Reconocimiento de la unidad uno Durante la unidad 1 se estudiar el verdadero valor e incidencia de la comunicacin en el ser humano. De las opciones de respuesta, seleccione aquella que d cuenta del anterior texto presentado.

Su respuesta : La unidad 1 nos llevar a reflexionar sobre el concepto de la comunicacin, pero ms que eso como la comunicacin es la herramienta fundamental para que los seres humanos compartamos nuestros pensamientos, emociones, etc.Correcto.De acuerdo al texto anteriormente citado escoja laopcin de respuestaque considere estn relacionadas.

Su respuesta : La comunicacin humana es importante porque hace trascender al individuo que se expresa, sin importar su oralidad o su gestualidad. El ser humano debe procurar por hacerse entender y comunicar a otros su pensamiento.Es correcto.Tomando como referencia el texto anterior, se puede inferir Cul es la nocin de comunicacin interpersonal? En este sentido, escoja la opcin que ms se acerque a la realidad planteada en el mdulo. Se recuerda que, debe procurar por realizar un proceso de inferencia para entender la opcin que se considera correcta o ms correcta de las opciones pues, todas tienen cierta validez.

Su respuesta : La nocin de comunicacin interpersonal es esencial al ser humano y no siempre es la misma en la accin comunicativa.Correcto.DE ACUERDO CON EL TEXTO ANTERIOR:

Su respuesta : En el marco de una sociedad preestablecida, cada grupo y subgrupo social crea su propia moral especial y establece excepciones dentro de la moral general priorizando ciertos valores sobre otros.Es correcto.Del anterior texto, Cul es el prrafo que permite indagar sobre el escenario en el cual es producida la comunicacin interpersonal?

Su respuesta : Las nuevas posibilidades y tambin las restricciones que aparecen con internet cambian dramticamente el escenario en el que se produce la comunicacin interpersonal. Por que agrega un medio gil y flexible para comunicarnos rpida y seguramente con mayor cantidad de personas el mundo que en ninguna otra poca pasada de la historia humana.Correcto.Del texto anterior a qu se refiere el autor del mdulo cuando plantea la siguiente aseveracin"El ciberespacio como medio para comunicar entre las personas es un generador de oportunidades y amenazas".

Su respuesta : El ciberespacio es una fuente de energa conceptual y fuente documental amplia, creciente que fomenta el uso de su banco de datos en torno del usuario. Provee oportunidades en su uso asertivo y puede ser inversamente proporcional al uso adecuado si no se tiene la previsin sobre el material manipulado.Correcto.Del anterior texto se puede inferir que: Cul es el lmite al emplear nuestras habilidades en nuestra vida personal o profesional?

Su respuesta : El lmite est mediado por cada miembro de la sociedad, hoy ms que nunca en la era de la tecnologa, que valores tan importantes como la relacin personal se mantengan sanos y fuertes, poniendo a internet en su justa dimensin; ni mas ni menos.Correcto. Del anterior texto se puede inferir que: Cul es el lmite al emplear nuestras habilidades en nuestra vida personal o profesional?

Su respuesta : El lmite est mediado por cada miembro de la sociedad, hoy ms que nunca en la era de la tecnologa, que valores tan importantes como la relacin personal se mantengan sanos y fuertes, poniendo a internet en su justa dimensin; ni mas ni menos.Correcto.

El problema es responder con precisin en cada caso: Cul es el lmite al emplear nuestras habilidades en nuestra vida personal o profesional?Hace referencia a:

Su respuesta : La mltiples posibilidades del ser humano para comprender la realidad desde el punto socio-comunicativo.Correcto.La comunicacin y sus subprocesos implican una conceptualizacin que crece da a da y sus implicaciones son cada vez mayores, pues abarcan nuestra cotidianidad y nuestra vida en sociedad de manera abierta.De las anteriores reflexiones y del texto planteado se puede inferir que:

Su respuesta : Estas respuestas complementan una mirada holistica en funcin de la complejidad del proceso comunicativo, que ahora debe estudiarse desde una base terica que nos recuerde que el ser humano, es un ser social y en este sentido debe estudiarse sus relaciones sociales.Es correcto.De los dos prrafos citados, se puede inferir que:

Su respuesta : La tradicin oral presenta cambios dinmicos. No es esttica. Debemos fortalecer nuestra tradicin oral a partir de la apropiacin del conocimiento de las competencias comunicativas y su buen uso.Es correcto.

