RECUPERACIÓN DE PENDIENTES ALUMNOS DE LA ESO CURSO 2015-16

ASIGNATURA: 1 º ESO. PROCEDIMIENTO PARA LA RECUPERACIÓN DE PENDIENTES

Tecnología

Para los alumnos de la ESO con el área no superada durante el curso anterior serán evaluados por su profesor actual en el contexto de la evaluación continua. En conformidad con la normativa vigente, la superación de los objetivos correspondientes se entenderá alcanzada cuando en cualquiera de las sesiones de evaluación la valoración en dicha área o materia sea positiva. En esta programación tanto los contenidos en sí mismos como su tratamiento evolucionan en orden creciente de dificultad trimestre a trimestre y nivel a nivel, de tal manera que tanto los instrumentos como los procedimientos de evaluación ordinarios previstos serán adecuados también para los alumnos con el área no superada, debiendo arbitrarse medios extraordinarios sólo en casos excepcionales y siempre a criterio del profesor del curso al que el alumno ha promocionado.

Educación Plástica y

Visual

Para los alumnos de 2 º 3º y 4º de ESO que no cursen EPV este año escolar:

Entrega de 5 láminas (especificadas a continuación) Examen de los contenidos mínimos (los mismos que se reseñan para las pruebas extraordinarias de septiembre)

Lamina 1 Lámina 2 Lámina 3 Lámina 4 Lámina 5

El Punto La Línea El Claroscuro El Color Trazados Geométricos

Elementales

Si el alumno está cursando 3º o 4º de ESO, y está matriculado este año en la materia, teniendo pendiente la de 1º de ESO, será el profesorado de este curso quién decidirá si aprueba con los contenidos del año corriente, o si es necesario que se acoja al procedimiento de recuperación reseñado

Educación Física

Dado el carácter cíclico o en espiral de la secuenciación de los contenidos a lo largo de la etapa, y de su servicio a la consecución de los objetivos del área, este departamento considera que la evaluación de alumnos con la asignatura pendiente debe hacerse de manera integrada en el curso actual. De esta forma este departamento considera que como criterio general y salvo excepciones justificadas, desde que el alumno/a apruebe un trimestre del curso actual, debe considerarse que tiene recuperado el curso anterior. No obstante, esto no impide que se considere en determinados casos, que el progreso del alummno/a, aún suspendiendo el curso actual, pueda ser suficiente para recuperar el curso que tiene pendiente. a) Contenidos a recuperar: Cada bloque de contenidos relacionado con categorías de actividades motrices tiene una continuidad en el curso siguiente. Por otro lado, algo más acusado todavía ocurre con los aspectos actitudinales, a los que le damos tanta importancia en esta área. Por tanto, los contenidos a recuperar son los expresados en esta misma programación para el curso de referencia; no tiene sentido reiterarlos aquí sino que nos remitimos al apartado correspondiente de la Programación. b) Material que se proporciona a los alumnos/as para ayudar a conseguir la recuperación: El material que se le proporciona al alumnado está disponible por tres canales:

- Aula Virtual del curso correspondiente. - Blog de aula de la asignatura (efitejina@blogspot.com), cuyas entradas están clasificadas con etiquetas por niveles. - Fotocopias en portería que también están ordenadas en fundas por niveles.

El alumnado puede recurrir a cualquiera de estos canales para consultar y reforzar los contenidos del nivel que tiene pendiente. c) Formas de evaluación: I. Dado que la evaluación está integrada en el curso actual, no hay pruebas específicas más que las establecidas en el desarrollo de la Programación de Aula del curso presente. El tipo de pruebas está explicado en el apartado correspondiente de la Programación. II. En determinados casos, el profesor puede encomendar actividades y trabajos de recuperación de tipo teórico-práctico y de forma individualizada (similares a los explicados en el apartado exenciones parciales), que explicará al alumno/a con suficiente antelación. III. Los criterios de evaluación son los establecidos en el la Programación Didáctica de este Departamento y que emanan del currículo oficial.

Inglés APROBAR LAS 2 PRIMERAS EVALUACIONES DEL CURSO ACTUAL. Si el alumno aprueba las 2 primeras evaluaciones del curso actual, NO TENDRÁ QUE

PRESENTARSE A NINGÚN EXAMEN y SE LE DARÁ POR APROBADA LA ASIGNATURA.. Si ésta no fuera la circunstancia, ha de hacer lo siguiente para recuperarlo:

1. EXAMEN ESCRITO (este supondrá un 50% de la nota). El examen se confeccionará de modo que nos permita comprobar la adquisición de los contenidos mínimos de la asignatura. 2. EXAMEN ORAL (este supondrá un 50% de la nota)

DIÁLOGO: (se proporcionará un diálogo abierto y en español para que cada alumno lo haga, poniéndolo en inglés) Exposición de una noticia de actualidad con su correspondiente comentario crítico u opinión personal PREGUNTAS VARIADAS RELACIONADAS CON LOS CONTENIDOS GENERALES Y/O TRABAJADOS EN EL CURSO.

El alumnado que no haya superado la parte escrita, NO SE LE HARÁ EL EXAMEN ORAL, ya que hay que aprobar ambas para superar la materia. EL DÍA 2 DE NOVIEMBRE ESTARÁ A DISPOSICIÓN DE LOS ALUMNOS SUSPENDIDOS, EN LA PORTERÍA DE ESTE CENTRO, UN MATERIAL DE TRABAJO

PARA FACILITARLES SU ESTUDIO.

Lengua

Alumnos pendientes de la ESO: Los alumnos que tienen la materia pendiente tendrán un seguimiento específico por parte de profesor, en cuanto a tareas, trabajos y lecturas

obligatorias del curso actual. Desde el momento que se considere que haya superado los contenidos del curso pendiente o apruebe alguna evaluación del curso presente recuperará la materia. Se tendrá en cuenta el esfuerzo, el trabajo y la buena disposición que tenga en clase que se traducirá en la realización de tareas, trabajo diario, realización de las lecturas obligatorias, etc. Orientaciones sobre la prueba: El examen para los tres niveles constará de un texto narrativo o expositivo-argumentativo y se pedirá: -Comprensión lectora: resumen, preguntas sobre la comprensión del texto, léxico, sinónimos y antónimos. -Expresión escrita (redacción y ortografía). -Preguntas sobre gramática.

Matemáticas

Para superar la materia se le valorará el trabajo, esfuerzo y conocimientos adquiridos en el curso en el que están matriculados actualmente; ya que la mayoría de las cuestiones básicas de la materia se abordan en todos los cursos, repasando las del curso anterior primero y ampliándolas después. A estos alumnos se les hará un seguimiento especial por parte del profesor/a responsable del grupo anotando los diferentes registros en los instrumentos de evaluación del curso actual. A partir de estos registro en la segunda o tercera evaluación se puede considerar si el alumno ha superado o no los criterios de evaluación correspondiente al curso anterior. En este caso ya se le considerará la materia por superada. En el caso de no superar durante el curso la materia, el alumno deberá realizar una prueba final en mayo. Las fechas y los horarios de la prueba se informará con suficiente antelación a los alumnos (15 días como mínimo antes de su realización). La prueba final será de contenidos mínimos de los criterios de evaluación impartidos en el curso.

