PLANIFICACIN ANUAL

PLANIFICACIN ANUAL

1 AO MEDIO EDUCACIN QUIMICAESTABLECIMIENTOCEMARPROFESOR(A)Gonzalo Ochoa Marino

I. OBJETIVOS FUNDAMENTALESII. OBJETIVOS TRANSVERSALES

Describir investigaciones cientficas clsicas o contemporneas relacionadas con los conocimientos del nivel.

Organizar e interpretar datos, y formular explicaciones, apoyndose en las teoras y conceptos cientficos en estudio.

Valorar el conocimiento del origen y el desarrollo histrico de conceptos y teoras, reconociendo su utilidad para comprender el quehacer cientfico y la construccin de conceptos nuevos ms complejos.

Comprender la importancia de las teoras e hiptesis en la investigacin cientfica y distinguir entre unas y otras.

Procesar datos con herramientas conceptuales y tecnolgicas apropiadas y elaborar interpretaciones de datos en trminos de las teoras y conceptos cientficos del nivel.

Comprender el comportamiento de los electrones en el tomo sobre la base de principios (nociones) del modelo mecano-cuntico.

Relacionar la estructura electrnica de los tomos con su ordenamiento en la tabla peridica, sus propiedades fsicas y qumicas y su capacidad de interaccin con otros tomos.

Aplicar las leyes de la combinacin qumica a reacciones qumicas que explican la formacin de compuestos comunes relevantes para la nutricin de seres vivos, la industria, la minera, entre otros.

Establecer relaciones cuantitativas en diversas reacciones qumicas presentes en la nutricin de seres vivos, la industria y el ambiente.

Inters por conocer la realidad y utilizar el conocimiento

Comprender y valorar la perseverancia, el rigor y el cumplimiento, la flexibilidad y la originalidad Utilizar aplicaciones para interpretar, analizar y modelar informacin y situaciones para comprender y/o resolver problemas Proteger el entorno natural y sus recursos como contexto de desarrollo humano

Comprender y valorar la perseverancia, el rigor y el cumplimiento, la flexibilidad y la originalidad

APRENDIZAJES ESPERADOS / INDICADORES

I SEMESTRE

_______ Materia y sus transformaciones: Modelo Mecano-cuntico

_H__ ______

Caracterizar el comportamiento de los electrones en el tomo en base a principios (nociones) del modelo mecano-cuntico.

Describen propiedades del electrn, carga, masa, spin, como partculas elementales constituyentes d el tomo.

Establecen la dualidad onda-partcula del electrn segn el principio de De Broglie y su utilidad cientfica y tecnolgica por ejemplo, en la existencia de dispositivos como el microscopio electrnico. Caracterizan los cationes como tomos que han perdido electrones de su capa ms externa

Identifican los aniones como tomos que han recibido electrones en su capa ms externa

Explican el significado de los cuatro nmeros cunticos (n, l, m, s) que posibilitan la caracterizacin de diversos tomos.

Distinguen diversos elementos qumicos de acuerdo a su emisin de luz en el espectro visible, como consecuencia de la excitacin de electrones.

Sealan en representaciones grficas de determinados elementos la presencia de los orbitales s, p, d, f relacionndolos con los diferentes niveles de energa

Exponen el principio de incertidumbre de Heisenberg en relacin a la posicin y cantidad de movimiento del electrn.

Describir investigaciones cientficas clsicas o contemporneas relacionadas con el Modelo Mecano-

Cuntico Describen los principales aportes de las investigaciones cientficas de Schrdinger, Planck, De Broglie, Einstein, en trminos de la constitucin y estructura de la materia, que dieron origen al Modelo Mecano-Cuntico.

Identifican problemas, hiptesis, procedimientos experimentales y conclusiones en las investigaciones realizadas por Thompson, Rutherford, y Bohr que dieron origen al Modelo Mecano-Cuntico.

Distinguir la organizacin de los electrones en cada uno de los niveles de energa de diversos tomos.

