REGLAMENTACIÓN ACADÉMICA Y … · Efectos del Ambiente en la Salud Evaluación de Riesgos...

REGLAMENTACIÓN ACADÉMICA Y ADMINISTRATIVA

DEL INSTITUTO NACIONAL DE SALUD PÚBLICA

JUNTA DE GOBIERNO DEL INSP

Dr. Julio Frenk MoraSECRETARIO DE SALUD Y PRESIDENTE

Dr. Misael Uribe EsquivelPRESIDENTE SUPLENTE

Dr. David Kershenobich StalnikowitzDr. Roberto Kretschmer Schmidt

Dra. Ma. Elena Medina MoraDr. Carlos Elizondo Maye-Serra

VOCALES

Lic. Eduardo Escalante MacínREPRESENTANTE DE LA SECRETARÍA DE HACIENDA Y CRÉDITO PÚBLICO

Arq. Sergio Vázquez CórdobaDELEGADO Y COMISARIO DEL SECTOR SALUD, TRABAJO Y SEGURIDAD SOCIAL

Dra. Patricia de Leonardo RamírezREPRESENTANTE DEL SECTOR EDUCATIVO

Dr. Malaquías López CervantesSECRETARIO

INSTITUTO NACIONAL DE SALUD PUBLICA

Dr. Jaime Sepúlveda AmorDIRECTOR GENERAL

Dr. Gustavo Olaiz FernándezSECRETARIO GENERAL

Dr. Mauricio Hernández AvilaDIRECTOR EJECUTIVO DEL CENTRO DE INVESTIGACIÓN EN SALUD POBLACIONAL (CISP)

Dr. Mario Henry Rodríguez LópezDIRECTOR DEL CENTRO DE INVESTIGACIÓN SOBRE ENFERMEDADES INFECCIOSAS (CISEI)

Dr. Mario Bronfman PertzovskyDIRECTOR EJECUTIVO DEL CENTRO DE INVESTIGACIÓN EN SISTEMAS DE SALUD (CISS)

Dra. Gladys Faba BeaumontDIRECTORA DEL CENTRO NACIONAL DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN EN SALUD (CENIDS)

Dr. José Luis Valdespino GómezSECRETARIO ACADÉMICO

Dr. Juan Ignacio Arredondo JiménezDIRECTOR DEL CENTRO DE INVESTIGACIÓN DE PALUDISMO (CIP)

Lic. José Luis Almaraz SegoviaDIRECTOR DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS

Mto. Juan Eugenio Hernández AvilaDIRECTOR DE INFORMÁTICA

REGLAMENTACIÓNACADÉMICA Y

ADMINISTRATIVA

INSTITUTO NACIONALDE SALUD PÚBLICA

IINSP

Reglamentación Académica y Administrativa del INSP

La revisión técnica de ésta publicación estuvo a cargo de la Mtra. SaraMorales Miranda, Subdirectora de Intercambio y Extensión Académica

Segunda edición, 2001

D.R.© Instituto Nacional de Salud PúblicaAv. Universidad 655, colonia Santa María Ahuacatitlán62508 Cuernavaca, Morelos, México.

Impreso y hecho en MéxicoPrinted and made in Mexico

ISBN 968-6502-36-X

ÍNDICE

Estatuto Orgánico del Instituto Nacional de Salud Pública .................. 7

Reglamento Interior de la Comisión de Investigación ........................ 31

Reglamento de la Comisión Académica de Docencia ....................... 45

Reglamento Interior de la Comisión de Ética ..................................... 55

Reglamento Interior de la Comisión de Bioseguridad ........................ 65

Reglamento General de Estudios de Posgrado ................................... 77

Reglamento del Programa de Doctorado enCiencias en Salud Pública ................................................................. 97

Reglamento del Programa de Maestría en Ciencias de la Salud ....... 113

Reglamento del Programa de Maestría en Salud Pública ................. 129

Reglamento del Programa de Especialización deEnfermería en Salud Pública ........................................................... 143

Reglamento de Educación Continua ............................................... 159

Reglamento del Programa de Estímulosal Desempeño Docente .................................................................. 185

Lineamientos Generales para el Otorgamientodel Año Sabático a los Profesores-Investigadores ............................. 203

Reglamento General de Becas......................................................... 209

Reglamento para la Asesoría Externa ............................................... 223

Criterios para el Manejo de Recursos ExternosDestinados al Financiamiento de Proyectos Específicosde Investigación, Docencia y otras ActividadesAcadémicas o Asistenciales ............................................................. 233

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ESTATUTOORGÁNICO DEL

INSTITUTONACIONAL DE

SALUD PÚBLICA

Aprobado por la Junta de Gobierno del Instituto Nacional de Salud Pública el 5 dejunio de 2001.

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ESTATUTO ORGÁNICO DELINSTITUTO NACIONAL DE

SALUD PÚBLICA

La Junta de Gobierno del Instituto Nacional de Salud Pública confundamento en lo dispuesto por los artículos 15, antepenúltimo párrafo,de la Ley Federal de las Entidades Paraestatales y cuarto Transitoriode la Ley de los Institutos Nacionales de Salud, ha tenido a bien expedirel siguiente:

ESTATUTO ORGÁNICO

Capítulo I

Disposiciones generales

ART. 1. El Instituto Nacional de Salud Pública, es un organismodescentralizado de la Administración Pública Federal, con personalidadjurídica y patrimonio propios, agrupado en el Sector Salud, cuyo objetoprincipal es la investigación científica en el campo de la salud públicay la formación y capacitación de recursos humanos a nivel superior enesta misma área, la difusión de conocimientos y tecnologías en el campode la salud pública, así como contribuir con la Secretaría de Salud allogro de los objetivos del programa sectorial de salud; siendo su ámbitode acción todo el territorio nacional.

ART. 2. Para los efectos de este estatuto, se entenderá por:I. Ley: la Ley de los Institutos Nacionales de Salud,

II. Instituto: el Instituto Nacional de Salud Pública, yIII. Centro: a cada uno de los Centros de Investigación que confor-

man al Instituto Nacional de Salud Pública.

ART. 3. Para el cumplimiento de su objeto el Instituto tendrá lassiguientes funciones:

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I. Realizar investigaciones, básicas, observacionales, experimen-tales y de desarrollo tecnológico, en las áreas biomédica, epide-miológica, sociomédica, sociológica y en sistemas de salud, paramejorar las condiciones de salud de la población;

II. Publicar los resultados de las investigaciones y trabajos querealice, así como difundir información técnica y científica sobrelos avances que en materia de salud pública se registren;

III. Promover y realizar reuniones de intercambio científico, decarácter nacional e internacional, y celebrar convenios decoordinación, intercambio o cooperación con instituciones afines;

IV. Formar recursos humanos a nivel superior en el campo de lasalud pública, así como en aquéllas que le sean afines;

V. Formular y ejecutar programas de estudio y cursos decapacitación, enseñanza, especialización y actualización de per-sonal profesional, técnico y auxiliar, en el campo de lainvestigación y enseñanza en salud pública y afines, a través deprogramas de educación continua y educación a distancia, asícomo evaluar y reconocer el aprendizaje;

VI. Otorgar constancias, diplomas, reconocimientos y certificadosde estudios, grados y títulos, en su caso, de conformidad con lasdisposiciones aplicables;

VII. Asesorar y formular opiniones a la Secretaría de Salud cuandosea requerido para ello;

VIII. Actuar como órgano de consulta técnica de las dependencias yentidades de la Administración Pública Federal, en el campo de lainvestigación y enseñanza en salud pública, así como prestarconsultorías a título oneroso a personas de derecho privado;

IX. Asesorar a los centros especializados de investigación, enseñanzao atención médica de las entidades federativas y, en general, acualquiera de sus instituciones públicas de salud;

X. Coadyuvar con la Secretaría de Salud a la actualización de losdatos sobre la situación sanitaria general del país, respecto delas especialidades médicas que le corresponda;

XI. Contribuir al desarrollo de tecnología diagnóstica y preventivaapropiada a las necesidades del país, en materia de salud pública;

XII. Servir como centro de referencia para el estudio epidemiológicode enfermedades transmisibles y no transmisibles,

XIII. Estudiar y diseñar métodos y técnicas de investigación científicarelacionados con la salud,

XIV. Desarrollar encuestas en las áreas de la salud pública,

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ESTATUTO ORGÁNICO DEL INSTITUTO NACIONAL DE SALUD PÚBLICA

XV. Coadyuvar a la vigilancia epidemiológica de las enfermedadesinfecciosas y de otros problemas de salud en el país, y de aquellasque puedan introducirse en el territorio nacional, y

XVI. Realizar las demás actividades que le corresponda conforme ala Ley y otras disposiciones aplicables.

Art. 4. Para el cumplimiento de su objeto y desempeño de lasatribuciones que le competen, el Instituto contará con los siguientesórganos, unidades y comités:

I. Órganos de administracióna) Junta de Gobiernob) Dirección General

II. Órganos de apoyo y consultaa) Patronatob) Consejo Asesor Externoc) Consejo Técnico de Administración y Programación

III. Unidades sustantivas y administrativasa) Secretaría Generalb) Secretaría Académicac) Centros:

De Investigación sobre Enfermedades InfecciosasDe Investigación en Salud PoblacionalDe Investigación en Sistemas de SaludDe Investigación de PaludismoDe Información para Decisiones en SaludDe Investigación en Salud Ambiental

d) Direcciones:Biología Molecular de PatógenosVirología MolecularMicrobiología MédicaNutrición y SaludDemografíaInvestigación en EpidemiologíaCiencias AmbientalesComunitaria y Bienestar SocialOrganización de los Sistemas de SaludPolíticas de Salud y PlaneaciónInformáticaAdministración y Finanzas

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Epidemiología Ambiental y OcupacionalToxicología

e) Subdirecciones:Apoyo Académico del Centro de Investigación sobreEnfermedades InfecciosasApoyo Académico del Centro de Investigación en SaludPoblacionalApoyo Académico del Centro de Investigación en Sistemasde SaludDescentralización y Evaluación EducativaDocumentación e InformaciónServicios de InformaciónSistemas de InformaciónComunicación Científica y PublicacionesSalud OcupacionalEfectos del Ambiente en la SaludEvaluación de Riesgos AmbientalesEstudios ToxicológicosGestión Informática y Servicios de CómputoCómputo Académico y Comunicaciones ElectrónicasGestión EducativaGestión de ProyectosRecursos FinancierosRecursos HumanosRecursos Materiales y Servicios GeneralesAsuntos Jurídicos

f) Jefaturas de DepartamentoAsimismo, el Instituto podrá contar con las unidadessubalternas necesarias para el ejercicio de sus funciones, pre-via autorización de las Secretarías de Hacienda y CréditoPúblico y de Contraloría y Desarrollo Administrativo.

IV. Comisiones y comitésa) Comisión de Investigaciónb) Comisión Académica de Docenciac) Comisión Académica Ampliadad) Comisión de Éticae) Comisión de Bioseguridadf) Comité de Adquisicionesg) Comité de Enajenación de Bienes Muebles e Inmuebles

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h) Comité de Informáticai) Comité de Bibliohemeroteca, yj) Comité de Control y Administración

El Instituto cuenta con un órgano de control interno que se regiráconforme a lo dispuesto en el artículo 41 de este Estatuto.

ART. 5. El Instituto para su desarrollo y operación, conducirá susactividades en forma programada y de conformidad con la Ley dePlaneación, la Ley, las políticas, estrategias y prioridades del PlanNacional del Desarrollo, así como con las disposiciones que emita laSecretaría de Salud en su carácter de coordinadora del Sector y de surespectivo programa institucional.

Capítulo II

De la junta de gobierno

ART. 6. La Junta de Gobierno es el órgano supremo de administracióndel Instituto, que tendrá, además de las facultades que le confiere laLey Federal de las Entidades Paraestatales, las atribuciones indelegablessiguientes:

I. Aprobar la distribución del presupuesto anual definitivo delInstituto y el programa de inversiones, de acuerdo con el montototal autorizado de su presupuesto;

II. Aprobar las adecuaciones presupuestales a sus programas, queno impliquen la afectación de su monto total autorizado, recursosde inversión, proyectos financiados con crédito externo, ni elcumplimiento de los objetivos y metas comprometidos;

III. Establecer los lineamientos para la aplicación de los recursosautogenerados;

IV. Autorizar el uso oneroso de espacios en las áreas e instalacionesdel Instituto, que no sean de uso que afecte sus objetivos;

V. Aprobar y modificar la estructura básica de la entidad de acuerdocon el monto total autorizado de su presupuesto de serviciospersonales, así como definir los lineamientos y normas paraconformar la estructura ocupacional y salarial, las conversionesde plazas y renivelaciones de puestos y categorías;

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VI. Establecer el sistema de profesionalización del personal delInstituto, con criterios orientados a la estabilidad y desarrollodel personal en el campo de la investigación y enseñanza ensalud pública, para lo cual se considerarán los recursos previstosen el presupuesto;

VII. Determinar las reglas y los porcentajes conforme a los cuales elpersonal que participe en proyectos determinados deinvestigación podrá beneficiarse de los recursos generados porel proyecto, así como, por un período determinado, en las regalíasque resulten de aplicar o explotar derechos de propiedad indus-trial o intelectual, que deriven de proyectos realizados en elInstituto, y

VIII. Aprobar, a propuesta del Director General, el trámite ante lacoordinadora de sector para modificar o imponer nombres demédicos o benefactores a instalaciones y áreas del Instituto.

ART. 7. La Junta de Gobierno del Instituto se integrará con elSecretario de Salud quien la presidirá; el Coordinador de los InstitutosNacionales de Salud; un representante de la Secretaría de Hacienda yCrédito Público; uno del Patronato del Instituto; y otro que a invitacióndel Presidente de la Junta, designe una Institución del Sector Educativovinculado con la investigación, así como por cuatro vocales designadospor el Secretario de Salud, quienes serán personas ajenas laboralmenteal Instituto y de reconocida calidad moral, méritos, prestigio yexperiencia en el campo de la salud pública. Estos últimos durarán ensu cargo cuatro años y podrán ser ratificados por una sola ocasión.

La Junta de Gobierno contará con un Secretario y un Prosecretario.El Presidente de la Junta de Gobierno será suplido en sus ausencias

por el Coordinador de Institutos Nacionales de Salud.Los demás miembros de la Junta de Gobierno designarán a sus

respectivos suplentes, los cuales deberán estar debidamente acreditadosante la misma. Los nombres tanto del titular como del suplente seránregistrados por el Prosecretario de la Junta.

ART. 8. La Junta de Gobierno celebrará sesiones ordinarias, por lomenos dos veces cada año, de acuerdo con un calendario que seráaprobado en la primera sesión del ejercicio, así como las extraordinariasque convoque su Presidente o cuando menos tres de sus miembros.

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Cuando se hubiere convocado a una reunión y ésta no pudierellevarse a cabo en la fecha programada, deberá celebrarse entre loscinco y quince días hábiles siguientes a la fecha original, previo avisoa los miembros de la Junta de Gobierno.

La Junta de Gobierno sesionará válidamente con la asistencia depor lo menos la mitad más uno de sus miembros y siempre que lamayoría de los asistentes sean representantes de la AdministraciónPública Federal. Los acuerdos se tomarán por mayoría de los miembrospresentes y el presidente tendrá voto de calidad, en caso de empate.

A las sesiones de la Junta de Gobierno asistirán, con voz, pero sinvoto, el Secretario, el Prosecretario y el Comisario.

La Junta de Gobierno podrá invitar a sus sesiones a representantesde instituciones de investigación, docencia o de atención médica, asícomo a representantes de grupos interesados de los sectores público,social y privado, quienes asistirán con derecho a voz, pero sin voto.Las invitaciones se enviarán por el Presidente de la Junta de Gobierno,en las que se indicará el propósito de la invitación.

ART. 9. Para la celebración de las sesiones de la Junta de Gobiernose emitirá convocatoria por el Presidente de la misma. A la convocatoriase acompañará el orden del día y el apoyo documental de los asuntos atratar, los cuales se harán llegar a los miembros con una antelación nomenor de cinco días hábiles.

ART. 10. El Presidente de la Junta de Gobierno tendrá las atribucionessiguientes:

I. Representar a la Junta de Gobierno;II. Vigilar la ejecución de los acuerdos y resoluciones de la Junta

de Gobierno;III. Proponer a la Junta de Gobierno para su análisis y aprobación el

programa de trabajo de la propia Junta;IV. Convocar a la celebración de sesiones ordinarias y extraor-

dinarias, así como presidirlas y dirigir los debates;V. Someter a votación los asuntos tratados en las sesiones y re-

solver los casos de empate con voto de calidad, yVI. Las demás que se consideren necesarias para el cumplimiento

de las anteriores.

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ART. 11. El Secretario de la Junta de Gobierno será un servidorpúblico del Sector Salud, pero ajeno laboralmente al Instituto. Seránombrado y removido por la propia Junta, a propuesta de su Presidente;su cargo será honorífico, por lo que no percibirá retribución,emolumento o compensación alguna, y tendrá las siguientes funciones:

I. Proponer el contenido del orden del día de las sesiones;II. Revisar los proyectos de las actas de las sesiones;

III. Asistir a las sesiones de la Junta con voz, pero sin voto;IV. Comunicar al Director General del Instituto y al Prosecretario

para su seguimiento y ejecución, los acuerdos y resoluciones dela Junta, e informar sobre el particular al Presidente de la misma;

V. Firmar las actas de las sesiones, yVI. Las demás que le encomiende la Junta.

ART. 12. La Junta de Gobierno contará con un Prosecretario, quienserá un servidor público del Instituto, nombrado y removido por lapropia Junta a propuesta del Director General, el que tendrá lassiguientes funciones:

I. Asistir a las sesiones de la Junta con voz, pero sin voto;II. Elaborar y controlar la lista de asistencia de las sesiones que se

celebren;III. Elaborar los proyectos de actas de las sesiones y someterlas a

consideración del Secretario;IV. Remitir a los miembros de la Junta, con la oportuna anticipación

la convocatoria, el orden del día, la información y documentaciónde apoyo necesaria sobre los asuntos que se vayan a tratar en lassesiones, previa aprobación del Director General del Instituto;

V. Dar seguimiento a los acuerdos que se adopten en las sesiones einformar sobre el particular a los comités técnicos de apoyo a laJunta;

VI. Requisitar y custodiar el libro de actas respectivo;VII. Organizar y operar el archivo documental e histórico de la Junta

de Gobierno;VIII. Mantener actualizados los nombramientos de los integrantes de

la Junta de Gobierno;IX. Verificar que las actas de las sesiones sean firmadas por los

integrantes de la Junta de Gobierno, yX. Las demás que le encomiende el Presidente de la Junta de

Gobierno.

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Capítulo III

De la Dirección General

ART. 13. El Director General del Instituto, ejercerá las facultadesque le confiere la Ley Federal de las Entidades Paraestatales y el artículo19 de la Ley.

El Director General será designado por la Junta de Gobierno, deuna terna que deberá presentarle el Presidente de la Junta. Elnombramiento procederá siempre y cuando la persona reúna losrequisitos establecidos en el artículo 18 de la Ley.

ART. 14. El Director General del Instituto durará en su cargo cincoaños y podrá ser ratificado por otro período igual en una sola ocasión,siempre que en el momento de la ratificación cumpla con los requisitosa que se refiere el artículo 18 de la Ley. Podrá ser removido por causaplenamente comprobada relativa a incompetencia técnica, abandonode labores o falta de honorabilidad.

Capítulo IV

Del Patronato

ART. 15. El Patronato es un órgano de apoyo, asesoría y consulta,que tiene por objeto apoyar las labores de investigación y enseñanzadel Instituto, principalmente con la obtención de recursos de origenexterno.

ART. 16. El Patronato se integrará por un Presidente, un Secretario,un Tesorero y por los Vocales que designe la Junta de Gobierno, entrepersonas de reconocida honorabilidad, pertenecientes a los sectoressocial y privado o de la comunidad en general, con vocación de servicio,las cuales podrán ser propuestas por el Director General del Instituto opor cualquier miembro de éste.

Los miembros del Patronato podrán tener un suplente que para talefecto designe cada uno.

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ART. 17. Los cargos del Patronato serán honoríficos, por lo que susmiembros no percibirán retribución, emolumento o compensaciónalguna.

ART. 18. El Patronato tendrá las siguientes funciones:I. Apoyar las actividades del Instituto y formular sugerencias

tendientes a su mejor desempeño;II. Contribuir a la obtención de recursos que promuevan el

cumplimiento de los objetivos del Instituto, yIII. Las demás que le señale la Junta de Gobierno.

ART. 19. El Presidente del Patronato fungirá como representante deéste ante la Junta de Gobierno y será el enlace entre el Patronato y elDirector General.

ART. 20. El funcionamiento del Patronato y la duración de susmiembros en sus cargos se determinarán en las Reglas Internas deOperación que al efecto éste expida.

ART. 21. El Patronato mantendrá permanentemente informado alDirector General acerca de las actividades que se realicen. Asimismo,informará al menos una vez al año, a la Junta de Gobierno acerca deldesarrollo de las mismas.

Capítulo V

Del Consejo Asesor Externo

ART. 22. El Consejo Asesor Externo del Instituto se integrará por elDirector General, quien lo presidirá, y por personalidades nacionales ointernacionales del ámbito de la salud pública, quienes serán invitadospor la Junta de Gobierno a propuesta del Director General.

ART. 23. El consejo asesor externo tendrá las siguientes funciones:I. Asesorar al Director General en asuntos de carácter técnico y

científico;II. Recibir información general sobre los temas y desarrollo de las

investigaciones que se lleven a cabo en el Instituto;

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III. Proponer al Director General líneas de investigación, mejoraspara el equipamiento, así como en la calidad y eficiencia delinstituto, y

IV. Los demás que le encomiende la Junta de Gobierno.

ART. 24. El funcionamiento del Consejo Asesor Externo y la duraciónde sus miembros en sus cargos se determinará en las Reglas Internasde Operación que al efecto éste expida.

Capítulo VI

Del Consejo Técnico de Administración y Programación

ART. 25. El Instituto contará con un Consejo Técnico deAdministración y Programación, como órgano de coordinación paraincrementar su efectividad, que estará integrado por el Director Gene-ral del Instituto, quien lo presidirá, por los titulares de las áreas deAdministración, Informática, Investigación y Docencia del Instituto ycon un secretario técnico designado por el Director General.

ART. 26. El Consejo Técnico de Administración y Programacióntendrá las siguientes funciones:

I. Actuar como instancia de intercambio de experiencias, depropuestas de soluciones de conjunto, de congruencia de accionesy del establecimiento de criterios tendientes al desarrollo y alcumplimiento de los objetivos del Instituto;

II. Proponer las adecuaciones administrativas que se requieran parael eficaz cumplimiento de los objetivos y metas establecidos;

III. Opinar respecto de las políticas generales y operativas de ordeninterno;

IV. Analizar problemas relativos a aspectos o acciones comunes alas diversas áreas del Instituto y emitir opinión al respecto, y

V. Proponer al Director General la adopción de medidas de ordengeneral tendientes al mejoramiento administrativo y operacionaldel Instituto.

ART. 27. El funcionamiento del Consejo Técnico de Administracióny Programación y la duración de sus miembros en sus cargos se

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determinará en las Reglas Internas de Operación que al efecto expidadicho Consejo.

Capítulo VII

De las Unidades Administrativas y Sustantivas

ART. 28. Para el cumplimiento de sus objetivos, el Instituto contarácon los Directores, Subdirectores, Jefes de Departamento y demás per-sonal que se requiera en las áreas que lo integran.

ART. 29. Corresponderá a la Secretaría General:I. Colaborar con el Director General en la dirección del Instituto;

II. Coordinar el sistema participativo de planeación y evaluacióninstitucionales;

III. Facilitar las relaciones de la administración del Instituto con lade los Centros de Investigación que integran al organismo;

IV. Fungir como Secretario del Consejo Técnico de Administracióny Programación del Instituto;

V. Diseñar, promover y coordinar programas y actividadesacadémicas y de investigación, así como asesorías para impulsarla cooperación entre el Instituto y organismos nacionales einternacionales que permitan obtener recursos externos;

VI. Coordinar el apoyo y soporte técnico en materia de informática,a los programas académicos y proyectos de investigaciónestablecidos por el Instituto;

VII. Brindar apoyo logístico, administrativo y de conducción a grandesproyectos interdisciplinarios concertados entre el Instituto yentidades académicas y/o dependencias universitarias;

VIII. Proponer e implantar nuevas formas de organización para lavinculación, entre las Unidades Sustantivas y Administrativasseñaladas en el artículo 4º. Fracción III del presente Estatuto,así como establecer criterios y reglas para la participación delInstituto en ellas, y con instituciones de educación superior;

IX. Concertar proyectos interdisciplinarios, donde participendiferentes dependencias y entidades de la Administración PúblicaFederal relacionadas con la materia;

X. Informar por escrito anualmente al Director General del Instituto,respecto de las actividades a su cargo,

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XI. Proponer, diseñar, aplicar y procesar información a través de laimplementación de un sistema continuo de encuestas en saludque permita profundizar el conocimiento de temas relacionadoscon la salud pública en el ámbito nacional o regional, y

XII. Realizar las funciones y actividades que le asigne el DirectorGeneral del Instituto.

ART. 30. Corresponderá a la Secretaría Académica:I. Planear, organizar y realizar, de acuerdo a las necesidades del

Sistema Nacional de Salud, en coordinación con la Secretaríade Salud, programas de formación y desarrollo de recursoshumanos a nivel superior, en el campo de la salud pública;

II. Planear, organizar y realizar programas de educación continuaen las diversas áreas de la salud pública;

III. Promover la realización de convenios de coordinación ycooperación con instituciones nacionales y extranjeras en elcampo de la enseñanza y la investigación en salud pública;

IV. Asesorar y apoyar, cuando así lo soliciten, y en las áreas de sucompetencia, a las instituciones del Sector Salud y a otrosorganismos públicos y privados; nacionales y extranjeros, querealicen actividades de enseñanza en salud pública;

V. Contribuir a la difusión y utilización de los resultados de estudiossobre la enseñanza superior en salud pública en coordinacióncon otras dependencias y entidades del sector;

VI. Expedir y, en su caso, registrar ante las autoridades educativascompetentes los grados académicos y los documentoscomprobatorios de estudio en la formación de recursos humanosa nivel superior para la salud;

VII. Planear, organizar, realizar y evaluar las investigaciones en elárea de salud pública, que contribuyan a incrementar elconocimiento de los problemas de salud prioritarios del país; y

VIII. Promover el desarrollo de la investigación en salud pública, asícomo contribuir a la difusión y utilización de los resultados encoordinación con otras dependencias y entidades del SectorSalud.

ART. 31. Corresponderá a los Directores de Centro las siguientesatribuciones comunes:

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I. Someter a la consideración del Director General del Instituto,los planes y programas relativos a la dirección del Centro a sucargo, que sean necesarios para su operación;

II. Planear, programar, organizar, dirigir, supervisar, coordinar yevaluar los programas que le sean encomendados a susrespectivas áreas en atención a los lineamientos vigentes;

III. Formular los anteproyectos de programas y de presupuestorelativos a la dirección del Centro a su cargo, de acuerdo a loslineamientos que al efecto se emitan;

IV. Acordar con el Director General la resolución de los asuntos desu competencia y formular los informes y dictámenes que lesean solicitados, así como ordenar y vigilar que los acuerdos secumplan;

V. Proponer al Director General, las medidas de mejoramiento ysimplificación administrativa, para el eficaz cumplimiento desus funciones;

VI. Atender todo lo relacionado con el personal adscrito a su Centro,de conformidad a las disposiciones aplicables;

VII. Proporcionar la información, cooperación y asesoramientotécnicos que le sean requeridos, tanto por las demás áreas delorganismo como por las dependencias y entidades de laAdministración Pública Federal o de las Entidades Federativasy los sectores social y privado, de acuerdo a las políticas que alefecto se establezcan;

VIII . Delegar en los servidores públicos subalternos, con la aprobacióndel Director General la ejecución de atribuciones que se le hayanencomendado;

IX. Planear, organizar, realizar y dirigir estudios que permitan diseñary evaluar métodos y técnicas de investigación científicarelacionados con la salud pública;

X. Participar en proyectos de investigación y docencia del Instituto;XI. Asesorar y apoyar, cuando así lo soliciten, a instituciones del

Sector Salud y a otros organismos públicos y privados, nacionalesy extranjeros, en el diseño y selección de métodos y técnicas deinvestigación científica;

XII. Asesorar y apoyar en la realización de trabajos de campo a lasdiversas áreas del Instituto;

XIII. Apoyar los programas de enseñanza de métodos y técnicas deinvestigación, así como los de docencia avanzada que lleve a

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cabo la Secretaría Académica y otras instituciones de educaciónsuperior;

XIV. Promover la celebración de convenios de coordinación ycooperación con instituciones nacionales y extranjeras en elcampo de la investigación en las materias a su cargo, así comola metodología y las técnicas de investigación científicarelacionados con las mismas;

XV. Asesorar y apoyar a los directivos e investigadores del Institutoen la realización de actividades de consultoría;

XVI. Promover el intercambio de investigadores del Instituto coninstituciones del sector salud y otros organismos públicos yprivados, nacionales y extranjeros;

XVII. Establecer y mantener relación con fuentes de financiamiento ex-terno para los diversos programas de investigación del Instituto, y

XVIII. Promover el desarrollo de la investigación en la materia de sucompetencia, así como contribuir a la difusión y utilización desus resultados en coordinación con otras dependencias yentidades del sector salud, y

XIX. Las demás necesarias para el cumplimiento de las anteriores.

ART. 32. Corresponde al Centro de Investigación sobre EnfermedadesInfecciosas:

I. Planear, organizar, realizar y evaluar investigaciones en el áreade la infectología, que contribuyan a incrementar el conocimientode las enfermedades infecto-contagiosas;

II. Coadyuvar en la vigilancia epidemiológica de las enfermedadesinfecciosas de la República Mexicana y de aquellas que puedanintroducirse en el país;

III. Contribuir al desarrollo de tecnología diagnóstica apropiada alas necesidades nacionales, en materia de enfermedadesinfecciosas, y

VI. Planear, organizar y realizar encuestas seroepidemiológicas yfungir como sede de banco de sueros.

ART. 33. Corresponde al Centro de Investigación en SaludPoblacional:

I. Diseñar, organizar, realizar y evaluar investigación científica enel área de salud poblacional, que contribuya a mejorar los conoci-mientos sobre los problemas de salud prioritarios en el país,

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incluyendo información sobre su magnitud, distribución,determinantes y sobre las consecuencias en la población;

II. Generar y evaluar acciones e intervenciones destinadas a preveniry controlar los problemas de salud prioritarios en el pais;

III. Colaborar, asesorar y apoyar a las instituciones del Sector Saludy a otros organismos públicos y privados, nacionales yextranjeros, cuando así lo soliciten, en el desarrollo de actividadesde investigación y enseñanza en el campo de la salud poblacional.

ART. 34. Corresponde al Centro de Investigación en Sistemas deSalud:

I. Planear, organizar, realizar y evaluar investigaciones en el áreade los Sistemas de Salud que contribuyan a incrementar elconocimiento que se tiene sobre su funcionamiento;

II. Apoyar a las instituciones del sector salud, cuando así lo soliciten,en actividades dirigidas a mejorar el desempeño de los sistemasde salud en lo que se refiere a la prestación de servicios, yfinanciamiento y su regulación;

III. Colaborar, asesorar y apoyar a las instituciones del Sector Saludy a otros organismos públicos y privados, nacionales yextranjeros, cuando así lo soliciten, en el desarrollo de actividadesde enseñanza e investigación en el campo de los Sistemas deSalud; y

IV. Planear, organizar y realizar Programas de Educación Continuaen el campo de los Sistemas de Salud.

ART. 35. Corresponde al Centro de Investigación de Paludismo:I. Establecer y orientar conjuntamente con la Dirección General,

las prioridades del programa de investigación;II. Presentar y dirigir el programa de investigación aplicada sobre

nuevos métodos de vigilancia epidemiológica, prevención y con-trol del paludismo y otras enfermedades transmitidas por vector;

III. Definir e informar al Director General sobre la cooperacióntécnica internacional que se requiera para llevar a cabo losprogramas de investigación del Centro;

IV. Coordinar el diseño, desarrollo y evaluación de los métodosde vigilancia epidemiológica, técnicas de diagnóstico, preven-ción y control del paludismo y otras enfermedades transmitidaspor vector;

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V. Participar en las acciones de vigilancia epidemiológica,diagnóstico y control de enfermedades que pongan en riesgo lasalud de la población en general;

VI. Aprobar los proyectos específicos de investigación y, en su caso,las modificaciones presentadas por los investigadores, y

VII. Promover la capacidad de los recursos humanos propios yestablecer el programa de capacitación y adiestramiento quepudiera otorgar el Centro, siendo extensivo a los servicios desalud nacionales e internacionales.

ART. 36. Corresponde al Centro de Información para Decisiones enSalud:

I. Coordinar, definir y promover bases de datos con informacióncientífica y técnica que apoyen las actividades de asistencia,docencia e investigación en el área de la salud;

II. Promover y definir las redes de teleinformática que facilitenel acceso a servicios de información especializados en el áreade salud;

III. Coordinar y supervisar el servicio de localización de artículoscientíficos y documentos no convencionales, nacionales yextranjeros que soliciten los usuarios;

IV. Contribuir y apoyar en el diseño y operación de bases de datossobre literatura Latinoamericana y Nacional, así como para elacceso adecuado a sistemas automatizados de información;

V. Promover y coadyuvar en los programas de capacitación sobreel manejo de sistemas de información, acceso a redes deteleinformática, utilización de correo electrónico, acceso asistemas interactivos, así como a cursos básicos sobre análisis yclasificación de literatura científica en salud de México;

VI. Promover y difundir productos y avances de la investigacióncientífica nacional a través de sistemas disponibles en el país yen el extranjero;

VII. Proponer y apoyar el establecimiento de procedimientos para laorganización, localización y procesamiento y difusión de lainformación estadística en salud en las bibliohemerotecaspertenecientes a las Instituciones que integran el SistemaNacional de Salud;

VIII. Organizar y definir un programa de orientación a usuarios paraapoyar la consulta a fuentes primarias y secundarias deinformación científica y tecnológica en salud;

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IX. Administrar y apoyar la operación de la hoja electrónica (website) del Instituto;

X. Promover y supervisar el desarrollo de proyectos conjuntos conotras instituciones del sector público, social y privado;

XI. Promover, contribuir y fomentar la participación del Centro enproyectos de investigación con instituciones del extranjero;

XII. Planear, organizar y realizar la evaluación técnica de los artículosy publicaciones que en materia de salud pública se deriven delas investigaciones que se realicen en los diferentesestablecimientos del organismo, así como de Educación aDistancia para su publicación en la Revista Salud Pública deMéxico y/o otras publicaciones;

XIII. Establecer e instrumentar sistemas de consulta así como suactualización, conservación y custodia del materialbibliohemerográfico, que forme parte del acervo cultural delorganismo, incluido el material videográfico y fotográfico;

XIV. Coordinar y supervisar la operación de la Red Nacional deColaboración en Información y Documentación en Salud(RENCIS), y

XV. Promover y contribuir al diseño y desarrollo de nuevos productosde información en salud.

ART. 37. Corresponde al Centro de Investigación en Salud Ambiental:I. Establecer y conducir los programas del Centro, conforme al

Programa Nacional de Salud y de los lineamientos establecidospor el Instituto;

II. Proponer al Director General del Instituto los programas delCentro, así como de informarle de sus avances y cumplimientos;

III. Participar en los convenios de colaboración técnica, científica yde transferencia tecnológica que defina el Instituto;

IV. Conducir y autorizar las acciones de la administración, necesariaspara un adecuado funcionamiento del Centro, conforme a loslineamientos establecidos por el Director General del Instituto;

V. Establecer y fijar las acciones del Centro con otros organismospúblicos y privados nacionales y extranjeros que se relacionencon su operación y contribuyan positivamente a su desarrollo;

VI. Proponer investigaciones sobre los programas prioritarios yconvenios de colaboración técnica y científica en materia de saludambiental;

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VII. Gestionar apoyos financieros ante organismos internacionales,nacionales o instituciones académicas para la realización deinvestigación en salud ambiental;

VIII. Asesorar al Director General en lo relativo a la normatividadambiental;

IX. Supervisar la conducción del programa de capacitación a per-sonal profesional y técnico en las áreas de epidemiologíaambiental y toxicología;

X. Colaborar en la integración de programas de cooperación técnicacon universidades, organismos gubernamentales y nogubernamentales;

XI. Participar en las actividades de vigilancia y evaluación de efectosprovocados por sustancias, y

XII. Promover la difusión del conocimiento de los efectos delambiente en la salud.

Capítulo VIII

De las Comisiones y Comités

ART. 38. Las Comisiones y los Comités a que se refiere el artículo4º., fracción IV, del presente Estatuto tendrán las funciones que lesseñale su Reglamento, el Manual de Organización del Instituto, laReglamentación Académica del Instituto y las demás disposiciones queles sean aplicables.

Capítulo IX

De los Órganos de Vigilancia,Control y Evaluación

ART. 39. El órgano de vigilancia, se integra por un Comisario Públicopropietario y un suplente, designados por la Secretaría de Contraloríay Desarrollo Administrativo.

ART. 40. El Comisario Público tendrá las atribuciones que le otorganla Ley Federal de las Entidades Paraestatales, el Reglamento de la LeyFederal de las Entidades Paraestatales, el Reglamento Interior de la

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Secretaría de Contraloría y Desarrollo Administrativo y demásdisposiciones aplicables.

ART. 41. El Instituto cuenta con una Contraloría Interna, órgano decontrol interno, al frente del cual el Contralor Interno designado en lostérminos del artículo 37, fracción XII de la Ley Orgánica de laAdministración Pública Federal, en el ejercicio de sus facultades, seauxiliará por los titulares de las áreas de auditoría, quejas yresponsabilidades designados en los mismos términos.

Los servidores públicos a que se refiere el párrafo anterior, en elámbito de sus respectivas competencias, ejercen las facultades previstasen la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal, la Ley Federalde las Entidades Paraestatales, la Ley Federal de Responsabilidades delos Servidores Públicos y en los demás ordenamientos legales yadministrativos aplicables, conforme a lo previsto por el artículo 26,fracciones III y IV del Reglamento Interior de la Secretaría deContraloría y Desarrollo Administrativo.

ART. 42. El Órgano de Control Interno forma parte de la estructuradel Instituto y tiene por objeto apoyar la función directiva, así comopromover el mejoramiento de la gestión del Instituto.

Capítulo X

De la Suplencia de los ServidoresPúblicos

ART. 43. Las ausencias del Director General del Instituto seránsuplidas por los servidores públicos de la jerarquía inmediata inferior,según la naturaleza de los asuntos.

ART. 44. Las ausencias de los titulares de las unidades administrativasy sustantivas que se mencionan en el artículo 4º. Fracción III de esteEstatuto, serán cubiertas por los servidores públicos de la jerarquíainmediata inferior, según la naturaleza de los asuntos.

ART. 45. Las ausencias del Contralor Interno, así como las de lostitulares de las áreas de responsabilidades, auditoría y quejas serán

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suplidas conforme a lo previsto por el artículo 33, segundo y tercerpárrafos, del Reglamento Interior de la Secretaría de Contraloría yDesarrollo Administrativo.

Capítulo XI

Inscripciones en el Registro Público deOrganismos Descentralizados

ART. 46. Se deberán inscribir en el Registro Público de OrganismosDescentralizados:

I. Las modificaciones o reformas al Instituto dentro de los 30 díassiguientes a éstas;

II. El Estatuto orgánico y sus reformas o modificaciones;III. Los nombramientos de los integrantes de la Junta de Gobierno,

así como sus remociones;IV. Los nombramientos y sustituciones del Director General y, en

su caso, de los Directores de Centro y de otros funcionarios quelleven la firma del Instituto;

V. Los poderes generales y sus revocaciones;VI. El acuerdo de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público o de

la dependencia coordinadora del sector, en su caso, que señalelas bases de la fusión, extinción o liquidación, de conformidadcon las leyes o decretos que ordenen las mismas, y

VII. Los demás documentos o actos que determine el Reglamento dela Ley Federal de las Entidades Paraestatales.

Capítulo XII

De las modificaciones al Estatuto

ART. 47. Será facultad exclusiva de la Junta de Gobierno aprobar lasmodificaciones al presente Estatuto.

