Propuesta de la Red de Estudiantes de la Información

para IberoamericaHéctor Rodríguez

Representante de Estudiantes – Consejo de FacultadPresidente Grupo estudiantil : SINERGIACiencia de la Información Bibliotecología

Pontificia Universidad JaverianaBogotá, Mayo de 2009

Grupo estudiantil SINERGIASebastián Vargas Iván ValderramaMauricio FinoMario HinestrosaCindy FuentesDaniel Gordillo Sánchez

Diego López - Sena

Por su colaboración y apoyo en el desarrollo de este proyecto…

Agradecimientos

Historia

1o Encuentro Nacional de Estudiantes de Bibliotecología. Octubre de 1987. Escuela Interamericana de Bibliotecología.

2o Encuentro Nacional de Estudiantes de Bibliotecología. Abril de 1993. Pontificia Universidad Javeriana.

3o Encuentro Nacional de Estudiantes de Bibliotecología. Abril de 2005. Universidad de la Salle.

4o Encuentro Nacional de

Estudiantes de Bibliotecología.

Agosto de 2006. Escuela Interamericana

de Bibliotecología.

5o Encuentro Nacional

de Estudiantes de Bibliotecología. Sept. –

Octub. 2008. Pontificia

Universidad Javeriana.

6o Nacional Encuentro de

Estudiantes de Bibliotecología.

Octubre de 2009.

SENA

Antecedentes

1o Encuentro Nacional de Estudiantes de Bibliotecología. Octubre de 1987. Escuela Interamericana de Bibliotecología.

• Carnetización • Mesa Directiva• Asamblea Nacional• Principios filosóficos y éticos• En 1988 se redacto unos

estatutos, en el vacio.

Antecedentes

2o Encuentro Nacional de Estudiantes de Bibliotecología. Abril de 1993. Pontificia Universidad Javeriana. “Contribución de la Bibliotecología al Avance científico Y tecnológico del País”. Ponencia Formación Integral. Escuela Iberoamericana de Bibliotecología.

• Crear la organización Nacional de Estudiantes desde la acción.• Buscar la formación integral del Bibliotecólogo.

– Espacio de reflexión– Espacio de capacitación– Espacio de difusión y promoción

Antecedentes

3o Encuentro Nacional de Estudiantes de Bibliotecología. Abril de 2005. Universidad de la Salle.

No hubo ningún consenso para una propuesta de organización nacional entre los asistentes.

Antecedentes• 4o Encuentro

Nacional de Estudiantes de Bibliotecología. Agosto de 2006.

La bibliotecología y la archivística ante los desafíos del siglo XXI: la pregunta por la formación, la intervención y la investigación en el contexto de la globalización neoliberal.

Antecedentes

• Conformación de la Red Iberoamericana de Estudiantes de la Información.

• Primera participación de estudiantes de Museología de Universidad Externado.

• Participación estudiantes Perú, Brasil, Venezuela y España.

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¿Cómo podemos concretar entre todos una red de estudiantes que integre la Ciencia de la Información, la Bibliotecología, la Documentación, la Museología y la Archivística e interesados del sector de la información?

….A través de una RED …

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¿Qué es una red?

• Grupos organizados que se mueven por ideas y objetivos comunes.

• Algo más que un lugar que contiene datos.• Una posibilidad de crear comunidad.• Un espacio para la participación.• Un concepto que involucra cooperación, no

competencia.• Un trabajo en conjunto.

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¿Qué es una red?

Las redes están conformadas por seres humanos, sujetos sociales y ciudadanos, y se construyen haciendo cosas, a partir de relaciones de corresponsabilidad, más que de jerarquías.

¿Para qué queremos una red?

. Para concientizar a los estudiantes

sobre la importancia de la

ciencias de la información como

motor de desarrollo social

para Iberoamérica

Para poner en contacto

estudiantes de la información en el entorno académico, profesional y

social.

Para reivindicar el rol de los

estudiantes de la información

como movilizadores

sociales.

Por establecer sinergias, entre instituciones de educación, para

garantizar de forma conjunta el desarrollo de las

ciencias de la información.

¿Cuáles sería sus objetivos?

• Compartir conocimientos, experiencias y competencias en las ciencias de la información.

• Promover el dialogo intercultural y la participación de los estudiantes de la información en Iberoamérica.

