Punto Tec No.19
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Punto Tec
la revista del Instituto Tecnológico Superior de Puerto Peñasco
la ducación mbientale a
Número 19/Revista Semestral/Agosto-Diciembre de 2009/Ejemplar Gratuito
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03 Punto Tec [Agosto-Diciembre 2009]
Blvr. Tecnológico S/N Col. Centro Sur. Tels. (638) 38-31100 y 38-31217 www.itspp.edu.mx
dir riecto oLIC. GUILLERMO PADRÉS ELÍAS
GOBERNADOR DEL ESTADO DE SONORA.
MTRO. ÓSCAR OCHOA PATRÓNSECRETARIO DE EDUCACIÓN Y CULTURA.
LIC. RAFAEL LARA MUNGARRODIRECTOR GENERAL.
LIC. CARLOS FABIÁN URREA SALAZARJ N Y PRESUPUESTACIÓN.EFE DE DIVISIÓN DE PLANEACIÓN, PROGRAMACIÓ
ING. RAÚL ARGÜELLES ELÍAS.JEFE DE DIVISIÓN DE RECURSOS ADMINISTRATIVOS Y FINANCIEROS.
ING. RAFAEL MENDÍVIL MILLÁNSUBDIRECTOR.
L.A.E.T. Libertad Alejandra Rivas Samaniego.Editora y Jefa del Departamento de Comunicación y Difusión.
L.L.H. Socorro González Barajas.Jefe de Oficina de Comunicación y Difusión.
E-mail: itsppvinculació[email protected]. (638)38-31100 y 31217, Ext. 229.
04 Punto Tec [Agosto-Diciembre 2009]
L.A.E.T. Libertad Alejandra Rivas Samaniego.Editora. Jefa del Departamento de Comunicación y Difusión.
L.L.H. Socorro González Barajas.Diseñador. Jefe de Oficina de Comunicación y Difusión.
E-mail: itsppvinculació[email protected]. (638)38-31100 y 31217, Ext. 229.
Programa de Educación Ambiental Interno 2009-2010.
Programa de Educación Ambiental Externo.
ISO 14000. Nueva visión de calidaden el ITSPP
El Desarrollo sustentable y el ingeniero industrial
Calidad, sociedad, empresa y personal
La motivación en nuestros alumnos
Skyworks
Se gradúa la primer generación de MAET
Ceremonia de graduación de TSU en Gastronomía
Jordán Pino, talento del ITSPP
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18Investigación estudiantil:
19Investigación docente:
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21Investigación estudiantil:
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23Investigación estudiantil/mejores promedios:
24Actos del corredor académico en turismo:
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Visita a Grupo Bimbo Puerto Peñasco
Autoplay Media StudioMejores Promedios semestre agosto-diciembre 2009
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contenidocontenido
06Actividades académicas:
07Egresados de éxito:
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10Artículo especial/Actividades académicas:
11Actividades académicas:
Toman protesta como profesionistas
Ing. Nicandro Cornejo Torres
Ciclo de conferencias de El Colegio de Contadores de Puerto Peñasco, A.C.X Jornada de Empresarios y Profesionistas con éxito
La Ingeniería Civil en el siglo XXIConcurso Emprendedores,
vigésimo cuarta edición en su etapa local
Cuarta Muestra Gastronómica Mexicana, el calor y las delicias de México
Se realiza el Primer Festival Artístico y Cultural del ITSPP
Egresados del ITSPP reciben su título y cédula profesional
Ing. Clarissa Mayoral Pérez
Celebra el ITSPP su Noveno Aniversario
Ecosistemas: un sistema muy frágil nos sostiene
16a Semana Nacional de Ciencia y Tecnología
09Vinculación con los sectores público y privado:
12Eventos especiales:
15La educación ambiental:
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colaboradores
Nuestra portada:
Detalle en los jardines del ITSPP. Por Socorro González Barajas.
editorialeditorial
05 Punto Tec [Agosto-Diciembre 2009]
El presente número 19 de la Revista “Punto Tec” constituye un compendio de las actividades más relevantes del Instituto
Tecnológico Superior de Puerto Peñasco realizadas durante el semestre agosto 2009-enero 2010.Como tema principal se aborda la educación ambiental, orientada a enseñar cómo funcionan los ambientes naturales y
cómo los seres humanos podemos conservar los ecosistemas para vivir de manera sostenible, minimizando la degradación de los
recursos de nuestra Tierra. El tema, además, se enriquece con artículos relacionados con esta corriente de pensamiento y de
acción, con el propósito de crear conciencia de su importancia, proporcionando información que ayude a conocer las causas y los
efectos de algunos de los fenómenos naturales que afectan la sustentabilidad del planeta, enfatizando la necesidad de tomar
medidas precautorias para evitarlos. Todo ello depende en gran medida de la participación social y de la suma de esfuerzos
urgentes y necesarios que, como género humano, nos permitan trabajar en equipo para sensibilizarnos y concientizarnos acerca
de los hechos que tanto han afectado a nuestro ambiente en las últimas décadas. Por otra parte, me gustaría comentar los logros de los que hemos sido partícipes en nuestra institución. Primeramente,
extiendo una felicitación a los veinte egresados de tres programas educativos de nuestro Instituto, quienes recibieron su título y
cédula profesional en meses pasados. De igual forma, otorgo mis más sinceros parabienes a veintiséis egresados que realizaron su
acto de recepción profesional, proclamando el juramento de ética que los acredita como nuevos profesionistas.En octubre pasado, nuestra casa de estudios cumplió un año más de vida. Para festejar el aniversario, se organizó un
programa académico, cultural y deportivo que se llevó a cabo exitosamente, gracias a la entusiasta participación de los
expositores y de nuestra comunidad tecnológica. Otro importante evento que se llevó a cabo para finalizar las actividades del semestre fue el 1er. Festival Artístico-
Cultural de nuestra institución. Reconozco enormemente el esfuerzo de los coordinadores involucrados en la organización,
quienes, en su afán por realzar los valores socioculturales en nuestros estudiantes y en la comunidad de Puerto Peñasco,
realizaron un trabajo excepcional para que el evento fuera un éxito, ya que contó con la magnífica participación de nuestros
grupos de danza, teatro, banda de guerra y rondalla bohemia.Por otra parte, me honra comunicarles que el Corredor Académico en Turismo, cuya sede es nuestro instituto, ha
rendido sus primeros frutos al contar ya con egresados de las carreras de Técnico Superior Universitario en Gastronomía, de la
Universidad Tecnológica de Hermosillo (UTH); y de la Maestría en Administración de Empresas Turísticas, del Centro de
Estudios Superiores del Estado de Sonora (CESUES). Ambas instituciones sumaron un total de treinta y cuatro graduados,
quienes cuentan ya con nuevas habilidades y conocimientos para defenderse en el demandante mundo laboral. A pesar de que estamos viviendo tiempos muy difíciles de crisis, me gustaría exhortarlos a enriquecerse como personas,
a ser mejores ciudadanos, hijos, amigos y sobre todo, estudiantes, ya que ustedes son los miembros de la generación que está
tomando decisiones importantes para el desarrollo del País. Que esta época tan difícil no nos impida hacer realidad nuestros
deseos de salir adelante, y que se convierta en la oportunidad que nos permita actuar de manera proactiva y positiva en nuestras
vidas, teniendo siempre enfocados nuestros objetivos, con los sueños y esperanzas a nuestro lado.Finalmente, me gustaría agradecer a todos y cada uno de los integrantes de nuestra gran comunidad familia por su
colaboración para engrandecer el nombre de nuestra Institución, y por demostrar, una vez más, que trabajando en equipo
podemos lograr las metas trazadas, siempre en beneficio de nuestros estudiantes y nuestra comunidad.Mis mejores deseos en este 2010. ¡Mucho éxito!
Lic. Rafael Lara MungarroDirector General.
Misión“Somos una Institución cuyo propósito fundamental es formar profesionistas con perfiles que contengan un amplio sentido crítico, ético, de valores y creatividad. Aunados al impulso local, regional y nacional, con la premisa de contar con calidad académica integral, contribuyendo al modelo de desarrollo que el país reclama.”
Visión“Ser una institución líder de nivel superior, con equidad diversificadora de oferta educativa de calidad, tomando en cuenta los retos de integración, coordinación, gestión y desarrollo de acciones que profundicen hacia el entorno académico y la sociedad, así mismo fortalecer la integración y valores de los grupos que menos tienen y que así lo demandan. Fortalecernos en el seno de los Institutos Descentralizados de los Estados, hacia el futuro del 2025.”
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06 Punto Tec [Enero-Junio 2009]
Egresados del ITSPP reciben su Título y Cédula profesionalDepartamento de Comunicación y Difusión.
Desde el pasado septiembre, comenzaron a entregarse títulos y cédulas profesionales a veinte egresados de los programas educativos de Licenciatura en Administración de Empresas, Ingeniería Industrial e Ingeniería en Sistemas Computacionales.
Los nuevos licenciados e ingenieros acudieron al departamento de Servicios Escolares, en donde recibieron los valiosos documentos académicos que los avalan como profesionistas de calidad y que les permitirán, además, la posibilidad de continuar sus estudios de posgrado y aspirar a mayores oportunidades de desarrollo en el actual mercado laboral, que exige, como principales requisitos, empleados que cuenten con su título y cédula profesional.
Licenciados en Administración, opción Empresas Turísticas:Yrina Renata Alvídrez Vázquez, Sandra Aidé Amezcua Baylón, Perla Miriana Bórquez García, Jesús Armando Camacho Llamas, Andrés Omar Casas Rodríguez, Oneida Fernanda Jáuregui Torres, Eben Ernesto López Sotelo, Yuruany Marizcales Vega, Norberto Orendain Ordóñez, Jesús Francisco Padilla Marín, Hugo Pala Sierra, Indalecio Peñuelas Inzunza, Missael Jesús Salazar Torres y Daniela Nanyeli Torres Juárez.
Ingenieros Industriales:Jesús Iván Díaz Piña, Edgard Jesús Fajardo Tejeda, Carolina Fernández Ordaz, Francisco Javier Fernández Ordaz y Jesús Arath Ruelas Andrade.
Ingeniero en Sistemas Computacionales:Francisca Guadalupe Cantúa López
Toman protesta como profesionistasDepartamento de Comunicación y Difusión.
Durante el semestre agosto-diciembre 2009, la Dirección General del ITSPP, a través de la División Académica y la Coordinación de Estudios Profesionales, llevó a cabo tres Actos Protocolarios de Recepción Profesional.
La mayoría de los estudiantes que se tituló mediante la opción VIII (Escolaridad por Promedio) recibió, además del título, una merecida mención honorífica por haber conseguido un alto promedio al concluir sus estudios.
Otra opción para titulación elegida por los ahora egresados fue la X, que consiste en presentar ante los miembros del Cuerpo Colegiado de las diversas Academias del Instituto, una memoria de las residencias profesionales que realizaron durante el décimo semestre de su formación educativa.
Egresados que prestaron juramento de ética profesional:
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN, OPCIÓN EMPRESAS TURÍSTICASOpción de titulación VIII: Sicsi Yamel González Cruz, Iliana Vereniss López Hinojosa, Karibia Aymé Loroña Ruiz, Verónica Méndez Álvarez, Laura Meraz Rafín, Gabriela Agustina Santiago Aguilar, Jovana Zulema Santoyo Cañedo y Jovanny Daniel Soto Clemente.
Con Mención Honorífica:Orlando Corrales Celaya, Miguel Ángel Gálvez Martínez, Cristina Celeste Guerrero Avilés, Teresita de Jesús Morales Guzmán, Nidhya Zelenne Quintero Melchor, Ana María Rivas Barajas, Viviana Rodríguez Luna, Francisca Guadalupe Vega Cárdenas y Lorena Velázquez Ruiz.
Opción de titulación X:Erika Marcela Badilla Jaime, Carlos Daniel Soto Spíndola, Pamela Lizeth Lizárraga González y Nayely Calderón González.
INGENIERÍA INDUSTRIAL, OPCIÓN DESARROLLO EMPRESARIALOpción de titulación VIII:Marcos Gustavo Montes Palomares, quien obtuvo Mención Honorífica.
INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES, OPCIÓN REDES Y SISTEMAS DISTRIBUIDOSOpción de titulación VIII:Martha Catarino Pérez, Jazmín Alejandra Cruz Llánez, Elva Margarita Muñoz Árcega, Saide Ortiz Rojo, Ponciano Rodríguez Dicochea y Paulina Vásquez Rivera.
