Reglamento Interno 2010
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DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION – HUANCAVELICA I.E. Mx. “SAN MARTIN DE PORRES – YAULI HUANCAVELICA “AÑO DE LAS CUMBRES MUNDIALES EN EL PERÚ” INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SAN MARTIN DE PORRES” YAULI – HUANCAVELICA 2010
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DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION – HUANCAVELICA
I.E. Mx. “SAN MARTIN DE PORRES – YAULI HUANCAVELICA
“AÑO DE LAS CUMBRES MUNDIALES EN EL PERÚ”
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SAN MARTIN DE PORRES”
YAULI – HUANCAVELICA
2010
DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION – HUANCAVELICA
I.E. Mx. “SAN MARTIN DE PORRES – YAULI HUANCAVELICA
“AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN ECONÓMICA Y SOCIAL DEL PERÚ”
DECRETO DIRECTORAL N° 039-IE-Mx"SMP"-Y-UGE-DREH-2004
Yauli, 14 Abril del 2010
Visto el acta de asamblea de docentes de la Institución Educativa "San Martín
de Porres" del Distrito de Yauli de fecha Marzo del 2010, donde el pleno del personal
Jerárquico, Docentes y Personal Administrativo, se aprueba el Reglamento Interno
de la Institución Educativa Mixto "San Martín de Porres" del Distrito de Yauli, para el
presente año 2005.
Y de conformidad al Decreto Ley N° 23384 Reglamento de Educación
Secundaria de Menores, Normas Educativas para el año 2004 Decreto Supremo Nro.
007-2001-ED.
SE RESUELVE:
Aprobar el reglamento Interno de la Institución Educativa mixto "San Martín de
Porres" del Distrito de Yauli, correspondiente al año 2004, el reglamento Interno rige a
partir del día siguiente de su aprobación.
BASES LEGALES:
RM. N° 168-2002-ED RM. N° 030-2004-ED- Orientación para el desarrollo de las actividades de las
instituciones educativas. RM. N° 101-2004-ED- Autoriza el inicio del año escolar 2004 a partir del 01.04.04
con duración de 36 semanas. DS. N° 007-2001-ED-Normas para la Gestión y Desarrollo de las Actividades en
los Centros y programas Educativos. DS. N° 029-2003-ED- Declaratoria de la emergencia educativa, Programa Nacional
de emergencia 2004. Reglamento Interno del Plantel
REGÍSTRESE, COMUNÍQUESE Y ARCHÍVESE
REGLAMENTO INTERNO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MIXTO
"SAN MARTIN DE PORRES" DEL DISTRITO DE YAULI 2004.
CAPITULO I
DEL REGLAMENTO, DISPOSICIONES GENERALES, CONCEPTO, FINES,
BASES LEGALES Y ALCANCES.
Art. 1° CONCEPTO:
El Reglamento Interno, es un documento normativo y de apoyo a la
gestión Institucional, puesto que facilita asegura y mejora las condiciones
técnico pedagógicas administrativas y de relaciones humanas en el logro de
los fines y objetivos establecidos en el Proyecto educativo Nacional,
Proyecto Regional y Proyecto Educativo Institucional
Art. 2° FINES
a) Norma la existencia legal orgánica, así como el funcionamiento de
la Institución Educativa "San Martín de Porres".
b) Precisa, señala y establece funciones, deberes, derechos,
responsabilidades, estímulos, faltas y sanciones del personal
Directivo Jerárquico, Docente, Administrativo, alumnado y la
comunidad educativa en general.
Art. 3° BASES LEGALES:
Constitución Política del Perú
Ley general de Educación N° 28044
Ley del Profesorado N° 24029, su modificatoria Ley 25212 y su
Reglamento D.S. N° 19-90-ED.
Decreto Supremo N° 002-96-ED Reglamento de Organización y
Función de Educación.
Decreto N° 135 ley Orgánica del Sector de Educación y su
reglamento de Educación Secundaria D.S. N° 04-83-ED.
Reglamento de la carrera Administrativa D.S. N° 05
Reglamento de APAFA D.S. N° 016-2004-ED y su norma aplicatoria
D.S. N° 006-91-ED.
Manual de funciones básicas para el personal Directivo, Jerárquico,
Docente, Administrativo y de Servicio UDI-DDEH-96.
Normas para el control de asistencia y permanencia del personal
Docente y Administrativo UPER -DREH-91.
Normas para la Gestión y Desarrollo de las actividades educativas
en toda la república D.S. N° 016-PCM.
Aprueba las normas para la gestión y desarrollo de actividades en
los centros y programas educativos Decreto Supremo N° 007-
2001-ED
Orientaciones y Normas Nacionales para la gestión en las
Instituciones de Educación Básica y Educación Técnico Productivo
RM N°0048-2005-ED
Directiva 005-2005-DGP-DREH- Normas Regionales para la gestión
en las instituciones de educación básica y de educación técnico
productivo
Directiva 001-2005-DGP-UGEL-HVCA
Generalización del DCB de Educación Secundaria aprobado por la
RM. N° 019-2004-ED, RM N° 068-2005-ED
Art. 4° ALCANCES:
Las disposiciones señaladas en el Reglamento Interno serán
cumplidas por los siguientes órganos.
Dirección del Plantel.
Sub Dirección del Plantel
Responsables de Asesorías
Personal Docente.
Responsable de Laboratorio
Responsable del Area de Educación Artística
Responsable del Area de Educación Física
Auxiliar de Educación
Personal Administrativo y de Servicio
Padres de Familia
Municipio Escolar
Alumnado
CAPITULO II
DEL CENTRO EDUCATIVO CREACION, FINES, OBJETIVOS, SERVICIOS
QUE BRINDA, FUNCIONES GENERALES Y DE ESTRUCTURA ORGANICA.
Art. 5° CREACION:
La Institución Educativa "San Martín de Porres" fue creado el 02 de
junio de 1977 por R.D.S. N° 00378, ubicado en la jurisdicción del Distrito de
Yauli de la Provincia y Departamento de Huancavelica.
Art. 6° FINES:
a) Ejecutar los lineamientos y objetivos de la política Educativa
Nacional, Regional y el PEI.
b) Optimizar el trabajo educativo del plantel.
c) Incentivar a los padres de familia y comunidad para que actúen
responsablemente en la formación de sus hijos.
d) Contribuir con la formación integral de los educandos.
e) Desarrollar la Tutoría y la orientación social educativa y su
administración.
Art. 7° OBJETIVOS:
a) Brindar a los educandos oportunidades de aprendizaje, que les
permitan adquirir conocimientos en los campos: Humanístico,
científico, tecnológico, que estimule el desarrollo de sus
capacidades.
b) Dar cumplimiento a las disposiciones vigentes.
c) Hacer de la administración un servicio ágil, dinámico y eficiente.
d) Profundizar el conocimiento y afianzar la práctica de valores
cívicos, patrióticos, éticos, morales y religiosos, para el adecuado
desenvolvimiento personal y social del educando en el marco del
sistema constitucional democrático.
e) Brindar a los educandos servicios de orientación educativa y
tutoría que contribuyan al conocimiento y comprensión de sí
mismo y al desarrollo de su personalidad.
f) Ofrecer orientación vocacional y formación teórico práctico que
facilite e incremente el desarrollo de conocimientos básicos,
aptitudes, habilidades y destrezas relacionadas con un área
ocupacional específico capacitándolo para estudios superiores.
g) Programar, ejecutar y evaluar integralmente las acciones de los
servicios educativos que desarrolla dentro y fuera del plantel.
Art. 8° SERVICIOS QUE BRINDA:
El servicio que brinda la Institución Educativa "San Martín de Porres"
del Distrito de Yauli, corresponde al Tercer Nivel del Sistema Educativo
Peruano, en la modalidad de Educación Secundaria de Menores en forma
escolarizada.
