UNIVERSIDAD DE GUAYAQUILFACULTAD DE CIENCIAS PSICOLOGICAS

HISTORIA DE LA PSICOLOGIA

GRUPO# 2

INTEGRANTES: AMAN CONNIE CASTILLO ADRIANA ROBALINO MOISES RUATA FABIO TAPIA MARIA ZAMBRANO LUIS

2010-09-07RACES FISIOLGICAS DE LA PSICOLOGA CIENTFICALas races de la psicologa no son ajenas al desarrollo cientfico y propio de las ciencias naturales. Dicho desarrollo ayud a contestar preguntas acerca de la naturaleza de los procesos psicolgicos.Los estudios sobre la transmisin del impulso nervioso, la divisin del sistema nervioso en nervios sensoriales y motores o los estudios en torno al cerebro y su relacin con las funciones psquicas son una buena muestra de hasta qu punto la fisiologa estaba desarrollando una nueva rama que podemos llamarla psicologa fisiolgica.Uno de los primeros y ms polmicos casos de acercamiento entre la psicologa y la fisiologa se gest en el siglo XVIII y tuvo lugar a partir de las investigaciones de Franz Josef Gall, el creador de una disciplina entre la fisiologa y la psicologa que se vino a denominar frenologa.Esta torera consideraba que el cerebro era el rgano rector de la mente y que ciertas zonas del mismo eran los rganos especficos de las facultades mentales. Esta concepcin supona la aceptacin de que la mente era tratable cientficamente segn sus conexiones neurolgicas y no slo como una sustancia pensante.Gall parta de la conviccin de que las facultades psicolgicas humanas son innatas y, al residir cada una de ellas en una zona cerebral, la tarea del cientfico debera consistir en identificar las reas cerebrales especficas que controlaban cada facultad psicolgica. El mtodo utilizado por Gall fue bastante peculiar y, desde la perspectiva contempornea, absolutamente especulativo: aquellas facultades que estuvieran ms desarrolladas en un individuo se corresponderan con un incremento paralelo en la zona cerebral correspondiente, lo que producira una serie de protuberancias craneales perceptibles incluso por medio del tacto. A lo largo de sus investigaciones frenolgicas Gall identific un total de 27 facultades mentales, con sus correspondientes zonas cerebrales asociadas. La teora de Gall desat una intensa polmica entre los fisilogos, quienes, a partir de entonces, se interesaron cada vez ms por las relaciones entre el cerebro y las funciones psicolgicas. Las ideas de Gall sufrieron importantes ataques aunque, con el paso del tiempo, se comprob que a pesar de la inexactitud de Gall, las relaciones entre el sistema nervioso central y las funciones psicolgicas eran ocasiones evidentes.Destacaremos a continuacin algunas de las teoras desarrolladas por el filsofo alemn Hermann Von Helmholtz, considerado como uno de los ms grandes cientficos de todos los tiempos. Adems de su universalmente conocidas investigaciones que le llevaron a afirmar que la transmisin del impulso nervioso no era inmediata, sino que su velocidad poda se medida y que oscilaba en torno a los 26 metros por segundo, Helmholtz llev a cabo un anlisis profundo de la fisiologa de los procesos sensoriales, anlisis que desemboc en algunas teoras de marcado carcter psicolgico que, an, hoy en da, siguen siendo objeto de debate de la psicologa.As en el curso de sus estudios en torno a la percepcin, Helmholtz desarroll una teora conocida como: teora de la inferencia inconsciente, la cual el proceso perceptivo en el ser humano es fruto de la prctica cotidiana con los objetos que nos rodean. La teora de la inferencia inconsciente nos viene a decir, que la realidad que percibimos a travs de la visin ha sido construida a lo largo de la experiencia y que se basa en procesos de inferencia que tienen lugar de forma automtica, sin control por parte de la voluntad. Podemos ejemplificar esa teora atendiendo al proceso por el que somos capaces de calcular el tamao real de un objeto que se encuentra alejado de nosotros.Asumiendo la teora de Helmholtz, para el nio, durante los primeros meses de vida, el mismo objeto situado a diferentes distancias sera diversos objetos de diferentes tamaos. A medida que va interaccionando con el mundo, el nio va aprendiendo que un objeto situado a distancia va aumentando de tamao a medida que se aproxima al mismo. A partir de la repeticin en cientos de ocasiones de esta experiencia, llegar un momento en el que se producir una inferencia inconsciente.Esta inferencia, a travs de su repeticin, llegar un momento en el que se convertir en automtica, o lo que es lo mismo en la terminologa de Helmholtz, en inconsciente, de tal forma que no ser necesario ningn esfuerzo consciente para llevarla a cabo. Pero adems la inconsciencia de la inferencia determinar que el sujeto perder el control sobre la misma. Con lo que la percepcin se convertir en un proceso automtico sobre el cual la voluntad del sujeto no podr actuar.Concluiremos esto con una breve descripcin de algunos de los trabajos realizados por el filsofo holands F. C. Donders, en torno a la posibilidad de medir la velocidad de los procesos mentales.Como sealamos anteriormente Helmholtz haba determinado la velocidad en la transmisin del impulso nervioso, rompiendo con la concepcin de que la transmisin del impulso nervioso era infinitamente veloz. Pero para conseguir esta medicin, Helmholtz