Recull de materials manipulatius a l'aula

25

Transcript of Recull de materials manipulatius a l'aula

Page 1: Recull de materials manipulatius a l'aula
Page 2: Recull de materials manipulatius a l'aula

- Representació dels nombres. - Major i menor. - Sèries. - Nombres que formen 10 (per parelles). - Operacions. - Etc.

Page 3: Recull de materials manipulatius a l'aula

- Agrupaments quantitatius i numèrics. - Valor posicional de les xifres. - Doble i meitat. - Concepte d'unitat, tipus d'unitats i ordre d'unitats. - Algoritmes de les operacions aritmètiques. - Comprensió lògica de les operacions aritmètiques

portant. - Iniciació a la mesura de longitud, superfície i volum. - Nombres decimals. - Fracció, operacions amb fraccions, fraccions

equivalents.

Page 4: Recull de materials manipulatius a l'aula

- Agrupaments quantitatius i numèrics. - Valor posicional de les xifres. - Doble i meitat. - Concepte d'unitat, tipus d'unitats i ordre d'unitats. - Algoritmes de les operacions aritmètiques. - Comprensió lògica de les operacions aritmètiques

portant. - Iniciació a la mesura de longitud, superfície i volum. - Nombres decimals. - Fracció, operacions amb fraccions, fraccions

equivalents.

Page 5: Recull de materials manipulatius a l'aula

- Orientació espacial - Estructuració espacial - Coordinació visomotora (vore-ho com un tot) - Atenció - Raonament lògic espacial - Percepció visual - Memòria visual - Percepció de figura i fons

Page 6: Recull de materials manipulatius a l'aula

- Joc per treballar conceptes com més gran que… i mès petit que...

Page 7: Recull de materials manipulatius a l'aula
Page 8: Recull de materials manipulatius a l'aula
Page 9: Recull de materials manipulatius a l'aula

- Representació dels nombres. - Composició de paraules.

Page 10: Recull de materials manipulatius a l'aula

- Reconeixement dels nombres. - Operacions senzilles.

Page 11: Recull de materials manipulatius a l'aula

- Representació dels nombres. - Descomposició dels nombres.

Page 12: Recull de materials manipulatius a l'aula

- Representació dels nombres. - Major i menor. - Sèries. - Comptatges de X en X. - Etc.

Page 13: Recull de materials manipulatius a l'aula
Page 14: Recull de materials manipulatius a l'aula

- Operacions de forma manipulativa.

Page 15: Recull de materials manipulatius a l'aula

- Operacions de sumar amb 1 ó 2 daus. - Operacions de sumar amb 1 ó 2 daus. - Concepte de la recta numèrica. - Etc.

Page 16: Recull de materials manipulatius a l'aula
Page 17: Recull de materials manipulatius a l'aula

- Representació de la geometria en els primers anys de forma lúdica i atractiva. - Desenvolupament de la creativitat a través de la composició i descomposició de figures

geomètriques en un context de joc lliure. - Major autonomia intel·lectual dels xiquets, potenciant que, mitjançant activitats lliure i

dirigides amb el geoplà, descobrisquen per si mateixos alguns dels coneixements geomètrics bàsics.

- Desenvolupament de la reversabilitat del pensament: la fàcil i ràpida manipulació de les gomes elàstiques permet realitzar transformacions diverses i tornar a la posició inicial desfent el moviment.

- Arribar a reconèixer i adquirir la noció d'angle, vèrtex i costat. - Comparar diferents longituds i superfícies; fer les figures més grans estirant les gomes a

més quadrícules. - Compondre figures i descompondre-les a través de la superposició de polígons. Introduir

la classificació dels polígons a partir d'activitats de recompte de costats. - Arribar al concepte intuïtiu de superfície a través de les quadrícules que conté cada

polígon. - Introduir els moviments en el plànol; girant el geoplà es pot observar una mateixa figura

des de moltes posicions, evitant l'error d'associar una figura a una posició determinada, tal és el cas del quadrat.

- Desenvolupar les simetries i la noció de rotació.

Page 18: Recull de materials manipulatius a l'aula

- Nomenar i reconèixer cada bloc. - Reconèixer les variables i valors d'aquests. - Classificar-los atenent a un sol criteri. - Comparar els blocs establint semblances i

diferències. - Realitzar seriacions seguint unes regles. - Establir la relació de pertinença a conjunts. - Emprar els connectius lògics (conjunció, negació,

disjunció, implicació). - Definir elements per la negació. - Introduir el concepte de nombre.

Page 19: Recull de materials manipulatius a l'aula
Page 20: Recull de materials manipulatius a l'aula
Page 21: Recull de materials manipulatius a l'aula

- Iniciació a la lectura mitjançant lletres magnètiques.

- Seriacions mitjançant la utilització d'adhesius amb imants.

- També es pot utilitzar perquè entre els alumnes posen en practica els seus coneixements mitjançant practiques i activitats realitzades en la pissarra.

- Ofereix àmplia claredat en l'exposat, amb el que atrau i reté per llarg temps l'atenció de l'alumnat, alguna cosa bastant difícil la majoria de vegades.

- És pràctica, reutilitzable i econòmica.

Page 22: Recull de materials manipulatius a l'aula

- Lectura. - Memòria. - Possibilitat de fer jocs per

distingir tipus de paraules (adectius, substantius…).

- Possibilitat de treballar sinònims o antònims.

- Etc.

Page 23: Recull de materials manipulatius a l'aula

- Amb sorra. - Amb rotuladors. - Etc.

Page 24: Recull de materials manipulatius a l'aula

- Muntatge d’oracions senzilles. - Identificació d’elements de l’oració (subjecte, predicat…). - Identificació de tipus de paraules (substantius, articles, verbs, adjectius, etc.),

Page 25: Recull de materials manipulatius a l'aula

- Comptatge de síl·labes. - Comptatge i llengua a la vegada. - Adaptable a molts jocs. - Etc.