RECONSTRUCCIÓN DE LAS EXPERIENCIAS DE

EDUCACIÓN AMBIENTAL 

Academia de Educación Ambiental, Universidad Autónoma de la Ciudad 

de México.

Foto Efraín Cruz Marín, Maíz P’uhepecha

Actividad 1

• 1.-  Formen  equipos  de  tres  o  cuatro  integrantes  y  nombren  un  relator. Desarrollen una discusión considerando los siguientes aspectos: 

• a) Sus experiencias de educación ambiental, tomando en cuenta, los ambientes culturales y naturales,

• b) Los educandos a los que se dirigió (niños, trabajadores, docentes), • c) Los resultados observados tanto para sí, como para quienes fue dirigido, • d)  Establecer  los  puntos  de  incertidumbre  o  de  conflictos  generados  con  la 

intención  de  formular  preguntas  que  involucren  los  problemas  que obstaculizan,  desde  el  ambiente  sociocultural,  la  formación  de  ambientes grupales  y  los  procesos  de  aprendizaje,  sin  dejar  de  lado  las  condiciones culturales. 

•  e)  Traten  de  alcanzar  consensos  en  la  discusión,  de  las  posibilidades  de solución a los problemas detectados.

• f) Expongan los resultados en plenaria para que intercambien las experiencias y se logren sistematizaciones del conjunto de participantes.

• g)  Cada  participante  elabora  sus  conclusiones  como  producto  final  de  esta actividad.