Ciencias Sociales,

Geografía e Historia

Se les facilitarán materiales a los alumnos pendientes de Primero de la ESO para recuperar las materias pendientes. Se fija la fecha de 14 de enero como final para su entrega. En caso de no entregarlos debidamente realizados tendrá que hacer un examen global. En el caso de tener que hacer un examen, el lugar para su realización coincidirá con alguna de las asignadas al Departamento Los materiales que se les proporcionarán a los alumnos, recogen todos los contenidos impartidos en la materia en el curso anterior. Asimismo, estaría el manual correspondiente, los resúmenes y actividades que tienen en sus cuadernos. La prueba escrita, para aquellos que no entreguen o hagan inadecuadamente las actividades, tendrá una duración de una hora constará de una serie de preguntas y actividades, como las realizadas durante el curso, sobre los contenidos mínimos de la asignatura.

ASIGNATURA: 2 º ESO . PROCEDIMIENTO PARA LA RECUPERACIÓN DE PENDIENTES Ciencias

Naturales Aprobarán cuando superen la Física y Química o la Biología y Geología de 3º ESO

Tecnología

Para los alumnos de la ESO con el área no superada durante el curso anterior serán evaluados por su profesor actual en el contexto de la evaluación continua. En conformidad con la normativa vigente, la superación de los objetivos correspondientes se entenderá alcanzada cuando en cualquiera de las sesiones de evaluación la valoración en dicha área o materia sea positiva. En esta programación tanto los contenidos en sí mismos como su tratamiento evolucionan en orden creciente de dificultad trimestre a trimestre y nivel a nivel, de tal manera que tanto los instrumentos como los procedimientos de evaluación ordinarios previstos serán adecuados también para los alumnos con el área no superada, debiendo arbitrarse medios extraordinarios sólo en casos excepcionales y siempre a criterio del profesor del curso al que promociona. Los alumnos que hayan promocionado a 3º ESO o 4º ESO con el área no superada y que no cursen Tecnologías o Tecnología no podrán, evidentemente, ser evaluados en el contexto de la evaluación continua. En este caso, el Jefe de Departamento será el responsable, en última instancia de la evaluación del alumno, si bien se procurará que sea el profesor que le impartió el área durante el curso anterior quien lleve a cabo la evaluación. El alumno deberá realizar un dossier de trabajos que se le facilitarán previamente. Si se considera que no ha habido aprovechamiento del trabajo realizado, se tendrá que pasar una prueba de los contenidos de toda la materia impartida el curso anterior, en el lugar y a la hora que se notificará mediante anuncio colocado en la puerta del Taller de Tecnología, con las mismas normas y en las mismas condiciones que las pruebas extraordinarias (de junio o septiembre).

Educación Física

Dado el carácter cíclico o en espiral de la secuenciación de los contenidos a lo largo de la etapa, y de su servicio a la consecución de los objetivos del área, este departamento considera que la evaluación de alumnos con la asignatura pendiente debe hacerse de manera integrada en el curso actual. De esta forma este departamento considera que como criterio general y salvo excepciones justificadas, desde que el alumno/a apruebe un trimestre del curso actual, debe considerarse que tiene recuperado el curso anterior. No obstante, esto no impide que se considere en determinados casos, que el progreso del alummno/a, aún suspendiendo el curso actual, pueda ser suficiente para recuperar el curso que tiene pendiente .a) Contenidos a recuperar: Cada bloque de contenidos relacionado con categorías de actividades motrices tiene una continuidad en el curso siguiente. Por otro lado, algo más acusado todavía ocurre con los aspectos actitudinales, a los que le damos tanta importancia en esta área. Por tanto, los contenidos a recuperar son los expresados en esta misma programación para el curso de referencia; no tiene sentido reiterarlos aquí sino que nos remitimos al apartado correspondiente de la Programación. b) Material que se proporciona a los alumnos/as para ayudar a conseguir la recuperación: El material que se le proporciona al alumnado está disponible por tres canales:

- Aula Virtual del curso correspondiente. - Blog de aula de la asignatura (efitejina@blogspot.com), cuyas entradas están clasificadas con etiquetas por niveles. - Fotocopias en portería que también están ordenadas en fundas por niveles.

El alumnado puede recurrir a cualquiera de estos canales para consultar y reforzar los contenidos del nivel que tiene pendiente. c) Formas de evaluación: I. Dado que la evaluación está integrada en el curso actual, no hay pruebas específicas más que las establecidas en el desarrollo de la Programación de Aula del curso presente. El tipo de pruebas está explicado en el apartado correspondiente de la Programación. II. En determinados casos, el profesor puede encomendar actividades y trabajos de recuperación de tipo teórico-práctico y de forma individualizada (similares a los explicados en el apartado exenciones parciales), que explicará al alumno/a con suficiente antelación. III. Los criterios de evaluación son los establecidos en el la Programación Didáctica de este Departamento y que emanan del currículo oficial.

Educación para la

Ciudadanía

El alumno deberá realizar el conjunto de actividades señaladas por el profesor. Dichas actividades serán entregadas en tiempo y forma señaladas por el profesor. Tras la lectura de los trabajos realizados por el alumno éste deberá mantener una entrevista con el profesor en la que responderá a preguntas referidas al trabajo en cuestión. En el caso de esta asignatura se le dará una serie de fichas que contendrán textos y preguntas referidos a cada tema.

Francés Dado que l@s alunmn@s están matriculadas en este curso escolar, tendrán que superar el primer y segundo trimestre para recuperar la materia pendiente.

Si no fuera así, podrán presentarse a un examen con ejercicios de gramática, vocabulario, comprensión lectora y comprensión oral.

Inglés

APROBAR LAS 2 PRIMERAS EVALUACIONES DEL CURSO ACTUAL. Si el alumno aprueba las 2 primeras evaluaciones del curso actual, NO TENDRÁ QUE PRESENTARSE A NINGÚN EXAMEN y SE LE DARÁ POR APROBADA LA ASIGNATURA.

Si ésta no fuera la circunstancia, ha de hacer lo siguiente para recuperarlo: 1. EXAMEN ESCRITO (este supondrá un 50% de la nota). El examen se confeccionará de modo que nos permita comprobar la adquisición de los contenidos mínimos de la asignatura. 2. EXAMEN ORAL (este supondrá un 50% de la nota)

DIÁLOGO: (se proporcionará un diálogo abierto y en español para que cada alumno lo haga, poniéndolo en inglés) Exposición de una noticia de actualidad con su correspondiente comentario crítico u opinión personal PREGUNTAS VARIADAS RELACIONADAS CON LOS CONTENIDOS GENERALES Y/O TRABAJADOS EN EL CURSO.

El alumnado que no haya superado la parte escrita, NO SE LE HARÁ EL EXAMEN ORAL, ya que hay que aprobar ambas para superar la materia. EL DÍA 2 DE NOVIEMBRE ESTARÁ A DISPOSICIÓN DE LOS ALUMNOS SUSPENDIDOS, EN LA PORTERÍA DE ESTE CENTRO, UN MATERIAL DE TRABAJO PARA FACILITARLES SU ESTUDIO.