Determinan la configuracin electrnica de tomos de distintos elementos, aplicando el principio de mnima energa, el principio de exclusin de Pauli y la regla de Hund. Aplican los principios y las reglas de la mecnica cuntica para deducirlos 4 nmeros cunticos que describen la posicin de cualquier electrn que forma parte de un tomo dado.

Materia y sus transformaciones: Propiedades peridicas

Describir investigaciones cientficas clsicas o contemporneas relacionadas con la constitucin de la tabla peridica

Identifican procedimientos y conclusiones de la investigacin de Dbereiner para explicar la agrupacin de elementos por analoga en sus propiedades.

Distinguen procedimientos y conclusiones de la investigacin de Newland para explicar propiedades similares de los tomos.

Describen los aportes de las investigaciones de Mendeleiev al sistema peridico actual.

Relacionar la estructura electrnica de los tomos con su ordenamiento en la tabla peridica y sus propiedades fsicas y qumicasExplican la clasificacin de los elementos qumicos en grupos y periodos, segn su configuracin electrnica

Describen los elementos qumicos como elementos representativos, de transicin y de transicin interna, en funcin de su distribucin electrnica (segn el orbital del electrn diferencial)

Identifican el nmero atmico como el factor que ordena los elementos en el sistema peridico.

Exponen las propiedades peridicas de los elementos en base a sus propiedades electrnicas (distribucin electrnica, efecto de pantalla y carga efectiva) y deduce su variacin en la tabla peridica

Organizar e interpretar datos, y formular explicaciones y conclusiones, relacionadas con las propiedades peridicas de los elementos.

Organizan datos de densidad, electronegatividad, potencial de ionizacin, masa atmica, radio atmico y volumen atmico, en grficas relacionadas con su nmero atmico.

Formulan explicaciones y conclusiones relacionadas con la variacin de una propiedad peridica, a travs del ordenamiento de stas en la Tabla Peridica, por ejemplo, la electronegatividad de los elementos.

II SEMESTRE

Materia y sus transformaciones: Teora del enlace

Establecer que la capacidad de interaccin entre tomos se explica por su estructura electrnica

Identifican los electrones de valencia de un tomo, a partir de su configuracin electrnica

Consideran al electrn como la partcula del tomo que puede ser compartida o cedida para explicar la formacin de nuevas sustancias.

Representan un tomo neutro o un in utilizando estructuras de Lewis.

Diferencian entre enlace covalente y enlace inico, dando ejemplos de ambos tipos de enlaces.

Describen cmo se forma el enlace inico para generar redes cristalinas.

Explican cmo se forma el enlace covalente para generar molculas.

Exponen las propiedades de un compuesto qumico a partir de su composicin y el tipo de enlace que mantiene unidos sus elementos.

Distinguir la distribucin espacial de las molculas a partir de las propiedades electrnicas de los tomos constituyentes.

Describen la distribucin espacial de las molculas a partir de la teora de repulsin de los pares electrnicos de la capa de valencia

Clasifican distintas molculas de acuerdo a su geometra electrnica y molecular

Predicen la geometra de una molcula covalente a partir de las propiedades electrnicas de sus tomos.

Describirlas fuerzas intermoleculares que permiten mantener unidas diversas molculas entre s y con otras especies (iones)

Identifican la atraccin dipolo-dipolo, in-dipolo, fuerzas de Van der Waals ypuentes de hidrgeno; como enlaces intermoleculares.

Caracterizan algunas propiedades que estos enlaces otorgan alas molculas (punto de ebullicin, punto de fusin, tensin superficial, adhesin, cohesin ), por ejemplo, el comportamiento de la molcula de agua

Materia y sus transformaciones: Leyes Ponderales y Estequiometra

Distinguirlas leyes de la combinacin qumica en reacciones qumicas que dan origen a compuestos comunes.

Explican la ley conservacin de la materia, en trminos macroscpicos, en la reaccin qumica, de acuerdo a la conservacin de la masa y la cantidad de tomos.

Exponen la ley de las proporciones definidas a partir del anlisis de los constituyentes de un compuesto qumico.

Predicen la formacin de compuestos distintos con los mismos elementos constituyentes, a partir de la ley de las proporciones mltiples.