Con Mención Honorífica:Bertha Alicia Murrieta Flores y Daniel Alonso Osuna Talamantes.
Opción de titulación X:Cinthia Yudith López Robles, Rayrel Anihel Ramírez Madrid, Marbella Escobedo Parra y Gabriel Contreras Moreno.
Todos los que conformamos parte de esta comunidad tecnológica extendemos felicitaciones a los nuevos profesionistas, quienes tuvieron una formación académica de calidad en el Instituto Tecnológico Superior de Puerto Peñasco. Les deseamos una vida laboral y personal llena de éxitos y desarrollo.
Clarissa Mayoral Pérez inició sus estudios en el ITSPP en el 2002. Ella
es parte de la primera generación de la carrera de Ingeniería en Sistemas
Computacionales. Actualmente Clarissa es servidor público, se
desenvuelve en la Secretaría de Salud aquí en Puerto Peñasco.En su actividad profesional, existe un elemento que parece
distinguirla del resto de los ingenieros y es su habilidad y destreza para
el diseño y desarrollo de páginas Web. En charla con ella, reveló que uno
de los proyectos que la hace sentir orgullosa y satisfecha es la primera
página web que diseñó para la empresa “SBR Realty”, la cual considera
como ejemplo de su perseverancia e insistencia por aprender
practicando ya que en ese entonces no se contaba con esta materia como
parte de su malla curricular. Otros proyectos a los que hace referencia
son los diseños realizados para las empresas “Muebles Imperiales” y
“Charel Desarrollos”.Respecto a su trabajo como diseñadora, Clarissa define que la
elaboración de páginas web es un lenguaje sin fronteras, el cual se
entiende tan sólo con apreciarlo. Mayoral Pérez ha sido reconocida, a
nivel nacional, con el premio que otorga la ANFEI (Asociación Nacional
de Facultades y Escuelas de Ingeniería) a los mejores promedios en la
Educación Superior. Para ella el haber obtenido su título profesional
vino a fortalecer y respaldar la imagen ante sus clientes, así como a
generar mayor confianza en ella misma, además de obtener mejor
remuneración económica en su actual empleo. Otro aspecto que destacó nuestra entrevistada, fue un mensaje
para los jóvenes que actualmente se encuentran estudiando la carrera de
Ingeniería en Sistemas Computacionales en el ITSPP, “hay que
aprovechar a los profesores, ya que cada uno aporta experiencias y
conocimientos hacia nosotros, quienes como alumnos tenemos que
cultivar para aprender lo más que se pueda de ellos; también es
importante el enrolarse en el área que se desee enfocar, ya sea
programación, arquitectura de computadoras, diseño o redes, ya que
cuando egresas de la escuela te viene un sentimiento de confusión; sin
embargo, en algún momento brota la confianza por lo que aprendiste en
la escuela ¿cómo? no lo sé, simplemente surge. Lo importante es no
darse por vencido, hay mucha competencia, nos enfrentamos a crisis y
altibajos en la economía a nivel mundial, sin embargo tu trabajo te
recomienda y se posiciona por sí solo.”
Ing. Clarissa Mayoral PérezPor Gisela López Cárdenas, alumna del primer semestre de ISC/Viridiana Dávila López, alumna del quinto semestre de ISC/
L.I. Diana Elizabeth López Chacón, coordinadora de carrera y docente.
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07 Punto Tec [Agosto-Diciembre 2009]
Ing. Nicandro Cornejo TorresPor Socorro González Barajas.
¿Cómo recuerda su etapa de estudiante?“Muy difícil pero muy gratificante… al principio carecíamos de lo básico, sin
embargo, nosotros como generación buscamos los medios para salir, conocer, visitar
muchísimas empresas, muchísimos procesos, para ir a simposios a diferentes partes, para ir
más allá de lo que era el proceso enseñanza aprendizaje únicamente áulico.”
Al momento de tomar la decisión de desarrollarse en una carrera profesional ¿tuvo usted algún
obstáculo que sobrellevar?“Pues lo que eran las condiciones propias en las que yo estaba estudiando, pues
no era un estudiante recién egresado del nivel inmediato inferior sino que, en mi caso, era una
persona que había dejado sus estudios pausados por unos años, ya con una actividad laboral,
ya con familia, esposa… sí se torna muy difícil en un principio, sin embargo aprendes a sacar
beneficio de todos esos aspectos mismos de la experiencia al valor agregado que uno como
persona económicamente activa trae.”
¿Puede hablarnos un poco sobre su experiencia profesional?“Nuestro desarrollo profesional lo hemos compaginado con otras áreas del
conocimiento que ya traíamos, pues en mi caso tuve la oportunidad de estudiar en la Escuela
Normal Superior… eso por un lado; por otro, hemos estudiado algo sobre el manejo de
emergencias y primeros auxilios ya que tengo veinticinco años en el Departamento de
Bomberos del Municipio. Ya como egresado me he dedicado por el área de la educación y ahí
he desarrollado los estudios de posgrado. Sin embargo, no dejo de lado otros aspectos… mi
misma carrera profesional en el desarrollo empresarial también la hemos compaginado con
el manejo de las emergencias y generamos una empresa de sistemas contra incendios… así
estoy cumpliendo con esa parte del desarrollo empresarial. Mi empresa se llama
'Multiservicios contra incendios', tengo dos años y medio en el mercado.”“Tengo doce años trabajando para la Secretaría de Educación y Cultura, soy
maestro de tiempo completo en la asignatura de Matemáticas a nivel secundaria, en la
'Escuela Secundaria No. 37', con tiempo completo. El aspecto del manejo de emergencias me
ha servido para escalar algunos peldaños tanto en lo local como en otros ámbitos, ya que me
tocó ser parte de lo que es la Asociación de Bomberos del Estado de Sonora, por un
periodo… y del 2004 al 2006 me tocó ser Presidente de esta Asociación. En esta misma etapa
estuve representando al Estado de Sonora en la Asociación Mexicana de Jefes de Bomberos.
Por indicaciones del ex Gobernador, Ing. Eduardo Bours Castelo nos tocó fundar el
Patronato Estatal, representando a los bomberos. En lo local tuve algunos cargos en el
mismo Departamento de Bomberos como la Coordinación de Capacitación por muchos años,
me tocó fundar la Academia, la escuela de bomberos aquí en Puerto Peñasco. Estuve en los
diferentes grados y cargos que se tienen, como Segundo Comandante y en la administración
de Heriberto Rentería Sánchez primero estuve como Director de Protección Civil por seis
meses y después de ahí me tocó hacer la tarea de generar una nueva instancia, la Dirección de
Bomberos y Protección Civil. Alcanzamos objetivos específicos muy buenos, entregamos
muy bien esta Dirección en todos los sentidos.”
Mensaje final:“Es importantísimo prepararse a nivel profesional, cada vez es más competida
la vida laboral… sale uno de la certidumbre, de la seguridad que le da una institución
educativa y allá afuera todo es diferente, la competencia es dura, hay que estar cada vez más
preparados. Años atrás lograr una licenciatura era lo máximo, sin embargo, ahora son
muchos los que llegan a tener una carrera y viene la pelea por los posgrados… como
ingenieros industriales hay que especializarse en algo para estar competitivos y estudiar
siempre, actualizarse siempre… todo lo que se aprende es valor agregado… en mi caso sigo
estudiando, egresé de aquí como ingeniero industrial, en la Universidad de Tijuana hice una
Maestría en Educación y actualmente estoy llegando al 60% del Doctorado en Educación en
la misma institución.”
16a Semana Nacional de Ciencia y Tecnología en el ITSPPDepartamento de Comunicación y Difusión.
08 Punto Tec [Enero-Junio 2009]
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as El 26 de octubre se inauguró la 16a Semana Nacional de Ciencia y
Tecnología en el Instituto Tecnológico Superior de Puerto Peñasco.Teniendo como marco la instalaciones de nuestra máxima
casa de estudios en la ciudad, autoridades educativas y municipales
dieron la bienvenida a los jóvenes estudiantes, invitados especiales y
medios de comunicación, a esta intensa semana de actividades
académicas. En la ceremonia de protocolo, se dio a conocer el programa
de actividades que dan cuerpo a esta importante semana dedicada a la
ciencia y la tecnología, con mención especial al “Año Internacional de la
Astronomía”. Programa compuesto por una extensa jornada de eventos
donde se fomenta el trabajo y la convivencia entre alumnos y docentes
de esta institución. Dichas actividades, que promueven la investigación
y el trabajo en grupo, comprenden la presentación de exhibiciones,
charlas, exposiciones, muestras audiovisuales, entre muchas otras. Por
mencionar algunos de los trabajos que realizados en estas jornadas
están el Mural Astronómico a cargo de alumnos de esta institución.
Conferencias como “Lenguaje de Programación”; “Control de la Calidad
en A y B”; “La Astronomía y los mares mexicanos”. Actividades en los
talleres como la “Exhibición PLC, banda transportadora y estación de
manufactura”; Exhibición de Torno y Fresadora”; Exhibición de
Física”; “Cuerpos en equilibrio y sistemas R3", entre muchas actividades
más.Es importante mencionar que gran parte de la comunidad
asistente a estas actividades fueron alumnos de Conalep, Cobach, y Cet-
Mar, quienes muy atentamente escucharon y presenciaron la diversidad
de trabajos que los alumnos del ITSPP realizaron para ellos.
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09 Punto Tec [Agosto-Diciembre 2009]
Ciclo de conferencias delColegio de Contadores de Puerto Peñasco A.C.Departamento de Comunicación y Difusión.
El 18 de noviembre, la Dirección General del ITSPP, en coordinación con el Colegio de
Contadores de Puerto Peñasco, A.C., llevó a cabo un ciclo de conferencias como parte del
programa de Desarrollo Empresarial de la institución, cuyo objetivo principal es fomentar y
contribuir en la formación de profesionistas líderes, capaces de crear y desarrollar proyectos
exitosos, así como descubrir y apoyar a aquellos estudiantes interesados en la creación e
innovación de sus propias fuentes de ingresos mediante la formación de nuevas empresas.El auditorio de nuestra institución fue la sede para la realización de estas conferencias,
impartidas por tres profesionales del área de la contaduría.El evento inició con las palabras de bienvenida por parte de la C.P. Dora Isela Lucero
Maytorena, Presidenta del Colegio de Contadores de Puerto Peñasco, A.C., y el C.P.C. Lorenzo
Cuadras Rojo, a quienes recibió el Lic. Rafael Lara Mungarro, Director General del lnstituto.El C.P.C. Cuadras Rojo fue quien abrió esta jornada con su plática "Te reto a ti,
profesionista", donde abordó las distintas problemáticas a las que se enfrentan los jóvenes
egresados al momento de empezar a desarrollarse profesionalmente. Por su parte, el C.P.C. Benito Osuna Lizárraga, con el tema "Emprendedor
empresarial", desarrolló los aspectos y problemáticas que conlleva la formación de una empresa,
pequeña, mediana o grande. Amenamente, Osuna Lizárraga desglosó el abundante abanico de
subtemas y posibilidades que acontecen en los procesos de cualquier inquietud empresarial. Por último, la C.P. Dora Isela Lucero Maytorena, con su charla "Mujeres de éxito", hizo
un acercamiento a las actividades y la destacada labor femenina en las empresas establecidas y en
sus proyectos; así como el ser mejores personas ante la sociedad, en todos los aspectos. Finalmente, cada uno de los expositores fue galardonado por el ITSPP, al recibir un
reconocimiento por las importantes y enriquecedoras experiencias proporcionadas a los jóvenes
estudiantes de nuestra institución educativa.
X Jornada de Empresarios y Profesionistas
con éxito
Departamento de Comunicación y Difusión.
