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El pasado curso escolar iniciamos la elaboración de un Proyecto Escritor para todo el Colegio, de modo que el trabajo de la escritu-ra se hiciera siguiendo una misma línea por parte del profesorado

del Centro.

Nos pusimos de acuerdo en qué tipos de texto iban a trabajarse en cada curso de manera específi-

ca y en el modo de trabajarlos.

Ya este curso nuestro alumnado está escribiendo muchas cosas siguiendo ese Proyecto y hemos pensado realizar una Revista tri-mestral donde aparezca una míni-ma muestra de las producciones

escritas de los niños y niñas.

El formato de esta publicación, así como el de las que trimestral-mente irán saliendo, será digital y estará disponible en la web del

Centro.

Más adelante valoraremos la po-sibilidad de sacar algún número en papel para hacerla llegar a más

personas, viendo su viabilidad.

De momento este número sale sin nombre propio y sólo como Revista Escolar. Próximamente, entre todo nuestro alumnado, pondremos nombre a nuestra Revista mediante un certamen de

ideas.

Esperemos os guste.

Editorial

Agradecimientos.

Esta Revista ha visto la luz gracias al trabajo conjunto de muchas

personas. Agradecemos a todos los tutores y al alumnado el es-

fuerzo realizado en este proyecto. Igualmente a las familias por

su implicación en el desarrollo educativo de sus hijos e hijas, cuya labor es im-

prescindible para fomentar el gusto por escribir, al llevar un seguimiento y apoyo

desde casa de todas las actividades emprendidas en el colegio. ayudando a vues-

tros hijos e hijas a mejorar esta capacidad, al igual que la lectura, les estáis mos-

trando muchos caminos de conocimiento y de desarrollo íntegro de su persona.

Gracias.

Enero 2013

Año I, nº 1

Infantil 3 años 2

Infantil 4 años 3

Infantil 5 años 5

1º de Primaria 7

2º de Primaria 10

3º de Primaria 14

4º de Primaria 14

5º de Primaria 20

6º de Primaria 25

Textos en la red 28

CONTENIDO:

Tipos de texto

para 1º trimestre

3 años: Nombres propios

4 años: El cuento.

5 años: La carta.

1º: Adivinanzas.

2º: La carta.

3º: Descripción y diario.

4º: Describimos personas.

5º: La entrevista.

6º: Relatos cortos.

Revista

Escolar

CEIP CLARA

CAMPOAMOR

El alumnado de Infantil de 3 años forma el grupo de niños y niñas más pequeño del Colegio. Alguno de nuestros alumnos y

alumnas aún tienen 2 años.

Lo primero que aprenden de cara a nuestro Proyecto Escri-tor es evidentemente a escribir

su nombre.

Aquí dejamos una muestra de lo que alguno de ellos y ellas

han hecho…

Infantil de 3 años:

El nombre propio

REV IST A ESCOLAR Página 2

AÑO I, Nº 1

En este primer trimestre del curso en Infantil de 4 años

se han trabajado los cuentos.

Especialmente se ha trabaja-

do “Ricitos de oro”.

Este cuento ha dado origen a actividades de compren-sión y expresión oral y a ac-tividades escritoras identifi-

cando los personajes principales, así como el conocimiento de los Hermanos Grimm, que dieron a conocer este

cuento.

Infantil de 4 años:

El cuento

Página 3

En Infantil de 5 años se ha

trabajado la carta.

Han escrito a sus padres en la que les dicen lo que más

le gusta de ellos.

El alumnado ha podido com-probar que lo escrito en un sitio llega a otro, además de ofrecer distintas posibilida-

des de expresión oral.

Infantil 5 años:

La carta

AÑO I, Nº 1 Página 5


1º de Primaria:

La adivinanza Los niños y niñas de 1º de Primaria se han

iniciado en el trabajo con las

adivinanzas.

Además de ser un tipo de texto divertido, favorece la

imaginación y la creatividad.

Aquí dejamos alguna de ellas.

¿Alguien se atreve a adivinar-

las?

Alejandra Sánchez

Candela Márquez

Nicolás Bulnes

REV IST A ESCOLAR

Página

Paula Moreno Claudia Figueroa

Pedro Medrano


Mario Expósito

Iván Márquez

Alba Cazalla


2º de Primaria:

La carta

El alumnado de 2º de Primaria ha tra-bajado la carta. Sus partes, presenta-

ción, despedida, etc.

También han estudiado la localidad haciendo desplazamientos hasta los

buzones cercanos para echar las cartas.

Aquí ponemos una muestra de alguna

de ellas.

Todas llegaron.

REV IST A ESCOLAR

Página 12


3º y 4º de Primaria:

Descripción de animales y

personas. El diario

En estos cursos del 2º Ciclo se han trabajado las descripciones, tanto a nivel general como la descripción de

personas.

También, en algunos niveles se ha

trabajado el diario personal.

Más abajo ponemos una pequeña muestra del trabajo que este alumna-

do ha realizado.

Esperemos que os guste.,


Eloísa González

Lucía Cruz

Lucía Campos

Annabel Serrano


Elvira Jaraíz

Ángela Romero

Javier Rodríguez Judit Ruiz


5º de Primaria:

La entrevista

Elena H. M. 5º D

Lucía Gómez Parrillo 5º D

REV IST A ESCOLAR

Página 22


6º de Primaria:

Relatos cortos

Cristina 6º A

Relatos cortos en la red

existe en nues-tros niños y ni-

ñas.

¡Maravilloso

trabajo!

¡Enhorabuena!

Con esta revista, y las que le se-guirán, deseamos que los escritos del alumnado del CEIP Clara Cam-poamor cobren VIDA al ser leí-dos por otras personas y que salga a la luz la MAGIA que

Equipo de Proyecto

Lingüístico

¡Maravilloso trabajo!

Año I, nº 1

Enero 2013

CEIP Clara Campoamor

REVISTA

ESCOLAR

www.ceipclaracampoamor.es

CEIP CLARA CAMPOAMOR

C/ Aljibe, s/n

41930 Bormujos

(Sevilla)

Teléfono: 955 62 33 74

Fax: 955 62 33 76

Correo: [email protected]

La mitad de una máscara Andrea Pérez

La leyenda del manantial dorado Rafael Benjumea

El pingüino que podía volar Nerea Moreno

Blue-Fantom Beatriz Vera

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https://www.dropbox.com/s/tlr42xedui021il/pinguino.pdf

https://www.dropbox.com/s/tnn8y53xa40hcv9/bluefantom.pdf

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