haba estimulado el nervio motor de la pata de la rana en diferentes puntos, calculando el tiempo que tardaba en contraerse el msculo. Con esta tcnica Helmholtz afirm que la velocidad a la que se desplazaba el impulso nervioso oscilaba en torno a los 26 metros por segundo.Pero si era posible medir el impulso nervioso porqu no medir la velocidad de los procesos mentales? Precisamente esa fue la tarea que llev a cabo Donders utilizando el que se conoce como mtodo de substraccin. Donders desarroll tres tipos de tareas en las que se cuantificaba el tiempo de reaccin de los sujetos: La ms elemental de las tareas, que podemos denominar como tiempo de reaccin simple, consista en responder tan pronto como fuera posible a la presentacin de un estmulo. Donders consider que en esta tarea tan solo estaba implicado un proceso mental: La deteccin del estmulo. Un segundo tipo de tarea desarrollada por Donders, que podemos denominar tiempo de reaccin selectivo, consista en presentar dos estmulos e instruir al sujeto para que solo diera una respuesta ante la presencia de uno de ellos. En este caso seran dos los procesos mentales implicados: deteccin y discriminacin del estmulo. La tercera y ms compleja tarea de tiempo de reaccin empleada por Donders consista en presentar dos estmulos y seleccionar dos respuestas diferentes, asociada cada una de ellas a uno de los estmulos. En este tiempo de reaccin de eleccin participaran supuestamente tres procesos: deteccin y discriminacin del estmulo ms una seleccin de la respuesta adecuada.Para Donders los tres procesos mentales mencionados actuaran de forma independiente, siendo el tiempo de reaccin global ante la tarea el resultante de la suma de los tiempos empleados en los diferentes procesos. De esta forma, Donders desarroll una tcnica objetiva a travs de la cual era posible cuantificar y objetivar la velocidad de los procesos mentales.Ms all de la validez del mtodo de Donders, gran parte de su relevancia vino determinada por el uso extensivo que Wunt y los primeros psiclogos experimentales hicieron del mismo, lo que le convirti en uno de los primeros mtodos experimentales que posibilitaron la emergencia de la psicologa cientfica.FISIOLOGIA SENSORIAL LOS SENTIDOS, BASES DE LA PERCEPCINEl enigma acerca del origen y la naturaleza de nuestro conocimiento del mundo exterior y de nosotros mismos ha interesado a filsofos y cientficos durante siglos. Es as como se fueron perfilando los temas fundamentales de la investigacin en procesos sensoperceptivos, esto es, el estudio comparativo del estmulo sensorial -la energa que detectan los sentidos-, las caractersticas morfolgicas de los rganos sensoriales, las experiencias subjetivas que surgen de la activacin especfica de los rganos sensores, las tcnicas de modificacin de la energa segn requerimientos y necesidades humanas, y nuevamente - pero esta vez desde una perspectiva mucho ms slida- los alcances y los lmites de nuestro conocimiento del mundo que nos rodea. Pero ya no se denomina a esta disciplina Gnoseologa o Teora del Conocimiento, sino que tiene diferentes denominaciones: Ciencia de los Sentidos, Comunicacin Sensorial o Psicofsica Sensorial. No es fcil identificar todos y cada uno de los hechos y personajes histricos que contribuyeron a cimentar las bases de la Ciencia de los Sentidos, pues tendramos que referirnos a la labor de investigadores a lo largo de casi dos centurias. Hoy podemos hablar de una Ciencia de los Sentidos en una acepcin amplia, an cuando no se encuentra estructurada en un cuerpo rgido de conocimientos. Precisamente, esta ausencia de lmites entre diferentes ramas del saber ha permitido el libre intercambio de enfoques, mtodos, tcnicas y vocabulario entre cientficos de diferente formacin acadmica, y adems, ha favorecido la bsqueda de principios comunes en la aparente diversidad temtica. En especial, esta postura libre de prejuicios respecto a lmites formales del saber ha dado pie tanto a la libre creatividad para la adquisicin de conocimientos nuevos como a la transferencia de los datos de laboratorio al campo tcnico. El estudio de los sistemas sensoriales quedara ya plenamente justificado por su contribucin al avance del conocimiento y a la unificacin temtica de datos experimentales e ideas de diferentes disciplinas. Sin embargo, vivimos en una poca en que la ciencia es cuestionada con frecuencia sobre su papel en la modificacin y mejoramiento de la sociedad humana. Por esta razn, hemos querido referirnos, al menos a vuelo de pjaro, a las derivaciones prcticas que han surgido de este renovado inters por el estudio multidisciplinario de los sentidos. Precisamente el vertiginoso progreso en esta materia en los ltimos aos ha sido una consecuencia de la necesidad de resolver problemas prcticos. El estudio de las alteraciones del campo visual realizado por neurlogos, el diseo de salas acsticas llevado a cabo por arquitectos, el perfeccionamiento de los medios de telecomunicacin logrado por los ingenieros, el conocimiento de la estructura molecular de las sustancias olorosas obtenidos por los bioqumicos, el mejoramiento del sabor y la apariencia de los alimentos alcanzado por los tcnicos de la alimentacin, la determinacin de las