Publicidad y juguetes

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PUBLICIDAD Y JUGUETES 22205 Tecnología I: Las TIC en la educación

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PUBLICIDAD Y JUGUETES

22205 – Tecnología I:

Las TIC en la educación

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ÍNDICE:

• Televisión y Publicidad

• Influencia en los niños y niñas

• Pautas de diferenciación entre sexos

• Lo que debe reflejar y lo que demuestra en realidad

• Lo que debería

• La realidad

• Conclusión

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TELEVISIÓN Y PUBLICIDAD

• TELEVISIÓN Medio de comunicación

por excelencia.

ANUNCIOS - Persuaden a través de: - Color

- Informan - Sonido

- Imagen

- Brevedad

- Rapidez

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INFLUENCIA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS

Entorno más cercano

Imitan

Mundo exterior. Ejemplo: TV anuncios

Influye

Venta + Aprendizaje

Conductas

Actitudes

Emociones

(…)

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PAUTAS DE DIFERENCIACIÓN ENTRE SEXOS

PUBLICIDADJUGUETES

NIÑOS NIÑAS

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PAUTAS DE DIFERENCIACIÓN ENTRE SEXOS

NIÑAS

JUGUETES

• Muñecos POTENCIAN - Pasividad.

• Accesorios - Sin grandes

• Productos domésticos habilidades.

• Embellecimiento - Coquetas

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PAUTAS DE DIFERENCIACIÓN ENTRE SEXOS

NIÑOS

JUGUETES- Competitivos

• Coches POTENCIAN - Creatividad

• Juegos de aventuras - Habilidades

• Construcción de motricidad

- Intuición

- Intereses prácticos

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LO QUE DEBE REFLEJAR Y LO QUE DEMUESTRA EN REALIDAD

(No reflejan)

CONTENIDO REALIDAD

DE LOS

ANUNCIOS ACTUAL

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LO QUE DEBERÍA

Debería reflejar: - Igualdad

- Enriquecer la

formación

Anuncios - Neutralidad

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LA REALIDADRefleja:- Roles sociales vigentes

- + presencia de niños

- Niña rol tradicional

- Niño rol variado

- Anuncios niños Hombres

Anuncios - Anuncios niñas Mujeres

Masculina: Anuncios neutros/niños

Voz en off

Femenina: Anuncios para niñas

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CONCLUSIÓN

CANALTelevisión

EMISORMENSAJERECEPTOREmpresariosInfluyentesNiños y niñas

(crean necesidades/ideales)

CÓDIGOAudiovisual

Nueva infancia y juventud

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CRÉDITOS

• Rocío Medrano Alonso:

[email protected]