ART. 48. Podrán presentar propuestas de modificaciones al Estatutopara su aprobación por la Junta de Gobierno el Presidente de ésta, el

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Director General del Instituto y cuando menos dos miembros de laJunta de Gobierno en propuesta conjunta.

Transitorios

ART. 1. El presente Estatuto entrará en vigor al día siguiente de suaprobación por la Junta de Gobierno.

ART. 2. Se abroga el Estatuto Orgánico del Instituto Nacional deSalud Pública de fecha 3 de diciembre de 1999.

ART. 3. El Director General del Instituto deberá inscribir este Estatutoen el Registro Público de Organismos Descentralizados en los términosde la Ley Federal de las Entidades Paraestatales.

ART. 4. Las Reglas Internas de Operación a que se refieren losartículos 20, 24 y 27 del presente Estatuto, serán expedidas en untérmino de sesenta días, contados a partir de la aprobación de esteinstrumento.

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REGLAMENTO INTERIOR DE LA COMISIÓN DE INVESTIGACIÓN

REGLAMENTOINTERIOR DE LA

COMISIÓN DEINVESTIGACIÓN

Aprobado por la Junta de Gobierno del Instituto Nacional de Salud Pública el 4 dediciembre de 1997.

Este reglamento se expide con fundamento en los artículos 98 de la Ley General deSalud y 99, fracción III del Reglamento de la Ley General de Salud en Materia de In-vestigación para la Salud.

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REGLAMENTO INTERIOR DE LACOMISIÓN DE INVESTIGACIÓN

Capítulo I


ART. 1. El presente Reglamento Interior tiene por objeto regular laorganización y funcionamiento de la Comisión de Investigación delInstituto Nacional de Salud Pública.

ART. 2. La Comisión de Investigación del Instituto Nacional de SaludPública es un órgano colegiado de carácter técnico consultivo, quetiene por objeto garantizar que la investigación que se realice en elInstituto Nacional de Salud Pública sea de la mejor calidad posible, deacuerdo con los recursos humanos, financieros y materiales disponibles.Estará integrada por profesores-investigadores del mismo y represen-tantes de otras instituciones de investigación, en la forma y término deeste Reglamento Interior.

ART. 3. Para fines de este Reglamento Interior, cuando se haga re-ferencia al Instituto y a la Comisión, se entenderá hecha al InstitutoNacional de Salud Pública y a la Comisión de Investigación del Insti-tuto, respectivamente.

ART. 4. Para los fines de este Reglamento Interior se entenderá por:I. Misión de la investigación en el Instituto: contribuir a elevar los

niveles de salud de la población a través de la producción,difusión y utilización del conocimiento científico sobre lascondiciones de salud y de la respuesta social organizada, paraasí coadyuvar a la solución de los problemas de salud, con baseen el dominio de las disciplinas y los métodos que conforman lasalud pública y la infectología;

II. Investigación en Salud Pública: el estudio de las bases biológicasinvolucradas, las condiciones determinantes y las respuestas alproceso de la salud y de la enfermedad a nivel de poblaciones,los sistemas de salud, y a nivel individual o molecular en el casode la infectología;

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III. Proyecto de investigación o protocolo: documento que describela planeación de una investigación propuesta; contiene la orga-nización sistematizada del trabajo que se propone realizar elprofesor-investigador, especificando objetivos y metas a alcanzaren periodos determinados, y que se presenta a fin de solicitarpresupuesto del Instituto o donativos externos, e

IV. Informe técnico de investigación: documento que presenta elprofesor-investigador para comunicar los resultados parciales ofinales de una investigación, describiendo las actividades rea-lizadas y sus conclusiones.

ART. 5. La Comisión evaluará protocolos, informes parciales o fi-nales y publicaciones, emitirá dictámenes sobre su calidad y daráseguimiento a los mismos; evaluará el desempeño de los profesores-investigadores y presentará al Director General los informes corres-pondientes.

Capítulo II

De la integración de la Comisión

ART. 6. La Comisión de Investigación estará integrada por un grupocolegiado de diecinueve profesores-investigadores. Los miembros seránrepresentantes de los tres Centros de Investigación del Instituto y laSecretaría Académica del Instituto, de instituciones externas, comoinvitados de los establecimientos del Instituto, conforme a la estructurasiguiente:

I. Un Presidente, nombrado por el Director General del Instituto;II. Un Secretario Técnico, nombrado por el Presidente de la

Comisión;III. Un Secretario Técnico Auxiliar, nombrado por el Presidente de

la Comisión que apoyará las actividades administrativas alSecretario Técnico;

IV. Quince Vocales los cuales serán designados de la siguientemanera:a) Dos miembros por cada Centro de Investigación y la

Secretaría Académica (uno elegido por votación del personalacadémico y otro designado por cada director de los Centrosde Investigación y, en su caso, el Secretario Académico).

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b) Seis representantes de otras instituciones de investigación.c) Los Presidentes de las Comisiones de Etica y Bioseguridad.

A propuesta de los directores de los Centros de Investigación, senombrará un miembro suplente por cada centro, para cubrir ausencias,renuncias o destituciones de vocales, en cuyo caso el Presidentepromoverá que de inmediato se proceda a la designación corres-pondiente. Los miembros nombrados por el Director General o por elPresidente de la Comisión no podrán ser sustituidos en las sesiones dela misma.

ART. 7. Podrán ser designados o elegidos miembros de la Comisiónlos profesores-investigadores, adscritos al Instituto, que reúnan losrequisitos siguientes:

I. Tener nombramiento de profesor-investigador de carrera delInstituto otorgado por la Comisión Externa de Investigación enSalud;

II. Tener una antigüedad mínima de seis meses como profesor-investigador del Instituto, y

III. Que al momento de la elección no existan impedimentos para eldesempeño de sus funciones, a juicio del Comité TécnicoConsultivo.

ART. 8. Los miembros de la Comisión permanecerán en funcionespor un periodo de tres años pudiendo ser ratificados por un periodoigual. Los miembros de la Comisión serán relevados de sus actividadesdurante la evaluación y dictamen de sus propias funciones y propuestas.

ART. 9. Para ser candidato a miembro de la Comisión después deun segundo periodo de funciones, se requerirá del transcurso de dosaños.

Capítulo III

De las funciones de la Comisión

ART. 10. Es atribución de la Comisión evaluar la calidad técnica yel mérito científico de la investigación propuesta, formulando la opinión

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correspondiente, y emitir el dictamen que, en su caso, debe contener laopinión de las Comisiones de Etica y Bioseguridad.

ART. 11. Para el desempeño de sus atribuciones la Comisión tendrálas funciones siguientes:A. En materia de evaluación de profesores-investigadores para efectos

de promoción:I. Proponer y coadyuvar en el establecimiento de normas para

evaluar a los profesores-investigadores de nuevo ingreso y eldesempeño académico de los profesores-investigadores yayudantes de investigación del Instituto;

II. Vigilar que la selección de profesores-investigadores y deayudantes de investigador de nuevo ingreso al Instituto, se fundeen criterios de méritos académicos, científicos y éticos;

III. Evaluar, sin excepción, a cada uno de los candidatos a ocuparun puesto de profesor-investigador o ayudante en el Instituto.

La evaluación de nuevos candidatos a profesor-investigador oayudante se realizará a quienes hayan sido seleccionados medianteconcurso abierto a oposición o por propuesta de los directores de losCentros de Investigación, de acuerdo a lo siguiente:

a) Se pondrán a disposición de los miembros de la Comisiónde Investigación, los documentos presentados por elcandidato para su revisión y evaluación;

b) En sesión de la Comisión se expondrán los méritos del inves-tigador evaluado y se emitirá un dictamen sobre el nivel quele corresponde, de acuerdo con las Normas Académicas paralos profesores-investigadores del Instituto, y

c) Se enviará el dictamen al Director General del Instituto parasu evaluación final.

La evaluación del desempeño académico de los profesores-inves-tigadores se realizará por lo menos cada dos años a solicitud de losinteresados.B. En materia de evaluación de protocolos de investigación:

I. Vigilar que todo programa de investigación que se planee realizaren el Instituto, sea precedido de la elaboración de un protocolode acuerdo a la normatividad aplicable;

II. Vigilar que las líneas de investigación del Instituto se dirijanhacia la obtención de conocimientos, sobre aspectos básicos del

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proceso salud-enfermedad, epidemiológicos y de atención a lapoblación, y que aporten bases para la solución de problemas desalud regionales del país;

La Comisión de Investigación recibirá dos tipos de protocolo pararevisión:

a) Los que se encuentren dentro de las líneas de investigaciónestablecidas en el Instituto.

b) Los que a juicio de los directores de los Centros de Inves-tigación, propongan proyectos de investigación que, exploreáreas estratégicas, de frontera o de importancia para la saludde la población del país. Toda justificación firmada por eldirector de centro deberá acompañar este tipo de protocolo.

III. Compilar, establecer, difundir y vigilar periódicamente lasnormas y su aplicación para la evaluación de protocolos deinvestigación, informes parciales y finales;

IV. Enviar los protocolos que involucren sujetos humanos y/oexperimentación con animales, a la Comisión de Etica, así comocualquier protocolo que involucre el uso de productos poten-cialmente tóxicos, cancerígenos, radiactivos, medicamentos pe-ligrosos o en etapa experimental a la Comisión de Bioseguridadpara la opinión técnica correspondiente. La evaluación de losméritos de la investigación propuesta en estos protocolos deberáincluir, sin excepción, la opinión técnica de estas comisiones;

V. Registrar y conservar copia de los protocolos, programas e in-formes parciales y finales de todos los proyectos deinvestigación que se desarrollen en el Instituto e informar aéstas a la Dirección General del Instituto.

VI. Evaluar el avance de la investigación propuesta en los protocolosaprobados por la Comisión que reciban financiamiento tantointerno como externo, con base en los informes técnicos semes-trales y en un informe final que los investigadores le presenten;

VII. Recibir copia de los resultados de toda investigación que serealice en el Instituto;

VIII. A solicitud del Titular del Instituto, revisar y dictaminar losaspectos metodológicos y de calidad de los informes técnicos ydocumentos que se pretendan publicar, y

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IX. Proporcionar asesoramiento al Titular del Instituto para la tomade decisiones sobre las autorizaciones relacionadas con eldesarrollo de investigaciones, auxiliar a los profesores-inves-tigadores y vigilar la aplicación del Reglamento de la Ley Generalde Salud en Materia de Investigación para la Salud, y demásdisposiciones aplicables, para lo cual la Comisión realizarálas funciones siguientes:a) Asesorar a los profesores-investigadores en la planeación,

presentación y ejecución de los proyectos, así como la inte-gración de informes técnicos de investigación;

b) Revisar y corroborar que los proyectos propuestos einformes técnicos cumplan con las disposiciones aplicablesen la materia;

c) Solicitar al investigador principal la información adicionalsobre la investigación propuesta;

d) Proponer al investigador principal modificaciones y adicionesal protocolo o a los informes técnicos de investigación,cuando sea necesario.

e) Evaluar la ejecución de investigaciones terminadas y lacalidad de los resultados, y emitir, por escrito, el dictamencorrespondiente, en un lapso no mayor de veinte días natu-rales;

f) Vigilar de acuerdo con el investigador principal, que se man-tenga la confidencialidad sobre la información deinvestigación cuyos resultados sean susceptibles de patenteo desarrollo comercial, y

g) Realizar, a solicitud de los titulares de los establecimientosla supervisión y monitoreo de los avances y/o desarrollo delos proyectos de investigación, en forma aleatoria o porexcepción.

Capítulo IV

De las funciones de los miembros de la Comisión

ART. 12. El Presidente tendrá las funciones siguientes:I. Representar a la Comisión de Investigación del Instituto;

II. Establecer la política de trabajo de la Comisión;

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III. Proponer al Director General del Instituto, el expedir los nom-bramientos de los miembros de la Comisión;

IV. Convocar y presidir las sesiones de la Comisión;V. Aprobar el orden del día de cada sesión;

VI. Recibir las propuestas de candidatos a profesor-investigador yhacer llegar a los miembros de la Comisión los documentos co-rrespondientes, a través del Secretario;

VII. Autorizar toda comunicación emitida por la Comisión;VIII. Comunicar por escrito al Titular del Instituto los dictámenes de

la Comisión sobre evaluación de profesor-investigador y can-didatos de nuevo ingreso;

IX. Tramitar la autorización de las investigaciones propuestas,incluyendo la solicitud y dictamen de la propia Comisión deInvestigación y de las de Etica y Bioseguridad del Instituto.

X. Comunicar por escrito al profesor-investigador correspondiente,el dictamen de la Comisión sobre su propuesta de trabajo,informe técnico o documento a publicar;

XI. Registrar a la Comisión en el Sistema Nacional de Registro dela Investigación y Desarrollo Tecnológico;.

XII. Presentar al Director General del Instituto y a los profesores-investigadores un informe anual de las actividades realizadaspor la Comisión, y

XIII. Las demás afines y necesarias para el cabal cumplimiento de lasreferidas.

ART. 13. El Secretario Técnico, auxiliado por el Secretario Auxiliartendrá las funciones siguientes:

I. Elaborar y someter a consideración del Presidente el calendariode sesiones de la Comisión, así como el orden del día y demásapoyo documental necesario;

II. Gestionar la elaboración de todos los documentos necesariospara el desarrollo de las actividades de la Comisión.

III. Hacer llegar a los miembros de la Comisión con anticipación nomenor de cinco días hábiles, la convocatoria, el orden del día, lainformación y documentación de apoyo de los asuntos a trataren cada sesión;

IV. Recibir del Presidente y distribuir a los miembros de la Comisiónlos manuscritos sometidos a evaluación, con anterioridad nomenor de ocho días hábiles a las sesiones en que serán discutidos;

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V. Asistir a las sesiones de la Comisión en pleno y de cada una delas subcomisiones;

VI. Elaborar una minuta de las sesiones realizadas y ponerlas aconsideración de los miembros de la Comisión, para supervisióny, en su caso aprobación, llevando el registro y control de lasmismas;

VII. Enviar a los miembros de la Comisión copia de los acuerdostomados;

VIII. Realizar seguimiento de los acuerdos tomados e informar de sucumplimiento al Presidente, y

IX. Resguardar y mantener actualizado el archivo de las minutas ydemás documentos que reciba la Comisión.

ART. 14. Los Vocales de la Comisión deberán participar en larevisión, asesoramiento, aprobación y supervisión de los proyectos yprogramas, así como de las solicitudes de los profesores-investigadorespara fines de promoción.

ART. 15. Las funciones de los miembros de la Comisión, son decarácter honorífico y éstos deberán abstenerse de participar en laevaluación y dictamen de sus propias instancias.

Capítulo V

De las sesiones de la Comisión

ART. 16. La Comisión celebrará sesiones ordinarias, por lo menosseis veces al año y las extraordinarias que proponga su Presidente otres de sus miembros.

ART. 17. La Comisión sesionará válidamente con la asistencia depor lo menos la mitad más uno de los miembros y siempre que seencuentre el Presidente.

Los acuerdos se tomarán por mayoría de los miembros presentes yel Presidente tendrá voto de calidad en caso de empate. El Presidente,podrá invitar a las sesiones a personal del Instituto así como a repre-sentantes, tanto de instituciones de investigación o de enseñanza comoa grupos interesados de los sectores público, social y privado.

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Los invitados asistirán con voz pero no voto.A solicitud de alguno de su miembros, la Comisión puede contar

con asesores temporales que, sin ser miembros, tendrán voz sin votoen las sesiones de la Comisión.

Capítulo VI

De los dictámenes de la Comisión

ART. 18. El dictamen de protocolos, informes técnicos o documentosa publicar, podrán ser:

I. Aprobado;II. Aprobado con sugerencias;

III. Aprobado en forma condicional, yIV. Rechazado.

ART. 19. La Comisión comunicará por escrito al Director Generaldel Instituto, a los directores de los Centros de Investigación y al inves-tigador principal su dictamen sobre protocolos, informes o trabajospara su publicación, en un plazo no mayor de siete días hábilesposteriores a la sesión en la que éste fue emitido.

ART. 20. Cuando el dictamen sea aprobado con sugerencias oaprobado en forma condicional, el autor deberá someterlo nuevamentea la consideración de la Comisión, una vez realizadas las modificacionesnecesarias. La revisión de las modificaciones se harán de acuerdo a loslineamientos siguientes:

I. En el caso de que el dictamen sea aprobado con sugerencias, larevisión la realizará uno o dos de los miembros electos de lascomisiones.

II. En el caso de que el dictamen sea aprobado condicional, larevisión se realizará en sesión plenaria de la Comisión.

ART. 21. El profesor-investigador responsable tendrá derecho ainconformarse del resultado del dictamen, dentro de los veinte díashábiles siguientes a partir de la notificación de la Comisión. Su incon-formidad deberá ser dirigida al Presidente por escrito, manifestandoclaramente los aspectos con los que no está de acuerdo. El Presidente

lo someterá a la Comisión. El resultado de la inconformidad será dadoa conocer por escrito al investigador en un plazo no mayor de sietedías hábiles posteriores a la sesión de la Comisión en la que se hayaacordado.

ART. 22. Además de los señalados en los artículos anteriores, seránobjeto de evaluación los productos y subproductos de investigación ydocencia, la participación en congresos, seminarios, formación de in-vestigadores, asesorías, participación y/o promoción de intercambioacadémico y en comités académicos de evaluación y otras actividadesde apoyo a la investigación, de acuerdo al formato de evaluaciónexistente.

ART. 23. La Comisión podrá proponer revisores expertos en el temade investigación. El Presidente enviará a los revisores los proyectos,programas, informes o documentos a publicar. El nombre del revisorsólo podrá ser conocido por los integrantes de la Comisión de Inves-tigación; por tal razón, en los documentos del dictamen relativo a lapropuesta no debe figurar el nombre del revisor. Se omitirá, de igualforma, el nombre de todos los investigadores que participan en dichapropuesta.

Capítulo VII

De la destitución, renuncia y suplenciade los miembros de la Comisión

ART. 24. Serán causas de destitución de los miembros de la Comisión,las siguientes:

I. Ausentarse del INSP durante seis meses o más;II. Dejar de asistir a tres sesiones en forma consecutiva sin auto-

rización de la Comisión o justificación a juicio de la misma, yIII. Descuidar o incumplir las funciones o tareas que le haya asignado

la Comisión.

ART. 25. Los miembros de la Comisión tendrán derecho a renunciara su cargo por causas debidamente comprobadas a juicio de la Comisión.

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La renuncia se presentará al Presidente, por escrito, con quince díasnaturales de anticipación, a fin de someterla a la consideración de laComisión, la cual se reserva el derecho de aceptarla.

ART. 26. En caso de destitución o renuncia, asumirá el cargo elsuplente respectivo por el periodo comprendido entre la sustitución orenuncia y el nombramiento por parte de la Comisión de un nuevomiembro.

Capítulo VII

De las modificaciones del Reglamento

ART. 27. La Comisión revisará este Reglamento Interior y propondrá,en su caso, a la Junta de Gobierno del Instituto, las modificaciones asolicitud de alguno de los miembros.

Transitorios

ART. I. Este Reglamento Interior entrará en vigor a partir de la fechaen que sea aprobado por la Junta de Gobierno del Instituto.

ART. II. Los casos no previstos en este Reglamento Interior seránresueltos por la Comisión, previa opinión del Consejo TécnicoConsultivo del Instituto.

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REGLAMENTO DE LA COMISIÓN ACADÉMICA DE DOCENCIA

REGLAMENTODE LA COMISIÓN

ACADÉMICA DEDOCENCIA

Aprobado por la Junta de Gobierno del Instituto Nacional de Salud Pública el15 de diciembre de 1995.

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REGLAMENTO DE LA COMISIONACADEMICA DE DOCENCIA

Capítulo I

De la estructura de la Comisión Académica

ART. 1. Este reglamento tiene como objeto establecer la organizacióny funcionamiento que regirá la Comisión Académica, en apoyo a lasacciones que en materia de docencia tiene bajo su responsabilidad elInstituto Nacional de Salud Pública.

ART. 2. La Comisión Académica estará integrado por dos órganosque formularán recomendaciones y dictámenes de acuerdo al ámbitode su competencia: la Comisión Académica Ampliada y la ComisiónAcadémica de Docencia.

ART. 3. Para los fines del presente reglamento, cuando se hagamención a Instituto, Comisión Ampliada y Comisión de Docencia, seentenderán referidos al Instituto Nacional de Salud Pública, ComisiónAcadémica Ampliada y Comisión Académica de Docencia,respectivamente.

Capítulo II

De la Comisión Académica Ampliada

ART. 4. La Comisión Ampliada es un órgano que formulará reco-mendaciones y dictámenes para consideración de la Junta de Gobiernodel Instituto.

ART. 5. La Comisión Ampliada estará integrada por dos grupos deintegrantes:Internos

I. El Secretario Académico del Instituto, quien la presidirá;II. El Director del Centro de Investigación en Salud Poblacional;

III. El Director del Centro de Investigación en Sistemas de Salud;

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IV. El Director del Centro de Investigación sobre EnfermedadesInfecciosas;

V. Un profesor-investigador por cada uno de los tres centros.

ExternosVI. Un representante de la Coordinación General de los Institutos

Nacionales de Salud;VII. Un representante de la Facultad de Medicina de la Universidad

Nacional Autónoma de México;VIII. Un representante del Instituto de Investigaciones Biomédicas

de la Universidad Nacional Autónoma de México;IX. Un representante del Centro de Investigaciones Avanzadas del

Instituto Politécnico Nacional;X. Un representante de la Dirección General de Enseñanza en Salud;

XI. Un representante de Asociación Nacional de Universidades eInstituciones de Educación Superior (ANUIES);

XII. Un representante del Instituto de Biotecnología.

ART. 6. La Comisión Ampliada tendrá como funciones básicas:I. Celebrar reuniones trimestralmente, las que podrán llevarse a

cabo siempre y cuando se cuente con la mitad más uno de cadauno de los grupos, internos y externos, que la conforman;

II. Llevar a cabo una evaluación anual de los programas de posgradodel Instituto y validar las propuestas de modificación curricularplanteadas por la Comisión Académica de Docencia;

III. Coordinar la operación del Programa de Estímulos Económicospara el Desempeño Docente del Instituto.

Capítulo III

De la Comisión Académica de Docencia

ART. 7. La Comisión de Docencia es un órgano que formularecomendaciones y dictámenes para consideración del titular delInstituto, en materia de:

I. Planeación, organización y evaluación de los programas de for-mación, desarrollo y actualización de recursos humanos a nivelsuperior en salud pública;

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II. Selección de alumnos y seguimiento de su desempeñoacadémico;

III. Evaluación del desempeño de los alumnos para la expediciónde los grados académicos y documentos complementarios deestudios correspondientes;

IV. Emisión, revisión y aprobación de la reglamentación académicaaplicable a profesores-investigadores y alumnos del Instituto,en relación a la función de docencia;

V. Vigilancia del cumplimiento de la normatividad escolar y apegoa los procedimientos establecidos por el Instituto en materia deDocencia;

VI. Propuesta a la Comisión Ampliada de la asignación de estímulosal desempeño docente de conformidad a lo establecido en elreglamento respectivo.

Capítulo IV

De la integración de la Comisión de Docencia

ART. 8. La Comisión de Docencia estará integrado por miembrospermanentes e invitados.

ART. 9. Serán miembros permanentes de la Comisión de Docenciael personal del Instituto de conformidad a la siguiente estructura:

I. Un Coordinador, cuya responsabilidad recae en el SecretarioAcadémico del Instituto;

II. Un Secretario Técnico, designado por el Coordinador previoacuerdo con el Director General del Instituto;

III. Dos vocales por cada Centro de Investigación y dos por laSecretaría Académica, uno designado por el Director Generaldel Instituto y otro por el Director Ejecutivo de cadaestablecimiento;

IV. Prosecretarios, nombrados por el Director General del Institutopor propuesta del Secretario Académico, para:1. Diseño de programas;2. Selección de alumnos;3. Maestría en Ciencias;4. Programas de Educación Profesional;5. Doctorado.

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V. Un representante de los alumnos de cada grado académico.1. Representante de los alumnos de programas de educación

profesional;2. Representante de los alumnos de la Maestría en Ciencias;3. Representante de los alumnos de Doctorado;

Los miembros permanentes de la Comisión de Docencia serándesignados y, en su caso, ratificados por períodos bianuales. Laremoción del nombramiento corresponde al Director General delInstituto.

ART. 10. Serán miembros invitados aquellos que por considerarsenecesaria su presencia para la resolución de asuntos específicos seanconvocados por la Comisión de Docencia.

ART. 11. Cada prosecretaría integrará a un grupo de trabajoapoyándose en la estructura orgánica del Instituto para resolver losasuntos de su competencia y someterá a consideración del pleno de laComisión de Docencia propuestas que deberán ser discutidas y, en sucaso, aprobadas, modificadas o rechazadas.

Capítulo V

De las funciones de los miembros de la Comisión de Docencia

ART. 12. Son funciones del Coordinador:I. Establecer las políticas de trabajo de la Comisión de Docencia;

II. Convocar y presidir las reuniones de trabajo de la Comisión deDocencia;

III. Aprobar el orden del día de cada sesión;IV. Autorizar toda comunicación emitida por la Comisión de

Docencia;V. Vigilar la aplicación de las normas, reglamentos y procedimientos

en materia de docencia en el Instituto, así como el cumplimientode lo dispuesto en el presente reglamento;

VI. Asignar a cada prosecretaría los asuntos de su competencia;VII. Presentar al titular del Instituto un informe anual de las activi-

dades de la Comisión de Docencia;

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VIII. Presentar ante la Comisión Ampliada la evaluación anual de losprogramas de posgrado y propuestas de modificación curricu-lar;

IX. Presentar a la Comisión Ampliada las propuestas de asignaciónde los estímulos al desempeño docente; y

X. Las demás afines a los propósitos de la Comisión.

ART. 13. Son funciones del Secretario Técnico:I. Elaborar y someter a consideración del Coordinador el calendario

de sesiones de la Comisión de Docencia, así como el orden deldía y demás apoyo documental necesario;

II. Hacer llegar a los miembros de la Comisión de Docencia, conanticipación no menor de 7 días hábiles, la convocatoria, el ordendel día y la información y documentación de apoyo de los asuntosa tratar en cada sesión;

III. Levantar las actas de las sesiones, llevar el registro y control delas mismas;

V. Dar fé de los acuerdos tomados, realizar su seguimiento einformar de su cumplimiento al Coordinador;

VI. Enviar a los miembros de la Comisión de Docencia copia de losacuerdos tomados;

VII. Resguardar y controlar el archivo correspondiente;VIII. Las demás afines y necesarias para el cabal cumplimiento de las

referidas.

ART. 14. Son funciones de los vocales:I. Acudir a las reuniones de trabajo de la Comisión de Docencia

de conformidad a lo establecido en el calendario anual, y a lasreuniones extraordinarias en caso de así requerirse;

II. Aprobar, proponer las modificaciones necesarias o, en su caso,rechazar las propuestas planteadas por las prosecretarías de laComisión de Docencia;

III. Integrarse a grupos de trabajo «Ad hoc», al interior o indepen-dientemente de las prosecretarías, para la solución de situacionesespecíficas que requieran de su intervención;

IV. Presentar ante la Comisión de Docencia los asuntos relativos aprofesores-investigadores del establecimiento de adscripción;

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ART. 15. Las Prosecretarías tendrán como funciones las siguientes:Generales

I. Convocar a los miembros de la estructura orgánica del Institutoque se requiera para la revisión y presentación de propuestas desolución a los asuntos de su competencia;

II. Turnar al Secretario Técnico los asuntos a tratar en las reunionesde la Comisión de Docencia al menos 10 días hábiles previos ala reunión;

III. Instrumentar los acuerdos generados en el pleno de la Comisiónde Docencia e informar de su cumplimiento al SecretarioTécnico.

EspecíficasI. Diseño de programas:

- Apoyar el trabajo de planeación, desarrollo y evaluaciónde los programas académicos y cursos de educación continuadel Instituto, con el fin de garantizar su calidad.

- Vigilar el cumplimiento de la reglamentación sobre:- Diseño curricular (Programas académicos y educación

continua);- Diseño de unidades didácticas (Programas académicos y

educación continua);- Reconocimiento y revalidación de unidades didácticas;- Profesores titulares, adjuntos e invitados.

II. De selección:- Establecer y validar el mecanismo de selección de los

alumnos que ingresan al Instituto;- Aplicar los procedimientos vigentes de selección de alumnos,

en colaboración con los coordinadores de programasacadémicos;

- Realizar la revisión y actualización permanente de los proce-dimientos de selección de alumnos.

III. De Maestría en Ciencias, Educación Profesional y Doctorado:- Seguimiento del desempeño académico de los alumnos de

los programas académicos respectivos, de conformidad a loestablecido en las «Normas escolares»;

- Monitorear el desarrollo de las tesis de grado de los alumnos,desde su fase de designación de comité de tesis, hasta la pre-

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sentación del informe final, de conformidad a los«Lineamientos para elaboración y presentación de tesis degrado» vigentes;

- Coordinar la actualización de la reglamentación relativa alfuncionamiento de los programas académicos respectivos;

- Presentar a consideración de la Comisión de Docencia losasuntos no previstos en la normatividad y que ameriten ladeterminación de soluciones colegiadas.

Capítulo VI

De las sesiones de la Comisión de Docencia

ART. 16. La Comisión de Docencia celebrará reuniones ordinariasuna vez por mes y extraordinarias cuando exista necesidad.

ART. 17. Las reuniones de la Comisión de Docencia se celebraráncon la asistencia de por lo menos las dos terceras partes de los miembrospermanentes y siempre que se encuentre presente el Coordinador o elSecretario Técnico.

ART. 18. Los acuerdos se tomarán por mayoría de votos de losmiembros presentes, teniendo los miembros permanentes voz y voto,con excepción de los representantes de alumnos, quienes solo tendránvoz, no voto. Los miembros invitados sólo tendrán voz. El Coordinadortendrá voto de calidad en caso de empate.

ART. 19. El Coordinador podrá invitar a las sesiones a personal delInstituto, así como a representantes, tanto de instituciones de inves-tigación y docencia, como de grupos interesados de los sectores público,social y privado, quienes acudirán solo en calidad de observadores,con derecho a voz en el caso de que así les sea requerido.

ART. 20. Cuando sea tratado un asunto que involucre a alguno delos miembros de la Comisión de Docencia, éste tendrá voz y no voto.

ART. 21. Cuando un miembro de la Comisión de Docencia no asistaa dos sesiones consecutivas sin justificación, será causa de destitución.

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Capítulo VII

De la renuncia y suplencia de los miembrosde la Comisión de Docencia

ART. 22. El nombramiento de los miembros permanentes de laComisión de Docencia es intransferible por lo que no contarán consuplentes.

ART. 23. Si alguno de los miembros permanentes solicitara su re-nuncia, ésta deberá presentarse al Coordinador de la Comisión de Do-cencia con 15 días hábiles de anticipación a la celebración de una reuniónordinaria, a fin de someterla a consideración del Director General delInstituto y de la Comisión. En caso de ser aceptada se deberá nombrar alsustituto de confomidad a lo establecido en el ARTÍCULO IX de estereglamento.

Transitorios

ART. I. El presente reglamento entrará en vigor al día siguiente desu aprobación.

ART. II. Los casos de duda sobre la aplicación e interpretación deeste reglamento, así como los no previstos en el mismo, serán resueltospor el pleno de la Comisión Académica.

ART. III. Quedan abrogadas todas las disposiciones que se opongana este reglamento.

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REGLAMENTO INTERIOR DE LA COMISIÓN DE ÉTICA


COMISIÓN DE ÉTICA

Reglamento aprobado por la Junta de Gobierno del Instituto Nacional de Salud Públicael 4 de diciembre de 1997.

Este reglamento se expide con fundamento en los artículos 98 de la Ley General deSalud y 99, Fracción I del Reglamento de la Ley General de Salud en Materia de In-vestigación para la Salud.

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REGLAMENTO INTERIORDE LA COMISIÓN DE ÉTICA

Capítulo I


ART. 1. El presente Reglamento Interior tiene por objeto regular laorganización y funcionamiento de la Comisión de Etica del InstitutoNacional de Salud Pública.

ART. 2. Cuando en este Reglamento Interior se haga mención alInstituto y de la Comisión, se entenderá hecha al Instituto Nacional deSalud Pública y a la Comisión de Etica respectivamente.

ART. 3. La Comisión de Etica tiene como objeto garantizar elbienestar y los derechos de los sujetos humanos participantes en losproyectos de investigación que se realizan en el Instituto o fuera deél con participación del personal del Instituto o apoyo de recursos delmismo.

Capítulo II


ART. 4. La Comisión de Etica estará integrada por al menos cincomiembros de acuerdo a la siguiente estructura:

I. Un Presidente nombrado por el Director General del Instituto;II. Un Secretario Técnico propuesto por el Presidente de la Comisión,

con la aprobación del Director General del Instituto;III. Miembros Permanentes propuestos por el Presidente, con la

aprobación del Director General del Instituto, yIV. Miembros permanentes propuestos por los Directores de los

Centros de Investigación del Instituto y con la aprobación delDirector General del Instituto.

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ART. 5. La Comisión podrá invitar a personas externas a la mismacuando se requiera de asesoría en áreas específicas. Estos invitadostendrán derecho a voz pero no a voto.

ART. 6. Se podrá invitar a participar a un representante de los alumnosde los cursos de posgrado que se imparten en el Instituto. Este invitadotendrá derecho a voz pero no a voto.

ART. 7. Podrán ser miembros de la Comisión los profesionales dela medicina y representantes de la sociedad que representen en conjuntolos valores comunitarios, culturales y morales de los grupos de inves-tigación que, a juicio de la Comisión, no presenten impedimentos parael desarrollo de sus funciones al momento de su designación.

ART. 8. La Comisión se integrará con base en los criterios siguientes:I. Incluir miembros de ambos sexos;

II. Por lo menos uno de los miembros no deberá pertenecer alInstituto;

III. Sus miembros deberán tener diferentes profesiones;IV. Por lo menos tres de los miembros deberán ser profesionales de

la salud y tener experiencia en investigación;V. Por lo menos uno de los miembros deberá tener como interés

principal áreas no científicas, yVII. Los miembros deberán aceptar la candidatura voluntariamente.

ART. 9. Los miembros de la Comisión de Etica permanecerán enfunciones por un periodo de tres años pudiendo ser ratificados hastapor un periodo igual. Los miembros de la Comisión serán relevados desus actividades durante la evalución y dictamen de sus propiasinvestigaciones.

ART. 10. Para ser candidato a miembro de la Comisión, después deun segundo periodo, se requerirá del transcurso de dos años.

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Capítulo III


ART. 11. Es atribución de la Comisión emitir opinión técnica sobrelos aspectos éticos de las investigaciones que se realicen en el Instituto,mediante la revisión de los riesgos, los beneficios y la carta de con-sentimiento informado, entre otros, contenidos en los protocolos y suscomponentes para garantizar el bienestar y los derechos de los sujetosde investigación.

ART. 12. En el desempeño de sus atribuciones, la Comisión cumplirácon las finalidades a que se refiere el artículo 100 del Reglamento dela Ley General de Salud en Materia de Investigación para la Salud yrealizará las funciones siguientes:

I. Revisar y emitir opinión técnica sobre los protocolos que propongarealizar en el Instituto y que involucren sujetos humanos;

II. Revisar y emitir el dictamen respectivo sobre las modificacionesque se pretendan realizar a los proyectos de investigación, quese encuentren en proceso e involucren sujetos humanos, antesde que éstas se lleven a cabo y como condición indispensablepara su modificación;

III. Solicitar al investigador principal la información adicional querequiera para emitir dicho dictamen;

IV. Proponer al investigador principal modificaciones al protocolocuando se requiera;

V. Realizar el seguimiento de los protocolos que a juicio de laComisión lo requieran;

VI. Informar a la Comisión de Investigación sobre los dictámenesde los proyectos evaluados, y

VI. Revisar y proponer las modificaciones al presente Reglamento.

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Capítulo IV


ART. 13. El Presidente tendrá las siguientes funciones:I. Representar a la Comision de Etica del Instituto;

II. Establecer la política de trabajo de la Comisión;III. Proponer al Director General del Instituto el expedir los nom-

bramientos de los miembros de la Comisión;IV. Convocar y presidir las sesiones de la Comisión;V. Recibir las propuestas de proyectos de investigación y hacer

llegar a los miembros de la Comisión los documentos corres-pondientes, a través del Secretario;

VI. Autorizar toda comunicación emitida por la Comisión;VII. Comunicar por escrito al Presidente de la Comisión de Investi-

gación los dictámenes de la Comisión sobre los proyectosevaluados;

VIII. Comunicar por escrito al investigador principal correspondienteel dictamen de la Comisión sobre su proyecto;

IX. Presentar a la Junta de Gobierno, al Director General del Institutoy a los profesores investigadores un informe anual de las acti-vidades realizadas por la Comisión, y

X. Las demas afines y necesarias para el cabal cumplimiento de lasreferidas.

ART. 14. El Secretario Técnico tendrá las siguientes funciones:I. Elaborar y someter a consideración del Presidente el calendario

de sesiones de la Comisión, así como el orden del día y demásapoyo documental necesario;

II. Gestionar la elaboración de todos los documentos necesariospara el desarrollo de las actividades de la Comisión;

III. Hacer llegar a los miembros de la Comisión con anticipación nomenos de cinco días hábiles, la convocatoria, el orden del día, lainformación y documentación de apoyo de los asuntos a trataren cada sesión;

IV. Recibir del Presidente y distribuir a los miembros de la Comisiónlos manuscritos sometidos a opinión técnica, con anterioridadno menor de ocho días hábiles a las sesiones en que serándiscutidos;

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V. Asistir a las sesiones de la Comisión;VI. Elaborar minuta de las sesiones realizadas y ponerlas a con-

sideración de los miembros de la Comisión, para supervisión yen su caso aprobación, llevar registro y control de las mismas;

VII. Enviar a los miembros de la Comisión copia de los acuerdos;VIII. Realizar seguimiento de los acuerdos tomados e informar de su

cumplimiento al Presidente, yIX. Resguardar y mantener actualizado el archivo de las minutas y

demás documentos que reciba la Comisión .

ART. 15. Son funciones del resto de los miembros de la Comisiónparticipar en la revisión y dictaminación de los proyectos.

ART. 16. Las funciones de los miembros de la Comisión son decarácter honorífico y éstos deben abstenerse de participar en la eva-luación y dictamen de sus propias instancias.

ART. 17. Los miembros de la Comisión aprobarán los formatos autilizarse por la propia Comisión.

Capítulo V


ART. 18. La Comisión celebrará sesiones ordinarias, por lo menosseis veces al año y las extraordinarias que proponga su Presidente otres de sus miembros.

ART. 19. La Comisión sesionará válidamente con la asistencia depor lo menos la mitad más uno de los miembros y siempre que seencuentre el Presidente.

Los acuerdos se tomarán por mayoría de los miembros presentes yel Presidente tendrá voto de calidad en caso de empate. El Presidente,podrá invitar a las sesiones a personal del Instituto así como a repre-sentantes, tanto de instituciones de investigación o de enseñanza comoa grupos interesados de los sectores público, social y privado. Los invi-tados asistirán con voz pero sin voto.

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A solicitud de alguno de su miembros, la Comisión puede contarcon asesores temporales que, sin ser miembros, tendrán voz, pero novoto en las sesiones de la Comisión.

ART. 20. Las actas o minutas que se generen de las reuniones de laComisión deberán ser firmadas por todos los miembros participantes yremitirlas al Presidente de la Comisión en un periodo no mayor de diezdías naturales a partir de la fecha en que se lleve a cabo la sesión.

Capítulo VI

De la opinión técnica de la Comisión

ART. 21. La opinión técnica sobre los protocolos sometidos a eva-luación podrá ser en los sentidos siguientes:

I. Aprobado;II. Aprobado en forma provisional;

III. Aprobado con sugerencias;IV. Aprobado en forma condicional, yV. Rechazado.

ART. 22. La Comisión comunicará de la opinión técnica por escritodirigido al Presidente de la Comisión de Investigación y al investigadorprincipal en un plazo no mayor de siete días posteriores a la sesión enla que fue emitido.

ART. 23. La opinión técnica expresada en sentido de aprobaciónprovisional podrá ser otorgada por el Presidente de la Comisión y tendráuna vigencia máxima de dos meses. En todos los casos el protocolodeberá ser evaluado por la Comisión la cual podrá o no ratificar laaprobación provisional.

