Realice un Oganizador Gráfico sobre la Evaluación de los Elementos de una Institución
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7/29/2019 Realice un Oganizador Grfico sobre la Evaluacin de los Elementos de una Institucin
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UniversidadTcnica Particular de Loja
Escuela de Ciencias de la Educacin
Maestra en Gerencia y Liderazgo Educacional
Guayaquil
ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIN:Realice un Organizador Grfico sobre la Evaluacin de los Elementos de una
Institucin Educativa:
Realice un estudio analtico del apartado correspondiente que se ubica en la
unidad tres de la gua y en el anexo correspondiente
Determinar las caractersticas fundamentales
Estructure el organizador grafico sobre el tema
Materia:
Evaluacin de Instituciones Educativas
Ciclo:
Tercer Ciclo Evaluacin a Distancia
Autor:
Guillermo Andres Falconi Piedra
Tutor:
Mg. Xiomara Paola Carrera
2012
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7/29/2019 Realice un Oganizador Grfico sobre la Evaluacin de los Elementos de una Institucin
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NDICE
CAPTULO I
CAPTULO II INTRODUCCIN ......................................................................................................... 3
CAPTULO III ORGANIZADOR GRFICO SOBRE LA EVALUACIN DE LOS ELEMENTOS DE
UNA INSTITUCIN EDUCATIVA ..................................................................................................... 4
CAPTULO IV CONCLUSIONES ........................................................................................................ 5
CAPTULO V BIBLIOGRAFA ........................................................................................................... 5
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CAPTULO II
INTRODUCCIN
Los elementos de una institucin educativa son los siguientes, el aprendizaje de los
alumnos, el desempeo de los profesores, el desempeo de los directores, el currculo, la
afectividad y la eficiencia de programas especiales y el empleo de los recursos materiales y
financieros de la escuela.
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CAPTULO III
ORGANIZADOR GRFICO SOBRE LA EVALUACIN DE LOS ELEMENTOS DE
UNA INSTITUCIN EDUCATIVA
El aprendizaje de los alumnos
Tiene por objeto comprender, valorar y conocer el aprendizaje de
los alumnos con relacin a la realidad natural y social, cambia la
conducta moral y es significativo en medida que el alumno aprende
a aprender.
El desempeo de los profesores
Se refiere al trabajo docente, planificacin de acciones docentes, el
desarrollo de las clases, diseo de materiales de aprendizaje y
evaluaciones.
El desempeo de los directores
Permite evaluar la orientacin y direccin que le dan a la entidad
educativa en base a su misin y visin, como se encuentra
organizada y las caractersticas de la gestin educativa.
El curriculo
Nos permite evaluar, comprender el origen, la planificacin y
desarrollo curricular, evaluar las actividades que estn incluidas y los
recursos con que cuentan en relacin a los objetivos.
La afectividad y la eficiencia de programas especiales
A travs de un proceso sistemtico diseado intencional ytcnicamente para recoger informacin valiosa, valida y fiable
orientada a valorar la calidad y los logros de un programa que nos
sirva para tomar decisiones.
El empleo de los recursos materiales y financieros de la escuela.
se evala el empleo de los recursos materiales de acuerdo a las
necesidades de la institucin y financieramente los estados
financieros que nos permiten a fin de tomar decisiones que
mantengan o mejores el desempeo institucional.
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CAPTULO IV
CONCLUSIONES
Los elementos de una institucin educativa son los siguientes, el aprendizaje de los
alumnos, el desempeo de los profesores, el desempeo de los directores, el currculo, la
afectividad y la eficiencia de programas especiales y el empleo de los recursos materiales y
financieros de la escuela
CAPTULO V
BIBLIOGRAFA
1. Evaluacin de Instituciones Educativas, Jaime Ricardo Valenzuela Gonzlez, ISBN: 978-
968-24-6078-4.
2. Gua Didctica Universidad Tcnica Particular de Loja, Maestra y Liderazgo
Educacional; Ciclo III; Evaluacin de Instituciones Educativas.
3. http://2.bp.blogspot.com/-YiR-
PHkdGWY/UOt0IRJhLJI/AAAAAAAAA_o/IEI6ZuXP29g/s1600/Elementos+de+la+evaluac
i%C3%B3n.png.
