Registro de Conducta

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PROGRAMA DE MODIFICACIÓN DE CONDUCTA Seguimiento semanal del estudiante en la institución educativa Estudiante: ____________________________________________________________ curso: _____________ Docente encargado: _________________________________________________________________________ Semana del lunes ______ de _____ al viernes _____ de ______ de 20___ Registro del lunes Clase (asignatura) profesor Comportamiento en el aula Trabajo en clase Conducta en el descanso Observaciones Descanso 1 Descanso 2 N° de amonestaciones: N° de expulsiones del aula: Posibles causas de su conducta: Propuesta de mejora: Si la conducta es adecuada se puntúa 3 Si la conducta es medianamente aceptable o regular se puntúa 2 Si la conducta es inadecuada se puntúa 1

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registro semanal de conducta

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PROGRAMA DE MODIFICACIN DE CONDUCTA Seguimiento semanal del estudiante en la institucin educativa Estudiante: ____________________________________________________________ curso: _____________ Docente encargado: _________________________________________________________________________ Semana del lunes ______ de _____al viernes _____ de ______ de 20___ Registro del lunes Clase (asignatura) profesor Comportamiento en el aula Trabajo en clase Conducta en el descanso Observaciones Descanso 1 Descanso 2 N de amonestaciones: N de expulsiones del aula: Posibles causas de su conducta:Propuesta de mejora: Si la conducta es adecuada se punta 3 Si la conducta es medianamente aceptable o regular se punta 2 Si la conducta es inadecuada se punta 1 PROGRAMA DE MODIFICACIN DE CONDUCTA Seguimiento semanal del estudiante en la institucin educativa Estudiante: ____________________________________________________________ curso: _____________ Docente encargado: _________________________________________________________________________ Registro del martes Clase (asignatura) profesor Comportamiento en el aula Trabajo en clase Conducta en el descanso Observaciones Descanso 1 Descanso 2 N de amonestaciones: N de expulsiones del aula: Posibles causas de su conducta:Propuesta de mejora: Si la conducta es adecuada se punta 3 Si la conducta es medianamente aceptable o regular se punta 2 Si la conducta es inadecuada se punta 1 PROGRAMA DE MODIFICACIN DE CONDUCTA Seguimiento semanal del estudiante en la institucin educativa Estudiante: ____________________________________________________________ curso: _____________ Docente encargado: _________________________________________________________________________ Registro del mircoles Clase (asignatura) profesor Comportamiento en el aula Trabajo en clase Conducta en el descanso Observaciones Descanso 1 Descanso 2 N de amonestaciones: N de expulsiones del aula: Posibles causas de su conducta:Propuesta de mejora: Si la conducta es adecuada se punta 3 Si la conducta es medianamente aceptable o regular se punta 2 Si la conducta es inadecuada se punta 1 PROGRAMA DE MODIFICACIN DE CONDUCTA Seguimiento semanal del estudiante en la institucin educativa Estudiante: ____________________________________________________________ curso: _____________ Docente encargado: _________________________________________________________________________ Registro del jueves Clase (asignatura) profesor Comportamiento en el aula Trabajo en clase Conducta en el descanso Observaciones Descanso 1 Descanso 2 N de amonestaciones: N de expulsiones del aula: Posibles causas de su conducta:Propuesta de mejora: Si la conducta es adecuada se punta 3 Si la conducta es medianamente aceptable o regular se punta 2 Si la conducta es inadecuada se punta 1 PROGRAMA DE MODIFICACIN DE CONDUCTA Seguimiento semanal del estudiante en la institucin educativa Estudiante: ____________________________________________________________ curso: _____________ Docente encargado: _________________________________________________________________________ Registro del jueves Clase (asignatura) profesor Comportamiento en el aula Trabajo en clase Conducta en el descanso Observaciones Descanso 1 Descanso 2 N de amonestaciones: N de expulsiones del aula: Posibles causas de su conducta:Propuesta de mejora: Si la conducta es adecuada se punta 3 Si la conducta es medianamente aceptable o regular se punta 2 Si la conducta es inadecuada se punta 1