Art. 9° FUNCIONES GENERALES:
Son funciones generales de la Institución Educativa "San Martín de
Porres" del Distrito de Yauli:
a) Plasmar la política educativa nacional, regional y el PEI priorizando
acciones de acuerdo a las necesidades del Colegio con apoyo de
los organismos y demás sectores de la localidad.
b) Programar, coordinar, ejecutar, supervisar, evaluar y controlar
- Las acciones educativas que se realizan en la I.E.." San Martín
de Porres" de Yauli.
- El servicio de tutoría y orientación y bienestar del educando.
- Las actividades educativas que beneficien la formación integral
de cada uno de los educandos.
c. Brinda apoyo técnico pedagógico a los docentes, programando
y ejecutando y evaluando capacitaciones a los docentes y al
personal administrativo del plantel.
d. Poner la infraestructura del plantel al servicio de los alumnos.
e. Poner los materiales didácticos, medios auxiliares, biblioteca y
laboratorio, para una buena funcionalidad en el logro de los
objetivos.
f. Mejorar, conservar y utilizar adecuadamente la infraestructura
del plantel, así como los servicios que ofrece.
g. Dar información permanente a los estudiantes y padres de
familia sobre el rendimiento académico, cuándo ellos así lo
requieran.
Art. 10° ESTRUCTURA ORGANICA
La Institución Educativa. "San Martín de Porres" esta constituido por
las siguientes instancias y Asesorías.
ORGANO DE DIRECCION : Prof. Samuel, Dávila Arana
ORGANO DE SUB DIRECCIÓN : Prof. María Luz, Raymundo
Dueñas
ORGANO DE APOYO(ASESORIAS)
Letras : Prof. Fidel, Hilario Huamaní
Ciencias : Prof. Marcos, Espinoza
Huamán
TUPI : Prof. Teodoro, Curi Huamán
Coordinación Administrativa : Prof. Sergio, Dueñas De la
Cruz
Responsable de Laboratorio : Prof. Norma, Ruiz Apacclla
Responsable de Educ. Artistica : Prof. Odilio H, Cala
Achahuanco
Responsable de Educ. Física : Prof. Augusto, Castro Cuya
Personal Docente:
Profesores: 28
Auxiliar de Educación: Prof. Fidel M, Huaman Condori
: Prof. Cesar, Damián Cortez Personal Administrativo y de Servicio
Secretaria
Auxiliar de Biblioteca: Sr. Cipriano, Salvatierra Laurente
Personal de Servicio: Sr. Felix, Mayhua Ccanto
Asociación de Padres de Familia
Consejo Directivo de APAFA
Comité de Aula
Municipio Escolar
Educandos
Alumnos del primero al quinto grado de Educación Secundaria de
Menores.
CAPITULO III
DE LAS FUNCIONES ESPECIFICAS DE LOS ORGANOS Y MIEMBROS
QUE LA INTEGRAN.
DEL DIRECTOR:
Art. 11° ATRIBUCIONES:
El Director es la primera autoridad de la Institución Educativa
responsable de la programación, organización, conducción, desarrollo,
supervisión, evaluación y control de todas las acciones técnico pedagógico y
administrativas en los diferentes servicios que brinda la Institución
Educativa.
Art. 12° FUNCIONES:
1. Representa legalmente a la Institución ante las instancias
superiores, autoridades y otros.
2. Lidera en la formulación, ejecución y evaluación del PEI, PCC. PAT
y el Plan de supervisión.
3. Formula, coordina, ejecuta y evalúa el Plan Anual de Trabajo con la
participación del personal docente administrativo y la asociación
de padres de familia.
4. Vela por el cumplimiento de los objetivos educacionales y el buen
trato de los alumnos dentro y fuera del plantel.
5. Organiza, supervisa y evalúa las actividades pedagógicas y
administrativas en coordinación con los responsables de las
asesorías del plantel.
6. Preside las reuniones técnico - pedagógicas, administrativas y
otras relacionadas con los fines de la Institución Educativa.
7. Autoriza traslados de matrículas y exoneraciones de asignaturas
así como la aplicación y ubicación de los alumnos.
8. Autoriza la rectificación de nombres y apellidos en los
documentos oficiales de acuerdo a las normas pertinentes.
9. Autoriza la realización de prácticas pre profesional en la
institución.
10.Autoriza visitas de estudio y excursiones dentro y fuera del ámbito
Departamental de acuerdo a las normas específicas.
11.Firma y sella los Certificados de Estudios.
12.Preside la comisión evaluadora de docentes para cubrir plazas
vacantes por motivos de licencia y otros, comunicando a la
autoridad correspondiente para que emita la Resolución, en un
plazo de cinco días.
13.Exige a la Dirección Regional de Educación la cobertura de las
plazas vacantes con personal titulado y de especialidad en forma
oportuna.
14.Estimula al personal a su cargo por las acciones dignas de mérito
tanto en el cumplimiento de sus funciones como en otras que
redunden en beneficio del alumnado y del plantel: en casos
sobresalientes proponer a la Dirección Regional de Educación su
reconocimiento por Resolución.
15.Llama la atención verbalmente o por escrito al personal de la
Institución Educativa por incumplimiento de sus funciones, en
casos de reincidencia o gravedad de falta, se informará por escrito
a la instancia superior.
16.Asesora a la Asociación de Padres de Familia en la Gestión
Educativa y cautela el movimiento económico.
17.Participa obligatoriamente en el acto cívico los días lunes en el
momento de entrada.
18.Promueve la cooperación de Instituciones Estatales y Privadas
para mejorar los servicios que brinda el plantel.
19.Administra los fondos provenientes de Gestión Educativa como las
donaciones de personas e Instituciones de acuerdo a las normas
establecidas para el caso en coordinación con los Docentes y
APAFA.
20.Administra la documentación del plantel.
21.Administra la biblioteca, los equipos y los materiales educativos
del plantel.
22.Formula el cuadro de necesidades de bienes y servicios de la
Institución Educativa.
23.Preside la comisión para otorgar la administración del cafetín de
acuerdo a las disposiciones vigentes.
24.Autoriza el uso eventual de todos los ambientes y/o equipos de la
Institución Educativa a Instituciones de la Comunidad para fines
educativos y culturales.
25.Otorga a los Docentes y Administrativos Licencias por motivos
que señalen.
26.Matricula de oficio al menor abandonado o en peligro moral.
27.Supervisa y verifica el control de la asistencia y permanencia en el
plantel del personal docente, administrativo y de servicio.
28.Establece el número de vacantes de alumnos por grado y
secciones para efectos de matrícula y ratificación de la misma.
29.Establece en coordinación con el personal a su cargo el horario de
trabajo dentro del plantel.
30.Formula el cuadro de horas y la aprobación de los documentos
normativos del plantel mediante Decreto Directoral.
31.Cita a reuniones ordinarias trimestralmente con meses con 72
horas de anticipación y las reuniones extraordinarias cada vez que
se requiera.
32. Dirige, coordina, asesora, supervisa y evalúa la labor del personal
a su cargo.
33.Organiza y dirige la supervisión educativa en el plantel.
34.Encarga la dirección del plantel en casos de ausencia a la
responsable de la Sub Dirección de Formación General, bajo un
documento escrito.
35.Participa obligatoriamente en los Izamientos del Pabellón
Nacional que se realiza en el Distrito de Yauli.
DE LA SUB DIRECCIÓN DE FORMACIÓN GENERAL:
Art. 13° ATRIBUCIONES
La Sub Dirección sigue en Jerarquía al Director, en caso de ausencia
del Director asume la Dirección mientras dure el tiempo de ausencia.
Art. 14° FUNCIONES:
1. Depende jerárquicamente del Director
2. Participa en la formulación, ejecución y evaluación del PEI,PCC,PAT
y Plan de supervisión Interna de Gestión Pedagógica.
3. Orienta la programación curricular y su ejecución conjunta con los
profesores de las diferentes áreas según el plan de estudios.
4. Planifica, ejecuta y evalúa la supervisión educativa docente
5. Programa y realiza jornadas de actualización pedagógica para los
docentes del plantel.