Lengua

Alumnos pendientes de la ESO: Los alumnos que tienen la materia pendiente tendrán un seguimiento específico por parte de profesor, en cuanto a tareas, trabajos y lecturas

obligatorias del curso actual. Desde el momento que se considere que haya superado los contenidos del curso pendiente o apruebe alguna evaluación del curso presente recuperará la materia. Se tendrá en cuenta el esfuerzo, el trabajo y la buena disposición que tenga en clase que se traducirá en la realización de tareas, trabajo diario, realización de las lecturas obligatorias, etc. Orientaciones sobre la prueba: El examen para los tres niveles constará de un texto narrativo o expositivo-argumentativo y se pedirá: -Comprensión lectora: resumen, preguntas sobre la comprensión del texto, léxico, sinónimos y antónimos. -Expresión escrita (redacción y ortografía). -Preguntas sobre gramática.

Matemáticas

Para superar la materia se le valorará el trabajo, esfuerzo y conocimientos adquiridos en el curso en el que están matriculados actualmente; ya que la mayoría de las cuestiones básicas de la materia se abordan en todos los cursos, repasando las del curso anterior primero y ampliándolas después. A estos alumnos se les hará un seguimiento especial por parte del profesor/a responsable del grupo anotando los diferentes registros en los instrumentos de evaluación del curso actual. A partir de estos registro en la segunda o tercera evaluación se puede considerar si el alumno ha superado o no los criterios de evaluación correspondiente al curso anterior. En este caso ya se le considerará la materia por superada. En el caso de no superar durante el curso la materia, el alumno deberá realizar una prueba final en mayo. Las fechas y los horarios de la prueba se informará con suficiente antelación a los alumnos (15 días como mínimo antes de su realización). La prueba final será de contenidos mínimos de los criterios de evaluación impartidos en el curso.

Ciencias Sociales,

Geografía e Historia

Se les facilitarán materiales a los alumnos pendientes de Segundo de la ESO para recuperar las materias pendientes. Se fija la fecha de 14 de enero como final para su entrega. En caso de no entregarlos debidamente realizados tendrá que hacer un examen global. En el caso de tener que hacer un examen, el lugar para su realización coincidirá con alguna de las asignadas al Departamento Los materiales que se les proporcionarán a los alumnos, recogen todos los contenidos impartidos en la materia en el curso anterior. Asimismo, estaría el manual correspondiente, los resúmenes y actividades que tienen en sus cuadernos. La prueba escrita, para aquellos que no entreguen o hagan inadecuadamente las actividades, tendrá una duración de una hora constará de una serie de preguntas y actividades, como las realizadas durante el curso, sobre los contenidos mínimos de la asignatura.

ASIGNATURA: 3 º ESO PROCEDIMIENTO PARA LA RECUPERACIÓN DE PENDIENTES Biología y Geología

- Para los alumnos que no cursan la materia en 4ºde la ESO. Trabajos (cuadernillo) y exámenes. - Para los alumnos que cursan la materia en 4º de la ESO. Aprobarán la materia de tercero cuando aprueben las tres evaluaciones de la de 4º.

Tecnología

Para los alumnos de la ESO con el área no superada durante el curso anterior serán evaluados por su profesor actual en el contexto de la evaluación continua. En conformidad con la normativa vigente, la superación de los objetivos correspondientes se entenderá alcanzada cuando en cualquiera de las sesiones de evaluación la valoración en dicha área o materia sea positiva. En esta programación tanto los contenidos en sí mismos como su tratamiento evolucionan en orden creciente de dificultad trimestre a trimestre y nivel a nivel, de tal manera que tanto los instrumentos como los procedimientos de evaluación ordinarios previstos serán adecuados también para los alumnos con el área no superada, debiendo arbitrarse medios extraordinarios sólo en casos excepcionales y siempre a criterio del profesor del curso al que el alumno ha promocionado. Los alumnos que hayan promocionado a 3º ESO o 4º ESO con el área no superada y que no cursen Tecnologías o Tecnología no podrán, evidentemente, ser evaluados en el contexto de la evaluación continua. En este caso, el Jefe de Departamento será el responsable, en última instancia de la evaluación del alumno, si bien se procurará que sea el profesor que le impartió el área durante el curso anterior quien lleve a cabo la evaluación. El alumno deberá realizar un dossier de trabajos que se le facilitarán previamente. Si se considera que no ha habido aprovechamiento del trabajo realizado, se tendrá que pasar una prueba de los contenidos de toda la materia impartida el curso anterior, en el lugar y a la hora que se notificará mediante anuncio colocado en la puerta del Taller de Tecnología, con las mismas normas y en las mismas condiciones que las pruebas extraordinarias (de junio o septiembre).

Educación Plástica y

Visual

Para los alumnus de 4º de ESO que no cursen EPV este año escolar Entrega de 5 láminas (especificadas a continuación) Examen de los contenidos mínimos (los mismos que se reseñan para las pruebas extraordinarias de septiembre.

Lamina 1 Lámina 2 Lámina 3 Lámina 4 Lámina 5 Trazados Geométricos

Elementales Polígonos Inscritos Polígono Estrellado El Color Representación De Vistas

Si el alumno de 4º de ESO, está matriculado este año en la materia, teniendo pendiente alguna de años anteriores, será el profesorado de este curso quién decidirá si aprueba con los contenidos del año corriente, o si es necesario que se acoja al procedimiento de recuperación reseñado.

Educación Física

Dado el carácter cíclico o en espiral de la secuenciación de los contenidos a lo largo de la etapa, y de su servicio a la consecución de los objetivos del área, este departamento considera que la evaluación de alumnos con la asignatura pendiente debe hacerse de manera integrada en el curso actual. De esta forma este departamento considera que como criterio general y salvo excepciones justificadas, desde que el alumno/a apruebe un trimestre del curso actual, debe considerarse que tiene recuperado el curso anterior. No obstante, esto no impide que se considere en determinados casos, que el progreso del alummno/a, aún suspendiendo el curso actual, pueda ser suficiente para recuperar el curso que tiene pendiente. a) Contenidos a recuperar: Cada bloque de contenidos relacionado con categorías de actividades motrices tiene una continuidad en el curso siguiente. Por otro lado, algo más acusado todavía ocurre con los aspectos actitudinales, a los que le damos tanta importancia en esta área. Por tanto, los contenidos a recuperar son los expresados en esta misma programación para el curso de referencia; no tiene sentido reiterarlos aquí sino que nos remitimos al apartado correspondiente de la Programación. b) Material que se proporciona a los alumnos/as para ayudar a conseguir la recuperación: El material que se le proporciona al alumnado está disponible por tres canales:

- Aula Virtual del curso correspondiente. - Blog de aula de la asignatura (efitejina@blogspot.com), cuyas entradas están clasificadas con etiquetas por niveles. - Fotocopias en portería que también están ordenadas en fundas por niveles.

