Reconocimiento de Compo...

8/15/2019 Reconocimiento de Compo...

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UNIVERSIDAD SEÑOR SE SEPAN

FACULTAD DE INGENIERÍA, ARQUITECTURA Y URBANISMO

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL.

CURSO : TOPOGRAFÍA Y GEOMÁTICA.

INFORME : Nº 01.

TRABAJO : _ RECONOCIMIENTO DE CAMPO.

DOCENTE : ING.GAMARRA UCEDA !CTOR.

ALUMNO : _ COTRINA OCOA, DENYS.

_LALANGUI CARIAJANO, IVAN.

FECA : 1" DE ABRIL DEL #01".

1 .- Memoria Descriptiva.

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1.1Antecedentes:

Topografía: Es la i!nia " #$nia %&! nos !ns!'a a !f!#&ar(!)iion!s !n#r! p&n#os )! la s&p!r*i! #!rr!s#r! so+r! o )!+a,o )!!lla- ai!n)o &sos )! ins#r&(!n#os a)!&a)os )! a&!r)o al #ra+a,o%&! s! /a a r!ali0ar !n !l a(po.

2UE ES RE3ONO3I4IENTO DE 3A4PO5

Es la !#apa iniial por la &al s! in/!s#iga- s! ono! " )!)&! !l ár!a!n la %&! s! /a a r!ali0ar !l #ra+a,o.

6a %&! la #opografía !s f&n)a(!n#al !n la ing!ni!ría i/il "a %&! s!apliara on onoi(i!n#os a)%&iri)os !n o#ras (a#!rias "o+#!n)r!(os 7p#i(os r!s&l#a)os !n n&!s#ra /i)a prof!sional.

8as )is#anias !/al&a)as son s&*i!n#!(!n#! !9a#as para (&os*n!s !n #opografía- ing!ni!ría- g!ología- agri&l#&ra- !n !l s!r/iiofor!s#al " !n r!onoi(i!n#os (ili#ar!s.

En !s#! infor(! )! #ra+a,o )ar!(os ono!r lo r!ali0a)o !n a(po-)on)! in)ia)o por !l ing!ni!ro s! r!ali07 !l r!onoi(i!n#o )!a(po )! &na par#! )! la &r+ani0ai7n los sa&!s.

PASOS PARA EL RECONOCIMIENTO DE CAMPO.

Visi#ar !l #!rr!no !n la %&! s! /a r!ali0ar !l #ra+a,o.

3ono!r !n %&$ on)iion!s s! !n&!n#ra !l ár!a a #ra+a,ar.

3ono!r on %&! olin)a !l #!rr!no.

3ono!r si !s a!si+l! o ina!si+l! !l #!rr!no.

1.;O!etivo "enera#.

TOPOGRAFIA. Página ;


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$ I)!n#i*ar !l ár!a )! #ra+a,7.

Apr!n)!r a )!#!r(inar la )is#ania !n#r! )os p&n#os )!l #!rr!no(!)ian#! &no )! los #ipos )! (!)ii7n.

Ef!#&ar op!raion!s !l!(!n#al!s on la @ !n#r!)! ar!s /!r)!s " ár!as )! &l#i/os &n 1>@ )! ár!as ons#r&i)as-)on)! s! a/is#o %&! la 0ona &!n#a on poos a/i#an#!s.El ár!a )!l #!rr!no !s#&)ia)o #i!n! &na al#i#&) apro9i(a)a )! a ? (.s.n.(.

1.* CONDICION CLIMATICA:

Al r!ali0ar !l r!onoi(i!n#o )! a(po #opográ*o " al r!ali0ar las

(!)iion!s la #!(p!ra#&ra !ra (a"or 1B C a ;> !n#ígra)o.8os a(+ios )! #!(p!ra#&ra pro)&!n )!for(aion!s ")ila#aion!s !n la in#a.

1., IN&RAESTR)CT)RA EISTENTE:

TOPOGRAFIA. Página =


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a) CALCULADORA:

Una ca#c7#adora !s:&n )isposi#i/o %&! s! ili0a parar!ali0ar ál&los (a#!(á#ios.Don)! nos +rin)a #o)a la faili)a))! #!n!r &n (!,or a/an! !n !l#ra+a,o )! ll!gar a &n r!s&l#a)o(ás !9a#o sin !%&i/oaion!s.

b) LIBRETA DE CAMPO

Es la libreta que sirve para anotar todas lasmedidas,Tomadas y recopiladas tomadas en el campo,para luego no tener que regresar a campo.

TOPOGRAFIA. Página B


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5.- PANEL FOTOGRÁFICO.

r!a por )on)! s! !non#ra+a &na a!%&ia- " &n #ra(o )! /!r!)aons#r&i)a.

Vis#a )! a(pos )! &l#i/os %&! s! !non#raron sin s!(+rar.

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3o(pa'!ro g&ián)onos para r!ali0ar la (!)ii7n.

8&gar por )on)! s! paso (i)i!n)o al #ra(o G;.

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6.- RECOMENDACIONES

Es aons!,a+l! #!n!r &n &a)!rno )! #ra+a,o p!rsonal-in)!p!n)i!n#!(!n#! )! %&! !l #ra+a,o s! r!ali! !n!%&ipo. En !s#! &a)!rno )!+!n ano#ars! #o)os los )a#os

r!f!ri)os a la !9p!ri!nia- a (!)i)a %&! !s#os s! /ano+#!ni!n)o.

• No on/i!n! )!,ar na)a p!n)i!n#! )! ano#ar a&n%&! laa#i/i)a) s! #!nga %&! in#!rr&(pir no !s aons!,a+l!on*ars! !n la (!(oria.

• 3on in)!p!n)!nia )!l or)!n !n %&! s! /an o+#!ni!n)olos )a#os- $s#os )!+!rán pr!s!n#ars! or)!na)os.

•

El infor(! )!+! inl&ir &n apar#a)o !n !l %&! s! )!sri+a+r!/!(!n#!- p!ro sin o(i#ir los )!#all!s i(por#an#!s-#o)os los pasos s!g&i)os !n la r!ali0ai7n )! la!9p!ri!nia.

• D!+!n inl&irs! #o)as las on)iion!s %&! p&!)an af!#aral f!n7(!no !s#&)ia)o " %&! s! p&!)an ono!r#!(p!ra#&ra- pr!si7n a#(osf$ria- &(!)a)-il&(inai7n- !#..

• 3&an)o s!a posi+l!- on/i!n! r!p!#ir las !9p!ri!niaspara o+#!n!r (ás )a#os !n !s#! aso s! al&lará !l/alor (!)io.

TOPOGRAFIA. Página ?


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7.- Conclusiones :

Se concluye que del trabajo coordinado del grupo de la

recolección de datos es más precisa. El desarrollo de la presente práctica nos ha servido para tener

más conocimientos y así estar preparados ante cualquier

situación que se nos pueda presentar en la ejecución en

desempeño de nuestra futura vida profesional. Hemos cumplido con nuestros objetivos planteados al inicio de la

práctica como es conocer e!perimentar visuali"ar nuestra área

tambi#n hallar nuestro perímetro y área. $ener el conocimiento sobre las medidas tomadas en el campo.

%dquirir con de cocimientos y capacidades necesarias para medir

longitudes lineales con la ayuda de cinta m#trica.

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8.- Anexos

Pequeño plaño del área de Práctica.

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