condiciones lmite impuestas por el ambiente mecnico sobre el organismo humano y efectuada por pilotos de aviacin y astronautas, son slo algunos ejemplos de los problemas prcticos que motivaron la labor experimental en esta materia. LOS SISTEMAS SENSORIALES Se denomina sistema sensorial a la organizacin funcional mediante la cual un organismo procesa informacin del ambiente externo e interno. Las estructuras bsicas de un sistema sensorial las constituyen los rganos receptores y el sistema nervioso central. En cada sistema sensorial se dan diferentes procesos bsicos destinados a asegurar la recepcin ptima de informacin. Cada sistema opera como un transductor, es decir, un dispositivo que cambia un tipo de energa en otro manteniendo el mismo mensaje. Las estructuras accesorias protegen a los rganos receptores y facilitan el enfoque y localizacin del estmulo. El mensaje que se transmite a lo largo de las fibras nerviosas utiliza principalmente dos tipos de cdigos, uno temporal y otro espacial. Algunas clulas receptoras pierden sensibilidad al ser constantemente estimuladas. Esta propiedad se denomina adaptacin y desempea un importante papel al seleccionar el tipo de informacin que interesa al organismo. Por otro lado, las clulas sensoriales reaccionan de maneras diferentes a los diversos modos de presentacin del estmulo. Por ltimo, un control eferente que acta sobre los receptores facilita la regulacin y el mantenimiento de un nivel ptimo de estimulacin. LAS CLULAS RECEPTORAS ACTAN EN GRUPOS. La corteza cerebral tiene una inmensa plasticidad de funciones, y algunas de sus partes tienen la capacidad de suplir a otras. LA ORGANIZACIN FUNCIONAL DE UN SISTEMA SENSORIAL Un sistema sensorial es la organizacin funcional mediante la cual un organismo recibe y procesa informacin del ambiente interno o externo. Es decir, comprende una organizacin de estructuras y funciones destinadas a recibir y procesar informacin. La figura muestra las diferentes etapas de transformacin que se suceden en un rgano sensor a partir de la percepcin del estimulo. Existen algunos sensores que son fcilmente identificables, por ejemplo, los visuales, auditivos, qumicos (gusto y olfato) y cutneos. Otros son conocidos tan slo por especialistas. Ejemplo de estos ltimos son los que detectan la composicin qumica, la presin y la temperatura de la sangre, o los que detectan las alteraciones mecnicas a las que se ve sometido el cuerpo humano. LAS ESTRUCTURAS BSICAS DE UN SISTEMA SENSORIAL El rgano receptor y el sistema nervioso central constituyen las estructuras bsicas del sistema sensorial. La distincin entre rgano receptor y sistema nervioso central no es real, pero se efecta para facilitar su estudio. En primer lugar, tienen en casi todos los casos el mismo origen embriolgico; en segundo lugar, en la mayora de los casos el rgano receptor no slo funciona como receptor del estimulo, sino tambin como filtro y como analizador. La retina y el bulbo olfatorio, por ejemplo, son partes del sistema nervioso que se proyectan hacia el exterior, ambos con fina capacidad de anlisis. Esta aclaracin es importante, porque hace muy poco tiempo se crea que los rganos receptores se limitaban a recibir la informacin, siendo el sistema nervioso central el encargado de procesar tal informacin. Los sistemas sensoriales operan tambin como transformadores. Un transformador es un dispositivo que modifica un mismo tipo de energa. En todos lo sistemas sensoriales, conforme se va transformando la seal de una energa a otra, se va cambiando de cdigo, pero el mensaje se conserva intacto. Cada una de las secuencias de transformacin a las que nos hemos referido ms arriba posee su propio cdigo hasta el momento en que la clula sensorial convierte la seal en un cdigo neuronal. A partir de entonces todos los canales sensoriales transmiten informacin de acuerdo a cdigos similares. LOS SISTEMAS QUMICOS LOS SENTIDOS QUMICOS En todos los mecanismos sensoriales intervienen procesos qumicos. Sin embargo, se reserva la denominacin de sentidos qumicos para el olfato y el gusto. Ambos sistemas tienen un papel fundamental en la conducta humana y animal. La ingestin de alimentos, la reproduccin, la comunicacin, la agresin y la defensa estn regulados por el olfato y por el gusto. El sistema olfatorio interviene en la bsqueda de la pareja sexual en muchas especies, aunque en el hombre esta funcin se encuentra muy disminuida. Desde el punto de vista filogentico, los sentidos qumicos pueden considerarse como los sistemas sensoriales ms antiguos. COMUNICACIN QUMICA Las hormonas son sustancias qumicas segregadas en el ambiente interno por medio de las glndulas endocrinas, y son transportadas por todo el cuerpo, coordinando el metabolismo de varios rganos. De ello resulta una regulacin qumica de las propiedades del ambiente interno y de las actividades de los rganos. En ciertas especies animales, adems de las hormonas hay otros poderosos medios de comunicacin qumica: las feromonas. Si bien la accin de stas se conoce desde hace tiempo, slo en aos recientes se han analizado con mayor detalle. Las feromonas - a diferencia de las hormonas - son sustancias qumicas segregadas al ambiente externo por glndulas exocrinas. Dichas