El alumnado puede recurrir a cualquiera de estos canales para consultar y reforzar los contenidos del nivel que tiene pendiente.

c) Formas de evaluación: I. Dado que la evaluación está integrada en el curso actual, no hay pruebas específicas más que las establecidas en el desarrollo de la Programación de Aula del curso presente. El tipo de pruebas está explicado en el apartado correspondiente de la Programación. II. En determinados casos, el profesor puede encomendar actividades y trabajos de recuperación de tipo teórico-práctico y de forma individualizada (similares a los explicados en el apartado exenciones parciales), que explicará al alumno/a con suficiente antelación. III. Los criterios de evaluación son los establecidos en el la Programación Didáctica de este Departamento y que emanan del currículo oficial.

Inglés

APROBAR LAS 2 PRIMERAS EVALUACIONES DEL CURSO ACTUAL. Si el alumno aprueba las 2 primeras evaluaciones del curso actual, NO TENDRÁ QUE PRESENTARSE A NINGÚN EXÁMEN y SE LE DARÁ POR APROBADA LA ASIGNATURA..

Si ésta no fuera la circunstancia, ha de hacer lo siguiente para recuperarlo:

1. EXAMEN ESCRITO (este supondrá un 50% de la nota) El examen se confeccionará de modo que nos permita comprobar la adquisición de los contenidos mínimos de la asignatura. 2. EXAMEN ORAL (este supondrá un 50% de la nota)

DIÁLOGO: (el profesorado le proporcionará un diálogo abierto y en español para que cada alumno lo haga, poniéndolo en inglés) Exposición de una noticia de actualidad con su correspondiente comentario crítico u opinión personal PREGUNTAS VARIADAS RELACIONADAS CON LOS CONTENIDOS GENERALES Y/O TRABAJADOS EN EL CURSO.

El alumnado que no haya superado la parte escrita, NO SE LE HARÁ EL EXAMEN ORAL, ya que hay que aprobar ambas para superar la materia. EL DÍA 2 DE NOVIEMBRE ESTARÁ A DISPOSICIÓN DE LOS ALUMNOS SUSPENDIDOS, EN LA PORTERÍA DE ESTE CENTRO, UN MATERIAL DE TRABAJO PARA FACILITARLES SU ESTUDIO.

Lengua

Alumnos pendientes de la ESO: Los alumnos que tienen la materia pendiente tendrán un seguimiento específico por parte de profesor, en cuanto a tareas, trabajos y lecturas

obligatorias del curso actual. Desde el momento que se considere que haya superado los contenidos del curso pendiente o apruebe alguna evaluación del curso presente recuperará la materia. Se tendrá en cuenta el esfuerzo, el trabajo y la buena disposición que tenga en clase que se traducirá en la realización de tareas, trabajo diario, realización de las lecturas obligatorias, etc.

En caso de que no consiga aprobar ninguna de las dos primeras evaluaciones, se realizará una prueba objetiva el 17 de mayo de 2016. Orientaciones sobre la prueba: El examen para los tres niveles constará de un texto narrativo o expositivo-argumentativo y se pedirá: -Comprensión lectora: resumen, preguntas sobre la comprensión del texto, léxico, sinónimos y antónimos. -Expresión escrita (redacción y ortografía). -Preguntas sobre gramática.

Matemáticas

Para superar la materia se le valorará el trabajo, esfuerzo y conocimientos adquiridos en el curso en el que están matriculados actualmente; ya que la mayoría de las cuestiones básicas de la materia se abordan en todos los cursos, repasando las del curso anterior primero y ampliándolas después. A estos alumnos se les hará un seguimiento especial por parte del profesor/a responsable del grupo anotando los diferentes registros en los instrumentos de evaluación del curso actual. A partir de estos registro en la segunda o tercera evaluación se puede considerar si el alumno ha superado o no los criterios de evaluación correspondiente al curso anterior. En este caso ya se le considerará la materia por superada. En el caso de no superar durante el curso la materia, el alumno deberá realizar una prueba final en mayo. Las fechas y los horarios de la prueba se informará con suficiente antelación a los alumnos (15 días como mínimo antes de su realización). La prueba final será de contenidos mínimos de los criterios de evaluación impartidos en el curso.

Música

Trabajo teórico y práctico. Hablar con el profesor. Las características, contenido, plazos y condiciones específicas del trabajo se informarán en una entrevista con el profesor que se realizará a comienzo del primer trimestre, a lo largo de octubre, o al comienzo del tercer trimestre, en el mes de abril. La entrega o realización del trabajo no deberá superar los plazos fijados.

Física y Química

El programa de recuperación para los alumnos de 4º curso de ESO que tienen pendiente la asignatura de Física y Química de 3º de ESO y no continúan con esta área en cuarto de la ESO, consistirá en la realización por parte del alumno de una serie de actividades propuestas por el Departamento. Entregaremos a los alumnos hojas de ejercicios que les guiará en la preparación de la asignatura y sobre las cuales podrán preguntar a los profesores del Departamento durante los recreos, puesto que no disponemos de horas lectivas para ello. Se evaluará a estos alumnos mediante dos pruebas escritas que se realizarán en los meses de enero y abril, respectivamente. El criterio que se adopte para elaborar y calificar dichas pruebas tendrá como base los contenidos mínimos del curso anterior. La calificación se ponderará de la siguiente forma: - Actividades entregadas: 50% - Pruebas escritas: 50% Si entre las dos pruebas escritas y las actividades entregadas al profesor el día del examen se obtiene 5 o más se considera recuperada. Por último, en caso de no superar la asignatura con estas pruebas, los alumnos tendrán que examinarse de toda la asignatura en el mes de mayo. Los alumnos que tengan suspendida el área de Física y Química y continúen en cuarto con la misma, serán evaluados por el profesor del área que le haya tocado, de la manera que acuerden

Ciencias Sociales,

Geografía e Historia

Se les facilitarán materiales a los alumnos pendientes de Tercero de la ESO para recuperar las materias pendientes. Se fija la fecha de 14 de enero como final para su entrega. En caso de no entregarlos debidamente realizados tendrá que hacer un examen global. En el caso de tener que hacer un examen, el lugar para su realización coincidirá con alguna de las asignadas al Departamento Los materiales que se les proporcionarán a los alumnos, recogen todos los contenidos impartidos en la materia en el curso anterior. Asimismo, estaría el manual correspondiente, los resúmenes y actividades que tienen en sus cuadernos. La prueba escrita, para aquellos que no entreguen o hagan inadecuadamente las actividades, tendrá una duración de una hora constará de una serie de preguntas y actividades, como las realizadas durante el curso, sobre los contenidos mínimos de la asignatura.

CURSO: 2015-16 BACHILLERATO

PROCEDIMIENTO PARA LA RECUPERACIÓN DE PENDIENTES

ASIGNATURA: Biología y Geología

Contenidos a recuperar y orientaciones para superar la asignatura. M A T E R I A L T I P O E X A M E N Exámenes (Para las pruebas realizarán las actividades propuestas a lo largo del curso, de cada uno de los bloques). Las pruebas se

harán siguiendo los criterios de evaluación de la materia, y se ponderarán del 0 al 10.