El 23 y el 24 de noviembre, se llevó a cabo la "Jornada de empresarios y profesionistas con éxito",
en su décima edición. El objetivo de este evento, que se realiza cada semestre, es crear un espacio
ideal en el cual empresarios y profesionistas con éxito de nuestra localidad puedan exponer a los
estudiantes sus experiencias y vivencias en la creación o dirección de empresas fomentando el
espíritu emprendedor entre los jóvenes.Los objetivos específicos de este evento son acercar a profesionistas con éxito de
nuestra localidad con los estudiantes del Instituto; promover entre la comunidad tecnológica el
autoempleo como apuesta profesional y la cultura empresarial, reforzándola a través de una
mentalidad emprendedora. En esta ocasión, los alumnos del ITSPP tuvieron oportunidad de
compartir experiencias profesionales con cuatro importantes personajes de la comunidad
empresarial en Puerto Peñasco.La Lic. Mayra Gracida Valdepeña, propietaria de "Nuevo Temazcal Spa" y actual
Directora de Atención Ciudadana en el Ayuntamiento local, fue quien dio inicio a esta jornada;
paso a paso explicó los retos a los que se ha enfrentado para poder posicionar la empresa que
actualmente administra, con todos los servicios que los clientes le demandan.Ese mismo día, en el turno vespertino, el Lic. Alonso Muñoz López, Gerente del "Hotel
Paraíso" y egresado de la Licenciatura en Administración de nuestra casa de estudios, compartió
sus experiencias acerca de lo que ha significado para él haberse desempeñado en las diversas
gerencias (recepción, reservaciones y operaciones) de este importante hotel, uno de los más
antiguos en nuestra ciudad. El martes 24 de noviembre, el evento continuó con la exposición del Lic. Leonardo
Peralta Téllez, Gerente administrativo de "Sonoran Sun Resort" y propietario de la lavandería
"DILE". El licenciado mencionó los problemas que tuvo que enfrentar cuando egresó de la
universidad, en Hermosillo, y al llegar a Puerto Peñasco con la aspiración de realizarse
profesionalmente. También hizo hincapié en la importancia de que los estudiantes tengan un
dominio del idioma inglés, ya que les permitirá ingresar más fácilmente al campo laboral que
actualmente demanda personal bilingüe.Finalmente, durante la tarde de ese mismodía, el Ing. Miguel Guevara Askar, Director
General de Condominios "Puerta Privada", relató sus experiencias educativas y profesionales,
dentro de las que destacan la dirección de proyectos importantes para el desarrollo de Puerto
Peñasco, como la construcción de los condominios "Princesa de Peñasco", "Sonoran Spa" y
"Sonoran Sea".El evento fue todo un éxito y cumplió con el objetivo de acercar a nuestros estudiantes
con los integrantes del sector productivo. A las exposiciones asistieron y participaron alumnos
de los cuatro programas educativos de la Institución.
10 Punto Tec [Enero-Junio 2009]
Concurso Emprendedores, etapa localDepartamento de Comunicación y Difusión.
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Como parte de los eventos del cierre del semestre agosto-diciembre
2009, se inauguró y llevó a cabo con buenos resultados, el “XVI
Concurso de Emprendedores” en su etapa local. Ante los miembros del
jurado y compañeros de nuestra institución, el Lic. Rafael Lara
Mungarro, Director General, acompañado de la actual reina del ITSPP,
Irma Barrera Acuña, efectuaron el ya tradicional corte de listón rojo,
para declarar oficialmente inaugurado tal evento estudiantil.El jurado, conformado por la Lic. Karina Sillas García,
Coordinadora del CARE del Ayuntamiento de este puerto; Lic. Alonso
Muñoz López, Gerente de Hotel Paraíso y el Lic. Oscar Espino
Lizárraga, del Grupo Álvarez Barnett S.A. de C.V., iniciaron su trabajo
calificador ante la exposición del proyecto empresarial “Green Point
Company”, acompañados por el Lic. Lara Mungarro, el Ocean. Alberto
Machado (entonces Subdirector del ITSPP) y las docentes
coordinadoras del evento, Lic. Gloria Elizabeth Garibay, Ing. Jezaharel
R. Ibarra Salazar, Lic. Luz Daniela González Guzmán, Lic. Marina
Agúndez Valenzuela, Lic. Claudio Ruiz Moroyoqui.Posterior a la primer participación del jurado, el evento se
abrió al alumnado en general, donde todos aquellos interesados
tuvieron oportunidad de apreciar el trabajo de sus compañeros.Un total de cinco equipos fueron los participantes de este
evento estudiantil donde se promueve la creatividad y capacidad para la
constitución de una empresa propia. “Café Kabba”, “Green Point
Company”, “ESETEC”, “RENNOVA” y AUTOPRINT” son los
nombres de los proyectos inscritos, todos realizados por alumnos del
séptimo semestre, de la Licenciatura en Administración (el primero de
ellos) e Ingeniería Industrial (los cuatro restantes).Finalmente y después de calificar las exposiciones a puerta
cerrada en el auditorio del Instituto, el jurado calificador emitió su fallo
y entregó el primer lugar a “Café Kabba”, el segundo puesto a
“AUTOPRINT” y el tercer lugar al proyecto “ESETEC”. Los tres
equipos recibieron sus respectivos reconocimientos y los dos primeros
lugares la oportunidad de pasar a la siguiente etapa de este concurso,
representando al ITSPP.
La Ingeniería Civil en el siglo XXIPor Sandra Aymara González Huisar, estudiante del primer semestre de Ingeniería Civil.
La ingeniería se define como la profesión en la cual los conocimientos de las
matemáticas y las ciencias naturales obtenidos a través del estudio, la experiencia
y la práctica, son aplicados con criterio y conciencia al desarrollo de medios para
utilizar económicamente con responsabilidad social y basados en una ética
profesional, los materiales y las fuerzas de la naturaleza para beneficio de la
humanidad; lo cual se ocupa de la aplicación de los principios de la física, a la
concepción, diseño, construcción y mantenimiento de proyectos de
infraestructura, que están dirigidos al beneficio del hombre.
Relación con otras ciencias y aplicaciones.La ingeniería civil es una de las más amplias disciplinas de la ingeniería. Esta
profesión se encuentra fuertemente ligada a ciencias como Matemáticas, Física,
Química, Geología, Topografía, entre otras.
Las obras civiles comprenden lo siguiente:En el área de estructuras: Puentes, edificios, viviendas, viaductos, acueductos,
túneles, coliseos, torres, reservorios, estructuras especiales, estructuras
metálicas, muros de contención, etc.En el área de vialidad: Carreteras, aeropuertos, viaductos, vías
férreas, autopistas, obras comineras, problemas de tráfico, etc.En el área de hidráulica: Represas, diques, canales de riego, manejo de
cuencas, recursos hídricos, redes de agua potable, etc. En el área de sanitaria: Alcantarillado sanitario, alcantarillado
pluvial, redes de agua potable, plantas de tratamiento, rellenos sanitarios, medio
ambiente, estudio de suelos, taludes, etc.
Progreso.Entendemos como progreso a la existencia de un sentido de mejora en la
condición humana, el cual es el objetivo principal de la Ingeniería Civil; La
finalidad de la Ingeniería Civil es entonces apostar siempre por la innovación
trabajando en pos del progreso y el respeto por el medio ambiente en un mundo
mejor y sostenible para todos, guardando criterios de calidad en los trabajos y
cumpliendo con la prevención de riesgos laborales en su desarrollo. El progreso del país y la calidad de vida de sus ciudadanos dependen
de muchos factores. Entre los más notorios y visibles está la existencia y el estado
de la infraestructura. Entendiéndose por infraestructura, las vías de
comunicación, los sistemas de producción de energía, saneamiento ambiental y
suministro de agua potable y vivienda. El ingeniero civil, es el profesional
encargado de la planificación, diseño, construcción, operación y mantenimiento
de la infraestructura básica del país. La Ingeniería Civil abre las puertas a sus
profesionales para que conozcan a fondo las necesidades, las amenazas y las
fortalezas de la infraestructura del país, y para que se conviertan en generadores
de cambio que propicien e impulsen el desarrollo de la sociedad, en una forma
ambientalmente amigable y sustentable.
Nuevas tecnologías y el ingeniero del Siglo XXI.El avance científico y tecnológico alcanzado en lo que va del siglo, supera a todo
lo realizado anteriormente por el hombre, y se ha convertido en uno de los pilares
fuertes de la Ingeniería Civil, convirtiéndose en la herramienta principal del
ingeniero para el desarrollo de proyectos precisos.En este siglo podemos ver también al Ingeniero más revolucionado,
con visión, con criterio de excelencia. Lo vemos como un profesional con gran
capacidad para solucionar problemas en las diferentes áreas de la ingeniería civil,
utilizando su fundamentación científica, tecnológica e investigativa
contribuyendo al progreso regional, nacional e internacional como al bienestar
de la comunidad y a su propia realización personal, es capaz de manejar y
controlar fuerzas, procesos y materiales para la concepción, diseño, construcción,
operación y mantenimiento de obras civiles con el fin de proveer la
infraestructura necesaria para el desarrollo del país y para la prevención. El
nuevo ingeniero del siglo XXI se posiciona como líder del cambio y precursor de
la revolución, todo un innovador en el diseño del contexto de nuestras vidas y
totalmente preparado para los nuevos retos que le depare el futuro.Se puede definir entonces al Ingeniero Civil como parte clave del
progreso, con alta estima en valores y como un visionario capaz de ver su
realidad, evaluar las experiencias y crear la mejor versión del futuro para
convertirla en realidad.
Cuarta Muestra Gastronómica, el calor y las delicias de MéxicoDepartamento de Comunicación y Difusión.
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El 02 de diciembre se llevó a cabo en nuestras instalaciones la tradicional Muestra
Gastronómica Mexicana 2009 “El calor y las delicias de México”, en su cuarto
año consecutivo. Fueron los alumnos de tercer, quinto y noveno semestre de la
Licenciatura en Administración de Empresas Turísticas, los encargados de la
logística de dicho evento, dentro de las materias Operación de Establecimientos
de Alimentos y Bebidas y Taller de Operaciones Turísticas, a cargo de las
docentes Lic. Dámaris Nieblas Soto y Lic. Érika Meza Montaño.La ceremonia de inauguración inició alrededor de las 17:20 hrs.
Posterior al corte de listón, por parte del Director General, Lic. Rafael Lara
Mungarro y de la Srita. Irma Elena Barrera Acuña, Reina estudiantil, los
asistentes se dieron cita en el auditorio para poder disfrutar de una presentación
de los trajes típicos de cada estado participante (Guanajuato, Jalisco, Michoacán,
Nuevo León, Oaxaca, Puebla, Sonora, Veracruz y Zacatecas). También se
presentó en el escenario el grupo de danza “Yiileero Taaruc”, con bailables
representativos de los estados de Veracruz y Guerrero. A continuación, el alumno
Héctor Moreno Amavizca demostró sus dotes interpretativas con su excelente
presentación de la Danza del Venado.Posteriormente, los miembros del Jurado calificador integrado por la
Lic. Laura Palacio Soto, Coordinadora Regional de la Comisión de Fomento al
Turismo; C. Ángel Orlando Ortiz Ruelas, Gerente de Alimentos y Bebidas del
Restaurante Puesta del Sol; Chef Marcela Lizárraga Pérez y Chef Julio César
Matus Redondo, ambos docentes de UTH, extensión Puerto Peñasco, quienes
hicieron un recorrido por todos los stands para calificar el sabor de los platillos y
la decoración.Después se procedió a realizar la presentación de las candidatas de cada
estado para participar en la coronación de “La flor más bella del desierto”,
resultando ganadora la alumna Pamela Amarillas, del equipo de Nuevo León.Finalmente, se hizo entrega de reconocimientos a los grupos
ganadores, que fueron el estado de Zacatecas, obteniendo el premio al mejor
platillo típico y el de mejor decoración de stand fue para el estado de Guanajuato.
A principios de diciembre pasado se llevó a cabo en las instalaciones del auditorio municipal “Gerardo
Portugal”, el 1er. Festival Artístico y Cultural del ITSPP, el cual contó con una programación variada
donde los integrantes de las clases extraescolares del Instituto ofrecieron una muestra del interesante
trabajo que durante todo el año preparan y representan en una diversidad de participaciones dentro y fuera
de nuestra casa de estudios. Fue en los turnos matutino y vespertino en los que los jóvenes demostraron sus dotes artísticos a
los espectadores, quienes en su mayoría fueron estudiantes, familiares y amigos de los participantes.El grupo de danza “Yiileero Taaruc”, bajo la tutela de Rubidia Pino Montoya, fueron quienes
inauguraron este evento interpretando cuadros dancísticos representativos de los estados de Sonora,
Guerrero, Veracruz y Jalisco.También se contó con la presencia en el escenario de la “Rondalla Bohemia” de nuestra
institución. Coordinado por el Ing. Antonio Martínez Holguín, este grupo de jóvenes, con el romanticismo
que les caracteriza, deleitaron a los asistentes con canciones clásicas de los boleros latinoamericanos.El grupo de teatro del ITSPP, a cargo de la Ing. Emma Yadira Tejeda Corrales, divirtió al
auditorio con la pastorela titulada “Una navidad feliz”. Valiéndose muy acertadamente del género de la
comedia, esta agrupación tuvo un destacado desempeño. La Banda de Guerra de nuestro Instituto también participó en este festival. Bajo la dirección del
instructor Javier Ramiro Castillo López, el distinguido grupo ejecutó una excelente demostración de
marchas, evidenciando su disciplina y responsabilidad en formar parte de este grupo.El objetivo de este festival fue convocar a los estudiantes y a la comunidad general para que
participaran en la apreciación del arte que practican los jóvenes integrantes de las actividades
extraescolares de nuestra institución.
