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FACULTAD DE INGENIERA INDUSTRIAL
CURSO :QUMICANO
MBREDELDOCENTE :ANABELEDI
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FACULTAD DE INGENIERA INDUSTRIAL
INTRODUCCION
La qumica es una ciencia experimental. Parte de su estudio se realiza enlos laboratorios, instalaciones en donde existe material frgil y preciso yunas sustancias que pueden ser peligrosas. Por ello, es importanteconocer el manejo de algunas operaciones bsicas como el manejo de
slidos y lquidos, que se van a utilizar y los cuidados que se deben teneral manipularlos.n este experimento determinaremos si una sustancia es cida o alcalinamediante el uso de indicadores e instrumentos, utilizados en el laboratorio
OBJETIVOS
!eterminar si una sustancia es cida o alcalina mediante el uso de indicadores einstrumentos.
.
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II. GENERALIDADES
El qumico dans Sorensen defini el potencial hidrgeno (pH) como el logaritmo
negativo de la concentracin molar de los iones hidrgeno. Esto es:
pH = log!H" #
$esde entonces% el trmino pH ha sido universalmente utili&ado por la facilidad
de su uso% evitando as el mane'o de cifras largas comple'as.
or e'emplo% una concentracin de !H"# = *+*,- (,%,,,,,*) es simplemente
un pH de - a que pH= /og !*,-# = -.
0na solucin se considera:
" 1cida si su pH es menor que 2% la concentracin de !H"# es maor que la
concentracin de !3H#.
" 45sica si su pH es maor que 2% la concentracin !H"# es menor que la
concentracin de !3H#.
" 6eutra si su pH es 2% la concentracin de !H"# es igual a la concentracin
de !3H#.
/os indicadores son colorantes org5nicos de colores intensos% tienen la propiedad
de cam7iar de color. 8uando se halla en presencia de un 5cido ese indicador
mostrar5 un color% en presencia de una 7ase otro color9 indicando la maor o
menor concentracin de iones hidrgeno.
/as tiras pHmtricas son papeles comerciales impregnados con diversos
indicadores 5cido7ase. $eterminan el pH de soluciones acuosas al tornarse de un
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color que de7e ser comparado con una escala de pH para conocer su valor. 6o es
un mtodo e+acto.
El pHmetro o potencimetro es un instrumento que mide el pH con una precisin
de alrededor de ,%,* unidades de pH. Est5 constituido por un electrodo de vidrio%un electrodo de referencia un mecanismo compensador de temperatura9 cuando
se sumergen los electrodos en la solucin pro7lema se completa el circuito.
III. MATERIALES Y
REACTIVOS Reactivos:
8loruro de sodio
Etanol Hidr+ido de Sodio
8ar7onato de Sodio
enolftalena en frasco gotero
;naran'ado de metilo en frasco gotero
< iras de apel tornasol ;&ul
< iras de apel tornasol >o'o
< iras pH mtricas
Materiales e Instrumentos:
* ?radilla
*@ u7os de Ensao
- 4eaAers de
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Ta la N!": # r e $ a r a c i%n & e S ol u c io n e s
Soluci%n&e:
Concentraci%n Canti&a&&e soluci%n
Canti&a& &eSoluto
Canti&a& &esolvente
8loruro de
sodio
@C (mDv) *,, ml @g Fg
Etanol -C (vDv)
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). Et*anol'C)+,O-(
96=masasto
50ml 100
4800=100masa sto
48 g=masasto
50ml de solucion-48g de soluto=2g de solvente
. +i&r%/i&o &e So&io'NaO+(
Peso molecular=40g
Cantidad de solucin: 100ml =0.1L
1=masasto/40 g /mol
0.1L
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1=masasto
4L
4 g=masa sto
"00ml &e soluci%n 1-2 &e soluto3 452 &e solvente
-. Caronato &e So&io'Na+CO (
Peso molecular: =84g
Cantidad de solucin: 100ml=0.1L
0.5=masasto /84 g /mol
0.1
4.2 g=masa sto
"00ml &e solucion1-.)2 &e soluto34,.62&e solvente
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E7#ERIMENTO ): DETERMINACI8N DE $+
Tala N!) Determinaci%n &e aci&e9 o asici&a& con $a$el Tornasol.
Muestra#a$el Tornasol Ti$o &e
muestra:A9ul Roo8>0 'ojo 'ojo (cido
/EI; )zul )zul *sico
Solucin de 8loruro
de Sodio
)zul 'ojo +eutro
Etanol )zul )zul *sico
Solucin de
Hidr+ido de Sodio
)zul )zul *sico
Solucin de
8ar7onato de Sodio
)zul 'ojo +eutro
ierta cada una de las soluciones -cifrut, leja, cloruro de sodio, etanol,idrxido de sodio, carbonato de sodio/ en un tubo de ensayo.
0on ayuda de la pinza sumerja el papel de tornasol azul y uno rojo concada solucin.