6. Planifica organiza y supervisa el proceso de evaluación del
educando y las actividades de recuperación académica.
7. Controla, ejecuta e informa la asistencia y puntualidad del
personal a su cargo, además dispone el reemplazo de los
ausentes con los asesores, docentes o auxiliares disponibles.
8. Informa periódicamente al Director, a los profesores, alumnos y a
los padres de familia sobre el desarrollo del proceso de
enseñanza aprendizaje.
9. Coordina con los asesores la realización las prácticas pre
profesionales de las diferentes Instituciones Educativas
Superiores
10.Participa en el acto cívico de los días lunes a la hora de entrada.
11.Informa al personal docente y auxiliares de educación en forma
oportuna sobre la supervisión inopinada.
12.Informa sobre la adquisición de bienes y/o enseres de la Sub
dirección a su cargo.
13.Formula el cuadro de necesidades de carácter técnico pedagógico
en coordinación con la Dirección.
14.Organiza el archivo de los documentos Técnico Pedagógicos por
áreas.
15.Orienta los trabajos de los asesores, jefes de laboratorio
brindándoles el asesoramiento correspondiente y haciéndolos
conocer las disposiciones oficiales.
16.Establece en coordinación con el director el horario y turnos de
trabajo del personal a su cargo según normas vigentes.
17.Brinda permiso por horas al personal docente que solicita e
informar a la dirección del plantel.
18.Supervisa, opina y emite recomendaciones sobre la asistencia,
puntualidad y permanencia del personal docente, publicando el
récord mensual de tardanzas e inasistencias
19.Recepciona, revisa y/o corrige los documentos Técnico
Pedagógicos de los docentes en un tiempo no mayor de 72 horas.
20.Participa en la designación del docente responsable que evaluará
las asignaturas de Subsanación haciendo un seguimiento de todo
lo actuado hasta la emisión del informe final de evaluación.
21.Supervisa las pruebas de recuperación y Subsanación de acuerdo
a la aprobación en reunión de profesores y otros documentos
legales.
22.Asume por encargatura la Dirección del plantel en caso de
ausencia del Director por autorización verbal o escrita.
23.Coordina y supervisa el trabajo de los auxiliares de educación,
biblioteca y personal de servicio.
24.Administra, Supervisa los documentos técnico pedagógicos de la
Institución Educativa
DE LAS ASESORIAS DE CIENCIAS Y LETRAS
Art. 15° ATRIBUCIONES
La Asesoría de Ciencias y Letras dependen Jerárquicamente del
Director del Plantel y funcionalmente de la Sub Dirección de formación
general de la institución y son responsables del aspecto técnico pedagógico
del plantel.
Art. 16° FUNCIONES:
1. Participa en la elaboración, ejecución, supervisión y evaluación de
la programación curricular.
2. Orienta y supervisa el desarrollo curricular de las áreas a su cargo.
3. Promueve orienta y asesora el desarrollo de métodos y materiales
educativos basándose en el intercambio de experiencias entre los
profesores.
4. Participa en la elaboración y reestructuración del Plan Anual de
Trabajo del Plantel, el cuadro de Distribución de horas y el horario
de clases.
5. Propicia trabajos de investigación el perfeccionamiento de
métodos y técnicas para el proceso de enseñanza y aprendizaje de
las áreas a su cargo.
6. Promueve el aprovechamiento adecuado de los equipos y
materiales educativos en general para optimizar de esta manera
el logro de competencias (Laboratorio, biblioteca etc.)
7. Propicia la producción innovadora de materiales educativos para el
aprendizaje de las capacidades y actitudes curriculares del área a
su cargo.
8. Coordina con los centros de educación superior y programas
educativos para la realización de actividades académicas en el
plantel.
9. Apoya la producción de revistas, folletos y separatas que editen
los profesores y alumnos para el desarrollo de sus capacidades.
10.Organiza reuniones de coordinación con los docentes por
asesorías para el mejorar el servicio educativo.
11.Planifica, ejecuta y evalúa la supervisión Técnico Pedagógico del
desarrollo de la Programación Curricular, en coordinación con la
Sub Dirección.
12. Estimula al personal a su cargo por acciones extraordinarias por
el cumplimiento de sus funciones como por otras acciones
inherentes a su labor.
13. Llama la atención verbal o por escrito al personal de su área por
incumplimiento de sus funciones dentro del plantel; y en caso de
reincidencia, reiteración o gravedad de la falta, informa por escrito
a la dirección del plantel.
14.Publica trimestralmente el cuadro de méritos de los alumnos por
sección y grados de estudios, en coordinación con la Sub Dirección
del Plantel y la Asesoría de TUPI
15.Toma en cuenta los informes anuales de los docentes para
mejorar el servicio educativo.
16.Organiza eventos culturales (concursos, festivales y talleres) con
la participación de los docentes y alumnos de sus áreas
respectivas en coordinación con la dirección del plantel.
DE LA ASESORIA DE TUTORIA Y PREVENCION INTEGRAL (ATUPI)
Art. 17° ATRIBUCIONES
La Asesoría de TUPI Jerárquicamente depende de la Dirección del
Plantel y funcionalmente depende de la Sub Dirección del plantel; se
encarga de programar, organizar, supervisar y evaluar las actividades de
promoción social educativa, así como la orientación educativa, tutoría y
prevención integral.
Art. 18° FUNCIONES
1. Participa en la elaboración del Plan anual de Trabajo de la
Institución Educativa.
2. Participa en la elaboración del Reglamento Interno del Plantel.
3. Participa en la calendarización del año lectivo.
4. Organiza y pone en funcionamiento los servicios de ATUPI de
acuerdo al Plan de Trabajo y Tutoría en coordinación con la
dirección.
5. Realiza en forma permanente reuniones de coordinación con los
docentes de TUPI
6. Informa y coordina con los Padres de Familia para el mejor
desarrollo del proceso educativo.
7. Caracteriza la problemática y prioriza las acciones del ATUPI de la
Institución Educativa
8. Selecciona, elabora y aplica instrumentos de detección de la
problemática estudiantil y procesa la ficha de información de
todos los educandos.
9. Estimula a los docentes por acciones extraordinarias por el
cumplimiento de sus funciones como por otras acciones
inherentes a su labor.
10.Racionaliza su trabajo y fija un horario para solucionar problemas
de conducta.
11.Promueve la participación de todos los estamentos para el
tratamiento de los alumnos con problemas.
12.Organiza los comités de aula del plantel.
13.Busca la participación multisectorial, tales como: Dirección
Regional de Salud, Dirección Regional de Agricultura,
Municipalidades Distritales, Policía Nacional del Perú y otras
Instituciones Estatales y Particulares.
14.Ejecuta acciones de asistencia social a los alumnos del plantel.
15.Promueve y desarrolla actividades educativas, culturales,
artísticas, deportivos, de acuerdo a cada fecha cívica.
16.Estar presente todos los días para dirigir la formación de los
alumnos así mismo asiste los días Lunes obligadamente.
17.Planifica, ejecuta y evalúa el Plan Anual de Acción Tutorial de la
Institución Educativa y del Aula, además de los programas de
prevención integral
DE LAS FUNCIONES DEL RESPONSABLE DE LABORATORIO
Art. 19° ATRIBUCIONES
El o la responsable de laboratorio Jerárquicamente depende de la
Dirección del Plantel y funcionalmente depende de la Sub Dirección del
plantel, se encarga de programar y organizar las actividades específicas del
laboratorio.
Art. 20° FUNCIONES:
1. Elabora el horario para el uso del laboratorio.
2. Programa, organiza, orienta y supervisa el proceso de enseñanza –
aprendizaje
3. Vela por la seguridad, conservación y mantenimiento de los
insumos de laboratorio
4. Orienta a los docentes de la especialidad en la elaboración de
guías de práctica
5. Coordina con el Director, Sub Dirección o Asesoría de Ciencias en
los aspectos organizativos de implementación y ejecución de
asignaturas a fines.