Se realiza Primer Festival Artístico y Cultural del ITSPPDepartamento de Comunicación y Difusión.
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Celebra el ITSPPsu noveno aniversario de vida
Departamento de Comunicación y Difusión.
Fue el 4 de septiembre de 2000 la fecha en que nació el organismo que
vino a darle una opción de estudios de calidad a los jóvenes de Puerto
Peñasco y la región: el Instituto Tecnológico Superior de Puerto
Peñasco, cuya política de calidad es formar profesionistas
emprendedores, con sentido crítico, ético y de valores, comprometidos
con el desarrollo local, regional y nacional, basados en un modelo
educativo integral, a través de un sistema de gestión de la calidad y
mejora continua.Es por ello que los pasados 29 y 30 de octubre celebramos el
noveno aniversario de nuestra casa de estudios. Durante los dos días se
llevaron a cabo diversas actividades que incluyeron tanto conferencias y
presentaciones artísticas, así como eventos académicos y deportivos.Durante la ceremonia de inauguración de las actividades
organizadas para la celebración de este noveno aniversario, estuvieron
presentes como invitados especiales el C. Gilberto Castillo Félix,
Director de Acción Cívica y Cultural, quien acudió en representación
del C. P. Alejandro Zepeda Munro, Presidente Municipal de Puerto
Peñasco; la Lic. Ana Laura Sáenz Arvizu, anterior Delegada Regional de
la Comisión de Fomento al Turismo; y el Ing. José Antonio Dávila
Paulín, Subdirector de la Reserva de la Biósfera “El Pinacate y Gran
Desierto de Altar”. El anterior Director General del ITSPP, Lic.
Enrique Carrión Contreras, les ofreció una cordial bienvenida.En el evento también estuvieron presentes el entonces
Subdirector, Ocean. Alberto Machado Galindo; el Ing. Luis Tadeo
Portela Peñúñuri, anterior Jefe de División Académica; y el Ing. Raúl
Argüelles Elías, Jefe de División de Servicios Administrativos y
Financieros. En representación de nuestra comunidad estudiantil, nos
acompañó Su Graciosa Majestad, la Srita. Irma Elena Barrera Acuña.Después de que el Lic. Carrión ofreciera las palabras de
bienvenida a los alumnos asistentes, al personal docente, administrativo
y de servicios y a los representantes de los medios de comunicación, le
cedió la palabra al C. Gilberto Castillo Félix, quien declaró oficialmente
inaugurados los festejos del 9no. Aniversario del Instituto Tecnológico
Superior de Puerto Peñasco. Para iniciar con el programa, contamos con la presencia de la
Mtra. Paloma Valdivia Jiménez, Coordinadora del Programa de
Educación Ambiental del Centro Intercultural de Estudio de Desiertos
y Océanos (CEDO), quien impartió la conferencia denominada
“Historia natural de Puerto Peñasco”, con la presentación de material
visual acerca de las diversas especies de nuestra región, especialmente
las marinas. La maestra hizo énfasis en la importancia ecológica del Mar
de Cortés y el desierto sonorense, ofreciendo a los alumnos asistentes
algunos consejos para la preservación de nuestro medio ambiente.La segunda conferencia programada para este magno evento
fue “¿Qué es la aerosolgrafía?”, a cargo del artista plástico Víctor
Alemán, quien ofreció a los estudiantes una charla muy amena acerca de
su experiencia con la práctica de esta original técnica artística en la que,
como en el graffiti, se utiliza pintura en aerosol como medio expresivo
para, generalmente, plasmar paisajes planetarios.Durante la tarde del jueves 29 se realizó un torneo abierto de
ajedrez, organizado por el “Club de ajedrez” de nuestra institución, a
cargo del Profr. Germán González Félix. El evento fue todo un éxito.
Participaron veintiún practicantes del llamado deporte-ciencia, la
mayoría de ellos alumnos del ITSPP; además de estudiantes de CET-
MAR No. 14, CONALEP, Secundaria Técnica No. 20 y Primaria “1° de
Junio”.
En la inauguración del evento se contó con la grata presencia del
renombrado escritor Guillermo Munro Palacio. El anfitrión del evento
fue nuestro Director General, Lic. Rafael Lara Mungarro, quien estuvo
acompañado del Subdirector, Ocean. Alberto Machado Galindo; y del Lic.
Carlos Urrea Salazar, Jefe de la División de Planeación, Programación y
Presupuestación.Las personalidades que cortaron el listón inaugural de la
exposición fotográfica fueron la Srita. Irma Barrera y el Lic. Rafael Lara.Después apreciar el trabajo artístico del fotógrafo Héctor
Munro, la comunidad estudiantil se dio cita en el auditorio de nuestra
institución, donde se presentó la Banda de Guerra, a cargo del instructor
militar Javier Ramiro Castillo López. Los integrantes de la banda tuvieron la oportunidad de
demostrar sus habilidades en la realización de impresionantes marchas,
las cuales engrandecieron el nombre del ITSPP.
Por supuesto que la música no podía faltar; es por ello que se
contó con la presencia en el escenario de la Rondalla Bohemia de nuestra
casa de estudios, cuyos miembros engalanaron la noche con un fino
repertorio musical. La Rondalla Bohemia del ITSPP tuvo sus inicios en
octubre de 2008 y es coordinada por el Ing. Antonio Martínez Holguín,
docente del Instituto. Al terminar la intervención de la Rondalla
Bohemia, nuestro Director General, Rafael Lara Mungarro, encabezó la
ceremonia de premiación y entrega de reconocimientos a los ganadores de
los torneos de ajedrez y fútbol llevados a cabo durante las festividades. El gran triunfador del torneo de ajedrez resultó ser Juan
Manuel Valenzuela Javalera, estudiante de CET-MAR No. 14. El segundo
lugar fue para Irving Manuel Zapién Ortega y el tercero le correspondió a
Jesús Manuel Ibarra Morales. Posteriormente, se otorgaron
reconocimientos a los integrantes del equipo ganador del torneo de
fútbol, conformado por los alumnos de quinto semestre de Ingeniería en
Sistemas Computacionales: Efraín Galaviz Álvarez, Isaac Senday
Fernández, Alan Cinco Monroy, José Luévano, Juan Antonio Parra y Juan
Antonio Palacios.Para concluir con el evento, el Lic. Rafael Lara Mungarro
agradeció a toda la comunidad tecnológica por formar parte de esta gran
celebración de nuestra casa de estudios, declarando oficialmente
clausurados los festejos del 9no. aniversario del Instituto Tecnológico
Superior de Puerto Peñasco.
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Posterior a la realización del torneo de ajedrez, se llevó a cabo la
conferencia “Un acercamiento a los medios de comunicación”, con la
participación del C.P. José Antonio Pérez Rivera como expositor, quien
de forma entretenida relató a los asistentes gran parte de las
experiencias que ha vivido a lo largo de sus más de dieciocho años
laborando en los medios informativos, desempeñándose como
reportero, locutor, editor, productor, director y periodista.El evento que cerró el primer día de actividades de nuestra
celebración estuvo a cargo del grupo de danza “Yiileero Taaruc”, que en
lengua cahíta significa “chureas danzantes”. Los estudiantes
participantes nos deleitaron con varios cuadros representativos de los
estados de Veracruz y Guerrero.El segundo día de actividades inició con un divertido torneo
abierto de fútbol, organizado por el comité pro-graduación, conformado
por los alumnos de noveno semestre de la Licenciatura en
Administración.Fueron siete los equipos que compitieron, la mayor parte de
ellos conformados por alumnos de nuestra institución, quienes
demostraron su gran habilidad en este deporte.La primera conferencia de ese día, “Noviazgo sin violencia”,
estuvo a cargo de la Lic. Patricia Barreras Galaviz, del Instituto
Municipal de la Juventud.El objetivo de esta charla fue sensibilizar a los estudiantes en
la prevención de situaciones de violencia en el noviazgo. La licenciada
Barreras identificó los distintos tipos de agresiones a las que están
expuestos los jóvenes, tanto hombres como mujeres, explicando el ciclo
de violencia en el noviazgo. De igual forma, promovió algunas
conductas saludables en una relación de pareja.Posteriormente, el grupo de teatro de nuestro Instituto
presentó la obra de teatro “El mayordomo asesino”, que divirtió de
forma sana a los asistentes por las continuas escenas humorísticas. La historia de esta puesta en escena consistió de varios
enredos suscitados durante la presentación de una película en una sala
de cine. La siguiente conferencia, “Peñasco y su gente”, fue impartida
por el Sr. Amaranto Celaya Celaya, cronista de nuestro puerto desde
2002, quien describió cronológicamente la historia de Puerto Peñasco,
desde sus inicios en los años 30's del pasado siglo XX hasta su gran
desarrollo turístico desde recientes décadas pasadas.La vinculación de nuestra casa de estudios con los sectores
públicos y privados es fundamental para el desarrollo de nuestra
comunidad tecnológica. Es por ello que se extendió una invitación a los
representantes del hotel “Mayan Palace Puerto Peñasco” para renovar
el convenio de colaboración que se tiene con esta empresa desde 2004.Durante la firma del acuerdo se contó con la presencia de la
Lic. Wendi Dorantes Sugía, Gerente de Entrenamiento y Desarrollo de
“Mayan Palace”, quien fue recibida por el Lic. Rafael Lara Mungarro,
Director General del ITSPP y el Ocean. Alberto Machado Galindo,
anterior Subdirector del Instituto.Uno de los aspectos fundamentales para nuestro Instituto es
el formar profesionistas con una amplia apreciación de la cultura y el
arte en general como elementos esenciales para la integridad del ser
humano. Es por eso que en esta celebración se contó con la colaboración
del fotógrafo Héctor Hans Munro Colosio, quien montó la exposición
“Reserva de la Biósfera El Pinacate y Gran Desierto de Altar”,
constituida por una amplia variedad de fotografías.
13 Punto Tec [Agosto-Diciembre 2009]
MEDIOAMBIENTE
Ecosistemas.Un sistema muy frágil nos sostienePor Ocean. Alberto Machado Galindo, Asesor de Calidad del ITSPP(con una maestría en Manejo de Zona Costera, con especialidad en Impacto Ambiental).
Una mayor sensibilización respecto a nuestra dependencia de la
naturaleza podría poner freno a la destrucción de los ecosistemas de la
tierra. Desde mediados del siglo XX, los principales avances en el
bienestar humano se deben en su mayoría a los medios que hemos
encontrado de aprovechar mejor lo que la Tierra nos ofrece. Con los
alimentos que consumimos, la madera que talamos y el agua que
extraemos, la humanidad utiliza hoy entre el 30% y el 50% de lo que
produce el ecosistema global.Pero no estamos más alejados de nuestro entorno de lo que
pueda estarlo un sapo, un pingüino o una palmera. Los seres humanos
formamos parte de la naturaleza y nos hemos convertido en actores
relevantes de casi todos los ecosistemas terrestres; y como las otras
especies del planeta, dependemos de unos ecosistemas saludables para
nuestra supervivencia.Lo que obtenemos de nuestra naturaleza va mucho más allá
del oxígeno que producen las plantas o el pescado que extraemos del
mar. La naturaleza nos reporta beneficios tales como agua limpia o
control de erosión, así como nuevas medicinas y oportunidades para el
ocio. Además unos ecosistemas sanos contribuyen a regular el clima:
desde los bosques lluviosos tropicales, que influyen en el régimen de
precipitaciones regionales, hasta los espacios verdes urbanos, que
refrescan la temperatura de las ciudades, pasando por ecosistemas
marinos que retiran de la atmosfera el dióxido de carbono. Aún estamos
descubriendo la lista completa de beneficios, pero cada vez es más
evidente que no podemos darlos por seguros, porque no dependen de
especies individuales, sino de ecosistemas sanos y completos, con una
red compleja de interacciones y dependencias que sólo estamos
empezando a comprender. Cuando ya no estén, no podremos
sustituirlos.Los beneficios que nos brindan los ecosistemas no son la única
razón para conservar los espacios naturales, pero reconocer todo lo que
obtenemos de la naturaleza ya es un primer paso importante.