ASIGNATURA: Ciencias del Mundo Contemporáneo

Contenidos a recuperar y orientaciones para superar la asignatura. M A T E R I A L T I P O E X A M E N

Los alumnos tendrán que realizar las actividades propuestas por el Departamento, y entregarlas en

la fecha acordada.

ASIGNATURA: Educación Física

Contenidos a recuperar y orientaciones para superar la asignatura. M A T E R I A L T I P O E X A M E N

Prueba escrita y trabajos: - Cualidades Físicas más relacionadas con la salud. Sistemas de desarrollo de la Resistencia

Aeróbica, Fuerza-Resistencia y Flexibilidad. Diseño de sesiones. - Principios básicos del entrenamiento y aplicación en la elaboración de un plan de Actividad

Física y Salud. - Principales grupos musculares y acciones que producen. Ejercicios localizados y globales. - Principios básicos en la prevención de Lesiones y actuación en caso de Accidente. Ejercicios

contraindicados. - El Acrosport: Concepto, origen, características y elementos técnicos. - Fútbol-Sala, Rugby adaptado y Voleibol: principales reglas, técnicas y comportamientos

estratégicos. - Clasificación y principales Juegos Tradicionales de Canarias. Origen, historia, modalidades y

estilos y principales técnicas del Juego del Palo. - Concepto, Origen-Historia y Características de los Bailes de Pareja vistos en clase. - Principales puntos de análisis de las relaciones culturales, económicas y políticas entre deporte

y sociedad. Prueba Práctica: - Técnicas básicas de Rugby Adaptado, Voleibol y Palo Canario. - Acrosport: Realización de un montaje grupal. Bailes de Pareja: Pasos y figuras de al menos dos Bailes de Salón diferentes y sincronización con música. Criterios de calificación: Calificación mínima de cada prueba para hacer media: 4 en cada una de ellas. Prueba escritas y Trabajos 40%. Pruebas Prácticas 60%.

- Aula Virtual 1º Bachillerato. - Fotocopias en Portería - Blog de aula EFITejina.blogspot.com

1ª Evaluación: - Examen teórico contenidos 1ª evaluación (20%). - Trabajo Mi Programa de Resistencia (20%). - Montaje Acrosport (60%). 2ª Evaluación: - Examen teórico contenidos 2ª evaluación (20%). - Trabajo Mi Programa de Fuerza (20%). - Examen Práctico Bailes de pareja (30%) - Examen Práctico Rugby adaptado (30%) 3ª Evaluación: - Trabajo Deporte y Medios de Comunicación (tipo de medio: radio nacional deportiva) (40%) - Examen Práctico Juego del Palo (30%) - Examen práctico Voleibol (30%)

ASIGNATURA:Filosofía y Ciudadanía

Contenidos a recuperar y orientaciones para superar la asignatura. M A T E R I A L T I P O E X A M E N

El alumno deberá realizar el conjunto de actividades señaladas por el profesor. Dichas actividades serán entregadas en tiempo y forma señaladas por el profesor.

Para esta asignatura hemos señalado el siguiente procedimiento: A. realizar dos trabajos originales entre 5 y 10 folios de los temas propuestos B. entrevista oral sobre el trabajo. C fecha de entrega y entrevista por determinar . D si se no entregan los trabajos o no se supera la entrevista oral se procederá a un examen de pendientes en los que se seleccionarán tres preguntas de las cuestiones de cada trimestre. PRIMERA EVALUACIÓN Tema 1: El saber filosófico Tema 2: La realidad Tema Transversal: Claves de la argumentación. Lógica proposicional. SEGUNDA EVALUACIÓN Tema 3:El ser humano Tema 4:La sociedad Tema Transversal: Claves de la argumentación Lógica proposicional TERCERA EVALUACIÓN Tema 5 :Experiencia y ambiente: El aprendizaje Tema 6: Introducción a las ciencias sociales Tema Transversal: Claves de la argumentación Lógica proposicional

Libro para leer y realizar trabajo: 1ª EVALUACIÓN: LA HISTORIA MÁS BELLA DEL MUNDO: LOS SECRETOS DE NUESTROS ORÍGENES ANAGRAMA, 1997 ISBN 9788433905390

2ª EVALUACIÓN:

LA HISTORIA MÁS BELLA DE LOS ANIMALES Autor Principal: Picq, Pascal

ISBN: 788433961761 Editorial: Editorial Anagrama, S.A.

3ª EVALUACIÓN

USO DE RAZÓN: DICCIONARIO DE FALACIAS

RICARDO GARCIA DAMBORENEA , BIBLIOTECA NUEVA, 2000 ISBN 9788470308185 LAS CLAVES DE LA ARGUMENTACIÓN ANTHONY WESTON , ARIEL, 2005 ISBN 9788434413689 NOTA: de los dos libros citados anteriormente el profesor señalará determinados capítulos para realizar el trabajo.

El programa será el impartido en el curso 2015‐16. Con fines prácticos se ha presentado en forma de preguntas y temas centrales. Los criterios de corrección y calificación para los trabajos son los mismos que los señalados en la programación para realizar trabajos bibliográficos que pueden ser consultados en la plataforma digital. La prueba oral tendrá como objetivo comprobar que el trabajo se ha elaborado personalmente, que es enteramente original y que se han trabajado los contenidos. El profesor encargado de pendiente será en el presente curso Matías López-Molina Adell preguntará dos cuestiones centrales sobre el trabajo que el alumno‐a deberá responder con claridad. Si el alumno‐a no presenta los trabajos o los entrega fuera de plazo, se procederá a una segunda convocatoria en la que se preguntará por medio de una prueba objetiva tipo tes los contenidos mínimos de cada trimestre y se valorarán conforme a los criterios de evaluación y calificación adoptados el curso pasado. La prueba objetiva se calificará por medio de la fórmula: acierto menos errores divididos por tres, dividido por el número de preguntas que tenga la prueba y todo ello multiplicado por cien. A - E/3 : nº de preguntas y multiplicado por 100

ASIGNATURA:Inglés Contenidos a recuperar y orientaciones para superar la asignatura. M A T E R I A L T I P O E X A M E N

1. APROBAR LAS 2 PRIMERAS EVALUACIONES DEL CURSO ACTUAL. Si el alumno aprueba las 2 primeras evaluaciones del curso actual, NO TENDRÁ QUE PRESENTARSE A NINGÚN EXÁMEN y SE LE DARÁ POR APROBADA LA ASIGNATURA.. Si ésta no fuera la circunstancia, ha de hacer lo siguiente para recuperarlo:

1. EXAMEN ESCRITO (este supondrá un 40% de la nota) El examen se confeccionará de modo que nos permita comprobar la adquisición de los contenidos mínimos de la asignatura. 2. EXAMEN ORAL (este supondrá un 60% de la nota)

DIÁLOGO: (el profesorado le proporcionará un diálogo abierto y en español para que cada alumno lo haga, poniéndolo en inglés)

Exposición de una noticia de actualidad con su correspondiente comentario crítico u opinión personal

PREGUNTAS VARIADAS RELACIONADAS CON LOS CONTENIDOS GENERALES Y/O TRABAJADOS EN EL CURSO.