sustancias sirven como medio de comunicacin entre individuos de la misma especie y como vehculo de produccin de efectos fisiolgicos de corto y largo plazo. Citemos algunos ejemplos. Las hormigas cuando se accidentan o son molestadas segregan sustancias voltiles, provenientes de glndulas localizadas en la cabeza, que prontamente se difunden en todas direcciones. Si la sustancia est presente en poca concentracin, atrae a las hormigas al rea en donde se halla la que est en peligro. Si est en alta concentracin, a medida que se acerca a la vctima provoca reacciones de alarma. De la misma manera que el sistema endocrino y el sistema nervioso coordinan las actividades del organismo, las feromonas articulan la complicada maquinaria de especies sociales, siendo esto particularmente evidente en los insectos. LA PERCEPCIN OLFATORIA Los sensores olfatorios estn colocados a la entrada del sistema respiratorio, controlando la calidad del aire que respiramos. Cualquier indicio de sustancias nocivas ser transmitido al sistema nervioso a fin de iniciar reacciones de alarma, bloqueo o expulsin mediante el estornudo. La capacidad de discriminacin olorosa cambia por completo de una especie animal a otra. El hombre es microsmtico, es decir, tiene una sensibilidad relativamente pobre respecto de algunos animales y por eso suele valerse de ellos para localizar fuentes olorosas. Tanto el hombre como muchos animales domsticos producen emanaciones olorosas que rodean su cuerpo como una nube invisible. Esas emanaciones son especficas para cada especie y cada individuoAs como un mismo sonido puede representar una maravillosa meloda para algunos y una forma de tortura para otros, la percepcin del olor puede ser ms o menos agradable segn los gustos personales, las culturas y los niveles socioeconmicos a que un individuo pertenece. Las sensaciones olfatorias y gustativas a menudo van acompaadas de un componente afectivo. El aroma de una flor, la emanacin de las aguas servidas, el olor de una comida, de un perfume o de la transpiracin, incitan reacciones positivas o negativas que pesan mucho sobre el sentimiento o las emociones de las personas. LOS REFLEJOS NASALES El sistema olfatorio est vinculado a importantes funciones vegetativas. Por eso no es de extraar, que encontremos una rica variedad de reflejos iniciados en las fosas nasales, tanto por sus receptores especialmente olfatorios como por sus componentes trigeminales. Estos reflejos se producen en circuitos que a veces son muy complejos y llegan al sistema neurovegetativo. Los reflejos nasales se clasifican en cuatro categoras principales: reflejos intranasales, nasorrespiratorios, nasocirculatorios y olfatodigestivos. Entre los reflejos intranasales se pueden identificar los vasomotores, con una funcin defensiva o autorreguladora. Otros reflejos intranasales importantes son los reflejos secretorios, destinados a aumentar o disminuir la secrecin serosa y los reflejos motores del ala de la nariz, sincronizados con los movimientos respiratorios. Entre los reflejos nasorrespiratorios, los mejor estudiados son el nasogltico, que consiste en el cierre espstico de la glotis por irritacin qumica de la mucosa nasal; el nasoestornutatorio, que provoca el estornudo; el nasobronquial, que provoca espasmo bronquial por irritacin olfatoria, y, por ltimo, el nasorrespiratorio propiamente dicho, que acta sobre la funcin respiratoria. Tambin es posible reconocer reflejos nasocirculatorios, entre los que se encuentran el reflejo nasocardaco; que provoca palpitaciones, taquicardia o bradicardia y sncope; el nasovascular que provoca vasoconstriccin perifrica, y el nasopresivo, que produce cambios en la presin arterial, todos provocados por irritacin nasal violenta. Por ltimo, nos referiremos a los reflejos olfatodigestivos. El reflejo nasosalival determina la secrecin salival tras la estimulacin olfatoria, principalmente de tipo alimenticio, y los olfatonutritivo y olfatogstrico, que producen trastornos de la digestin por la estimulacin irritante de las fosas nasales. VAS OLFATORIAS El estudio de las vas respiratorias es muy difcil, debido a su situacin y a las dificultades tcnicas que supone la estimulacin especfica a lo largo de este complejo circuito. El rinencfalo, que es una parte del sistema nervioso central, tiene funciones especficamente olfatorias; desde el punto de vista evolutivo, es muy antiguo. Aparece ya en especies muy inferiores y se desarrolla muy temprano en el embrin. El rinencfalo comprende el bulbo, el tracto olfatorio y el lbulo lmbico. La organizacin del bulbo olfatorio merece particular atencin. Los haces nerviosos, que renen las fibras provenientes del epitelio, despus de atravesar la lmina cribosa del etmoides, entran inmediatamente al bulbo olfatorio. De este modo se produce la primera sinapsis en la superficie del bulbo. A la altura de esa sinapsis se encuentran formaciones que reciben el nombre de glomrulos. En el bulbo olfatorio humano los glomrulos reciben fibras del epitelio olfatorio. En esta compleja red nerviosa se encuentran tambin las clulas mitrales, las cuales mandan sus dendritas a los glomrulos, mientras su cuerpo permanece en el bulbo olfatorio; algunos de los axones de estas