RASGO / COMPORTAMIENTO APRENDIDO

9
RASGO / COMPORTAMIENTO APRENDIDO Una característica del comportamiento obtenido por un organismo, a veces para sobrevivir. Estos comportamientos pueden ser enseñados por los padres o aprendidos.

description

RASGO / COMPORTAMIENTO APRENDIDO . Una característica del comportamiento obtenido por un organismo, a veces para sobrevivir. Estos comportamientos pueden ser enseñados por los padres o aprendidos. RASGOS O COMPORTAMIENTOS APRENDIDOS . l arva. De los padres/ familia. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of RASGO / COMPORTAMIENTO APRENDIDO

Page 1: RASGO / COMPORTAMIENTO APRENDIDO

RASGO / COMPORTAMIENTO APRENDIDO

Una característica del comportamiento obtenido por un organismo, a veces para sobrevivir. Estos comportamientos pueden ser enseñados por los padres o aprendidos.

Page 2: RASGO / COMPORTAMIENTO APRENDIDO

De los padres/familia

Del medio ambiente

De otras personas/organismos

larva

RASGOS O COMPORTAMIENTOS APRENDIDOS

Page 3: RASGO / COMPORTAMIENTO APRENDIDO

Medio ambiente larvaTodo lo que rodea a un organismo. No solo de trata del

espacio, también incluye organismos vivientes, objetos, agua, suelo, aire y la relación que hay entre todos estos factores.

Page 4: RASGO / COMPORTAMIENTO APRENDIDO

De los padres

Page 5: RASGO / COMPORTAMIENTO APRENDIDO

De otros humanos/organismos

Page 6: RASGO / COMPORTAMIENTO APRENDIDO

Del medio ambiente

Page 7: RASGO / COMPORTAMIENTO APRENDIDO
Page 8: RASGO / COMPORTAMIENTO APRENDIDO

Oraciones modelo para el juego de identificacion de rasgos

Este rasgo es ____________________ (heredado, aprendido, causado por un factor del medio ambiente) porque _________________________. Un/una _________ hereda _________ de ____________.Un/una ___________ aprende ____________ de ___________.

Page 9: RASGO / COMPORTAMIENTO APRENDIDO

Librillo en grupo

1. Cada persona del grupo va a seleccionar 3 tarjetas. 2. Cada persona hará una página para cada una de sus tarjetas.3. De un lado del papel escribirán sobre el rasgo se su tarjeta, y en la parte de

atrás, escribirán sobre un rasgo diferente del mismo organismo.4. Cada lado del papel tendrá un título (heredado o aprendido), por lo menos

una oración que describa ese rasgo y un dibujo. En el reverso de la página dibujarán y escribirán sobre un rasgo diferente para ese organismo (pueden usar las oraciones modelo como guía de la redacción)

Material: Papel en blanco Colores Lápiz