ART. 24. La opinión técnica emitida en sentido de aprobación consugerencias se emitirá a los protocolos que a juicio de la Comisiónrequieran cambios mínimos y que no deban ser sometidos nuevamentea la Comisión.

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ART. 25. La opinión técnica emitida en sentido de aprobación con-dicionada se emitirá a los protocolos que a juicio de la Comisiónrequieran cambios mayores y que deberán ser sometidos nuevamentea la Comisión.

ART. 26. Cuando la opinión técnica sea emitida en sentido deaprobado en forma condicional, el autor del protocolo deberá someterlonuevamente a consideración de la Comisión, una vez realizadas lasenmiendas requeridas.

Capítulo VII



I. Dejar de asistir a tres sesiones en forma consecutiva sin auto-rización de la Comisión o justificación a juicio de la misma, y

II. Descuidar o incumplir las funciones o tareas que le haya asignadola Comisión.



ART. 29. En caso de destitución o renuncia, el Presidente nombraráun suplente por el periodo comprendido entre la sustitución o renunciay el nombramiento de la Comisión.

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Capítulo VIII


ART. 30. La Comisión revisará este Reglamento Interior y propondráen su caso, a la Junta de Gobierno del Instituto las modificacionesrealizadas a solicitud de alguno de sus miembros.

Transitorios

ART. I. Este reglamento entrará en vigor a partir de la fecha en quesea aprobado por la Junta de Gobierno del Instituto Nacional de SaludPública.

ART. II. Los casos no previstos en este Reglamento serán resueltospor la Comisión.

ART. III. Quedan sin efecto las disposiciones que se opongan a estereglamento.

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REGLAMENTO INTERIOR DE LA COMISIÓN DE BIOSEGURIDAD


COMISIÓN DEBIOSEGURIDAD

Aprobado por la Junta de Gobierno del Instituto Nacional de Salud Pública el 18 dejunio de 1998.

Este reglamento se expide con fundamento en los artículos 98 y 99, fracción II delReglamento de la Ley General de Salud en Materia de Investigación para la Salud.

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REGLAMENTO INTERIOR DE LACOMISIÓN DE BIOSEGURIDAD

Capítulo I


ART. 1. Este Reglamento Interior tiene por objeto regular la orga-nización y funcionamiento de la Comisión de Bioseguridad del InstitutoNacional de Salud Pública.

ART. 2. Para fines de este Reglamento Interior, cuando se haga men-ción al Instituto y a la Comisión, se entenderá referido al Instituto Na-cional de Salud Pública (INSP) y a la Comisión de Bioseguridad delINSP, respectivamente.

ART. 3. La Comisión tiene como objeto garantizar el resguardo dela integridad física-biológica del personal ocupacionalmente expuesto,así como de los sujetos de investigación, la comunidad y el medioambiente.

Capítulo II


ART. 4. La Comisión estará integrada por un Presidente, un SecretarioTécnico, un Secretario Auxiliar, el Coordinador encargado deRadioactividad del INSP, y siete Vocales.

Todos los miembros de la Comisión deben ser científicos con ampliaexperiencia o conocimientos en su campo de investigación, o personalcon experiencia administrativa en materia de salud ambiental.

ART. 5. La Comisión estará integrada por once miembros, el Coor-dinador encargado de Radioactividad del INSP, el Secretario Auxiliar,y nueve Profesores-Investigadores de acuerdo a la siguiente estructurafuncional:

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I. Un Presidente, nombrado por el Director General del Instituto;II. Un Secretario Técnico, nombrado por el Presidente de la Comisión,

con facultades administrativas necesarias para el desempeño desus funciones;

III. Un Secretario Auxiliar, nombrado por el Presidente de la Comisióny que apoye en las actividades administrativas al SecretarioTécnico;

IV. El Coordinador, encargado de Radioactividad del INSP;V. Siete Vocales: dos por cada establecimiento, CISP, CISS, CISEI

(uno elegido por votación del personal académico y otrodesignado por cada Director de Establecimiento), así como unvocal designado por el Secretario Académico.

ART. 6. Podrán ser candidatos a miembros de la Comisión deBioseguridad, los investigadores que reúnan los siguientes requisitos.

I. Tener conocimiento o experiencia en el campo de labioseguridad;

II. Haber sido clasificado como investigador asociado o titular porla Comisión de Investigación;

III. Tener nombramiento de investigador de carrera del Instituto;IV. Tener una antigüedad mínima de seis meses como investigador

del Instituto;V. No tener impedimentos para el desempeño de sus funciones, a

juicio de la Comisión de Bioseguridad, yVI. En el caso de investigadores contratados para proyectos espe-

cíficos, demostrar que su contratación les permitirá desempeñarsus funciones para el periodo en que pudieran ser designados.

ART. 7. Tienen derecho a voto para elegir a los vocales de la Comisiónde Bioseguridad quienes reúnan los requisitos siguientes:

I. Haber sido designado como investigador ayudante, asociado otitular por la Comisión de Investigación;

II. Ser investigador de tiempo completo, yIII. Tener una antigüedad mínima de 6 meses como investigador

asociado o titular del Instituto, en el caso de los ayudantes deinvestigador, la antigüedad mínima será de un año.

ART. 8. Los miembros de la Comisión permanecerán en funcionesdurante un periodo de dos años, pudiendo ser ratificados por un periodoigual.

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ART. 9. La Comisión se reserva el derecho de aceptar las renunciasde los miembros integrantes de la Comisión de Bioseguridad.

ART. 10. La sustitución es válida por el periodo comprendido entrela renuncia o sustitución y la celebración de las elecciones siguientes.

ART. 11. Una vez constituida la Comisión de Bioseguridad, éstadeberá ser aprobada por la Junta de Gobierno.

Capítulo III


ART. 12. Es atribución de la Comisión de Bioseguridad emitir laopinión técnica sobre los aspectos de la bioseguridad de las inves-tigaciones propuestas por la Comisión de Investigación mediante larevisión de las instalaciones, los materiales y los métodos involucradosa fin de garantizar el resguardo de la integridad física y biológica delpersonal ocupacionalmente expuesto, así como de los sujetos de in-vestigación, la comunidad y el ambiente.

ART. 13. Para el desempeño de sus atribuciones, la Comisión tendrálas funciones siguientes:

I. Elaborar los proyectos de modificaciones al Reglamento Interiorde la Comisión, así como de manuales de procedimientos para suintegración y desempeño de sus funciones, los cuales deberánpresentarse a la Junta de Gobierno del Instituto, para su aprobación;

II. Asesorar al Director General en la toma de decisiones relacio-nadas con los aspectos de bioseguridad de las investigacionesdel Instituto que así lo requieran;

III. Analizar los aspectos técnico-operativos de los protocolos deinvestigación enviados a la Comisión de Investigación, así comode dictaminar sobre los aspectos de Bioseguridad de la investi-gación que se desea realizar;

IV. Vigilar la aplicación de las normas que dicte la Secretaría deSalud y el SEMARNAP para la seguridad de las investigacionesque se realicen en el Instituto;

V. Recibir y analizar:

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a) Los informes sobre la ocurrencia de enfermedad entre el per-sonal participante en la investigación, que pudiera atribuirse ala inoculación transcutánea, ingestión o inhalación de materialesinfecciosos, así como accidentes que causen contaminaciónque puedan afectar al personal o al ambiente, y

b) Los reportes sobre las dificultades o fallas en la implantaciónde los procedimientos de seguridad, y corregir errores detrabajo que pudieran ocasionar la liberación de materialinfeccioso y asegurar la integridad de las medidas decontención física;

VI. Realizar un programa de educación contínua para todo el per-sonal laborando bajo riesgos definidos, con la finalidad de otorgaruna certificación anual a todo el personal quien labora bajo riesgoalguno;

VII. Monitorear la salud de todo el personal expuesto a agentes in-fecciosos de origen humano o a productos humanos y del per-sonal laborando con radioactividad por medio de análisis anualespara VIH, Hepatitis B, Hepatitis C, Biometría Hemática yQuímica Sanguínea;

VIII. Realizar visitas con la periodicidad necesaria a las instalacionesdel Instituto, para evaluar el cumplimiento de las medidas deseguridad y para recomendar modificaciones a las prácticas delaboratorio, incluyendo la suspensión temporal o definitiva de lasinvestigaciones que presenten un riesgo no controlado de in-fección o contaminación para los trabajadores de laboratorio, lacomunidad o el ambiente.

Capítulo IV


ART. 14. El Presidente tendrá las siguientes funciones:I. Representar a la Comisión;

II. Establecer la política de trabajo de la Comisión;III. Proponer al Director General del Instituto el expedir los nom-

bramientos de los miembros de la Comisión;IV. Convocar y presidir las sesiones de la Comisión;

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V. Recibir las propuestas de proyectos de investigación y hacerllegar a los miembros de la Comisión los documentoscorrespondientes, a través del Secretario;

VI. Autorizar toda comunicación emitida por la Comisión;VII. Comunicar por escrito al Presidente de la Comisión de Inves-

tigación los dictámenes de la Comisión sobre los proyectosevaluados;

VIII. Comunicar por escrito al investigador principal correspondienteel dictamen de la Comisión sobre su proyecto;

IX. Presentar a la Junta de Gobierno, al Director General del Institutoy a los profesores investigadores un informe anual de las activi-dades realizadas por la Comisión, y

X. Las demás afines y necesarias para el cabal cumplimiento de lasreferidas.

ART. 15. El Secretario Técnico tendrá las siguientes funciones:I. Elaborar y someter a consideración del Presidente el calendario

de sesiones de la Comisión, así como el orden del día y demásapoyo documental necesario;

II. Gestionar la elaboración de todos los documentos necesariospara el desarrollo de las actividades de la Comisión;

III. Hacer llegar a los miembros de la Comisión con anticipación nomenos de cinco días hábiles, la convocatoria, el orden del día, lainformación y documentación de apoyo de los asuntos a trataren cada sesión;

IV. Recibir del Presidente y distribuir a los miembros de la Comisiónlos manuscritos sometidos a opinión técnica, con anterioridadno menor de ocho días hábiles a las sesiones en que serándiscutidos;

V. Asistir a las sesiones de la Comisión;VI. Elaborar minuta de las sesiones realizadas y ponerlas a consi-

deración de los miembros de la Comisión, para supervisión y ensu caso aprobación, llevar registro y control de las mismas;

VII. Envíar a los miembros de la Comisión copia de los acuerdos;VIII. Realizar seguimiento de los acuerdos tomados e informar de su

cumplimiento al Presidente, yIX. Resguardar y mantener actualizado el archivo de las minutas y

demás documentos que reciba la Comisión.

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ART. 16. Los miembros de la Comisión deberán participar en larevisión y dictaminación de los proyectos de investigación.

ART. 17. Las funciones de los miembros de la Comisión son decarácter honorífico y éstos deben abstenerse de participar en la eva-luación y dictamen de sus propias investigaciones.

Capítulo V


ART. 18. La Comisión deberá reunirse cada cuatro meses comomínimo. Se reunirá en forma extraordinaria cuantas veces sea necesariopor solicitud oportuna y por escrito, firmada por su Presidente.

ART. 19. Las sesiones de la Comisión serán válidas con una asis-tencia de cinco de sus miembros. En ausencia del Presidente, presidirála reunión el Secretario Técnico, quien encargará la redacción del actaa uno de los vocales, o en su ausencia, a cualquiera de los vocales.

Los acuerdos se tomarán por mayoría de los miembros presentes yel Presidente tendrá voto de calidad en caso de empate. El Presidente,podrá invitar a las sesiones a personal del Instituto, así como a repre-sentantes tanto de instituciones de investigación o de enseñanza comoa grupos interesados de los sectores público, social y privado. Los invi-tados asistirán con voz pero sin voto.

ART. 20. Las convocatorias se enviarán a los miembros indicandoen ellas el lugar, fecha y hora en que se realizarán incluyendo el ordendel día.

ART. 21. En cada sesión de la Comisión se levantará una acta que seleerá para su aprobación, rechazo o modificación al iniciarse la reuniónsiguiente de la Comisión.

ART. 22. Los miembros de la Comisión deberán envíar los informes,cuando menos, con veinticuatro horas de anticipación a la celebraciónde la reunión en la que serán discutidos.

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Capítulo VI

De la opinión técnica de la Comisión

ART. 23. Toda la investigación que involucre la utilización de dispo-sitivos generales de radiación, radiaciones ionizantes y electromag-néticas, isótopos radioactivos, microorganismos patógenos, ácidosnucleicos recombinantes, medicamentos en etapa de experimentación,el uso de reactivos tóxicos-orgánicos y no orgánicos y otros procedi-mientos que puedan representar riesgo para la salud, deberán contarcon la opinión técnica previa por escrito de la Comisión.

ART. 24. El Presidente de la Comisión de Investigación en caso deque la investigación lo amerite con base en lo señalado en el Título IVdel Reglamento de la Ley General de Salud en Materia de Investigaciónpara la Salud, enviará el protocolo de investigación completo al Secretariode la Comisión de Bioseguridad, para el dictamen correspondiente.

ART. 25. La opinión técnica de la Comisión será entregada a laComisión de Investigación, anexándose al protocolo de la investigacióny el formato de evaluación interna de la Comisión como parte integrantedel mismo.

ART. 26. Los criterios en los que se basará la Comisión de Biosegu-ridad para efectuar la opinión técnica sobre los aspectos de bioseguridadde una investigación se basarán en lo establecido en el Título IV delReglamento de la Ley General de Salud en Materia de Investigaciónpara la Salud, y en la Norma-087 y en cualquier otra norma emitidaque se refiera en materia de Bioseguridad.

ART. 27. Las investigaciones con microorganismos patógenos omaterial biológico que pueda contenerlos, deberán cumplir con lo es-tablecido en el Título IV, Capítulo I del Reglamento de la Ley Generalde Salud en Materia de Investigación para la Salud.

ART. 28. Las investigaciones que impliquen construcción y manejode ácidos nucleicos recombinantes deberán cumplir con lo estable-cido en el Título IV, Capítulo II del Reglamento de la Ley General deSalud en Materia de Investigación para la Salud.

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ART. 29. Las investigaciones que utilicen isótopos radiactivos y dis-positivos y generadores de radiaciones ionizantes y electromagnéticasdeberán respetar las normas establecidas en el Título IV, Capítulo IIIdel Reglamento de la Ley General de Salud en Materia de Investiga-ción para la Salud.

ART. 30. Las opiniones técnicas de la Comisión de Bioseguridad sebasarán en las normas emitidas por la Secretaría de Salud; si no existense tomarán en cuenta lo recomendado por la Organización Mundial dela Salud al respecto.

ART. 31. La opinión técnica sobre los protocolos sometidos a eva-luación podrá ser en los sentidos siguientes:

I. Aprobado;II. Aprobado con sugerencias;

III. Aprobado en forma condicional, yIV. Rechazado.

ART. 32. La Comisión comunicará de la opinión técnica por escritodirigido al Presidente de la Comisión de Investigación y al investigadorprincipal en un plazo no mayor de siete días posteriores a la sesión enla que fue emitido.

ART. 33. La opinión técnica emitida en sentido de aprobación consugerencias se emitirá a los protocolos que, a juicio de la Comisión,requieran cambios mínimos y que no deban ser sometidos nuevamentea la Comisión, excepto por comprobar tales cambios.

ART. 34. Cuando la opinión técnica sea emitida en sentido de apro-bado en forma condicional, el autor del protocolo deberá someterlonuevamente a consideración de la Comisión de Investigación, una vezrealizadas las enmiendas requeridas.

ART. 35. En caso de encontrar a cualquier proyecto de investigaciónviolando las normas establecidas para la Ley General de Salud, NOM-087,o la de Desarrollo Social y/o Reglamentos Internos del INSP, se in-formará al Director General de inmediato, con recomendacionescorrespondientes.

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Capítulo VI



I. Ausentarse del Instituto durante seis meses o más;II. Dejar de asistir a tres sesiones en forma consecutiva sin auto-

rización de la Comisión o justificación de la misma, yIII. Descuidar o incumplir las funciones o tareas que le haya asignado

la Comisión.



ART. 38. En caso de destitución o renuncia, asumirá el cargo elsuplente respectivo por el periodo comprometido entre la sustitución orenuncia y el nombramiento, por parte de la Comisión, de un nuevomiembro.

Capítulo VII


ART. 39. La Comisión, a solicitud de alguno de sus miembros,revisará este Reglamento Interior y propondrá, en su caso, a la Juntade Gobierno del Instituto las modificaciones correspondientes.

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Tansitorios

ART. I. El presente Reglamento Interior entrará en vigor al díasiguiente de su aprobación por la Junta de Gobierno del InstitutoNacional de Salud Pública.

ART. II. Los casos no previstos en este Reglamento Interior seránresueltos por la Comisión y el Director General.

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REGLAMENTO GENERAL DE ESTUDIOS DE POSGRADO

REGLAMENTOGENERAL

DE ESTUDIOS DEPOSGRADO

Aprobado por la Junta de Gobierno del Instituto Nacional de Salud Pública en septiembrede 1999.

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REGLAMENTO GENERAL DEESTUDIOS DE POSGRADO

Capítulo I

De las disposiciones generales

ART. 1. El presente Reglamento tiene por objeto regular laorganización académica; el ingreso, permanencia y reinscripción aprogramas académicos; exámenes; planes de estudio; baja, reincor-poración y cambios de programas; reconocimiento y revalidación deunidades didácticas; constancias, diplomas, grados y distinciones; asicomo del personal académico de los estudios de posgrado del InstitutoNacional de Salud Pública/Escuela de Salud Pública de México.

ART. 2. Para efectos de este Reglamento se entiende por estudios deposgrado a aquellos que se realizan en el Instituto Nacional de SaludPública/Escuela de Salud Pública de México después de los estudiosde licenciatura, conforme a lo dispuesto en este ordenamiento y demásdisposiciones aplicables.

ART. 3. Para efectos de este Reglamento se entenderá por:I. Instituto o INSP/ESPM: Instituto Nacional de Salud Pública/

Escuela de Salud Pública de MéxicoII. CAA: Comisión Académica Ampliada

III. CAD: Comisión Académica de DocenciaIV. Reglamento: Reglamento General de Estudios de Posgrado del

Instituto Nacional de Salud Pública/Escuela de Salud Públicade México.

ART. 4. La implementación y realización de los estudios de posgradoen el Instituto tiene como finalidad:

I. La actualización de los profesionales:II. La actualización del personal académico;

III. La formación y especialización de profesionales de alto nivel; yIV. La formación de profesores e investigadores.

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Capítulo II

De la organización de los estudios de posgrado

ART. 5. Los estudios de posgrado en el INSP/ESPM estaráncoordinados por la Secretaría Académica y a través de los cuerposcolegiados se establecerán los objetivos, políticas, normas y linea-mientos académicos generales de los estudios de posgrado.

ART. 6. Para fines de este Reglamento los estudios de posgrado seclasifican en:

I. Cursos de educación continuaII. Cursos de especialización

III. Maestría profesionalizanteIV. Maestría en CienciasV. Doctorado en Ciencias

ART. 7. El Programa de Educación Continua tiene como finalidadofrecer a los profesionales la oportunidad de actualizar sus cono-cimientos en determinadas disciplinas y especialidades. El INSP/ESPMa través de la Secretaría Académica otorgará constancias de actua-lización y diplomas.

ART. 8. Los programas de especialización tienen por objeto formarpersonal para el estudio y manejo de problemas específicos en unsubcampo. Estos cursos tienen un carácter eminentemente aplicativoy constituyen una profundización académica en la formación deprofesionales. El INSP/ESPM otorgará diploma de especialización.

ART. 9. Las maestrías profesionalizantes tienen como propósitos:I. Formar profesionales de alto nivel, capacitados para el análisis,

adaptación e incorporación a la práctica de los avances delconocimiento en el área de la salud.

II. Orientar a los profesionales fundamentalmente hacia el dominioconceptual, metodológico y técnico para la detección de nece-sidades y problemas de salud, así como a la organización yoperación de servicios de salud pública.

III. Formar profesionales capaces de participar en actividades deinvestigación y formación de recursos humanos en salud pública.

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ART. 10. Las maestrías en ciencias tienen como propósitos:I. Formar investigadores que a partir del estudio sobre un área

disciplinaria, realicen aportaciones para la solución de problemasprioritarios de la salud pública.

II. Enfatizar el dominio teórico, metodológico y técnico de lainvestigación sobre un área sustantiva de la salud pública.

III. Formar profesionales capaces de generar y transmitir conoci-mientos de frontera y participar en la formación de recursoshumanos en salud pública.

IV. Formar profesionales capaces de vincular las políticas nacionalesde salud con las necesidades sociales de salud.

ART. 11. Los doctorados en ciencias tienen como propósitos:V. Formar investigadores independientes al más alto nivel de

excelencia.VI. Proporcionar un amplio dominio conceptual y metodológico que

profundice en el desarrollo de innovaciones metodológicas.VII. Formar profesionales capaces de generar y transmitir cono-

cimientos de frontera y participar en la formación de recursoshumanos en salud pública.

VIII. Fomentar la investigación en áreas sustantivas de la salud públicaque contribuyan a la solución de problemas prioritarios.

ART. 12. A los alumnos de la especialización, maestría o doctoradose les asignará un tutor individual que los oriente en su formación,investigación y demás actividades académicas, quien, en su caso, losdirigirá en la elaboración de la tesis o propondrá un director de tesis.Los tutores deberán informar al coordinador del programa respectivo,al menos una vez por semestre, el grado de avance de las investigacioneso actividades académicas, de acuerdo al procedimiento que éste lesseñale.

ART. 13. Los órganos colegiados del INSP/ESPM, son: la ComisiónAcadémica Ampliada (CAA) y la Comisión Académica de Docencia(CAD) y los capítulos del colegio de profesores, instancias queformularán recomendaciones y dictámenes en materia de docencia.

ART. 14. Las funciones de las Comisiones Académicas se establecenen el Reglamento de las Comisiones Académicas.

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ART. 15. Para cada Programa Académico se designará un Coor-dinador cuyas funciones serán:

I. Representar al programa que coordina ante las instanciasrespectivas.

II. Participar, conjuntamente con el Departamento de Didáctica, enel proceso de diseño, rediseño o revisión curricular del programaque coordina.

III. Diseñar y conducir el desarrollo del eje curricular de integración.IV. Brindar apoyo al Departamento de Evaluación y Acreditación

Educativa para que lleve acabo la evaluación del desempeño delos docentes, de la propia coordinación, del desarrollo de lasunidades didácticas y analizar los resultados de dicha evaluación.

V. Participar en el diseño de las unidades didácticas del programaque coordina en colaboración con los capítulos de profesorescorrespondientes.

VI. Evaluar periódicamente y al final del ciclo escolar, el desempeñode los alumnos del programa en cuestión.

VII. Estar en comunicación permanente con los tutores y profesoresde su programa.

VIII. Participar en el proceso de selección y admisión de alumnos.IX. Planear junto con los demás coordinadores e instancias corres-

pondientes, la operación del programa.X. Supervisar el cumplimiento del programa, así como el desarrollo

de proyectos de investigación y/o de tesis.XI. Participar en la formulación y ejecución de planes estratégicos

que guíen el desarrollo del programa académico a mediano ylargo plazo.

XII. Diseñar e implementar estrategias para la proyección yvinculación de los programas con la comunidad, empleadorespotenciales y tomadores de decisiones externos a través de losespacios de prácticas de campo y/o residencias.

XIII. Participar en la evaluación del impacto del programa en el marcode las políticas de formación de recursos humanos, así como enla organización y funcionamiento de los sistemas de salud.

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Capítulo III

Del ingreso, permanencia y reinscripción alos estudios de posgrado

ART. 16. El INSP/ESPM seleccionará a sus estudiantes tomando encuenta la correspondencia con el perfil de ingreso, la cual será evaluadamediante un proceso de selección, que incluirá:

I. Examen de admisión y evaluación de la documentacióncomprobatoria de sus antecedentes laborales y académicos.

II. Entrevista con el coordinador del programa, yIII. Otros requisitos de acuerdo con las características del programa

académico correspondiente.

ART. 17. Los requisitos mínimos para ingresar y permanecer en losprogramas de especialización, maestrías o doctorados serán los siguientes:

I. Presentar solicitud de inscripción al proceso de selección aprogramas académicos;

II. Promedio mínimo de 8.0 en la licenciatura o grado requeridopor el programa;

III. Presentar Curriculum vitae adjuntando copia de ladocumentación comprobatoria;

IV. En su caso, fotocopia de artículos publicados y/o trabajospresentados en eventos académicos

V. En su caso, propuesta institucional en la cual se establezca elcompromiso por parte de la institución de cubrir los gastos quese generen en materia de matrícula y trámites escolares;

VI. Los alumnos libres, es decir aquellos que no cuenten con propuestainstitucional, deberán presentar una carta de solicitud de inscripcióndirigida al Director General del INSP/ESPM, en la que se exponganlos motivos para ingresar al programa correspondiente,comprometiéndose a cubrir el costo de la matrícula apegándose alo establecido por los procedimientos de pago de cuotas derecuperación del INSP/ESPM;

VII. Comprensión de lectura y traducción escrita del idioma inglés,y en el caso de Doctorado, comprensión del inglés hablado;

VIII. Acreditar la posesión del idioma español en el caso de los alumnosextranjeros, cuya lengua materna no sea el castellano; y

IX. Los que establezcan los reglamentos específicos correspon-dientes.

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ART. 18. Los requisitos mínimos para ingresar al programa deEducación Continua se establecerán en el Reglamento respectivo.

ART. 19. El límite de tiempo para estar inscritos en los programasacadémicos será de dos veces la duración señalada en los planes deestudios correspondientes. Cuando se hubiese vencido este plazo, laCAD previa opinión del coordinador académico y del comité de tesis,podrá autorizar la reinscripción hasta por un año más.

ART. 20. El plazo para la presentación del examen de grado para losprogramas de maestría en ciencias, maestría en administración deservicios de salud y maestría en salud pública será de dos veces laduración del plan de estudios correspondiente, contado a partir delingreso. A petición del Director de tesis, la CAD podrá ampliar dichoplazo por una sola vez.

ART. 21. El plazo para estar inscrito en el Doctorado será de mínimo2 y máximo 6 años. Dentro de este plazo deberá presentarse el examende grado. En el caso de que se cumpla este plazo sin que el alumnohaya presentado el examen de grado correspondiente, el coordinadordel programa, previa opinión del comité de tesis y del Comité deDoctorado, podrá ampliarlo según lo establezca el Reglamento delPrograma de Doctorado.

ART. 22. Los plazos para cursar la especialización y obtener el di-ploma estarán fijados en los planes y programas de estudio respectivos.

ART. 23. Los alumnos que no concluyan los estudios en los cualesse encuentren inscritos en los plazos determinados por este Reglamento,no podrán presentar el examen para optar por el diplomado o el gradocorrespondiente, a excepción de aquellos casos que determine la CAD.

ART. 24. La matrícula de un alumno podrá ser cancelada por el INSP/ESPM a consideración de la CAD por cualquiera de las siguientescausas:

I. A petición por escrito del alumno;II. Cometer faltas tales como: portar armas dentro de las ins-

talaciones del Instituto, o agredir físicamente a cualquier

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integrante de la comunidad académica del INSP, entendiendocomo tales a trabajadores, investigadores, profesores y alumnos;

III. Faltar cinco días continuos y sin justificación a las actividadesacadémicas;

IV. No proporcionar la documentación personal de ingreso dentrodel plazo establecido por la Secretaría Académica;

V. No acreditar en examen ordinario más del 50% de las unidadesdidácticas en que esté inscrito;

VI. Reprobar en examen extraordinario más de dos unidadesdidácticas reprobadas de un mismo semestre académico;

VII. Reprobar en examen ordinario, alguna de las unidades didácticasque haya recursado;

VIII. En el caso de los alumnos libres no cubrir el importe de lamatrícula en el plazo establecido.

Capítulo IV

De las evaluaciones

ART. 25. Las evaluaciones mediante las cuales el profesor estimaráel aprovechamiento del estudiante serán:

I. Evaluación parcial: es aquella que se aplica para apreciar losconocimientos y aptitudes durante la impartición de la unidaddidáctica; estas se realizarán el número de veces que lo considerepertinente el profesor titular.

II. Evaluación ordinaria: es aquella que se realiza al finalizar launidad didáctica para valorar los conocimientos y aptitudesadquiridos por el estudiante.

III. Examen extraordinario: es aquel que se aplica a los alumnosque no hayan acreditado la evaluación ordinaria.

ART. 26. Los resultados de exámenes y trabajos escritos se expresaránutilizando una escala numérica de calificaciones con intervalo del 0 al10 (cero al diez).

ART. 27. La calificación mínima aprobatoria para acreditación deuna unidad didáctica o para obtener derecho de promoción al siguientesemestre por unidad didáctica es de 7.0 (siete punto cero).

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ART. 28. Las calificaciones finales se expresarán en cifras queincluyan un decimal; los segundos decimales iguales o mayores a 5(cinco) ascienden a la calificación inmediata superior. La calificaciónfinal de otras actividades académicas (seminarios, prácticas de campo,etc.) podrá ser expresada en términos de acreditación (A), noacreditación (NA), o no presentó (NP).

ART. 29. El alumno que no presente evaluación final ordinaria oexamen extraordinario por causas que a juicio del profesor titular seanjustificadas, tendrá una oportunidad más para presentarlo, siempre ycuando sea autorizado por el coordinador del programa.

ART. 30. En caso de error procederá la rectificación de la calificaciónfinal de una unidad didáctica, si se satisfacen los siguientes requisitos:

I. Que se solicite por escrito a la Subdirección de GestiónEducativa, dentro de los 30 días siguientes a la fecha en que seden a conocer las calificaciones;

II. Que el profesor titular que haya firmado el acta respectiva,indique por escrito la existencia del error, a la Subdirección deGestión Educativa.

III. Que la Subdirección de Gestión Educativa autorice la rectificación; yIV. Que la propia Subdirección de Gestión Educativa indique por

escrito que se realice la rectificación correspondiente al Depar-tamento de Asuntos Escolares.

ART. 31. El alumno que esté en desacuerdo con la calificación parcialo final, ordinaria o extraordinaria, podrá solicitar por escrito, al docentetitular, la revisión de los criterios de acreditación. En caso de continuarel desacuerdo, el alumno podrá solicitar a través del coordinador delprograma una nueva revisión a la CAD, la cual designará a un grupointegrado por 3 expertos en el área, quienes proporcionarán a la CADlos elementos necesarios para que ésta tome una decisión y emita unfallo al respecto. Este podrá ser apelado por el alumno ante el DirectorGeneral del INSP/ESPM, quien estará facultado para encontrar losmecanismos adecuados que permitan resolver el diferendo y será éstequien emita el fallo definitivo.

ART. 32. Si el alumno no acredita la unidad didáctica en examenextraordinario, existe la posibilidad de recursar la misma por una sola

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ocasión. Entendiéndose como recursar: la reinscripción a la unidaddidáctica, cursando ésta como alumno regular.

ART. 33. En el caso de que el alumno desee recursar alguna unidaddidáctica, deberá solicitarlo por escrito al coordinador del programaacadémico al que pertenezca, quien a su vez someterá la petición a laconsideración de la CAD, la cual emitirá el dictamen respectivo.

ART. 34. Los alumnos tendrán derecho a recursar un máximo de dosunidades didácticas por semestre.

ART. 35. En el caso de reprobar una unidad didáctica seriada, nopodrá acreditar la siguiente, hasta no haber aprobado la anterior.

Capítulo V

De los planes de estudio

ART. 36. Los planes de estudio deberán contar en todos los casoscon los siguientes elementos, que se describen detalladamente en eldocumento Lineamientos para la Presentación de ProgramasAcadémicos del INSP/ESPM:

I. FundamentaciónII. Objetivos

III. Perfil de ingresoIV. Perfil de egresoV. Campo profesional

VI. Descripción del programaVII. Mapa curricular

VIII. Créditos

ART. 37. Los planes de estudio deberán estar diseñados de acuerdocon el sistema piramidal de créditos y a la estructura curricularestablecida por el INSP/ESPM.

ART. 38. Para los efectos de este reglamento, crédito es la unidad devalor o puntuación de cada unidad didáctica y se computará de lasiguiente forma:

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I. Una hora de clase teórica-semana-semestre equivale a doscréditos.

II. Una hora de clase práctica-semana-semestre equivale a uncrédito.

III. El valor de créditos de prácticas, de trabajos de investigación yotros similares que formen parte del plan de estudios y se realicenbajo supervisión autorizada, se computará globalmente en elpropio plan de estudios según su complejidad y duración.

IV. El valor en créditos de las referidas actividades de investigaciónestará determinado en los planes de estudio y podrá constituirhasta el 40% del total de créditos del programa, incluyendo losasignados a la tesis, de conformidad con lo que establezcan lasrespectivas normas complementarias.

V. Los créditos se expresarán siempre en números enteros.

ART. 39. Los planes de estudio de posgrado tendrán como valoreslos establecidos en los siguientes límites:

I. Para el diploma de especialización de 75 a 99 créditos.II. Para el grado de maestría de 100 a 134 créditos.

III. Para el doctorado no se asignan créditos.

ART. 40. Las actividades académicas de los programas de posgradodel INSP/ESPM podrán realizarse en sus sedes oficiales de Cuernavaca,Morelos y Tapachula, Chiapas; o bien en sedes alternas tales comouniversidades e instituciones de educación superior, tanto nacionalescomo extranjeras, cuyas relaciones se establezcan mediante conveniosde colaboración interinstitucional, cumpliendo con los programasacadémicos registrados al momento de la firma del convenio.

Capítulo VI

De la baja, reincorporación y cambios de programa

ART. 41. Se considera como baja, la desincorporación de la matrículade alumnos activos sea ésta temporal o definitiva, de un alumno inscritoen cualquiera de los programas académicos que imparte el INSP.

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ART. 42. Causará baja definitiva del programa en que esté inscrito,el alumno que incurriere en cualquiera de las condiciones previstas enel artículo 24 de este Reglamento.

ART. 43. Un alumno inscrito en cualquiera de los programasacadémicos que imparte el INSP/ESPM, tendrá derecho a solicitar antela CAD una baja temporal de la matrícula, por motivos personales,familiares, institucionales debidamente justificados; dicha baja tem-poral podrá tener una duración máxima de dos años calendario a partirde la fecha de autorización.

ART. 44. Procederá la autorización de la baja temporal a juicio de laCAD, siempre y cuando el alumno aún no haya terminado de cursar latotalidad de unidades didácticas incluidas en el mapa curricular delprograma al que esté inscrito.

ART. 45. Los alumnos inscritos en cualquiera de los programasacadémicos que imparte el INSP/ESPM, podrán solicitar su baja tem-poral a la CAD en una sola ocasión para cada programa académicoque cursen.

ART. 46. El alumno que por razones de carácter personal, familiar oinstitucional, debidamente justificadas, solicite baja temporal de unprograma académico, podrá reincorporarse posteriormente, previaautorización de la CAD.

ART. 47. El alumno que curse un programa de especialidad, maestríao doctorado y solicite baja temporal, tendrá oportunidad de inscribirsecomo alumno regular a solicitud del mismo o de la institución patro-cinadora en un lapso no mayor de dos años.

ART. 48. El alumno al que se le haya cancelado la matrícula porcausas establecidas en el artículo 24, fracciones II, y V, de este orde-namiento, no podrá reincorporarse ni inscribirse a ninguno de losprogramas académicos ofrecidos por el INSP/ESPM.

ART. 49. El alumno regular que haya interrumpido temporalmenteun programa académico por decisión de la institución patrocinadora,podrá continuar como alumno libre o con el patrocinio de otra ins-titución.

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ART. 50. El alumno regular que interrumpa sus estudios con elpropósito de realizar otros similares en diferente institución educativa,tendrá oportunidad de reincorporarse al programa correspondiente yle serán revalidados los créditos, previo dictamen de la CAD, siemprey cuando lo haya solicitado anticipadamente por escrito.

ART. 51. El alumno regular podrá cambiar de programa, por unasola vez, previa solicitud a la CAD y el dictamen favorable de la misma.

Capítulo VII

Del reconocimiento y revalidación de unidades didácticas

ART. 52. Para efectos de este Reglamento la acreditación se divide en:I. Reconocimiento: es el proceso por el cual se aceptan como

unidades didácticas, cursos complementarios que podrán llevarsea cabo en otras instituciones.

II. Revalidación: es la ratificación de unidades didácticaspreviamente cursadas en el INSP/ESPM, en otra institucióneducativa o mediante la evaluación de los conocimientos queel alumno posea.

ART. 53. Los cursos y demás actividades académicas de lalicenciatura no son revalidables para los cursos de posgrado, que seimparten en el Instituto.

ART. 54. El reconocimiento de cursos llevados a cabo en institucionesde educación superior de reconocido prestigio, el cual se realizará enbase a las siguientes opciones:

I. Cursos regulares. Son los cursos que se desarrollan dentro delplan de estudios de un programa de posgrado.

II. Cursos de educación continua. Son cursos que se desarrollanbajo esta modalidad.

ART. 55. Para solicitar la validación de cursos será necesario que elalumno presente constancia de aprobación y anexe el programa delcurso; por lo tanto no serán válidos los cursos que sólo avalenparticipación y asistencia. Las unidades didácticas a reconocer deberán

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especificar el número de horas teóricas y prácticas para poder determinarel número de créditos a validar y deberán haber sido cursados duranteel desarrollo del programa académico.

ART. 56. Para otorgar el reconocimiento de cursos realizados en otrasinstituciones educativas, se utilizarán los criterios siguientes:

I. Cuando el INSP/ESPM no pueda impartir los cursosprogramados en el área o con los niveles de profundidadrequeridos.

II. Cuando a juicio del coordinador académico respectivo seconsidere necesario un curso complementario de apoyo alprograma académico o al proyecto de tesis.

III. Cuando se considere que contribuyen a incrementar o profundizarlos conocimientos para la formación profesional requerida porel alumno o bien para la elaboración de la tesis.

ART. 57. El procedimiento para el reconocimiento de cursos será elsiguiente:

I. Acuerdo entre el alumno y su tutor individual, el cual deberá contarcon la aprobación del coordinador del programa respectivo.

II. Solicitud por escrito, anexando el programa de la unidad didácticaa desarrollar, con el visto bueno del tutor individual y el coor-dinador del programa ante la Prosecretaría de ProgramasAcadémicos, para su aprobación posterior en la CAD.

III. La Prosecretaría de Programas Académicos, remitirá al capítulode profesores correspondiente, el curso a reconocer, a fin deque los expertos validen por escrito los objetivos, contenidos ycriterios de acreditación, considerando que éstos sean com-patibles en al menos un 80% de los temas contenidos en la unidaddidáctica a reconocer o con los objetivos del programa académicorespectivo.

IV. Una vez que se tenga el dictamen del área experta, se presentaráa la CAD para que emita la recomendación final.

V. La Prosecretaría de Programas Académicos informará por escritoal alumno sobre la recomendación.

VI. En caso de aprobación por parte de la CAD el curso deberáinscribirse ante el Departamento de Asuntos Escolares, en elformato correspondiente.

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VII. El alumno deberá sujetarse a las disposiciones académicas ynormativas de la institución en donde se desarrolle el curso,incluyendo las escalas de calificación.

VIII. Presentar al final del semestre ante el Departamento de AsuntosEscolares la constancia de acreditación del curso a efecto deque sea incorporada a su expediente.

ART. 58. La revalidación de cursos se realizará de acuerdo a loscriterios siguientes:

I. Se revalidarán los cursos correspondientes a las áreas básica yde concentración, que hayan sido cursados en una institución deeducación superior.

II. En el caso de contar con un diploma de especialización odiplomado en un área específica, éste debe ser revisado bajo elmismo criterio.

III. El procedimiento de revalidación será el especificado en elartículo 57 de este Reglamento.

ART. 59. La revalidación de conocimientos por experienciaacadémica y profesional, se hará con base en la presentación de unexamen, elaborado por el profesor titular de la unidad didáctica que seesté revalidando, avalado por el coordinador académico respectivo.Los casos excepcionales en que se aceptarán solicitudes para lapresentación del examen serán cuando el alumno compruebe: unaamplia experiencia en el área y/o haber participado en cursos deformación (máximo 2 años antes) en el área, en los que haya obtenidouna calificación aprobatoria.