Establecer relaciones cuantitativas en diversas reacciones qumicas.

Identifican el mol como unidad de una magnitud denominada cantidad de sustancia, aplicable a clculos estequiomtricos. Calculan la masa molecular y molar de un compuesto a partir de su frmula y de la masa atmica y molar de sus elementos constituyentes.

Aplicarlas leyes ponderales y conceptos de estequiometra en resolucin de problemas, que reflejen el dominio de los contenidos y de los procesos involucrados.

Representan reacciones qumicas en una ecuacin de reactantes y productos.

Formulan explicaciones y conclusiones de comportamiento de reactantes y productos de acuerdo a las leyes ponderales.Aplican principios de estequiometria a reacciones qumicas de utilidad industrial y ambiental, por ejemplo, lluvia cida, formacin de amoniaco para fertilizantes.

IV. UNIDADES DE APRENDIZAJES

I SEMESTRE

UNIDAD IAPRENDIZAJES ESPERADOSINDICADORES DE LOGRO

Materia y sus transformaciones: Modelo Mecano-cunticoCaracterizar el comportamiento de los electrones en el tomo en base a principios (nociones) del modelo mecano-cuntico.

* Describen propiedades del electrn, carga, masa, spin, como partculas elementales constituyentes del tomo.

* Establecen la dualidad onda-partcula del electrn segn el principio de De Broglie y su utilidad cientfica y tecnolgica por ejemplo, en la existencia de dispositivos como el microscopio electrnico.

* Caracterizan los cationes como tomos que han perdido electrones de su capa ms externa

* Identifican los aniones como tomos que han recibido electrones en su capa ms externa

* Explican el significado de los cuatro nmeros cunticos (n, l, m, s) que posibilitan la caracterizacin de diversos tomos.

*Distinguen diversos elementos qumicos de acuerdo a su emisin de luz en el espectro visible, como consecuencia de la excitacin de electrones.

* Sealan en representaciones grficas de determinados elementos la presencia de los orbitales s, p, d, f relacionndolos con los diferentes niveles de energa

* Exponen el principio de incertidumbre de Heisenberg en relacin a la posicin y cantidad de movimiento del electrn.

Describir investigaciones cientficas clsicas o contemporneas relacionadas con el Modelo Mecano-

Cuntico* Describen los principales aportes de las investigaciones cientficas de Schrdinger, Planck, De Broglie, Einstein, en trminos de la constitucin y estructura de la materia, que dieron origen al Modelo Mecano-Cuntico.

* Identifican problemas, hiptesis, procedimientos experimentales y conclusiones en las investigaciones realizadas por Thompson, Rutherford, y Bohr que dieron origen al Modelo Mecano-Cuntico.

Distinguir la organizacin de los electrones en cada uno de los niveles de energa de diversos tomos.* Determinan la configuracin electrnica de tomos de distintos elementos, aplicando el principio de mnima energa, el principio de exclusin de Pauli y la regla de Hund.

* Aplican los principios y las reglas de la mecnica cuntica para deducirlos 4 nmeros cunticos que describen la posicin de cualquier electrn que forma parte de un tomo dado.

UNIDAD IIAPRENDIZAJES ESPERADOSINDICADORES DE LOGRO

Materia y sus transformaciones: Propiedades peridicasDescribir investigaciones cientficas clsicas o contemporneas relacionadas con la constitucin de la tabla peridica

* Identifican procedimientos y conclusiones de la investigacin de Dbereiner para explicar la agrupacin de elementos por analoga en sus propiedades.

* Distinguen procedimientos y conclusiones de la investigacin de Newland para explicar propiedades similares de los tomos.

* Describen los aportes de las investigaciones de Mendeleiev al sistema peridico actual.

Relacionar la estructura electrnica de los tomos con su ordenamiento en la tabla peridica y sus propiedades fsicas y qumicas* Explican la clasificacin de los elementos qumicos en grupos y periodos, segn su configuracin electrnica

* Describen los elementos qumicos como elementos representativos, de transicin y de transicin interna, en funcin de su distribucin electrnica (segn el orbital del electrn diferencial)

* Identifican el nmero atmico como el factor que ordena los elementos en el sistema peridico.