Leccin Evaluativa 138 de 38.COMPETENCIAS COMUNICATIVAS A Usted se ha autentificado como ONEIS VARGAS (Salir)Usted est aqu Campus01 2012-2 90003A Cuestionarios Act. 4: Leccin Evaluativa 1 RevisinAct. 4: Leccin Evaluativa 1Revisin del intento 1Comenzado el:jueves, 27 de septiembre de 2012, 12:32

Completado el:jueves, 27 de septiembre de 2012, 12:58

Tiempo empleado:26 minutos 17 segundos

Principio del formularioFinal del formulario

1 Cules son las principales fuentes de comportamiento kinsico estudiadas?Seleccione una respuesta. Seleccione una respuesta. a. La postura corporal, los gestos, la expresin facial, la mirada y la sonrisa

b. La ropa, la sonrisa, el peinado, el ambiente

c. Los gestos, la sonrisa, la voz, el material

d. La postura ideolgica, los gestos, la mirada, el tono

2 LEER EL SIGUIENTE TEXTO El desafo del hombre ante lo que es ticamente bueno o malo sigue siendo el mismo, lo que hemos ido cambiando, desde los comienzos de la historia es el contexto en que esos desafos tienen lugar. Con una diferencia respecto de hace unas dcadas cada vez los cambios son ms rpidos y las necesidades de adaptarnos ms apremiantes y por lo tanto, los anclajes perdurables, ms difciles de mantener. El mundo de los ideales muchas veces suele estar tan lejos de la vida cotidiana que resulta muy complicado construir anclajes que nos ayuden a distinguir lo que est bien, de lo que est mal. Tener esos anclajes es fundamental para cada sociedad, cada grupo y cada persona. Es una forma prctica de no partir de cero ante cada situacin importante que debamos enfrentar. DE ACUERDO CON EL TEXTO, se infiere que:Seleccione una respuesta. a. En tu vida es fundamental anclar las competencias comunicativas con lo que es ticamente bueno y/o malo, porque es un desafio constante, y porque debe forjar de una u otra manera tus ideales y alcanzar los distintos logros que te propones.

b. Los ideales que se persiguen en la vida deben lograrse con el apoyo de las competencias que el hombre adquiere en la experiencia.

c. Los cambios son rpidos y las necesidades van cambiando con el tiempo y necesitamos proveernos de buen conocimiento.

d. Aunque nuestras bases culturales nos anclan a ciertos aspectos de la vida, no son indispensables para alcanzar las metas en el mundo de la vida.

3 Hay muchas acepciones de competencia. Las nociones del pensamiento popular nos hacen pensar en competencia como una pugna, una competicin. De entrada conviene dejar a un lado esta acepcin, porque cuando en la educacin hablamos de competencia, no nos referimos en este sentido. Las competencias con un conjunto de conocimientos (saber), habilidades (saber hacer), y actitudes (querer hacer), relacionados con la forma como el profesional est preparado para resolver problemas de su entorno. Estos componentes tienen que ver con las facetas del ser humano: hacer, sentir y pensar. El saber, tiene que ver con los conceptos, definiciones, datos, procesos, y otros elementos intangibles referidos al conocimiento. Las reas del conocimiento poseen fundamentos, teoras, escuelas, paradigmas, principios, leyes, conceptos, y otra gran cantidad de componentes que deben ser dominados por cada profesional. De acuerdo al texto citado: Los componentes que tienen que ver con las facetas del ser humano y propician un perfeccionamiento en sus competencias son:Seleccione una respuesta. a. Hacer, ser y pensar.

b. Hacer, sentir y pensar.

c. Hacer, vivir y pensar.

d. Vivir, pensar y nacer.

