Reconoce las vocales A a Ââ. - Pronuncia correctamente la vocal … · 2020-03-30 · 3. Recorto...
Transcript of Reconoce las vocales A a Ââ. - Pronuncia correctamente la vocal … · 2020-03-30 · 3. Recorto...
![Page 1: Reconoce las vocales A a Ââ. - Pronuncia correctamente la vocal … · 2020-03-30 · 3. Recorto y pego palabras con sílabas ma – me – mi. Matemática. Tema: Conjuntos-Representación.](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022042710/5f5ee5ed541bc0072776d5a5/html5/thumbnails/1.jpg)
NO TENGAS MIEDO, PORQUE YO ESTOY CONTIGO. ISAIAS 41:10
Nombre del Alumno:_____________________ Grado: 1ero. ´´___´´
Para consultas pueden enviar un mesaje por whatsApp en el horario de
8:00hs. a 10:00hs. Las tareas hechas ya pueden ir enviando en forma de
fotos para ir registrando los puntajes. Cualquier consulta a las órdenes.
Seguidamente los números de cada profesora según la sección que le
corresponda a su hijo/a:
1ero. ´´A´´Profesora Zonia Aquino 0991 653 914
1ero ´´B´´ Profesora Karina Aguilera 0982 469 561
1ero. ´´C´´ Profesora Anamin Cabrera 0983 281 680
Semana 1.
Guaraní.
Indicadores: - Reconoce las vocales A a – Ââ.
- Pronuncia correctamente la vocal A a – Ââ.
- Traza correctamente la vocal A a – Ââ.
Aprendo las vocales. Pu´aekuéra.
Vocales Orales:
A - E - I - O - U
a - e - i - o - u
Vocales Nasales:
 - Ê - Î - Ô - Û
â - ê - î - ô - û
Leo y pinto los dibujos. Encierro en las vocales A – Â, a – â.
Andai aguara pytâ
Arasa tukâ
Narâ anguaja´i
![Page 2: Reconoce las vocales A a Ââ. - Pronuncia correctamente la vocal … · 2020-03-30 · 3. Recorto y pego palabras con sílabas ma – me – mi. Matemática. Tema: Conjuntos-Representación.](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022042710/5f5ee5ed541bc0072776d5a5/html5/thumbnails/2.jpg)
Comunicación. Lectoescritura.
Indicadores: - Combina la letra Mm con las vocales.
- Reconoce el sonido de la letra Mm.
- Realiza las actividades con interés.
- Lee palabras sencillas con la Mm.
Tema: Sílabas Ma – Me – Mi – Mo – Mu.
ma – me – mi – mo – mu.
1. Leo las palabras y coloreo las sílabas Ma – Me – Mi – Mo – Mu. ma – me – mi –
mo – mu.
2. Formo palabras nuevas con estas sílabas:
ma
me
mi
Marta termo paloma
Familia milanesa mujer
animales mono misa
mango Mónica multa
comer mesa amistad
murciélago jamón muralla
![Page 3: Reconoce las vocales A a Ââ. - Pronuncia correctamente la vocal … · 2020-03-30 · 3. Recorto y pego palabras con sílabas ma – me – mi. Matemática. Tema: Conjuntos-Representación.](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022042710/5f5ee5ed541bc0072776d5a5/html5/thumbnails/3.jpg)
3. Recorto y pego palabras con sílabas ma – me – mi.
Matemática.
Tema: Conjuntos-Representación.
Indicadores: Reconoce conjuntos.
Representa conjuntos en el diagrama de Venn.
Cuando agrupamos objetos que poseen algún parecido, característica o propiedad
común, estamos formando conjuntos.
Conjunto de juguetes
* El recibe el nombre de diagrama de Venn
1. Pintamos el conjunto de frutas
![Page 4: Reconoce las vocales A a Ââ. - Pronuncia correctamente la vocal … · 2020-03-30 · 3. Recorto y pego palabras con sílabas ma – me – mi. Matemática. Tema: Conjuntos-Representación.](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022042710/5f5ee5ed541bc0072776d5a5/html5/thumbnails/4.jpg)
2. Dibujo un conjunto de flores
3. Rodeo con una línea (diagrama de Venn) el conjunto de conejos:
Vida Social.
Indicadores: - Identifico acciones que indican respeto y aceptación hacía las
características físicas de las personas
¡Somos únicos y diferentes!