ART. 60. El procedimiento para la revalidación a través de examense hará bajo los criterios siguientes:

I. El alumno junto con su tutor individual deberán analizar en elplan de estudios por cursar, destacando las unidades didácticasque pudieran ser revalidables en función de la experienciaacadémica y profesional del alumno y de los contenidos de lasunidades didácticas.

II. Presentar solicitud de examen, anexando justificaciones, con elvisto bueno del tutor individual, y avalado por el coordinadoracadémico respectivamente ante la CAD.

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III. En caso de ser aprobada la solicitud por la CAD, el alumno deberápresentar ante el Departamento de Asuntos Escolares el formatode solicitud de examen para revalidación.

IV. El examen deberá presentarse en el semestre previo al desarrollode la unidad didáctica a revalidar, ya que en caso de reprobación,el alumno deberá cursarla.

V. Se aplicarán como criterios de aprobación, los establecidos enel capítulo IV, artículo 27 de este Reglamento.

Capítulo VIII

De las constancias, diplomas, grados y distinciones

ART. 61. En los estudios de posgrado que imparte el INSP/ESPM,una vez cubiertos los requisitos especificados en los planes y programasrespectivos, así como todos los dispuestos en este Reglamento, seotorgarán los reconocimientos y grados que a continuación se men-cionan:

I. Constancias de actualizaciónII. Diploma de especialización

III. Grado de maestroIV. Grado de doctor

ART. 62. Las constancias de actualización y los diplomas deespecialización no confieren grado académico.

ART. 63. El procedimiento para la obtención de los reconocimientosy grados será de acuerdo a los reglamentos específicos.

ART. 64. La presentación de la tesis o de cualquier otro trabajo escrito,previo a la presentación del examen respectivo, deberá estar aprobadapor escrito por el director y los asesores de tesis. Esta aprobación nocomprometerá el voto del sinodal en el examen correspondiente.

ART. 65. La CAD examinará cada caso en particular y dictaminarási algún alumno regular merece mención honorífica, siempre que elpromedio general de calificaciones finales sea de 9.5 o más, que hayaaprobado todas las unidades didácticas en exámenes ordinarios; y que

la tesis se destaque por su excelencia académica y cuente con laaprobación unánime del jurado.

Capítulo IX

Del personal académico

ART. 66. Para impartir cursos de especialización, maestría odoctorado, o formar parte de los jurados de examen de especializacióno grado correspondientes, se requerirá al menos el nivel académico deespecialista, maestro, doctor, o su equivalente.

ART. 67. El profesor titular deberá impartir al menos el 30% de lashoras de clase programas frente a grupo en la unidad didáctica de suresponsabilidad.

ART. 68. Las funciones de tutoría se ejercerán preferentemente porlos profesores-investigadores de tiempo completo que tengan ampliaexperiencia docente, se encuentren activos en la investigación y poseanel grado académico correspondiente.

ART. 69. El sistema de tutorías se concebirá como la forma deorganización, coordinación y seguimiento de modalidades pedagógicasy didácticas dentro del INSP/ESPM, y tendrá como propósito brindarelementos de apoyo a los alumnos en su proceso de formación así comofacilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

ART. 70. Aquellos casos especiales que no estén considerados dentrode este Reglamento serán tratados y resueltos por la CAD.

Transitorios

ART. 1. Este Reglamento entrará en vigor al día siguiente de suaprobación por la Junta de Gobierno del Instituto.

ART. 2. Quedan abrogadas todas las disposiciones anteriores quecontravengan las contenidas en este Reglamento.

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ART. 3. Este Reglamento podrá ser modificado por recomendaciónde la CAD y la CAA con aprobación de la Junta de Gobierno.

ART. 4. Los alumnos inscritos con anterioridad a la entrada en vigordel presente Reglamento terminarán sus estudios de acuerdo con lasdisposiciones, planes y programas vigentes en la fecha en que iniciarondichos estudios, pero si lo desean pueden someterse a lo prescrito poreste ordenamiento legal, mediante solicitud y acuerdo favorable de laCAD y siempre que las equivalencias de créditos permitan este cambio.

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REGLAMENTO DEL PROGRAMA DE DOCTORADO EN CIENCIAS

REGLAMENTODEL PROGRAMA

DE DOCTORADOEN CIENCIAS ENSALUD PUBLICA

Aprobado por la Junta de Gobierno del Instituto Nacional de Salud Pública en junio de1999.

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REGLAMENTO DEL PROGRAMADE DOCTORADO EN CIENCIAS

EN SALUD PÚBLICA

Título primeroDisposiciones generales

Capítulo único

Objeto del Reglamento, definiciones y señalamientosdel significado de las siglas que se utilizan.

ART. 1. Los objetivos del curso de Doctorado en Ciencias en SaludPública que se imparte en el Instituto Nacional de Salud Pública (INSP)son los siguientes:

I. General:Preparar alumnos para desarrollar la investigación original ensalud pública proporcionándoles una sólida formación en la dis-ciplina ya sea para el ejercicio académico, la generación de nue-vos conocimientos o la solución de problemas prioritarios.

II. Específicos:Formar investigadores en el campo de la salud pública capacesde:a) seguir un enfoque integral en la planeación, ejecución y di-

rección de investigación de alta calidad, en las diferentesdisciplinas que se aplican al campo de la salud pública;

b) fomentar las disciplinas y áreas sustantivas de la salud pú-blica, a través del desarrollo de investigaciones que se orien-ten a la generación de innovaciones teóricas y metodológicas;

c) fomentar la investigación en áreas sustantivas de la saludpública que contribuya a la solución de problemas priorita-rios;

d) fungir como líderes de un equipo moderno de investigación,capaces de plantearse temas de trabajo originales y pertinen-tes y de gestionar los recursos necesarios para realizar pro-yectos de investigación y para llevar a cabo opciones de uti-

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lización de los resultados de la investigación;e) participar en procesos de formación de investigadores, me-

diante la activa participación en actividades de docencia.

ART. 2. Para efectos del presente Reglamento se entenderán por:I. Instituto: el Instituto Nacional de Salud Pública.

II. Programa: Programa del Curso de Doctorado en Ciencias enSalud Pública.

III. INSP: el Instituto Nacional de Salud Pública.

Título SegundoDel Programa Académico

Capítulo I

Requisitos académicos del aspirante al ingreso

ART. 3. El aspirante a ingresar al curso de Doctorado en Ciencias enSalud Pública deberá cumplir los siguientes requisitos:

I. Tener el grado de Especialidad en área médica con formación oproducción científica equivalente a maestría, ó

II. Tener el grado de Maestro en Ciencias de una Institucion deEducación Superior, ó

III. Tener el grado de Maestro en Salud Pública, óIV. Haber cursado el 100% de los créditos de la Maestría en Cien-

cias del INSP y ser propuesto por su tutor como aspirante a alum-no del Doctorado en Ciencias en Salud Pública;

V. Presentar una propuesta de trabajo de investigación a realizarcomo tesis doctoral la cual deberá ser aprobada por el Comitéde Doctorado.

VI. Acreditar examen de comprensión de inglés.

ART. 4. El Comité de Doctorado evaluará la prepropuesta de tesisdel aspirante. En base a los resultados de esta evaluación y al resto derequisitos descritos en el artículo 3ero, el Comité de Doctorado deter-minará si el aspirante tiene la formación necesaria y la capacidad aca-démica para desarrollar las actividades del programa en cuyo caso apro-bará su ingreso al programa.

Capítulo II

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Duración del programa

ART. 5. El programa tendrá una duración mínima de dos años. Laduración del programa se adaptará a la formación, experiencia y proyec-to de cada alumno. Sólo en casos excepcionales, y previa recomenda-ción favorable del Comité de Tesis, el Comité de Doctorado podrá auto-rizar la permanencia de un alumno hasta por cuatro años adicionales(seis años como duración máxima para la obtención del grado).

Capítulo III

Plan de estudios

ART. 6. El plan de estudios de cada alumno deberá ser establecidoen conjunto por el tutor y el alumno, y ser avalado por el Comité deTesis.

ART. 7. El Programa de Doctorado en Ciencias en Salud Públicacomprenderá las siguientes actividades académicas:

I. La investigación original que conduzca a la tesis doctoral;II. Seminarios doctorales del campo que proporcionen al alumno

una sólida formación académica en los conocimientos genera-les de la salud pública y en los específicos de su área de concen-tración y que incluyan el de Metodología de Investigación delárea de concentración en que se encuentre inscrito el alumno ydos de los siguientes seminarios: Sociedad y Salud, ModelosTeóricos de Salud Pública y Estudios de Caso de Salud Pública.

III. Cursos formativos de posgrado, cuando se considere necesario;IV. Ejercicio docente que fortalezca su experiencia didáctica.

ART. 8. El Comité de Doctorado podrá aprobar la modificación delPrograma, unicamente si se presenta alguna de las siguientes circuns-tancias:

I. Justificación del tutor sobre la necesidad e importancia del cam-bio, en relación con el área de concentración elegida, o

II. Comprobación por el tutor de que el alumno no tiene los cono-

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cimientos o destrezas correspondientes, oIII. Comprobación documentada por el alumno de que ha aprobado

los seminarios equivalentes en otra Institución de EducaciónSuperior, con un contenido similar al que solicita cambiar y denivel de Doctorado, o

IV. Comprobación mediante aprobación de los exámenes califica-dores y a solicitud del Tutor de que el alumno posee los conoci-mientos correspondientes al tema específico

ART. 9. Si el alumno junto con su tutor consideran necesario profun-dizar en el conocimiento de un tema en particular, del cual los expertosse ubican en otra institución, podra solicitar al Comité de Doctoradola autorización respectiva para cursar seminarios, cursos o talleres enotras Instituciones.

Capítulo IV

Requisitos de permanencia

ART. 10. Para permanecer inscrito en los estudios de Doctorado enCiencias en Salud Pública será necesario que el alumno realice satis-factoriamente, en los plazos establecidos, las actividades académicasasignadas que comprenden:

I. Dedicar tiempo completo a la investigación que constituye sutrabajo de tesis;

II. Presentar informes de las evaluaciones semestrales de su avan-ce en el Curso de Doctorado las cuales deberán ser firmadas porel alumno y avaladas por su Comité de Tesis.

III. Cursar y aprobar los seminarios correspondientes;IV. Cursar y aprobar los cursos formativos de posgrado correspon-

dientes;V. Participar en actividades docentes de posgrado como profesor

adjunto ó ayudante de profesor en por lo menos dos unidadesdidácticas de acuerdo a lo establecido en su programa académi-co. Esa actividad deberá ser evaluada en forma conjunta por laSecretaría Académica del INSP y el Comité de Tesis.

ART. 11. Cuando un alumno reciba una evaluación semestral desfa-

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vorable por parte del Comité de Tesis, el Comité de Doctorado deter-minará, en base a su desempeño académico, si puede continuar en elposgrado.

ART. 12. En el caso de que un alumno obtenga una segunda evalua-ción desfavorable por parte del Comité de Tesis será dado de baja delprograma. Ningún alumno podrá ser dado de baja sin el consenso delComité de Doctorado.

ART. 13. Cuando un alumno interrumpa el curso, el Comité de Doc-torado determinará si se puede reincorporar al programa. El tiempototal de inscripción efectiva no podrá exceder los límites establecidosen este Reglamento.

Capítulo V

Requisitos para obtener la candidatura al grado de Doctor

ART. 14. El Comité de Doctorado dictaminará mediante propuestadel Comité de Tesis si un alumno puede obtener la candidatura si cum-ple los siguientes requisitos:

I. Haber aprobado la totalidad de los seminarios;II. Haber aprobado el examen calificador de su área de concentra-

ción;III. Haber aprobado la defensa de su propuesta de tesis;IV. Haber aprobado las evaluaciones semestrales a su proyecto de

investigación;V. Haber participado en actividades docentes de posgrado como se

especifica en el Artículo 10o. de este reglamento.

ART. 15. En el caso de que un alumno sea evaluado negativamentepara la candidatura al grado, el Comité de Doctorado podrá autorizaruna segunda y última evaluación, la que deberá realizarse en el plazono mayor de un año.

Capítulo VI

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Requisitos para la obtención del grado

ART. 16. Para obtener el grado de Doctor el alumno deberá cumplirlos siguientes requisitos:

I. Tener enviados para publicación y aprobados por el Comité deTesis o haber publicado durante el desarrollo de sus estudios deDoctorado en Ciencias en Salud Pública al menos tres artículosen revistas de circulación internacional y con cuerpo editorial(a juicio del Comité de Doctorado) y al menos en uno de ellosaparecer como primer autor donde se aprecie la originalidad yrelevancia de su trabajo, y ambos corresponder al proyecto de latesis del alumno;

II. Presentar y aprobar el examen de grado de Doctor, consistenteen una réplica oral de su trabajo de tesis la cual será resultado desu proyecto de investigación frente al Jurado de Examen Docto-ral;

III. Será requisito previo al examen de grado que al menos cincosinodales hayan emitido una opinión favorable, en términos deque la tesis reúne los requisitos para ser presentada y defendidaen el examen correspondiente.

Titulo terceroDel Comité de Doctorado

Capítulo I

Integración del Comité de Doctorado

ART. 17. La conformación del Comité de Doctorado se determinaráde acuerdo al Reglamento del Comité Académico el cual dispone laformacion de grupos para el manejo de los cursos específicos. Seránmiembros del Comité de Doctorado el personal del Instituto de con-formidad a la siguiente estructura:

I. Un Coordinador, cuya responsabilidad recaerá en un investiga-dor de reconocido prestigio nacional que labore en el INSP;

II. Un Secretario Técnico, puesto que ocupará el Secretario Acadé-

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mico del INSP;III. Dos vocales por cada centro de investigación uno de ellos re-

presentado por cada uno de los Directores Ejecutivos de Cen-tros el otro designado por el Director Ejecutivo de cada estable-cimiento seleccionado de entre los dos vocales que forman par-te del Comité Académico de Docencia;

IV. Un Coordinador, por cada área de concentración;V. Un Prosecretario, puesto que ocupará el Prosecretario del Doc-

torado del Comité Académico de Docencia;VI. Dos Miembros Externos, puestos que ocuparán investigadores

de reconocido prestigio nacional y que laboren fuera del INSP;VII. Dos alumnos del curso de Doctorado en Ciencias en Salud Pú-

blica uno por cada área de concentración electos por mayoría delos alumnos.

Capítulo II

Funciones del Comité de Doctorado

ART. 18. El Comité de Doctorado tendrá las siguientes atribucionesy responsabilidades:

I. Evaluar la prepropuesta de tesis de los aspirantes a ingresar alDoctorado que cumplan el resto de requisitos descritos en elartículo 3o;

II. Decidir, sobre el ingreso de los alumnos al programa;III. Decidir sobre la permanencia de los alumnos, así como sobre

los cambios de inscripción de Maestría a Doctorado o vicever-sa, tomando en cuenta la opinión del Comité de Tesis. En esteúltimo caso, el Comite de Doctorado dará valor en créditos a lasactividades académicas cursadas en el Doctorado y hará la reva-lidación correspondiente en la Maestría, tomando en cuenta lapropuesta del Comité de Tesis y apegándose a las disposicionescontenidas en el plan de estudios;

IV. Aprobar la asignación, para cada alumno, del Tutor y del Comi-té de Tesis;

V. Aprobar la asignación de jurados para examen de grado, a pro-puesta del Comité de Tesis respectivo. Los jurados de los exá-menes doctorales se integrarán con cinco sinodales titulares y

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dos suplentes, nombrados por el Comité de Doctorado; al me-nos dos de los titulares deberán estar adscritos a una institucióndiferente al INSP. Todos los sinodales deberán contar con el gradode Doctor;

VI. Decidir sobre las solicitudes de cambio de Tutor, Comité de Te-sis o Jurado de Examen de Grado;

VII. Aprobar la incorporación de nuevos tutores y actualizar perió-dicamente la lista de tutores acreditados en el programa;

VIII. En casos excepcionales y debidamente fundamentados, aprobarla dispensa del grado para posibles tutores, profesores de losseminarios o sinodales de examen de grado;

IX. Seleccionar, aprobar y proponer al Comité Académico de Do-cencia los candidatos a profesores de seminarios;

X. Diseñar , actualizar y aprobar el programa académico y some-terlo a la aprobación del Comité Académico de Docencia;

XI. Aprobar la actualización de los contenidos temáticos de los cur-sos;

XII. Supervisar la operacionalización del programa académico;XIII. Evaluar periódicamente el programa académico y su impacto

de acuerdo a las políticas de formación de recursos humanos yel funcionamiento de los sistemas de salud y presentar los resul-tados ante el Comité Académico de Docencia en la reunión anualo cuando éste lo requiera;

XIV. Celebrar una reunión anual de evaluación y planeación del pro-grama, en la cual el Comité de Doctorado presentará el informede actividades y el plan de trabajo; ante el Comité Académicode Docencia;

XV. Establecer los subcomités que considere adecuados para el buenfuncionamiento del programa, de acuerdo con las disposicionescontenidas en el mismo;

XVI. Dirimir los diferendos académicos que surjan entre el personalacadémico o entre los alumnos, con motivo de la realización delas actividades del programa;

XVII. Mantener comunicación permanente con los alumnos, profeso-res y tutores para conocer el desarrollo de los alumnos e interve-nir oportunamente en la solución de los problemas que se pre-senten y sólo excepcionalmente presentar casos de difícil solu-ción ante el Comité Académico de Docencia;

XVIII. Someter a la aprobación del Comité Académico de Docencia las

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propuestas de modificación de las normas operativas del pro-grama;

XIX. Promover solicitudes de apoyo financiero para el programa;XX. Participar en el diseño y puesta en práctica de estrategias de

difusión del programa a nivel nacional e internacional;XXI. Otros señalados por el Comité Académico de Docencia.

ART. 19. Las funciones de los miembros del Comité de Doctoradoserán los siguientes:

I. Del Coordinador,a) Convocar y presidir las reuniones de trabajo del Comité de

Doctorado;b) Aprobar el orden del día de cada reunión;c) Autorizar toda comunicación emitida por el Comité del Doc-

torado.II. Del Secretario Técnico,

a) Servir como enlace entre la Secretaría Académica y el Co-mité del Doctorado;

b) Supervisar la operacionalización de los acuerdos del Comitéde Doctorado.

III. De los Vocales,a) Servir como enlace entre los centros de investigación y el

Comité del Doctorado.IV. De Coordinadores de las áreas de concentración,

a) Servir como enlace entre los Tutores y los Comités de Tesisy el Comité de Doctorado;

b) Proponer al Comité de Doctorado los programas académi-cos y la evaluación del área de concentración correspondiente.

V. Del Prosecretario,a) Apoyar en la supervisión de la operacionalización de los

acuerdos del Comité de Doctorado;b) Resguardar y controlar el archivo del Comité del Doctora-

do.VI. De los Miembros Externos,

a) Servir como enlace entre otros Institutos de Educación Su-perior con programas de Doctorado y el Comité de Doctora-do.

VII. De los alumnos,a) Servir como enlace entre el grupo de alumnos del curso y el

Comité de Doctorado.

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Titulo cuartoDe los procedimientos

Capítulo I

Procedimiento de selección de los aspirantes

ART. 20. El aspirante a ingresar al curso de Doctorado en Cienciasen Salud Pública presentará solicitud acompañada de la siguiente do-cumentación:

I. Curriculum vitae y documentación comprobatoria;II. Carta de exposición de motivos;

III. Carta de propuesta de tutor (opcional);IV. Proyecto de investigación que se propone desarrollar como te-

sis doctoral.

ART. 21. El proceso de selección de los aspirantes incluirá lo si-guiente:

I. Examen de conocimientos generales;II. Examen de comprensión del inglés;

III. Entrevistas con profesores del curso de Doctorado en Cienciasen Salud Pública;

IV. Evaluación de la prepropuesta de tesis por el Comité de Docto-rado.

ART. 22. El Comité de Doctorado decidirá sobre el ingreso de losalumnos al programa mediante:

I. Evaluación del curriculum vitae, y documentacióncomprobatoria del aspirante;

II. Resultado de la evaluación de la prepropuesta de tesis;III. Resultados de exámenes generales, examen de comprensión de

inglés y entrevistas.

ART. 23. En caso de decisión aprobatoria, el Comité de Doctorado:I. Informará al alumno de su aceptación al curso por escrito en un

plazo máximo de 10 días;II. Aprobará en los seis primeros meses de inscrito el alumno al

Tutor y Comité de Tesis que proponga en el primer caso el alumnoy en el segundo el alumno y su Tutor;

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III. En caso de decisión no aprobatoria, el Comité de Doctoradoinformará por escrito al alumno en un plazo máximo de 10 días.

Capítulo II

Procedimientos de operación del sistema tutoral

ART. 24. A todos los alumnos inscritos en el programa de doctoradose les asignará un Tutor y un Comité de Tesis. La propuesta de Tutor sehará por el Coordinador del área de concentración a la que se hayainscrito el alumno quien realizará la propuesta de acuerdo con el alum-no o podrá hacerse por el alumno, pero en todos los casos deberá seraprobado por el Comité de Doctorado. La propuesta de Comité de Te-sis se hará por el Tutor y deberá ser aprobada por el Comité de Docto-rado.

ART. 25. Solamente mediante autorización del Comité de Doctora-do un tutor podrá tener más de tres alumnos simultáneamente.

ART. 26. Podrá ser Tutor cualquier profesor o investigador, que seaacreditado por el Comité de Doctorado.

ART. 27. La acreditación de los tutores se basará en los siguientesrequisitos:

I. Contar con el grado de Doctor en áreas afines a la salud pública;II. Estar dedicado a la investigación y a la formación de recursos

humanos como actividades principales;III. Tener una producción académica reciente, demostrada por obra

publicada de alta calidad, derivada de su trabajo de investiga-ción original.

ART. 28. Cada Comité de Tesis se integrará con tres tutores acredita-dos en el programa, uno de los cuales será el Tutor. Los Comités deTesis deberán estar constituidos por tutores de más de una institución.

ART. 29. El Tutor tendrá la responsabilidad de establecer, en el pri-mer mes después de la aceptación del alumno y junto con él, el planindividual de actividades académicas, de acuerdo con el plan de estu-

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dios, en los primeros seis meses proponer la composición del Comitéde Tesis y en el transcurso de la estancia del alumno dirigir la tesis degrado; .

ART. 30. El Comité de Tesis conocerá y avalará el proyecto de tesisy el plan de actividades académicas que deberá cumplir el alumno, yevaluará semestralmente su avance. Los informes serán enviados alComité de Doctorado oportunamente. Como resultado de la evalua-ción, el Comité de Tesis con la aprobación del Comité de Doctorado,podrá modificar el plan de actividades académicas del alumno y hacersugerencias que enriquezcan el proyecto de tesis.

ART. 31. El Comité de Tesis será el responsable de proponer al Co-mité de Doctorado el cambio de inscripción de un alumno de Maestríaa Doctorado, o viceversa. En este último caso, recomendará el valoren créditos de las actividades académicas cursadas en el Doctorado yla propuesta de revalidación correspondiente en la Maestría. El Comi-té de Tesis se encargará también de determinar si el alumno de Docto-rado en Ciencias en Salud Pública está preparado para optar por lacandidatura al grado; y de proponer la integración del Jurado de Exa-men de Grado.

Titulo QuintoDe los profesores

Capítulo único

Requisitos de los profesores

ART. 32. Los profesores de los seminarios doctorales podrán sertitulares o adjuntos, o invitados.

ART. 33. El profesor titular es el responsable del diseño y desarrollode los seminarios. Sus funciones generales son planear, impartir, coor-dinar y evaluar el proceso de enseñanza y aprendizaje del seminariorespectivo. Los requisitos de los profesores titulares son los siguien-tes:

I. Poseer el grado de Doctor;

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II. Poseer experiencia docente en posgrado.

ART. 34. Se denomina profesor adjunto a aquel que participa enapoyo al profesor titular en el diseño y desarrollo de los seminarios.Los requisitos de los profesores adjuntos son los siguientes:

I. Poseer el grado de Doctor;II. Poseer experiencia docente en posgrado.

ART. 35. Se denomina profesor invitado a aquel que participa, asolicitud del profesor titular, en alguna o algunas sesiones de una uni-dad didáctica o seminario doctoral en su calidad de especialista en eltópico. Sus funciones son;

I. Conocer el programa del curso en que participará para garanti-zar la secuencia en los contenidos y ser congruente con los obje-tivos del aprendizaje propuestos;

II. Impartir las horas de docencia que se comprometió a desarro-llar;

III. Participar, si así lo requiere el profesor titular, en la evaluaciónde los aprendizajes del (os) tema (s) que trabajó.

Es requisito para ser profesor invitado, el poseer el nivel académicode Doctorado o ser experto en el tema a desarrollar.

Transitorio

ÚNICO. Este Reglamento entrará en vigor al día siguiente de su aproba-ción por parte de la Junta de Gobierno del Instituto Nacional de SaludPública.

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113

REGLAMENTO DEL PROGRAMA ACADÉMICO DE MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA SALUD

REGLAMENTODEL PROGRAMA DE

MAESTRÍA ENCIENCIAS DE

LA SALUD

Aprobado por la Junta de Gobierno del Instituto Nacional de Salud Pública en junio de1999.

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115


REGLAMENTODEL PROGRAMA ACADEMICO DE

MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA SALUD

Capítulo I

Objetivos

ART. 1. Los objetivos del curso de Maestría en Ciencias de la Saludque se imparte en el Instituto Nacional de Salud Pública (INSP) sonlos siguientes:

a. General:Formar docentes-investigadores que dominen los aspectos teó-rico-metodológicos de una disciplina o problemática de traba-jo, en el campo de la salud pública, dentro de las siguientesáreas de concentración:• Epidemiología• Sistemas de Salud• Salud Ambiental• Salud Reproductiva• Economía de la Salud• Higiene Ocupacional• Nutrición• Enfermedades Infecciosas

b. Específicos:Formar docentes-investigadores en el campo de la salud públi-ca capaces de:- Dominar las bases teóricas-metodológicas de la salud pú-

blica y del área de concentración seleccionada, para identi-ficar problemas y proponer alternativas de solución a nivelnacional y regional a los tomadores de decisiones.

- Integrarse a proyectos de investigación, así como diseñar yejecutar programas de investigación en el área de concen-tración.

- Incorporarse a la docencia para formar recursos humanosen el área de concentración.

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- Diseñar y ejecutar programas operativos a nivel intersectoriale intrasectorial vinculados al desarrollo social.

El egresado del programa tiene la posibilidad de incorporarse en:- Centros de investigación, responsabilizándose del diseño,

aplicación y difusión de proyectos de investigación en esamateria.

- Universidades y otras instituciones de educación superior,en el diseño, ejecución y evaluación de programas educati-vos en salud pública.

- Instituciones Públicas del Sistema Nacional de Salud a ni-vel nacional y estatal, donde se generen actividades técnico-normativas de su área de concentración.

- Otras instituciones de nivel federal, estatal, de empresa pri-vada y de carácter internacional, como consultor-asesor enproblemas de salud relacionados con su área de concentra-ción.

Capítulo II

Requisitos académicos del aspirante al ingreso

ART. 2. El aspirante a ingresar al curso de Maestría en Ciencias dela Salud deberá cumplir con los siguientes requisitos:

a. Tener el grado de licenciatura en las áreas médica, de cienciassociales yafines, o

b. Tener el grado de Maestro en Salud Pública;c. Ser propuesto por una institución como aspirante a alumno del

Programa de Maestría en Ciencias de la Salud.d. Los alumnos libres deberán comprobar su disponibilidad de tiem-

po completo y solvencia económica, que asegure su permanenciade tiempo completo en el programa.

e. Acreditar el examen de lectura de comprensión de inglés.f. Aprobar los examenes de conocimientos generales.g. Aprobar las entrevistas con los coordinadores de la Maestría en

Ciencias de la Salud.

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ART. 3. La Prosecretaría de Maestría en Ciencias de la Salud exami-nará y determinará si el aspirante tiene la formación necesaria y lacapacidad académica para desarrollar las actividades del programa, encuyo caso aprobará su ingreso al programa.

Capítulo III

Duración del programa

ART. 4. El programa tendrá una duración de dos años. Sólo en casosexcepcionales, y previa recomendación favorable de la Prosecretaríade la Maestría en Ciencias de la Salud y la Comisión Académica deDocencia, podrá autorizarse la permanencia de un alumno hasta unaño adicional.

Capítulo IV

Plan de estudios

ART. 5. Las actividades académicas del Programa de Maestría enCiencias de la Salud comprenderán las siguientes:

a. La investigación-docencia que conduzca a la tesis o artículocientífico para obtener el grado

b. Seminarios de formación académica en los conocimientos ge-nerales de la salud pública y en los específicos de su áres deconcentración y que estén contemplados en el plan de estudios;

c. Cursos obligatorios y opcionales contemplados en el plan deestudios

d. Ejercicio docente que fortalezca su experiencia didáctica.

ART. 6. El plan de estudios de cada área de concentración deberá serestablecido en conjunto por los coordinadores del tronco básico, áreasde concentración y encargados de los programas, y ser avalados por laComisión Académica de Docencia

ART. 7. El programa sólo podrá modificarse a través de la integra-ción del Comíte de la Prosecretaría de la Maestría en Ciencias, confor-

118


mado por los responsables de los programas, coordinadores de las áreasde concentración y tronco básico.

ART. 8. Si el alumno junto con su tutor y coordinador de área consi-deran necesario profundizar en el conocimiento de un tema en particu-lar, del cual los expertos se ubican en otras instituciones, podrán soli-citar a la Comisión Académica de Docencia, a través de la Prosecretaríade la Maestría en Ciencias de la Salud, la autorización respectiva paracursar materias optativas en otras Instituciones

Capítulo V

Requisitos de permanencia en el programa

ART. 9. Para permanecer inscrito en los estudios de Maestría en Cien-cias de la Salud será necesario que el alumno realice satisfactoriamente,en los plazos establecidos, las actividades académicas asignadas quecomprenden:

a. Dedicar tiempo completo al programa académico.b. Presentar y aprobar las evaluaciones de la unidades didácticas

del programa.c. Participar en actividades docentes de posgrado, al menos duran-

te un período académico.

ART. 10. Si un alumno obtiene una evaluación final no aprobatoriade una unidad didáctica, a través de la Prosecretaría de la Maestría enCiencias de la Salud examinará el caso y en base al desempeño acadé-mico del alumno, se hará una propuesta ante la Comisión Académicade Docencia para que se determine si puede continuar en el posgrado.

ART. 11. Si un alumno obtiene una segunda evaluación final noaprobatoria será dado de baja del programa. Ningún alumno podrá serdado de baja sin el previo examen y consenso de su caso por laProsecretaría de la Maestría en Ciencias quien presentará el caso antela Comisión Académica de Docencia para la resolución académicadel alumno.

ART. 12. Si un alumno interrumpe el curso, la Prosecretaría de la

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Maestría en Ciencias de la Salud examinara el caso y hara una pro-puesta ante la Comisión Académica de Docencia para determinar sureincorporaración al programa. El tiempo total de inscripción efectivano podrá exceder los límites establecidos en este reglamento.

CapítuloVI

Requisitos para obtener la candidatura al grado deMaestro en Ciencias de la Salud

ART. 13. Para ser considerado candidato al grado de Maestro enCiencias de la Salud será necesario cubrir los siguientes requisitos:

a. Haber aprobado las unidades didácticas correspondientes al tron-co común, área de concentración y optativas.

b. Haber aprobado los seminarios de tesis.c. Haber presentado su protocolo y comité de tesis a la coordina-

ción del área de concentración correspondiente, para su aproba-ción, durante el tercer semestre.

d. Haber registrado su protocolo y comité de tesis (aprobados pre-viamente por su coordinación de área) ante la Comisión Acadé-mica de Docencia, a través de la Prosecretaría de la Maestría enCiencias de la Salud.

e. Haber presentado reportes trimestrales de los avances de suprotocolo de tesis registrado, a la coordinación de área co-rrespondiente

f. Haber presentado y aprobado la tesis o tener carta de envío ycopia de un artículo científico para publicación, relativo al pro-tocolo de tesis regístrado ante la Comisión Académica de Do-cencia, en revistas indexadas de reconocimiento nacional e in-ternacional.

g. Haber participado en actividades docentes de posgrado de acuer-do a lo establecido en su programa académico.

Capítulo VII

120


Requisitos para la obtención del grado

ART. 14. Para obtener el grado de Maestro en Ciencias de la Saludel alumno deberá cumplir con los siguientes requisitos:

a. Tener carta de envío para publicación o carta de aceptación ohaber publicado durante el desarrollo de sus estudios de Maestríaen Ciencias de la Salud al menos un artículo en revistas decirculación internacional y con cuerpo editorial (a juicio de laComisión Académica de Docencia ) donde se aprecie larelevancia de su trabajo durante los seminarios de tesis, el cualcorresponderá al protocolo de tesis registrado y reportado ensus avances durante el segundo año por el alumno, y

b. Presentar y aprobar el examen de grado de Maestro en Cienciasde la Salud, consistente en un examen escrito (tesis o artículo) yuna réplica oral de su trabajo de tesis, la cual será resultado desu proyecto de investigación registrado y avalado por su Comitéde Tesis, Coordinación de Área de Concentración y aprobadopor su Jurado de examen de grado.

c. Será requisito previo al examen de grado que al menos tressinodales (comité de tesis) hayan emitido una opinión favor-able, en términos de que la tesis o artículo reúne los requisitospara ser presentada y defendida en el examen correspondiente.

Procedimientos

Capítulo VIII

Procedimiento de selección de los aspirantes

ART. 15. El aspirante presentará solicitud al Comité de la Maestríaen Ciencias de la Salud acompañada de la siguiente documentación:

a. Curriculum vitae y documentación comprobatoria;b. Carta de exposición de motivos;c. Carta de propuesta institucional.

ART. 16. El proceso de selección de aspirantes incluirá lo siguiente:

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a. Examen de conocimientos generales;b. Examen de lectura de comprensión del inglés;c. Entrevista con los coordinadores del tronco básico y área de

concentración yd. Aprobar el proceso de selección de ingreso a la Maestría en Cien-

cias de la Salud.

ART. 17. El Comité de la Maestría en Ciencias decidirá sobre elingreso de los alumnos al programa mediante:

a. Evaluación del Curriculum vitae, y documentacióncomprobatoria del aspirante;

b. Resultados de exámenes generales, examen de lectura de com-prensión de inglés y entrevistas.

ART. 18. En caso de decisión aprobatoria, el Comité de la Maestríaen Ciencias de la Salud:

a. Informará al alumno de su aceptación al curso;b. Aprobará durante los seis primeros meses de inscrito el alumno

al Tutor que proponga el alumno y sus coordinadores del troncobásico y área de concentración.

Capítulo IX

Procedimientos de operación del sistema tutorial

ART. 19. A todos los alumnos inscritos en el programa de maestríaen ciencias de la salud se les asignará un Tutor y un Comité de Tesis.El tutor puede ser propuesto por el alumno y podrá ser su director detesis, pero en todos los casos deberá ser aprobado por el Comité de laMaestría en Ciencias.

ART. 20. Solamente mediante autorización de la Comisión Acadé-mica de Docencia un director de tesis podrá tener más de cuatro alum-nos simultáneamente.

ART. 21. Podran ser Tutores, Director o Asesores de tesis, cualquierprofesor /investigador, que sea propuesto por el Comité de laProsecretaria de la Maestría en Ciencias de la Salud y acreditado por el

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Comite Académico de Docencia.

ART. 22. La acreditación de los tutores, directores o asesores de te-sis se basará en los siguientes requisitos:

a. Contar con el grado de Maestría en Ciencias en áreas afines a lasalud pública, sociales y afines, o contar con un nombramientode investigador asociado “B”;

b. Estar dedicado a la investigación y formación de recursos hu-manos como actividades principales;

c. Tener una producción académica reciente, derivada de su traba-jo de investigación original.

ART. 23. Cada comité de tesis se integrará con tres tutores acredita-dos en el programa, uno de los cuales será el director. Los Comités detesis deberán estar constituidos por tutores acreditados del instituto.

ART. 24. El tutor tendrá la responsabilidad de establecer, en el pri-mer semestre, junto con el alumno, el plan individual de actividadesacadémicas, de acuerdo con el plan de estudios, en el tercer semestre oinicio del segundo año proponer la composición del Comité de tesis yen el tiempo restante del del segundo año dirigir o monitorear el avan-ce de la tesis de grado del alumno;

ART. 25. El Comité de la Prosecretaría de la Maestría en Ciencias dela Salud conocerá y aprobará el proyecto de tesis y el plan de activida-des académicas que deberá cumplir el alumno, asimismo avalará tri-mestralmente su avance. Los informes serán enviados al Comité Aca-démico de Docencia oportunamente. Como resultado de la evaluación,el Comité de la Prosecretaría con la aprobación del Comité podrá mo-dificar el plan de actividades académicas del alumno y hacer sugeren-cias que enriquezcan el proyecto de tesis.

ART. 26. El Comité de la Prosecretaría será el responsable de deter-minar si el alumno de maestría está preparado para optar por la candi-datura al grado; y de proponer la integración del Jurado de Examen deGrado.

Capítulo X

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Conformación del Comité de la Prosecretaría dela Maestría en Ciencias de la Salud

ART. 27. La conformación del Comité de la Prosecretaría de la Maes-tría en Ciencias de la Salud se determinará de acuerdo al Reglamentode la Comisión Académica de Docencia la cual dispone la formaciónde grupos para el manejo de los cursos específicos. Serán miembrosdel Comité de la Prosecretaría de la Maestría en Ciencias de la Saludel personal del Instituto de conformidad a la siguiente estructura:

I. Un Coordinador, cuya responsabilidad recaerá en el Coordina-dor del Tronco Básico y cuya función es de enlace entre la Se-cretaría Académica y los Centros de Investigación del INSP. ElCoordinador deberá tener un nombramiento de investigadorasociado “C” y tener una experiencia mínima de cinco años enla investigación o docencia en cualquiera de las áreas de con-centración.

II. Un Secretario Técnico, puesto que ocupará el Secretario Acadé-mico del INSP.

III. Dos vocales por cada centro de investigación uno de ellos re-presentado por cada uno de los Directores Ejecutivos de losCentros y el otro designado por el Director Ejecutivo de cadaestablecimiento seleccionado de entre los dos vocales que for-man parte de la Comisión Académica de Docencia .

IV. Un Coordinador por cada área de concentración .V. Un Prosecretario, puesto que ocupará el coordinador del tronco

Básico de la Maestría en Ciencias de la Salud, y cuya funciónserá la de presentar las recomendaciones acordadas por los coor-dinadores de las áreas de concentración y responsables de losprogramas ante la Comisión Académica de Docencia.

VI. Dos Miembros Externos, puestos que ocuparán investigadoresde reconocido prestigio nacional y que laboren fuera del I.N.S.P.;

VII. Dos alumnos del curso de Maestría en Ciencias de la Salud, unopor cada generación activa y electos por mayoría entre los alum-nos del primer y segundo año.

Capítulo XI

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Procedimientos de operación de la Comisión de laProsecretaría de la Maestría en Ciencias de la Salud

ART. 28. Las funciones de los miembros de la Comisión de laProsecretaría de la Maestría en Ciencias de la Salud serán los siguien-tes:

I. Del Prosecretario:a. Coordinar, convocar y presidir las reuniones de trabajo de la

Comisión de la Prosecretaría de la Maestría en Ciencias de laSalud;

b. Elaborar la orden del día de cada reunión;c. Autorizar y tramitar toda comunicación emitida por la Co-

misión de la Prosecretaria de la Maestría en Ciencias de laSalud;

d. Servir como enlace entre la Secretaria Académica y la Co-misión de la Prosecretaría de la Maestría en Ciencias de laSalud;

e. Apoyar en la supervisión de la operacionalización de losacuerdos de la Comisión de la Prosecretaría de la Maestríaen Ciencias de la Salud;

f. Resguardar y controlar el archivo de la Prosecretaría de laMaestría en Ciencias de la Salud.

II. Del Secretario Técnico;a. Supervisar la operacionalización de los acuerdos de la

Prosecretaría de la Maestría en Ciencias de la Salud;III. De los Coordinadores del Area de Concentración:

a. Servir como enlace entre los Centros de investigación y laProsecretaría de la Maestría en Ciencias de la Salud;

b. Servir de enlace entre tutores y los Comités de Tesis y laProsecretaría de la Maestría en Ciencias de la Salud;

c. Solicitar los informes de avance del protocolo de tesis delos alumnos

d. Proponer a la Prosecretaría de la Maestría en Ciencias de laSalud los programas académicos y la evaluación del área deconcentración correspondiente.