4 Hay muchas acepciones de competencia. Las nociones del pensamiento popular nos hacen pensar en competencia como una pugna, una competicin. De entrada conviene dejar a un lado esta acepcin, porque cuando en la educacin hablamos de competencia, no nos referimos en este sentido. Las competencias con un conjunto de conocimientos (saber), habilidades (saber hacer), y actitudes (querer hacer), relacionados con la forma como el profesional est preparado para resolver problemas de su entorno. Estos componentes tienen que ver con las facetas del ser humano: hacer, sentir y pensar. El saber, tiene que ver con los conceptos, definiciones, datos, procesos, y otros elementos intangibles referidos al conocimiento. Las reas del conocimiento poseen fundamentos, teoras, escuelas, paradigmas, principios, leyes, conceptos, y otra gran cantidad de componentes que deben ser dominados por cada profesional. SEGUN EL TEXTO ANTERIOR: La nocin de "competencias" se entiende como:Seleccione una respuesta. a. La nocin de Competencia est regida por la capacidad para realizar algo.

b. Las competencias son un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que relacionadas el profesional utiliza en sus labores cotidianas.

c. Son un conjunto de cualidades que potencia el estudiante desde su primaria hasta terminar la universidad.

d. Las competencias son habilidades que permiten el logro de una actividad en una actividad profesional.

5 Los estudios acerca del espacio personal sobre la conducta territorial humana son los principales mbitos de estudio de:Seleccione una respuesta. a. La Proxmica

b. La Kinesia

c. La Paralingustica

d. La Lingustica

6 Una de las funciones bsicas de las conductas comunicativas no verbales en el contexto de la interaccin es: Seleccione una respuesta. a. Expresar emociones

b. Comunicar actitudes interpersonales

c. Apoyar a la comunicacin verbal

d. Expresar emociones, comunicar actitudes interpersonales y apoyar a la comunicacin verbal

7 Algunos de los elementos constituyentes para la preparacin eficiente de tcnicas de expresin oral son:Seleccione una respuesta. a. Hablar ms de 175 palabras, definir el objetivo

b. Hacer un simulacro de la exposicin

c. Ser organizado en los temas y tener un lmite de una hora en la intervencin

d. Definir tanto los objetivos de la intervencin como saber a qu pblico se va a dirigir.

8 Este tipo de preguntas constan de una afirmacin VERDADERA (tesis) y dos postulados tambin VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Usted debe analizar si los postulados se deducen lgicamente de la afirmacin y selecciona la respuesta correcta.

TESIS: El lenguaje surge como mediador dentro del proceso de comunicacin, como un instrumento para comunicar emociones, sentimientos, ideas, en donde un emisor tiene un mensaje claro, que muchas veces redunda en persuadir, motivar, convencer e informar a un receptor.

POSTULADO I: El lenguaje en sus diversas manifestaciones se torna como instrumento de comunicacin que posibilita una intencin comunicativa entre emisor y receptor.

POSTULADO II: El uso del lenguaje permite la comunicacin entre las personas. Seleccione una respuesta. a. Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II

b. Marque B si de la tesis se deduce el postulado I.

c. Marque C si de la tesis solo se deduce el postulado II.

d. Marque D si ninguno de los postulados se deducen de la tesis.

9 El postulado de H.P. Grice puede entenderse como:Seleccione una respuesta. a. Debes pensar antes de decir lo que dirs y debes ser responsable de tus palabras.

b. Como seres humanos hablantes pensamos y expresamos palabras razonadas y prestablecidas siempre.

c. La importancia de decir tus palabras est en expresar tus sentimientos.

d. T no eres responsable de tus palabras orales sino de las escritas por ti.

10 El desafo del hombre ante lo que es ticamente bueno o malo sigue siendo el mismo, lo que hemos ido cambiando, desde los comienzos de la historia es el contexto en que esos desafos tienen lugar. Con una diferencia respecto de hace unas dcadas cada vez los cambios son ms rpidos y las necesidades de adaptarnos ms apremiantes y por lo tanto, los anclajes perdurables, ms difciles de mantener. El mundo de los ideales muchas veces suele estar tan lejos de la vida cotidiana que resulta muy complicado construir anclajes que nos ayuden a distinguir lo que est bien, de lo que est mal. Tener esos anclajes es fundamental para cada sociedad, cada grupo y cada persona. Es una forma prctica de no partir de cero ante cada situacin importante que debamos enfrentar.

SEGUN EL TEXTO, la palabra "desafo", hace referencia a:

Seleccione una respuesta. a. El desafo permite establecer cuales mecanismos se usan en este contexto y en cuales utilizar otro.

b. El desafo del hombre est en reconocer lo bueno y lo malo en los contextos que se presentan hoy en da, porque cambian con el paso del tiempo.

c. El desafo del hombre ante lo que es viable ticamente no se mide en el contexto porque el hombre tiene libre autodeterminacin

d. El desafo del hombre est en utilizar la competencia en el momento y lugar adecuado.

