Regla Para Formar Un Circulo Armónico
6
Regla para formar un Circulo Armónico Las progresiones de acordes no se conformaron por el capricho que tuvo Alguien, sino que se basan en "reglas musicales". Los círculos armónicos se conforman con base a ésta regla: Grado I mayor Grado VI menor Grado II menor Grado V séptima dominante Ahora aplicamos ésta regla para obtener el circulo armónico de Do mayor: Grado I = Do mayor, Grado VI = Am, Grado II = Dm, Grado V = G7. Ahora veamos el circulo en diagramas: Antes de seguir, rasguea hacia abajo cada acorde en su orden dado varias veces (terminando en Do mayor), primero con los dedos índice, medio y anular y después con la púa. Ejercicios Rítmicos 1.- Esta es la forma en que vas a practicarlo: Tocas el bajo del acorde con el pulgar (el bajo de un acorde es de la tonalidad del acorde, y es la nota más grave de él), y rasgueas el acorde con los tres dedos de la mano derecha hacia abajo, como puedes verlo en la tablatura siguiente; practícalo también con la púa, con raegueos hacia abajo. C Am Dm G7 ||-------0---0---0---|-----0---0---0---|-----1---1---1---|-----1---1---1----|| ||-------1---1---1---|-----1---1---1---|-----3---3---3---|-----0---0---0----|| ||o------0---0---0---|-----2---2---2---|-----2---2---2---|-----0---0---0---o|| ||o------2---2---2---|-----2---2---2---|-0---0---0---0---|-----0---0---0---o|| ||---3---3---3---3---|-0---0---0---0---|-----------------|-----2---2---2----|| ||-------------------|-----------------|-----------------|-3---3---3---3----|| 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Los números que están bajo de la tablatura, indican el tiempo de cada compás. Tanto el bajo como cada una de las tres rasgueadas que hay en cada compás tiene la misma duración de sonido (negra). Repite varias veces seguidas el
description
Prendiendo circulos
Transcript of Regla Para Formar Un Circulo Armónico
Regla para formar un Circulo Armónico
Las progresiones de acordes no se conformaron por el capricho que tuvo Alguien, sino que se basan en "reglas musicales". Los círculos armónicos se conforman con base a ésta regla:
Grado I mayor Grado VI menor Grado II menor Grado V séptima dominante
Ahora aplicamos ésta regla para obtener el circulo armónico de Do mayor:Grado I = Do mayor, Grado VI = Am, Grado II = Dm, Grado V = G7.
Ahora veamos el circulo en diagramas:
Antes de seguir, rasguea hacia abajo cada acorde en su orden dado varias veces (terminando en Do mayor), primero con los dedos índice, medio y anular y después con la púa.
Ejercicios Rítmicos
1.- Esta es la forma en que vas a practicarlo: Tocas el bajo del acorde con el pulgar (el bajo de un acorde es de la tonalidad del acorde, y es la nota más grave de él), y rasgueas el acorde con los tres dedos de la mano derecha hacia abajo, como puedes verlo en la tablatura siguiente; practícalo también con la púa, con raegueos hacia abajo.
C Am Dm G7||-------0---0---0---|-----0---0---0---|-----1---1---1---|-----1---1---1----||||-------1---1---1---|-----1---1---1---|-----3---3---3---|-----0---0---0----||||o------0---0---0---|-----2---2---2---|-----2---2---2---|-----0---0---0---o||||o------2---2---2---|-----2---2---2---|-0---0---0---0---|-----0---0---0---o||||---3---3---3---3---|-0---0---0---0---|-----------------|-----2---2---2----||||-------------------|-----------------|-----------------|-3---3---3---3----|| 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Los números que están bajo de la tablatura, indican el tiempo de cada compás. Tanto el bajo como cada una de las tres rasgueadas que hay en cada compás tiene la misma duración de sonido (negra). Repite varias veces seguidas el ejercicio, para terminarlo rasgueas el acorde de Do mayor (C) después de terminar el compás de G7 (Sol Séptimo).Y el sonido de éste último acorde (C) dura 4/4.
2.- En éste ejercicio en vez de tocar el bajo rasguearás el acorde, y tampoco ya no vas a rasguear sólo hacia abajo. El orden del rasgueo es éste: el primero hacia abajo, el segundo hacia arriba y los dos restantes hacia abajo.
Para practicarlo con la mano derecha libre: usa los dedos índice, medio y anular para rasguear hacia abajo y el dedo pulgar para hacerlo hacia arriba.
C Am Dm G7||---0---0---0---0---|-0---0---0---0---|-1---1---1---1---|-1---1---1---1----||||---1---1---1---1---|-1---1---1---1---|-3---3---3---3---|-0---0---0---0----||||o--0---0---0---0---|-2---2---2---2---|-2---2---2---2---|-0---0---0---0---o||||o--2---2---2---2---|-2---2---2---2---|-0---0---0---0---|-0---0---0---0---o||||---3---3---3---3---|-0---0---0---0---|-----------------|-2---2---2---2----||||-------------------|-----------------|-----------------|-3---3---3---3----|| d u d d d u d d d u d d d u d d
La "d" y la "u" se refieren a la dirección de la rasgueada ("down" y "up"). Este ritmo es el que se le dice "ritmo balada". Bien, vas a tocar el mismo ejercicio pasado pero ahora a cada acorde vas a tocarlo un compás más, esto es, cada acorde lo tocarás dos compases.