IV. De los representantes de alumnos:a. Servir como enlace entre el grupo de alumnos del curso y la

Comisión de la Prosecretaría de la Maestría en Ciencias dela Salud.

ART. 29. La Comisión de la Prosecretaría de la Maestría en Ciencias

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de la Salud tendrá las siguientes atribuciones y responsabilidades;a. Evaluar el proceso y decidir sobre el ingreso de los alumnos al

Programa;b. Realizar propuestas sobre la permanencia de los alumnos, así

como los cambios de inscripción de Maestría en Salud Públicaa Maestría en Ciencias o viceversa, tomando en cuenta la opi-nión de la Comisión de la Prosecretaría de la Maestría en Cien-cias de la Salud. En este último caso, la Comisión de laProsecretraría de la Maestría en Ciencias de la Salud hará unasolicitud a la Prosecretaría de Docencia para la revalidación co-rrespondiente del valor en créditos a las actividades académicascursadas en la Maestría en Ciencias, tomando en cuenta la pro-puesta de la Comisión y apegándose a las disposiciones conte-nidas en el plan de estudios;

c. Presentar la asignación, para cada alumno, del tutor, Comité deTesis, anteproyecto de tesis y protocolo de investigación de te-sis, ante la Comisión Académica de Docencia para su aproba-ción;

d. Aprobar la asignación de jurados para examen de grado, a pro-puesta de la Coordinación de Area respectiva y comunicarla alos alumnos. Los jurados de los exámenes de Maestría en Cien-cias se integrarán con cinco sinodales titulares quienes deberánestar adscritos a los Centros de Investigaciones del INSP o dealgúna institución con amplio reconocimiento en investigacióno docencia. Todos los sinodales deberán tener el grado de Maes-tro en Ciencias o contar con una reconocida trayectoria profe-sional en el área de concentración ;

e. Presentar las solicitudes de cambio de Tutor, Comité de Tesis oJurado de Examen de Grado ante la Comisión Académica deDocencia para su aprobación;

f. Solicitar la incorporación de nuevos tutores ante la ComisiónAcadémica de Docencia y actualizar periódicamente la lista detutores acreditados en el programa;

g. En casos excepcionales y debidamente fundamentados, presen-tar la dispensa del grado para posibles tutores, profesores de losseminarios o sinodales de examen de grado;

h. Presentar las propuestas para seleccionar, aprobar y proponer alComité Académico de Docencia los candidatos a profesores deseminarios;

126


i. Participar y presentar las propuestas de diseño, actualización yaprobación de los programas académicos y someterlo a la apro-bación de la Comisión Académica de Docencia;

j. Participar en las propuestas y presentar para su aprobación laactualización de los contenidos temáticos de los cursos

k. Supervisar la operacionalización del programa académico;l. Evaluar periódicamente el programa académico y su impacto

de acuerdo a las políticas de formación de recursos humanos yel funcionamiento de los sistemas de salud. Presentar los resul-tados ante la Comisión Académica de Docencia en la reuniónanual o cuando éste lo requiera;

m. Celebrar una reunión anual de evaluación y planeación del pro-grama, en la cual el Comité de la Maestría en Ciencias de laSalud presentará un informe de actividades y el plan de trabajoante la Comisión Académica de Docencia;

n. Establecer los subcomités que considere adecuados para el buenfuncionamiento del programa, de acuerdo con las disposicionescontenidas en el mismo;

o. Dirimir los diferendos académicos que surjan entre el personalacadémico o entre los alumnos, con motivo de la realización delas actividades del programa;

p. Mantener comunicación permanente con los alumnos, profeso-res y tutores para conocer el desarrollo de los alumnos e interve-nir oportunamente en la solución de los problemas que se pre-senten y sólo excepcionalmente presentar casos de difícil solu-ción ante la Comisión Académica de Docencia

q. Someter a la aprobación de la Comisión Académica de Docen-cia las propuestas de modificación de las normas operativas delprograma;

r. Promover solicitudes de apoyo financiero para el programa;s. Participar en el diseño y puesta en práctica de estrategias de

difusión del programa a nivel nacional e internacional;t. Otros señalados por la Comisión Académica de Docencia.

127


Capítulo XII

Requisitos para los profesores

ART. 30. Los profesores de los seminarios de Maestría en Cienciasde la Salud podrán ser titulares, adjuntos o invitados.

ART. 31. El profesor titular es el responsable del diseño y desarrollode los seminarios. Sus funciones generales son de planear, impartir,coordinar y evaluar el proceso de enseñanza y aprendizaje del semina-rio respectivo. Los requisitos de los profesores titulares son los siguien-tes:

a. Tener el grado de Maestro en Ciencias y/ob. poseer experiencia docente en posgrado

ART. 32. Se denomina profesor adjunto a aquel que participa en apoyoal profesor titular en el diseño y desarrollo de las unidades didácticas.Los requisitos de los profesores adjuntos son los siguientes:

a. Poseer el Grado de Maestro en Ciencias;b. Poseer experiencia docente en posgrado

ART. 33. Se denomina profesor invitado a aquel que participa, asolicitud del profesor titular, en algunas sesiones de una unidad didác-tica o seminario de Maestría en Ciencias en su calidad de especialistaen el tema. Sus funciones son:

a. Conocer el programa del curso en que participará para garanti-zar la secuencia en los contenidos y ser congruente con los obje-tivos del aprendizaje propuesto;

b. Impartir las horas de docencia que se comprometió a desarro-llar;

c. Participar si así lo requiere el profesor titular, en la evaluaciónde los aprendizajes del (os) tema (s) que trabajó.

Es requisito para ser profesor invitado, poseer el nivel académico deMaestro en Ciencias o ser experto en el tema a desarrollar.

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REGLAMENTO DE LA MAESTRÍA EN SALUD PÚBLICA

REGLAMENTO

DEL PROGRAMA

DE MAESTRIA EN

SALUD PUBLICA


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REGLAMENTODEL PROGRAMA DE MAESTRÍA EN SA-

LUD PÚBLICA

Título PrimeroDisposiciones Generales

Capítulo Unico

Del objeto del reglamento, características yobjetivos de la Maestría en Salud Pública

ART. 1. El presente Reglamento tiene por objeto regular la organi-zación académica, el plan de estudios, el ingreso, la permanencia, y laobtención del grado de Maestro en Salud Pública del Instituto Nacio-nal de Salud Pública/Escuela de Salud Pública de México.

ART. 2. De conformidad con el Artículo 2º del Decreto de creacióndel Instituto Nacional de Salud Pública publicado en el Diario Oficialde la Federación el 26 de enero de 1987, es atribución del INSP/ESPMla impartición de programas de formación profesional en salud públi-ca.

ART. 3. La Maestría en Salud Pública forma parte de los programasde posgrado profesionalizantes del INSP/ESPM, y tiene como finali-dad la formación de profesionales de alto nivel en el campo de la saludpública, de conformidad con lo establecido en el artículo 9 del Regla-mento General de Estudios de Posgrado del INSP/ESPM.

ART. 4 Para efectos del presente reglamento se entenderá por:I. Instituto o INSP/ESPM a Instituto Nacional de Salud Pública/

Escuela de Salud Pública de MéxicoII. CAA a Comisión Académica Ampliada

III. CAD a Comisión Académica de DocenciaIV. MSP a la Maestría en Salud PúblicaV. Reglamento General a Reglamento General de Estudios de

PosgradoVI. Reglamento a Reglamento de la Maestría en Salud Pública.

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ART. 5. El propósito fundamental del programa de MSP es la forma-ción de profesionales a nivel posgrado con conocimientos, habilidadesy destrezas orientadas a la detección de necesidades de salud, diseño yejecución de intervenciones en salud, conducción de sistemas de vigi-lancia epidemiológica y dirección y evaluación de servicios de salud.

ART. 6. La MSP se imparte con las siguientes áreas de concentra-ción:

I. Epidemiología, yII. Administración de Salud

ART. 7. El objetivo general de la MSP que se imparte en el INSP/ESPM es formar profesionales de la salud pública capaces de identifi-car e interpretar las necesidades, los riesgos y daños de la población ylos factores que los condicionan, así como de proponer, ejecutar, diri-gir y evaluar programas de salud; organizar y dirigir sistemas de saludintegrales, así como diseñar, ejecutar y evaluar programas de capacita-ción de recursos humanos en salud pública y participar en el desarro-llo de proyectos de investigación en el área.

ART. 8. El objetivo específico de la MSP que se imparte con el área deconcentración en Epidemiología es formar profesionales capaces de:

I. Identificar los problemas y necesidades de salud de una pobla-ción, así como sus factores condicionantes y establecer un mar-co de prioridades para su atención.

II. Diseñar y conducir sistemas de vigilancia epidemiológica in-cluyendo el estudio y control de brotes.

III. Diseñar, conducir la ejecución y evaluar intervenciones y pro-gramas de salud pública pertinentes a la política de salud y con-gruentes con las necesidades de la población, mediante una óp-tima utilización de los recursos existentes.

IV. Participar en el desarrollo de proyectos de investigaciónepidemiológica, así como en el análisis de resultados.

V. Diseñar, ejecutar y evaluar programas de educación continua ycapacitación en salud pública de personal de salud, y

VI. Diseñar, ejecutar y evaluar programas de educación para la sa-lud.

ART. 9. El objetivo específico de la MSP que se imparte con el área

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de concentración en Administración de Salud es formar profesionalescapaces de:

I. Integrar e identificar elementos provenientes de las esferasorganizacionales, sociales, económicas y políticas que intervie-nen en el sistema y en las organizaciones de salud.

II. Determinar las necesidades de salud de las poblaciones, así comosus factores condicionantes, para que a partir de los servicios,se logre un impacto en los niveles de salud de las comunidades.

III. Analizar a las organizaciones y/o sistemas integrales de saludclasificando y priorizando las necesidades encontradas, propo-niendo alternativas de solución a los problemas, con una utiliza-ción eficiente de recursos.

IV. Organizar y dirigir sistemas y servicios de salud, evaluando lasatisfacción de la demanda y la capacidad de respuesta de lasnecesidades de salud de la población.

V. Proponer la instrumentación de acciones necesarias para la re-solución de problemas.

VI. Garantizar la calidad continua y sistemática del proceso de pres-tación de servicios de salud en relación con la satisfacción delos usuarios, incidiendo en el desempeño de los prestadores deservicios, mediante la capacitación.

VII. Participar y gestionar proyectos de investigación aplicada tantoen salud pública como en los servicios de salud, así como en elanálisis e interpretación de los mismos y su aplicación.

VIII. Participar en la organización y desarrollo de programas de for-mación de recursos humanos en el área de los servicios de saludy la salud pública, y

IX. Evaluar y dar seguimiento a proyectos y programas de salud.


Capítulo I

De los Requisitos Académicos del Aspirante

ART. 10. El aspirante a ingresar al programa de MSP, deberá cum-plir con los siguientes requisitos:

I. Para el Área de Concentración en Epidemiología:

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a) Presentar título de licenciatura en ciencias de la salud o afi-nes a la salud pública

b) Presentar certificado de estudios de licenciatura con prome-dio mínimo de 8.0 (ocho).

c) Demostrar comprensión de textos técnicos en inglés.d) Presentar carta de apoyo institucional como aspirante a

cursar la maestría o bien, en el caso de alumnos libres, de-mostrar disponibilidad del tiempo necesario para desarro-llar el programa y solvencia económica.

e) Experiencia laboral mínima de un año en actividadesoperativas, administrativas, de docencia o de investigaciónen el campo de la salud pública, y

f) Interés en el diseño, direccción y evaluación de programasde salud pública así como en la investigación epidemiológicaaplicada a los ejecución y evaluación de intervencionesoperativas de salud pública.

II. Para el Área de Concentración en Administración de Salud:a) Presentar título de licenciatura en ciencias de la salud o afi-

nes a la salud públicab) Presentar certificado de estudios de licenciatura con prome-

dio mínimo de 8.0 (ocho).c) Demostrar comprensión de textos técnicos en inglés.d) Presentar carta de apoyo institucional como aspirante a cur-

sar la maestría o bien, en el caso de alumnos libres, demos-trar disponibilidad del tiempo necesario para desarrollar elprograma y solvencia económica.

e) Experiencia laboral mínima de un año en actividadesoperativas, administrativas, de docencia o de investigaciónen el campo de la salud pública, y

f) Interés en la administración e investigación aplicada a losservicios de salud.

Capítulo II

De la Duración del Programa

ART. 11. El programa de Maestría en Salud Pública tendrá una dura-

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ción de 18 meses. De conformidad con lo establecido el artículo 19 delReglamento General, los alumnos podrán permanecer inscritos hastapor el doble de este tiempo. En caso de que este plazo venciera y elalumno no hubiere presentado su examen de grado, la CAD podrá au-torizar la reinscripción por un año más, a solicitud del Director deTesis y del Coordinador del Programa.

Capítulo III

De los Planes de Estudio

ART. 12. El plan de estudios de la MSP estará diseñado de acuerdoal sistema de créditos piramidal y a la estructura curricular establecidapor el INSP/ESPM.

ART. 13. El plan de estudios de la MSP por área de concentracióndeberá ser elaborado por el coordinador del área correspondiente conel apoyo técnico del Departamento de Didáctica y en todos los casosdeberá ser aprobado por la CAD para su impartición.

ART. 14.Las actividades académicas de la MSP en sus dos áreas deconcentración comprenderán las que señalen los planes de estudio es-pecíficos en sus diferentes unidades didácticas obligatorias y optativas.

ART. 15. El plan de estudios de la MSP podrá modificarse bajo doscondiciones:

I. Previa evaluación curricular, yII. Durante su desarrollo y de manera excepcional, en caso de ser

necesario reprogramar la impartición de unidades didácticas, sinafectar los objetivos, contenidos, secuencia y seriación de lasmismas. En cualquier caso las modificaciones deberán ser pre-sentadas para su revisión y aprobación, en su caso, ante la CAD.

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Capítulo IV

De los Requisitos de Permanencia

ART. 16. Para permanecer inscrito en la MSP será necesario que elalumno cumpla los siguientes requisitos:

I. Dedicar el tiempo establecido por el programa académico en elperiodo de duración del mismo.

II. Acreditar las unidades didácticas que integran el plan de estu-dios respectivo, de acuerdo a lo señalado en el artículo 27 delReglamento General.

III. No incurrir en alguna de las causas de cancelación de matrículaprevistas en el artículo 24 del Reglamento General.

Capítulo V

De los Requisitos para la Obtención del Grado

ART. 17. Para ser candidato a obtener el grado de Maestro en SaludPública, será necesario cubrir los siguientes requisitos:

I. Haber aprobado las unidades didácticas correspondientes al tron-co básico, áreas específicas intermedias y optativas del plan deestudios,

II. Haber aprobado el Seminario de Tesis, yIII. Presentar ante la Coordinación del programa el informe final de

tesis con voto aprobatorio de su Comité de Tesis; o bien tenercarta de envío y copia de un artículo científico para su publica-ción, derivado del protocolo de tesis registrado ante la CAD.

ART. 18. Para obtener el grado de Maestro en Salud Pública, seránecesario cubrir los siguientes requisitos:

I. Ser candidato al grado de Maestro en Salud Pública,II. Presentar y aprobar el examen de grado de Maestro en Salud

Pública, consistente en un examen escrito (tesis o artículo), y ladefensa oral de su trabajo de tesis avalado por su Comité deTesis, la Coordinación del área de concentración y ser aproba-do por el jurado de examen conformado ex profeso.

Título Tercero

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De los procedimientos

Capítulo I

Del Proceso de selección de aspirantes

ART. 19. El aspirante presentará solicitud de inscripción al procesode selección en el Departamento de Asuntos Escolares del INSP/ESPMacompañada de la siguiente documentación:

I. Curriculum vitae incluyendo documentación comprobatoria.II. Carta de exposición de motivos.

III. En su caso, carta de propuesta institucional.IV. Los alumnos libres presentarán una carta compromiso en la que

se obligan a cubrir el costo de la matrícula, yV. Examen o documentación comprobatoria de dominio del espa-

ñol, en caso de no ser éste, su lengua materna.

ART. 20. El aspirante deberá presentar y aprobar los exámenes deselección establecidos por la CAD para el ciclo escolar correspondien-te y someterse a una evaluación curricular, así como a una entrevistacon un profesor investigador del INSP/ESPM designado por la Coor-dinación del Programa.

ART. 21. El Comité de Admisión de la MSP propondrá el ingreso delos aspirantes al programa con base en el puntaje de la evaluacióncurricular del aspirante, el resultado de los exámenes de selección y elresultado de la entrevista.

ART. 22. A propuesta de las coordinaciones académicas de cada pro-grama, la CAD aprobará la admisión de los candidatos y su decisiónserá inapelable.

ART. 23. Los aspirantes extranjeros, independientemente de su fuentede financiamiento, deberán someterse al proceso de selección a travésde la embajada mexicana en su país, o bien directamente en la sede delINSP/ESPM.

ART. 24. En caso de resolución aprobatoria de la CAD, la decisión

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será notificada al aspirante, oficialmente y por escrito a través del De-partamento de Asuntos Escolares.

ART. 25. Los alumnos aceptados deberán inscribirse en forma defi-nitiva dentro de los primeros cinco días hábiles del periodo académicocorrespondiente, en el Departamento de Asuntos Escolares del INSP/ESPM.

Capítulo II

De la operación del Sistema Tutorial

ART. 26. A todos los alumnos inscritos en el programa de MSP se lesasignará un Tutor y un Comité de Tesis. El Tutor puede ser propuestopor el alumno y podrá ser su Director de Tesis, pero en todos los casosserá aprobado por la Coordinación del área de concentración.

ART. 27. El tutor tendrá la responsabilidad de establecer, en el pri-mer semestre, junto con el alumno, el programa individual de activi-dades académicas, de acuerdo con el plan de estudios, sugiriendo laselección de las unidades didácticas optativas convenientes para elalumno, en función de las áreas de su interés.

ART. 28. Al inicio del segundo semestre, el tutor de acuerdo con eldeberá presentar a la coordinación de área de concentración, el temaque abordará para el desarrollo de su tesis; así como la propuesta decomposición del Comité de Tesis.

ART. 29. Podrá ser tutor cualquier profesor/investigador propuestopor la Coordinación del área de concentración y acreditado por la CAD.

ART. 30. Para ser acreditado por la CAD como tutor de la MSP, elprofesor/investigador deberá cumplir los siguientes requisitos:

I. Tener el grado de Maestro en Salud Pública, o Maestro en Cien-cias en áreas afines a la salud pública; o bien nombramiento deinvestigador asociado B o superior;

II. Estar dedicado al ejercicio de la salud pública, la investigación

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o la formación de recursos humanos en el área como activida-des principales; o bien ser un experto de reconocido prestigio enel área.

ART. 31. Cada Comité de Tesis se integrará por tres tutores acredita-dos en el programa, uno de los cuales será el Director, los dos restantesfungirán como asesores.

Capítulo III

De la asignación de Jurado y fecha de examen de grado

ART. 32. Una vez cubiertos los requisitos para ser candidato a ob-tener el grado de Maestro en Salud Pública, de conformidad con loestablecido en el artículo 19º de este Reglamento, el alumno solicita-rá a la Coordinación de área de concentración, la asignación del Ju-rado de tesis.

ART. 33. La coordinación de área de concentración presentará, parasu aprobación, ante la CAD la propuesta de Jurado de examen de gra-do, para cada uno de los alumnos.

ART. 34. El Jurado estará conformado por: un Presidente, un Secre-tario y tres sinodales. El Director de Tesis fungirá como Secretario delJurado. Los integrantes del Jurado deberán cumplir con los requisitosestablecidos en el artículo 30º de este reglamento.

ART. 35. Previo a la realización del examen de grado, será necesarioque la mayoría de los miembros del Jurado emitan un voto aprobatoriopara la tesis o artículo, que confirme que el documento reúne los re-quisitos para ser presentado y defendido en el examen de grado.

ART. 36. La fecha de examen será concertada entre los miembrosdel Jurado, el alumno y la Coordinación de área de concentración.

ART. 37. Para celebrar el examen de grado deberán estar presentesal menos tres integrantes del Jurado, siendo indispensable la presenciadel Presidente y del Secretario.

ART. 38. Para aprobar el examen de grado será necesario que el

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alumno obtenga calificación aprobatoria (igual o mayor de 7.0) de lamayoría de los integrantes del Jurado presentes durante el examen.

ART. 39. En el caso de que sólo estén presentes cuatro de los inte-grantes del Jurado, y que la decisión esté dividida, el Presidente delJurado tendrá voto de calidad.

ART. 40. El Jurado podrá recomendar a la CAD, que se otorguemención honorífica a aquéllos alumnos que alcancen un promedio ge-neral de 9.5 o más, que hayan aprobado todas las unidades didácticasen examen ordinario y que hayan elaborado un informe de tesis o artí-culo que se destaque por su excelencia académica, realicen una defen-sa de tesis sobresaliente y cuenten con la aprobación unánime del Ju-rado.

ART. 41. El Jurado podrá recomendar a la CAD, que se otorguemención especial al trabajo de tesis de aquéllos alumnos que hayanelaborado un informe de tesis o artículo que se destaque por su exce-lencia académica.

Título TerceroDe los profesores

Capítulo Unico

De los Requisitos de los profesores

ART. 42. Los profesores de las unidades didácticas y seminarios dela MSP podrán ser titulares, adjuntos o invitados.

ART. 43. El profesor titular será el responsable del diseño y desarro-llo de las unidades didácticas o seminarios. Sus funciones son planear,impartir, coordinar y evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Elprofesor titular deberá impartir al menos el 30% de las horas/clasefrente a grupo programadas para cada unidad didáctica.

ART. 44. Los requisitos para ser profesor titular de la MSP son lossiguientes:

I. Tener el grado de Maestro en Salud Pública, o Maestro en Cien-

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cias en áreas afines a la salud pública; o bien, nombramiento deinvestigador asociado B o superior;

II. Estar dedicado al ejercicio de la salud pública, la investigacióno la formación de recursos humanos en el área como activida-des principales; o bien ser un experto de reconocido prestigio enel área; y

III. Tener experiencia docente en programas de posgrado

ART. 45. El profesor adjunto tendrá como función apoyar al titularen el diseño y desarrollo de las unidades didácticas o seminarios.

ART. 46. Los requisitos para ser profesor adjunto de la MSP seránlos siguientes:

I. Ser candidato al grado de Maestro en Salud Pública, o de Maes-tro en Ciencias en áreas afines a la salud pública; o bien, nom-bramiento de investigador asociado A o superior;

II. Estar dedicado al ejercicio de la salud pública, la investigacióno la formación de recursos humanos en el área como activida-des principales; o bien ser un experto de reconocido prestigio enel área; y

III. Tener formación docente.

ART. 47. Será profesor invitado aquél que participe, a solicitud deltitular de la unidad didáctica o seminario, en una o varias sesiones, ensu calidad de especialista en el tema a tratar. Sus funciones serán: im-partir las horas de docencia a que se haya comprometido y participar,en su caso, en la evaluación del aprendizaje de los contenidos corres-pondientes.

ART. 48. Las unidades didácticas que por su naturaleza requieran dela participación de profesores invitados, quienes en conjunto sean res-ponsables de más del 80% de las horas-clase frente a grupo, no ten-drán profesor titular, sino coordinador.

ART. 49. El coordinador será el responsable del diseño y desarrollode las unidades didácticas o seminarios. Sus funciones son: planear lasactividades académicas, seleccionar a los especialistas en cada tema,coordinar su participación y evaluar el proceso de enseñanza-aprendi-zaje.

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Transitorios

ART. I. El presente reglamento entrará en vigor al día siguiente deser aprobado por la Junta de Gobierno del INSP/ESPM.

ART. II. Quedan abrogadas todas las disposiciones anteriores quecontravengan las contenidas en el presente reglamento.

ART. III. Este Reglamento podrá ser modificado por acuerdo de laJunta de Gobierno del Instituto, atendiendo recomendaciones de la CADo de la CAA.

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REGLAMENTO

DEL PROGRAMA DE

ESPECIALIZACION DE

ENFERMERIA EN

SALUD PUBLICA


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REGLAMENTO DEL PROGRAMA DE LA ESPECIALIZACIÓN DE ENFERMERÍA EN SALUD PÚBLICA

REGLAMENTO DEL PROGRAMADE ESPECIALIZACIÓN DE

ENFERMERÍA EN SALUD PUBLICA

Título PrimeroDisposiciones Generales

Capítulo Único

Objeto del Reglamento, características y objetivos de la Especializa-ción de Enfermería en Salud Pública

ART. 1. El presente reglamento tiene por objeto regular de maneraespecífica la organización académica, plan de estudios, el ingreso, per-manencia, reincorporación y obtención del diploma del programa deEspecialización de Enfermería en Salud Pública del INSP/ESPM.

ART. 2. De conformidad con el Artículo 2° del Decreto de Creacióndel Instituto Nacional de Salud Pública/Escuela de Salud Pública deMéxico (INSP/ESPM), en el Diario Oficial de la Federación el 26 deenero de 1987, es atribución del INSP/ESPM la impartición de progra-mas de formación profesional en salud pública.

ART. 3. La Especialización de Enfermería en Salud Pública formaparte de los programas de posgrado profesionalizantes del INSP/ESPM,y tiene la finalidad de formar personal para el estudio y manejo de pro-blemas específicos en un subcampo. Tiene un carácter eminentementeaplicativo y constituye una profundización académica en la formaciónde profesionales, de conformidad con lo establecido en el artículo 8 delReglamento General de Estudios de Posgrado del INSP/ESPM.

ART. 4. Para efectos del presente reglamento se entenderá por:1. Instituto o INSP/ESPM: Instituto Nacional de Salud Pública/

Escuela de Salud Pública de México.2. CAA: Comisión Académica Ampliada3. CAD: Comisión Académica de Docencia

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4. Reglamento: Reglamento del Programa de Especialización deEnfermería en Salud Pública.

ART. 5. El Programa de EESP tiene como propósito fundamentalformar profesionales de enfermería de alto nivel con capacidad y do-minio teórico metodológico para desarrollar en los niveles estratégico,táctico u operativo actividades profesionales en la ejecución de accio-nes en el cuidado y la atención de la salud pública.

ART. 6. El objetivo general de la Especialización de Enfermería enSalud Pública que se imparte en el INSP/ESPM es formar profesiona-les de enfermería en salud pública, desde una perspectiva multidis-ciplinaria, con capacidad de responder a las necesidades de salud de lapoblación, actuando en distintos campos a través de la práctica profe-sional del cuidado de la salud.

ART. 7. Los objetivos específicos de la Especialización de Enferme-ría en Salud Pública son formar profesionales capaces de:

I. Dominar la teoría de enfermería comunitaria, donde la categoríabásica de estudio es el cuidado de la salud colectiva y su aplica-ción en la respuesta a las necesidades de salud de la población.

II. Diseñar y operacionalizar proyectos de investigación a fin deimpulsar el desarrollo de la práctica de la enfermería avanzaday su aplicación en la salud.

III. Identificar necesidades de salud poblacional a través del análi-sis de los elementos contextuales que enmarcan el proceso sa-lud-enfermedad.

IV. Formular planes y programas dirigidos a la solución de proble-mas de salud pública desde la perspectiva de enfermería en sa-lud pública.

V. Brindar servicios de salud a individuos, familias, grupos y co-munidades a través de la identificación de riesgos y de la aplica-ción de medidas preventivas, educativas y terapéuticas dentrode los sistemas de salud públicos y privados.

VI. Desarrollar e impulsar la participación social, involucrando ala población en la toma de decisiones que competen al cuidadode la salud.

VII. Desarrollar capacidades en la organización y dirección de losservicios de salud, particularmente en los servicios de enferme-ría, enfocados al trabajo institucional y comunitario en salud

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pública.VIII. Desarrollar acciones en la formación y desarrollo de recursos

humanos de enfermería en el área de salud pública.


Capítulo I

Requisitos Académicos del Aspirante al Ingreso

ART. 8. El aspirante a ingresar al Programa de EESP, deberá cumplircon los siguientes requisitos:

I. Formación en licenciatura de enfermería preferentemente o en-fermera general con estudios de bachillerato terminados.

II. Certificado de estudios de la carrera de enfermería con prome-dio mínimo de 8.0 (ocho).

III. Presentar una propuesta institucional como aspirante a cursar laEspecialidad, o en caso de ser alumno libre, tener disponibili-dad de tiempo necesario para cursar el programa y comprome-terse a cubrir los gastos derivados del mismo.

IV. Experiencia en actividades de salud pública dentro de los servi-cios, en la docencia o en la investigación, dentro de institucionesde salud pública o privadas.

V. Intensa capacidad de trabajo individual y en equipo.VI. Responsabilidad y disciplina rigurosa en su desempeño.

VII. Actitud crítica y propositiva.VIII. Motivación e interés por su superación profesional y de la pro-

fesión de enfermería en general.IX. Compromiso con su labor en Enfermería en Salud Pública y ha-

cia el mejoramiento de las condiciones de salud de la población.

Capítulo II

Duración del Programa

ART. 9. El programa de Especialización de Enfermería en Salud

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Pública tendrá una duración de 12 meses. De conformidad con lo esta-blecido en el artículo 19 del Reglamento General de Estudios dePosgrado, los alumnos podrán permanecer inscritos hasta por el doblede este tiempo.

ART. 10. En caso de que el plazo de duración venciera y el alumnono hubiera presentado su examen final, la CAD podrá autorizar sureinscripción por un año más, a solicitud del alumno y a su vez elcoordinador del programa ante la CAD.

Capítulo III

Plan de Estudios

ART. 11. El plan de estudios del programa de Especialización deEnfermería en Salud Pública, estará diseñado de acuerdo a loslineamientos académicos y a la estructura curricular establecida por elINSP/ESPM.

ART. 12. El plan de estudios del programa deberá ser elaborado porel coordinador del programa correspondiente con el apoyo técnico delDepartamento de Didáctica y deberá ser aprobado por la CAD para suimpartición.

ART. 13. Las actividades académicas del programa del EESP com-prenderán las que se señalan en el plan de estudios específico en susdiferentes unidades didácticas obligatorias y optativas.

ART. 14. La elaboración de las unidades didácticas del programa deEESP será responsabilidad de los capítulos de profesores del INSP delas diferentes áreas de interés, los cuales tengan a su cargo unidadesdidácticas de la EESP, con la participación del coordinador del progra-ma.

ART. 15. La asignación de profesores titulares, adjuntos e invitadospara la impartición de las unidades didácticas de la EESP se hará através de los capítulos de profesores que tengan a su cargo unidadesdidácticas del programa.

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ART. 16. El programa podrá modificarse bajo dos condiciones:a. Previa evaluación curricularb. Durante su desarrollo y de manera excepcional por necesidad

de ajustes en la impartición de unidades didácticas, sin afectarlos objetivos, contenidos, secuencia y seriación.

En ambos casos las modificaciones deberán ser presentadas para surevisión y aprobación ante la CAD, para lo cual el coordinador delprograma presentará los antecedentes y argumentos para el caso.

Capítulo IV

Requisitos de Permanencia

ART. 17. Para permanecer inscrito en el programa de Especializa-ción de Enfermería en Salud Pública será necesario que el alumnorealice satisfactoriamente en los plazos establecidos, las actividadesacadémicas asignadas que comprenden:

I. Dedicar el tiempo establecido durante el periodo de duraciónrequerido en el programa académico.

II. Acreditar las actividades académicas que integran el programarespectivo, de acuerdo a lo señalado en los Artículos 25°, 26° y27° del Reglamento General de Estudios del INSP/ESPM.

III. No incurrir en alguna de las causas de cancelación de matrículaprevistas en el Artículo 24° del Reglamento General de Estu-dios INSP/ESPM.

Capítulo V

Requisitos para la Obtención del Diploma

ART. 18. Para ser candidato a obtener el diploma de Especializaciónde Enfermería en Salud Pública será necesario cubrir los siguientesrequisitos:

I. Haber aprobado el cien por ciento de las unidades didácticas y

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actividades académicas del plan de estudios.II. Presentar ante la coordinación del programa un trabajo final

grupal basado en un proyecto de intervención, generado de lasactividades académicas de Talleres de Investigación y Prácticade Campo, señaladas en la Unidad de Integración Teórico-Prác-tica.

III. No tener adeudos ante el INSP/ESPM, en relación a biblioteca,asuntos escolares o laboratorios; así como tener cubierto el cienpor ciento el pago de la matrícula correspondiente.

ART. 19. Para obtener el diploma de Especialización de Enfermeríaen Salud Pública, será necesario:

I. Cubrir los requisitos del Artículo 18° del presente reglamento.II. Presentar y aprobar el examen final, consistente en la presenta-

ción y replica del trabajo final grupal, ante un comité de exa-men.

Título TerceroDe los Procedimientos

Capítulo I

Proceso de Selección de Aspirantes

ART. 20. El aspirante presentará solicitud de inscripción al procesode selección para ingresar al programa de Especialización de Enfer-mería en Salud Pública, en el Departamento de Asuntos Escolares delINSP/ESPM acompañado de Currículum Vitae y documentación pro-batoria.

ART. 21. Los candidatos propuestos por una institución deberán pre-sentar la propuesta correspondiente para respaldar el pago correspon-diente a la matrícula del alumno y de las actividades académicas quelo requieran

ART. 22. Los alumnos libres presentarán una carta de solicitud deinscripción dirigida al Director General del INSP/ESPM, exponiendolos motivos para ingresar al programa y comprometiéndose a cubrir el

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costo de la matrícula.

ART. 23. En todos los casos los candidatos deberán entregar sucurrículm vitae y de manera indispensable con fotocopias de la docu-mentación que lo avale ( acta de nacimiento, título profesional, o di-ploma de enfermera general y certificado de bachillerato que com-pruebe los estudios realizados, certificado de calificaciones con pro-medio y constancias de cursos de educación continua, listado y foto-copia de artículos publicados y trabajos presentados en actos académi-cos y científicos, cuatro fotografías tamaño infantil en color, examende suficiencia cuando la lengua materna no sea el español, certificadode buena salud).

ART. 24. En todos los casos se hará una evaluación curricular por elDepartamento de Asuntos Escolares, con la participación del coordi-nador del programa, como primera fase de selección de candidatos, enbase a la cual se avisará a los candidatos de su aceptación o no a lasegunda etapa de selección.

ART. 25. La segunda fase del proceso de selección consiste en laaprobación del examen de CENEVAL para ingreso a programas deposgrado. Así como una entrevista con un profesor investigador delINSP/ESPM designado por la coordinación del programa.

ART. 26. A propuesta del coordinador del programa la CAD aproba-rá la admisión de los candidatos y su decisión será inapelable.

ART. 27. Los aspirantes extranjeros, independientemente de su fuentede financiamiento, deberán someterse al proceso de selección a travésde la embajada Mexicana en su país, o bien directamente en la sede delINSP/ESPM.

ART. 28. En caso de resolución aprobatoria de la CAD, la decisiónserá notificada al aspirante, oficialmente y por escrito a través del De-partamento de Asuntos Escolares.

ART. 29. Los alumnos aceptados deberán inscribirse en forma defini-tiva dentro de los primeros cinco días hábiles del semestre correspon-diente, en el Departamento de Asuntos Escolares del INSP/ESPM.

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Capítulo II

Procedimiento de Operación del Sistema de Tutoría

ART. 30. Al inicio del Programa de EESP, los alumnos inscritos seorganizarán en grupos de trabajo a fin de establecer la tutoría grupalque tendrá como propósito guiar las actividades de los Talleres de In-vestigación y Práctica de Campo de la Unidad de Integración Teórico-Práctica (UITP).

ART. 31. Los grupos de trabajo de la UITP de la EESP se organiza-rán dependiendo del número de alumnos inscritos en el programa, con-siderando instituciones y lugares de procedencia, así como áreas deinterés y además de la aceptación y apoyo que brinden las institucio-nes de salud de las diferentes entidades federativas del país.

ART. 32. A cada uno de los grupos de trabajo le será asignado untutor, quien asesorará durante los dos semestres del programa las acti-vidades académicas que sustentarán la obtención del diploma corres-pondiente.

ART. 33. Podrá ser tutor grupal cualquier profesor-investigador pro-puesto por la coordinación y acreditado por la CAD.

ART. 34. Para ser acreditado como tutor grupal por la CAD, el pro-fesor-investigador deberá cumplir con los siguientes requisitos:

I. Poseer el grado de especialista y maestría en salud pública, omaestro en ciencias en áreas afines a la salud pública.

II. Tener experiencia en salud pública básicamente en servicios desalud y en la formación de recursos humanos en el área. O bienser experto en el área de interés del tema en estudio.

Capítulo III

Organización de la Unidad de Integración Teórico-Práctica

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ART. 35. Se entenderá por Unidad de Integración Teórico-Prácticalas actividades comprendidas en los Talleres de Investigación y la Prác-tica de Campo, son actividades de orden académico, que los alumnosde EESP realizan durante el ciclo de estudios. Tiene por objeto lograrescenarios de la población y en instituciones de servicios de salud enlas diferentes entidades federativas del país, a través de la elaboraciónde un protocolo de investigación, su operacionalización en una prácti-ca de campo, la elaboración de un informe de resultados y la elabora-ción de una propuesta de intervención.

ART. 36. La organización de los grupos de trabajo para las activida-des de UITP será definida por el coordinador del programa de acuerdoa los criterios señalados en el artículo 31 del presente reglamento.

ART. 37. Los lugares para el desarrollo de las actividades académi-cas y las prácticas de campo se determinaran por acuerdo de las auto-ridades del INSP/ESPM y de los servicios estatales de salud de lasentidades federativas participantes.

ART. 38. Para el desarrollo de las actividades de la UITP de los gru-pos de trabajo, se contará con un asesor para cada uno de los grupos,que será un profesor investigador que será el tutor del grupo asignadoal inicio del programa y asesorará permanentemente la estructuraciónde las actividades de la UITP.

ART. 39. Por solicitud del INSP/ESPM a los Servicios de Salud endonde se desarrolle la práctica de campo, se integrará un asesor exter-no, de preferencia con formación en salud pública, a fin de apoyar lasactividades de trabajo de campo y proporcionar asesoría para la reali-zación de las actividades de esta etapa.

ART. 40. Los productos que se generen de la UITP serán: un proto-colo de investigación en una área de interés de EESP, un informe de lainvestigación en el trabajo de campo y una propuesta de intervenciónen relación a la problemática estudiada; estos productos serán recupe-rados para la estructuración del trabajo final que sustentará la presen-tación del examen para obtener el diploma correspondiente.

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ART. 41. Las actividades detalladas de la UITP serán definidas en launidad didáctica específica, en la que se señalarán los objetivos, acti-vidades, productos académicos, tiempos, criterios metodológicos, asícomo las actividades de los profesores y de los alumnos.

ART. 42. El coordinador del programa de EESP será responsable dela planeación, organización, ejecución de la UITP.

Capítulo IV

Obtención del Diploma de EESP

ART. 43. Para obtener el diploma de EESP, una vez cubiertos losrequisitos correspondientes, los alumnos de manera previa al términodel segundo semestre escolar deberán presentar el trabajo final gene-rado en la UITP a su asesor grupal para su aprobación, de acuerdo a lasfechas establecidas por el coordinador del programa.

ART. 44. Se conformará el comité de examen final constituido pordos profesores investigadores internos además del asesor grupal, elasesor externo y un especialista en el área de otra institución. Estecomité será presentado ante la CAD para su aprobación.

ART. 45. El comité de examen estará conformado por un presidente,un secretario y tres sinodales, el asesor grupal será el secretario. Losintegrantes deberán cumplir con los requisitos del artículo 32° de estereglamento.

ART. 46. Los productos generados de la UITP deberán presentarsede acuerdo a los capitulados mínimos señalados en la unidad didácticacorrespondiente. El trabajo final deberá contener el capitulado míni-mo de Lineamientos para la Elaboración y Presentación de TrabajoFinal de EESP contenidos en la UITP.

ART. 47. El examen final será presentado en las fechas que señale lacoordinación académica al finalizar el segundo semestre escolar. Lacalificación será numérica e individual.

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ART. 48. El examen final se hará a través de la presentación deltrabajo final y su replica a través de preguntas individuales que hará elcomité a cada uno de los alumnos. La calificación se obtendrápromediando la calificación al documento del trabajo final, la partici-pación en la presentación y la calidad de las respuestas a las preguntasdel comité.

ART. 49. Para celebrar el examen deberán presentarse por lo menoscuatro integrantes del comité, siendo indispensable la presencia delpresidente y secretario.