Principio del formularioFinal del formularioUsted se ha autentificado como ONEIS VARGAS (Salir)90003A34.2Leccin Evaluativa 1Revisin del intento 1Comenzado el:jueves, 27 de septiembre de 2012, 13:00

Completado el:jueves, 27 de septiembre de 2012, 13:14

Tiempo empleado:13 minutos 58 segundos

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1ANALIZA EL SIGUIENTE TEXTOEl nombre de este curso plantea, de entrada, una promesa: competencias comunicativas.Esto supone la formacin en esos conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para ser competentes en la comunicacin.Una reflexin previa: La comunicacin en los seres humanos. Qu relacin existe entre comunicacin y lenguaje? sta es una de las preguntas de fondo para construir un marco de referencias compacto para hablar de la comunicacin en los seres humanos. La comunicacin es el proceso mediante el cual los seres humanos, gracias a ese conjunto de smbolos compartidos que es el lenguaje, puede compartir ideas, pensamientos y sentimientos con los de su especie. Sin ella, sera imposible cualquier actividad humana que implique la presencia de otro. El ser humano es social por naturaleza, necesita de otro para realizar sus propios proyectos por individuales o personales que stos sean. De esta manera, la comunicacin, en todos sus niveles (intrapersonal, interpersonal, grupal y masivo) hace parte fundamental de la vida humana.SEGUN EL TEXTO ANTERIOR:De acuerdo al texto anterior si, el ser humano es social por naturaleza. Entonces, necesita de otra persona para realizar sus propios proyectos por individuales o personales que stos sean?Cul opcin se considera relevante frente al anterior cuestionamiento?Seleccione una respuesta.a. El ser humano como ser pensante puede expresarse sentimientos, deseos sin necesidad de recurrir a otras personas. Es autosostenible.

b. El ser humano no necesita a las dems personas para desarrollar su comunicabilidad.

c. El ser humano desde su individualidad puede crecer, desarrollarse y extinguirse sin utilizar a otra persona.

d. El ser humano es una persona eminentemente social; por lo tanto, requiere por lo menos otra persona para comunicarse, esto es, para desarrollar procesos comunicativos dialgicos.

2La comunicacin es muy importante en el desarrollo de los pueblos debido al uso del lenguaje como medio de divulgacin entre las personas.PORQUE,sin la comunicacin y sin el lenguaje es posible cualquier actividad humana que involucre la participacin de dos o ms personas.Seleccione una respuesta.a. La afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.

b. La afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.

c. La afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.

d. La afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.

3Se entiende como principio de cooperacin un supuesto pragmtico muy general de intercambio comunicativo, por el que se espera un determinado comportamiento en los interlocutores, como consecuencia de un acuerdo previo, de colaboracin en la tarea de comunicarse. Puede definirse, por tanto, como un principio general que gua a los interlocutores en la conversacin.La elaboracin de este modelo pragmtico de la comunicacin se debe al filsofo americano H. P. Grice, que lo define del siguiente modo: Haga que su contribucin a la conversacin sea, en cada momento, la requerida por el propsito o la direccin del intercambio comunicativo en el que usted est involucrado.DE ACUERDO CON EL TEXTO ANTERIOR, Qu se entiende por principio de cooperacin?Seleccione una respuesta.a. Es un campo del conocimiento que requiere ser estudiando y analizado.

b. Es un modelo practico que debe tenerse en cuenta para regular una base comunicativa.

c. En el principio de cooperacin los interlocutores pueden moldear su lengua.

d. Es una base terica que permite regular y comprender la conversacin de las personas.

4Una de las funciones bsicas de las conductas comunicativas no verbales en el contexto de la interaccin es:Seleccione una respuesta.a. Expresar emociones

b. Comunicar actitudes interpersonales

c. Apoyar a la comunicacin verbal

d. Expresar emociones, comunicar actitudes interpersonales y apoyar a la comunicacin verbal

5Su responsabilidad como ser humano, como estudiante de la Unad, se compromete con usted mismo y con la sociedad de la cual es parte, para comprender que el estudio de este curso acadmico le fortalecer. Esto supone la formacin en esos conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para ser competentes en la comunicacin cotidiana.Seleccione una respuesta.a. Quiero aprender cada da, esforzarme en el aprendizaje autnomo y ser un ciudadano competente aportando a este pas mis buenas ideas.

b. El compromiso sobre mi manera de hablar lo hago conmigo mismo y no con las personas que me rodean.

c. No estoy interesado en profundizar estos conceptos porque los tengo claros y los manejo a mi acomodo.

d. La vida me dice que debo ser exitoso sobrepasando a los dems y no tengo inconveniente en hacer lo que sea para conseguir el xito.