6. Informa sobre las necesidades de materiales, insumos e
instrumentos y otros para las prácticas de laboratorio.
7. Atiende la solicitud de materiales, equipos e insumos a utilizar por
los docentes durante las prácticas programadas.
8. Recepciona las guías de práctica presentado por los docentes con
24 horas de anticipación
9. Verifica la recepción y entrega de los diversos materiales y
equipos de laboratorio
10.Lleva el inventario de los equipos y materiales
DEL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (CEI)
Art. 21° ATRIBUCIONES
El Consejo Educativo Institucional es un órgano de participación,
concertación y vigilancia ciudadana de la Institución Educativa, que
contribuye a la promoción y ejercicio de una gestión educativa de calidad
de carácter transparente, moral y democrática.
Art.22° FUNCIONES
1. Participa en la formulación, ejecución y evaluación del proyecto
Educativo Institucional, Plan Anual de Trabajo, Reglamento
Interno, Proyecto Curricular de la Institución Educativa y demás
instrumentos de Gestión Educativa, en el contexto de la
Emergencia de la Educación Nacional.
2. Promueve mecanismos y modelos de participación de los actores
educativos de la sociedad civil para contribuir al buen clima y
liderazgo institucional, así como en la evaluación de la gestión de
la institución orientada a mejorar su prestigio en la comunidad.
3. Participa en la elaboración del cuadro de distribución de secciones
y horas de clase de la Institución Educativa a través de un
representante en la Comisión respectiva.
4. Fortalece la organización, funcionamiento y seguimiento de
círculos de Mejoramiento de la calidad del Aprendizaje y
Enseñanza”, “Círculos de Investigación - Innovación” y otras
formas de organización de estudiantes, personal docente y
administrativo conducentes a elevar la calidad de los servicios
educativos.
5. Propone acciones concretas de sensibilización en la comunidad
educativa orientadas a la conservación del local y uso adecuado
del mobiliario y equipos del centro educativo.
6. Propone a la Dirección, normas de convivencia para el personal y
alumnado de la institución educativa y criterios de participación en
actividades comunitarias, culturales, deportivas y recreativas.
7. Vela por el cumplimiento de las normas de convivencia y
asumirán la defensa y garantía de los derechos de toda la
comunidad educativa
8. Participa en la evaluación para el ingreso, ascenso y permanencia
del personal docente y administrativo de la institución.
9. Promueve eventos de tipo académico, deportivo y cultural con
otras instituciones y la conformación de organizaciones juveniles.
10.Propone mecanismos de reconocimiento y estímulos al personal
docente y administrativo, que destaquen en su desempeño en el
aula y en la Institución Educativa, y a los estudiantes según los
resultados obtenidos en el marco del Proyecto Curricular de Centro
y la misión Institucional prevista en el Proyecto Educativo
Institucional.
11.Propone a la Asociación de Padres de Familia por medio de su
representante, mecanismos o instrumentos para contribuir en la
mejora de los aprendizajes de sus hijos, desde la familia y en la
Institución Educativa, a partir de aprender a escuchar a los hijos,
del mejor uso del tiempo para el estudio en el hogar, el apoyo en
la ejecución de las tareas escolares y la práctica vivencial de los
valores.
12.Promueve el establecimiento de vínculos con las organizaciones e
instituciones de la localidad que potencien el uso de los recursos
existentes.
13.Apoyo a la Dirección de la Institución Educativa en la resolución
de conflictos que se susciten al interior de ella.
14.Genera acuerdos que fortalezcan la mejora de la gestión
pedagógica, institucional y administrativa de la Institución
Educativa en los marcos del programa nacional de Emergencia
Educativa, priorizando los procesos de aprendizaje - enseñanza
relacionados con la comprensión lectora y el pensamiento lógico
matemático, promoción de comportamientos de vida organizada
en función de valores y una cultura de derechos en cada aula de la
Institución Educativa.
15.Vigila la equidad en el acceso y permanencia de los estudiantes en
el sistema educativo.
16.Cautela y vigila la ejecución del presupuesto participativo anual de
la Institución y de la Asociación de Padres de Familia en función
del Proyecto Educativo Institucional y el Proyecto Curricular del
Centro, el Plan Operativo Anual de la APAFA deberá estar
articulado al Plan Anual de Trabajo de la Institución Educativa.
17.Ejerce acciones de vigilancia en el desempeño de los actores de la
Institución Educativa y evitar acciones externas que afecten el
buen funcionamiento Institucional, promoviendo el trabajo digno,
la gestión transparente y participar en su evaluación.
18.Supervisa el número de horas efectivas de clase que reciben los
alumnos de acuerdo al número de horas programadas según el
Plan de Estudios y el Cuadro de distribución de secciones y horas
de clase por sección, grados y turnos.
19.Verifica el uso efectivo de horas de clase por secciones, áreas
curriculares según la secuencialización de contenidos/capacidades
del Proyecto Curricular del Centro.
20.Confirma la asistencia, permanencia y puntualidad de los
docentes en el horario de clases.
ADMINISTRACION E INFRAESTRUTURA
Art. 23° ATRIBUCIONES
La Administración depende Jerárquicamente de la Dirección del
plantel y funcionalmente de la Sub Dirección del plantel, se encarga de
ejecutar las acciones inherentes a los sistemas de abastecimiento y
contabilidad, ejecución presupuestaria y servicios auxiliares del plantel.
La Infraestructura, Jerárquicamente depende de la Dirección del
plantel, es responsable de programar, ejecutar y promover actividades para
el mejoramiento de la Institución Educativa.
Art. 24° FUNCIONES:
1. Brinda asesoramiento para la elaboración de documentos al APAFA
para el mejoramiento de la infraestructura del plantel,
mantenimiento de los bienes inmuebles de la Institución
Educativa.
2. Formula el Cuadro de necesidades en coordinación con la
dirección y demás asesorías.
3. Controla, administra y supervisa los ingresos propios del plantel y
la utilización de los mismos de acuerdo a las necesidades
pertinentes, además de las cuotas recaudadas por la Institución.
4. Programa y realiza acciones que se requieran para la renovación
de bienes y servicios de acuerdo a las disposiciones vigentes.
5. Organiza y actualiza, el escalafón del Personal Docente,
Administrativo y de Servicio de la institución.
6. Mantiene actualizado el Inventario de Bienes, muebles y enseres
de la institución así mismo conforma la comisión de altas y bajas
de bienes y enseres.
7. Supervisa y cautela el movimiento económico de las Asociación de
Padres de Familia.
8. Participa en la comisión para la licitación y administración del
cafetín escolar en coordinación con la dirección y Sub dirección.
9. Presenta el Balance Económico semestralmente de los ingresos y
egresos en el libro de caja previo documentos sustentatorios.
10.Formula el Plan de mejoramiento y conservación de la
Infraestructura
11.Planifica y realiza actividades en aras de mejoramiento escolar de
la Institución.
12.Supervisa y administra en coordinación con la Dirección y Sub
dirección de la institución los Materiales de la Unidad de Costeo.
DEL PERSONAL DOCENTE
- Jerárquicamente dependen de la Dirección del plantel y funcionalmente de la Sub dirección de Formación General y son responsables de programar ejecutar y evaluar las actividades pedagógicas en el presente año lectivo.
Art. 25° FUNCIONES:
1. Participa en la elaboración, ejecución y evaluación del Plan Anual de
Trabajo.
2. Programa, desarrolla y evalúa las actividades curriculares, así
como las actividades de TUPI y promoción social educativa.
3. Evalúa el proceso de aprendizaje de acuerdo a las normas
vigentes y cumplir con la elaboración de los documentos
correspondientes que constituyen su carpeta de trabajo.
4. Participa en acciones programadas de investigación y
experimentación de nuevos métodos y técnicas de trabajo
educativo, así como de eventos de actualización profesional
organizados por la Institución Educativa u otras instancias
superiores.
5. Integra comisiones de trabajo y colaboración para el logro de
actividades y objetivos generales y específicos.
