8/14/2019 Quin hace las tareas en casa[1]

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Quin hace las tareas en casa? Qu haces t?

Ficha: Sondeo de opinin

Encuesta sobre quin realiza el trabajo domstico y anlisis sobre la participacin de los jvenes

de distintos sexos en estas tareas.

OBJETIVOS

Realizar una encuesta sobre la situacin y la actitud de los estudiantes respecto al reparto de

tareas en el hogar.

Desarrollar las habilidades de bsqueda, seleccin, anlisis y sntesis de la informacin.

Sensibilizar a los jvenes hacia la necesidad de cooperar en las tareas domsticas de formaigualitaria.

DURACIN

Esta actividad precisar de dos sesiones en el aula (una inicial y otra final) y unos cuantos das de

plazo para llevar a cabo la encuesta.

DESARROLLO

1. Para empezar, se propone al grupo realizar una encuesta a sus compaeros, a alumnos y

alumnas de otras clases o a toda la escuela. La encuesta tiene como objetivo principal

investigar cmo las familias actuales organizan las tareas en el hogar.

2. Se define la poblacin objeto de estudio para la encuesta, que podrn ser los alumnos de

otros grupos o todo el instituto. El formulario deber ser sencillo y corto. Sugerimos un

modelo de encuesta que el educador o educadora podr complementar, y agregar o quitar las

preguntas que considere necesarias, dependiendo tambin de la edad de los y lasparticipantes. Ver anexo o descargar ficha en PDF.

3. Se divide el grupo en varios equipos, cada uno integrado por cuatro o cinco alumnos y a cada

equipo se le asignar un nmero mnimo de encuestas para realizar.

4. La recogida de datos podr llevarse a cabo durante el recreo o a la hora de salida de la

escuela y deber ser breve para que sea ms fcil responderla. Por otra parte, se sugiere que

las preguntas se entreguen a cada uno de los estudiantes encuestados y las puedan

contestar de forma annima, para, de esta manera, lograr mayor sinceridad en las

respuestas.

5. Una vez que se tengan los resultados de la investigacin, se comentan en clase y se

Interdependencia

Imgenes y percepciones

Justicia social

Conflicto y resolucinCambio y futuro

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presentan con grficos de barra, de columnas o circulares, para que de esta manera sea ms

fcil visualizar los resultados.

6. Para finalizar se lleva a cabo un breve coloquio sobre el trabajo realizado y los resultados, se

puede complementar con ejemplos de situaciones de sexismo en la casa, la escuela, el

barrio, la ciudad, el pas o en el mundo. As como comentar la influencia que pueden tener losjuguetes o los medios de comunicacin para reproducir esquemas sexistas.

EVALUACIN

Se observar la capacidad que han tenido los grupos para recopilar, analizar, sintetizar yexponer la informacin.

Se tendr en cuenta si ha habido un cambio de actitudes respecto a compartir y ayudar enlas tareas del hogar.

PROPUESTAS DE ACCIN

Llevar a cabo en casa una experiencia de unas semanas de duracin en la que todos losintegrantes de la familia se repartan las tareas domsticas, sin distincin de gnero. Altrmino de la experiencia valorar los resultados y analizar si se ha habido un reparto ms

justo de las distintas labores.

Presentar los resultados en un trptico o folleto a toda la escuela, donde se incluyanreflexiones sobre la responsabilidad compartida de las tareas domsticas para la creacin deun mejor ambiente en el hogar.

ANEXO

ENCUESTA SOBRE EL REPARTO DE TAREAS EN CASA

Presentacin

Hoy en da cada familia organiza las tareas del hogar de diferente forma. Este cuestionario

tiene como finalidad conocer la situacin de los jvenes de la escuela ____________. Los

datos nos servirn para analizar la situacin actual del trabajo domstico en nuestros

hogares.

Este breve cuestionario es annimo por lo que te pedimos lo contestes con sinceridad. Para

ello te pedimos que marques con un crculo tus respuestas.

1. Consideras que el reparto de las tareas domsticas es justo en tu casa?

a. Si

b. No

c. Algunas veces

2. Con qu frecuencia realizas las tareas de casa?

a. Todos los das

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b. Fines de semana

c. A veces

d. Nunca

3. Quin friega los platos diariamente?

a. Mi madre

b. Mi padre

c. Mi hermana/s

d. Mi hermano/s

e. Yo

f. Entre todos

4. Quin pone la lavadora?

a. Mi madre

b. Mi padre

c. Mi hermana/sd. Mi hermano/s

e. Yo

f. Entre todos

5. Quin hace la compra?

a. Mi madre

b. Mi padre

c. Los dos juntos

d. Entre todos

6. Quin realiza las reparaciones de fontanera, electricidad u otras similares?

a. Mi madre

b. Mi padre

c. Mi hermana/s

d. Mi hermano/s

e. Yo

f. Entre todos

7. Describe de manera muy breve qu actividades realizas individualmente en

casa.

8. Describe cules son tus actividades preferidas en el hogar.

9. Escribe brevemente tu opinin sobre si debemos colaborar o ayudar en casa.

Gracias por tu colaboracin!