6El hombre es autolegislador. Ahora bien, siguiendo este principio, en una sociedad pluralista y democrtica como la actual, el nico camino para encontrar y establecer normas, que sean aceptadas por todos, es el dilogo. Para hacer posible esta tica dialgica, todos los miembros de la comunidad se deben reconocer recprocamente como interlocutores con los mismos derechos y se deben obligar a seguir las normas bsicas de la argumentacin. De este modo, se puede llegar a establecer unas normas mnimas por consenso, las cuales regularn el comportamiento moral en la sociedad pluralista y democrtica.DE ACUERDO CON EL TEXTO ANTERIOR, el dilogo se entiende como:Seleccione una respuesta.a. El contexto de los interlocutores recrea la escena del dilogo.

b. Es el cdigo puesto en funcionamiento discursivo.

c. El dilogo es la sumatoria de competencias, entre ellas, hablar, escuchar, leer y escribir. Que permite compartir con otros los puntos de vista y las opiniones, todo dentro de un marco de respeto y tolerancia a pesar de las circunstancias contextuales.

d. Es un modelo de mensaje compartido.

7El aprendizaje acerca de las competencias comunicativas le permite al estudiante, entre otras caracatersticas, las siguientes:Seleccione una respuesta.a. Aprender sobre planos.

b. Ser competente en su trabajo social.

c. Fortalecer su discurso oral, la manera de escribir y comprender el mundo que nos rodea.

d. Fortalecer su espritu escritural.

8Uno de los modelos ms conocidos para una correcta exposicin hablada es el modelo SPAM. Este nos da 4 puntos bsicos:1. Situacin. Tener en cuenta la hora y el lugar donde se va a celebrar el acto.2. Propsito. Las metas que el orador espera obtener con su charla.3. Audiencia. A que personas va destinado nuestra charla4. Mtodo. Qu mtodo vamos a utilizar para nuestra charlaPregunta:Al planear un discurso se debe tener en cuenta las caractersticas del pblico al cual nos vamos a dirigir, la hora y lugar de la charla. PORQUE, esos aspectos permiten seleccionar el mtodo y esto es determinante para el logro de la meta del orador.Marque:Seleccione una respuesta.a. La Afirmacin es Falsa, pero la Razn es una proposicin verdadera.

b. La Afirmacin es Verdadera, pero la Razn es una proposicin FALSA.

c. La Afirmacin y la Razn son Verdaderas y la Razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.

d. la Afirmacin y la Razn son verdaderas, pero la Razn NO es una explicacin CORRECTA de la Afirmacin.

9Cules son las principales fuentes de comportamiento kinsico estudiadas?Seleccione una respuesta.Seleccione una respuesta.a. La postura corporal, los gestos, la expresin facial, la mirada y la sonrisa

b. La ropa, la sonrisa, el peinado, el ambiente

c. Los gestos, la sonrisa, la voz, el material

d. La postura ideolgica, los gestos, la mirada, el tono

10Los estudios acerca del espacio personal sobre la conducta territorial humana son los principales mbitos de estudio de:Seleccione una respuesta.a. La Proxmica

b. La Kinesia

c. La Paralingustica

d. La Lingustica

DE ACUERDO CON EL TEXTO,se infiere que:

Su respuesta : En tu vida es fundamental anclar las competencias comunicativas con lo que es ticamente bueno y/o malo, porque es un desafio constante, y porque debe forjar de una u otra manera tus ideales y alcanzar los distintos logros que te propones.Es correcto.

SEGUN EL TEXTO,la palabra "desafo", hace referencia a:

Su respuesta : El desafo del hombre est en reconocer lo bueno y lo malo en los contextos que se presentan hoy en da, porque cambian con el paso del tiempo.Es Correcto.DE ACUERDO CON EL TEXTO ANTERIOR, Qu se entiende por principio de cooperacin?