El siguiente, la conservación, no es ni fácil ni económico, pero
si queremos alimentarnos, vestirnos y cuidarnos en el futuro, dar ese
paso es esencial. Hay muchas razones para salvar las áreas naturales que
quedan en el mundo, desde las especies únicas y las culturas singulares
que todavía albergan, hasta la simple alegría de saber que aún existen
regiones vírgenes. Pero hay razones prácticas. Los científicos las
denominan “servicios de los ecosistemas”, y son todo lo que la
naturaleza nos brinda gratuitamente. Algunos servicios son tan
evidentes como el agua cristalina de las montañas; otros son más útiles o
todavía desconocidos. Muchos, como la regulación del clima o el control
de las enfermedades, sólo los descubrimos cuando ya han desaparecido.
La mayoría serían muy costosos de reemplazar, aún cuando supiéramos
cómo hacerlo, por ejemplo, las abejas, que brindan un servicio del
ecosistema muy fácil de apreciar: la polinización. La dispersión del polen
entre las flores aumenta el rendimiento y la calidad de muchos cultivos,
pero la deforestación y la agricultura intensiva pueden ser una amenaza
para las abejas y otros polinizadores. Unas tres cuartas partes de
nuestras principales cosechas (alrededor del 35% del suministro total de
alimentos) se benefician de la acción de insectos polinizadores, en
particular de abejas.Nuestro Instituto promueve entre los alumnos el cuidado del
medio ambiente, con la materia de Desarrollo Sustentable en todas las
licenciaturas que ofrecemos se pretende sensibilizarlos con acciones de
forestación, reciclado y el cuidado del agua, además de los recorridos en
la Reserva de la Biosfera de El Pinacate y Gran Desierto de Altar, lo que
a corto plazo generará en ellos la concientización en el cuidado de
nuestro entorno.
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Con el propósito de promover la educación ambiental entre los
estudiantes del Tecnológico, lo que coadyuvará a tomar una actitud
crítica, propositiva y participativa en el cuidado y la armonía con su
entorno natural y social, se da inicio el “PROGRAMA DE
EDUCACION AMBIENTAL INTERNO 2009-2010". Actividades del mes de SeptiembreCuarenta y ocho jóvenes estudiantes del 5to. y 7mo. semestre de la
carrera de Licenciatura en Administración de Empresas Turísticas y
dos docentes inician las actividades de forestación de los espacios
destinados para áreas verdes, lo que se considera una aportación a la
cultura de cuidado y mantenimiento de espacios verdes.Con el objetivo de embellecer nuestros jardines y contar con
un ambiente agradable y propicio para el aprendizaje, se lleva a cabo esta
actividad por parte de cuarenta y cinco alumnos de las diferentes
carreras y tres de sus respectivos tutores.Con el objetivo de crear conciencia e informar de los
problemas medioambientales, ciento cuarenta y nueve alumnos de las
diferentes carreras participaron en la elaboración del periódico mural
con temas como: “Separación de la basura”, “Contaminación del Mar”,
“Ecosistemas”, “Contaminación del aire”, “El uso y cuidado del agua” y
“Cambio climático”.Buscando la creación de una cultura ecológica en relación al
adecuado uso de la electricidad, separación de la basura, cuidado de
nuestra escuela y el tema de calentamiento global, se inicia el curso
denominado “Importancia del cuidado del Medio ambiente y Programa
de Educación Ambiental” a sesenta y tres alumnos de 7mo. semestre de
la Licenciatura en Administración y a los 3er. semestre de Ingeniería en
Sistemas Computacionales. La Universidad de Arizona, a través de Udall Center for
Studies in Public Policy, realizaron el pasado 02 de octubre en Puerto
Peñasco, Sonora el “Tercer taller para instituciones y actores sobre el
agua, variabilidad y cambio climático en la Costa Oeste de América del
Norte” al que asistieron funcionarios públicos de los tres niveles de
gobierno, académicos, estudiantes, así como investigadores nacionales y
extranjeros. El propósito del taller fue el de intercambiar puntos de
vista en temas asociados al clima y agua presentándose para ello
diversos proyectos (nacionales y extranjeros). Se llevaron a cabo mesas
de discusión y sesiones de preguntas y respuestas por parte de los
asistentes al evento.
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Programa de Educación Ambiental ExternoPor Lic. Sonia del Refugio López Valenzuela, coordinadora y docente del ITSPP
Durante el semestre agosto-diciembre 2009, el PEA externo se aplicó en la Escuela Primaria “Profr. Oscar Corrales Gutiérrez”
Además, este programa contribuyó a la sensibilización del alumnado de nuestra institución con temas relacionados con sustentabilidad y cuidado del medio ambiente con el fin de fortalecer la formación de próximos aspirantes a profesionistas con un perfil de ética, valores y creatividad, preocupados realmente por el bienestar integral de su localidad, región y nación.
Finalmente, se hizo acto de presencia con cursos-talleres a alumnos de la Escuela Primaria “Suave Patria.”
En este taller se contó con la presencia del C.P. Alejandro Zepeda
Munro, Presidente Municipal de Puerto Peñasco; el Director de la
Universidad de Arizona, Dr. Robert G. Varady; el anterior Director de
nuestra máxima casa de estudios, el Lic. Enrique Carrión Contreras,
quien fungió como organizador en este trascendental evento y demás
personalidades de las diferentes dependencias tanto nacionales como
extranjeras, como es el caso de representantes de CONAGUA,
CONAFOR, CEDO, COLEGIO DE SONORA, SERVICIO
METEOROLOGICO NACIONAL, INSTITUTO TECNOLOGICO
SUPERIOR DE PUERTO PEÑASCO, CENTRO DE
INVESTIGACIONES BIOLOGICAS DEL NOROESTE S.C,
UNIVERSIDAD DE ARIZONA, ARIZONA STATE UNIVERSITY,
COMISIÓN NACIONAL DE ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS,
entre otros. El Ocean. Alberto Machado Galindo formó parte en la mesa
de panel y ponentes con el tema “La desalación”: ¿una solución
adaptativa para nuestras regiones? donde junto con el Ing. José Dávila
Paulín, Subdirector de la Reserva de la Biosfera de El Pinacate y Gran
Desierto de Altar, discutieron el tema: “La desaladora en el Municipio
de Puerto Peñasco” impartido por el Ing. Jorge Ayala, siendo
moderador la doctora M.Wilder.En este evento también asistieron los docentes encargados
del Programa de Educación Ambiental tanto interno como externo,
L.A.E Claudio Ruiz Moroyoqui y L.S.C. Sonia López Valenzuela
quienes, formaron parte de las mesas de discusión en los temas “Definir
la vulnerabilidad”, “La disponibilidad del agua para el futuro en áreas
costeras y urbanas” y “Definir una visión del futuro y cómo vincular
nuestras visiones del agua con la perspectiva del cambio climático.
Programa de Educación AmbientalInterno 2009-2010
Por L.A.E. Claudio Ruiz Moroyoqui, docente del ITSPP y coordinador del programa.
Hoy, el compromiso de todos es con el medio ambiente, no seamos egoístas destruyendo
aquello que nos da vida, pensemos en nuestras futuras generaciones.En la actualidad a nivel mundial las normas ISO 9000 e ISO 14000 son
requeridas, debido a que garantizan la calidad de un producto mediante la
implementación de controles exhaustivos, asegurándose de que todos los
procesos operen dentro de las características previstas. Toda empresa debe
tener en cuenta estas normas pues son el punto de partida en la estrategia de la
calidad, así como para la posterior certificación de la empresa, tal es el caso del
ITSPP.Hoy sabemos que nuestro Tecnológico cuenta con la certificación por
ISO 9001-2000, sin embargo se busca ir más allá, principalmente por el fuerte
compromiso social en la educación integral.¿En qué consiste una certificación de ISO 14000?
Iniciamos definiendo al medio ambiente como el entorno del sitio en
que opera una organización, incluyendo el aire, el agua, el suelo, los recursos
naturales, la flora, la fauna, los seres humanos y su interrelación. El compromiso
como institución educativa es lograr en los profesionistas el respeto,
compromiso y protección a este medio, considerando principalmente que
debemos generar la educación orientada a la conducta y actitudes. La norma
ISO 14000 no es una sola norma, sino que forma parte de una familia de normas
que se refieren a la gestión ambiental aplicada a una organización, cuyo objetivo
consiste en la estandarización de formas de producir y prestar de servicios que
protejan al medio ambiente, aumentando la calidad del producto (servicio
educativo) y como consecuencia, la competitividad del mismo ante la demanda
de otros, cuyos componentes y procesos sean realizados en un contexto donde se
respete al ambiente. Las normas ISO 14000 constituyen un documento guía que
ofrece directrices respecto de cómo organizar, mantener o mejorar un
sistema de gestión ambiental. No prescriben metas determinadas de
perfomance ambiental, ya que deben adaptarse a diferentes contextos y
actividades. Son aplicables a empresas de cualquier envergadura que
deseen asegurar el cumplimiento de los objetivos previstos en su política
ambiental y demostrar a terceros (clientes, compradores, público en
general, autoridades) dicho cumplimiento.La necesidad de proteger el medio ambiente se tiene que
convertir en hechos y no sólo palabras, más aún los principios de desarrollo
sustentable lo requieren. ISO "VERDE" requiere la participación de
"todo" el ciclo operativo de la institución y va mucho más allá del
concepto de control y otros establecidos por la Normativa en la Gestión de
la Calidad ISO 9000. Es en la integración de ISO 9000 e ISO 14000 donde
calidad y ambiente es responsabilidad integral de "todos" dentro de una
organización. La Normativa Internacional aplica a todo tipo de
organización y empresa, ya sea de servicio, manufactura, bancos,
hospitales, aerolíneas, gobierno, etc.
ISO 14000.Nueva visión de calidad en el ITSPPPor Ing. Gilda Tiznado Parra, docente del ITSPP.
“Salvaguardar el medio ambiente... es un principio rector de todo nuestro trabajo
en el apoyo del desarrollo sostenible; es un componente esencial en la
erradicación de la pobreza y uno de los cimientos de la paz.” Kofi Annan
Familia de ISO 14000(ISO 14001 y 14004)En las áreas contenidas en dicha familia encontramos a los
sistemas de gestión ambiental;(ISO 14010, 14011 y 14012) auditoría ambiental e investigación
relacionada (14031) evaluación de desempeño ambiental (14022,14023) etiquetado ambiental (14040, 14041) ciclo de vida (14050) términos y definiciones y (14060) estándares ambientales de productos¿Qué requerimos para iniciar en este proceso?
Es bien sabido, que un proceso es un cambio, y para lograr
una transformación se requiere la disposición de todos los
involucrados, es por esto, que como comunidad educativa debemos
concientizarnos y responsabilizarnos con el medio en que vivimos,
logrando así una mejor calidad de vida y de cierta manera regresar
un poco a lo que la naturaleza y el planeta nos ofrece.
17 Punto Tec [Agosto-Diciembre 2009]
El Desarrollo sustentable y el ingeniero
industrialPor José Juan Gámez Bojórquez, estudiante del séptimo semestre de Ingeniería Industrial.
El término desarrollo sostenible, perdurable o sustentable se aplica al
desarrollo socio-económico y fue formalizado por primera vez en el
documento conocido como Informe Brundtland (1987), fruto de los
trabajos de la , creada en Asamblea de las Naciones Unidas. ¿Qué es el Desarrollo sustentable?
Satisfacer las necesidades de las generaciones presentes, sin
comprometer las posibilidades de las del futuro para atender sus propias
necesidades.”El ámbito del desarrollo sostenible puede dividirse
conceptualmente en tres partes: ambiental, económico y social. Se
considera el aspecto social por la relación entre el bienestar social con el
medio ambiente y la bonanza económica. El triple resultado es un
conjunto de indicadores de desempeño de una organización en las tres
áreas. Deben satisfacerse las necesidades de la sociedad como
alimentación, ropa, vivienda y trabajo, pues si la pobreza es habitual, el
mundo estará encaminado a catástrofes de varios tipos, incluidas las
ecológicas. Asimismo, el desarrollo y el bienestar social, están limitados
por el nivel tecnológico, los recursos del medio ambiente y la capacidad
de este último para absorber los efectos de la actividad humana.