El alumnado que no haya superado la parte escrita, NO SE LE HARÁ EL EXAMEN ORAL, ya que hay que aprobar ambas para superar la materia.

EL DÍA 2 DE NOVIEMBRE ESTARÁ A DISPOSICIÓN DE

LOS ALUMNOS SUSPENDIDOS, EN LA

PORTERÍA DE ESTE CENTRO, UN MATERIAL DE TRABAJO

PARA FACILITARLES SU ESTUDIO.

ASIGNATURA:Lengua Castellana y Literatura Contenidos a recuperar y orientaciones para superar la asignatura. M A T E R I A L T I P O E X A M E N

Contenidos Comunicación El proceso comunicativo y las funciones del lenguaje. Reconocimiento de los elementos de coherencia, cohesión y adecuación en un texto. Conocimiento de la lengua La estructura morfológica de la palabra (lexemas y morfemas) Clases de palabras según su formación. Reconocimiento de las categorías gramaticales (sustantivo, adjetivo, determinantes, pronombres y verbo). Forma, función y valor textual. El discurso literario Contextualización y características generales de la obra de La Celestina. Contextualización y características generales de Lazarillo de Tormes. Criterios de evaluación 1. Reconocer los elementos del proceso comunicativo y las funciones del lenguaje. 2. Resumir un texto. 3. Reconocer las distintas categorías gramaticales de un texto: forma, función y valor textual. 4. Reconocer la estructura morfológica de las palabras y la clase de palabras según su formación. 5. Realizar la lectura y demostrar la adecuada comprensión de dos obras literarias de la Edad Media y los Siglos de Oro. 6. Redactar con coherencia, cohesión y corrección ortográfica. Criterios de calificación.

1. Los exámenes se puntuarán entre 0 y10 siendo 5 la calificación positiva mínima.

Libro de texto de 1º de Bachillerato Apóstrofe XXI ed. Casals. Apuntes y ejercicios trabajados en el curso de 1º Bachillerato.

El examen constará de un comentario lingüístico (7 puntos) de un texto periodístico en el que se preguntarán cuestiones sobre “comunicación” y “conocimiento de la lengua”. Se podrá pedir también un resumen. Aparte habrá preguntas teóricas sobre las dos obras literarias indicadas. (3p)

2. De la nota final de exámenes o trabajos se podrá restar hasta 2 puntos por faltas de ortografía y redacción.

ASIGNATURA:Matemáticas Contenidos a recuperar y orientaciones para superar la asignatura. M A T E R I A L T I P O E X A M E N

Los alumnos de 2º de Bachillerato que tengan suspendidas las Matemáticas I o las Matemáticas Aplicadas a las CCSS I, pueden aprobarlas superando dos exámenes parciales, uno en el mes de enero y otro en el mes de abril. Los alumnos que no hayan superado alguno de éstos parciales tendrán otra oportunidad de hacerlo en un examen final, que se hará por partes.

MATEMÁTICAS I

1º PARCIAL: TRIGONOMETRÍA, ÁLGEBRA, FUNCIONES Y CONTINUIDAD, 2º PARCIAL: DERIVADAS, APLICACIONES DE LAS DERIVADAS, GEOMETRÍA,

MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CCSS I

1º PARCIAL: ESTADÍSTICA, PROBABILIDAD, DISTRIBUCIÓN NORMAL Y DIST.BINOMIAL, 2º PARCIAL: Nº REALES Y PROBLEMAS ARITMÉTICOS, ÁLGEBRA, FUNCIONES,

RECUPERACIÓN FINAL: Los exámenes serán de los contenidos que figuran en la programación del pasado curso.

Tendrán preguntas de todos y cada uno de los temas anteriores.

Para superar la asignatura es necesario tener una nota media (dos parciales) igual o superior a cinco. La realización de las actividades propuestas por parciales del departamento contabilizarán para la nota

parcial o final. En los casos en que la prueba escrita se obtuviese una nota inferior a 5 pero como mínimo de 3 las

actividades realizadas de forma satisfactoria puntuarán para mejorar la nota hasta dos puntos más. La prueba extraordinaria de junio, se hará el día que determine la jefatura de estudios y será un examen global de la asignatura.

- Material proporcionado por el departamento (ejercicios y problemas) que les servirán de ayuda a la hora de preparar la asignatura. -Durante el curso podrán contar con la ayuda de los profesores/as del departamento que imparten 1º de bachillerato en este curso. - El jefe de departamento atenderá consultas y dudas los lunes a 2º hora y los jueves a 5º hora.

ASIGNATURA: Latín

Contenidos a recuperar y orientaciones para superar la asignatura. M A T E R I A L T I P O E X A M E N Exámenes (Para las pruebas realizarán las actividades propuestas a lo largo del curso, de cada uno de los bloques). Las pruebas se

harán siguiendo los criterios de evaluación de la materia, y se ponderarán del 0 al 10.

ASIGNATURA: Física y Química Contenidos a recuperar y orientaciones para superar la asignatura. M A T E R I A L T I P O E X A M E N

Se evaluará a estos alumnos mediante tres pruebas escritas que se realizarán en los meses de enero, abril y mayo. El criterio que se adopte para elaborar y calificar dichas pruebas tendrá como base los contenidos mínimos del curso anterior. El calendario de exámenes será el siguiente: El primer examen se hará en el mes de enero y corresponderá a Química. Los contenidos son: Estructura atómica de la materia. Modelos. Partículas fundamentales y su distribución. Configuraciones electrónicas. Problemas. Tipos de enlaces y propiedades. Problemas Formulación inorgánica Mol, moléculas, átomos y gases. Problemas Reacciones química. Cálculos estequiométricos. Problemas (se incluyen los de rendimiento y los de pureza). Formulación orgánica (hidrocarburos, alcoholes, éteres, aldehídos, cetonas, ácidos y ésteres). El segundo examen se realizará en el mes de abril y corresponde a Física. Los contenidos son: Movimiento, sistema de referencia, vector de posición, trayectoria, vector velocidad media, vector velocidad instantánea, aceleración, componentes intrínsecas de la aceleración. Problemas. MRU. MRUA. MCU. Problemas Composición de movimientos. Tiro oblicuo. Problemas. Leyes de la dinámica. Fuerzas y composición de fuerzas. Tipos de fuerzas (peso, normal, tensión, fuerza de rozamiento). Problemas (composición de fuerzas, fuerza de rozamiento, cuerpos enlazados, planos inclinados, etc.) Momento lineal. Conservación del momento lineal. Problemas. Trabajo. Potencia. Energía cinética y potencial. Conservación de la energía mecánica. Problemas. El examen final (recuperación de las partes suspendidas, si fuera necesario) se hará en el mes de mayo.