Su respuesta : Es una base terica que permite regular y comprender la conversacin de las personas.Es correcto.CON RESPECTO AL TEXTO, El postulado de H.P. Grice puede entenderse como:

Su respuesta : Debes pensar antes de decir lo que dirs y debes ser responsable de tus palabras.Correcto.La nocin de "competencias" se entiende como:

Su respuesta : Las competencias son un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que relacionadas el profesional utiliza en sus labores cotidianas.Es correcto.De acuerdo al texto citado: Los componentes que tienen que ver con las facetas del ser humano y propician un perfeccionamiento en sus competencias son:

Su respuesta : Hacer, sentir y pensar.Es correcto.De acuerdo al texto anterior si, el ser humano es social por naturaleza. Entonces, necesita de otra personapara realizar sus propios proyectos por individuales o personales que stos sean?Cul opcin se considera relevante frente al anterior cuestionamiento:

Su respuesta : El ser humano es una persona eminentemente social; por lo tanto, requiere por lo menos otra persona para comunicarse, esto es, para desarrollar procesos comunicativos dialgicos.CorrectoSEGNEL TEXTO ANTERIOR, su responsabilidad como ser humano, como estudiante de la Unad, se compromete con usted mismo y con la sociedad de la cual es parte, para comprender que el estudio de este curso acadmico le fortalecer... Esto supone la formacin en esos conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para ser competentes en la comunicacincotidiana.

Su respuesta : Quiero aprender cada dia, esforzarme en el aprendizaje autnomo y ser un ciudadano competente aportando a este pas mis buenas ideas.Correcto.DE ACUERDO CON EL TEXTO ANTERIOR,el dilogo se entiende como:

Su respuesta : El dilogo es la sumatoria de competencias, entre ellas, hablar, escuchar, leer y escribir. Que permite compartir con otros los puntos de vista y las opiniones, todo dentro de un marco de respeto y tolerancia a pesar de las circunstancias contextuales.Correcto.SEGUN EL TEXTO ANTERIOR, Qu se entiende por tica dialgica?

Su respuesta : Todos los miembros de una comunidad se reconocen como interlocutores vlidos y regulan sus procesos comunicativos y procuran el consenso como regulador comunicativo.Correcto.COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Usted se ha autentificado como CANDELARIA MILENA FINAMORES (Salir)Usted est aqu campus09 90003 Cuestionarios Act 5: Quiz 1 RevisinAct 5: Quiz 1Revisin del intento 1Comenzado el:lunes, 12 de marzo de 2012, 06:30

Completado el:lunes, 12 de marzo de 2012, 07:03

Tiempo empleado:33 minutos 44 segundos

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1 Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deber seleccionar la combinacin de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y seleccionarla. PREGUNTA: La paralingstica estudia las variaciones no lingsticas teniendo como principales caractersticas:

1. El tono de la voz.2. El volumen y el ritmo. 3. La fluidez verbal.4. El conocimiento del tema. Seleccione una respuesta. a. Marque A si 1 y 2 son correctas.

b. Marque B si 1 y 3 son correctas.

c. Marque C si 2 y 4 son correctas.

d. Marque D si 3 y 4 son correctas.

2 El aprendizaje acerca de las competencias comunicativas le permite al estudiante, entre otras caracatersticas, la siguiente: Seleccione una respuesta. a. Fortalecer su discurso oral y escrito.

b. Aprender sobre planos.

c. Fortalecer su espritu escritural.

d. Ser competente en su trabajo social.

3 Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Para responder este tipo de preguntas, debe leerla completamente y seleccionar la elegida de acuerdo a las siguientes instrucciones: Maque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.Maque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.Maque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.

Pregunta:La comprensin como producto de los participantes en la accin comunicativa se valida por el contexto social o mundo social. PORQUE, de esta manera se consolidan las instituciones y se recrean diversas formas de sociedad.Seleccione una respuesta. a. A

b. B

c. C

d. D

4 A continuacin, usted encontrar preguntas que se desarrollan en torno de un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella que responde correctamente a la pregunta planteada entre cuatro opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Una vez la seleccione, marque la que considere correcta.

