REDACCION DE TEXTO Y COMUNICACIÓN ORAL

CRISTYAN DAVID ROMERO NUÑEZ

ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES

EXPRECION ESCRITALa expresión escrita es una de las denominadas destrezas lingüísticas, la que se refiere a la producción del lenguaje escrito. La expresión escrita sirve primordialmente del lenguaje verbal, pero contiene también elementos no verbales, tales como mapas, gráficos, fórmulas matemáticas, etc. Una de las funciones de la lengua escrita es dejar constancia de hechos que han ocurrido

ESTRATEGIAS DE ECRITURA1 GENERACION DE IDEASSon pensamientos creativos que generan un tipo de expresiones e invenciones las cuales nos llevan al punto de desarrollo de nuestro escrito2 ORGANIZACION DE LA IDEASEl contenido de un texto coherente no aparece distribuido aleatoriamente, sino que se organiza en partes entre las que puede establecerse un orden o una jerarquía. Esa organización recibe habitualmente el nombre de estructura. En consecuencia, lo que se nos pide aquí es que analicemos el contenido del texto para determinar su estructura y, además, la comentemos brevemente.

ESTRATEGIAS DE ECRITURATEXTUALIZACIONes la puesta en práctica de las ideas que se han organizado en la fase de planificación, con el fin de producir frases coherentes y con sentido. REVISION consiste en examinar el texto para mejorarlo. Durante la revisión, lo ya escrito debe ser visto como un borrador que puede ser modificado, haciendo uso de la lectura y de la reflexión de las ideas.

ESTRATEGIAS DE ECRITURACORRECCION consiste en examinar y releer el texto hasta lograr una

versión final que sea satisfactoria. Para editar, es necesario pasar primero por la fase de revisión, que es donde se visualizan las posibles fallas o elementos que se consideran inadecuados en el texto. Luego de esto, se procede a editar o modificar hasta que lo escrito diga lo que se quiere transmitir

IMPRECION DEL TEXTOEsta es la ultima etapa de la elaboración de un texto,

donde se muestra el resultado final del esfuerzo de un escritor, donde se ve reflejada la verdad del contenido del texto y si realmente sirvió como una enseñanza para las personas que revisen o lean estos escritos.

GENEROS LITERARIOSLos géneros literarios son modelos de estructuración formal

y temática de la obra literaria que se ofrecen al autor como esquema previo a la creación de su obra. Los géneros literarios son los distintos grupos o categorías en que podemos clasificar las obras literarias atendiendo a su contenido. La retórica clásica los ha clasificado en tres grupos importantes: lírico, épico y dramático. A éstos debemos añadir el género didáctico.

GERNERO LIRICOEs la forma poética que expresa los sentimientos, la

imaginación y los pensamientos del autor. Es lo que el poeta siente en su mundo interior, inspirándose en su propia emoción y también en la de los demás. En el género lírico entra la poesía y dentro de la poesía la prosa poética

GENEROS LITERARIOS Clasificaciones: Poesía: es una expresión artística de la belleza por medio de la

palabra. Arte de hacer versos. Balada: composición poética dividida en estrofas iguales, en la que se

refieren melancólicamente sucesos, pasados, legendarios y tradicionales.

Copla: es una combinación métrica de estrofas. Oda: poema lírico bastante largo dividido frecuentemente en estrofas. Romance: composición en verso de origen español de rima asonante

en todos los versos pares y sin rima en los impares. Égloga: composición poética en la que pastores dialogan

apaciblemente sobre sus aspectos y de las cosas de la vida campestre.

Soneto: es un poema de 14 versos, distribuidos en 2 estrofas de 4 versos (cuartetas) y 2 de 3 versos (tercetas). El metro mas utilizado es el endecasílabo, verso de 11 sílabas métricas.

Canción: composición en verso que se canta. Música con que se canta esta composición.

GENEROS LITERARIOSGENERO NARRATIVO es un género literario en el que se

relata una historia ficticia o real en la que el autor puede o no estar directamente involucrado. Si se trata de un cuento o de una novela la historia es imaginaria, en el caso de una crónica, se trata de una historia real.

