Lea detenidamente el siguiente caso:

"El paciente refiere un temor inicial a ser mordido por un caballo blanco.

Poco a poco va generalizando su fobia hacia todos aquellos vehículos que sean tirados por caballos especialmente aquellos útiles para la carga.

Posteriormente el sujeto desarrolla un temor a aquellos caballos que tienen una correa de color negro en su boca.

Luego generaliza el temor hacia todos los animales grandes (caballos, elefantes, jirafas).

El sujeto extiende el temor a la posibilidad de que los caballos muy cargados hicieran “jaleo” (patalear).

Además extiende su temor hacia un depósito de carga que queda enfrente de su casa, el cual mira diariamente con atracción desde el pórtico de su casa.

Finalmente la fobia del sujeto se extiende hasta un temor que lo hace no querer salir de la casa, en especial cuando escucha trotes de caballo transitando por el frente de ésta."

Según la lectura, este es un caso donde se observa un rasgo:

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a. De Extraversion

b. Neuroticismo

c. Responsabilidad

d. Apertura a la Experiencia

2

Son cuestionarios de personalidad segun la taxonomia Multifuncional:

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a. MMQ, HSPQ y MPI

b. TCI y NPI

c. 16PF, BFQ y NPI

3

De los siguentes cuestionarios de personalidad, cual NO fue construido por Eysenck:

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a. MPI

b. EPQ

c. MMQ

d. 16PF

4

Una caracteristica básica del temperamento es:

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a. Su fundamentacion Social

b. Su Fundamentacion Teorica

c. Su fundamentacion Familiar

d. Su Fundamentacion biológica

5

De los siguientes componente expuestos por Cloninger, cual NO pertenece al temperamento:

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a. Autodirección

b. Persistencia

c. Busqueda de novedades

d. Evitación de daño

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Uno de los niveles propuestos en la lectura, es el nivel fundamental, el cual comprende el estudio de variables estructurales como pueden ser:

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a. Los rasgos de la personalidad

b. Los tipos

c. Los rasgos las variables temperamentales

d. Los gustos y los intereses

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Podemos inferir del texto anterior que:

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a. Las taxonomias multifuncionales intentan identificar los rasgos estructurales de la personalidad, necesarios para describir y evaluar en forma completa la personalidad.

b. Las taxonomias multifuncionales intentan identificar los rasgos biológicos que subyacen a la personalidad, necesarios para describir y evaluar en forma completa la personalidad.

c. Las taxonomias multifuncionales intentan identificar los rasgos únicos de la personalidad, que determinan el funcionamiento insconsciente de la misma, necesarios para el proceso de adaptación

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"Hombre mayor de 40 años de edad, cajero principal de un banco que, además de ser honesto, siempre tenía los billetes como nuevos, planchados, ubicados por la misma cara y ordenados según el número de serie." 

La anterior es la caracteristica tipica de un temperamento:

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a. Evitacion de daño

b. Persistencia

c. Dependencia de la recompensa

d. Ninguna de las anteriores

91.  Los ámbitos de interacción del ser humano no son ni inertes ni separados sino el lugar de los intercambios; implican en torno a la personalidad, la comprensión de un sistema complejo. Lo anterior se propuso en la teoría de sistemas la cual fue desarrollada inicialmente por:

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a. Bertalanffy

b. Allport

c. Jung

d. Murray

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La Taxonomía del rasgo Idiográfico o morfogénico descrito en la lectura, supone que la persona:

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a. No se afecta por las condicones del medio

b. Tiene comportamientos variados de acuerdo a las circusntancias

c. Organiza de forma singular su conducta, de forma que el conjunto de los rasgos forma una unidad que caracteriza a la persona

d. Es unica e irrepetible

QUIZ

Abraham Maslow consideraba que el hombre es innata y esencialmente bueno y que la maldad de la conducta humana viene de un mal ambiente más que de una maldad inherente. De lo anterior se puede deducir que:

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a. El adulto que no satisface sus necesidades puede reaccionar negativamente ante el medio.

b. El ambiente es formado por los cuidadores y el niño es solo una victima de ellos.

c. Los problemas psicológicos nacen con el individuo pero los sociales son producto del medio.

d. El niño se corrompe durante el proceso de desarrollo con sus padres.

2

Quienes de los autores nombrados abajo diseñaron pruebas psicométricas para medir inteligencia:

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a. Weschler.

b. R, Cattel.

c. Alfred Adler.

d. Alfred Binet.

3

Henry A. Murray (1893 - 1988), basó gran parte de su teoría de la personalidad:

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a. Enfatizó en los factores culturales y su influencia sobre la personalidad, sostenía que el hombre es un ser constructivo y no sólo regido por las pulsiones destructivas que Freud proponía en su teoría.

b. Buscando respuestas más claras a la pregunta de ¿por qué el hombre hace lo que hace? Investigó en la Alquimia, Mitología, Religión, los rituales, los símbolos, el Sanscrito y otras lenguas olvidadas, para saber más sobre la personalidad del hombre actual.

c. En que el hombre tiene posibilidades de mejorarse y de progresar en la vida, de

reducir sus problemas y, con el tiempo, llegar a un ajuste casi perfecto de su proceso vital.

d. Aduciendo que el hombre es un animal motivado y estableció los siguientes principios: de preponderancia, de motivación, longitudinal, de los procesos fisiológicos, abstracto, de singularidad, del concepto del papel.