6. Orienta a los educandos, velando por su seguridad durante la
permanencia en la institución.
7. Realiza acciones de recuperación pedagógica cuando el caso lo
requiera previa coordinación con el Asesor del área.
8. Orienta a los educandos en el mantenimiento y conservación de la
Infraestructura, así como de los materiales educativos.
9. Organiza y prepara materiales educativos con participación de los
alumnos y padres de familia.
10.Coordina y mantiene una permanente comunicación con los
padres de familia, sobre el rendimiento académico y conducta de
sus hijos.
11.Da charlas en cumplimiento del calendario cívico escolar.
12.Participa obligatoriamente en las diferentes actividades
programadas y aprobadas por la institución.
13.Elabora proyectos curriculares con la finalidad de mejorar la
calidad del proceso de aprendizaje.
14.Colabora con las acciones de promoción social educativo en
coordinación con la dirección de la Institución Educativa, sectores
educacionales y autoridades de la localidad.
15.Participa obligatoriamente en el acto cívico de los días lunes de
acuerdo al horario que le corresponde.
16.Asume obligatoriamente la Orientación Educativa de una sección,
función inherente a su misión de educador.
17.Asiste obligatoriamente a la Apertura del Año Académico el
primer día hábil del mes de marzo a horas 9:00 a.m. Así mismo a
la Clausura del Año Lectivo.
18.Asiste obligatoriamente y con puntualidad a las reuniones
ordinarias y extraordinarias convocados por la Dirección, Sub
Dirección y Asesorías.
19.Registra su firma oportunamente en la hoja de control de
asistencia.
20.Realiza un aporte económico voluntario como asistencia social en
casos que se requiera, previa aprobación del conjunto de
docentes.
AUXILIAR DE EDUCACIÓN
Art.26° ATRIBUCIONES
El Auxiliar de Educación jerárquicamente depende de la Dirección del
la Institución y funcionalmente de la Sub Dirección y Asesoría y TUPI.
Art. 27° FUNCIONES:
1. Orienta y controla el comportamiento de los alumnos según las
normas de disciplina por la Institución Educativa.
2. Controla la asistencia y el orden de los alumnos dentro y fuera
del aula.
3. Encausa a una correcta disciplina a los alumnos.
4. Fomenta en los alumnos un léxico o vocabulario de acorde al
contexto de la Institución Educativa.
5. Cautela el buen uso del tiempo libre de los alumnos dentro y fuera
del plantel.
6. Mantiene un clima de amistad con los docentes, padres de familia
y educandos.
7. Asiste y se responsabiliza de la formación de los educandos en el
patio y en actuaciones cívicas dentro y fuera de la Institución.
8. Brinda asistencia de primeros auxilios a los educandos.
9. Lleva y mantiene actualizado el registro de asistencia y control de
los educandos por grados y secciones, de los que faltan con
frecuencia informando al encargado de la asesoría de TUPI y la
dirección de la institución.
10.Dar tratamiento correctivo a los educandos indisciplinados en
primera instancia.
11.Realiza rondas periódicas en los diferentes ambientes de la
institución educativa, velando por el cumplimiento de las normas
de disciplina.
12.Colabora con el proceso de la matrícula, elaboración de las
tarjetas de información y distribución de las mismas.
13.Controla el aseo personal de los alumnos, de igual manera la
limpieza de los salones.
14.Exige asistencia, puntualidad, el uso del uniforme, insignia, corte
de cabello, higiene y disciplina de los alumnos mediante la
realización de orientaciones matinales en la formación.
15.Participa en la calificación de la conducta de los alumnos.
16.Exige a los estudiantes la conservación de la infraestructura,
mobiliario y materiales educativos orientándolos a su
conservación.
17.Orienta a los educandos en cada una de las esferas personales y
vocacionales, en ausencia de los docentes.
18.Asiste en forma puntual y obligada con la delegación del plantel a
los Izamientos del Pabellón Nacional de los domingos y/o fechas
cívicas importantes, organizadas por las instituciones de la
localidad previa coordinación con el Asesor de TUPI.
19.Coordina con los comités de aula, para la organización y
funcionamiento de actividades de apoyo del plantel.
20.Programa, organiza, supervisa, controla y evalúa las actividades
de promoción social educativa.
21.Coordina con los diferentes sectores, para el equipamiento del
botiquín escolar, para atender la salud del alumnado que
requiere.
22.Cumple con el siguiente Horario de Trabajo: de 7:45 a.m. a 1:15
p.m.
23.Aplica la ficha de comportamiento
24.Realiza visitas a los hogares de los alumnos que presenten
problemas de diferentes índoles, previa coordinación con los
estamentos respectivos.
25.Informa sobre los alumnos retirados y/o trasladados previa
verificación de registro de asistencia
DEL AUXILIAR DE BIBLIOTECA
Art. 28° ATRIBUCIONES
Depende Jerárquicamente del Director y Funcionalmente de la Sub
Dirección y de las Asesorías de Ciencias, Letras y TUPI.
Art. 29° FUNCIONES
1. Presenta obligatoriamente el Plan de Trabajo al inicio del año
escolar.
2. Atiende el servicio de biblioteca de acuerdo al horario establecido.
3. Clasifica las obras bibliográficas a través de catálogos.
4. Elabora las ficha bibliográficas.
5. Mantiene actualizado el inventario de la Biblioteca.
6. Vela por la conservación y mantenimiento de los enseres a su
cargo.
7. Organiza reuniones inherentes a su cargo.
8. Maneja un cuaderno de cargos.
9. Es responsable del departamento de impresiones de la Institución.
10.Presta servicios bibliográficos a los estudiantes previa
presentación del carnet del lector, ejecutando un control estricto
en cada acción que los requiera.
11.Realiza gestiones, actividades y campañas para la adquisición de
libros.
12.Asiste en el horario de 08.00 a.m. a 1.00 p.m. y de 2.00 p.m. a
5.00 p.m.
13.Presta servicios bibliográficos a los docentes en un tiempo
limitado, máximo 48 horas; pasado el tiempo fijado proceder a
levar un informe a la superioridad para la sanción correspondiente.
14.Emite mensualmente la relación de alumnos y/o profesores que
adeuden los libros.
15.Elabora catálogos codificados.
DEL PERSONAL DE ADMINISTRATIVO
DE LA SECRETARIA:
Art. 30° ATRIBUCIONES
Jerárquicamente depende de la Dirección de la Institución,
funcionalmente de la Sub dirección y de las Asesorías.
Art. 31° FUNCIONES:
1. Mantiene la existencia y conservación del material de oficina y
bienes que se encuentran en la Dirección, encargándose de su
distribución previo cargo.
2. Recepciona, clasifica, registra, distribuye y remite la
documentación administrativo y técnico pedagógico de la
Institución Educativa.
3. Planifica, organiza y ratifica la matricula de los alumnos en caso
que lo requiera
4. Organiza el archivo de los documentos administrativos
5. Elabora la nómina de matricula para la distribución a los
profesores.
6. Publica la nómina de alumnos con cursos de recuperación y
Subsanación.
7. Redacta documentos de trámite administrativo.
8. Prepara y remite la documentación ordenada por la Dirección del
Plantel.
9. Concerta entrevistas de carácter profesional y particular con la
Dirección y los usuarios.
10.Orienta y atiende al público en general.
11.Presenta al Director el Despacho diario de la correspondencia
ordenada.
12.Organiza y mantiene el archivo de la dirección.
13.Prepara y remite la correspondencia que ingresa al plantel previo
cargo.
14.Tiene una jornada de 40 horas cronológicas semanales
distribuidas en ambos turnos de 8: 00 a.m. a 1:00 p.m. y de 2:30
p.m. a 5:30p.m.
15.Recibe y orienta al público en cuánto a los servicios que ofrece la
Institución Educativa.
16.Redacta y mecanografía los documentos oficiales por en cargo de
la Dirección, Sub Dirección y Asesorías.