GENEROS LITERARIOSEl género puede subdividirse en tres grandes grupos: Cuento: es una narración corta de ficción que en sus inicios nació para ser transmitida oralmente. Novela: es una narración de ficción de mayor extensión que el cuento. Es más larga que el cuento. Generalmente está dividida en capítulos y tiene gran cantidad de personajes. Puede narrar varias historias paralelas, en lugares y tiempos diferentes; aunque siempre debe existir una relación entre ellos. Crónica: es una narración que relata hechos reales.

GENEROS LITERARIOSDe acuerdo a la realidad que presentan se dividen en: Costumbristas: relatan la vida cotidiana de un grupo de personas dentro de su contexto social. Las situaciones que se presentan pueden encontrarse en la realidad. Realistas: relatan situaciones reconocibles en la vida real. Los personajes, lugares y situaciones pueden no ser verdaderos pero podrían existir en la realidad. Humorísticas: se caracteriza por su comicidad. En él se utilizan diferentes recursos: chistes, personajes y situaciones graciosos o ridículas, etc. Históricas: relatan situaciones realmente transcurridas en el pasado. Los personajes y lugares han existido en la realidad. Biográficas: relatan la vida de una persona. Cuando el autor es el protagonista se denomina autobiografía. Fantásticas: relatan hechos increíbles, personajes irreales o lugares extraños y desconocidos. Muchas veces dentro de estos cuentos aparecen relacionados con hechos realistas. 

GENEROS LITERARIOSDe ciencia ficción: relatan hechos fantásticos relacionados con el avance científico. Generalmente participan robots y seres de otros planetas en lugares distantes en el futuro. Maravillosas: relatan hechos cuyos protagonistas y acciones están totalmente fuera de la realidad, como los cuentos de hadas, magos y brujos. Fábulas: son narraciones que terminan con una enseñanza o lección llamada moraleja. Muchas veces los personajes son animales o cosas que realizan acciones propias de los seres humanos. Ese recurso de denomina personificación. Leyendas: son antiguas narraciones que fueron transmitidas de padres a hijos en forma oral. Transita un camino intermedio entre la fantasía y la realidad. Suelen explicar el origen de plantas, animales y lugares mezclando el conocimiento adquirido durante generaciones con creencias religiosas y supersticiones.

GENEROS LITERARIOSGENERO DRAMATICOdramática es aquella destinada a ser representada ante espectadores, y que consiste en una acción dialogada representada por personajes (actores) en un espacio (escenografía). Como palabra técnica de la literatura, el concepto de "drama" (del griego drao, obrar, actuar) agrupa todas las manifestaciones de obras teatrales, y no debe limitarse a aquellas obras cuyo desenlace es de carácter catastrófico.

GENEROS LITERARIOSLa tragedia: es la imitación de una acción elevada y completa, de cierta magnitud, en un lenguaje distintamente matizado según las distintas partes, efectuada por los personajes en acción y no por medio de un relato, y que suscitando compasión y temor lleva a cabo la purgación de tales emociones. La historia trágica imita acciones humanas en torno al sufrimiento de los personajes y a la piedad, hasta el momento del reconocimiento de los personajes entre sí o de la toma de conciencia del origen del mal.

b) La comedia: Es la imitación de las personas más vulgares; pero no vulgares de cualquier clase, de cualquier fealdad física o moral, sino de aquella única especie que supone lo ridículo. Describe, intelectualmente deformados, los aspectos concretos y risibles de la vida cotidiana. Los personajes son de condición inferior, el desenlace es feliz y optimista, su finalidad es provocar la risa del espectador.

GENEROS LITERARIOSc) La comedia española barroca: Se designa así a una obra de teatro,

que no tendrá que tener obligatoriamente carácter cómico. Este género se produce en España en los siglos XVI y XVII, y es una obra

dramática en tres jornadas. Principales características: eliminación de las unidades de lugar, tiempo y espacio clásicos, la acomodación de la

estrofa al asunto tratado, la mezcla de lo cómico y lo trágico y la búsqueda de los temas de la tradición española. Sus finalidades son: imitar acciones humanas, pintar las costumbres, dar gusto al público.

d) La farsa: Obra teatral cómica que se escribe y se representa con el único fin de hacer reír al público, mediante la muestra de situaciones y personajes ridículos. Es un tipo de obras en las que la realidad se

deforma estilizándola, haciéndola grotesca o carnaval izándola.

e) Sainete: Pieza breve, generalmente de índole cómica, con personajes que casi siempre representan tipos populares. Por lo

común, relatan la vida de vecindad. 

