Manual de Convivencia Escolar Deberes, derechos y sanciones

Manual de Convivencia Escolar

Deberes, derechos y sancionesEquipo de convivencia escolarAo 2015

Cules son nuestros derechos?Derecho a recibir una educacin pertinente y efectiva con respeto a su dignidad en cuanto a persona humana.

Derecho a conocer este reglamento de convivencia escolar

Derecho a permanecer en un ambiente grato y agradable, limpio (algo que todos debemos apoyar)4. A la libre expresin y a ser escuchado, tambin a discrepar o tener diferencias.

5. A conocer las sanciones escritas y apelar para la revisin del caso.

6. A ser tratado con respeto y dignidad.

7. A ser informado de las evaluaciones de forma oportuna.Cules son nuestros derechos?8. Derecho de hacer uso del seguro de accidente escolar

9. Tener tiempos de descanso (recreos)

10. Las alumnas embarazadas tienen derecho a la continuidad de estudios con flexibilidad para las evaluaciones. Cules son nuestros derechos?Los deberesAsistir a clases al menos el 85% de las clases realizadas, conocer y participar en las actividades del establecimiento.

Respetar la labor docente, escuchando y participando en la clase, de acuerdo a las instrucciones dadas, esperando el turno si es necesario, todo esto con respeto. Los deberes3.Trabajar responsablemente en sus tareas escolares asignadas sin interrumpir la clase de forma intencionada.

4.Llegar puntualmente a clase, atrasos reiterados e inasistencia deben ser justificados por los apoderados

Los deberes5.Presentar certificado mdico en caso de enfermedad en un plazo menor a 5 das

6.Valorar la educacin recibida y contribuir con su esfuerzo y dedicacin

Clasificacin de las faltasFalta es una conducta que quiebre las normas de la escuela, los principios y valores inherentes a la condicin humana y aquellas que constituyan maltrato escolar

Las faltas son clasificadas en leves, graves y muy graves. Clasificacin de las faltasLeves: conductas que transgreden las normas que regulan la convivencia y que sin llegar a alterar sta de manera significativa, se aparta del perfil ideal de los alumnos.Graves: conductas que transgreden normas, perjudicando gravemente la convivencia escolar o con graves repercusiones para s mismo y para otros.Clasificacin de las faltasC) Muy graves: conductas que transgreden normas, causando un gravsimo perjuicio a la convivencia escolar o con muy graves repercusiones para s mismo y para otros. Si el responsable fuese un funcionario del establecimiento se aplicarn las medidas contempladas en las normas internas.Si el responsable fuese padre, madre o apoderado, se podrn disponer medidas como designar un nuevo apoderado o la prohibicin de ingreso al establecimiento Faltas levesNo realizar tareas solicitadas por profesorUsar accesorios no autorizados, usar el uniforme incompleto.No presentar los trabajos escolares asignadosNo seguir las instrucciones en clasesNo justificar inasistencia o atrasoActuar irrespetuosamente en actividades escolares de todo tipo. Interrumpir o burlarse del trabajo de compaerosSanciones de las faltas levesAmonestacin verbalAmonestacin escrita, mediante anotacin negativo en el libro de clasesAsistencia extraordinaria, asistencia obligada a actividades de trabajo especial, supervisado por paradocente, en los horarios que defina el profesor. Faltas gravesCopiar tareas o trabajos y copiar en una pruebaMantener una actitud inapropiada en formacin de patio, celebraciones, efemrides. Evidenciar manifestaciones excesivas como besos y caricias en su relacin de pololeo en el colegioBurlarse de las cualidades fsicas, emocionales o intelectuales de otrosFaltas gravesAcosar psicolgica y/o fsicamente a otros Retener o esconder pertenencias ajenas; faltar a la verdad o negarla ante situaciones donde est involucradoAprovecharse de compaeros ms dbiles sometindolos a situaciones de presin.

Sanciones de las faltas gravesAsistencia extraordinaria: asistencia obligada a actividades de trabajo especial supervisado por paradocente, en horarios que defina el profesor.

Suspensin de clases regulares

Suspensin de actividades de planificacin especial. Faltas muy gravesSustraer o apropiarse de pertenencias de otrosAgredir fsica y/o psicolgicamente a cualquier miembro de la comunidad educativa Manifestarse intencionadamente de manera ofensiva o soez hacia profesores, auxiliares o administrativos.Adulterar libros o documentos escolaresConsumir, inducir o comercializar alcohol o drogas en el colegioFaltas muy gravesAtentar contra la vida de s mismo o de los demsPortar elementos corto punzantes o armasSubir a la web imagen, audio o video capturado dentro de la escuela sin autorizacinHumillar o amedrentar mediante redes sociales o web en general

Sanciones para faltas muy gravesSuspensin temporalCondicionalidadDesvinculacin

Circunstancias atenuantesLa irreprochable conducta anteriorSi se ha procurado reparar el mal causado o impedir posteriores consecuencias Si se ha confesado la faltaSer menor en edad que el agredido o vctima de la falta perpetrada