ART. 50. El examen será aprobado con una calificación mayor de 7(siete) de la mayoría de los integrantes del comité.

ART. 51. En caso de que sólo estén presentes cuatro de los integran-tes del comité, y que la decisión de la calificación de alguno de losalumnos esté dividida, el presidente tendrá voto de calidad.

ART. 52. El jurado podrá recomendar a la CAD, que se otorgue men-ción honorífica a aquellos alumnos que alcancen un promedio generalde 9.5 o más, que hayan aprobado todas las unidades didácticas enexamen ordinario y que hayan presentado un trabajo que se destaquepor su excelencia académica, realicen una presentación y réplica so-bresaliente y cuenten con la aprobación unánime del jurado.

ART. 53. El jurado podrá recomendar a la CAD, que se otorgue men-ción especial al trabajo final que se destaque por su excelencia acadé-mica.

Capítulo V

De las Becas “Dr. Agustín Hernández Mejía”y “Mtro. Solón Zabre”

ART. 54. Las becas legadas por la Sra. Guadalupe Hernández MejíaViuda de Zabre, que llevan por nombres “Dr. Agustín Hernández Mejía”y Mtro. Solón Zabre”, que son administradas por la Fundación Mexi-cana para la Salud (FUNSALUD) se otorgarán de acuerdo al Conve-nio Específico firmado entre el INSP y FUNSALUD el día 11 de sep-

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tiembre de 1996 a dos alumnas del programa de EESP de cada cicloacadémico, que cumplan con los siguientes requisitos:

I. Demostrar alta eficiencia académica a través de los promediosde calificaciones obtenidos durante el ciclo escolar.

II. Cumplir las normas académicas del INSP/ESPM de acuerdo asu Reglamento General de Estudios de Posgrado.

ART. 55. Las becas: “Dr. Agustín Hernández Mejía “ y “Mtro. SolónZabre”, son un legado al reconocimiento, desempeño académico, es-fuerzo, superación profesional y calidad humana que demuestren losalumnos del programa EESP y consistirá en un incentivo económico,cuyo monto será producto que por intereses genere el fondo constitui-do por FUNSALUD con los fondos del legado; así como de un reco-nocimiento por escrito de parte del INSP/ESPM.

ART. 56. Los candidatos a la obtención de las becas serán propues-tos a la CAD por el coordinador para su aprobación.

Título TerceroDe los Profesores

Capítulo Único

Requisitos de los profesores

ART. 57. Los profesores de las unidades didácticas de la EESP po-drán ser titulares, adjuntos e invitados.

ART. 58. El profesor titular será responsable del diseño y desarrollode las unidades didácticas. Sus funciones son planear, impartir, coor-dinar y evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje. El profesor titu-lar deberá impartir al menos 30% de las horas/clase frente a grupoprogramadas para cada unidad didáctica.

ART. 59. Los requisitos para ser profesor titular de la EESP son lossiguientes:

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I. Poseer el grado de especialista o maestría en salud pública, maes-tro en ciencias en áreas afines a la salud pública.

II. Tener experiencia en salud pública básicamente en servicios desalud y en la formación de recursos humanos en el área. O bienser experto en el área de interés del tema en estudio.

ART. 60. El profesor adjunto tendrá como función apoyar al titularen el diseño y desarrollo de las unidades didácticas.

ART. 61. Los requisitos para ser profesor adjunto son:I. Poseer el grado de especialista o maestría en salud pública, maes-

tro en ciencias en áreas afines a la salud pública.II. Tener experiencia en salud pública básicamente en servicios de

salud y en la formación de recursos humanos en el área. O bienser experto en el área de interés del tema en estudio.

ART. 62. Será profesor invitado aquel que participe a solicitud deltitular de la unidad didáctica, en una o varias sesiones, en su calidad deespecialista en el tema a tratar. Sus funciones serán impartir las horasde docencia a que se haya comprometido y participar, en su caso, en laevaluación de los contenidos correspondientes.

Transitorios

ART. I. El presente reglamento entrará en vigor al día siguiente deser aprobado por la Junta de Gobierno del INSP/ESPM.

ART. II. Quedan abrogadas todas las disposiciones anteriores quecontravengan las contenidas en el presente reglamento.

ART. III. Este reglamento podrá ser modificado por acuerdo de laJunta de Gobierno del Instituto, atendiendo las recomendaciones de laCAD o de la CAA.

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REGLAMENTO DE EDUCACIÓN CONTINUA

REGLAMENTO DEEDUCACIÓN

CONTINUA

Aprobado por la Junta de Gobierno del Instituto Nacional de Salud Pública el 29 deagosto de 1997.

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REGLAMENTODE EDUCACION CONTINUA

Capítulo I

D e los objetivos y campos de aplicación

ART. 1. El presente Reglamento tiene por objeto establecer losmecanismos que regulen la gestión, planeación, organización, eje-cución, coordinación y evaluación del Programa de Educación Con-tinua que se lleva a cabo en el Instituto Nacional de Salud Pública, yserá de aplicación para todas las áreas adscritas al mismo.

ART. 2. Para los fines de este Reglamento, cuando se haga menciónde la “Coordinadora del Sector” se entenderá referida a la Secretaríade Salud; del ”Instituto” al Instituto Nacional de Salud Pública;“Centros” a los Centros de Investigación del Instituto; “Dependenciasglobalizadoras”, a la Secretaría de Hacienda y Crédito Público y deContraloría y Desarrollo Administrativo; “S.A.” a la SecretaríaAcadémica del Instituto, “CAD” a la Comisión Académica de Docenciadel Instituto.

ART. 3. Para efectos de este Reglamento, y en concordancia con elReglamento para el manejo de Recursos Externos destinados alFinanciamiento de proyectos Específicos de Investigación, Docenciay otras Actividades Académicas o Asistenciales, se entenderá por:

I. Actividades sustantivas de docencia, las que contribuyan a laidentificación de necesidades de enseñanza y de recursos hu-manos, elaboración de planes de estudio, diseño e imparticiónde cursos o módulos, diseño de material didáctico de apoyo,coordinación, tutorías y evaluación de planes y programas deestudio;

II. Desarrollo profesional, a las actividades cuyo resultado contri-buya a la capacitación, formación y actualización técnica o aca-démica de los investigadores, alumnos y participantes, comoasistencia a cursos, simposia y congresos, estancias de entrena-miento, estudios de posgrado, visitas a grupos y centros de

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investigación o docencia, compra de revistas y libros así comola organización de reuniones técnicas y académicas;

III. Personal académico, todo aquel que realiza funciones directas ode apoyo, (investigadores titulares y asociados, ayudantes deinvestigador, técnicos medios y superiores) en docencia y/o in-vestigación o que laboren directamente en la docencia y/o inves-tigación derivadas de proyectos financiados con fondos externoso mediante convenios de cooperación en docencia.

ART. 4. Son atribuciones de la Secretaría Académica, en referencia,a la educación continua las siguientes:

I. Elaborar conjuntamente con los Directores de los Centros delInstituto el Programa de Educación Continua;

II. Acordar con la Dirección de Administración y Finanzas los pro-cedimientos que normarán el manejo de aportaciones a losproyectos académicos y financiamiento de los cursos de Edu-cación Continua;

III. Ejercer el presupuesto de ingresos por concepto del Programade Educación Continua, en los proyectos definidos por la S.A. ylos Centros del Instituto;

IV. Coordinar las diversas actividades de gestión, planeación, orga-nización, ejecución, coordinación y evaluación del Programa deEducación Continua, con la Subdirección de Gestión Educativay con el Departamento de Educación Continua;

V. Coordinarse con las diversas áreas del Instituto, para la ejecucióny evaluación del Programa de Educación Continua;

VI. Promover el establecimiento de convenios de colaboración conInstituciones Públicas y Privadas para el desarrollo conjunto deProyectos Académicos y de Investigación Educativa, para laulterior aprobación del Director General del Instituto.

Capítulo II

De la educación continua, características y clasificación de cursos,talleres y diplomados

ART. 5. En el INSP la Educación Continua es una estrategia quepermite a través de cursos, diplomados y talleres a nivel de posgrado,

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actualizar, formar y reciclar al personal en el área de la Salud Pública,cuyo reconocimiento es a nivel de certificación y no otorga necesa-riamente grados académicos.

ART. 6. Curso es la unidad básica para realizar un proceso deenseñanza, bien como unidad de contenidos académicos o comoactividad de educación superior, su propósito básico es contribuir enla definición conceptual de la materia, y/o en reproducir y actualizaravances científicos y tecnológicos en la práctica diaria del profesionalde la salud.

I. Cada curso está compuesto de cuando menos tres fases:planeación, ejecución y evaluación, y sus componentes son losmarcados en el artículo 14 de este Reglamento;

II. La fase de planeación, se refiere a las actividades relacionadascon la elaboración o adecuación del programa a impartirse, laelaboración o adecuación del material didáctico de apoyo, delos ejercicios o talleres, la selección o adecuación de materialbibliográfico y el diseño de la forma de evaluación delaprendizaje;

III. La fase de ejecución es considerada como las actividadesdocentes que el profesor desarrolla frente a grupo impartiendoclase;

IV. La fase de evaluación comprende las actividades relacionadascon la acreditación del logro de los objetivos educacionales porparte de los alumnos, en cada uno de los cursos.

ART. 7. De acuerdo al nivel de profundidad de los contenidoseducativos los cursos pueden ser:

I. Básicos: aquellos que señalan como requisito para los partici-pantes haber concluido al menos el nivel de licenciatura en elárea de la salud o en áreas afines y que no requierenconocimientos previos al curso;

II. Intermedios: se requiere que el alumno domine un nivel deter-minado de conocimientos.

III. Avanzados: se refiere a los cursos que otorgan preparación es-pecializada en un área de interés y requieren que los participantescuenten con un nivel avanzado de conocimientos.

IV. Un curso de Educación Continua del INSP deberá contar con almenos 20 horas de duración, en su fase de ejecución.

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ART. 8. De acuerdo a su periodicidad, los cursos pueden ser:I. De primera vez. Si cumplen las siguientes características:

a) Que no se hayan impartido con anterioridad en el Instituto;b) Que no se hayan impartido en un lapso igual o mayor a 3

años;c) Que hayan cambiado de nombre;d) Que aunque conserven el mismo nombre, hayan variado los

objetivos y/o contenidos;e) Que haya variado la bibliografía en más del 50% de los docu-

mentos originales;II. Subsecuentes. Con las características que a continuación se

enuncian:a) Que se hayan impartido en un lapso no mayor a 3 años;b) Que no hayan variado de nombre;c) Que no hayan variado sus objetivos y/o contenidos;d) Que conserven estable los contenidos bibliográficos en un

50% más uno.

ART. 9. En relación al lugar de ejecución o sede, los cursos pueden ser:I. Intramuros. cuando se realizan en las instalaciones del Instituto;

II. Extramuros: cuando se impartan fuera de las instalaciones delInstituto, por convenios o acuerdos institucionales previos, y endonde participe el personal docente del Instituto.

ART. 10. En el caso de que un curso pase a formar parte de unDiplomado, éste recibirá la denominación de módulo, el cual adecuarálos objetivos, actividades de aprendizaje y contenidos educativos a losobjetivos generales del Diplomado.

ART. 11. Taller es aquella metodología en la que participan pro-fesionales involucrados en el área de la Salud Pública, que se caracterizapor el desarrollo de actividades teóricas y prácticas que facilitan y pro-mueven la participación del alumno en forma individual y/o en grupo.Elaborando durante el desarrollo del mismo, un producto final de apren-dizaje que puede ser un proyecto, un programa, un instrumento o unaestrategia.

I. De acuerdo con su duración un taller deber contar con al menos20 horas.

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ART. 12. El diplomado es una modalidad educativa del Programade Educación Continua, el cual cuenta con un objetivo general o ter-minal y se estructura en módulos, en donde cada uno de ellos especificasus objetivos, actividades y contenidos educativos. Puede realizarseen el Instituto o en sedes externas. Se asignan créditos contables exclu-sivamente para los programas académicos que señala el Instituto.

I. De acuerdo con su duración un diplomado deberá contener almenos cuatro módulos y 160 horas de duración.

ART. 13. El programa de Verano, es una modalidad del programa deeducación continua, en donde se conjuntan diversos cursos para serimpartidos en la modalidad de proyecto académico y el Director Ge-neral del Instituto tendrá la facultad de nombrar al coordinador gene-ral del programa, así como de aprobar sus mecanismos de operación.

Capítulo III

De los requisitos y características de los programas educativos

ART. 14. Los Programas de Educación Continua, deberán cumplircon los siguientes aspectos:

I. Carátula. Uso de papel membretado del INSP/ESPM conlogotipo oficial del INSP especificando, nombre del Centro,Dirección y el Departamento Académico responsable. En casode colaborar alguna (s) otra (s) Institución (es) se deberá incluirel nombre completo de ésta (s) y contener además, la siguienteinformación:a) Nombre del curso, módulo, taller o diplomado;b) Nombre completo del profesor titular, adjunto e invitados;c) Al término del nombre del profesor, anotar en un paréntesis el

número de horas de docencia frente a grupo con las queparticipa;

d) Fecha, día, mes y año de inicio y terminación del curso;e) Duración total en horas;f) Señalar el número de horas teóricas y prácticas;g) Horario;h) Lugar o aula;

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i) En el caso de proponer el curso o módulo como unidaddidáctica optativa, se señalará el valor en créditos.

II. Presentación. En este apartado se incluirá la justificación delPrograma, la problemática a la que responde, a quién estadirigido, así como una breve descripción de los contenidos temá-ticos y especificación del nivel del curso (básico, intermedio yavanzado);

III. Objetivos. Se enunciarán los objetivos de aprendizaje, dirigidosal alumno, señalando los conocimientos, habilidades o aptitudesque se esperan alcanzar;

IV. Requisitos de ingreso al curso. Señalar las características, requi-sitos y perfil que los candidatos deberán cubrir para poder serparticipante del curso, taller o diplomado;

V. Contenido temático. En este apartado se incluirá los temas quese desarrollarán en el curso;

VI. Criterios metodológicos. Se explícita las actividades académicas,técnicas grupales, talleres que apoyarán la organización del cursoo modulo, precisando el tipo de participación del alumno, indi-vidual o en grupos;

VII. Acreditación. Se especificarán los requisitos mínimos obliga-torios, que el alumno deberá cubrir para poder acreditar o aprobarel curso. Y que pueden incluir todos o algunos de los siguientesaspectos:a) Asistencia (no menor del 90%);b) Participación en clase;c) Elaboración y presentación de trabajos específicos, indivi-

duales o en grupo (proyectos, informes, reportes de lectura,ensayos, etc.);

d) Realización de prácticas de laboratorio o prácticas de campo;e) Exámenes.

VIII. Programa detallado. Se utilizará el formato DIEC1 (Programadetallado) para su elaboración. Proporcionando toda la infor-mación que se solicita.

IX. Bibliografía básica. Se refiere a la bibliografía fundamental yobligatoria que deberá ser revisada por el alumno. Se incluye enel programa detallado y se deberá anotar de acuerdo a las normasde la Revista de Salud Pública de México.

X. Bibliografía complementaria. Se anotarán las referencias biblio-gráficas recomendables, pero sin carácter obligatorio, que porsus características, aporta elementos conceptuales o metodoló-

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gicos que coadyuvan a complementar y profundizar loscontenidos propuestos. Se anotarán de acuerdo a las normas dela Revista de Salud Pública de México.Cuando el curso lleve una carga importante de referencias obli-

gatorias en inglés y el curso se dirija a participantes de hablahispana, se debe incluir un listado de referencias en español.

XI. Cápsula biográficas. Se incluirá información de los profesores(titular, adjunto e invitado) participantes en el curso, señalando:a) Nombre (s) completo (s) de (los) profesor (s);b) Area de formación, grados académicos;c) Establecimiento o Institución de procedencia;d) Cargo;e) Area (s) de interés profesional.

Capítulo IV

De los requisitos, derechos y obligaciones de los participantes

ART. 15. Se denominará participantes a los profesionales que unavez cubiertos los requisitos académicos y administrativos obligatoriospara cada curso, serán aceptados por el Instituto, para asistir a algunade las modalidades de educación continua.

ART. 16. Los requisitos académicos y administrativos obligatoriospara los participantes son:

I. Realizar la solicitud al Departamento de Educación Continua, paralo que deberá presentar la propuesta de la Institución en que prestesus servicios y en el caso de alumnos libres, su solicitud personal;

II. Cumplir con todos los requisitos de ingreso al curso, señaladosen el programa educativo del curso o módulo correspondiente;

III. Realizar el pago de inscripción o la comprobación correspon-diente y el pago del material de apoyo del curso o módulo en laTesorería del Instituto;

IV. Inscribirse en el Departamento de Asuntos Escolares, presentando:a) Oficio de propuesta institucional;b) Formato de aceptación como participante, elaborado y auto-

rizado por el Departamento de Educación Continua;c) Comprobantes de pago de inscripción y del material de apoyo.

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ART. 17. Los participantes de cursos de educación continua seseleccionarán de acuerdo a los siguientes criterios de prioridad:

I. Presentación de solicitud de inscripción dentro de los periodosseñalados por el programa de cada curso;

II. Cumplir con los requisitos académicos que señala el programadel curso seleccionado;

III. Presentar propuesta de alguna Institución de salud;IV. Garantizar el pago materiales mediante un adelanto de cuotas

de acuerdo a los tiempos señalados en el programa de cada curso.

ART. 18. Los participantes se harán acreedores a reconocimiento deaprobación o asistencia cuando cumplan con los siguientes criterios:

I. Cubrir los requisitos de inscripción y registro con oportunidad;II. Cubrir los requisitos de comprobación de pagos en la Tesorería

del Instituto;III. Cumplir con los requisitos de acreditación señalados en el pro-

grama educativo del curso o módulo correspondiente.

CapítuloV

De los requisitos, derechos y obligaciones del personal docente

ART. 19. El personal docente que participe en la impartición ycoordinación de alguna de las modalidades de educación continua, quepredominantemente será de la plantilla docente del Instituto, podrá serde acuerdo a sus competencias y funciones:

a) Profesor titular;b) Profesor adjunto; oc) Profesor invitado

ART. 20. Cuando así se requiera la SA tendrá la facultad de invitarprofesores externos al Instituto, en alguna de las modalidades consi-deradas por el artículo 19, los cuales tendrán las mismas facultades yobligaciones que los profesores internos.

ART. 21. El profesor titular, tendrá las siguientes funciones:I. Elaborar el programa del curso o módulo y entregarlo al Depar-

tamento de Educación Continua, así como el material

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bibliográfico de apoyo, en condiciones adecuadas para sureproducción por lo menos 45 días hábiles previos al inicio delcurso, taller o diplomado;

II. Que imparta al menos el 50% más una hora, del total de horasprogramadas para el curso;

III. Coordinar la participación de los profesores adjuntos e invitados;IV. Evaluar el proceso enseñanza-aprendizaje de los participantes;V. Entregar las actas de acreditación de los participantes a los

Departamentos de Educación Continua y Asuntos Escolares;VI. Otorgar las facilidades necesarias al Departamento de Acredi-

tación y Evaluación Educativa para realizar la evaluación delcurso con los participantes;

VII. Establecer comunicación y coordinación con el personal asignadodel Departamento de Educación Continua para la planeación,registro, desarrollo, evaluación y certificación del curso.

ART. 22. El profesor adjunto tendrá las siguientes funciones:I. Apoyar al profesor titular en el diseño de la unidad didáctica,

impartición y coordinación del curso;II. Participar en no más del 50% menos una hora del total de horas

de duración del curso;III. Sustituir al profesor titular en todas sus funciones, en caso de

ausencia justificada del profesor;IV. Participar en las actividades de evaluación del proceso

enseñanza-aprendizaje.

ART. 23. Se denominará profesor invitado al docente que participeen la planeación, impartición o coordinación, y evaluación de algunoscontenidos temáticos del curso, sin que su participación en la fase deejecución exceda más del 50% del total de horas programadas para elcurso, ni que incluya actividades administrativas del mismo.

ART. 24. Todo el personal docente, independientemente de que seatitular, adjunto o invitado, deberá cumplir con sus actividades, en lasfechas y horas señaladas en el programa, por lo que las políticas yprocedimientos para asegurar la asistencia de los profesores, serán lasvigentes para la planta docente regular del Instituto.

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Capítulo VI

Del proceso de registro, autorización y certificación

ART. 25. Los cursos intramuros de Educación Continua, deberánregistrarse en el formato DIEC 2 (Registro de cursos), a más tardar el31 de octubre de cada año, con el propósito de realizar su programacióny difusión en forma oportuna.

ART. 26. Los cursos extramuros deberán registrarse con un mes deanticipación a la fecha de impartición del curso, En ningún caso, seregistrarán cursos de Educación Continua de manera extemporánea.

ART. 27. Los cursos de primera vez deberán ser aprobados por laCAD, y deberán seguir el siguiente procedimiento:

I. El Departamento de Innovaciones y Educación Continua, entregael formato de registro del curso (Forma DIEC-2);

II. El área postulante deberá entregar al Departamento de Inno-vaciones y Educación Continua la siguiente documentación:a) Oficio de solicitud de registro y autorización del curso,

firmado por el Director de cada Centro, dirigido al Presidentede la Comisión Académica de Docencia;

b) Programa del curso, de acuerdo a lo estipulado en el presenteReglamento;

c) Paquete de material didáctico en condiciones adecuadas parasu reproducción;

d) Solicitud y registro del personal docente, con documentaciónnecesaria para trámite administrativo, por motivo de compen-sación, en el caso de que el curso se autorice y se concluya.

III. Revisión de la unidad didáctica por el Departamento deDidáctica;

IV. Revisión del curso por la Comisión Académica de Docencia yla Subcomisión de Programas Académicos;

V. Publicación y difusión del evento en caso de ser autorizado porla Comisión Académica de Docencia;

VI. Selección y registro de participantes;VII. Desarrollo del curso;

VIII. Evaluación final del curso.

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ART. 28. En el caso de los cursos subsecuentes, se seguirá el siguienteprocedimiento:

I. Entregar formato de registro del curso (Forma DIEC-2);II. Si el curso se ha repetido por más de tres años, deberá ser

evaluado y revisado por la CAD para su autorización;III. Entrega de programa y paquete de material, así como solicitud y

registro del personal docente, con documentación necesaria paratrámite administrativo, por motivo de compensación, una vezconcluido el curso;

IV. Publicación y difusión del evento;V. Selección y registro de participantes;

VI. Desarrollo del curso;VII. Evaluación final del curso.

ART. 29. Todos los cursos de Educación Continua, intramuros seránpublicados para su adecuada difusión a través de los medios y períodosque se presentan a continuación:

Medios PeriodoFolleto de Educación Continua Anual a octubre de cada añoCartel de cursos Anual noviembre de cada añoConvocatoria General Semestral junio y diciembreTríptico por área académica Anual noviembre de cada añoConvocatoria en periódicos Anual enero de cada añoEntrevistas y reuniones de difusión Bimestral a partir de enero

ART. 30. La información será preparada por el Departamento deEducación Continua con base en los lineamientos de presentaciónde la Subdirección de Publicaciones del Instituto.

ART. 31. La S. A. certificará la asistencia, aprobación y/o acre-ditación, tanto de los participantes como del personal docente sólo delos cursos de educación continua que hayan sido registrados en elDepartamento de Innovaciones y Educación Continua y que hayan sidoautorizados por la CAD.

ART. 32. Las constancias de los participantes y del personal docentede los cursos de Educación Continua intra y extramuros serán elabo-radas y registradas por el Departamento de Innovaciones y EducaciónContinua.

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ART. 33. Se otorgará constancia a los participantes, sólo si hancubierto los siguientes aspectos:

I. Haber cumplido con los requisitos de inscripción y registro enforma oportuna;

II. Cubrir el 90% de asistencia;III. Haber cubierto el 100% de los criterios de acreditación del curso;IV. Resolver los formularios de evaluación de cada curso.

ART. 34. Se otorgará constancia al personal docente, siempre ycuando:

I. Esté incluido como parte del personal docente, en el registro yunidad didáctica del curso;

II. Haya cumplido con todas las obligaciones y funciones de acuerdoa su nombramiento y conforme a lo estipulado en esteReglamento.

ART. 35. A los cursos de Educación Continua que asistan losalumnos de los diversos programas que se imparten en el Instituto,serán considerados como unidad optativa o del área de especialización,si así lo define el profesor titular, previo acuerdo con el coordinadordel programa y con autorización de la Comisión Académica deDocencia.

I. Se deberá especificar en el programa los criterios de acreditacióny el valor en créditos, en relación a las siguientes equivalencias.10 horas teóricas= 1 crédito20 horas prácticas= 1 crédito

ART. 36. Para solicitar su inscripción a los cursos, los alumnosdeberán contar con una carta de propuesta y/o autorización del coor-dinador del programa académico, así como la aceptación del profesortitular del curso de Educación Continua, o de su adjunto en el caso dedocentes externos.

ART. 37. En el caso que el alumno desee tomar un curso de Edu-cación Continua y éste no le sea avalado por la coordinación del pro-grama, como unidad optativa o de especialización dentro del plan deestudios, podrá expedírsele constancia de asistencia o de aprobación,siempre y cuando cumpla con lo estipulado en este Reglamento.

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ART. 38. Cuando se requiera un profesor externo para impartir unaunidad didáctica por cuestiones de factibilidad operativa, esta podráser ofertada como curso de Educación Continua y abrirse a otrosparticipantes.

Capítulo VII

De los convenios de colaboración

ART. 39. Los cursos extramuros solicitados al INSP/ESPM, queda-rán formalizados con las instituciones interesadas, después de quesean autorizados por el Director General del Instituto y de que se hayanfirmado los convenios respectivos.

ART. 40. El Director General, los Directores Ejecutivos de los Centroso el Secretario Académico, designarán al responsable de operar elconvenio, en el que se deberá estipular las características del curso,módulo, taller o diplomado, así como las características académicasdel mismo.

ART. 41. Se deberá incluir el desglose del origen y la aplicación derecursos financieros especificando los compromisos de ambas Insti-tuciones en el desarrollo de los cursos o diplomado. El convenio consi-derado deberá precisar el costo total de cada curso o diplomado,considerando los siguientes aspectos:

a) Costo de hora/clase;b) Materiales de Apoyo (especificando si es reproducción y/o

textos);c) Viáticos y alimentación;d) Monto del 50 % de aportación a las Áreas de adscripción de los

profesores participantes, que cubre los aspectos de diseño demateriales educativos, programación, evaluación y control;

I. Los materiales de apoyo se cobrarán a la Institución solicitantede acuerdo al tipo (reproducción, textos) y cantidad del materialbibliográfico utilizado. Así como, los gastos de pasajes y viáticos,de acuerdo a las condiciones establecidas por el Instituto.

ART. 42. Tanto el Instituto como la Institución solicitante deberánnombrar un coordinador, cuyas funciones serán:

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I. Facilitar la planeación y el desarrollo del curso;II. Mantener comunicación permanente entre las instituciones para

coordinar las diversas actividades a desarrollar durante la pla-neación, organización y desarrollo del curso o diplomado;

III. Apoyar el traslado, instalación y labor del personal docente.

ART. 43. En el caso del coordinador por parte del Instituto, éste seránombrado por el Secretario Académico, y sus obligaciones serán,además de las señaladas en el artículo 41º, las siguientes:

a) Convocar la integración del grupo de expertos para la planeacióneducativa del curso;

b) Dar seguimiento a los acuerdos y compromisos establecidos enel convenio;

c) Coordinar y facilitar la participación del personal docente;d) Dar seguimiento al proceso de registro, autorización y

certificación del curso.

ART. 44. Cualquier situación no contemplada en el presenteReglamento, deberá ser sometida ante la CAD, quien una vez que seanalice ésta, emitirá una resolución cuya decisión será inapelable.

Capítulo VIII

Del control presupuestal, financiamiento y aportacionesa los cursos de Educación Continua

ART. 45. El cobro y la administración de los recursos financierosserá responsabilidad de la Dirección de Administración y Finanzas delInstituto.

ART. 46. Las aportaciones de los cursos intramuros serán fijadas deacuerdo a los lineamientos de pago de las cuotas de recuperación yformarán parte del Presupuesto de Egresos de la Federación, las cualesse deberán controlar en cuentas contables y bancarias de maneraconjunta a los recursos federales.

ART. 47. Los alumnos propuestos por instituciones del Sector Saludu otras de origen gubernamental, que participen en cursos de educacióncontinua contarán con una beca del 50% al presentar la propuesta oficial

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por escrito en la inscripción. Esta beca no incluirá el costo de los mate-riales bibliográficos, los cuales deberán ser pagados en su totalidad, deacuerdo a las cuotas vigentes.

ART. 48. Los alumnos o personal académico o administrativo delInstituto, que participen en cursos intramuros de Educación Continuacontarán con una beca del 100% presentando oficio de propuesta delCoordinador Académico o, en su caso, de la Dirección que los propone,con la solicitud de inscripción (formato DIEC-3) al curso seleccionadoen el Departamento de Educación Continua.

ART. 49. Los cursos extramuros, o la modalidad de diplomados,que formen parte de convenios específicos, serán considerados pro-yectos académicos de acuerdo al Reglamento para el Manejo de Re-cursos Externos destinados al Financiamiento de Proyectos Específicosde Investigación, Docencia y otras actividades Académicas oAsistenciales.

ART. 50. Los recursos externos de los proyectos académicos son lasaportaciones en efectivo o en especie que otorgan al Instituto las per-sonas físicas o morales de derecho público o privado, nacionales oextranjeras. Los recursos externos se deberán controlar en cuentas con-tables independientes y deberán integrarse a la información contablefinanciera del Instituto y ser regulados por la Dirección de Adminis-tración y Finanzas del Instituto.

ART. 51. Las aportaciones para los cursos extramuros de EducaciónContinua serán fijadas de común acuerdo por la institución solicitantey el Instituto, los fondos serán destinados a proyectos académicosespecíficos y de investigación educativa que el Instituto, a través de laS. A., establezca de común acuerdo con los Centros del Instituto yprevia aprobación del Director General.

ART. 52. Las aportaciones a proyectos académicos de los Diplo-mados y cursos extramuros se establecerán de manera conjunta entrela S. A., los Centros y las instituciones solicitantes de la siguiente forma:

I. Fijar el costo por hora/clase;II. Costear, en su caso, los gastos de pasajes y viáticos de los pro-

fesores participantes;

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III. Establecer los costos del material didáctico y/o bibliográfico;IV. Establecer la retribución a los coordinadores internos y externos;V. Agregar al subtotal anterior, un 50% destinado al proceso de

programación, evaluación y control del curso.

Capítulo IX

De la compensación adicional al personal docente

ART. 53. El personal docente del Instituto que participe en algunade las modalidades educativas de Educación Continua de proyectosacadémicos, podrá recibir una compensación económica, adicional asu salario, por esta actividad; siempre que existan fondos para ello yasí lo determine el responsable del proyecto.

ART. 54. La compensación económica deberá considerar las fasesde planeación, ejecución y evaluación de los cursos o módulos. Parafines de este Reglamento se considera que por cada hora de ejecuciónse requieren dos de planeación y una de evaluación. Las compen-saciones económicas deberán cubrirse por hora de actividad docenterealizada, a razón de una décimosexta parte del salario mínimo men-sual vigente en el Distrito Federal a la fecha de la firma del convenioentre la institución solicitante y la Dirección General del Instituto.

I. El personal docente del Instituto, podrá percibir compensaciónpor un importe hasta el 150% de su salario mensual de acuerdoa lo establecido por el Reglamento para el manejo de RecursosExternos Destinados al Financiamiento de Proyectos Específicosde Investigación, Docencia y otras Actividades Académicas oAsistenciales.

ART. 55. El personal docente recibirá la compensación, siempre ycuando haya cumplido con todas las actividades y compromisos se-ñalados en el programa correspondiente. En el caso de la compensacióneconómica, esta se cubrirá una vez concluida la fase de ejecución del

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curso, mediante pagos mensuales, por una o más ocasiones, de acuerdoa lo establecido en el artículo 53, siempre y cuando el plazo durante elcual se cubra dicha compensación, no exceda el equivalente a cuatroveces la duración de la fase de ejecución del curso.

Transitorios

ART. I. El presente Reglamento entrará en vigor al día siguiente deque sea aprobado por la Junta de Gobierno y será de observaciónobligatoria para todas las instancias del Instituto.

ART. II. Todos aquellos profesores que hayan realizado actividadesdocentes de educación continua, durante 1997, y antes de la entrada envigor del presente reglamento, y a quienes se les autorice la percepciónde compensaciones u honorarios, podrán recibirlos de conformidadcon lo establecido por el mismo, y a partir de su aprobación por laJunta de Gobierno.

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Formatos para la presentación de los cursosde Educación Continua (DIEC-1)

Este documento tiene como finalidad homogeneizar la presentaciónde los cursos de educación continua, a fin de que los profesores cuentencon una guía que favorezca su ubicación y orientación en el conjuntode las actividades de enseñanza-apredizaje que contempla el programa.

Simultáneamente se pretende disponer de un instrumento quecoadyuve a la planificación del proceso educativo y que sea de utilidadpara los titulares de cada programa y en general para el personalacadémico que se encuentre, de una u otra forma, involucrado en dichoproceso. Por esta razón la presentación de dichos programas deberáapegarse al calendario de revisión y aprobación establecido por laSecretaría Académica. Por lo tanto, a continuación se presentan aquelloselementos mínimos que deberán incluirse en cada programa deenseñanza de educación continua.

1. Carátula.- Se deberá utilizar papelería con logotipo del Institutoespecificándose el nombre del Centro o Area, Dirección yDepartamento al que está adscrito el docente responsable delcurso a impartir.En caso de que se trate de un programa en donde colabore(n)

otra(s) institución(es), se incluirá el nombre completo de la(s)misma(s).En esta hoja frontal deberán incluirse:

a) Nombre del curso- Nombre completo del profesor titular del curso;- Nombre completo del profesor(es) adjunto(s);- Nombre completo del profesor(es) invitado(s);- Después del nombre completo de los profesores

participantes, en paréntesis incluir las horas de imparticiónde clase de cada docente);

b) Fecha (día y mes de inicio y terminación);c) Duración total en horas;d) Horario;e) Lugar o aula.

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2. Presentación.- En este apartado inicial se anotará la justificacióndel Programa, la problemática a la que responde, destinatarios,así como una breve descripción de los contenidos temáticos.

3. Objetivos.- Se enunciarán el (los) objetivo(s) del curso,considerando todo el proceso de enseñanza-aprendizaje en cuantoa los conocimientos, habilidades o aptitudes que se deberánalcanzar o profundizar a lo largo del mismo.

4. Criterios Metodológicos.- Se definirá la modalidad didáctica quese aplicará (curso, taller, seminario, laboratorio, discusionesdirigidas, prácticas, etc.), así como los aspectos que caracterizaránel desarrollo general del curso.De igual forma, se precisrán los métodos y técnicas didácticas

a desarrollar durante el curso, refiriendo también la forma departicipación en las actividades que deberán tener los alumnos yel (los) docente(s).En aquellos casos en los que se conformen grupos de trabajo,

se especificará el número aproximado de alumnos por grupo ylas actividades a realizar.

5. Tipo de Reconocimiento.- En este apartado deberá especificarseel tipo de constancia o reconocimiento que se extenderá a losparticipantes. Estos podrán ser de:- Aprobación: cuando se establezcan los elementos de acre-

ditación, en cuyo caso deberá determinarse el 70% comomínimo para obtener la aprobación del curso;

- Asistencia: cuando no se establezcan elementos deacreditación, pero se cumpla con el mínimo de asistenciaque se haya establecido para el curso.

6. Programa Detallado.- Se deberá utilizar el formato anexo deacuerdo a las especificaciones que en él se indican.

7. Bibliografía complementaria.- Se anotará aquella bibliografíarecomendable, pero sin carácter obligatorio, que aporte elementosconceptuales o metodológicos que coadyuven a la mayorcomprensión y profundización de los contenidos propuestos.Se deberán anotar con base a las Normas que aparecen en la

Revista de Salud Pública de México.

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8. Cápsulas biográficas.- Se incluirá información de los profesores(titulares, adjuntos e invitados) participantes en el curso, sesugiere indicar:- Nombre(s) completo(s);- Area de formación;- Establecimiento o dependencia de procedencia;- Cargo;- Area(s) de interés.

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INSP

INSTITUTO NACIONAL DE SALUD PUBLICA

CENTRO

DIRECCION

DEPARTAMENTO

NOMBRE DEL CURSO :

PROFESOR TITULAR: (Número de horas que impartirá el docente)

PROFESOR ADJUNTO: (Número de horas que impartirá el docente)

PROFESOR INVITADO: (Número de horas que impartirá el docente)

DURACION: (Número total de horas)

FECHA: Del al 200 .

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INSTITUTO NACIONAL DE SALUD PUBLICASECRETARIA ACADEMICA

SUBDIRECCION DE GESTION EDUCATIVADEPARTAMENTO DE INNOVACIONES Y EDUCACION CONTINUA

PROPUESTA DE CURSOS DE EDUCACION CONTINUA PARA 200_(FORMA DIEC-2)

NOMBRE DEL CURSO:

DEPARTAMENTO RESPONSABLE:

DIRECCION:

ESTABLECIMIENTO:

PROFESOR TITULAR:

CAPSULA BIOGRAFICA:

PROFESOR ADJUNTO:

CAPSULA BIOGRAFICA:

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OBJETIVO GENERAL:

CONTENIDO:

DESTINATARIOS:

DURACION: FECHA Y HORARIO: CUPO MAXIMO:

NOMBRE Y CARGO DEL QUE ENVIA:

FIRMA: NUMERO DE EXTENSION:

NOTA: EN CASO DE REQUERIR MAS ESPACIO FAVOR DE ANEXAR HOJAS.

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INSP

DATOS PERSONALESApellido Paterno, Materno, Nombre(s) Edad Sexo Folio:

F MDomicilio particular: calle y número Teléfono particular

Colonia, ciudad, país Código Postal:

DATOS DE LA INSTITUCION EN QUE LABORANombre del puesto que ocupa actualmente: Clave:

Nombre completo de la institución: Clave:

Domicilio: Calle, número y colonia: Tel. Oficina. Fax:

Ciudad Código Postal País Correo electrónico:

SOLO PERSONAL DEL INSP Clave:SA CISP CISS CISEI DAFNOMBRE DE LA INSTITUCION Y FUNCIONARIO QUE POSTULAN AL CANDIDATONombre de la Institución: Clave:

Nombre completo del funcionario que hace la propuesta

Cargo del funcionario: Tel. Ofna. Fax.

DESARROLLO ACADEMICOIndique su grado máximo de estudios: Técnico, Licenciatura, Clave:Especialidad, Maestría, Doctorado:

Estudios profesionales realizados: nombre de la carrera e institución

Estudios de posgrado (Especialidad, Maestría, Doctorado): Nombre del programa e institución.

NOTA: Esta solicitud debe acompañarse de una fotocopia del documento probatorio correspondienteal grado máximo de estudios alcanzados, junto con el oficio de propuesta institucional, si es el caso.En el caso de que el aspirante no cuente con oficio de propuesta, deber enviar giro postal o bancario,por concepto de pago anticipado del 100% del costo del curso a nombre del Instituto Nacional deSalud Pública.

FORMA DIEC-3

SOLICITUD DE INSCRIPCION

A CURSOS DE EDUCACION CONTINUAEsta forma de inscripción deber ser llenada a máquina o conletra de molde. No llenar los espacios sombreados, estánreservados para el uso de la instituciónNombre del curso al que se inscribe:

Fecha de solicitud Clave:

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REGLAMENTO DEL PROGRAMA DE ESTÍMULOS AL DESEMPEÑO DOCENTE

REGLAMENTODEL PROGRAMA DE

ESTÍMULOS ALDESEMPEÑO DOCENTE

Aprobado por la Junta de Gobierno del Instituto Nacional de Salud Pública enMarzo de 1998.

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REGLAMENTODEL PROGRAMA DE ESTIMULOS

AL DESEMPEÑO DOCENTE

Capítulo I


ART. 1. El presente Reglamento tiene como objeto establecer loslineamientos administrativos para normar la operación del Programade Estímulos al Desempeño Docente del Instituto Nacional de SaludPública.

ART. 2. El Instituto Nacional de Salud Pública estimulará el de-sarrollo de la actividad docente a través de un programa de incentivosque tendrá como objeto acrecentar la calidad, dedicación y permanenciadel personal académico cuya actividad principal sea la docencia frentea grupo.