clulas forman el tracto olfatorio. A su vez, algunas clulas mitrales se conectan con las clulas empenachadas, y los axones de estas ltimas cierran el circuito, volviendo a entrar en los glomrulos. De esta manera se forma un circuito cerrado que parece cumplir una funcin de amplificacin del mensaje nervioso, que sirve para hacer ptimo el nivel de la sensibilidad olfatoria. Las regiones del cerebro con funciones estrictamente olfatorias estn localizadas en la terminacin del tracto olfatorio. Los ncleos ms importantes son : parte de la amgdala, la corteza piriforme, el tubrculo olfatorio y el ncleo de las estras terminales. Es muy posible que haya conexiones con otras regiones del cerebro tales como el lbulo lmbico. Sin embargo, esto ltimo, est comprometido en el mecanismo neurofisiolgico de la expresin de las emociones y no tiene funciones bsicamente olfatorias (Pribram y Kruger, 1954) En cualquier caso, parece que no hubiera en la corteza una representacin olfatoria, al menos del mismo modo como ocurre con el sistema visual o con el auditivo. En algunos animales macrosmticos, es decir, que tienen el sentido del olfato muy desarrollado, como la comadreja, la corteza olfatoria llega a ocupar un tercio de la corteza cerebral. A diferencia de la visin, el sistema olfatorio no parece haber incorporado nuevos mecanismos en especies superiores. Por el contrario, en animales microsmticos, como el hombre, se puede demostrar una verdadera involucin. EL ESTIMULO OLFATORIO La estimulacin de las clulas olfatorias produce una seal bioelctrica o un cambio caracterstico en la frecuencia espontnea de las fibras nerviosas. Probablemente exista un mecanismo - an desconocido - mediante el cual las molculas odorivectoras son absorbidas una vez producido su efecto y luego en pocos segundos vuelven a ser eficaces para otro tipo de estimulacin. Las sustancias odorivectoras se especifican principalmente por los componentes qumicos, la estructura molecular y las caractersticas espectrales. Parece existir un alto grado de correlacin entre la estructura qumica de una sustancia y la respuesta olfatoria. La naturaleza de esta correlacin aun es desconocida. Una de las teoras del olfato resalta este vnculo de la estructura qumica con la sensacin.NEUROFISIOLOGIALa neurofisiologa es una rama de la biologa y de la medicina que estudia todos los procesos fisiolgicos que participan en el funcionamiento del sistema nervioso.La Neurofisiologia provee un espacio de entendimiento a las diversas acciones con las cuales el hombre se hace cada vez mas individuo, y es que la mente debe ser analizada desde aspectos como la neurobiologa, la anatmica, los procesos neurofisiolgicos, y moleculares que darn luces sobre los diversos potenciales cognitivos del Sistema Nervioso, abarcando adems los conceptos clnicos fundamentales que subyacen a las patologas ms importantes. Esta capacidad de enlazar la respuesta biolgica con los estudios cognitivos ha hecho posible que se empiece a explorar la biologa del potencial humano, sin desconocer al individuo como un ser integral de sistemas. Y como dijo Kandel "Quiz la ultima frontera de la ciencia sea el entender las bases biolgicas de la conciencia y de los procesos mentales, la accin del encfalo lo que permitir que las conductas motoras y relativamente sencillas tales como el andar el comer, el or el hablar se asocien con la conducta humana".La Neuro Fisiologa es una de las ramas de la ciencia que tiene estrecha relacin con el funcionamiento orgnico del cerebro y con la relacin de cmo funciona en general y afecta otros sistemas del cuerpo humano. Tiene importancia por la manera en que une las funciones fisiolgicas y las psicolgicas que son las respuestas de la participacin de neurotransmisores, de hormonas y de compuestos qumicos sintetizados o formados en el mismo organismo por medio de glandulas especficas.

FISIOLOGIA CEREBRAL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL (SNC)El sistema nervioso central es una estructura extraordinariamente compleja que recoge millones de estmulos por segundo que procesa y memoriza continuamente, adaptando las respuestas del cuerpo a las condiciones internas o externas. Est constituido por siete partes principales:Encfalo anterior que se subdivide en dos partes: Hemisferios cerebrales Diencfalo (tlamo e hipotlamo) Tronco enceflico: Mesencfalo Protuberancia Bulbo raqudeo Cerebelo Mdula espinal A menudo, el encfalo se divide en tres grandes regiones: el prosencfalo (diencfalo y hemisferios cerebrales), el mesencfalo y el rombencfalo (bulbo raqudeo, protuberancia y cerebelo).Todo el neuroeje est protegido por estructuras seas (crneo y columna vertebral) y por tres membranas denominadas meninges. Las meninges envuelven por completo el neuroeje, interponindose entre este y las paredes seas y se dividen en enceflicas y espinales. De afuera hacia adentro, las meninges se denominan duramadre, aracnoides y piamadre