*Libro de texto *Exámenes propuestos y resueltos en el curso 2015/16

El examen constará de cinco preguntas y

será similar a los realizados durante

el curso 2015-16

ASIGNATURA: Historia del Mundo Contemporáneo Contenidos a recuperar y orientaciones para superar la asignatura. M A T E R I A L T I P O E X A M E N

Para recuperar la materia pendiente de Primero de Bachillerato se realizarán dos pruebas escritas: - La primera el 14 de enero de 2016, a segunda hora (9:10-10:05) de los siguientes temas:

. TEMA 2: LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

. TEMA 3: LIBERALISMO Y NACIONALISMO

. TEMA 4: EL MOVIENTO OBRERO (puntos 1, 2, 3 y 4). No entra Sindicatos de masas y partidos obreros ni la Segunda Internacional

. TEMA 5: LA DOMINACIÓN EUROPEA DEL MUNDO (no entra la Segunda Revolución Industrial) - La segunda el 31 de marzo de 2016, a segunda hora (9:10-10:05) de los siguientes temas:

. TEMA 6: LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL

. TEMA 9: DEMOCRACIAS Y TOTALITARISMOS

. TEMA 10: LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

. TEMA 11: LA GUERRA FRÍA (sólo entra la Formación de Bloques y los principales conflictos de la Guerra Fría) Aquellos alumnos que no superen alguno de los exámenes anteriores, tendrá otra posibilidad en el examen del día 21 de abril de 2016, a

segunda hora (9:10-10:05) Las pruebas se realizarán en las aulas del Departamento, posiblemente en la 2-11

Manual: “Historia del Mundo Contemporáneo” Editorial Vicens Vives Resúmenes proporcionados a los alumnos durante el curso pasado

El examen constará de tres o cuatro preguntas de desarrollo donde se trabajen los distintos criterios de evaluación contemplados en el currículo

ASIGNATURA: Dibujo Técnico I M A T E R I A L T I P O E X A M E N

Contenidos a recuperar y orientaciones para superar la asignatura.

El alumno tendrá que presentar un dossier de trabajos que no superará el 80% de los marcados durante el curso. Materia para RECUPERAR

Lamina 1 Lámina 2 Lámina 3 Lámina 4 Cuadernillo de ejercicios

Cuadernillo de ejercicios

Cuadernillo de ejercicios

DBT-1º BACHILLERAT

O

Trazados Geométricos Elementales

Polígonos inscritos

Polígonos dado el lado

Tangencias y Enlaces

Sistema Diédrico-

vistas

Sistema Axonométrico

Isométrico

Sistema Diédrico

Cuadernillo de ejercicios del Sistema Diédrico. y Axonométrico(se le entregarán fotocopias) Si el alumno de 2º de Bachillerato, está matriculado este año en la materia, teniendo pendiente el DBT de 1º, será el profesorado de este curso quién decidirá si aprueba con los contenidos del año corriente o si es necesario que se acoja al procedimiento de recuperación reseñado.

CONTENIDOS MÍNIMOS DIBUJO TÉCNICO I GEOMETRÍA PLANA

2. Utilización de los instrumentos y materiales del Dibujo Técnico. 3. Resolución de trazados fundamentales en el plano: operaciones con segmentos, mediatriz, ángulos, bisectriz, paralelismo y perpendicularidad, Circunferencia y círculo. 4. Determinación de lugares geométricos y sus aplicaciones. 6. Resolución gráfica de triángulos. Determinación, propiedades y aplicaciones de sus puntos y rectas notables. 7. Resolución gráfica de cuadriláteros y polígonos. 8. Análisis y trazado de formas poligonales. 9. Construcción y utilización de escalas gráficas en el trazado de formas proporcionales y semejantes.

TANGENCIAS Y ENLACES 1. Resolución de problemas básicos de tangencias y enlaces. 2. Aplicación de las propiedades de las tangencias y enlaces en la construcción de óvalos, ovoides y espirales.

SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN 1. Descripción de los tipos de proyección. 4. Análisis de los fundamentos de los sistemas de representación: características diferenciales, elementos principales, reversibilidad, ventajas, inconvenientes y criterios de selección.

SISTEMA DIÉDRICO 8.Descripción de los procedimientos para la obtención de vistas. 9.Elección de las proyecciones suficientes para la definición de piezas y disposición normalizada de las mismas. 10.Obtención de las proyecciones diédricas de sólidos y espacios sencillos. 11.Representación e identificación de puntos, rectas y planos. 12.Resolución de problemas de pertenencia, paralelismo, perpendicularidad e intersección.

SISTEMA AXONOMÉTRICO 6. Análisis de los fundamentos del sistema axonométrico: disposición de los ejes en la axonometría ortogonal y oblicua. 7.Determinación de coeficientes de reducción. 8.Realización de perspectivas axonométricas ortogonales: isométricas. 9.Aplicación del óvalo isométrico en representaciones simplificadas de formas circulares.

SISTEMA CÓNICO 1. Análisis de los fundamentos del sistema cónico: elementos del sistema y cono visual. 2. Selección del tipo de perspectiva: frontal u oblicua. 3. Determinación de la orientación de las caras principales, punto de vista, puntos de fuga y puntos métricos. 4. Realización de perspectivas cónicas centrales o frontales de cuerpos o espacios. 5. Dibujo de perspectivas cónicas oblicuas de formas sólidas o espaciales.

NORMALIZACIÓN 7.. Descripción de los objetivos y ámbitos de utilización de las normas UNE, EN e ISO y su relación con el dibujo técnico. 8.Utilización de escalas normalizadas en la obtención de las dimensiones de cuerpos o espacios representados, y en el dibujo de piezas industriales y espacios arquitectónicos. 9.Representación de piezas y elementos industriales o de construcción aplicando las normas referidas a vistas y líneas normalizadas. 10.Acotación de piezas industriales y espacios arquitectónicos para su correcta definición, de acuerdo con las normas.

C O M P Á S

E S C U A D R A Y

C A R T A B Ó N G O M A

L Á M I N A D I N - A - 3

L Á P I Z H B P A R A L E X

P r u e b a p r á c t i c a , 2 e j e r c i c i o s :

S i s t e m a D i é d r i c o

A x o n o m é tr i c o o C ó n i c o

ASIGNATURA CALENDARIO DE PRUEBAS O TRABAJOS DE BACHILLERATO

Biología y Geología 12 de Enero : 1º examen (Geología) 1 de Marzo: 2º examen (1ª parte Biología) Lugar: Laboratorio 0-1

19 de Abril: 3º (2ª parte Biología)

Lugar: Laboratorio 0-1

Examen final: 4 de Mayo

Lugar: Laboratorio 0-1

Ciencias del Mundo Contemporáneo

19 de Enero: Nuestro lugar en el Universo.

Lugar: Laboratorio 0-1

19 de Abril: Vivir más, vivir mejor. Hacia una gestión sostenible del planeta (actividad). Lugar: Laboratorio 0-1

3 de Mayo: final. Lugar: Laboratorio 0-1

Educación Física

- examen teórico y entrega de trabajo de la primera evaluación será la del grupo 1º Bto. A ó C. (1ª-2ª semana de diciembre L a 2ª hora ó 6ªhora; X ó J a 3ª hora).

- La fecha del Montaje de Acrosport será la establecida para el grupo que tú elijas (A, B, C ó D) 1º-2ª semana de diciembre.