• Establecer sinergias con redes existentes ( IFLA, ABINIA, ENREDO ENECIB Brasil, etc..)

¿Cómo sería su funcionamiento?

Actualizar la

información de eventos por país.

Difusión de la red de

estudiantes entre los

estudiantes del país de origen.

Se crearan encuentros iberoamericanos que se

celebraran en varias instituciones educativas, el cual se dedicara a un tema

en concreto, elegido por acuerdo entre los

representantes de las instituciones, la

universidad anfitriona y el comité estudiantil.

Promover la participación activa de los miembros a través de los foros,

blogs y demás recursos

disponibles.

Asamblea GeneralRepresentantes por instituciones

¿Quienes seria sus miembros?

Estudiantes matriculados a nivel técnico,

tecnológico, pregrado y posgrado de las carreras

que se cursan en las instituciones

relacionadas con nuestro saber.

Profesionales que

aporten al desarrollo de la red.

Instituciones que

quieran participar de la red.

¿Cuáles serían sus temas principales?

GRUPOS DE

INTERES

Empresa y estudiantes

Académico

Responsabilidad social

¿Por que ser parte de REI?

Para conseguir mayor relevancia y reconocimiento a nivel internacional, a nivel institucional o individual mediante de la publicación de los mejores trabajos.

Para mantenerse al corriente de las noticias sobre la ciencias de la información a nivel internacional así como a nivel de la universidad, a través del acceso gratuito a la página web y a la base de datos de la red REI.

Para difundir trabajos o actividades publicándolos de forma sencilla y gratuita en la base de datos accesible en línea.

Para presentar y difundir los trabajos de los seminarios internacionales o regionales de la red. Para conocer mejor los trabajos de otras instituciones en el área de interés de cada uno;

Para establecer GRUPOS temáticos que permitan el intercambio de ideas, conocimientos y experiencias;

Para formar parte de equipo (s) temáticos de investigación de los GRUPOS temáticos que eligen el tema de su investigación en coordinación con la Asamblea General.

Fortalecimiento de la red

El incremento de usuarios es vital para que se fortaleza la red y aún

es mas importante que estos usuarios sean activos y propongan ideas nuevas temáticas y nuevos enfoques de REI, que lo lleven a mejorar desde su plataforma hasta los servicios que presta a cada uno de los usuarios de la red.   Yo

público

Yo comento

Visibilidad

Nuestros Recursos

• Infraestructura: WEB 2.0 • Actitud de trabajo colaborativo

un esfuerzo colectivo en marcha• Mejor red de comunicaciones • Proyectos especiales: grupos, redes de intereses, etc..

... Y la actitud …..

Nuestro aporte

Contribuir con nuestra especializaciónInvestigación aplicada en la red

Compartir éxitos, testimonios, ejemplos, modelos...

Revista Enlaces, Web Enlaces, Centro de Recursos de Enlaces

ParticipaciónNuevos medios para que todos los ESTUDIANTES participen también de la emergente sociedad de la

conocimiento

Actitud• Colaboración para compartir experiencias y

conocimientos

• Dispuesto a los cambios

• Mejora continua

¿Cuántos somos?

7 meses de creación160 Miembros

España: 5

Chile: 3

Colombia: 107

Venezuela: 10

Bolivia: 1

Brasil: 9

México: 4

Costa Rica: 4

Perú: 9

01 de Octubre de 2008- 27 de Abril de 2009 - 7 meses de creación160 Miembros

¿Qué ha pasado?

¿Cómo hacerse miembro?

FOROSCHATSGRUPOS DE INTERÉSMI PÁGINA

EVENTOSBLOGSFOTOS VIDEOS NOTICIAS

Ingresar a

la págin

a

Diligenciar

su perfil.

Esperar

aprobación

! Y empezara participar ¡

6o Encuentro Nacional de Estudiantes de la Información

¿A donde vamos?

Organizan: Los Aprendices de la Gestión Documental y la Información del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA, Centro de Gestión Administrativa de la

Regional Distritito Capital, Colombia

6 al 8 de octubre 2009 en Bogotáwww.sextoencuentro2009.com

¿A donde vamos?

Objetivo:

Realizar un evento donde se cree espacios de reflexión que nos identifique como

estudiantes de la Ciencia de la Información, Bibliotecología, Documentación,

Museología y Archivística que permita compartir conocimientos y experiencias en el

área de interés común entre las diferentes instituciones a nivel nacional e

Iberoamericano por medio de mesas de trabajo, foros, talleres, paneles y la Expo que

se desarrollan en el encuentro.•

¿A donde vamos?