1bserve y anote los resultados.
Tala N! Determinaci%n &e aci&e9 o asici&a& con Tiras $+ m;tricas.
MuestrasTiras $+
m;tricas
Ti$o &e
Muestra:
8>0 2 (cida
/EI; #2 *sica
Solucin de 8loruro
de Sodio
3 acida
Etanol 3 (cida
Solucin de
Hidr+ido de Sodio
#4 *sica
Solucin de8ar7onato de Sodio
5 *sica
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el cifrut es acida porue su p! es "e#or a $
la le%ia es &asica porue su p! es "a'or a $
cloruro de sodio es acida porue su p! es "e#or a $
eta#ol es acida porue su p! es "e#or a $
!idro(ido de sodio es &asica porue sup ! es "a'or a $
car&o#ato de sodio es &asica porue sup ! es "a'or a
$
Tala N!- Determinaci%n &e aci&e9 o asici&a& con In&ica&ores.
Muestras
In&ica&ores Ti$o &e
Muestra:Anarana&o &e metilo na
8>0 'ojo 'ojo +67'1
/EI; 'ojo 'osado )08!1
Solucin de 8loruro
de Sodio
+aranja 8ncoloro )08!1
Etanol )marillo 8ncoloro )08!1
Solucin de
Hidr+ido de Sodio
+aranja 9ucsia )08!1
Solucin de
8ar7onato de Sodio
+aranja 'osado )08!1
VI. C?ESTIONARIO
Mitos @ reali&a&es:
*. El potencimetro los papeles tornasol tienen la misma finalidad
@. El anaran'ado de metilo es un indicador 5cido
B. /os alimentos pueden modificar el pH de la sangre
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Desarrollo
1.-El anaranjado de metilo es n indi!ador "!ido#(REALIDAD/
Porque es un colorante azoderivado, que cambia de color de rojo a naranja"amarillo entre p: 2,# y 4,4. ; el nombre del compuesto qumico del indicador essal sdica de cido sulfnico de 4.
$.-Los alimentos %eden modi&!ar el %' de la san(re.-REALIDAD)
)l ingerir alimentos alteramos el p: de nuestro cuerpo. l p: de nuestroestmago es de #.4 debido al cido que contiene y que es
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vallan a ser
l uso adecuado de los materiales de laboratorio.
) conocer el fundamento de un potencimetro o p:"metro.
'eafirmar la importancia del p: en la elaboracin de los alimentos
en una empresa o industria.
Un indi!d"# d$ %H
es una sustancia que permite medir el p: de un medio. :abitualmente,
se utilizan como indicador de las sustancias qumicas que cambian sucolor al cambiar el p: de la disolucin. Los indicadores (cido"base tienenun intervalo de viraje de una unidad arriba y otra abajo de p:, en la quecambian la disolucin en la que se encuentran de un color a otro, o deuna disolucin incolora, a una coloreada.
&CIDOS' BASES MEDIDAS DE %H
!ividiendo la masa del soluto en gramos entre la masa equivalente. sta
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El p* es i.ual al
aH+
log10
La e%ecuci)# de pr+cticas e# el la&oratorio co#tri&u'e# a #uestrafor"aci)# u#i1ersitaria-
E# este tra&a%o o practica ue reali2a"os0 co#clui"os ue para
reali2ar este tipo de pr+cticas0 de&e"os ocupar "ateriales "u'
delicados o i#stru"e#tos de "u' alta calidad o de u#a esti"ada
pote#cia0 ' esta pr+ctica estar+ reali2ada co# la cola&oraci)# de
todo el euipo 0 despu,s e"pe2a"os a leer el procedi"ie#to0 lo
e#te#di"os0 lo re3e(io#a"os ' procedi"os a reali2arlo co"o sei#dica&a0 lue.o lo.ra"os o&te#er resultados &ue#os0 '
pre.u#ta"os a la "aestra si los resultados era# correctos ' as4
fue0 co#clui"os co# #uestra pr+ctica0 creo ue este tipo de
pr+cticas solo #os ali"e#ta# "uc!o "+s de co#oci"ie#to '
1a"os apre#die#do "+s cosas ' las apre#de"os "uc!o "e%or0
creo ue es "e%or reali2ar las cosas de for"a did+ctica as4
e#te#de"os "e%or 0 la u4"ica es u#a .ra# ca"po ' te#e"osue ir apre#die#do0 ' la "e%or for"a es practicar lo ue #os
e#se5a# e# el sal)# de clases ' au4 est+ plas"ado e# #uestras
pr+cticas ' los resultados-
I6- )I)LIOGRAFIA
Ra"4re20 Carlos- T,c#icas ' E(peri"e#tos e# Qu4"ica- Tru%illo- Bur#s0 Ralp!- A- 7u#da"e#tos de u4"ica- Cuarta edici)#- M,(ico
899- C!a#.0 Ra'"o#d- Qu4"ica- Cuarta edici)#- M,(ico ;
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