Esquema de los tres pilares del Desarrollo Sostenible
Condiciones para el desarrollo sostenible: Los límites de los recursos naturales sugieren tres reglas básicas en relación
con los ritmos de desarrollo sostenibles.
1.Ningún recurso renovable deberá utilizarse a un ritmo superior al de su generación.2.Ningún contaminante deberá producirse a un ritmo superior al que pueda ser reciclado, neutralizado o
absorbido por el medio ambiente.3.Ningún recurso no renovable deberá aprovecharse a mayor velocidad de la necesaria para sustituirlo por un
recurso renovable utilizado de manera sostenible.
Normas que cuidan el medio ambiente:Hoy en día contamos La serie de normas ISO 14000 sobre gestión
ambiental que incluyen el compromiso al cuidado del medio ambiente.Cuál es el compromiso del ingeniero industrial con el desarrollo
sustentable.El área de Desarrollo Sustentable es un campo amplio y diverso
donde intervienen problemas y conocimientos disciplinarios de distinto
orden. La Ingeniería Industrial está íntimamente ligada al Desarrollo
Sustentable ya que muchos de los problemas que están surgiendo en éste
ámbito tienen su origen en la empresa y en la industria. Es el caso de
productos y procesos que dañan el medio ambiente, insumos escasos y
costosos, muchos desperdicios, etc., ahora el DS trata de contemplar todo el
s i s t e m a d e s d e l a s F u e n t e s h a s t a l o s S u m i d e r o s .
En la especialidad se abordan interesantes problemas con
novedosos y efectivos enfoques como el "Diseño para el Desarrollo
Sustentable". Otro concepto es el que incluye las técnicas de "Reducir,
Rehusar, Reciclar, Repensar". El Programa de desarrollo sustentable en
al carrera del ingeniero industrial esta dirigido en adquirir conocimientos
inherentes al mejor aprovechamiento de los recursos, a la protección del
medio ambiente y al bienestar y calidad de vida para las generaciones
presentes y futuras.Por ejemplo el desarrollo de nuevos productos y procesos, se hace
con criterios financieros, de calidad, confiabilidad y otros, pero sin tomar en
cuenta el impacto ecológico, presiones sobre recursos renovables, costos
más allá de la venta de productos y otros.
Objetivos del ITSPP:Formar profesionales con una perspectiva integral de las áreas
técnica, administrativa, económica, social, ambiental y ética de acuerdo a los
modelos modernos del desarrollo sostenible. Ingeniería Industrial del
ITSPP se incorpora como punta de lanza en este crucial reto al que enfrenta
la humanidad de promover razones y sentimientos, y orientar
procedimientos, acciones y conductas, que nos faciliten la construcción de
sociedades sustentables. Es momento de cuidar y proteger al medio ambiente, de utilizar
recursos renovables e involucrarnos en la cultura de reciclar materiales para
no degradar más el medio ambiente. Es por eso que los ingeniero
industriales debemos de encontrar y buscar nuevas formas de producción,
generación de energía e innovar productos que no dañen al medio
ambiente, así como fomentar en las empresas la cultura al cuidado del
mismo. El dañar el medio ambiente hoy en día ha ocasionado las más
grandes catástrofes naturales que se hayan vivido; como lo son el
calentamiento global, huracanes, tsunamis, terremotos, derretimiento de
los hielos glaciares, entre otros. No debemos privar a las generaciones
futuras de disfrutar de las riquezas naturales con las que aun contamos ,
porque al dañar al medio ambiente también estamos poniendo en peligro de
extinción a la fauna, así como degradando la flora de nuestro planeta.
Cuida el agua, ahorra energía, sé responsable con el medio ambiente y cuida
los recursos naturales. Las generaciones futuras y la presente te lo
agradecerán.
Fuentes:http://es.wikipedia.org/wiki/desarrollosostenible
http://es.wikipedia.org/wiki/ISO_14000#Beneficiosnografias.com/trabajos7/desu/desu.shtml-
Un desarrollo económico y social respetuoso con el medio ambiente: El objetivo del desarrollo sostenible es definir proyectos viables y
reconciliar los aspectos económico, social y ambiental de las actividades
humanas; "tres pilares" que deben tenerse en cuenta por parte de las
comunidades, tanto empresas como personas. El aspecto Económico
hace referencia al funcionamiento financiero "clásico", pero también a la
capacidad para contribuir al desarrollo económico en el ámbito de
creación de empresas de todos los niveles. El aspecto Social abarca las
consecuencias sociales de la actividad de la empresa en todos los niveles:
los trabajadores (condiciones de trabajo, nivel salarial, etc.), los
proveedores, los clientes, las comunidades locales y la sociedad en
general; necesidades humanas básicas. El aspecto Ambiental enuncia la
compatibilidad entre la actividad social de la empresa y la preservación
de la biodiversidad y de los ecosistemas. Incluye un análisis de los
impactos del desarrollo social de las empresas y de sus productos en
términos de flujos, consumo de recursos difícil o lentamente renovables,
así como en términos de generación de residuos y emisiones. Este
último pilar es necesario para que los otros dos sean estables.Justificación del desarrollo sostenible:
La justificación del desarrollo sostenible proviene tanto del
hecho de tener unos recursos naturales limitados (nutrientes en el suelo,
agua potable, minerales, etc.), susceptibles de agotarse, como del hecho
de que una creciente sin más criterio que el económico produce, tanto a
escala local como planetaria, graves problemas medioambientales que
pueden llegar a ser irreversibles.
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Recuerda que ser una persona de calidad está en ti.La Competitividad puede definirse como la
capacidad que tiene una empresa o una persona para generar un producto o servicio mejor que el de la competencia. La competitividad es un binomio perfecto con la calidad, no podemos competir si no tenemos los recursos que nos distingan o bien no podemos fijarnos metas de mejoramiento sin la intención de sobresalir.
¿Qué ventajas competitivas tiene la calidad ante la Sociedad?Existen muchas ventajas, pero una de las primeras
es que nos abre puertas al momento de buscar algún trabajo o al tratar con ciertas personas en nuestra vida diaria; por la forma de actuar, por ser amable y tratar a las personas con respeto; por entablar una conversación interesante; eso te hace ser mejor, si hablamos de trabajo. La sociedad te reconoce como una persona seria y responsable con la cual se puede confiar y saber que no fallará.
Calidad como ventaja competitiva enfocada a las Empresas.Mejorar la calidad de una empresa hará que tengamos
mejores ventajas competitivas ante las demás, tanto en lo financiero como en los otros aspectos, debido a que la calidad debe ser resultado de la integración de toda la organización. Y con ello podemos lograr satisfacer nuevas necesidades y la de nuestros clientes; otorgándoles un buen servicio, atendiéndolos a tiempo y con profesionalismo; también podremos hacer que el cliente tenga una mejor percepción de lo que es calidad por el trato o producto que se le ofrece, logrando así incrementar el número de sus clientes y como consecuencia sus utilidades. En resumen, se pretende que la sociedad deposite su confianza en la empresa, y tengamos una rentabilidad económica mejor que el de la competencia.
Las ventajas en la Calidad Personal.Este aspecto es el más importante porque si tú, como
personal, eres de calidad y lo serás en todas las actividades que realices; toma en cuenta de que nadie puede dar lo que no tiene, así mismo está consciente de que tenemos que ser capaces de satisfacer expectativas de los individuos con los que nos relacionamos. Alguien con calidad tendrá la inteligencia de mantener una relación de pareja, relacionarse con la sociedad, cuidar el medio ambiente y mantener un equilibrio en la toma de sus decisiones. Como ya mencionaba, “la calidad personal es la base de las demás calidades. Tomemos en cuenta la filosofía de Calidad total, uno de sus exponentes es Armad V. Feigenbaum, quien nos dice que el profesionista se enfrenta a un reto, en el que la crisis económica, política y social, así como la competitividad interna y externa, lo obliga a que se desarrolle en un ámbito de Calidad Total. El nuevo profesionista de alta Calidad, está comprometido consigo mismo, pues si durante su vida académica nunca estuvo dispuesto a aceptar una Calidad deficiente por parte de sus profesores e Institución, no puede comportarse para con sus clientes de manera distinta, tiene que dar lo mejor de su p r o f e s i ó n y d e s u p e r s o n a .Los profesionistas deben concebir a la Calidad Total, no como un simple concepto, sino como una filosofía y un camino a seguir.
Calidad, sociedad, empresa y personalPor Yazmín Peñuelas Luna y Rosalina Franco Macías, estudiantes del séptimo semestre de la Licenciatura
en Administración..
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La motivación en nuestros alumnosPor Ing. Gilda Elisa Tiznado Parra.
El termino motivación se deriva del verbo latino moveré, que significa
'moverse', 'poner en movimiento' o 'estar listo para la acción'. Cuando un
alumno quiere aprender algo, lo logra con mayor facilidad que cuando
no quiere o permanece indiferente. En el aprendizaje, la motivación
depende inicialmente de las necesidades y los impulsos del individuo,
puesto que estos elementos originan la voluntad de aprender. Cuando el
alumno se encuentra en un ambiente agradable, donde él es tomado
como persona que siente, piensa y desea, entonces dirige sus energías
para aprender. Quizás al principio lo haga para agradar al maestro, para
ser aceptado por su grupo; posteriormente, dependiendo de la habilidad
del maestro, el alumno y la materia. El papel del maestro en este sentido
es fundamental, ya que a través de sus actitudes, comportamiento y
desempeño dentro del aula podrá motivar a los alumnos a construir su
aprendizaje. Sin embargo, se tiene que considerar que la motivación no
es permanente ni inmutable.La motivación no se activa de manera automática ni es
privativa del inicio de la actividad o tarea, sino que abarca todo el
episodio de enseñanza aprendizaje, y que el alumno así como el docente
deben realizar deliberadamente ciertas acciones, antes, durante y al
final, para que persista o se incremente una disposición favorable para el
estudio.Como ya conocemos, tanto el aprendizaje como la motivación
es proceso continuo que involucra los cambios de actitudes, es necesario
que para generar resultados factibles, se estimule la interacción
verdadera entre alumno y docente, reflejando así que dichos cambios
motivacionales los conlleven a un mejor logro en su aprendizaje. Hoy en
día, como docentes buscamos subsanar la preocupación de “¿Por qué los
alumnos no demuestran un interés o rendimiento en nuestras clases?” la
respuesta a tal cuestión esta principalmente en la forma en cómo
realizamos nuestra práctica docente, recordando así que nuestras
actitudes, habilidades y comportamientos son el reflejo de nuestra
propia motivación.
Automotivación y la autoconfianza.Investigadores han empezado a identificar aquellos aspectos de la
enseñanza que mejora la capacidad de automotivación de los
estudiantes:
Dar frecuentes, anticipadas y positivas respuestas que
apoyen a los alumnos a creer que pueden hacerlo bien. Asegurarse de dar oportunidades para que los
estudiantes tengan éxito, asignando tareas que ni sean demasiado
fáciles, ni demasiado difíciles. Ayudar a los estudiantes a encontrar un significado
personal y un valor en la materia objeto de estudio. Crear una atmósfera que sea abierta y positiva.Ayudar a los estudiantes a sentirse como miembros valorados
de una comunidad de aprendizaje.
Buenas prácticas diarias de enseñanza hacen más para
combatir la apatía estudiantil que esfuerzos extraordinarios para
combatir la falta de motivación. La mayoría de los estudiantes
responden positivamente a un curso bien organizado enseñado por un
profesor entusiasta que siente interés por sus estudiantes y su progreso
en los estudios. Las actividades desarrolladas para promocionar la
formación también fomentarán la motivación de los estudiantes.
Para saber cómo motivar debemos tener en cuenta algunos de los siguientes
aspectos:
Explicar a los alumnos los objetivos educativos que
tenemos previstos para esa sesión.Justificar la utilización de los conocimientos que les
intentamos transmitir con las actividades que les vamos a plantear.Plantearles las actividades de forma lógica y ordenada.
Proponerles actividades que les hagan utilizar distintas
capacidades para su resolución.Tomar los errores como nuevos momentos de aprendizaje y
como momentos enriquecedores.
Fomentar la comunicación entre los alumnos y las buenas
relaciones, realizando tareas de grupo.