DURAMADRE La ms externa, la duramadre, es dura, fibrosa y brillante. Envuelve completamente el neuroeje desde la bveda del crneo hasta el conducto sacro. Se distinguen dos partes: Duramadre craneal: est adherida a los huesos del crneo emitiendo prolongaciones que mantienen en su lugar a las distintas partes del encfalo y contiene los senos venosos, donde se recoge la sangre venosa del cerebro Duramadre espinal: encierra por completo la mdula espinal. Por arriba, se adhiere al agujero occipital y por abajo termina a nivel de las vertebras sacras formando un embudo, el cono dural. Est separada de las paredes del conducto vertebral por el espacio epidural, que est lleno de grasa y recorrido por arteriolas y plexos venosos AracnoidesLa intermedia, la aracnoides, es una membrana transparente que cubre el encfalo laxamente y no se introduce en las circunvoluciones cerebrales. Est separada de la duramadre por un espacio virtual (o sea inexistente) llamado espacio subdural.PiamadreMembrana delgada, adherida al neuroeje, que contiene gran cantidad de pequeos vasos sanguneos y linfticos y est unida ntimamente a la superficie cerebral. En su porcin espinal forma tabiques dentados dispuestos en festn, llamados ligamentos dentados. Entre la aracnoides y la piamadre se encuentra el espacio subaracnoideo que contiene el lquido cefalorraqudeo y que aparece atravesado por un gran nmero de finas trabculas. ANATOMA DEL ENCFALO Desde el exterior, el encfalo aparece dividido en tres partes distintas pero conectadas:

Cerebro: la mayor parte del encfalo Cerebelo Tronco del encfalo El trmino tronco, o tallo del encfalo, se refiere a todas las estructuras que hay entre el cerebro y la mdula espinal, esto es, el mesencfalo o cerebro medio, el puente o protuberancia y el bulbo raqudeo o mdula oblongada El encfalo est protegido por el crneo y, adems, cubierto por las meninges. CEREBRO Constituye la masa principal del encfalo y es lugar donde llegan las seales procedentes de los rganos de los sentidos, de las terminaciones nerviosas noniceptivas y propioceptivas. El cerebro procesa toda la informacin procedente del exterior y del interior del cuerpo y las almacena como recuerdos. Aunque el cerebro slo supone un 2% del peso del cuerpo, su actividad metablica es tan elevada que consume el 20% del oxgeno. Se divide en dos hemisferios cerebrales, separados por una profunda fisura, pero unidos por su parte inferior por un haz de fibras nerviosas de unos 10cm llamados cuerpo calloso que permite la comunicacin entre ambos. Los hemisferios suponen cerca del 85% del peso cerebral y su gran superficie y su complejo desarrollo justifican el nivel superior de inteligencia del hombre si se compara con el de otros animales. Los ventrculos son dos espacios bien definidos y llenos de lquido que se encuentran en cada uno de los dos hemisferios. Los ventrculos laterales se conectan con un tercer ventrculo localizado entre ambos hemisferios, a travs de pequeos orificios que constituyen los agujeros de Monro o formenes interventriculares. El tercer ventrculo desemboca en el cuarto ventrculo, a travs de un canal fino llamado acueducto de Silvio. El lquido cefalorraqudeo que circula en el interior de estos ventrculos y adems rodea al sistema nervioso central sirve para proteger la parte interna del cerebro de cambios bruscos de presin y para transportar sustancias qumicas. Este lquido cefalorraqudeo se forma en los ventrculos laterales, en unos entramados vasculares que constituyen los plexos coroideos En cada hemisferio se distinguen:La corteza cerebral o sustancia gris, de unos 2 3 mm de espesor, formada por capas de clulas amielnicas (sin vaina de mielina que las recubra). Debido a los numerosos pliegues que presenta, la superficie cerebral es unas 30 veces mayor que la superficie del crneo. Estos pliegues forman las circunvoluciones cerebrales, surcos y fisuras y delimitan reas con funciones determinadas, divididas en cinco lbulos. Cuatro de los lbulos se denominan frontales, parietales, temporales y occipitales. El quinto lbulo, la nsula, no es visible desde fuera del cerebro y est localizado en el fondo de la cisura de Silvio. Los lbulos frontal y parietal estn situados delante y detrs, respectivamente, de la cisura de Rolando. La cisura parieto-occipital separa el lbulo parietal del occipital y el lbulo temporal se encuentra por debajo de la cisura de Silvio. La sustancia blanca, ms interna constituida sobre todo por fibras nerviosas amielnicas que llegan a la cortezaDesde del cuerpo calloso, miles de fibras se ramifican por dentro de la sustancia blanca. Si se interrumpen los hemisferios se vuelven funcionalmente independientes TLAMOEsta parte del diencfalo consiste en dos masas esfricas de tejido gris, situadas dentro de la zona media del cerebro, entre los dos hemisferios cerebrales. Es un centro de integracin de gran importancia que recibe las seales sensoriales y donde las seales motoras de salida pasan hacia y desde la corteza cerebral. Todas las entradas sensoriales al cerebro, excepto las olfativas, se asocian con ncleos individuales (grupos de clulas nerviosas) del tlamo. HIPOTLAMOEl hipotlamo est situado debajo del tlamo en la lnea media en la base del cerebro Est formado por distintas regiones y ncleos hipotalmicos encargados de la regulacin de los impulsos fundamentales y de las condiciones del estado interno de organismo (homeostasis, nivel de nutrientes, temperatura). El hipotlamo tambin est implicado en la elaboracin de las emociones