Exponen las propiedades peridicas de los elementos en base a sus propiedades electrnicas (distribucin electrnica, efecto de pantalla y carga efectiva) y deduce su variacin en la tabla peridica

Organizar e interpretar datos, y formular explicaciones y conclusiones, relacionadas con las propiedades peridicas de los elementos.

* Organizan datos de densidad, electronegatividad, potencial de ionizacin, masa atmica, radio atmico y volumen atmico, en grficas relacionadas con su nmero atmico.

* Formulan explicaciones y conclusiones relacionadas con la variacin de una propiedad peridica, a travs del ordenamiento de stas en la Tabla Peridica, por ejemplo, la electronegatividad de los elementos.

II SEMESTRE

UNIDAD IIIAPRENDIZAJES ESPERADOSINDICADORES DE LOGRO

Materia y sus transformaciones: Teora del enlaceEstablecer que la capacidad de interaccin entre tomos se explica por su estructura electrnica

* Identifican los electrones de valencia de un tomo, a partir de su configuracin electrnica

* Consideran al electrn como la partcula del tomo que puede ser compartida o cedida para explicar la formacin de nuevas sustancias.

* Representan un tomo neutro o un in utilizando estructuras de Lewis.

* Diferencian entre enlace covalente y enlace inico, dando ejemplos de ambos tipos de enlaces.

* Describen cmo se forma el enlace inico para generar redes cristalinas.

* Explican cmo se forma el enlace covalente para generar molculas.

* Exponen las propiedades de un compuesto qumico a partir de su composicin y el tipo de enlace que mantiene unidos sus elementos.

Distinguir la distribucin espacial de las molculas a partir de las propiedades electrnicas de los tomos constituyentes.

* Describen la distribucin espacial de las molculas a partir de la teora de repulsin de los pares electrnicos de la capa de valencia

* Clasifican distintas molculas de acuerdo a su geometra electrnica y molecular

* Predicen la geometra de una molcula covalente a partir de las propiedades electrnicas de sus tomos.

Describirlas fuerzas intermoleculares que permiten mantener unidas diversas molculas entre s y con otras especies (iones)

* Identifican la atraccin dipolo-dipolo, in-dipolo, fuerzas de Van der Waals y puentes de hidrgeno; como enlaces intermoleculares.

* Caracterizan algunas propiedades que estos enlaces otorgan alas molculas (punto de ebullicin, punto de fusin, tensin superficial, adhesin, cohesin), por ejemplo, el comportamiento de la molcula de agua

UNIDAD IVAPRENDIZAJES ESPERADOSINDICADORES DE LOGRO

Materia y sus transformaciones: Leyes Ponderales y Estequiometra

Distinguirlas leyes de la combinacin qumica en reacciones qumicas que dan origen a compuestos comunes.

* Explican la ley conservacin de la materia, en trminos macroscpicos, en la reaccin qumica, de acuerdo a la conservacin de la masa y la cantidad de tomos.

Exponen la ley de las proporciones definidas a partir del anlisis de los constituyentes de un compuesto qumico.

* Predicen la formacin de compuestos distintos con los mismos elementos constituyentes, a partir de la ley de las proporciones mltiples.

Establecer relaciones cuantitativas en diversas reacciones qumicas.

* Identifican el mol como unidad de una magnitud denominada cantidad de sustancia, aplicable a clculos estequiomtricos.

* Calculan la masa molecular y molar de un compuesto a partir de su frmula y de la masa atmica y molar de sus elementos constituyentes.

Aplicarlas leyes ponderales y conceptos de estequiometra en resolucin de problemas, que reflejen el dominio de los contenidos y de los procesos involucrados.

* Representan reacciones qumicas en una ecuacin de reactantes y productos.

* Formulan explicaciones y conclusiones de comportamiento de reactantes y productos de acuerdo a las leyes ponderales.

* Aplican principios de estequiometria a reacciones qumicas de utilidad industrial y ambiental, por ejemplo, lluvia cida, formacin de amoniaco para fertilizantes.