17.Es responsable de la emisión de recibos de los recursos propios de
la institución.
18.Archiva la documentación del inicio y finalización del año escolar
bajo responsabilidad.
19.Mantiene al día el libro de actas de las reuniones que sostiene el
director con cada uno de los estamentos y equipo de profesores
de la institución, con el nombre y la rubrica de los asistentes.
20.Inscribe a alumnos ingresantes al plantel previa publicación de los
requisitos de acuerdo a las normas.
21.Rellena la ficha única de matrícula.
22.Elabora los Planillones y transcribe las notas de los registros, bajo
responsabilidad y para ello debe estar autorizado por la Dirección,
Sub dirección y Asesores.
23.Cuidar cualquier alteración o cambio de notas que puedan hacer
los profesores u otras personas.
24.Elabora Certificados de estudios, conducta, constancia de
matrícula constancia de vacante, previo recibo membreteado en el
tiempo previsto de acuerdo a ley.
25.Elabora las actas de evaluación así como el vaciado de notas de
los planillones al finalizar el año académico, bajo responsabilidad.
26.Solicita la colaboración de algunos docentes, previo documento
para el apoyo en la revisión de actas.
27.Informar al Director del plantel previo documento sobre los
profesores que apoyan en la elaboración de actas para la debida
estimulación.
28. Inscribe a los alumnos ingresantes al plantel previa publicación de
un cronograma.
PERSONAL DE SERVICIO
Art. 32° ATRIBUCIONES
Depende Jerárquicamente del Director y funcionalmente de la Sub
Dirección y de las Asesorías de Ciencias, Letras y TUPI.
Art. 33° FUNCIONES:
1. Controla y dispone bajo responsabilidad las herramientas y
materiales para el mantenimiento y conservación del plantel.
2. Informa sobre el estado de conservación del mobiliario,
mensualmente.
3. Apoya en el multicopiado de documentos en el Departamento de
impresiones.
4. Cumple ordenes del personal directivo, personal jerárquico y
docente.
5. Desempeña la guardiania y cuidado de los enseres del plantel
inclusive en fechas no laborables, de acuerdo a las normas
establecidas.
6. Desempeña tareas de limpieza del local escolar, manteniéndolo
debidamente presentable.
7. Realiza la limpieza diaria de las oficinas, salones, servicios
higiénicos y ambientes en general de la Institución durante el año.
8. Colabora y apoya en las diferentes actividades que se realizan en
la institución.
9. Vigila permanentemente la entrada y salida de personas y
alumnos en la puerta principal de la institución educativa.
10.Cumple con sus horas de trabajo, conforme prescribe el horario de
trabajo general.
11.Repara muebles y enseres deteriorados por el uso.
12.Distribuye correspondencias entrantes y salientes.
13.Mantiene, cuida y conserva las áreas verdes de la Institución
Educativa al interior y exterior.
14.Colabora con campañas de saneamiento ambiental.
15.Colabora en el traslado e instalación de máquina y equipo de
amplificación y otros.
16. No permite el ingreso ni salida de alumnos en horas de clase sin
papeleta de permiso o autorización expresa de la dirección o
docente de aula.
17. Tiene una jornada laboral de 40 horas cronológicas y asiste en
forma permanente en el horario de: 7.30 a.m. - 12.30 p.m. y
siendo el cuidado de todo lo habido bajo su entera
responsabilidad.
CAPITULO IV
DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EDUCATIVO DEL
PLANEAMIENTO EDUCATIVO.
Art. 34°FUNCIONES
1. Durante el mes de marzo el personal directivo, docente y
administrativo de la Institución Educativa realizarán el
planeamiento y la organización de las actividades educativas para
el año lectivo.
2. El periodo de planeamiento y la organización comprende
principalmente las siguientes acciones: Matrícula, Evaluación de
Recuperación y Subsanación, formulación del Plan Anual de
Trabajo, elaboración del Cuadro de Distribución de horas de clase,
Programación Curricular por Areas, formulación del Calendario
Cívico Escolar, fecha de entrega de libretas, calendarización
escolar, etc.
3. El Plan Anual de Trabajo de la Institución Educativa es elaborado,
ejecutado y evaluado por el personal Directivo, Docentes y
Administrativo de la institución, siendo aprobado por el director
antes del inicio del año lectivo.
4. El Plan Anual de Trabajo, Comprende funcionalmente las
siguientes acciones: Trabajo Técnico Pedagógico, Promoción Social
Educativa, TUPI, Actualización Docente, Supervisión Educativa,
Calendario Cívico Escolar, Coordinación y Comunicación con los
Padres de Familia y mejoramiento de la Infraestructura de la
institución.
5. El año lectivo del 2005 se inicia el 28 de abril y concluye el 20 de
diciembre, siendo la calendarización como sigue:
- Fecha de Inicio : 28 de Marzo
- Fecha de Finalización : 20 de diciembre
- 1er trimestre : 28 de Marzo al 24 de junio del
2005
- 2do trimestre : 27 de Junio al 23 de setiembre del 2005
- 3er trimestre : 26 de setiembre al 16 de diciembre
2005
TOTAL : 38 Semanas
6. El horario de clase debe de elaborarse la 1ra semana del mes de
marzo basándose en el cuadro de distribución de horas y plan de
estudios del presente año aprobado por la Dirección Regional de
Educación Huancavelica.
7. La Sub Dirección del plantel se encargará de la elaboración del
horario con la participación de los Asesores.
8. La distribución de horas de clase, será de acuerdo a la naturaleza
del área y en función a los educandos quedando prohibido
distribuir las horas a criterio personal de docentes.
9. La programación curricular consistirá en la previsión de las
capacidades, contenidos, actividades de aprendizaje y criterios de
evaluación para ser desarrollados en un periodo determinado.
10.La programación curricular consistirá en la previsión de las
capacidades que se realizarán durante el mes de marzo en
equipos de docentes por áreas con el fin de propiciar el
intercambio de experiencias y opiniones que favorezcan el
aprendizaje considerando la programación anual de área.
11.En lo que se refiere al desarrollo curricular en la primera clase el
docente explicará los objetivos y contenidos del proceso de su
respectiva área para que los alumnos puedan desarrollar procesos
de auto aprendizaje. Así mismo informará al alumnado los criterios
de evaluación, técnicas y procedimientos que utilizará.
12.En el desarrollo de las áreas el docente utilizará procedimientos
didácticos que promuevan la participación activa de los
educandos, evitando la simple recepción pasiva y masiva de la
información, así mismo se propiciará el trabajo en grupo y la auto
disciplina de los alumnos basados en el respeto así mismo y en los
demás.
13.Las tareas escolares fuera del horario de clases se asigna
únicamente con los fines de afianzamiento del aprendizaje, estas
tareas deben ser dosificadas variadas ágiles y compatibles con las
posibilidades y limitaciones de los alumnos y su realidad social,
sin afectar el descanso que le corresponde.
14.Los textos escolares constituyen material de apoyo y consulta
para los alumnos, por lo tanto no se recomienda ni se impone el
uso del texto único desarrollado de la asignatura.
15.Frente a las exigencias de los educandos, sugerir el uso de textos
de consulta con innovaciones científicas actualizadas previa
evaluación del equipo por especialidades.
16.El docente promoverá la participación de los estudiantes en la
preparación del material didáctico utilizando de preferencia los
recursos naturales y los que dispone la institución.
DE LA SUPERVISIÓN EDUCATIVA
Art. 35°FUNCIONES:
La supervisión educativa es responsabilidad de la Sub Dirección de
Formación General, y de las Asesorías comprende acciones de
asesoramiento, promoción y evaluación dirigida a optimizar la programación
curricular, la enseñanza y la evaluación de los alumnos utilizando técnicas e
instrumentos pertinentes.