y en las sensaciones de dolor y placer. En la mujer, controla el ciclo menstrual. El hipotlamo acta tambin como enlace entre el sistema nervioso central y el sistema endocrino. En efecto, tanto el ncleo supraptico como el ncleo paraventricular y la eminencia mediana estn constituidos por clulas neurosecretoras que producen hormonas que son transportadas hasta la neurohipfisis a lo largo de los axones del tracto hipotlamo-hipofisario. All se acumulan para ser excretadas en la sangre o para estimular clulas endocrinas de la hipfisis.LOS PRIMEROS DATOS DE LA PSICOLOGA CIENTFICALa psicologa cientfica aparece con el primer laboratorio de psicologa el 1879, creado por Wilhem Wundt (1832-1920), un profesor de medicina y fisiologa humana de la Universidad alemana de Leipzig, a quien le interesaba conocer tanto los problemas fisiolgicos como los filosficos que forman la base de la psicologa. Fue el fundador del Estructuralismo. En este laboratorio estudia las sensaciones a un nivel muy elemental, como el calor y el fro. Escribi el libro "Fundamentos de la Psicologa Fisiolgica" uno de los libros ms citados dentro de la psicologa. Para Wundt hay dos aspectos esenciales en el comportamiento: lo objetivo (lo que vemos y sentimos) y lo subjetivo (cmo captamos aquello que estamos percibiendo).Con esta nueva psicologa experimental se describe por primera vez el tiempo de reaccin, que es lo que tarda el organismo en reaccionar a un estmulo determinado. Tambin se descubren las primeras localizaciones cerebrales, base somtica de la conducta y surge la idea de enfermedades mentales como enfermedades del cerebro, algo fisiolgico. Wundt era un individuo con vastos intereses intelectuales. Por ejemplo, entre 1900 y 1920 public una obra de diez volmenes titulada Psicologa de los pueblos, en la que examinaba el desarrollo psicolgico de la humanidad. Aparece tambin una psicologa basada en la comprensin de la mano de Wilhem Dilthey (1833-1910), aunque sta sera mucho menos experimental que la anterior. Estudia la aportacin que hace la cultura a la psicologa, interesndose tambin por las leyes que rigen la conciencia humana. Quiere comprender el comportamiento desde los procesos motivacionales (el motivo ms importante es la vida y su valor), los procesos cognitivos (la inteligencia) y los procesos de personalidad (que es la unidad de todas nuestras sensaciones y fenmenos psquicos).Tambin es en esta poca que William James (1842-1910), hermano del famoso escritor Henry James y profesor de medicina, filosofa y psicologa, hizo una importante aportacin referente a la vida mental. Habl de las aferencias que son las comunicaciones que se producen entre el interior y el exterior del organismo, y de las eferencias que son la respuesta que ejerce el organismo desde el interior al exterior hacia un estmulo. Para James la conciencia es un producto de la evolucin, cambia y fluye constantemente. Tambin describi tres partes de la personalidad: el Mi o Yo material (mi cuerpo), el Mi social (las personas de nuestro alrededor como la familia, amigos, etc) y el Mi espiritual (lo que pienso, mis ideas y sensaciones).FECHNER Y LA PSICOFISICAGustav Theodor Fechner (1801-1887) fue un psiclogo alemn que elabor, en 1860, la ecuacin que cuenta exactamente la relacin entre el estmulo fsico y la sensacin (relacin entre alma y materia).Pens que cada materia estaba dotada de un espritu y tuvo xito para poner en relacin el mundo del espritu con aqul de la materia. La frmula correspondiente viene expresada por: "La intensidad de una sensacin crece en progresin aritmtica, el estmulo debe crecer en progresin geomtrica"

PSICOFSICA

La psicofsica es una rama de la psicologa que estudia la relacin entre la magnitud de un estmulo fsico y la intensidad con la que ste es percibido por parte de un observador. Su objetivo es poder hallar un escalamiento en donde pueda colocarse esta relacin.La investigacin en psicofsica se centr inicialmente en el sentido de la visin durante el siglo XIX, pero su inters rpidamente se expandi a los dems sentidos.Su pionero fue Gustav Theodor Fechner (1801-1887) que publico su libro Elementos de la Psicofsica, en el ao de 1860.Fue catedrtico de la universidad de Leipzig, comenz sus trabajos en Psicofsica sin conocer las aportaciones publicadas por Weber, aunque luego los escritos de Fechner se vieron influenciados enormemente por los escritos de Weber.

El desarrollo no solo mtodos experimentales para la medicin de las sensaciones, sino tambin describi conceptos fundamentales que, aun hoy en da, siguen estando vigentes en la psicologa.De este modo, se puede resaltar los conceptos de umbral absoluto y umbral diferencial, correspondiente el primero a la cantidad mnima de estimulacin fsica necesaria para provocar una sensacin y el segundo al incremento necesario en la intensidad del estimulo para que se produzca un cambio en esas sensacinSu ley mas conocida en su aporte a la psicofsica es l su Ley Matemtica, que desarrollo para cuantificar las sensaciones a partir de la intensidad de los estmulos fsicos presentados, pero esta ley recibe el nombre de Ley de Weber, que Fechner le puso ese nombre en honor a los trabajos pioneros de Weber en el campo de la psicofsica.