Pregunta: A travs del dilogo los hombres producen, interpretan e intercambian experiencias, conocimientos y valores que posibilitan conocer y transformar la naturaleza, la sociedad y la cultura para humanizarlas de tal manera que permitan la personalizacin del individuo, la socializacin del conocimiento y la dignificacin de la existencia humana. De acuerdo con el prrafo anterior se puede considerar que la comunicacin es:Seleccione una respuesta. a. La comunicacin tiene un marco pedaggico.

b. La comunicacin se origina en una atmsfera sociocultural

c. La comunicacin se produce sin orden.

d. La comunicacin se forma en el universo.

5 La pregunta que encontrar a continuacin consta de una afirmacin VERDADERA (tesis) y dos postulados tambin VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Usted debe analizar si los postulados se deducen lgicamente de la afirmacin y seleccionarla de entre las opciones de respuesta, conforme a la siguiente instruccin: Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II. Marque B si de la tesis se deduce el postulado I. Marque C si de la tesis slo se deduce el postulado II. Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis. TESIS:El nico camino para encontrar y establecer normas que sean aceptadas por todos es el dilogo mediado por las competencias comunicativas aplicadas a cadacontexto particular.POSTULADO I:La competencia comunicativa propicia escenarios de tensin monolgica.POSTULADO II:La competencia comunicativa fortalece en el estudiante un pertinentemanejo de la oralidad que le beneficiaren los momentosde dilogo.Seleccione una respuesta. a. A

b. B

c. C

d. D

6 La pregunta que encontrar a continuacin consta de una afirmacin VERDADERA (tesis) y dos postulados tambin VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Usted debe analizar si los postulados se deducen lgicamente de la afirmacin y seleccionarla de entre las opciones de respuesta, conforme a la siguiente instruccin: Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II. Marque B si de la tesis se deduce el postulado I. Marque C si de la tesis slo se deduce el postulado II. Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis. TESIS:Nada exige tanta presencia tica como la comunicacin, que relaciona persona y sociedad para lograr mejorar los procesos comunicativos y permitir la diversidad de pensamiento.POSTULADO I:Nada exige tanta presencia tica como el proceso comunicativo.POSTULADO II:La competencia comunicativa le permite a la persona fomentar una tica por medio del dilogo que realiza cuando se comunica con otro y respetando otros puntos de vista.Seleccione una respuesta. a. A

b. B

c. C

d. D

7 La pregunta que encontrar a continuacin consta de una afirmacin VERDADERA (tesis) y dos postulados tambin VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Usted debe analizar si los postulados se deducen lgicamente de la afirmacin y seleccionarla de entre las opciones de respuesta, conforme a la siguiente instruccin: Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II. Marque B si de la tesis se deduce el postulado I. Marque C si de la tesis slo se deduce el postulado II. Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis. TESIS : El sujeto moral, aquel que se constituye en la sociedad civil en situaciones problemticas debe autoformarse para ajustarse a ella. POSTULADO I : El mundo de hoy en da necesita hombres y mujeres capaces de autoformarse disciplinarmente y en humanidades como competencias comunicativas.POSTULADO II : La responsabilidad del sujeto moral es de s mismo y de las situaciones que lo rodean. Por lo cual, debe fortalecer sus competencias comunicativas.Seleccione una respuesta. a. A

b. B

c. C

d. D

8 Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Para responder este tipo de preguntas, debe leerla completamente y seleccionar la elegida de acuerdo a las siguientes instrucciones: Maque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.Maque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.Maque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.

Pregunta:La teora de la accin comunicativa permite distinguir dos tipos de accin social opuestos entre s por naturaleza. PORQUE, esta distincin en la teora de la accin comunicativa parte de la comunicacin y en este sentido, la comunicacin abre posibilidades a consensos.Seleccione una respuesta. a. A

b. B

c. C

d. D

9 Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Para responder este tipo de preguntas, debe leerla completamente y seleccionar la elegida de acuerdo a las siguientes instrucciones: Maque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.Maque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.Maque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.

Pregunta:El ejercicio de pronunciar discursos puede resultar pertinente para fortalecer estrategias para participar en debates. PORQUE, si conoces con anterioridad el tema del debate podrs preparar aquello que preferirs decir o aportar en el transcurso de esta actividad.Seleccione una respuesta. a. A

b. B

c. C

d. D

10 Este tipo de preguntas constan de una afirmacin VERDADERA (tesis) y dos postulados tambin VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Usted debe analizar si los postulados se deducen lgicamente de la afirmacin y selecciona la respuesta correcta.