• Más información.• http://estudiantesdelainformacion.ning.com

www.sextoencuentro2009.com

Inscripciones: inscripciones@sextoencuentro2009.com sextoencuentro@misena.edu.co

En facebook: http://www.facebook.com/s.php?k=100000000004&id=73580960519&amp...

¿Que hemos hecho?Estudio estudiantes de la información

• Metodología: Encuesta con preguntas de selección múltiple.• Encuesta realizada: 05 de Diciembre de 2008 • Participantes: 51 • Perfil: Estudiantes de Ciencia de la Información, Bibliotecología, Archivistica,

Documentación y Museología• Zona geográfica: Colombia 45 y Venezuela 2 • Instituciones:

– INPAHU– Universidad de la Salle– Universidad del Quindío– SENA– Universidad Manuela Beltrán– IUATAEB– Pontificia Universidad Javeriana

• Tabulada por: Héctor Rodríguez - Estudiante Décimo Semestre – Ciencia de la Información Bibliotecología Pontificia Universidad Javeriana

• Instituciones participantes

Para la siguiente muestra participaron 53 estudiantes de 220 consultados.

Javeriana; 18

Salle; 16

IUETAEB; 2

Antioquia; 8

Manuela Beltran; 1Quindio; 1

INPAUH; 4

SENA; 1

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

Javeriana Salle IUETAEB Antioquia INPAUH SENA Quindio ManuelaBeltran

• Condición actual

La mayoría de los estudiantes (79 %) estudian y trabajan actualmente, lo cual demuestra como sigue posicionada la carrera como una que tiene la mejor oferta laboral en el país.

• Emprendimiento

Frente al EmprendimientoUn 70 % de los estudiantes aproximadamente tienen dentro de su proyecto de vida crear una empresa basada en información, en igual proporción han considerado iniciarla basados en los conocimientos que han adquirido en la carrera, en un tiempo promedio de 2 a 5 años

• Frente a lo laboral - El 92 % consideran que si aplican lo aprendido en la

carrera a sus trabajos actualmente. - El rango salaria promedio está entre los 2 y 3 salarios

mínimos legales vigentes: (440 US Y 660 US) - La mitad considera que si es bien remunerado, por la

organización en la que laboran actualmente. -Un 100% considera que su conducta es ética frente al

trabajo que desempeñan en las organizaciones. - Un 67 % tiene un trabajo a término indefinido y fijo, lo

cual demuestra una gran estabilidad laboral.

• Responsabilidad social

• Frente a lo social• - La mayoría le gustaría participar en alguna actividad de

responsabilidad social, basada en información, principalmente en instituciones educativas a nivel local.

• Investigación

• Frente a la investigación - Aunque la gran mayoría no ha participado en algún grupo de investigación

(87%), en igual proporción les gustaría trabajar en alguno y consideran que las redes de colaboración sirven para fomentar el trabajo en red.

• Investigación

Se ve una gran necesidad de reforzar conocimientos en las áreas de tecnologías (45%) e ingles con un (57%).

El principal limitante para la participación en las diferentes actividades es la falta de tiempo (81%)

Participación

Bibliografía• Primer Encuentro Nacional de Estudiantes de Bibliotecología. Marzo de 1987.

Pontificia Universidad Javeriana.

• Segundo Encuentro Nacional de Estudiantes de Bibliotecología. Marzo de 1991. Universidad de la Salle.

• Seminario Internacional. Educación, Periodismo y Medios de Comunicación. Redes y Alianzas. Ministerio de Educación Nacional; Bogotá, Noviembre 2 y 6 de 2006

• ROMO DE LA ROSA, Álvaro Las Redes Interinstitucionales en América Latina: Cómo Potenciar la capacidad propia. Universidad Autónoma de Guadalajara. Curso Iglu 2008, México, 2008.

• S Vignau, R de Bibliotecas Universitarias - Acimed, 2007 - scielo.sld.cu

• SEBASTIAN, Jésus. Las Redes de cooperación como modelo organizativo y funcional para la I+D. Redes, agosto, año/vol. 7, número 015, Universidad Nacional de Quilmes,Bernal Este, Argentina. 2000 pp 97-111

! Muchas gracias¡

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