RESUMENEl resumen consiste básicamente en la reducción a términos breves y concisos de lo esencial de un asunto o materia. La capacidad de resumir va ligada, por lo tanto, a la capacidad de comprender con precisión lo que se considera esencial. En cuanto tal, es el paso previo a todo análisis y comentario de texto, por cuanto nos garantiza que hemos comprendido con exactitud lo esencial de aquello que tenemos, posteriormente, que analizar o comentar.El resumen debe ser claro y bien redactado. Puede ocurrir que tengamos que resumir un texto literariamente defectuoso, aunque plagado de excelentes ideas. En ese caso debemos evitar contagiarnos de los defectos del texto utilizando un castellano oscuro e incorrecto. 

RESUMENLeer detenidamente – para esta tarea debemos tener a la mano un diccionario idiomático y si es necesario uno especializado en la materia o campo del texto que vas a resumir, como por ejemplo: psicología, medicina, ingeniería, informática, etc.; ya que se busca comprender el texto a resumir.Subrayar – en esta etapa debemos poder seleccionar las ideas y conceptos que a su juicio son los más relevantes.  Esto a pesar de que todo nos parezca importante. Debemos identificar la idea central de cada párrafo contestando:de qué se hablade quién se hablacómo ocurriódónde ocurriópor qué ocurrióRealizar un esquema – este paso nos ayudará a organizar las ideas más importantes presentadas en el texto.  Podemos utilizar herramientas como:bosquejomapa conceptualcuadro sinópticodiagrama

RESUMENRedactar – en este paso debemos exponer la idea central del texto en nuestras propias palabras.Corregir – en esta etapa final debemos:Verificar ortografía y gramáticaPedir revisión a otra personaEl resumen estará correctamente redactado si:Explicas claramente lo esencial del texto.Usas tus propias palabras y no las del texto original.Es breveLo que expones no añade información que no esté en el texto como lo es tu opinión; a menos que el profesor así te lo solicite.  Esto debido que no debemos confundir un resumen con otro tipo de redacción, como lo es la reseña, el comentario y el análisis

ENSAYOEn la literatura es una composición escrita en prosa, generalmente breve y en el cual se expone la interpretación personal sobre un temaPARTES DEL ENSAYOINTRODUCCIÓN-explica el (los) tema(s), indica al lector el asunto a tratar. Puede explicar como se llevará a cabo la investigación y bajo qué parámetros.DESARROLLO- incluye las ideas del autor, temas, o contestación a preguntas(o guías) suministradas por el(la) Profesor(a), se escribirá en un párrafo aparte.Al comenzar un párrafo nuevo se debe empezar con oraciones de transición, para dar coherencia y entrelazar las ideas. CONCLUSIÓN-expresa la aportación final de escritor. Es el cierre del ensayo.RECOMENDA

NORMAS INCONTECNORMAS DE PRESENTACIÓN PARA DE TRABAJOS (SEMINARIOS DE GRADO, PASANTIAS, MONOGRAFÍAS, TESIS, Y OTROS TRABAJOS ESCRITOS) A continuación se presenta un Manual con algunos de los aspectos que se deben tener en cuenta para la presentación de los trabajos de grado de tecnólogo y/o profesional. Esta información fue tomada de las Normas Técnicas de ICONTEC NTC 1486. Sexta Actualización julio 23 de 2008, Documentación. Presentación de tesis, trabajos de grado y otros trabajos de investigación en INSTITUTO COLOMBIANO DE NORMAS TECNICAS Y CERTIFICACION, Trabajos escritos: presentación de referencias bibliográficas, 2008 para mayor información remitirse al documento

NORMAS INCONTEC se deben seguir las siguientes márgenes: superior, 3 centímetros (antes 4); izquierda, 4 centímetros; derecha, 2 centímetros; y en la inferior dejar 3 centímetros. La gran modificación: Si el documento se va a imprimir por ambas caras, sus márgenes deben ser simétricas a 3 centímetros. El título de cada capítulo debe comenzar en una hoja independiente, a 3 centímetros del borde superior. Y se sigue teniendo esta recomendación: El texto debe llegar hasta la margen inferior establecida. Se debe evitar títulos o subtítulos solos al final de la página o renglones sueltos.

