Psicoterapia infantil en la infancia y perfil del psiclogo infantil

Psicoterapia en la infancia y perfil del psiclogo infantilPsic. Lina Margarita Tello RosasFacebook: /Lina M. Tello De Escamilla

infanciaEtapa crucial en la vida del ser humano.Se es propenso a ser influenciado por el medio ambiente Aislamiento IS Miedos Mentiras

Asesoramiento PsicolgicoEfectos del estrs y la presin2Carrera y papel del psiclogo infantilResponsabilidad Diligencia Vocacin Vinculo comodidad-confianzaControlar entornoConocimiento terico-prcticoTrabaja desarrollo moral / intelectual / socialLicenciatura en psicologa o ciencias y continuar con maestra y doctorado.

Requerimientos del psiclogo infantilReceptivo, reflexivo, emptico y capacidad de escucha.Tener asumida y elaborada su propia infancia para evitar proyecciones y/o rechazo al nio.Enganchar al nio al proceso y motivar participacin.Relacionarse con el nio desde la lgica de el mismo y no de los padres.Realizar primera entrevista.Dominio de mtodos, tcnicas y procedimientos avalados y acreditados.Compromiso tico.

Estilo de trabajoEvaluacin de la conducta del nio y de las necesidades emocionalesPlan de apoyoManejo de conductaApoyo escolarElaboracin de informesReuniones con equipos multidisciplinarioPrograma personalizado para nioPromover confianza e incrementar nivel de conocimientoEspecializacin Gestin del comportamientoInvestigacin Tratamiento del desarrolloEducacin Psicoterapia infantilDefinicin

Supone la psicoterapia de un nio psicolgicamente alterado. En donde el nio es la expresin de un contexto familiar, escolar, comunitario, etc. tambin alterado y este es el foco de atencin. Cambios experimentados en proceso psicoteraputico en el nio repercuten en el funcionamiento del sistema familiar.La psicoterapia es un proceso interactivo entre al menos dos personas, una que es tributaria del tipo de inters psicolgico conceptualizada como terapia por presentar determinado grado de alteracin psicolgica y otra que tributa este servicio con el suficiente grado de calificacin, expertisidad y disposicin para dar respuesta con efectividad a los requerimientos del paciente.

El papel de los padresSegn Kanner es el boleto de entrada de los padres para solicitar apoyo.La sintomatologa proviene de una vlvula de escape que de una u otra forma sostiene un precario equilibrio familiar.Atencin enfocada al nio y estar alerta para evitar digresiones propuestas por los padres.Evitar cosificacin del nio.Motivo de consulta responsabilizar al nio para despus ahondar y hablar de los problemas propios.Mundo interno del nioPsicoterapia = proceso educativo y formativoImportancia de la familia del nio a pesar de las dificultades.Sentido de responsabilidad hacia la unin familiar que errneamente tienen los nios y adolescentes.Conflicto de lealtad hacia los padres.Experimentacin de culpabilidad al develar secretos del hogar a un extrao (terapeuta).

Construccin de la propia realidad del nioInterpretacinActuar Psicoterapia infantil: contenidos tcnicos y conceptuales1990 Federacin Europea de Psicoterapeutas1994 a 1996 FEAP

Requisitos para ser psicoterapeuta

1992 UEMS crea la monoseccin especializada de psiquiatra y psicoterapia de la infancia y adolescencia.

Dimensin conceptual y prctica / Necesidades formativas / Entrenamiento especficoLmites para considerar una intervencin como psicoterapiaSu importancia prctica consiste en abordar el malestar con finalidad teraputica.Aborda conflictos psquicos y ayuda a comprender su organizacin.Se contempla lo implcito.Deseo de ser ayudado por parte del paciente as como aceptacin del tratamiento.Relacin teraputica respeto personal y receptividad.Comunicacin por medio de expresiones graficas, juego, lenguaje y dramatizacin.Estrecha relacin terapeuta nio.Promover la autonoma y autosuficiencia del paciente al afrontar conflictos.

Pre-requisitos para delimitacin tcnica en psicoterapiaLugar fsicoRecursos materiales Evaluacin clnicaFormacin profesional del psicoterapeuta

Pre-requisitos conceptualesIntervencin en base a el sistema sanitario.Capacidad de insight de un mnimo razonable por parte del paciente.Aceptacin de los planteamientos del nio sin influir en ellos.

Pre-requisitos tcnicosDuracin total inicial de la sesin.Duracin y horario de cada sesin.Periodicidad de la sesin.Tcnica de asociacin libre Confidencialidad.

Esquema de intervencin psicoteraputica (Belger)IndividualGrupalFamiliarInstitucionalComunitariaTipologa de las intervenciones con efectos teraputicosDirectas

IndirectasPsicomotricidad Logopedia Tcnicas de rehabilitacin educativaActividades de socializacinEstimulacin precozFamiliares Ayudas socialesApoyo psicopedaggico Actividades de socializacinEnlace Modalidades de psicoterapia en la infancia y adolescenciaDirigidos al sujeto:CounselingConsulta teraputica3. Psicoterapia focal y breve4. Psicoterapia profunda Modalidad de abordaje:Psicoterapia didicaPsicoterapia individual Psicoterapia familiarPsicoterapia grupalDemanda de la psicoterapia en la infancia y adolescenciaNecesito ayuda

Deseara comprender o solucionar mi problema

Ser sujeto social Necesidad del sujeto de ser equilibrado Contenidos latentes