TESIS: Debemos tener mucho cuidado de que nuestro lenguaje corporal para que est en congruencia con la informacin oral que se produce.

POSTULADO I: La comunicacin corporal es muy eficiente y nica.

POSTULADO II: La comunicacin corporal se referencia por la Kinsica y complementa el mensaje oral que divulga la persona.Seleccione una respuesta. a. Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II

b. Marque B si de la tesis se deduce el postulado I.

c. Marque C si de la tesis solo se deduce el postulado II.

d. Marque D si ninguno de los postulados se deducen de la tesis.

11 La pregunta que encontrar a continuacin consta de una afirmacin VERDADERA (tesis) y dos postulados tambin VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Usted debe analizar si los postulados se deducen lgicamente de la afirmacin y seleccionarla de entre las opciones de respuesta, conforme a la siguiente instruccin: Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II. Marque B si de la tesis se deduce el postulado I. Marque C si de la tesis slo se deduce el postulado II. Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis. TESIS : Mas all de las situaciones morales -cotidianas- hay situaciones de la vida, de la dignidad que podran negar la reciprocidad del respeto y del pluralismo en las ideas de los otros pero vlidas en el mbito sociocomunicativo.POSTULADO I : El autntico reconocimiento del otro se produce cuando los interlocutores se forman en competencias comunicativas fundadas en valores axiolgicas en tal sentido que cuando se incurre en el error existe la posibilidad de enmendar lo dicho. POSTULADO II : La cotidianidad y su relacincon las situaciones morales permiten creer queocasionalmente se evidencia la ausencia de competencias comunicativas en uno o ambos interlocutores.Seleccione una respuesta. a. A

b. B

c. C

d. D

12 La pregunta que encontrar a continuacin consta de una afirmacin VERDADERA (tesis) y dos postulados tambin VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Usted debe analizar si los postulados se deducen lgicamente de la afirmacin y seleccionarla de entre las opciones de respuesta, conforme a la siguiente instruccin: Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II. Marque B si de la tesis se deduce el postulado I. Marque C si de la tesis slo se deduce el postulado II. Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis. TESIS:De acuerdo con el mdulo: Kant propone inculcar la importancia de nuestra vida en sociedad y la orientacin desde una serie de mximas que nos autodirijan de tal manera que se establezcan con normas mnimas de convivencia y buen trato.POSTULADO I:Kant induce la nocin de mximas que propicien la orientacin hacia la importancia de la vida en sociedad.POSTULADO II:Las mximas como modelo de conducta y de convivencia forjan en las personas acciones de respeto hacia los dems.Seleccione una respuesta. a. A

b. B

c. C

d. D

13 A continuacin, usted encontrar preguntas que se desarrollan en torno de un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella que responde correctamente a la pregunta planteada entre cuatro opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Una vez la seleccione, marque la que considere correcta.

Pregunta: Cuando ponemos atencin al proceso de comunicacin No verbal, centramos la atencin en uno de los siguientes aspectos: Seleccione una respuesta. a. La escritura.

b. La para-gramtica

c. La competencia linguistica

d. La proxmica.

14 Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Para responder este tipo de preguntas, debe leerla completamente y seleccionar la elegida de acuerdo a las siguientes instrucciones: Maque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.Maque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.Maque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.

Pregunta:El dilogo y la comunicacin puede convertirse en un principio puente nico. PORQUE, la condicin para que la comunicacin se formalice debe permitir llegar a acuerdos sobre aspectos mnimos en el proceso comunicativo.Seleccione una respuesta. a. A

b. B

c. C

d. D

15 La pregunta que encontrar a continuacin consta de una afirmacin VERDADERA (tesis) y dos postulados tambin VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Usted debe analizar si los postulados se deducen lgicamente de la afirmacin y seleccionarla de entre las opciones de respuesta, conforme a la siguiente instruccin: Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II. Marque B si de la tesis se deduce el postulado I. Marque C si de la tesis slo se deduce el postulado II. Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis. TESIS : Las competencias comunicativas promueven el buen uso de los sentimientos morales en el proceso de conversacin con otras personas. POSTULADO I : Los sentimientos morales y su fusin con las competencias comunicativas solo hacen parte de una ilusin que no es verdadera.POSTULADO II : Las competencias comunicativas inciden en la aplicabilidad oportuna de los valores axiolgicos propios de cada persona.Seleccione una respuesta. a. A

b. B

c. C

d. D

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