DE LA SUPERVISION ADMINISTRATIVA
Art. 36° La supervisión administrativa es la acción orientadora pendiente a
perfeccionar la administración de la Institución y es responsabilidad de la Dirección
y la Sub Dirección de la Institución Educativa
CAPITULO V
DE LA MATRICULA Y CERTIFICACION
Art. 37° Ingresan al primer grado de educación secundaria los alumnos que
concluyeron satisfactoriamente el sexto grado de educación primaria en la
modalidad de menores; con la edad máxima de 15 años cumplidos.
Art. 38° La matrícula se realizará por primera y única vez al ingresar los
alumnos a educación secundaria, la ratificación de matrícula tiene lugar
antes de inicio de los estudios de grados subsiguientes.
Art. 39° Los requisitos para la matrícula en el primer grado de educación
secundaria.
1. Certificado de Estudios, que acredite haber terminado
satisfactoriamente la Educación Primaria.
2. Partida de nacimiento original.
3. Ficha única de matrícula
4. 04 Fotografías tamaño carnet
5. Folder personal
6. Recibo de pago por el derecho de la asociación de padres de
familia.
7. La presencia del padre o apoderado.
8. En la matrícula los padres de familia deberán firmar un
compromiso en la cuál indiquen los datos personales.
Art. 40° Es competencia del Director de la Institución Educativa aprobar las
nóminas de matrícula, previa verificación del informe del órgano
respectivo, la aprobación se efectúa con decreto Directoral dentro de los
quince días del mes de abril.
Art.41° Los docentes organizan el proceso de aprendizaje, de tal manera
que, los educandos que resulten desaprobados en las evaluaciones de
proceso tengan nuevas oportunidades de aprendizaje y evaluación durante
el correspondiente trimestre.
Art. 42° Los educandos y padres de familia deben ser informados de los
resultados del aprendizaje durante cada trimestre y al término del año
escolar.
Art. 43° El proceso de la evaluación del aprendizaje durante el año se
realiza de acuerdo a las siguientes normas:
1. La escala de calificación del educando es vigecimal (de cero a
veinte) el calificativo mínimo aprobatorio es once (11) en todos los
casos la calificación o puntaje que se exprese el numeral 0.5
considera como un punto más a favor del alumno.
2. Para obtener el promedio trimestral se considera los resultados de
la evaluación de progreso.
3. Para obtener promedio anual se considera los tres promedios
trimestrales y/o los resultados divididos entre tres.
4. Los alumnos que no cumplan con uno o más criterios de
evaluación tendrán que regularizar al periodo siguiente como
tiempo límite caso contrario se aplicará la nota mínima.
5. La evaluación debe ser previa justificación oportuna en caso de
inasistencia.
Art. 44° Al término del año lectivo la situación de los alumnos de acuerdo a
las evaluaciones son los siguientes:
1. Son promovidos(as), si aprueban todas las áreas correspondientes
al grado que cursan.
2. Repiten el grado con cuatro o más áreas desaprobadas
3. Rinden examen de recuperación en el mes de marzo, si tiene
hasta tres áreas desaprobadas, asistan o no a las clases de
recuperación.
Art, 45° Realiza la evaluación de recuperación, los alumnos:
1. Son promovidos si aprueban todos las áreas que fueron materia de
recuperación: Así mismo si tienen una área desaprobada, la
misma que llevan como asignatura de Subsanación.
2. Repite el grado si el alumno tiene dos o más asignaturas
desaprobadas en el mismo grado.
Art. 46° Para la evaluación del comportamiento, se utiliza la escala
vigecimal y se utiliza teniendo en cuenta entre otros, los criterios de
responsabilidad, honradez, veracidad ayuda y respeto. La evaluación del
comportamiento sirve para ayudar, orientar al educando y que los
resultados no se tomen en cuenta para efectos de promoción o repitencia
del grado.
Art. 47° La evaluación de recuperación para los alumnos del 5to grado,
que tienen hasta tres áreas desaprobadas, se realizará dentro de los quince
días posteriores a la finalización del año escolar. Para los alumnos que
nuevamente son desaprobados, la dirección autorizará previa solicitud del
interesado.
Art.48° Al finalizar el año lectivo, el computo de las áreas desaprobadas
para efectos de promoción o repitencia, no se toma en cuenta las áreas de
Subsanación.
Art.49° La Institución Educativa otorga el certificado de estudios que
acredita el haber terminado satisfactoriamente el nivel de educación
secundaria. Este certificado contiene el calificativo de los cinco grados y
menciona la variante diversificada con las especificaciones que
corresponde.
Art. 50° Los reclamos sobre evaluaciones y certificados de estudios
debidamente fundamentadas, se presentan por escrito a la dirección de la
Institución Educativa. Las Direcciones Regionales de Educación son las
instancias de apelación de lo resuelto por el director de la Institución
Educativa.
CAPITULO VI
DE LA JORNADA LABORAL DEL PERSONAL DIRECTIVO DOCENTE Y
ADMINISTRATIVO DEL PLANTEL.
Art. 51° La jornada del personal docente y administrativo:
El personal administrativo tiene una jornada laboral de 08 horas
cronológicas al día y 40 horas cronológicas semanales.
El personal docente tiene una jornada laboral de 24 horas
pedagógicas.
El personal auxiliar tiene una jornada laboral de 30 horas
pedagógicas
Art. 52° El horario del personal administrativo y docente:
El horario de permanencia y salida del personal es de acuerdo a lo
establecido en cada área de la institución adecuándose a las disposiciones
vigentes.
Art. 53° La asistencia del personal Directivo, Docente, Administrativo y
de Servicio:
1 Control de asistencia del personal Directivo, Docente,
administrativo y de Servicio: se realizará mediante hojas de
asistencia y a través del diario de firmas por las horas de clases
dictadas.
2 Todos los trabajadores están obligados a concurrir a sus labores
con la debida puntualidad y permanencia durante la jornada diaria
de trabajo.
CONTROL DE ASISTENCIA
1 El personal Directivo, Docente, administrativo y de servicio
registrarán sus firmas al ingreso y a la salida de la institución, bajo
su entera responsabilidad.
TARDANZAS:
1. Del personal Docente: Para los profesores de 24 horas
semanales de clases, existe una tolerancia de 5 minutos a la
posterior a la hora de ingreso siendo de 8 a.m. – 8.05 a.m. pasado
este límite se considera como tardanza siendo de 8.06 a.m. – 8.10
a.m. pasado de este limite se considerara falta de la hora
correspondiente, de acuerdo al horario de distribución de horas.
2. Tres tardanzas se consideran como falta de una hora pedagógica.
3. Del Personal Administrativo: Para el personal administrativo
con 40 horas cronológicas de trabajo siendo 8 a.m. su hora de
ingreso existe tolerancia de 05 minutos posterior a la de ingreso
siendo de 8 a.m. – 8.05 a.m., Se considera tardanza siendo de
8.06 a.m. – 8.10 a.m. pasado este limite se considera como falta
de una hora cronológica.
4. Cinco tardanzas se considera como falta por un día para el
personal administrativo consecutivas o no consecutivas.
DE LAS INASISTENCIAS
1. La inasistencia es la ausencia del trabajador en su Centro de
Trabajo, pudiendo ser justificado o injustificada.
2. La inasistencia justificada es cuando el trabajador se encuentra
en: Comisión Oficial, Vacaciones, Licencias, Permisos y
Onomásticos.
3. Es también inasistencia:
a.- Hacer abandono del Centro de trabajo antes de concluir la
Jornada de labores.
b.- Adulterar en el registro de asistencia la hora de ingreso o de
salida.
c.- Realizar durante el horario de trabajo actividades distintas a su
función, sin debida autorización.
d.- Firmar o hacer firmar el registro de asistencia en nombre de
otro para evitar tardanzas o inasistencias.
DE LOS PERMISOS:
La Dirección de la Institución otorga tres (03) días de permiso al año
en forma no continuada al personal que lo requiera, 01 día de permiso por
onomástico y 01 día, por día del maestro.
TARDANZAS, ASISTENCIAS, PERMISO Y JUSTIFICACIÓN DE LOS
ALUMNOS
Art. 54° El control de la asistencia y puntualidad de los alumnos
corresponde al personal Directivo, Docente y Auxiliar de educación.