Plantear el razonamiento y la comprensión como la mejor
herramienta para la resolución de actividades y conflictos.Aplicar los contenidos y conocimientos adquiridos a
situaciones próximas y cercanas para los alumnos. Los factores que determinan la motivación en el aula se dan
a través de la interacción entre el profesor y el alumno.En cuanto al alumno la motivación influye en las rutas que
establece, perspectivas asumidas, expectativa de logro, atribuciones
que hace de su propio éxito o fracaso. En el profesor es de gran
relevancia la actuación (mensajes que transmite y la manera de
organizarse).
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21 Punto Tec [Agosto-Diciembre 2009]
SkyworksPor Jahaziel García Elizondo, estudiante del tercer semestre de Ingeniería Industrial.
Skyworks, compañía líder en diseño y manufactura de semiconductores, cuenta con departamentos de Ingeniería Industrial en plantas de México
y Estados Unidos. Ofrece una amplia variedad de soluciones para la telefonía celular, área médica, industrial y automotriz, entre muchas más.
Además tiene localizadas oficinas en Asia y Europa.En entrevista con el ingeniero industrial Sergio García Elizondo indagamos acerca de los requisitos que Skyworks como empresa de éxito,
solicita a los ingenieros industriales para pertenecer las líneas de esta transnacional. García Elizondo amablemente respondió a nuestra breve
entrevista, otorgando consejos claves para empezar a laborar en cualquier empresa y en especial en Skyworks. Pero antes, daremos a conocer
quién es nuestro personaje. García Elizondo egresó del Instituto Tecnológico de Mexicali en el 2004, estuvo dos años de practicante en el
departamento de ingeniería industrial mientras estudiaba, posteriormente, un año como ingeniero industrial, un año y medio como ingeniero de
manufactura, y finalmente en el departamento de Innovación de Operaciones alrededor de seis meses llevando a cabo funciones como manejador
de proyectos en Mexicali Baja California. Tiempo después fue promovido a la planta de Newbury Park, en California, al departamento de
ingeniería industrial y como líder de proyectos desde hace un año y medio.
¿Que busca Skyworks en un ingeniero industrial?“De preferencia experiencia laboral. Realizar prácticas profesionales o empezar como interno (estudiante de medio tiempo), antes de
egresar como ingeniero… eso indudablemente puede ayudar a adquirir esa experiencia.”
¿Es posible trabajar en Skyworks siendo estudiante?“Skyworks cuenta con un programa de vinculación con las universidades, esto con el fin de dar la oportunidad a los estudiantes de
comenzar a adquirir experiencia antes de graduarse. El departamento de Ingeniería Industrial de Skyworks, México (ubicado en Mexicali, Baja
California) se apoya en esto para contratar estudiantes de medio tiempo para prepararlos para futuras contrataciones. La mejor forma de obtener
un trabajo como ingeniero industrial en Skyworks es empezar adquiriendo experiencia por medio del programa de vinculación… Por otra parte,
los aspectos a tomar en cuenta, como tips para ingresar a Skyworks serían ganas de aprender, seguridad, ser proactivo, tener mucha iniciativa,
estar abierto a la mejora continua, currículo bien elaborado (sin faltas de ortografía y buena redacción). También se toma en cuenta el mencionar
proyectos que se desarrollaron en la carrera para implementarlos en la empresa, esto definitivamente resulta algo muy útil. Otros aspectos a
considerar son el conocimiento del idioma inglés (se tiene una ventaja muy alta sobre los demás aspirantes si se domina esta lengua). También se
toma en cuenta el hacer una investigación previa sobre la empresa, así como conocer sobre capacidades de equipos o procesos.
¿Qué es lo más importante que debería saber un Ingeniero Industrial?“Debe saber sobre consumo de materia prima, sobre medición de eficiencia. Saber sobre evaluación de nuevos equipos, sobre
herramientas de manufactura esbelta, metodología seis sigma. Debe saber sobre ergonomía (estación de trabajo), así como involucrarse en
proyectos de mejora de productividad y reducción de costos. También debe saber sobre paquetería de software.”
¿En qué materias y áreas de mi carrera debo enfocar más mi conocimiento para trabajar en Skyworks?“Estudios de tiempos. Estudio de trabajo. Distribución de plantas. Reducción de costos, esto es muy importante. Proyectos de mejora de
productividad. Higiene y seguridad. Imagen personal. Estudio de cadena de valor. Un ingeniero industrial debe aprender y dominar cómo
evaluar y vender proyectos.”
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Visita a Grupo Bimbo Puerto PeñascoPor José Juan Gámez Bojórquez, alumno del séptimo semestre de Ingeniería Industrial.
Como parte de la formación integral de los estudiantes de Ingeniería
Industrial del ITSPP, el 14 de octubre del presente año los alumnos del
séptimo semestre visitamos las instalaciones de grupo BIMBO en la
comunidad; en donde fuero recibidos de la manera más cordial y atenta
por el Supervisor de Ventas, José Luis Haros Cubillas. El objetivo de la
visita era concretar los conocimientos adquiridos en la materia de
Logística y cadena de suministros impartida por Rodrigo García
Hernández, mismo que coordinó y organizó la visita. Grupo Bimbo en Puerto Peñasco cuenta con una nave
industrial que sirve como planta de almacenamiento y distribución de
los productos Bimbo, así como los productos Barcel que forman parte de
esta gran compañía. En el recorrido por las instalaciones se dio a
conocer la responsabilidad que lleva a cabo el grupo Bimbo para siempre
satisfacer al cliente con un trato excelente y con productos siempre
frescos. Esta gran agrupación es una empresa 100% mexicana donde,
según palabras de José Luis Haros Cubillas, supervisor de ventas de la
agencia Puerto Peñasco, el factor humano es la prioridad. Actualmente,
Bimbo se consolida como una empresa responsable con el medio
ambiente al fabricar empaques biodegradables y apoyar acciones a favor
de la conservación del medio ambiente. Dentro de las instalaciones,
tuvimos oportunidad de recorrer las áreas de almacenaje, talleres, áreas
administrativas e incluso el cuadro de honor donde se motiva a los
trabajadores más productivos; así como los reconocimientos entregados
a Grupo Bimbo por su desempeño en esta ciudad.En entrevista con Haro Cubillas, tuvimos oportunidad de
conocer algunos conceptos que al interior de esta empresa se manejan.
¿Cuál es el concepto de Logística en su empresa?"Es el proceso de planear, implantar y controlar
procedimientos para la transportación y almacenaje eficientes y
efectivos de bienes, servicios e información relacionada, del punto de
origen al punto de consumo con el propósito de conformarse a los
requerimientos del cliente. Los objetivos del enfoque logístico en Grupo
Bimbo son:1. Incrementar el uso del doble articulado.2. Continuar con la Consolidación de Transportación Inbound y
Outbound.3. Optimizar la Red Logística primaria y secundaria, plantas, líneas,
camiones, entre otros elementos, a través de software de optimización y
coordinación con operaciones.4. Incrementar la tercerización en transportes.5. Atención especializada a los diferentes canales de venta6. Mejora de productividad: rendimiento, modernización de flotilla,
sistemas de atención a canales.
22 Punto Tec [Enero-Junio 2009]
Relación entre la logística y el ingeniero industrial.“El ingeniero industrial debe de responder a las necesidades
del mercado nacional e internacional, ya que cuenta con los
fundamentos teórico metodológicos de matemáticas, física, ingeniería,
logística y materiales y sus procesos; él es capaz de utilizar modelos y
tecnología para el diseño de implantación de sistemas de logística y
operaciones de suministro de materiales, con la finalidad de integrar los
procesos de producción con los proveedores y clientes de manera eficaz,
incrementando la productividad de la cadena de valor, para contribuir
así a la solución de problemas industriales y de servicios, o un alto
sentido de la ética y responsabilidad social”.Haro Cubillas habló también acerca de los factores
determinantes para la construcción de la planta Bimbo en este puerto.¿Cuáles fueron los fundamentos que sirvieron para determinar que
la ciudad de Puerto Peñasco, Sonora, era viable la instalación de la nave
industrial de grupo Bimbo?“La decisión de instalar esta nave industrial en Puerto
Peñasco estaba contemplada desde el año 2000 debido al gran
crecimiento que estaba teniendo este municipio en ese tiempo y a la gran
proyección de auge pronosticado, ya que Puerto Peñasco albergaba a
gran cantidad de foráneos que llegaron a esta ciudad para realizar
trabajos de construcción y estos aumentaron las ventas directa e
indirectamente. Cabe mencionar que aún es este tiempo de crisis Puerto
Peñasco es líder en consumo de productos Bimbo de la región.”¿Qué importancia ha tenido la logística y la cadena de suministro en
grupo Bimbo?“Pues es enorme, ya que gracias a esta buena combinación se
ha logrado el éxito de grupo Bimbo, administrando los productos por
medio de canales de distribución que provienen desde San Luis Potosí,
Mexicali y Hermosillo. De esta manera, llegan aquí a Puerto Peñasco y
mediante 11 rutas de distribución cada 3 días se reparte por todo el
pueblo pan y confitería siempre frescos y con la máxima calidad.”Gracias a la logística del grupo Bimbo se optiman al máximo
los recursos como energía, gasolina; de tal manera que los productos
llegan en buen estado y en el tiempo requerido por los consumidores.
Además de que grupo Bimbo es una empresa líder a nivel mundial en
panificación, también es una fuente de empleo a la comunidad de Puerto
Peñasco, y lo más importante de alumnos egresados el Instituto
Tecnológico Superior de Puerto Peñasco.
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23 Punto Tec [Agosto-Diciembre 2009]
Autoplay media studioPor Misael Regino, estudiante del quinto semestre de Ingeniería Industrial.
Autoplay media studio es una herramienta de desarrollo visual que sirve para crear aplicaciones de CD y DVD con reproducción automática (autorun) desde Windows. Es la forma más fácil y rápida de crear menús Autoplay para cualquier CD o DVD que tengamos. Utilizado por compañías tan prestigiosas como 3Com, Intel, Lucent y Motorola, representa una forma mucho mejor de crear pantallas de presentación espectaculares y efectivas que con otras herramientas de desarrollo multimedia como Director. Para las creaciones podremos usar casi cualquier tipo de soporte, desde Flash hasta archivos MPEG, incluyendo campos, cajas, objetos WMP e IE. Soporta "undo" ilimitado, amarre de la caja de herramientas, estilos y proyectos ya predefinidos, anti-aliasing, ventanas transparentes y muchas otras opciones más, motivos suficientes para convertir a Autoplay Menu Studio en mucho más que un simple programa.
Como coleccionista de programas, Autoplay me ayuda a organizar información de un modo dinámico y estilizado ya sea en CD o DVD, y no sólo en uso de programas, cuando creo un proyecto en Autoplay media estudio por lo regular lo hago es un DVD y el espacio es bastante y el resto lo relleno con fotos, tareas importantes (en .doc, .pdf, .wma, etc.), videos, enlaces a páginas (ya sea en IE, FireFox, etc.). Otra de las ventajas es que no sólo se limita a CD o DVD, también los proyectos se pueden guardar en un dispositivo de almacenamiento USB (comúnmente llamado Memoria USB)
Anexo el link aquí para la descarga gratuita en su versión de prueba totalmente legal (derechos del autor: Índigo Rose): http://autoplay-media-studio.softonic.com/
Limitaciones de la versión de prueba:Funcional durante un periodo de 30 días. Para utilizar Autoplay Media Studio necesitas:Sistema operativo: Windows 95 /98 /98SE /Me /2000 /NT /XP
En esta imagen podemos ver el inicio de Autoplay media estudio, te muestra las opciones de trabajo elementales de inicio, Crear un proyecto, Abrir un proyecto, Abrir el ultimo proyecto y salir de Autoplay media estudio.
Si es tu primera vez, escogerás crear un proyecto y nombraras tu proyecto, en esta parte Autoplay te muestra estilos de proyectos predeterminados (totalmente modificables).En esta ocasión escogeremos el estilo predeterminado de nombre Autoplay, por la sencillez
Podemos ver el progreso de nuestro Proyecto Autoplay en cualquier momento antes de terminarlo para checar el funcionamiento del mismo antes de guardarlo en un CD, DVD o en otro dispositivo de almacenamiento.
Para checar un poco más de este programa y algunos otros, visitar: www.achingaos.blogspot.com
Aporte por parte de [Miso]Estudiante de Ingeniería Industrial, 5to. semestre, ITSPP.