El en esta ley introduce la formula:

S = K x log E Donde S: se refiere a la magnitud de la sensacin resultante, E es la intensidad del estimulo presentada y K es la constante especifica al tipo de estimulo presentado.Podemos citar que los trabajos de Fechner son psicologa, en ese entonces l no estaba consciente de ello, sino que pensaba que el estaban desarrollando una rama de la fsica.Es por esto que al no desarrollar una investigacin puramente psicolgica o9 contribuir con la creacin de un rol como psiclogo, se considera como fundador de la psicologa experimental a Wundt, que es si creo conscientemente una nueva ciencia in dependiente.WUNDDT Y LA PSICOLOGIA EXPERIMENTAL WUNDDT Y LA PSICOLOGA EXPERIMENTALLa psicologa experimental es una disciplina cientfica que considera que los fenmenos psicolgicos pueden ser estudiados por medio del mtodo experimental. MTODO EXPERIMENTALEl mtodo experimental implica la observacin, manipulacin, registro de las variables (dependiente, independiente, intervinientes, etc.) que afectan un objeto de estudio. En el caso especfico de la psicologa, es posible describir y explicar dichas variables en su relacin con el comportamiento humano y, por consiguiente, tambin predecir sus modificaciones.Wilhelm Maximilian Wundt naci el 16 de agosto de 1832 y muere el 31 de agosto de 1920) fue un fisilogo, psiclogo y filsofo estructuralista alemn, clebre por haber desarrollado el primer laboratorio de psicologa (en Leipzig), disciplina que alcanz, gracias a ello, la categora de ciencia. Su teora logr, por medio de la instauracin de un paralelismo psicofsico, llevar indirectamente la conciencia al laboratorio experimental y, de este modo, incluirla como objeto de estudio. SISTEMA TERICO WUNDTIANOPara Wundt, al escribir su libro psicologa era una disciplina que utilizaba tcnicas anlogas a las de la fisiologa. Desde el prefacio de su texto Principios de psicologa fisiolgica Wundt deja ver que estaba tratando conscientemente de extraer una nueva rea de la ciencia.Primero, Wundt describi "el sustrato corporal de la vida mental", o la anatoma y funcin del cerebro. Luego describi el sistema nervioso y postul ideas acerca de las fuerzas que subyacen a la conduccin nerviosa. Despus, Wundt analiz las caractersticas de las sensaciones; defini la cualidad, la intensidad, la extensin y la duracin como las cuatro caractersticas fundamentales de las sensaciones. "la investigacin de los procesos conscientes de las formas y conexiones caractersticas en ellos". La meta de la psicologa era el estudio de los "procesos conscientes" o lo que Wundt consideraba parte de la "experiencia inmediata", como opuesta a la "experiencia mediata". De esta manera, cuando la experiencia ante algn estimulo se mide con la ayuda de instrumentos, queda incluida en el campo de la fsica; en contraparte, cuando se describe el proceso consciente que se encarga de interpretar el estmulo el "verdor" del verde o la "tonalidad" del tono-, se est describiendo entonces la experiencia inmediata y cayendo en el mbito de la psicologa.De acuerdo con Wundt, los psiclogos no estudian el mundo exterior per se; estudian los procesos psicolgicos mediante los cuales el ser humano experimenta y observa el mundo exterior. Adems, los experimentadores no pueden separarse a s mismos de sus objetos de estudio, dado que estn estudiando sus propios procesos conscientes.Mientras que los fsicos tienen sus instrumentos, la herramienta de los psiclogos es la autoobservacin experimental o introspeccin. Ahora bien, la introspeccin de Wundt era un proceso rgidamente controlado, y no se limitaba a la elaboracin de autorreportes; comprenda medidas objetivas, como tiempos de reaccin y la asociacin de palabras.En sus introspecciones, Wundt y su equipo de estudiantes identificaron dos elementos bsicos de la vida mental: sensaciones y sentimientos. Para ellos, los complejos y cambiantes procesos mentales resultaban de las conexiones o de sntesis creativas de esos elementos, mas no en el sentido clsico de la fsica mecanicsta. Para Wundt, las sensaciones y sentimientos no eran solamente elementos que chocan e interactan. Para Wundt, la mente es una fuerza creativa, dinmica, volitiva. Nunca podra ser entendida mediante la simple identificacin de sus elementos o su estructura esttica. Por el contrario, debe entenderse a travs del anlisis de su actividad.

ASPECTOS SIGNIFICATIVOS DE ESTA ESCUELA:

Logr el reconocimiento acadmico de la psicologa como ciencia independiente de la fisiologa.Puso a prueba de manera exhaustiva las posibilidades del introspeccionismo como nico mtodo para una psicologa completa.Proporcion una fuente ortodoxa contra la cual pudieron organizar su resistencia las fuerzas funcionalistas conductistas y gestaltistas.La definicin estructuralista de la psicologa era el estudio de la mente humana, adulta, normal, generalizada que se lleva a cabo mediante la introspeccin. El trmino generalizada se refiere a que no se interesa en las diferencias individuales y lo de normal excluye a las mentes perturbadas o defectuosas. Se aceptaba que la mente y la conciencia como campo de estudio psicolgico. Se critic al estructuralismo por si metodologa y por su estrechez en el uso de un solo mtodo de investigacin. La psicologa moderna acepta slo la actitud cientfica bsica del estructuralismo y sus resultados empricos.Wundt pensaba que la tarea primordial de la psicologa era descubrir los elementos de los procesos conscientes, la manera en que esos elementos se relacionan entre s y las leyes que rigen esa conexin. Puesto que la mente y el cuerpo se rigen por procesos paralelos, la manera ms sencilla es llevar a cabo esta tarea segn Wundt era hacer un estudio directo de los acontecimientos mentales aplicando el mtodo de la introspeccin. Posteriormente la psicologa poda encarar la cuestin de cules son los procesos corporales que acompaan a determinados procesos mentales, pero ste problema era secundario. Incorpor a la psicologa una posicin dualista y una fuerte creencia al mtodo experimental e intent excluir la especulacin metafsica de la psicologa.El experimentalismo de Wundt implicaba que haba aceptado las ideas necesarias para adoptar a la psicologa como ciencia, pues se tena la necesidad de explicaciones internas, la confianza en la observacin y la ubicacin del ser humano dentro del reino de lo cientficamente cognoscible.Wundt postul que el objeto de estudio de la psicologa deba ser la experiencia inmediata, es decir, del momento justo de la experiencia no abordarla hasta despus de ocurrida. Para ello el mtodo era la introspeccin, la cual es la observacin controlada de los contenidos de conciencia bajo condiciones experimentales. Wundt deca que el esfuerzo por observarse introduca inevitablemente cambios en el curso de los acontecimientos mentales y cuya consecuencia usual es que el proceso observado desapareca de la conciencia.