PresentacióndelespacioacadémicoREDES DECOMPUTADORES II

Ing.LuisEduardoSepúlveda RodríguezMSc.– 2016-1

Presentacióndelespacioacadémico

ActividadAcadémica Redesde Computadores II

Código 110220804Semestre Diurno: Octavo Nocturno: NovenoRequisitos Redes de Computadores ICréditos 3IntensidadHoraria 4 horas semanalesHabilitable Sí Validable: SíTipo: TeóricaVersión 02 Fechadeactualización 07-03-2015

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Las redes de computadores tienen una importancia trasversal en elconocimiento que debe tener todo ingeniero de sistemas y computación, dadala importancia de las comunicaciones en el desarrollo de software y laimplantación de soluciones de tecnología informática en todo tipo deorganizaciones.

Justificación

2016 |RedesII|Presentación |Justificación| 3

Alfinaldelcurso,elestudianteestaráenlacapacidadde:

• ExplicarlafuncionalidadbásicadelascapassuperioresdelapiladeprotocolosTCP/IP.

• Comprenderlacomplejidaddelosdistintoselementosquecomponenunasolucióndedeinfraestructuraderedes.

• Analizar,diseñareimplantarunasolucióndeinfraestructuraderedes.

• Analizar,diseñarycodificaraplicacionesdistribuidas seleccionandolosprotocolosmásadecuadosparasufuncionamiento.

Objetivos

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Unidad1:CAPADERED

• Introducciónalacapadered

• ProtocoloIP

• ProtocoloICMPEnrutamiento

• Prácticadeconfiguraciónbásicadeenrutadores

Contenido

2016 |RedesII|Presentación|Contenido| 5

Unidad2:CAPADEAPLICACIÓN• Introducciónalacapadeaplicación• Desarrollodeaplicacionesdered• ProtocoloHTTPylaWeb• PrácticadeservidoresWeb• Sistemadenombresdedominio• ProtocoloDNS• Serviciodecorreoelectrónico• ProtocoloSMTP• Serviciodetransferenciadearchivos• ProtocoloFTP• Serviciodeaccesoremoto• ProtocoloSSH

Contenido

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Unidad3:CAPADETRANSPORTE

• Introducciónalacapadetransporte

• ProtocoloUDP

• ProtocoloTCP

Contenido

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El curso Redes de Computadores II debe ser desarrollado mediante clasesmagistrales orientadas por el docente complementado con prácticas delaboratorio que permitan el fortalecimiento de conceptos. Un proyectorelacionado con la asignatura debe ser realizado por los estudiantes paracomprobar los conocimientos adquiridos durante el curso. El seguimiento esuna estrategia pedagógica que es realizada por el docente con el propósito degarantizar la participación del estudiante durante todo el curso.

Metodología

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Actividad Porcentaje FechaParcial1 20% Marzo16de2016Proyecto1 10% Abril06 de2016Parcial2 20% Mayo04de2016Proyecto 2 10% Mayo25de2016Examenfinal 20% Junio01de2016Seguimiento* 20% Durantetodo elsemestre

Evaluación

2016 |RedesII|Presentación|Evaluación| 9

*Seguimiento

Serealizarántalleresenclase,tareasparatrabajoindividualy/oengrupo,evaluacionescortas(quizzes),exposiciones,etc.

Referencias

2016 |RedesII|Presentación|Referencias| 10

ComputerNetworking:ATopDownApproach.5th edition.JimKurose,KeithRoss.Addison-Wesley,2009.

Redes deComputadoras.5a Edición.AndrewS.Tanenbaum yDavidJ.Wetherall.PearsonEducación,2012.