Exámenes y de entrega de trabajos de la 2ª y 3ª evaluación será la fecha marcada para el grupo 1º Bachillerato A ó C. La fecha para los exámenes prácticos de la 2ª y la 3ª será la de uno de los tres grupos de Bachillerato (A, B, C ó D) que tu elijas. Deberás preguntarme en cada trimestre y elegir con qué grupo te presentas

Fecha: lunes 9 de mayo Hora: a 4ª hora Lugar: Departamento de Educación Física.

Filosofía y Ciudadanía Dos semanas antes de la realización de cada evaluación señalada por el Centro

Dos semanas antes de la realización de cada evaluación señalada por el Centro

Dos semanas antes de la realización de cada evaluación señalada por el Centro

Latín Durante el 2º Trimestre.

Inglés

- Examen escrito

Fecha: 6 de abril Hora: 12:25 Aula: Salón de Actos

- Examen oral Fecha: 7y 8 de abril Hora y Aula: En sus respectivas clases con su profesora.

Lengua Castellana y Literatura

Fecha 1er examen: 28 de enero Hora: 09:10 a 10.05 horas Lugar: Salón de Actos.

Fecha 2º examen: 12 de abril Hora: 11:00 a 12.25 horas Lugar: Salón de Actos.

Matemáticas

Matemáticas I 1º PARCIAL: Fecha: Miércoles 27 de enero Hora: 08:15 Lugar: Departamento.

Matemáticas I 2º PARCIAL: Fecha: Miércoles 20 de abril Hora: 08:15 Lugar: Departamento.

Matemáticas I RECUPERACIÓN FINAL: Fecha: miércoles 27 de abril Hora: 08:15 Lugar: Departamento.

Matemáticas Aplicadas a la CCSSI 1º PARCIAL: Fecha: Miércoles 27 de enero Hora: 08:15 Lugar: Departamento.

Matemáticas Aplicadas a la CCSSI 2º PARCIAL:

Fecha: Miércoles 20 de abril Hora: 08:15 Lugar: Departamento.

Matemáticas Aplicadas a la CCSSI RECUPERACIÓN FINAL: Fecha: miércoles 27 de abril Hora: 08:15 Lugar: Departamento.

Física y Química Fecha: martes 22 de enero Hora: 11:30-12:25 Lugar: Aula 04

Fecha: martes 22 de abril Hora: 11:30-12:25 Lugar: Aula 04

Fecha: martes 10 de mayo Hora: 11:30-12:25 Lugar: Aula 04

Historia del Mundo Contemporáneo

Fecha: 14 de enero (1º examen) Hora: 9:10-10:05 Lugar: Aula 2-11

Fecha: 31 de marzo (2º examen) Hora: 9:10-10:05 Lugar: Aula 2-11

Fecha: 21 de abril Hora: 9:10-10:05 Lugar: Aula 2-11

Dibujo Técnico I

Fecha: Viernes 26 de febreroHora: 10:00 Lugar: Aula 2.9 (Pepe Hernández)

FECHAS, LUGAR Y HORAS DE PRUEBAS O TRABAJOS DE ESO

1º ES0

Tecnología Fecha: 4 de marzo

Hora: 8: 00 Lugar: Dpto de Tecnología

Educación Plástica y Visual

Viernes 26 de febrero

Hora: 10:00 Lugar: Aula 2.9 (Pepe Hernández)

Educación Física

Durante el curso

Inglés

Examen Escrito Fecha: 6 de abril

Hora: 12:25 Lugar: Salón de Actos

Examen Oral ( para los que superen el examen escrito)

Fecha: 7 y 8 de abril. Hora y Aula: EN SUS RESPECTIVAS

CLASES con sus PROFESORAS.

Lengua Fecha: 17 de mayo

Hora: 11;30 Lugar: Salón de Actos

Matemáticas

Prueba Final ( en caso de no aprobar el seguimiento)

Fecha: Finales de mayo ( a concretar)

Ciencias Sociales, Geografía e Historia

Entrega de trabajos al profesor

Fecha: 14 de enero

Fecha: 31 de marzo Hora: 9:10-10:05

Lugar: 2-11

2º ES0

Tecnología Fecha: 4 de marzo

Hora: 8: 00 Lugar: Dpto de Tecnología

Educación Física Durante el curso

Educación para la Ciudadanía

Dos semanas antes de la

realización de cada evaluación señalada por el Centro

Fancés Fecha: 29 de abril

Hora: 12;25 Aula: Jules Verne

Inglés

Examen escrito Fecha: 6 de abril

Hora: 12:25 Aula: Salón de Actos

Examen Oral ( para los que superen el examen escrito)

Fecha: 7 y8 de abril Hora y Aula: EN SUS RESPECTIVAS

CLASES con sus PROFESORAS.

Lengua Fecha: 17 de mayo

Hora: 11;30 Lugar: Salón de Actos

Ciencias Sociales, Geografía e Historia

Entrega de trabajos al profesor

Fecha: 14 de enero

Fecha: 31 de marzo Hora: 9:10-10:05

Lugar: 2-11

Matemáticas

Prueba Final ( en caso de no aprobar el seguimiento)

Fecha: Finales de mayo ( a concretar)

3º ES0

Biología y Geología

Fecha: 19 de Enero

Hora: 5ª hora: generalidades y la

función de nutrición.

Lugar: Laboratorio 0-1

Fecha: 19 de Abril

Hora: 5ª hora: función de relación y de

reproducción.

Lugar: Laboratorio 0-1

Fecha: 3 de Mayo Hora: 5ª hora

Lugar: Laboratorio 0-1

Tecnología Fecha: 4 de marzo

Hora: 8: 00 Lugar: Dpto de Tecnología

Educación Plástica y Visual

Viernes 26 de febrero

Hora: 10:00 Lugar: Aula 2.9 (Pepe Hernández)

Educación Física Durante el curso

Inglés

Examen escrito Fecha: 6 de abril

Hora: 12:25 Aula: Salón de Actos

Examen Oral ( para los que superen el examen escrito)

Fecha: 7 y 8 de abril Hora y Aula: EN SUS RESPECTIVAS

CLASES con sus PROFESORAS.

Lengua Fecha: 17 de mayo

Hora: 11;30 Lugar: Salón de Actos

Música

Fecha: semana del 1 al 4 de diciembre

Lugar: Aula 2/5 Hora: 11:00

Fecha: semana del 23 al 27 de mayo

Lugar: Aula 2/5 Hora: 11:00

Física y Química Fecha: 22 de enero Hora: 10:05-11:00

Lugar: Aula 04

Fecha: 22 de abril Hora: 10:05-11:00

Lugar: Aula 04

Fecha: 10 mayo Hora: 10:05-11:00

Lugar: Aula 04

Ciencias Sociales, Geografía e

Historia

Entrega de trabajos al profesor Fecha: 14 de enero

Fecha: 31 de marzo Hora: 9:10-10:05

Lugar: 2-11

Matemáticas

Prueba Final ( en caso de no aprobar el seguimiento)

Fecha: Finales de mayo ( a concretar)