La forma más común en que se toca un circulo para acompañar a una canción tipo "de tríos" es tocándolo en ritmo de balada pero con bajo. Esto es, eliminando el primer rasgueo por el bajo del acorde.
Escalas Mayores------------------------------------------------------------------------------
C D E F G A B C |--------------------------------------------|| |----------------------------------0----1----|| Do |------------------------0----2--------------|| |---------0----2----3------------------------|| |----3---------------------------------------|| |--------------------------------------------||
D E F# G A B C# D |--------------------------------------------|| |-----------------------------0----2----3----|| Re |-------------------0----2-------------------|| |----0----2----4-----------------------------|| |--------------------------------------------|| |--------------------------------------------||
E F# G# A B C# D# E |--------------------------------------------|| |--------------------------------------------|| Mi |--------------------------------------------|| |----------------------------------1----2----|| |-------------------0----2----4--------------|| |----0----2----4-----------------------------||
F G A Bb C D E F |--------------------------------------------|| |--------------------------------------------|| Fa |--------------------------------------------|| |-----------------------------0----2----3----|| |--------------0----1----3-------------------|| |----1----3----------------------------------||
G A B C D E F# G |--------------------------------------------|| |--------------------------------------------|| Sol |---------------------------------------0----|| |------------------------0----2----4---------|| |---------0----2----3------------------------|| |----3---------------------------------------||
A B C# D E F# G# A |--------------------------------------------|| |--------------------------------------------|| La |----------------------------------1----2----|| |-------------------0----2----4--------------|| |----0----2----4-----------------------------|| |--------------------------------------------||
B C# D# E F# G# A# B |--------------------------------------------|| |---------------------------------------0----|| Si |-----------------------------1----3---------|| |--------------1----2----4-------------------|| |----2----4----------------------------------|| |--------------------------------------------||
Melódicas Menores-----------------------------------------------------------------------------
C D Eb F G Ab Bb C |--------------------------------------------|| |---------------------------------------1----|| Do m |------------------------0----1----3---------|| |---------0----1----3------------------------|| |----3---------------------------------------|| |--------------------------------------------||
D E F G A B C D |--------------------------------------------|| |-----------------------------0----1----3----|| Re m |-------------------0----2-------------------|| |----0----2----3-----------------------------|| |--------------------------------------------|| |--------------------------------------------||
E F# G A B C D E |--------------------------------------------|| |--------------------------------------------|| Mi m |--------------------------------------------|| |----------------------------------0----2----|| |-------------------0----2----3--------------|| |----0----2----3-----------------------------||
F G A Bb C D E F |--------------------------------------------|| |--------------------------------------------|| Fa m |--------------------------------------------|| |-----------------------------0----2----3----|| |--------------0----1----3-------------------|| |----1----3----------------------------------||
G A Bb C D Eb F G |--------------------------------------------|| |--------------------------------------------|| Sol m |---------------------------------------0----|| |------------------------0----1----3---------|| |---------0----1----3------------------------|| |----3---------------------------------------||
A B C D E F G A |--------------------------------------------|| |--------------------------------------------|| La m |----------------------------------0----2----|| |-------------------0----2----3--------------|| |----0----2----3-----------------------------|| |--------------------------------------------||
B C# D E F# G A B |--------------------------------------------|| |---------------------------------------0----|| Si m |-----------------------------0----2---------|| |--------------0----2----4-------------------|| |----2----4----------------------------------|| |--------------------------------------------||
Menores------------------------------------------------------------------------------
C D Eb F G Ab Bb C |--------------------------------------------|| |---------------------------------------1----|| Do m |------------------------0----1----3---------|| |---------0----1----3------------------------|| |----3---------------------------------------|| |--------------------------------------------||
D E F G A Bb C D |--------------------------------------------|| |----------------------------------1----3----|| Re m |-------------------0----2----3--------------|| |----0----2----3-----------------------------|| |--------------------------------------------|| |--------------------------------------------||
E F# G A B C D E |--------------------------------------------|| |--------------------------------------------|| Mi m |--------------------------------------------|| |----------------------------------0----2----|| |-------------------0----2----3--------------|| |----0----2----3-----------------------------||
F G Ab Bb C Db Eb F |--------------------------------------------|| |--------------------------------------------|| Fa m |--------------------------------------------|| |----------------------------------1----3----|| |-------------------1----3----4--------------|| |----1----3----4-----------------------------||
G A Bb C D Eb F G |--------------------------------------------|| |--------------------------------------------|| Sol m |---------------------------------------0----|| |------------------------0----1----3---------|| |---------0----1----3------------------------|| |----3---------------------------------------||
A B C D E F G A |--------------------------------------------|| |--------------------------------------------|| La m |----------------------------------0----2----|| |-------------------0----2----3--------------|| |----0----2----3-----------------------------|| |--------------------------------------------||
B C# D E F# G A B |--------------------------------------------|| |---------------------------------------0----|| Si m |-----------------------------0----2---------|| |--------------0----2----4-------------------|| |----2----4----------------------------------|| |--------------------------------------------||