NORMAS INCONTECPARTES OBLIGATORIAS

NORMAS INCONTECESQUEMAS DE TAPAS

NORMAS INCONTECESQUEMAS DE TAPAS

NORMAS INCONTECESQUEMAS DE TAPAS

NORMAS INCONTECESQUEMAS DE TAPAS

NORMAS INCONTECESQUEMAS DE TAPAS

NORMAS INCONTECESQUEMAS DE TAPAS

MIEDO HABLAR EN PULICOEl miedo a hablar en público es una sensación natural que todos sentimos, por tanto, no seamos demasiado autocríticos con nosotros mismos. Intentemos superarlo practicando, preparando bien lo que queremos exponer y generando la confianza suficiente para abordar cada presentación en público, como un nuevo reto que vamos a superar.La práctica continua es fundamental si quiero llegar a ser un buen comunicador. Aprovechar cualquier ocasión para hacer un buen ejercicio de preparación y exposición es fundamental. Si rehuyó repetidamente la oportunidad de hacer presentaciones delante de un grupo de personas nunca llegaré a lograr la habilidad suficiente.

MIEDO HABLAR EN PULICOLa preparación de las exposiciones es otra de las claves para vencer el miedo. La mejor improvisación es aquella que se tiene preparada. Adquirir suficiente conocimiento sobre lo que se va a hablar, pero no perderse en los papeles. Interiorizar lo que se va  a decir. Estructurar las ideas, Hacerse preguntas. Dedicarle tiempo a la elaboración de nuestro discurso. Una hora de exposición sobre un tema que uno conoce puede llevar hasta cinco de preparación dependiendo del colectivo al que se dirige la exposición. Nunca olvidarse de ensayar.Hay que salir a escena con confianza, con  el convencimiento de que uno es capaz de hacerlo bien. Todos tenemos nuestro propio diablillo interior que nos hace dudar, no le hagamos mucho caso y seamos valientes. El público acude con una predisposición positiva hacia el ponente.La práctica, la preparación y la confianza en uno mismo son los antídotos clave para mitigar el miedo a la hora de tener que abordar una exposición en público.

FOBIA SOCIALUna fobia social es un tipo especial de miedo. Todos tenemos miedos a cosas como las serpientes venenosas, los perros rabiosos, las infecciones, los accidentes, aunque este miedo se traduce en un comportamiento de simple cautela frente a las situaciones de peligro y además el miedo AYUDA a estar alerta en la vida cotidiana en vez de INTERFERIR en ella de forma limitante y negativa. la fobia social el miedo se centra en SITUACIONES más complejas y sorprendentes, y además altera totalmente nuestra vida ya que nos vemos obligados a vivir en sociedad (a diferencia del miedo a las serpientes que puede ser inocuo si no nos toca trabajar 

FOBIA SOCIALlas personas con fobia social experimentan un grado de ansiedad mucho más elevado en estas situaciones. Puede ser tanto el grado de ansiedad o vergüenza que se produzcan señales físicas delatadoras (sudor, temblor muscular y de voz, rubor, etc.) que nos hacen más vulnerables e inseguros y la situación social, en vez de convertirse en un tiempo aceptable en algo agradable se transforma en algo cada vez más desagradable, con lo que nos desanima a pasar esos malos tragos y utilizar subterfugios de evitación y control de estas penosas situaciones. 

FOBIA SOCIALSíntomas físicosLos síntomas de la ansiedad que aparecen en la persona que tiene fobia social cuando se expone a lo temido pueden llegar a ser el símbolo de 'lo peor' que le sucede:Sequedad de boca (junto a la idea de que uno se 'atrabancará', tartamudeará, toserá, no podrá hablar, etc.)Palpitaciones (el corazón parece correr demasiado deprisa o irregularmente y eso producir desmayos, ataques cardíacos, mareos, o algún tipo de colapso)Temblores de manos, pies o voz que pueden ser rápidamente observados y delatarnos como 'inferiores' o 'penosos' o 'impresentables'.Sudor (en las manos que luego puede que tengamos que presentar en un saludo; sudor corporal que traspasa la ropa y nos avergüenza haciendo nos aparecer como 'indeseables' o 'repugnantes')Rubor (angustia + sentimientos intensos de vergüenza)Falta de concentración (que nos haga olvidar datos que queríamos decir o desorganice el curso del pensamiento de modo que no sepamos de donde veníamos o a donde queríamos llegar)