4     Las teorías de la personalidad que apoyan el psicodiagnóstico resultan demasiado

amplias puesto que cada una se enfoca en los conceptos de la escuela a la cual pertenecen; sin embargo, todas ellas apuntan a entender claramente el funcionamiento de la persona tanto de forma individual, como grupal o social. Es así que en la teoría de personalidad de Carl Rogers se encuentran  cuatro temas significativos relacionados con dichos funcionamientos, algunos son:

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a. Ninguna de las anteriores

b. Autoreflexión y el Yo como experiencia

c. El Yo cómo mecanismo de experiencias y la autorrealización

d. Inconsciente y Yo cómo experiencia.

5

Cuando Gordon Allport describió la trayectoria histórica de la palabra personalidad; a partir de lo expuesto únicamente por Cicerón reunió cincuenta definiciones. De esto se puede inferir que:

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a. Cicerón estudio mucho el concepto de personalidad al punto de no poderlo definir de una sola manera.

b. Definir la personalidad no es sencillo, por tal motivo un autor puede llegar a formular muchas interpretaciones del término.

c. La personalidad no tiene una única definición y es imposible unificar todos los conceptos.

d. Los teóricos antiguos no tenían muchas herramientas para el estudio de la personalidad y por ello la diversidad de conceptos.

6

Uno de los primeros autores que desarrolló plenamente la noción de persona en el pensamiento cristiano fue :

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a. San Agustín, quien se basó en la noción Aristotélica de relación e imprimiéndole la sustancia de la experiencia, y sobre todo de la experiencia que desde entonces se llama y que le da el tinte al concepto de personalidad.

b. Boecio, para quien máscara es sólo el punto de partida para entender el significado último de persona en el lenguaje filosófico y teológico. Además proporcionó la definición de persona que fue tomada como base en el pensamiento medieval.

c. Max Scheler, quien plantea la persona es la unidad de ser concreta y esencial de actos de la esencia más diversa, que en sí, antecede a todas las diferencias esenciales de actos. El ser de la persona “fundamenta” todos los actos esencialmente diversos. La persona no es pues, según esta concepción, un . Pero no es tampoco un miembro de un .

d. Leibniz plantea que la palabra persona conlleva la idea de un ser pensante e inteligente , capaz de razón y de reflexión, que puede considerarse a sí mismo como el mismo, como la misma cosa, que piensa en distintos tiempos y en diferentes lugares, lo cual hace únicamente por medio del sentimiento que posee de sus propias acciones.

7

Para los psicólogos, la entrevista es un instrumento de valiosa utilidad porque permite:

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a. Conocer la familia del Consultante

b. Indagar sobre el nivel sociocultural del paciente

c. Reconocer el motivo de consulta del paciente

d. Encontrar los motivos reales de la consulta

8

Erich Fromm consideraba al ser humano optimista e idealista, aunque pensaba que la sociedad modelaba la conducta. De lo anterior, se podría decir que Fromm tenia un pensamiento:

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a. Humanista.

b. Conductista.

c. Existencialista.

d. Gestaltico.

9

Los factores esenciales del carácter están asociados a.

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a. Voluntad.

b. Empatía

c. Temple.

d. Desarrollo evolutivo.

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La teoría de la personalidad propuesta por el conductismo, postula que el ser humano se construye a partir de :

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a. Su influencia genética.

b. De los Aprendizajes

c. La relacion simbiotica con la madre

d. La interacción con el medio

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Si se considera que el temperamento es la base biológica de la personalidad entonces se puede decir:

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a. Que la conducta está determinada por el contexto familiar.

b. Que la conducta se determina por la voluntad

c. Los factores fisiológicos y genéticos influyen en la conducta.

d. Que los factores genéticos son los únicos determinantes de la conducta.

12

Para la teoría psicoanalítica este elemento se considera un empuje, que tiene su fuente en una excitación corporal y cuyo fin es suprimir la tensión que produce la excitación:

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a. Ello

b. Pulsión

c. Principio de Nirvana.

d. Libido

13

De los conceptos encontrados en la teoría de los biotipos están:

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a. Flemático

b. Cerebrotónico.

c. Colérico

d. Viscerotonico.

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Como se vio en las diferentes teorías de la personalidad, existen muchos teóricos y teorías, al igual que muchos términos para definir la personalidad, y que en últimas muchos de ellos podrían ser sinónimos. Por lo anterior es importante que se estudien y comprendan bien las teorías para ver cuál o cuáles son las que más interesan a cada psicólogo para la Evaluación Psicodiagnóstica.

Del anterior párrafo NO podemos afirmar que:

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a. Cada teórico propone una definición diferente de personalidad.

b. Las teorías permiten la evaluación psicodiagnóstica.

c. El psicólogo debe comprender bien las teorías de la personalidad.

d. Freud definió psicoanaliticamente la personalidad.

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La distinción entre “individuo” y “persona” se fundamenta en que :

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a. Persona es también individuo, ya que un individuo es de carácter espiritual.

b. El individuo (si se trata del ser humano) es una entidad psicofísica; la persona es una entidad fundada, en una realidad psicofísica, pero no reductible a ella. El individuo está determinado en su ser; la persona es libre y aun consiste en ser tal.

c. La persona – o la personalidad – se define como -la libertad e independencia frente al mecanismo de la naturaleza entera, y el individuo es la facultad de una persona a ser sometido a leyes propias, es decir, a leyes puras prácticas establecidas por su propia razón. La persona es la estructura y individuo se refiere al carácter de sus actividades.

d. La Persona es una entidad espiritual, es su esencia, mientras el individuo equivale a las características físicas de la persona.