Una vez en el proyecto solo basta darle doble clic a los recuadros (de titulo, Botones, cuadros de texto, etc.) para entrar a las opciones de los mismos y poder programas las acciones de estos, si queremos podemos programar acciones como:Mostrar pagina, ejecutar programa, abrir un documento, imprimir un documento, ver una pagina web, reproducir audio o video entre otras cosas.
Mejores promediossemestre agosto-diciembre 2009
José Juán Gámez Bojórquez/Promedio: 100.00/7o. SemestreIngeniería Industrial, opción Desarrollo Empresarial
Sandra Aymara González Huizar/Promedio: 99.44/1er. SemestreIngeniería en Sistemas Computacionales, opción Redes y Sistemas Distruibuidos
María del Pilar Iturralde Farías/Promedio: 99.29/1er. SemestreLicenciatura en Administración, opción Empresas Turísticas
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Información oficial proporcionada por el Departamento de Servicios Escolares
Ingeniería Industrial, opción Desarrollo Empresarial
José Manuel Gaytán Lizama/Promedio 97.22Javier Iván Marquez Robles/Promedio 96.19
Ingeniería en Sistemas Computacionales, opción Redes y Sistemas Distribuídos
Alondra Margarita Morales Cinta/Promedio 99.14Blanca Guadalupe Corral López/Promedio 98.04
Ingeniería Civil
Jorge Hirám Yanez Juárez/Promedio 98.39Francisco Iván Jauregui Valenzuela/Promedio 97.00
24 Punto Tec [Enero-Junio 2009]
Se gradúa la primer generación de
MAET de CESUES Departamento de Comunicación y Difusión.
El pasado 1° de octubre, el Centro de Estudios Superiores del Estado de
Sonora (CESUES), como integrante del Corredor Académico en
Turismo de Puerto Peñasco, llevó a cabo la ceremonia de graduación de
los egresados de la Maestría en Administración de Empresas
Turísticas.Después de la tradicional bienvenida a los asistentes y los
honores a la Bandera, se dio paso a la presentación de los miembros del
presídium, donde el C.P. Alejandro Zepeda Munro, Presidente
Municipal de Puerto Peñasco, fue el primero en dirigir unas palabras a
los asistentes; por su parte, el Sr. Silvestre Gustavo Brown Tarín,
Director General de Grupo SBR y padrino de esta generación, ofreció
también un emotivo mensaje de felicitación a los egresados. Entre el presídium también estuvieron presentes: el M.C.
Luis Enrique Ibarra Morales, Director de la Unidad Académica de
Hermosillo del CESUES; Lic. Enrique Carrión Contreras, anterior
Director General del Instituto Tecnológico Superior de Puerto
Peñasco; Lic. Oscar Palacio Soto, Presidente de la OCV de este puerto;
Lic. Ana Laura Sáenz Arvizu, anterior Delegada Regional de Turismo; e
Ing. Iván Olvera Cabrera, Teniente de Corbeta del Sector Naval de
Puerto Peñasco.Casi para finalizar el evento, el M.C. Luis E. Ibarra ofreció
unas palabras en representación del Rector del CESUES, Lic. Carlos
Silva Toledo. Por su parte, los alumnos estuvieron representados por Pablo
Apolonio Meza Blanco, egresado de esta maestría, quien, para concluir,
dirigió un emotivo mensaje a sus compañeros.
Graduados de la Primera Generación de la Maestría en
Administración de Empresas Turísticas, de CESUES, extensión Puerto
Peñasco:
Miriam Álvarez Flores. Nadia Belén Ávalos Luna. Luis Ignacio Enríquez Bielma. Gloria Elizabeth Garibay Cornejo. Porfirio Limones Padilla. Luis Lizárraga Cruz. Alba Celina López Haros. Érika del Rosario Meza Montaño. Pablo Apolonio Meza Blanco. Myreya Moreno Corona. Dámaris Denise Nieblas Soto. Marcia Jazmín Ortega Morales. Gustavo Pérez Cedillo. Gloria Quintana García.
Es de relevancia mencionar que seis de los graduandos
forman parte del personal de nuestra Institución, así como una egresada
de nuestra casa de estudios, perteneciente a la segunda generación de la
Licenciatura en Administración.Los Maestros en Administración de Empresas Turísticas
cuentan con las siguientes habilidades:
Diseñar, coordinar, evaluar e implementar proyectos de
negocios del ramo de la hospitalidad y la gastronomía, así como
evaluar su factibilidad y la rentabilidad de la inversión
correspondiente.
Administrar todo tipo de negocios propios del ramo de la
hospitalidad y la gastronomía.
Asesorar, como especialista independiente, a negocios
del ramo de la hospitalidad y la gastronomía en la solución de
problemas específicos, tanto operativos como estratégicos.
Diseñar, evaluar e implementar estudios de
productividad, efectividad y eficiencia, en calidad de consultor
independiente para todo tipo de organizaciones dedicadas al ramo
de la hospitalidad y la gastronomía.
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25 Punto Tec [Agosto-Diciembre 2009]
Ceremonia de graduación de TSU en
Gastronomía de UTHDepartamento de Comunicación y Difusión. Durante la tarde del 12 de noviembre, se llevó a cabo la graduación de
Técnicos Superiores Universitarios en Gastronomía, de la Universidad
Tecnológica de Hermosillo, Sonora, extensión Puerto Peñasco. Después de la excelente apertura musical ofrecida por parte
de la Rondalla del ITSPP, se le dio la bienvenida a todos los asistentes y a
los miembros del presídium, que estuvo integrado por el C.P. Alejandro
Zepeda Munro, Alcalde de Puerto Peñasco; C. Vicente Pacheco
Castañeda, Subsecretario de Educación Superior y Media Superior; Ing.
Miguel Ángel Salazar Candia, Rector de UTH; Lic. Rafael Lara
Mungarro, Director del ITSPP; Lic. Óscar Palacio Soto, Presidente de
la OCV en este puerto; Lic. Ana Laura Sáenz Arvizu, anterior Delegada
Regional de Turismo; Ing. Guillermo Aello Valenzuela, Presidente del
Patronato UTH; y TSU en Gastronomía Alejandro Puentes Adame,
representante de los graduados.Posterior a la presentación, se le otorgó la palabra al Rector de
UTH, Ing. Salazar Candia, quien con evidente orgullo felicitó y exhortó
a los egresados a seguir con su preparación profesional.Momentos después, se presentó ante los asistentes un video
del recuerdo de las situaciones más importantes vividos por este grupo
durante su etapa de estudiantes.Finalmente, los demás miembros del presídium emitieron su
mensaje, exhortando siempre a los jóvenes a enfrentarse con
profesionalismo a la nueva etapa que iniciaron.Son veinte los egresados de la generación 2007-2009 quienes
estudiaron a lo largo de este tiempo la carrera que tiene el objetivo de
formar recursos humanos profesionales en Gastronomía, altamente
capacitados en la planeación, organización, gestión, preparación,
comercialización de productos y servicios en empresas privadas y
públicas con el objeto de lograr la total satisfacción de los consumidores,
rentabilidad de la inversión y bienestar social de acuerdo a la demanda
local, regional y estatal.
Jóvenes graduados:
Elizabeth Acosta Velderrain. Josué Emanuel Avilés Hernández. Montserrat Castillón Santes. Diana Patricia Cisneros Madrigal. José Manuel Corrales Román. Maribel Cuenca García. Jorge Espinoza Razo. Héctor Manuel Hernández Montaño. Maricruz Hernández Parra. Mercedes Lázaro Lázaro. Mario Mariscales Vega. Dustin Carlos Mendoza Ramírez. Rodrigo Noria Palacios. Arleth Selene Peña García. Lorenzo Aaron Portillo Simons. Alejandro Puentes Adame. Dina Merab Reyna García. Yonah Rey Sandoval Rolón. Alma Rosalinda Silva Guzmán. Lluvia Adilene Soto Montaño.
¡Muchas felicidades a todos los egresados de las instituciones
pertenecientes al Corredor Académico en Turismo de Puerto Peñasco!
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Jordán Pino, talento del ITSPP Departamento de Comunicación y Difusión
Jordán Antonio Pino López actualmente se encuentra cursando el primer semestre de la carrera de Licenciatura en Administración en nuestra casa de estudios. Durante toda su vida ha demostrado tener un gran talento por ser un expresionista nato. En las siguientes líneas se describe su trayectoria artística.
Desde los primeros años de sus estudios en la escuela primaria “Ventura G. Tena” (1986-1992), Jordán fue reconocido por su talento en dibujo ya que sus trabajos resultaban ganadores en concursos de diversos temas.
En 1989, cuando la Casa de la Cultura de Puerto Peñasco abre sus puertas, Jordán, a sus 9 años de edad, tomó cursos de dibujo al carbón. Posteriormente, durante sus estudios de secundaria (de 1992 a 1995) se destacó por ser el alumno con quien contaban los profesores para algún trabajo de emergencia artística; las candidatas a reinas solicitaban al artista que les pintara sus laboriosas mantas para promocionarse. En 1994, obtuvo el primer lugar en el famoso certamen de la extinción de la Vaquita, promovido por el Centro Intercultural de Estudios de Desiertos y Océanos (CEDO). En segundo de secundaria su propia inspiración pintó un mural, en la antes llamada “la cancha de la curva”. En este mural sólo estaba escrita la palabra “arte” con letras imponentes y muy grandes debido a que Jordán veía la gran necesidad de promover el arte en los barrios de Puerto Peñasco. Hace poco tiempo, este mural fue cubierto con pintura fresca.
En 1996, cursa sus estudios de nivel medio superior en la escuela “McClintock”, en Tempe, Arizona, donde fue introducido a nuevas técnicas de dibujo a lápiz, óleo y acrílico.
En 1998 obtuvo el primer lugar representando a su preparatoria en los MAMA Awards, asociación que consiste en reconocer a los alumnos prometedores en las artes plasticas y artes visuales, con el acrílico denominado “Hombre en angustia”, obra colorida y de gran expresión. Esta pintura se exhibió en el centro cultural de Phoenix. Gracias a esta presentación vinieron otras propuestas a concursos de pintura, así como la obtención de una beca para seguir estudiando en Mesa Community College en 1999, donde tuvo la oportunidad de aprender nuevas técnicas como el dibujo de modelos desnudos, instruyéndose en el conocimiento de las expresiones internas del ser humano para plasmarlas en una pintura.
En 2000 continuó con sus estudios de nivel superior en la Arizona State University (ASU), en Tempe, Arizona, cursando la carrera de Aquitectura, donde estudió la materia de Enviromental Design (Diseño Ambiental), en la cual destacó por su gran destreza en el manejo de los espacios.
En 2001 desertó de la ASU por su alto costo, inscribiéndose en la misma carrera pero en la Universidad Jesuita Ibero Americana de Tijuana, donde se le reconoció nuevamente por la habilidad en la distribución de los espacios y por la elaboración de maquetas.
De 2003 a 2006, Jordán retoma sus estudios en CNCI de Tijuana, terminando la carrera técnica de Diseño Grafico. En 2007 tomó un curso de pintura en la Casa de la Cultura de Tijuana con su amigo y profesor, el pintor Alfredo Gutiérrez.
Posteriormente, en marzo de 2008, él y varios artistas plásticos de Tijuana plasmaron sus creaciones en tres murales en el “Puente de los Músicos” de la misma ciudad, bajo la dirección de la reconocida pintora mexicana Cecilia García Amaro.
Actualmente, Jordán está de regreso a su pueblo natal, Puerto Peñasco, desde 2009. Trabaja en el negocio de su familia en la instalación de puertas eléctricas para garages. Desea abrir su propio negocio donde quiere ofrecer arte económico para las paredes del sector estudiantil de la comunidad. También tiene planes para inaugurar un negocio de camisetas “Ocio”, con diseños juveniles. Al mismo tiempo, está diseñando camisetas para la mujer con la técnica one stroke, con toques al estilo Picasso.
El arte de Jordán se exhibe en triplay, corcho, lámina, tapaderas de tambos de basura y computadoras; algún pedazo de piel, en cartones de cajas, en puertas o muebles viejos, en telas o en lienzos.
Jordán tiene la capacidad de eliminar lo aburrido a las paredes de cualquier espacio, pero lo que más le gusta pintar son las emociones del interior de las personas, es por ello que su arte se clasifica como expresionista.
26 Punto Tec [Enero-Junio 2009]
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