1. Completo el recuadro con los nombres de tres amigos y describo cómo son.
Mis amigos Así son:
1.
2.
3.
z
![Page 5: Reconoce las vocales A a Ââ. - Pronuncia correctamente la vocal … · 2020-03-30 · 3. Recorto y pego palabras con sílabas ma – me – mi. Matemática. Tema: Conjuntos-Representación.](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022042710/5f5ee5ed541bc0072776d5a5/html5/thumbnails/5.jpg)
2. Dibujo a mis amigos.
Medio Natural.
Indicadores: - Identifico propiedades particulares de la materia.
- Describo materias utilizando la mayoría de los órganos de los sentidos.
Tema: La materia.
La materia es todo lo que ocupa un lugar en el espacio, cada una se diferencian por su
color, sabor, olor, tamaño y forma. Se las conoce como propiedades específicas.
1. Uno con cada materia con su características:
2. Comparamos distintas materias de acuerdo a sus características.
Materiales: piedra, agua, caramelo, zanahoria.
Materia Forma Color Sabor Tamaño
Piedra
Agua
Caramelo
Zanahoria
Brillo
Suavidad
Sabor
Fragilidad
![Page 6: Reconoce las vocales A a Ââ. - Pronuncia correctamente la vocal … · 2020-03-30 · 3. Recorto y pego palabras con sílabas ma – me – mi. Matemática. Tema: Conjuntos-Representación.](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022042710/5f5ee5ed541bc0072776d5a5/html5/thumbnails/6.jpg)
Guaraní.
Indicadores: - Reconoce las vocales A a – Ââ.
- Pronuncia correctamente la vocal A a – Ââ.
- Traza correctamente la vocal A a – Ââ.
Tema: las vocales nasales. Pu´ae tingua.
1. Pinto las vocales nasales:
Pytâ arasa
Andai narâ
Tukâ mesa
Comunicación.
Indicadores:- Combina la letra Mm con las vocales.
- Reconoce el sonido de la letra Mm.
- Escribe correctamente las palabras.
- Realiza la actividad con pulcritud. 1. Leo y escribo.
Mo – mo Mu – mu
![Page 7: Reconoce las vocales A a Ââ. - Pronuncia correctamente la vocal … · 2020-03-30 · 3. Recorto y pego palabras con sílabas ma – me – mi. Matemática. Tema: Conjuntos-Representación.](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022042710/5f5ee5ed541bc0072776d5a5/html5/thumbnails/7.jpg)
Mo – mo Mu – mu
2. Leo las palabras y coloreo las sílabas mo – mu.
Moretón milanesa Mónica
Mesa muro Marta
Muriel montaña metal
Miel muñeca murciélago
Maní muralla Montaña
3. Formo nuevas palabras con las sílabas:
mo mu
![Page 8: Reconoce las vocales A a Ââ. - Pronuncia correctamente la vocal … · 2020-03-30 · 3. Recorto y pego palabras con sílabas ma – me – mi. Matemática. Tema: Conjuntos-Representación.](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022042710/5f5ee5ed541bc0072776d5a5/html5/thumbnails/8.jpg)
Salud.
Indicadores:- Reconozco que el lavado de mis manos previene
enfermedades.
Porque las manos limpias, son manos seguras.
Con mi familia elegimos una música que no dure más de 30 segundos, cantamos y
mientras nos lavamos las manos. Juntos vamos a ganarle la batalla al corona virus.
¡Fuerza!
Matemática.
Tema: Notación y elementos de un conjunto.
Indicadores: - Nombra los conjuntos con letra mayúscula.
1- Observo la tabla de dibujos y marco con una los utensilios que se
usan en la cocina.
2- En el diagrama de Venn dibujo los utensilios de cocina que marqué.
Escribo la letra A en el para nombrar el conjunto.
A es el conjunto de los
utensilios de cocina
Para nombrar un conjunto
podemos usar cualquier
letra mayúscula
![Page 9: Reconoce las vocales A a Ââ. - Pronuncia correctamente la vocal … · 2020-03-30 · 3. Recorto y pego palabras con sílabas ma – me – mi. Matemática. Tema: Conjuntos-Representación.](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022042710/5f5ee5ed541bc0072776d5a5/html5/thumbnails/9.jpg)
Recuerda…
Elementos de un conjunto. Los utensilios de cocina que forman el conjunto A
reciben el nombre de elementos de conjunto A.
a) Nombro los conjuntos, escribiendo una letra mayúscula en el