7/23/2019 psicopedagogico alumna con discapacidad intelectual leve

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INFORME PSICOPEDAGÓGICO 

I. IDENTIFICACIÓN

Nombre: Alejandra Paola Ferrada Carrillo.

Fecha de Nacimiento: 17/08/2003

Edad: 10 años 3 meses

Rut: 21.333.486-7

Nivel de escolaridad: 5º

Establecimiento: !omin"o Parra Cor#al$n

Fecha de evaluación: 10 de %ar&o de 2014

Examinador: Ce'ilia (il#a Cerda

II. !TI"! DE C!N#$%TA)#al*a'i+n de ,rasorno )se'i'o de Arendi&aje ara in"reso 2014.

Con aera si'oeda"+"i'a )#ala-4.

Lectura y Escritura

!enro de los s* es ali'ados e#iden'ia dii'*lades en las r*eas en s*

memoria aen'i+n ases de ra&onamieno ensamieno anal+"i'o or"ani&a'i+n

er'ei#a 'omrensi+n le'ora '$l'*lo n*mera'i+n resol*'i+n de rolemasse en'*enran ajo lo eserado ara s* edad es'olaridad lo *e dii'*lan el

desarrollo a'orde al desemeño de la es*diane lee 158 alaras or min*o lo

*e se en'*enran denro de lo eserado 'ae men'ionar *e la #elo'idad no

es$ rela'ionada 'on la 'omrensi+n le'ora. (* oro"raa i"*almene se

en'*enra m* des'endida ara s* edad es'olaridad. )n oro"raa s*si*e

&/s '/s omie raadas en la es'ri*ra enre oras en'onr$ndose des'endido en

oro"raa al di'ado rans'ri'i+n de alaras * ora'iones. )s 'aa& de

'omrender 'on dii'*lad dierenes ios de eos simles semi 'omlejos se

ierde de la idea 'enral. a es'ri*ra del al*mno e#iden'ia errores oro"r$i'os

en *n*a'i+n ilda'i+n. )s'rie 'on *na orma amaño omo"9neo sindii'*lades en los la&os. Prensi+n almar sin rolemas si'omori'es

dii'*lades en omar el l$i&.

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 Aprendizajes Matemtic!s

)n los arendi&ajes maem$i'os Ale&andra es 'aa& de leer nmeros resena

dii'*lades ara rela'ionar ideas ali'a 'on dii'*lad las oera'iones de adi'ion

s*sra''i+n de si*a'iones mas 'omlejas al i"*al *e las m*lili'a'iones

di#isiones ara resol#er rolemas. i'a ane'esor s*'esor indi'ar losnmeros a la le'*ra res*el#e al"*nas ra''iones re'ono'e nmeros asa

*nidad de mill+n no res*el#e '$l'*lo menal ero si res*el#e al"*nos rolemas

sen'illos 'on a*da reali&a esima'iones redondeos 'omara'iones de

'anidades re'ono'e *e *n n*mero se *ede des'omoner or lo ano se

en'*enra ajo la media ara s* edad es'olaridad.

I" S#N$ESIS DIAGNÓS$ICA

 A la l*& de los res*lados enre"ados or las e#al*a'iones odemos inerir *e el

menor no se en'*enra 'on las 'aa'idades $si'as ad*iridas ara 'onin*ar s*

roio ro'eso de arendi&aje de manera a*+noma or lo ano re*iere aoo

en s*s ro'esos es'olares a *e esos son s*senos ara arendi&ajes de

ni#eles m$s 'omlejos. Por lo ano Ale&andra  dee re'iir aoo en el

roe'o de ine"ra'i+n es'olar or !ii'*lades )se'i'as del Arendi&aje lo

*e dii'*la s* desemeño ade'*ado en rendimieno es'olar.

II" S%GERENCIAS

 A ni&e' Fami'iar 

(e s*"iere "enerar *n esa'io de raajo 'onsane 'on la es*diane donde se

desarrollen esim*len las ailidades de Ale&andra or eso se a'onseja

'onin*ar raajar las si"*ienes $reas:

- Crear $ios de es*dio se"n 'omromiso 'on la amilia.

- !ar deeres al menor en el o"ar 

- ;eali&ar ejer'i'ios de aen'i+n 'on'enra'i+n

- eer eos j*no a 9l re"*nar *e enendi+ reali&ar ineren'ias

'amiar el inal *s'ar si"nii'ados de las alaras en di''ionarios e'.

- !ar insan'ias ara *e el al*mno reali'e re"*nas de s* iner9s.

- ;eleer eos or ares en 'aso *e no eisa 'omrensi+n de 9l.

- Crear eos eson$neos <'*idando oro"raa =

- ;eali&ar 'oias de eos

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- Crear el $io de le'*ra diaria a lo menos 5 min*os diarios.

- ;eor&ar las re"las de oro"raa

- ,raajar alas de m*lili'ar a ra#9s del j*e"o.

- ;esol#er rolemas maem$i'os en donde dea *sar las dierenes

oera'iones

- Frene a rolemas de la #ida 'oidiana *s'ar dierenes sol*'iones

- )nre"ar re*er&os osii#os rene a 'ond*'as osii#as

- !ar insr*''iones e*eñas #erii'ar *e las 'omrenda

"II. !rientaciones 'ara la 'ro'uesta curricular :

• Ale&andra dee in"resar a roe'o de >ne"ra'i+n !e'reo 170/2010 'on

dia"nosi'o !ii'*lades )se'i'as del Arendi&aje.

Por limo es *ndamenal "enerar 'ond*'as de a*onoma resonsailidad en

Ale&andra a ra#9s del esale'imieno de orarios de es*dios orarios de j*e"o

des'anso $ios de es*dios omenando la resonsailidad el 'omromiso

'on las areas 'oidianas del o"ar.

A nivel escolar 

Israel debe in(resar al 'roceso educativo de Inte(ración 'ara el a)o *+,-del Decreto ,+/*+,+0 'or necesidades educativas transitorias D.E.A.

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Cecilia Silva Cerda

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Coronel, 10 de Marzo de 2014