ART. 3. El Programa de Estímulos al Desempeño Docente es unreconocimiento académico y de beneficio económico adicional al sueldotabular y prestaciones económicas autorizadas que otorga el InstitutoNacional de Salud Pública a los docentes que cumplan las actividadesseñaladas en el presente Reglamento. Los recursos para este Programaserán los autorizados por la Secretaría de Hacienda y Crédito Público.

Reglamento aprobado y validado por la Secretaría de Hacienda y CréditoPúblico; así mismo, CONAEVA, mediante oficio 1999 del 2 de marzo de 1998,aprobó y registró el reglamento.Este reglamento se expide con fundamento en los artículos 2o., fracciones I yII, 9o. fracciones I y II del Decreto por el que se crea el Instituto Nacional deSalud Pública como un organismo descentralizado, con personalidad jurídicay patrimonio propios; apartado III, numeral 3.3 del Programa de DesarrolloEducativo 1995-2000, así como en los Lineamientos Generales para laoperación del “Programa de Estímulos al Desempeño Docente” de EducaciónMedia Superior y Superior.

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ART. 4. Los estímulos del Programa son beneficios económicos queno están sujetos a negociaciones con organizaciones sindicales oestudiantiles.

ART. 5. Para efectos del presente Reglamento se entenderá por: I. Instituto: el Instituto Nacional de Salud Pública;

Programa de Estímulos al Desempeño Docente: el conjunto delineamientos administrativos contenidos en este Reglamento,orientados a normar el otorgamiento de incentivos económicosal personal docente de tiempo completo del Instituto, así comolas actividades que se realicen con tal fin;

II. Programa: el Programa de Estímulos al Desempeño Docente delInstituto Nacional de Salud Pública;

III. Establecimiento: los Centros de Investigación y la SecretaríaAcadémica del Instituto.

Capítulo II

Objetivos

ART. 6. El Programa de Estímulos al Desempeño Docente se es-tablece con objeto de impulsar y acelerar el proceso de modernizacióneducativa por medio de una política de estímulos que pone énfasis enel establecimiento de programas de beneficio económico diferenciados.Busca recuperar los valores inherentes a la enseñanza, así como elprestigio y la compensación económica que permita concebir a ladocencia como carrera de vida.

ART. 7. Se establecerá la Cátedra “Miguel E. Bustamante” que seotorgará al docente que hubiera destacado en su desempeño a criteriodel Comité específico, como un reconocimiento público al transcen-dente papel de los educadores en el proceso de enseñanza aprendizaje.

El recipiendario de esta Cátedra, recibirá por una sola vez, unestímulo económico equivalente al premio Anual de Investigación quepor recomendación de la Comisión de Investigación es aprobado porla Junta de Gobierno.

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ART. 8. Se establecerá un procedimiento eficaz para comunicar a lacomunidad los resultados de la evaluación, con el propósito de dartransparencia a dicho proceso y otorgar un reconocimiento social a losbeneficiarios.

Capítulo III

De los recursos económicos y su aplicación

ART. 9. El gobierno federal proporcionará al Instituto recursospresupuestales para cubrir los importes de los estímulos al Programa,al personal de tiempo completo con categorías de profesor-investigador,asociados y titulares, así como a los técnicos académicos, asociados ytitulares, de acuerdo a las siguientes consideraciones:

I. Se tomará como base para la asignación de recursos durante elperiodo abril-diciembre de 1997, hasta el 30% de las plazas regis-tradas en la Unidad de Servicio Civil de la Secretaría de Hacienday Crédito Público, en las categorías ya señaladas. Se consideracomo base de cálculo el equivalente de hasta 3 salarios mínimosmensuales, vigentes al 1º de enero de 1997, en el Distrito Federal;

II. A partir de 1998 y los subsecuentes años, el presupuesto se de-terminará con base en las necesidades de crecimiento natural oexpansión de los servicios, sobre la base de las plazas de tiempocompleto que tenga registradas la Unidad de Servicio Civil;

III. En todos los casos el personal docente que aspire al Programadeberá acreditar una carga mínima de dos horas a la semanafrente a grupo en caso de Maestría y Doctorado o tres horas a lasemana frente a grupo, en caso de participación en cursos deespecialización o de educación continua.

ART. 10. Los recursos presupuestales que otorga el gobierno federalmediante ampliación líquida para cubrir los importes del estímulo delPrograma forman parte del presupuesto regularizable y serán sumi-nistrados anualmente por la Secretaría de Hacienda y Crédito Públicoprevia entrega de los soportes que justifiquen el ejercicio del presu-puesto y sólo podrán ser destinados para cubrir los importes al personaldocente de tiempo completo.

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ART. 11. El gobierno federal de conformidad con lo dispuesto en elDecreto Aprobatorio del Presupuesto de Egresos de la Federación,autorizará previa justificación ante la Unidad de Servicio Civil de laSecretaría de Hacienda y Crédito Público, la utilización de recursosque se deriven de reducciones al Capítulo 1000 “Servicios Personales”,como consecuencia de ajustes a las estructuras orgánicas, a la plantillade personal, plazas vacantes así como de los conceptos de pago que nosean requeridos para el servicio, para ser utilizados en la ampliaciónde la cobertura del personal beneficiado.

ART. 12. En base a los lineamientos, solo existirán cuatro fuentes definanciamiento para el pago de estímulos, mismos que consistirán enlo siguiente:

I. Recursos fiscales para las categorías de personal de carrera detiempo completo;

II. Recursos derivados de reducciones del Capítulo 1000 conformelo determine la Secretaría de Hacienda y Crédito Público a travésde la Unidad de Servicio Civil;

III. Ingresos propios;IV. Otras aportaciones.

ART. 13. Los recursos que se autoricen por cualquiera de las fuentesde financiamiento anteriormente señaladas, sólo podrán ser destinadospara cubrir los importes de los estímulos, los que al estar oficialmenteautorizado su ejercicio para este aspecto específico, no podrán serutilizados para otros conceptos de pago.

ART. 14. Los recursos derivados de ingresos propios no podrán serconsiderados, en fechas subsecuentes, para que formen parte delpresupuesto regularizable, por la naturaleza de su origen.

Capítulo IV

De la integración y operación del programa

ART. 15. La Secretaría Académica del Instituto Nacional de SaludPública emitirá una convocatoria anual para la participación en elPrograma objeto de este Reglamento. La Dirección de Administración

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y Finanzas del Instituto será la encargada de administrar los recursosfinancieros asignados al Programa.

ART. 16. La convocatoria anual al Programa señalará los siguientesaspectos:

I. El propósito del Programa; II. Los requisitos de ingreso;III. Los niveles, montos máximos de los estímulos y los reconoci-

mientos académicos que se otorgarán; IV. La forma y periodicidad del pago de estímulos; V. Los factores a evaluar; VI. La fecha y lugar de entrega de solicitudes y documentos de

soporte, yVII. La fecha y lugar en que se darán a conocer los resultados a los

solicitantes.

ART. 17. Cada establecimiento del Instituto, tendrá la responsa-bilidad de verificar que los documentos entregados por los candidatoscumplan con los requisitos señalados en la convocatoria y en elartículo 21 de este Reglamento, así como turnar a la SecretaríaAcadémica la documentación de los candidatos que cumplan dichosrequisitos.

ART. 18. Los Directores Ejecutivos en coordinación con la Secre-taría Académica validarán las evaluaciones anuales de los candidatos,dichos programas deberán ser afines con el programa académico decada establecimiento.

ART. 19. Los Directores Ejecutivos y la Subdirección de GestiónEducativa deberán comunicar con oportunidad a la SecretaríaAcadémica las incidencias académicas y/o administrativas de los pro-fesores que hayan ingresado al Programa, así como cuando estos nocumplan con el programa del curso correspondiente.

ART. 20. La vigencia de estímulos al Desempeño Docente que seasignen al personal de carrera de tiempo completo, será de un añofiscal a partir del 1º de abril de 1997. En base a lo anterior y a efecto deobtener recursos adicionales; en el mes de junio de 1997 el InstitutoNacional de Salud Pública presentará la proyección respectiva para el

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ingreso al programa del nuevo personal de carrera de tiempo completo,para el año fiscal correspondiente y para los subsecuentes, en la mismafecha de cada año.

Capítulo V

De las condiciones para el otorgamiento de estímulosy/o tipo de personal beneficiado

ART. 21. El personal docente que aspire ingresar al Programa deEstímulos objeto del presente Reglamento deberá reunir los siguientesrequisitos:

I. Tener nombramiento de Profesor-Investigador Asociado oProfesor-Investigador Titular, Técnico Académico Titular o Téc-nico Académico Asociado, con nombramiento de tiempo com-pleto, con antigüedad mínima de un año en la plaza respectiva;

II. Dedicarse de tiempo completo a la Institución;III. Haber realizado durante el año anterior al de la solicitud una

carga mínima de dos horas a la semana frente a grupo en caso deMaestría y Doctorado o tres horas a la semana frente a grupo encaso de participación en cursos de especialización o de educacióncontinua, excepto cuando hubiere realizado actividades de AñoSabático;

IV. Presentar curriculum vitae acompañado de los documentos quecomprueben las actividades académicas y administrativas rea-lizadas de acuerdo a la convocatoria del Programa;

V. Obtener el número mínimo de puntos requerido por la ComisiónAcadémica Ampliada para estos efectos, de acuerdo a la tablaestablecida en el artículo 46 de este ordenamiento.

ART. 22. El personal docente de tiempo completo que se encuentredisfrutando del Año Sabático podrá ser considerado en la asignaciónde estímulos.

ART. 23. Podrá ingresar al Programa cualquier docente que laborede tiempo completo en el Instituto, incluyendo mandos medios y supe-riores, siempre y cuando cumplan con el resto de los requisitos.

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ART. 24. Los servidores públicos superiores y de mandos medios,excepto Jefes de Departamento, Subdirectores, homológos o equi-valentes, podrán incorporarse directamente al nivel VIII del Programacuando dejen de cubrir dicha función y cumplan los siguientesrequisitos:

I. Haber realizado actividades docentes frente a grupo, antes deocupar puestos directivos;

II. Tener nombramiento de profesor-investigador de tiempo com-pleto en las categorías descritas en el presente Reglamento;

III. Contar con un mínimo de 20 años de servicio y 3 años en puestodirectivo, y

IV. Ocupar puesto a partir de Director de Establecimiento oequivalente.

V. Podrán incorporarse directamente al nivel VIII, los docentes quese distingan por sus méritos académicos y tengan una antigüedadmínima de 20 años, independientemente del cargo que desempeñen.

ART. 25. Además de lo señalado en el artículo anterior, los aspirantesa ingresar al Programa de Estímulos al Desempeño Docente, deberánpresentar debidamente requisitada una solicitud (anexo), con la cualse evaluarán los méritos de cada aspirante y se determinará, en su caso,su ingreso al Programa.

Capítulo VI

De los criterios generales de evaluacióny su procedimiento de aplicación

ART. 26. Los criterios de evaluación a partir de los que se deberánderivar los indicadores, las ponderaciones, los juicios de valor y lascalificaciones, tomarán en cuenta los siguientes factores por orden deimportancia:

I. La calidad en el desempeño de la docencia (70%); II. La dedicación a la docencia (20%); yIII. La permanencia en las actividades de docencia (10%).

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ART. 27. El proceso de evaluación para el otorgamiento de losestímulos objeto de este Reglamento se llevará a cabo cada año. Elcandidato deberá reunir la puntuación mínima determinada por laComisión Académica Ampliada para participar nuevamente en elPrograma de acuerdo al artículo 49.

ART. 28. Además de lo dispuesto en el numeral anterior, el candidatodeberá entregar su reporte de actividades del año inmediato anterior;el documento deberá contar con el visto bueno del Director Ejecutivodel Establecimiento de que se trate. La carga académica a evaluar com-prenderá la desarrollada en el ciclo escolar marzo-febrero de cada año.

ART. 29. Para aquellos casos en los que hubiere ejercido AñoSabático, se evaluará el informe de actividades correspondientes a dichoAño Sabático. Es requisito presentar oficio de liberación del AñoSabático, si éste se concluyó.

ART. 30. La evaluación del personal docente que pretenda ingresaral Programa o permanecer en él, estará a cargo de una ComisiónEvaluadora, la cual estará integrada y funcionará conforme a lodispuesto en los artículos 44, 45 y 46 de este reglamento.

ART. 31. Una vez concluido el proceso de evaluación de loscandidatos al Programa, la Secretaría Académica comunicará, a mástardar el tercer día hábil, los resultados de dicho proceso.

ART. 32. En caso de que exista alguna incorformidad sobre la asig-nación de los estímulos, el o los solicitantes, podrán solicitar a la ComisiónAcadémica Ampliada, a través de la Comisión Académica de Docencia,la reconsideración de la decisión, dicha solicitud deberá hacerse porescrito, dirigida al Secretario Académico en su carácter de Presidente dela Comisión Académica de Docencia, durante los diez días hábiles si-guientes a la fecha en que fue notificado, anexando, la solicitud de ingresoal programa y la documentación comprobatoria correspondiente.

ART. 33. En caso de que la Comisión Académica Ampliada consideredebidamente fundamentada alguna apelación al dictamen emitido comoresultado de la evaluación de algún candidato, solicitará la revisión delmismo a la Comisión Evaluadora, en base a la cual emitirá nuevamenteun dictamen, mismo que tendrá carácter definitivo.

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Capítulo VII

De los beneficios

ART. 34. Los beneficiarios del estímulo económico tendrán lossiguientes derechos:

I. Recibir la información de su situación respecto al Programapor parte de la Comisión Académica Ampliada a través del Di-rector Ejecutivo de su Establecimiento;

II. Conservar el estímulo en caso de cambio de adscripción a otroEstablecimiento del Instituto, siempre y cuando continúe ejer-ciendo la función docente en su nueva adscripción y se encuentredentro del año en el que se hizo acreedor al estímulo;

III. Disfrutar del estímulo durante su Año Sabático o durante losperiodos de licencia autorizados por la Comisión AcadémicaAmpliada; y

IV. Solicitar la reconsideración al resultado del dictamen emitidopor la Comisión Académica Ampliada, conforme a lo establecidoen el artículo 32 de este reglamento.

Capítulo VIII

De las responsabilidades de los beneficiarios

ART. 35. Los beneficiarios del estímulo económico tendrán lassiguientes responsabilidades u obligaciones:

I. Conocer y cumplir el presente Reglamento;II. Abstenerse de trabajar para otra institución, empresa o del libre

ejercicio de la profesión; y

Capítulo IX

De la suspensión del estímulo al desempeño docente

ART. 36. El Estímulo se suspenderá en forma definitiva porcualquiera de las siguientes causas:

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I. No cumplir las condiciones de trabajo del personal académicoen lo relativo al desempeño docente de acuerdo al informe anualdel Director Ejecutivo del Establecimiento y el SecretarioAcadémico;

II. Separación definitiva del servicio por renuncia, jubilación opensión y por cese dictaminado por el Tribunal Federal deConciliación y Arbitraje;

III. No proporcionar con oportunidad la información que le seasolicitada por sus superiores o el órgano colegiado, relacionadacon los procesos de evaluación para la selección y admisión alPrograma;

IV. Contraer compromisos laborales fuera del Instituto; V. Presentar documentos alterados, falsificados o apócrifos en su

reporte de actividades; VI. Renunciar por escrito al estímulo económico, yVII. No cumplir con un mínimo de asistencia del 90% de acuerdo a

su jornada y horario de trabajo.

ART. 37. El Estímulo se suspenderá en forma temporal por: I. Haber tenido licencia sin goce de sueldo no mayor de 6 meses,

durante el año fiscal;II. No cubrir la carga mínima de trabajo docente frente a grupo

establecida en este Reglamento;III. Cubrir comisiones oficiales.

Capítulo X

De la coordinación del programa

ART. 38. Para coordinar el Programa de Estímulos al DesempeñoDocente del Instituto Nacional de Salud Pública se constituirá unaComisión Académica Ampliada.

ART. 39. La Comisión Académica Ampliada estará integrada por elSecretario Académico quien la presidirá, el Director del Centro de In-vestigación en Salud Poblacional, el Director del Centro de Inves-

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tigación sobre Enfermedades Infecciosas, el Director del Centro deInvestigación en Sistemas de Salud, un profesor-investigador de cadauno de los Centros. Asimismo, participarán en dicho Comité repre-sentantes de la Coordinación General de los Institutos Nacionales deSalud, de la Facultad de Medicina, del Instituto de InvestigacionesBiomédicas y del Instituto de Biotecnología de la Universidad NacionalAutónoma de México, un representante del Centro de Investigación yde Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional, un repre-sentante de la Asociación Nacional de Universidades e Institucionesde Educación Superior y un representante de la Dirección General deEnseñanza en Salud de la Secretaría de Salud.

ART. 40. La vigencia de los nombramientos de los profesores-investigadores que integran la Comisión Académica Ampliada será deun año y podrá recaer sobre la misma persona por dos años consecutivos.Los nombramientos serán de carácter honorífico.

ART. 41. La Comisión Académica Ampliada, para efectos de esteReglamento tendrá las funciones siguientes:

I. Determinar los niveles de estímulo correspondiente, de acuerdoa las calificaciones asignadas por la Comisión Evaluadora;

II. Dictaminar la cancelación de estímulos por incumplimiento a lodispuesto en este Reglamento;

III. Coordinar y vigilar el funcionamiento de la ComisiónEvaluadora;

IV. Comunicar a los Directores de los Centros de Investigación losresultados de las evaluaciones para que a través de ellos se hagadel conocimiento de los interesados;

V. Vigilar el cumplimiento del presente Reglamento; VI. Mantener informado al Director General del Instituto, sobre el

funcionamiento del Programa, yVII. Analizar y en su caso, aprobar las modificaciones que se realicen

al presente Reglamento, a propuesta de alguno de sus integrantes,mismas que deberán ser sometidas a la aprobación de la Juntade Gobierno del Instituto, anexando su justificación técnica.

ART. 42. La Comisión Académica Ampliada se reunirá trimestral-mente para evaluar el funcionamiento del Programa.

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ART. 43. La Comisión Académica Ampliada sesionará legalmentecon el cincuenta por ciento más uno de los integrantes internos y ex-ternos, debiendo estar presente el Presidente del mismo. Las decisionesdel Comité se tomarán por consenso.

ART. 44. La Comisión Evaluadora estará integrada por la ComisiónAcadémica Interna del Instituto. Los nombramientos de los miembrosde la Comisión Evaluadora tendrán vigencia de un año y podrán recaersobre las mismas personas hasta por dos años consecutivos.

ART. 45. La Comisión Evaluadora tendrá las siguientes funciones:I. Evaluar los méritos docentes de los candidatos a participar en el

Programa y que demuestren poseer los requisitos establecidosen la convocatoria correspondiente, y

II. Remitir a la Comisión Académica Ampliada los resultados de lacalificación obtenida por cada uno de los candidatos evaluados.

ART. 46. La Comisión Evaluadora estará constituida por:I. Un Coordinador, cuya responsabilidad recae en el Secretario

Académico del Instituto; II. Un Secretario Técnico, designado por el Coordinador previo

acuerdo con el Director General del Instituto;III. Dos Vocales por cada Centro de Investigación y dos por la

Secretaría Académica. En cada caso un Vocal será designadopor el Director General del Instituto y el otro por el Titular delEstablecimiento de que se trate;

IV. Cinco Prosecretarios, nombrados por el Director General delInstituto a propuesta del Secretario Académico, en las áreas de:a) Diseño de programas;b) Selección de alumnos;c) Maestría en Ciencias;d) Programas de Educación Profesional;e) Doctorado.

ART. 47. Los miembros permanentes de la Comisión Interna serándesignados y, en su caso, ratificados por periodos bianuales. La re-moción del nombramiento corresponde al Director General del Instituto.

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Capítulo XI

De los niveles y montos de los estímulos

ART. 48. El puntaje de los factores de “Desempeño Docente” aevaluar, se asignará en una escala de 1 a 1000 y se distribuirá de lasiguiente manera:

I. Calidad en el Desempeño de la Docencia (70%). Considerandoaspectos de la formación del docente, así como todas aquellasacciones que en forma directa influyan en la formación derecursos humanos, pudiéndose alcanzar un máximo de 700puntos;

II. Dedicación a la Docencia dentro o fuera del Instituto (20%).Incluyendo aspectos de productividad en la actividad docente.La cantidad máxima de puntos podrá ser de 200;

III. Permanencia en las actividades de docencia (10%).Entendiéndose como tal la antigüedad del docente en el Instituto,cuyo puntaje máximo puede ser de 100;

Rango máximo de puntajeCalidad 700Dedicación 200Permanencia 100

ART. 49. La puntuación alcanzada en la evaluación del desempeñodocente será lo que determine los niveles tabulares a cubrir al personalde carrera de tiempo completo conforme a la siguiente tabla:

Puntuación Nivel Salarios mínimos301-400 I 1401-500 II 2501-600 III 3601-700 IV 4701-800 V 5801-850 VI 7851-900 VII 9901-950 VIII 11951-1000 IX 14

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ART. 50. El monto del Estímulo deberá ajustarse o actualizarse el 1ºde abril de cada año, de acuerdo a las variaciones del salario mínimovigente en el Distrito Federal.

Capítulo XII

Del sistema de control de expedientes del personal docente

ART. 51. La Secretaría Académica integrará y operará un sistema decontrol de expedientes de cada docente que participe en los procesosde selección y admisión del programa.

ART. 52. Los expedientes a que se refiere el artículo anterior in-cluirán los siguientes elementos:

I. Antigüedad histórica en actividades docentes; II. Carga docente efectiva de cada profesor;III. Formación académica y actualización del docente;IV. Juicios documentados por parte de los órganos académicos del

Instituto; V. Juicios documentados de los alumnos sobre aspectos docentes, eVI. Información documentada sobre aprendizaje de los estudiantes.

Capítulo XIII

De la forma de pago y periodicidad de los estímulos económicos

ART. 53. Los montos de los estímulos del Programa serán dife-renciales y acordes a la clasificación del artículo 46. En ningún casoun estímulo podrá ser inferior al equivalente de un salario mínimo osuperior a 14 salarios mínimos.

ART. 54. La forma de pago para el personal docente que resulteseleccionado en los procesos de evaluación, será mediante cheque ban-cario y en nómina especial, que reúna los requisitos de control y re-visión, que a juicio de la coordinadora sectorial se determinen.

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ART. 55. El pago de los estímulos del Programa, por tratarse ex-clusivamente de personal de tiempo completo se realizará en formaquincenal.

ART. 56. Los casos no previstos en el presente Reglamento seránresueltos en el seno de la Comisión Académica Ampliada.

Transitorio

ÚNICO.- El presente Reglamento entrará en vigor al día siguiente desu aprobación por la Junta de Gobierno del Instituto Nacional de SaludPública, previo dictamen de la Comisión Nacional para la Evaluaciónde la Educación Superior y validación y registro de la Unidad de Ser-vicio Civil de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público.

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LINEAMIENTOS GENERALES PARA EL OTORGAMIENTO DEL AÑO SABÁTICO

LINEAMIENTOSGENERALES PARA EL

OTORGAMIENTO DELAÑO SABÁTICO

A LOS PROFESORES-INVESTIGADORES


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LINEAMIENTOS GENERALESPARA EL OTORGAMIENTO

DEL AÑO SABÁTICOA LOS PROFESORES-INVESTIGADORES

Definición de año sabático

ART. 1. El año sabático es un beneficio que el Instituto Nacional deSalud Pública otorga a sus profesores-investigadores, y que consisteen el disfrute de doce meses (con goce de sueldo completo y suple-mentaciones de acuerdo a las reglamentaciones vigentes, sin pérdidade antigüedad), para dedicarse exclusivamente al estudio o desarrollode un proyecto o actividad que permita al profesor-investigador supe-rarse académica y científicamente, en el país o en el extranjero.

Requisitos

ART. 2. Para disfrutar del año sabático, los profesores-investigadoresdeberán cumplir con los siguientes requisitos:

I. Tener antigüedad mínima de seis años ininterrumpidos en acti-vidades académicas de tiempo completo dentro del INSP. Estetiempo excluye los periodos de comisión, los periodos en el queel profesor-investigador hubiese sido empleado por el INSP comointerino o por concepto de contrato (como es el caso de la obten-ción de maestrías o doctorados) realizados fuera del INSP. Encaso de ocurrir cualquiera de estas circunstancias, los seis añosse contabilizarán a partir del término de los periodosmencionados;

II. Tener nombramiento de Investigador Asociado o Titular, auto-rizado por la Comisión Externa de Investigación de los InstitutosNacionales de Salud;

III. Los investigadores que se encuentren desempeñando puestosde Director General, Director de Area o Jefe de Departamentodeberán diferir el goce del año sabático hasta dejar el cargo. Endicho caso, el investigador recibirá el salario correspondiente a

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su nivel como investigador aprobado por la Comisión Externade Investigación de los Institutos Nacionales de Salud y el restode beneficios que el Instituto otorga a sus investigadores activos.

ART. 3. El año sabático sólo podrá ser efectuado en institucionesnacionales o extranjeras de reconocido prestigio y con clara especia-lización en temas relevantes para el entrenamiento o proyecto delprofesor-investigador solicitante.

ART. 4. Para el otorgamiento del año sabático, se atenderá a losiguiente:

I. El Director General tiene la facultad de autorizar este beneficio.La Comisión de Investigación hará la recomendación de cadacaso sometido a su consideración, una vez analizadas las con-diciones del investigador solicitante y de su programa de trabajo;

II. El número de profesores-investigadores disfrutando de periodosabático no podrá exceder del 5 por ciento de la plantilla deinvestigadores (titulares y asociados) del INSP;

III. La Comisión de Investigación tomará en cuenta los siguientespuntos al ponderar las solicitudes sometidas a su consideración,en especial cuando reciba solicitudes de un mismo Centro enforma simultánea:a) Antigüedad del solicitante laborando en forma contínua de

tiempo completo en el INSP, desde su nombramiento comoinvestigador (titular o asociado) aprobado por la ComisiónExterna de Investigación de los Institutos Nacionales deSalud. En todos los casos, a mayor antigüedad se otorgarámayor prioridad;

b) Productividad académica del solicitante, evaluada en losmismos términos en los que habitualmente se califica esterubro, y considerando tanto los productos de investigacióncomo los de docencia;

c) Pertinencia del programa de trabajo presentado por elsolicitante para el desarrollo científico del Instituto;

d) Concordancia del programa de trabajo presentado por elsolicitante con el desarrollo institucional de suestablecimiento y posibilidades de beneficio para los gruposcolegiados del Instituto;

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e) Seguridad de que los proyectos de investigacióninstitucionales en los que participa el solicitante no seránafectados por el otorgamiento del periodo sabático.

Procedimientos

ART. 5. Los interesados en disfrutar de este beneficio deberán pre-sentar una solicitud debidamente documentada al Director General delInstituto, con notificación a sus superiores y copia a la Comisión deInvestigación del INSP, de acuerdo con los siguientes procedimientos:

I. La solicitud deberá ser entregada por el interesado por lo menoscon tres meses de anticipación al inicio del periodo sabáticosolicitado;

II. La solicitud deberá acompañarse de aquellos documentos en losque se especifique claramente:a) La documentación que avale la productividad científica desa-

rrollada por el solicitante durante el tiempo que ha laboradoen el Instituto;

b) La actividad de superación académica que el solicitante desa-rrollará durante el periodo sabático;

c) El programa detallado de trabajo del proyecto o protocolo;d) Las provisiones tomadas por el solicitante para garantizar la

continuidad de los proyectos en los que participa dentro delInstituto;

e) La justificación del programa y de la institución huésped, yf) La carta de aceptación de la institución huésped.

III. El programa a desarrollar por el profesor-investigador duranteel periodo sabático solicitado deberá apegarse a las líneas deinvestigación del Instituto, a sus perspectivas de desarrolloestratégico, o a su fortalecimiento técnico-metodológico.

ART. 6. Como parte de la solicitud, el investigador deberá expresar,por escrito, su compromiso para reincorporarse a laborar en el Institutoal término del periodo sabático por un periodo mínimo de tres años.

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ART. 7. El Director General del Instituto autorizará por escrito elotorgamiento del año sabático, especificando las fechas de inicio ytérmino del mismo.

ART. 8. El Director General del Instituto notificará a la Coordinaciónde Institutos Nacionales de Salud de las solicitudes autorizadas paradisfrutar del periodo sabático.

ART. 9. Al término del año sabático el investigador deberá presentar,en un plazo máximo de tres meses, un informe final sobre las actividadesrealizadas y los productos obtenidos durante el periodo. Este informeserá examinado por la Comisión de Investigación y su dictamen serácomunicado al Director General del Instituto, para su conocimiento yevaluación.

Transitorio

ART. I. Estos lineamientos serán efectivos al siguiente día de suaprobación por parte de la H. Junta de Gobierno del Instituto Nacionalde Salud Pública.

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REGLAMENTO GENERAL DE BECAS

REGLAMENTOGENERAL DE BECAS


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REGLAMENTOGENERAL DE BECAS

Capítulo I

Objetivo y campo de aplicación

ART. 1. Este Reglamento tiene por objeto regular los procedimientosde asignación y seguimiento de las Becas otorgadas por el InstitutoNacional de Salud Pública a alumnos que cursan alguno de losprogramas de posgrado que se imparten en el Instituto, así como elmonto de las mismas.

ART. 2. La vigilancia y aplicación de las disposiciones contenidasen este Reglamento son de la competencia del Instituto Nacional deSalud Pública.

Capítulo II

Definición y especificación de términos

ART. 3. Para los fines de este Reglamento, se entenderá por:INSP o Instituto. El Instituto Nacional de Salud Pública;BECA. El apoyo económico y en especie (cuota de inscripción, mate-

rial didáctico, etc.) que el INSP otorga para la formación profesionaldentro de sus programas de posgrado, a los aspirantes que hayansido aceptados como alumnos y que reúnan los requisitosestablecidos por este Reglamento;

CANDIDATO. Persona que solicite alguna Beca para cursar losposgrados que se imparten en el Instituto;

BECARIO. El beneficiario o titular de una beca otorgada por el INSP;PROGRAMA DE POSGRADO. El instrumento académico, científico

y pedagógico que contiene la descripción general de lo que debeser aprendido por los alumnos de los posgrados en salud públicadel Instituto, donde se señalan los aspectos conceptuales, meto-

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dológicos, instrumentales y de integración de la enseñanza, quepermiten el estudio y solución de problemas;

COMISIÓN ACADÉMICA AMPLIADA. Es el máximo órganocolegiado en materia de Docencia del Instituto, encargado derecomendar y dictaminar para consideración de la Junta deGobierno lo planeado por la Comisión Académica de Docencia.Está compuesta por representantes externos de diversasInstituciones de Salud y por representantes internos, presidida porel Secretario Académico;

COMISIÓN ACADÉMICA DE DOCENCIA. Es el órgano colegiadointerno del Instituto su función principal es la de formularrecomendaciones y dictámenes en materia de docencia. Estacompuesta por representantes de los Centros, Prosecretarios delos programas académicos, representantes de los alumnos y escoordinada por el Secretario Académico;

DIRECCIÓN DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS. Es la unidadinstitucional responsable de los procesos económicosadministrativos del Instituto Nacional de Salud Pública;

SECRETARÍA ACADÉMICA. Es la unidad institucional, responsableacadémica de la coordinación, planeación, desarrollo, evaluación,registro y certificación de los procesos educativos en el Instituto.

Capítulo III


ART. 4. Las becas tienen como objetivo fundamental, fomentar laformación de recursos humanos de alta calidad a nivel de posgrado enel área de la salud pública, que contribuyan a la solución de losproblemas existentes en este campo, así como el desarrollo de la culturacientífica y tecnológica.

ART. 5. La relación entre los becarios y el Instituto, se regirá conbase en el Reglamento General de Estudios de Posgrado y losespecíficos para cada programa.

ART. 6. La asignación de una beca comprenderá un período que noexceda tres años para las Maestrías y cinco años para el Doctorado en

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Ciencias de la Salud, tiempo necesario para cubrir el programa y obtenerel grado correspondiente, cuyas etapas deberán ser aprobadas en lostérminos y condiciones indicadas en el Reglamento General de Estudiosde Posgrado.

ART. 7. Para ingresar al Instituto, se seleccionará a los aspirantescon base en el Reglamento General de Estudios de Posgrado del INSP/ESPM y los específicos de cada programa tomando en cuenta lacorrespondencia con el perfil de ingreso, que será evaluada medianteun proceso, que incluirá:

I. Examen de admisión y revalidación o reconocimiento de susantecedentes académicos laborales;

II. Entrevista con el coordinador del programa, yIII. Los requisitos de acuerdo con las características del programa

académico correspondiente.

ART. 8. Los requisitos mínimos para ingresar a los programas deMaestría o Doctorado, serán los que se señalan a continuación,conforme a lo establecido en el Reglamento General de Estudios dePosgrado del Instituto y los específicos de cada programa:

I. Comprensión de lectura y traducción escrita del idioma inglésal español en los casos de la Maestría en Ciencias de la Salud yDoctorado, así como, comprensión del inglés verbal;

II. Manejo básico de un procesador de palabras;III. Promedio mínimo de 8.0 en Licenciatura o grado requerido por

el programa;IV. Capacidad de redacción de documentos científicos;V. Requisitar la solicitud de inscripción al proceso de selección a

programas académicos;VI. Los candidatos propuestos por una institución deberán presentar

la propuesta correspondiente, para la responsiva de los gastosque se generen en el programa académico solicitado por elcandidato. Los alumnos libres presentarán una carta de solicitudde inscripción dirigida al Director General del Instituto, en laque se expongan los motivos para ingresar al programa corres-pondiente comprometiéndose a cubrir el costo de la matrícula;

VII. Entrega del Currículum-vitae con fotocopia de la documentaciónque la avale;

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VIII. Listado y fotocopia de artículos publicados y trabajos presentadosen eventos académicos;

IX. Certificado de salud física, expedido por una institución médicaoficial.

Capítulo IV

Tipo de Becas

ART. 9. Las Becas se clasifican de acuerdo a su monto e instanciaque propone al becario, en:

I. Beca por media matrícula. Incluye únicamente la exención del50% del costo total anual de la matrícula. Se otorga a los alumnosque son propuestos por instituciones del Sector Salud, de carácterpúblico diferentes a la Secretaría de Salud, o bien a alumnosprocedentes de instituciones educativas o de salud, públicas oprivadas, con las que el Instituto mantenga vigente algúnconvenio específico de colaboración;

II. Beca por matrícula completa. Incluye la exención del costo to-tal anual de la matrícula. Se otorga a los alumnos que sonpropuestos por alguna de las dependencias de la Secretaría deSalud;

III. Beca Económica. Incluye el monto mensual autorizado por laSecretaría de Hacienda y Crédito Público para los alumnos deposgrado del Instituto.

Capítulo V

Requisitos y coordinación para el otorgamientode las becas económicas

ART. 10. La Secretaría Académica del Instituto Nacional de SaludPública emitirá una Convocatoria anual para el Programa de BecasEconómicas del Instituto.

ART. 11. La Convocatoria anual del Programa de Becas Económicas,deberá contener:

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I. Propósito del Programa;II. Requisitos de ingreso;

III. Tipo y monto de las Becas que se otorgan;IV. Forma y periodicidad del pago de Becas;V. Fecha y lugar de entrega de solicitudes y documentos de soporte.

ART. 12. El candidato a Beca Económica, deberá cumplir lossiguientes requisitos:

I. Ser alumno de alguno de los Programas de Posgrado del Instituto;II. Ser de nacionalidad mexicana;

III. No estar becado por alguna otra institución pública o privada,nacional o extranjera;

IV. Ser titulado y haber obtenido en el nivel de estudios anterior,Licenciatura para el caso de la Maestría y Maestría para elDoctorado, un promedio mínimo de ocho;

V. Realizar la solicitud al Instituto en el formato correspondiente,incluyendo la documentación probatoria, que en términos gene-rales incluye:a) Oficio de aceptación para alguno de los programas de posgrado

del Instituto;b) Acta de nacimiento;c) Título o grado académico y certificado de calificaciones, con

promedio final;d) Currículum vitae.

VI. Entregar la documentación requerida en la fecha y lugarseñalados en la Convocatoria.

ART. 13. La Coordinación del Programa de Becas estará a cargo dela Comisión Académica Ampliada, integrada de acuerdo al artículo 5de su Reglamento, por los Directores del Centro de Investigación enSalud Poblacional, del Centro de Investigación sobre EnfermedadesInfecciosas, del Centro de Investigación en Sistemas de Salud, un pro-fesor investigador de cada uno de los Centros y por el Secretario Aca-démico que la preside.

Así mismo, participarán como representantes externos las siguientesInstituciones: La Coordinación General de los Institutos Nacionalesde Salud, la Facultad de Medicina, UNAM; el Instituto de Inves-tigaciones Biomédicas, UNAM; el Instituto de Biotecnología, UNAM;

216


el Centro de Investigación y Estudios Avanzados, IPN y la DirecciónGeneral de Enseñanza en Salud, SSA.

ART. 14. La Comisión Académica Ampliada, para efectos de esteReglamento tendrá las siguientes funciones:

I. Determinar el tipo y monto de la beca, con base en las califi-caciones asignadas por la Comisión Evaluadora;

II. Dictaminar la cancelación de la Beca por incumplimiento a lodispuesto en este Reglamento;

III. Coordinar y vigilar el funcionamiento de la ComisiónEvaluadora;

IV. Comunicar a los Directores de los Centros de Investigación y alos coordinadores de cada programa, los resultados de las eva-luaciones para que a través de ellos se haga del conocimiento delos interesados;

V. Vigilar el cumplimiento del presente Reglamento;VI. Mantener informado al Director General del Instituto, sobre el

funcionamiento del programa, yVII. Analizar y en su caso, aprobar las modificaciones que se realicen

al presente Reglamento, a propuesta de alguno de sus integrantes,mismas que deberán ser sometidas a la aprobación de la Juntade Gobierno del Instituto, anexando su justificación técnica.

ART. 15. La Comisión Académica Ampliada se reunirá semes-tralmente para evaluar el funcionamiento del Programa, y sesionarácon el cincuenta por ciento más uno de sus integrantes internos yexternos, debiendo estar presente el Presidente del mismo. Las de-cisiones se tomarán por consenso.

ART. 16. La evaluación de los candidatos a Becarios estará a cargode una Comisión Evaluadora, integrada por miembros de la ComisiónAcadémica de Docencia.

ART. 17. Los nombramientos de los miembros de la ComisiónEvaluadora serán por acuerdo de la Comisión Académica de Docencia,tendrán vigencia de un año y podrán tener el cargo las mismas perso-nas hasta por dos años consecutivos.

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ART. 18. La Comisión Evaluadora tendrá las siguientes funciones:I. Evaluar las solicitudes de los candidatos a Becarios, que de-

muestren poseer los requisitos establecidos en la convocatoriacorrespondiente;

II. Evaluar las solicitudes de los Becarios para la permanencia enel programa de Becas, y

III. Remitir a la Comisión Académica Ampliada, los resultados dela calificación obtenida por cada uno de los candidatos a Becarios.

ART. 19. La Comisión Evaluadora, estará constituida por:I. Un coordinador, cuya responsabilidad es del Secretario

Académico del Instituto;II. Un Secretario Técnico designado por el coordinador, previo

acuerdo con el Director General del Instituto;III. Un representante por cada Centro de Investigaciones y uno por

la Secretaría Académica.

Capítulo VI

Financiamiento, monto y administración de las BecasEconómicas

ART. 20. Los recursos para el otorgamiento de la Beca Económica,se proporcionarán por el Gobierno Federal, a través de la Secretaría deHacienda y Crédito Público, quien suministrará estos recursos en formaanual, previa entrega de los soportes que justifiquen el ejercicio delpresupuesto y sólo podrán ser destinados para cubrir los importes a losBecarios.

I. Se tomará como base para la asignación de estos recursos en elpresupuesto anual, 45 Becas para Maestría y 5 para doctorado,calculadas a razón de 4.5 y 6.5 salarios mínimos mensuales res-pectivamente, vigentes en el Distrito Federal al 28 de febrero decada año escolar que inicia. Entendiéndose como tal el importede multiplicar el salario mínimo diario vigente en el DistritoFederal por 30 días;

II. A partir de 1998 y los años subsecuentes, el presupuesto se deter-minará con base en las necesidades de crecimiento natural oexpansión de los servicios, sobre la matrícula total del Instituto.

