Reforma educativa, catalina gómez
-
Upload
catalina-gomez -
Category
Documents
-
view
35 -
download
1
Transcript of Reforma educativa, catalina gómez
Catalina Teodora Gómez Vásquez. Sección “A”
Persona
Fundamentos
Principios
Políticas
Fines
ENFOQUE DEL NUEVO CURRÍCULO
CARACTERÍSTICAS DEL NUEVO CURRÍCULO
Flexible
PerfectibleParticipativo
Integral
Especialidad
Individuo
COMPONENTES DEL CURRÍCULO
Contexto
Manifestación
Produce
TIPOS DE COMPETENCIAS QUE CONSIDERA EL
CURRÍCULO
Competencias Marco
Competencia de Área
Competencia de Grado o
Etapa
Competencia de Eje
Indicadores de Logro
ELEMENTOS BÁSICOS DE UNA COMPETENCIA Y
CARACTERÍSTICAS
PUEDE EVALUARSE
Desempeño de cada persona.
El alumno y problema de la
comunidad.
Declarativos, procidimentales y actitudinales
INTEGRA CONTENIDOS
ANÁLISIS DE LA
COMPETENCIA
Capacidad a desarrollar por
la persona
Área del contenido
Ámbito del contexto donde se aplicará.Para que servirá
CONTENIDOS
Contenidos Declarativos
"Saber ser". Valores y actitudes.
"Saber cómo" "saber hacer".
Procedimientos
"Saber que". Hechos, datos y conceptos.
Contenidos Actitudinales.
Contenidos Procedimentales
ÁREAS
Formación
Destrezas de aprendizaje.Formación Ciudadana.
Productividad y Desarrollo.
Fundamentales
Comunicación y Lenguaje. L1, L2, L3.Matemáticas.
Medio Social y Natural.Ciencias Sociales
Ciencias Naturales y Tecnología.Expresión ArtistaEducación Física.
Enfoque en la persona y Capacidad
Constituida por Ejes y Áreas
Competencia de Ejes.Competencia de Áreas.
Planificación y Evaluación Sistemática
Aborda en el aula por medio de:
EL CURRÍCULO
Procedimientos de aprendizaje-enseñanza centrados en el alumno.
Uso de materiales y recursos.
Práctica de principios de organización y uso efectivo
del espacio.