Obrar con premeditacin conocidaCometer la falta con abuso de confianzaEjecutar la falta en desprecio o con ofensa a las autoridades del establecimiento Ser reincidente en las faltas sancionadas o haberse probado la reiteracin de los hechosSer mayor en edad que el alumno afectado, en aquellas faltas que involucran acoso o agresin de cualquier tipo. Circunstancias agravantes El procedimiento Todos los miembros de la unidad educativa tienen la obligacin de denunciar los hechos al Inspector GeneralAquellas que sean gravsimas deben comunicarse directamente a Direccin El Inspector General investigar, procediendo a evaluar y/o sancionar las faltas, o comunicando a la autoridad pertinente. En caso de falta muy grave, se derivar el caso a Direccin y al comit de convivencia escolar, quienes definirn la sancin de acuerdo a lo establecido. La notificacin de la falta a los padres y/o apoderados y a encargada de convivencia escolar se realizar segn gradualidadA)Falta leve: notificacin escritaB)Falta grave o muy grave: notificacin va telefnica y citacin mediante notificacin escrita. C)Falta reiterada: citacin a travs de carta certificada.El procedimiento Procedimiento frente a situaciones de consumo y trfico de alcohol y/o drogas Ante la sospecha o evidencia de consumo de alcohol y/o drogas:Entrevista de acogidaDerivacin a SENDA previene, CESFAM, OPD.Entrevista al apoderado/aCompromiso con la intervencin acordadaSeguimiento y evaluacinAnte la sospecha o deteccin de trfico o microtrfico de drogas por parte de un alumno:Solicitar informacin a Previene comunalResguardar el principio de inocenciaInformar a direccin, apoderado/aAnte hecho flagrante, comunicarse con policaFrente a sospecha, entregar antecedentes a fiscala

Procedimiento frente a casos de vulneracin de derechosEn caso de sospecha de vulneracin de derechos o de integridad fsica y psicolgica:Derivacin a OPD o a fiscalaSiendo los siguientes tems considerados como vulneracinConductas disruptivas de padres o cuidadoresTrabajo infantilDesercin escolarAbandono de hogarVctimas de maltrato: sexual, negligencia fsica o psicolgica

Las sancionesAmonestacin verbal: Amonestacin escrita:Asistencia extraordinaria:Suspensin de clases regulares: de 1 a 3 das, con trabajo dirigido y control de asistencia. Suspensin de actividades de planificacin especial: paseos, actividades y competencias deportivas.Suspensin temporal: 3 a 10 das de separacin de toda actividad acadmica o extracurricularCondicionalidad: condiciona la permanencia del alumno/a Desvinculacin: separacin total del alumno/aDeberes y derechos de los ApoderadosEquipo de convivencia escolarAo 2015

DerechosConocer el proyecto educativo de la escuelaConocer el manual de convivencia Solicitar evaluacin diferenciada para su pupilo si presenta necesidades educativas especialesConocer fechas de pruebas, tareas y trabajos

DerechosConocer el desempeo de su pupilo Ser atendido en forma individual por las autoridades y/o profesores en el horario correspondienteManejarse en un ambiente de cordialidad y respeto dentro de la comunidad educativaTener un horario establecido para ser atendido por los profesoresDerechosParticipar de reuniones en el establecimientoEmitir respetuosamente sus opiniones y sugerencias Estar representado por el (la) Presidente del Centro de Padres en el Consejo escolar Participar en todas las actividades culturales y sociales que organice u ofrezca el establecimientoDeberes Respetar el proyecto educativo institucional vigenteAprovechar las oportunidades que ofrece el establecimiento. Responder oportunamente y personalmente a los llamados, reuniones y citaciones de los directivos y profesionales del establecimientoDeberesAtender las exigencias escolares de su pupilo observando el desarrollo de sus tareas y lecciones, como tambin velar por el aseo y presentacin del educandoPresentar oportunamente los informes de especialistas para aplicar el reglamento vigenteControlar diariamente el horario de su pupilo y supervisar que lleve sus textos y materiales necesariosDeberesResponsabilizarse de los avances y/o dificultades de los aprendizajes de su pupiloComunicar oportunamente situaciones de enfermedad o problemas de hogar que alteren el normal desempeo de su pupiloAsistir a las reuniones mensuales del centro de padres y apoderadosDeberesConcurrir a la fecha y hora indicada a toda citacin que reciba del establecimientoJustificar personalmente sus inasistencias a reuniones e inasistencias a clases de su pupiloRetirar personalmente el informe semestral de calificaciones, devolvindola firmadaDeberesInformar por escrito el nombre de las personas que autoriza para que retiren a su pupilo del establecimientoHacerse responsable del cuidado y retiro de su pupilo en caso de accidente escolar, desde el centro mdico en que se encuentreSe har responsable de los daos que cause su pupilo (destruccin de mobiliario, equipos, agresin a pares y profesores)DeberesRespetar los protocolos y flujos de accin que correspondan a su problema que requiere resolverActuar de forma respetuosa y paciente con el personal directivo y paradocente del establecimientoNo reprender alumnos del establecimiento por situaciones especficas, para esto se debe recurrir a las instancias que estn dispuestas para estos casos DeberesEl establecimiento podr suspender del rol de apoderado(a) cuando ste(a) se manifieste de forma agresiva y transgreda los conductos regularesHacer llegar por los conductos acordados sus inquietudes para ser planteadas en consejo escolarParticipar en actividades que la escuela les ofrezca para su crecimiento personal y estmulo para su pupilo Manual de Convivencia Escolar

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