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ART. 21. La administración de estos recursos será responsabilidadde la Dirección de Administración y Finanzas del Instituto y sujeta aaprobación del Presupuesto Federal Anual para el Instituto que autorizala Secretaría de Hacienda y Crédito Público.

ART. 22. La forma de pago a los Becarios se realizará en formaquincenal, en nómina independiente que reúna los requisitos de con-trol en materia presupuestaria.

Capítulo VII

Derechos de los recipientes de Becas Económicas

ART. 23. Son derechos de los Becarios, además de los señalados enla Normatividad del Instituto, los siguientes:

I. Recibir la beca autorizada, de acuerdo al nivel y programa deposgrado que cursa;

II. Recibir la información y documentación necesaria que lespermita conocer claramente las condiciones de la Beca;

III. Recibir la enseñanza de posgrado, de conformidad con los pro-gramas y planes de estudio correspondientes, bajo la dirección,asesoría, supervisión y compromiso académico de los profesores,en un ambiente de respeto y consideración;

IV. Disponer de los servicios de bibliohemeroteca y de apoyo di-dáctico, ajustándose a la reglamentación correspondiente.

ART. 24. Asistir a eventos académicos extracurriculares cuando ajuicio del profesor del curso tengan utilidad en relación con el pro-grama de posgrado del que es alumno, siempre que su ausencia noafecte el desarrollo del mismo y de acuerdo con las normas institu-cionales respectivas.

ART. 25. Recibir oportunamente los certificados y diplomas res-pectivos, a condición de que acredite la evaluación del curso realizadoy compruebe haber cumplido los demás requisitos que para tal efectose establezcan en los programas académicos y operativos.

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ART. 26. Recibir a través de servicios escolares la constancia de losestudios realizados, en aquellos casos en que aprueben un número deaños inferior al señalado para cada Programa de acuerdo al ReglamentoGeneral de Estudios de Posgrado del Instituto y el artículo sexto deeste Reglamento.

ART. 27. Realizar actividades de investigación y docencia en servicio,bajo la asesoría y supervisión tutorial, siguiendo las normas y pro-cedimientos específicos, establecidos por el Instituto.

Capítulo VIII

Obligaciones de los becarios

ART. 28. Cumplir con todos los requisitos y actividades educativasde acuerdo con los programas de posgrado autorizados en el Instituto, deconformidad con las responsabilidades que le correspondan según elgrado académico que curse, señalados en el Reglamento General deEstudios de Posgrado y el específico para cada programa y esteReglamento.

ART. 29. Acreditar y mantener un promedio mínimo de ocho entodos y cada uno de los niveles o para los dos que conforman el Pro-grama de Posgrado, del que es alumno, y por el cual se le otorga laBeca.

ART. 30. Dedicar tiempo exclusivo al Programa de Posgrado al queeste inscrito y por el que se otorga la Beca, para el debido cumplimientodel mismo.

ART. 31. Presentar a la Secretaría Académica un informe semestralsobre el avance de sus estudios, con constancia de calificaciones y lainformación con la documentación que le sea requerida por el mismomotivo o para completar y/o actualizar su expediente.

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Capítulo IX

De la suspensión temporal, cancelación y terminación de la beca

ART. 32. La suspensión temporal de la Beca tendrá lugar:I. Cuando el becario deje de cumplir con las obligaciones previstas

en los artículos 28, 30 y 31 de este Reglamento;II. Cuando se trate de una incapacidad temporal debidamente jus-

tificada por el Becario, a quien se le concederá un plazo máximode seis meses para reanudar sus actividades. En tal caso deberánotificar por escrito al coordinador del Programa, debidamentedocumentado, para presentar su caso a la Comisión AcadémicaAmpliada y a la Comisión Académica de Docencia.

ART. 33. Son causas de cancelación de Beca, las siguientes:I. Cuando el Becario deje de cumplir las obligaciones previstas en

el artículo 29 de este Reglamento y reincida en el incumplimientode los artículos 28, 30 y 31 del mismo;

II. Cuando el Becario proporcione datos falsos o incompletos en ladocumentación e informes requeridos por el Instituto;

III. Cuando el Becario no reanude actividades en los tiempos seña-lados por el Instituto.

ART. 34. Para la suspensión o cancelación de cualquier clase debeca, el coordinador de la Maestría o Doctorado presentará el caso a laComisión Académica de Docencia y posteriormente a la ComisiónAcadémica Ampliada. La resolución será definitiva e inapelable ynotificada al Becario, dentro de los 10 días naturales siguientes a lafecha en que se presente el caso a la Comisión Académica de Docencia.

ART. 35. Las Becas se darán por terminadas, en los siguientes casos:I. Cuando el Becario suspenda sus estudios en forma definitiva;

II. Por renuncia expresa a la Beca;III. Al vencimiento del periodo de la Beca;IV. Cuando se cumpla el objeto para el que fue otorgada.

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Transitorios

ART. I. Cualquier caso no previsto en este Reglamento será sometidoa consideración de la Comisión Académica Ampliada.

ART. II. Este Reglamento entrará en vigor al siguiente día de seraprobado, por la Junta de Gobierno del Instituto Nacional de SaludPública.

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REGLAMENTO PARA LA ASESORÍA EXTERNA

REGLAMENTOPARA LA ASESORÍA

EXTERNA


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REGLAMENTOPARA LA ASESORÍA EXTERNA

Presentación

El Instituto Nacional de Salud Pública cuenta entre una de sus mayoresfortalezas con la formación académica y la experiencia profesional desus profesores-investigadores. Estas fortalezas son frecuentementedemandadas, bajo la forma de asesorías y cursos, por diversas orga-nizaciones de salud y académicas del país y del exterior. La prestaciónde estas asesorías y cursos representa una oportunidad de desarrollo,tanto de la institución como del personal académico. Por ello, es impor-tante normar estas actividades, a efecto de asegurar que ellas ayuden aconsolidar el papel del INSP como líder en su ramo, otorguen expe-riencia y oportunidad de superación a su personal, y permitan vincularal Instituto con las necesidades específicas de diversos sectores de lasociedad.

En el marco de la reorganización estructural y del redimensiona-miento de la misión del INSP, la institución ha decidido ordenar ynormar las actividades de asesoría, cursos extramuros y asistenciatécnica a organizaciones prestadoras de servicios de salud y a ins-tituciones de educación superior y de investigación, a través de regla-mentos específicos para cada una de ellas.

Capítulo I


ART. 1. Este reglamento se refiere a las actividades de asesoríaextramuros que los investigadores realicen en el INSP, y que en losucesivo serán referidas sólo como «asesorías». Las asesorías que losinvestigadores del Instituto realicen además de su tiempo de trabajo(40 horas/semana, noches, fines de semana, vacaciones) no son objetode este reglamento. En relación a las solicitudes de docencia extramuros,las actividades, compensaciones, participación de los profesores-investigadores y cualquier actividad relacionada con la misma, estará

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supeditado a la regulación del reglamento respectivo propuesto paratal fin.

ART. 2. Por asesoría externa se entiende a todos aquellos serviciosque un investigador del INSP proporciona de manera oficial comorespuesta a una solicitud expresa por parte de una institución degobierno, de prestación de servicios de salud o académica, pública oprivada, nacional o extranjera.

ART. 3. Las asesorías pueden clasificarse en dos grupos básicos,según su origen:

a) Asesorías institucionales: son las que se solicitan directamenteal INSP por alguna institución y se formalizan mediante unconvenio o contrato de prestación de servicios;

b) Asesoría individuales: son las que se solicitan directamente alinvestigador con base en su formación y/o experiencia en el área,por alguna institución.

ART. 4. Toda solicitud de asesoría extramuros, institucional o indi-vidual, deberá ser notificada, con fines de control administrativo y paraser integradas a los sistemas de evaluación de indicadores de gestión yproductividad que rigen el apoyo institucional, a las Subdireccionesde Apoyo Académico de las áreas del Instituto a las que pertenezca élo los investigadores que brinden este servicio. Para fines de auto-rización, se procederá conforme lo señalado al Artículo 16º.

ART. 5. Las actividades de investigación y docencia del personaldel Instituto tendrán siempre preferencia sobre las de asesoría. Enconsecuencia, las asesorías deberán programarse de tal manera que loscompromisos de investigación y docencia internos no resultenafectados.

ART. 6. Cada profesor-investigador podrá utilizar hasta un 10% (22días hábiles) de su tiempo institucional anual, para el desarrollo deasesorías externas. Este porcentaje incluirá sólo la asesoría individual,ya que las asesorías institucionales son parte de su compromiso comotrabajador del INSP. En casos excepcionales, este porcentaje podrállegar hasta un 15% del tiempo total, siempre que se cuente con la

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autorización del Director General del INSP y el visto bueno del Direc-tor Ejecutivo del Centro correspondiente.

Capítulo II

De las asesorías institucionales

ART. 7. Las actividades de asesoría externa institucional deberánconsiderar las líneas de investigación y las áreas de desarrollo y for-mación de recursos humanos estratégicas para el Sistema Nacional deSalud y para el INSP.

ART. 8. El INSP ofrecerá servicios de asesoría externa institucionaldentro de las siguientes áreas y temas:

a) Area de sistemas y servicios de salud:- Análisis y resolución de problemas de eficiencia y eficacia

de la tecnología para la atención de la salud;- Análisis y resolución de problemas de utilización de servicios

y satisfacción de los usuarios;- Diseño de estudios sobre creencias y percepciones populares

sobre salud y servicios de salud;- Evaluación de la calidad de la atención y de la relación

médico-paciente;- Diseño de políticas de medicamentos y análisis de patrones

de prescripción médica;- Evaluación de políticas de salud y su traducción en

organización y prestación de servicios;- Estudios sobre problemas de accesibilidad de servicios y

extensión de cobertura;- Elaboración y evaluación de programas de participación

comunitaria;- Diseño de estrategias de promoción de la salud;- Análisis de y costo-efectividad en los servicios de salud;- Medición y análisis de aspectos socioeconómicos en inves-

tigaciones de salud;- Planeación estratégica, gerencia y administración de servicios

de salud.b) Area de salud poblacional:

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- Diseño de encuestas epidemiológicas de nivel local, estatalo nacional;

- Diseño de estándares para la medición de la exposición acontaminantes en ambientes de trabajo;

- Evaluación de programas preventivos sobre enfermedadescrónicas y de transmisión sexual;

- Elaboración de diagnósticos de salud (nutricional, ambiental,reproductiva, etc.);

- Elaboración y evaluación de programas de ayuda alimentariapara combatir problemas de desnutrición;

- Utilización y análisis de métodos de evaluación dietética;- Diseño de proyectos de investigación e intervención en las

diversas áreas de la salud pública;- Diseño de estudios sobre problemas de migración y salud.

c) Area de investigación biomédica en enfermedades infecciosas:- Diseño y montaje de laboratorios de investigación biomédica;- Control de calidad en técnicas especializadas de laboratorio;- Diseño y evaluación de vacunas recombinantes;- Manejo de antimicrobianos en el ambiente intrahospitalario;- Métodos alternativos para el control de enfermedades trans-

mitidas por vector;- Instrumentación de programas para la atención integral de

enfermedades transmitidas sexualmente.d) Area de educación superior:

- Evaluación del desempeño académico de profesionales dela salud;

- Diseño curricular y evaluación de programas de pregrado ypostgrado;

- Impartición de cursos en las diversas áreas de la salud pública;- Impartición de cursos de metodología científica (estadística

y cualitativa);- Estrategias de planeación educativa y administración escolar;- Impartición de cursos cortos en áreas de experiencia de los

profesores-investigadores del INSP.

ART. 9. La prestación de servicios de asesoría institucional externadeberá ser solicitada de manera oficial por la institución interesada alDirector General del INSP quien evaluará la pertinencia de los mismosy otorgará, en su caso, la autorización correspondiente. Se otorgará

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prioridad a aquellas solicitudes de instituciones que tengan un conveniode colaboración con el INSP.

ART. 10. En los casos de las solicitudes mencionadas en el artículoanterior, el Director General decidirá sobre las personas que participaránen la prestación de dichos servicios, con base en la formación técnico/académica y la experiencia de los investigadores en el área solicitada,de acuerdo a las cargas de trabajo y según la productividad de los in-vestigadores, para ello, se efectuará una designación oficial.

ART. 11. Las asesorías institucionales que brinde el INSP podránser de tres tipos, según el origen de su financiamiento:

a) Totalmente financiadas por la institución receptora de la asesoría;b) Financiadas conjuntamente por el INSP y por la institución

receptora de la asesoría;c) Totalmente financiadas por el INSP. En este caso, no podrán

erogarse recursos para el pago de compensación salarial paratrabajadores del INSP o pagos salariales para personal externo,a menos que se disponga de fondos los cuales se puedan utilizarcon la aprobación del Director General.

El INSP privilegiará las asesorías institucionales contenidos en losincisos “a” y “b” de este artículo, con el fin de garantizar la factibilidadde este tipo de actividades.

ART. 12. El manejo de los recursos económicos derivados de laprestación de asesorías institucionales con financiamiento externoparcial o total se sujetará al “Reglamento para el Manejo de RecursosExternos Destinados al Financiamiento de Proyectos Específicos deInvestigación, Docencia y Otras Actividades Académicas o Asisten-ciales”, aprobado por la Junta de Gobierno del Instituto Nacional deSalud Pública en Enero de 1997. Para tal fin, se deberá registrar elconvenio respectivo en la Unidad Contable de Proyectos que controlarálos trámites administrativos correspondientes.

ART. 13. En los casos de asesoría institucional con financiamientoexterno, los investigadores participantes podrán recibir una com-pensación salarial. Los Directores de Establecimiento definirán losmecanismos de remuneración complementaria a los investigadores

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participantes, así como los criterios y los rangos a los que se ajustarándichas remuneraciones, las cuales, a su vez, deberán apegarse a loslineamientos vigentes en el INSP sobre compensaciones salariales enlos términos referidos en el reglamento específico. No podrán utilizarserecursos financieros aportados para proyectos de investigación, tantopor agencias financiadoras externas como los internos para la rea-lización de asesorías, cuando el convenio del proyecto de investigaciónno determine o prohiba la realización específica de las mismas.

ART. 14. En todos los casos las asesorías institucionales deberánotorgar explícitamente crédito al INSP como la institución prestadoradel servicio.

Capítulo III

De las asesorías individuales

ART. 15. Las asesorías individuales podrán ser solicitadasdirectamente al investigador requerido por la institución interesada.Las actividades de asesoría individual podrán considerar las áreasdescritas en el artículo 8 de este reglamento, así como las áreas deconocimiento y manejo profesional del investigador solicitado.

ART. 16. Todas las solicitudes de asesoría individual deberán hacersede manera formal a los investigadores requeridos. Estos, deberán so-licitar y contar con la autorización del Director de Area respectivo,quien lo presentará al Director Ejecutivo respectivo, quien autorizarála solicitud. Además deberán registrar estas actividades ante lasSubdirecciones de Apoyo Académico de las áreas del Instituto corres-pondientes, por lo menos una semana antes de realizar la asesoría. Asímismo de lo señalado en el artículo 5 de este reglamento, este registrodeberá incluir el monto de los honorarios percibidos por el investigadorcomo producto de la asesoría en cuestión, así como el tiempo dedicadoa la misma. Por ser una remuneración proveniente de una entidad ex-terna y entregada directamente al investigador, la misma no puede serreglamentada con base a lo que establece el Artículo 13.

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ART. 17. Cuando un investigador obtenga autorización para prestaruna asesoría remunerada por un periodo de dos semanas, quedaráinhabilitado para obtener este permiso durante el trimestre siguiente aeste evento. Esto es, no se podrán programar asesorías de dos semanasconsecutivas de duración durante dos trimestres consecutivos, sino quedeberá mediar, entre ambas, por lo menos un trimestre.

ART. 18. Los investigadores podrán solicitar autorización para prestaruna asesoría externa tomando para este fin un día a la semana, durantevarias semanas consecutivas. Esta modalidad, sin embargo (ausenciaregular de un día a la semana para prestar asesorías remuneradas) nodeberá extenderse por más de un trimestre. Para obtener estaautorización de nueva cuenta, deberá mediar por lo menos un trimestrecompleto de dedicación completa al Instituto.

ART. 19. Los investigadores que brinden una asesoría individualdeberán otorgar explícitamente crédito al INSP.

ART. 20. En los casos en que la asesoría (institucional o individual)requiera del traslado del investigador fuera del INSP por un día o más,se deberá notificar a través de un aviso de comisión. En ningún caso deasesoría individual, el investigador podrá recibir apoyos a cuenta delINSP (como son transporte o viáticos entre otros) o de algún proyectocon financiamiento externo.

ART. 21. En el caso de asesorías individuales, el uso de equipo einstalaciones del INSP deberá contar con la autorización de la instanciacorrespondiente, y no deberá interferir con los programas oficiales dela institución.

ART. 22. El profesor-investigador deberá entregar al final del periodode asesoría de cualquier tipo, a la Subdirección de Apoyo Académicocorrespondiente, un informe de las actividades y productos de la misma.

ART. 23. Con base en el informe señalado en el artículo 22 de estereglamento, y dependiendo del tipo de asesoría, los Directores de Areay de Establecimiento correspondientes evaluarán el cumplimiento,calidad e impacto de la asesoría.

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Transitorios

ART. I. Este Reglamento entrará en vigor al día siguiente de suaprobación por parte de la Junta de Gobierno del Instituto.

ART. II. Las Subdirecciones de Apoyo Académico deberán elaborarun registro de asesorías actualmente en curso, con el fin de identificara las que se generen a partir de la entrada en vigor de este Reglamento.El presente Reglamento se aplicará sólo a estas últimas.

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CRITERIOS PARA EL MANEJO DE RECURSOS EXTERNOS

CRITERIOS PARA EL

MANEJO DE RECURSOS

EXTERNOS DESTINADOS

AL FINANCIAMIENTO DE

PROYECTOS ESPECÍFICOS

DE INVESTIGACIÓN,

DOCENCIA Y OTRAS

ACTIVIDADES

ACADÉMICAS O

ASISTENCIALESAprobado por la Junta de Gobierno del Instituto Nacional de Salud Pública el20 de marzo de 1998.

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CRITERIOS PARA EL MANEJO DERECURSOS EXTERNOS DESTINADOS AL

FINANCIAMIENTO DE PROYECTOSESPECÍFICOS DE INVESTIGACIÓN,DOCENCIA Y OTRAS ACTIVIDADESACADÉMICAS O ASISTENCIALES

1. Los presentes Criterios tienen por objeto establecer los me-canismos que regulen la captación de las aportaciones en efectivoo en especie que otorguen al Instituto Nacional de Salud Públicapersonas físicas o morales de derecho público o privado,nacionales o extranjeras a través del Patronato, donativosdirectos, convenios y contratos, para el desarrollo o comple-mentación de las actividades sustantivas de investigación,docencia y otras de carácter académico o asistencial, así comolos mecanismos de registro, aplicación e información.

2. Para efectos de estos Criterios se entenderá por:a) Coordinadora de Sector: La Secretaría de Salud;b) Instituto: El Instituto Nacional de Salud Pública;c) Área: La Subdirección o Centro de Investigación o Docencia

del Instituto;d) Dependencias globalizadoras: Las Secretarías de Hacienda y

Crédito Público y de Contraloría y Desarrollo Administrativo;e) Actividades sustantivas de investigación: Aquellas que contri-

buyan a la identificación de problemas a investigar, al plan-teamiento, diseño y desarrollo de proyectos, así como elmonitoreo de actividades de investigación, análisis de resul-tados, elaboración de informes, manuscritos y publicaciones;

f) Actividades sustantivas de docencia: Las que contribuyan ala identificación de necesidades de enseñanza y de recursoshumanos, elaboración de planes de estudio, diseño eimpartición de cursos, tutorías y evaluación de planes yprogramas de estudio.

g) Desarrollo profesional: A las actividades cuyo resultadocontribuya a la capacitación y actualización técnica del per-

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sonal académico, como asistencia a cursos, simposia ycongresos, estancias de entrenamiento, estudios de posgrado,visitas a grupos y centros de investigación o docencia, comprade revistas y libros y organización de reuniones técnicas yacadémicas;

h) Otras actividades de carácter académico o asistencial: Lasque incluyan la participación especializada del personal,como entrenamientos técnicos, impartición de conferencias,asesorías técnicas y profesionales, evaluación de pruebas einstrumentos de investigación, procesamiento y análisis demuestras, análisis estadístico de datos y servicio deinformática electrónica;

i) Patronato: El órgano de apoyo de las Juntas de Gobiernoque contribuye a la obtención de recursos para coadyuvar enel cumplimiento de los objetivos institucionales, y cuyo finan-ciamiento se contiene en el Decreto de Creación del Instituto;

j) Personal académico: Todo aquel que realiza funcionesdirectas o de apoyo (investigadores titulares y asociados,ayudantes de investigador, técnicos medios y superiores,capturistas) en docencia y/o investigación o que laborendirectamente en la docencia y/o investigación derivadas deproyectos financiados con fondos externos o medianteconvenios de cooperación en docencia;

k) Personal operativo: Todo aquel no comprendido en los incisosanteriores, que realice funciones de apoyo, de campo o admi-nistrativas, a las investigaciones derivadas de proyectosfinanciados con recursos externos;

l) Recursos externos: Las aportaciones en efectivo o en especieque otorgan al Instituto personas físicas o morales de derechopúblico o privado, nacionales o extranjeras, a través del Patro-nato, donativos directos, convenios y contratos. Los recursosexternos que aporten personas físicas o morales extranjerasdeberán cumplir con la legislación nacional aplicable.

3. Los recursos externos en efectivo que reciba el Instituto, sedeberán controlar en registros contables y presupuestales, asícomo en cuentas bancarias independientes de los recursosfederales. Los recursos externos forman parte del Presupuestodel Instituto; por lo que su registro se deberá consignar en elingreso-gasto del flujo de efectivo correspondiente y por lo tanto

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quedarán debidamente identificados en los reportes del SistemaIntegral de Información.

4. La situación presupuestaria de los recursos externos destinadosa proyectos específicos de investigación, docencia y otrasactividades académicas o asistenciales aplicados durante elejercicio, deberá ser regularizada al final del mismo, ante laSecretaría de Hacienda y Crédito Público. El recurso no aplicadose deberá registrar a cuentas de reserva especial, solicitandoautorización a la Secretaría de Hacienda y Crédito Público parasu aplicación en el siguiente ejercicio.

5. Corresponde al Patronato, así como al Area y Personal Acadé-mico del Instituto, el contribuir a la obtención de los recursosexternos a que se refieren estos Criterios.

6. El Instituto deberá informar con periodicidad trimestral y anuala la Junta de Gobierno, así como cada mes a las DependenciasGlobalizadoras, la Coordinadora de Sector y la DirecciónGeneral de Programación, Organización y Presupuesto, sobrela captación, ejercicio y control de los recursos a que se refierenestos Criterios. También se deberá proporcionar mensualmenteal Area y al investigador principal del proyecto, la informaciónque sea de su competencia.

7. Los informes mensuales a que se refiere el numeral anterior de-berán remitirse en los formatos señalados como anexo 1, loscuales deben ser congruentes con lo que se reporta en el SistemaIntegral de Información, identificando de manera clara losrecursos externos en efectivo, de los recursos externos en especie.

8. A fin de realizar un registro y control contable específico, ágil yoportuno, la Dirección de Administración y Finanzas del Institutocontará con la Unidad Contable de Proyectos o, en su caso, conun responsable de estas funciones.

9. La Unidad Contable de Proyectos o el responsable de estasactividades tendrá las siguientes funciones:a) Recibir de la Dirección de Administración y Finanzas del

Instituto, la documentación comprobatoria de captación y

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aplicación de recursos externos, para su verificación eintegración;

b) Codificar las pólizas que deriven de los movimientos;c) Registrar, controlar y conservar permanentemente actuali-

zados los registros contables y auxiliares;d) Proporcionar asesoría en el ámbito de su competencia a los

responsables de cada proyecto;e) Elaborar periódicamente informes y reportes financieros

globales y por proyecto, con el nivel de detalle que requieranlas Dependencias Globalizadoras y el investigador principal;

f) Proporcionar a la Dirección de Administración y Finanzas,la información necesaria para su consolidación con la infor-mación financiera del Instituto;

g) Llevar el control de los activos fijos para cada proyecto.

10. El autor o los coautores de las publicaciones que deriven deinvestigaciones realizadas por ellos mismos, tendrán los derechosque establecen las fracciones II, III, IV y VI del artículo 21, losartículos 18, 19 ó 24 y demás relativos de la Ley Federal delDerecho de Autor. Los derechos que establecen las fracciones Iy V del artículo 21, el artículo 27 y demás relativos de dichaLey, corresponderán al Instituto, salvo pacto en contrario en losconvenios o contratos respectivos que se celebren con losaportantes, siempre y cuando no sean contrarios a la legislaciónaplicable.

11. Para todos los efectos legales, es obligación de los responsablesde los proyectos y de los titulares de las áreas correspondientes,lo siguiente:a) Informar al Director General del Instituto en forma inmediata

sobre los recursos externos que les serán otorgados y lostérminos del convenio que se pretenda celebrar. Losinvestigadores no podrán recibir recursos externosdirectamente;

b) Concentrar en la Dirección de Administración y Finanzas, através del Departamento de Tesorería, dentro de los dos díashábiles siguientes a la fecha de recepción, todos los recursosexternos recibidos, para realizar el registro y depósito en lascuentas bancarias del Instituto autorizadas para ese fin;

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c) Contratar al personal con cargo a los recursos externos queparticipe en los proyectos objeto de estos Criterios, a travésde la Subdirección de Recursos Humanos, sujetándose a lodispuesto en estos Criterios y demás disposiciones aplicables;

Estas contrataciones en razón de su naturaleza civil bajoel régimen de honorarios sólo deberán consignar el derecho alpago de los emolumentos convenidos sin ninguna otraprestación adicional, dicha retribución en todo caso deberáser acorde al esquema de remuneraciones de los tabuladoresautorizados al Instituto, además de considerar que no podránasignarse remuneraciones superiores a las que correspondanal nivel del puesto con cuyas funciones guarde mayorsemejanza;

d) Proporcionar a las autoridades competentes que lo requieranlos programas, calendarios e información necesaria sobre eldestino y ejercicio de los recursos externos;

e) Verificar la emisión de informes sobre el avance o situaciónque guarden los proyectos, en los términos requeridos por laCoordinadora de Sector y Dependencias Globalizadoras;

f) Verificar el manejo de disponibilidades de acuerdo a las nece-sidades del proyecto, a fin de estar al tanto de las inversionesy aplicaciones realizadas con recursos destinados al mismo;

g) Cumplir las disposiciones contenidas en estos Criterios.

12. Todos los convenios que se pretendan celebrar para captarrecursos externos, deberán hacerse del conocimiento de la Juntade Gobierno, la firma estará a cargo del Director General, previodictamen favorable de la Unidad Jurídica del Instituto. Dichosconvenios, de ninguna manera podrán implicar condiciones quecontravengan los objetivos del Instituto.

13. Los recursos externos que reciba el Instituto, podrán ser deacuerdo a su destino:a) Con fines específicos, cuando quien los aporte indique que

su aplicación será para un proyecto determinado o pararealizar una actividad concreta, y

b) Sin fines específicos, cuando no se contraigan por parte delInstituto con el aportante o donante compromisos para realizarun proyecto, estudio o trabajo determinado.

240


Los recursos a que se refieren los incisos anteriores no seránregularizables en el presupuesto asignado por la Federación al Instituto.

Los recursos a que se refiere el inciso a) de este numeral seránadministrados, controlados y supervisados en los términos de estosCriterios, con eficiencia y racionalidad. Los investigadores principalesdel proyecto, serán corresponsables en la aplicación de estos recursos.

Los recursos a que se refiere el inciso b) se canalizarán al FondoComún de Inversión y se podrán destinar para:

- Cubrir necesidades importantes del Instituto, previa aproba-ción de la Junta de Gobierno, y

- Cubrir faltantes de proyectos financiados con recursos parafines específicos, previa aprobación de la Junta de Gobierno.

Este Fondo Común de Inversión se incrementa automáticamentecon sobrantes de recursos para fines específicos.

Capítulo II

Del control de los recursos externos y su ejercicio

14. El gasto derivado de recursos externos destinados a proyectosespecíficos de investigación, docencia y otras actividadesacadémicas o asistenciales, se sujetará en su ejercicio y control,a lo dispuesto en estos Criterios y en el Manual de Procedimientospara el Registro, Operación e Información sobre RecursosExternos para el Financiamiento de Proyectos Específicos deInvestigación, Docencia y Otras Actividades Académicas oAsistenciales; así como a las políticas y normas generalesestablecidas en el Instituto en materia de planeación,programación, ejercicio, control y evaluación del presupuestoautorizado por conducto de la Secretaría de Salud, atendiendolos lineamientos del convenio suscrito con el otorgante y, en loconducente, a las normas y procedimientos para el ejercicio delgasto de la Administración Pública Federal.

15. En el ejercicio del gasto de recursos externos, los servidorespúblicos involucrados se sujetarán a las disposiciones de la LeyFederal de Responsabilidades de los Servidores Públicos.

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16. El Programa Anual de Auditorías Internas y Externas deberá incluirla revisión integral del proceso de registro, aplicación e infor-mación de los recursos externos a que se refieren estos Criterios.

17. De los recursos externos que se reciban con motivo de los con-venios a que se refiere el numeral 12 de estos Criterios, laaplicación de los recursos se hará a los gastos del proyectopatrocinado o del departamento que los reciba. El 15% del montototal de su presupuesto general, se deberá destinar a los gastosde administración directos e indirectos siguientes:a) El gasto corriente y de inversión para mantener en operación

a la Unidad Contable de Proyectos;b) El costo por la utilización de la infraestructura del Instituto;c) El gasto generado por el mantenimiento y conservación de

las instalaciones del Instituto, yd) Demás costos indirectos de la investigación, docencia y otras

actividades académicas o asistenciales.

El Director General del Instituto podrá disminuir en casos específicosel referido porcentaje, cuando por las necesidades y caracterísitcas delproyecto así se requiera, previa solicitud del titular del área.

En los casos en que los otorgantes de los recursos objeto de estosCriterios no autoricen la asignación del 15% para gastos de admi-nistración, éste será sustituido por el total de los intereses o productosde las inversiones a que hace referencia el numeral 20.

18. El área y el responsable del proyecto dispondrán del 85% de losrecursos externos obtenidos, para sufragar las erogacionesnecesarias y con ello cubrir los costos que generen los proyectosespecíficos de investigación, docencia y otras actividadesacadémicas o asistenciales correspondientes. La disposición deestos recursos se sujetará a lo referido en el numeral 25 de estosCriterios.

19. El total de los recursos externos que perciba el Instituto, se integrarápara constituir un fondo común de inversión en una instituciónbancaria de crédito, con el fin de mantener el valor actual neto delmismo y de garantizar el desarrollo y terminación de los proyectosimplicados. En todos los casos se deberá considerar la

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calendarización del gasto proporcionada por los titulares de losrecursos para garantizar el suministro oportuno de los mismos.

20. Los intereses o productos de inversión de recursos externos decada proyecto tendrán la distribución y destino siguientes:a) El 45% para sufragar complementariamente en su caso, el

costo del proyecto correspondiente o al de otros proyectosde los mismos investigadores;

b) El 15% al desarrollo profesional del responsable del proyectoy de los participantes del mismo, sólo en el caso de tenernombramiento con función de investigador titular, asociadoo ayudante, jefe de departamento, jefe de división o directorde área, y

c) El 40% para apoyar la operación integral del Instituto. Sedestinará una parte para integrar y mantener en operación elfondo revolvente, monto que establecerá el Director Generaldel Instituto.

21. Del Fondo Común de Inversión, se destinará una parte paraintegrar y mantener en operación un fondo revolvente, cuyomonto establecerá el Director de Administración y Finanzas,previa autorización del Director General del Instituto.La operación de este fondo se sujetará a la normatividad de

contabilidad y presupuestación aplicable al Instituto.

22. Quedan facultados para ejercer de manera directa, los recursosreferidos en el numeral anterior, los responsables de proyectosfinanciados con recursos externos.

23. Los titulares de las áreas o los responsables de proyectos, parael ejercicio del gasto derivado de recursos externos, deberán:a) Hacer del conocimiento del Director General del Instituto,

los convenios a celebrar, incluyendo el presupuesto ycalendario respectivos;

b) Informar a la Comisión de Investigación semestral yanualmente sobre el contenido del proyecto, el avance delmismo y, en su caso, las modificaciones realizadas;

c) Informar a la Dirección de Administración y Finanzas sobreel presupuesto y calendario del proyecto, para la ministración

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de fondos y ejercicio del gasto, así como de su modificacióno de cualquier otra desviación o irregularidad que detectaren;

d) Autorizar el ejercicio del gasto correspondiente conforme alo previsto en estos Criterios;

e) Precisar el o los responsables del proyecto que generarecursos externos;

f) Establecer sistemas internos de control, vigilancia y evaluacióndel avance del proyecto y del ejercicio de los recursos encomen-dados.

g) Verificar la confiabilidad de los registros contables;h) Verificar la confiabilidad y oportunidad de informes y reportes;i) Revisar el manejo de las inversiones, en función de las

necesidades del proyecto, yj) Solicitar, en su caso, revisiones específicas sobre el control,

registro y aplicación de los recursos.

24. Todo gasto efectuado con recursos externos, deberá estar amparadocon la documentación comprobatoria correspondiente, debi-damente requisitada conforme a los procedimientos y políticasestablecidas para los recursos propios ordinarios del Instituto.

25. Las erogaciones correspondientes a recursos externos seefectuarán:

a) Centralmente, por conducto de la Dirección de Administracióny Finanzas, tratándose de:- Pago por concepto de servicios personales;- Pago de viáticos y pasajes;- Otorgamiento de becas al personal académico y

administrativo, y- Adquisición o arrendamiento de equipo y toda clase de bienes.

b) Directamente, por el responsable del proyecto, previa autori-zación otorgada por la Dirección de Administración y Finanzas,tratándose de gastos de carácter urgente.

26. No se podrá efectuar ningún pago con cargo al fondo revolventedel Instituto cuando los gastos, en los términos del inciso a) delnumeral anterior, se deban realizar centralmente.

27. Las erogaciones a que se refiere el inciso a) del numeral 25, seefectuarán de acuerdo al programa calendario de pago de facturas

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y al procedimiento de pago a proveedores de bienes y serviciosdel Instituto.

28. El Director General del Instituto por sí mismo, por sugerenciadel Patronato o de los titulares de las áreas y previa opinión dela Comisión de Investigación, podrá suspender la ministraciónde recursos, cuando no se hubiere demostrado en el tiempoestablecido con la documentación comprobatoria adecuada, quese hubieren hecho las erogaciones programadas calendarizadas.Esta determinación no se podrá hacer extensiva a otros proyectosde la misma área que no presenten irregularidades.

29. La documentación comprobatoria de los gastos se deberá pre-sentar a más tardar dentro de los 30 días naturales siguientes a laterminación del proyecto.

Capítulo III

De los recursos humanos

30. El titular de cada área enviará, previa aprobación del responsabledel proyecto, la relación del personal que colaborará en el mismoa la Dirección de Administración y Finanzas del Instituto,detallando las remuneraciones asignadas y el periodo de contra-tación. En todos los casos esta notificación se hará antes de iniciarel proyecto.

31. Para la ejecución de los proyectos financiados con recursosexternos, las áreas, sólo podrán contratar personal mediantecontratos de honorarios por obra o tiempo determinados, debien-do ajustarse a la legislación laboral aplicable.

32. Las compensaciones adicionales que se paguen al personal debase, con cargo a proyectos financiados con recursos externos,requerirán ser sancionadas previamente por las áreas de AsuntosJurídicos y Recursos Humanos del Instituto, precisando la compa-tibilidad en el horario y funciones asignadas a la plaza de base.

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33. Toda compensación al personal derivada de recursos externos,deberá considerar la retención y entero de los impuestos corres-pondientes, de conformidad con las disposiciones jurídicasaplicables en la materia. Dicho pago será temporal, independiente,de corta duración y no creará derechos para el trabajador, niresponsabilidad de tipo laboral o salarial para el Instituto, por loque se le deberá asignar una clave específica.

34. Las compensaciones al personal de confianza y operativoincluyendo al de mandos medios y superiores del Instituto queparticipe en el desarrollo de proyectos de investigaciónfinanciados con recursos externos se hará de la siguiente manera:

A) Para mandos medios y superiores:a) Podrán recibir compensación los mandos medios (Jefes de

Departamento, Subdirectores y Directores de Area) ysuperiores (Director General) que, además de sus funcionesdirectivas, realicen actividades de docencia o investigaciónrelacionadas directamente con los proyectos de los cuales sederiven los recursos, siempre y cuando estas actividades novayan en detrimento de sus funciones;

b) El monto máximo de compensación global mensual, del to-tal de proyectos en los que participen, será hasta 1.5 vecesdel salario integrado vigente correspondiente a suclasificación como investigador otorgada por la Comisiónde Investigación. Para los servidores públicos quepertenezcan al Sistema Nacional de Investigadores (SNI), elmonto máximo será el ya señalado más la percepción quereciban del propio SNI.

B) Para el personal académico:a) El monto máximo de compensación global mensual, del to-

tal de proyectos en los que participen, será hasta 1.5 vecesde su salario integrado bruto vigente. Para investigadoresque pertenezcan al SNI, el monto máximo mensual, será 1.5veces de su salario integrado vigente más la percepción porel SNI dependiendo del tiempo extraordinario dedicado alproyecto y la responsabilidad dentro del desarrollo del mismo.

C) Para el personal operativo:a) El monto máximo de compensación global mensual, del to-

tal de proyectos en los que participen, será hasta 1.5 vecesde su salario vigente.

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El monto máximo de compensación mensual se asignará con baseen el tiempo adicional que el personal a que se refieren los apartados Ainciso b), B inciso a) y C inciso a) de este numeral, le dedique a acti-vidades de investigación, académicas o asistenciales, el cual no podráser mayor a cuatro horas diarias.

El personal que desarrolle actividades en la sede del Instituto deberámarcar tarjeta de asistencia por el tiempo que, en adición a su jornadalaboral normal, se dedique a actividades de los proyectos. El personalque desarrolle actividades de campo estará exento de esta obligación.

Capítulo IV

De la adquisición

35. Los bienes adquiridos con recursos externos, en todos los casos,pasarán a formar parte del patrimonio del Instituto y deberán estardebidamente inventariados y resguardados, respetando los procedi-mientos establecidos tanto para la adquisición como para el control yresguardo de los activos del Instituto.

Transitorios

ART. I. Estos Criterios entrarán en vigor el día siguiente de suaprobación por parte de la Junta de Gobierno del Instituto y seránrevisados anualmente para su actualización.

ART. II. Los presentes Criterios se aplicarán a los recursos externosque se reciban a partir de su entrada en vigor, los estudios o trabajosque actualmente se vienen realizando con aportaciones externas seajustarán progresivamente a las nuevas disposiciones.

ART. III. Se concede un plazo de cuarenta y cinco días naturalespara que se elabore el Manual de Procedimientos para el Registro,Operación e Información sobre Recursos Externos para el Finan-ciamiento de Proyectos Específicos de Investigación, Docencia y otrasActividades Académicas o Asistenciales a que se refiere el numeral 14de estos Criterios.

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ANEXO 1

CRITERIOS PARA EL MANEJO DE RECURSOSEXTERNOS DESTINADOS AL FINANCIAMIENTO DE

PROYECTOS ESPECÍFICOS DE INVESTIGACIÓN,DOCENCIA Y OTRAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS O

ASISTENCIALES

INSTITUTO NACIONAL DE SALUD PUBLICA.RECURSOS EXTERNOS RECIBIDOS EN ESPECIEINFORME DEL MES DEL ______________________ 200 ____

APORTANTE AREA DE CONCEPTO MES TOTAL OBSERVACIONESAPLICACION

INSTITUTO NACIONAL DE SALUD PUBLICA.RECURSOS EXTERNOS RECIBIDOS EN EFECTIVOINFORME DEL MES DEL ______________________ 200 ____

APORTANTE AREA DE CONCEPTO MES TOTAL OBSERVACIONESAPLICACION

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Esta obra se terminó de imprimir en octubre de 2003por Litográfica Electrónica, S.A. de C.V.

La edición consta de 300 ejemplaresy estuvo a cargo de la Subdirección de Publicaciones

del Instituto Nacional de Salud Pública

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