Art. 55° DE LAS TARDANZAS
Los alumnos que llegan tarde al plantel, hasta en 03 oportunidades
después de la hora fijada para el ingreso, serán regresados a sus domicilios
para traer a sus padres o apoderados quienes justificarán sus tardanzas.
Art. 56° DE LAS INASISTENCIAS:
Toda inasistencia debe ser justificada por el padre de familia o
apoderado.
1. El 30 % de inasistencia injustificada durante el año lectivo, inválida
el año de estudios del alumno, para tal efecto se expedirá un
Decreto Directoral, teniendo en cuenta el informe del responsable
de ATUPI.
Art. 57° DE LOS PERMISOS
No se otorgarán permiso a los alumnos una vez ingresada al plantel,
salvo casos de fuerza mayor, debiendo ser previamente solicitado por su
padre o apoderado, dicho permiso será autorizado, únicamente por el
Director o Asesor de TUPI.
CAPITULO VII
LOS DERECHOS ATRIBUCIONES, PROHIBICIONES, ESTIMULOS,
FALTAS Y SANCIONES DEL PERSONAL DOCENTE Y
ADMINISTRATIVO.
Art. 58° Los Derechos del Personal Docente.
1. Tener un tratamiento económico y social acorde de su elevada
función.
2. Tener estabilidad en el servicio, en el cargo, en el lugar de
trabajo, ascenso en los niveles de acuerdo al tiempo de servicios y
basándose en normas establecidas por ley.
3. Percibir sus remuneraciones sin disminución, salvo casos previstos
por la ley.
4. Reconocimiento de tiempo de servicios oficiales y otorgamiento
de pensiones y compensaciones.
5. Tener derecho a licencia con goce de haber en los siguientes
casos:
- Maternidad
- Enfermedad y/o accidente
- Fallecimiento del conyugue, padres, hermanos e hijos (Art.110
de la carrera administrativa D.S. 05-90-PCM).
- Beneficiarse de Becas por estudio o de capacitación.
- Participar en comisiones especiales (acompañando
delegaciones de alumnos)
6. Tener constante implementación con la finalidad de cumplir y
actualizar sus conocimientos teóricos metodológicos, referente al
que_ hacer académico y tecnológico.
7. Tener licencia sin goce de haber por motivos particulares, hasta
un año después de un quinquenio.
8. Reciben los estímulos de acuerdo a ley.
9. Los miembros del magisterio que trabajan en el área de la
docencia tienen derecho a gozar de 60 días de vacaciones.
10.Gozan de la facultad de la libre asociación y sindicalización.
11.Tienen derecho al día libre por onomástico.
12.Tienen derecho a tres días de permiso no consecutivo
debidamente autorizado por la dirección y la Sub dirección.
13.Tienen derecho a la remuneración por horas adicionales dictadas
hasta 30 horas.
14.Tienen derecho a participar en cursos de preparación vacacional.
15.Todo docente tiene derecho a gozar una (01) hora diaria de
permiso por la lactancia durante el primer año del bebé.
Art. 59° EL PERSONAL ADMINISTRATIVO TIENE DERECHO A:
1. Estabilidad laboral y ascenso de acuerdo a ley.
2. Tener licencia con goce de haber en los siguientes casos:
- Maternidad
- Enfermedad y/o accidente
- El personal administrativo femenino al término del periodo pos
natal debe gozar una hora diaria de permiso por lactancia,
hasta que el hijo cumpla el año de edad.
- Fallecimiento del conyugue, padres, hijos o hermanos.
- Tener licencia sin goce de haber por motivos particulares.
- Gozan de 30 días de vacaciones al año.
- Tienen derecho a tres (03) días de permiso no consecutivo al
año debidamente autorizado por la dirección.
- Tienen derecho a capacitarse para mejorar el trabajo
administrativo.
Art. 60° Son Obligaciones de los Docentes:
1 Asumen responsabilidad en la formación integral de los
educandos.
2 Desempeñar sus funciones con responsabilidad, eficiencia,
profesionalismo y dedicación, orientándolas en beneficio de la
comunidad.
3 Inculcar el respeto a nuestros héroes y símbolos patrios y cultivar
los valores cívicos que sustentan nuestra cultura.
4 Rechazar toda la acción que atenté contra la dignidad humana.
5 Abstenerse de realizar cualquier proselitismo político partidario en
el ejercicio de su función magisterial.
6 Velan por el mantenimiento de la infraestructura y equipamiento
educativo y promover su mejoramiento.
7 Asisten puntualmente a todas las sesiones convocadas por la
autoridad educativa inmediata, previa citación escrita. La
inasistencia equivale a un día de descuento.
8 Participar directa y activamente en todas las actividades
organizadas por la institución, es obligación asumir tutoría de una
sección, es obligación del docente asistir a todos los izamientos en
fiestas patrias, aniversario de la institución previo cronograma de
los estamentos superiores. La ausencia y la no participación en
actividades institucionales es considerada como falta.
Art. 61° Prohibiciones del Director
1.- Recibir soborno alguno, de parte de los alumnos, padres de
familia y/o profesores.
2.- Promover colectas y cuotas sin conocimiento del personal
docente.
3.- Otorgar Certificados falsificados y/o adulterados.
4.- Ausentarse de la localidad donde funciona el plantel sin el
conocimiento del personal docente y administrativo.
5.- Abandonar la Institución en horas de trabajo o de labor
pedagógica.
6.- Realizar chantajes a los docentes y alumnos por cualquier motivo
Art. 62° Esta Prohibido a los Profesores:
1 Abandonar el cargo sin motivo alguno o previa renuncia.
2 Tomar el nombre del plantel en actividad con fines personales.
3 Tomar parte activa y hacer política partidarista con los alumnos.
4 Realizar cobros indebidos.
5 Tratar asuntos académicos fuera del plantel.
6 Delegar el dictado de clases a personas secundarias sin previa
autorización.
7 Vender cualquier objeto en el colegio con fines lucrativos
personales.
8 Protagonizar agresiones verbales o físicas entre docentes o entre
cualquier personal que trabaja en el centro educativo.
9 Asistir en estado etílico al plantel o bajo efectos Psico activos.
10 Realizar otras actividades en reuniones.
11 Acosar sexualmente a los alumnos y colegas.
12 Convocar a los alumnos para cualquier actividad en horas de
clase.
Art. 63° Constituyen Faltas Administrativas de los Miembros del
Magisterio:
1. Incumplir las funciones del cargo o desempeñarlas con
negligencia.
2. Inasistencia o ausentarse reiteradamente del centro de trabajo sin
causas justificadas y sin cumplir su horario de clase.
3. Atentar contra la integridad física y moral, abandonar o exponer al
peligro a los educandos.
4. Realizar actividades político partidarias en el ejercicio magisterial.
5. Abuso de autoridad y abuso de cargo con fines individuales.
Art. 64° Las Sanciones Aplicables al Personal Magisterial por las
Faltas Cometidas es:
1 Amonestación verbal
2 Amonestación escrita
3 Suspensión temporal o definitiva del servicio.
4 Descuento y multas.
Art 65° Los Miembros del Magisterio que en Cumplimiento de sus
Funciones realizan acciones excepcionales serán merecedores de
los siguientes estímulos.
- Agradecimiento
- Felicitaciones
- Diploma de mérito, Resoluciones
- Medallas
- Medallas al mérito educativo
Art. 66° Los miembros del magisterio se harán acreedores de estímulos por
la Comisión de Estímulos y Cuerpo Directivo.
Art. 67° Esta prohibido al personal administrativo y/o de servicio.
1. Las agresiones verbales y/o físicas con personas que requieren el
servicio.
2. Realizar cobros indebidos.
3. Realizar cobros sin recibo alguno.
4. Abandonar su trabajo sin autorización.
5. Tener parte activa y hacer política partidarista con los alumnos.
6. Abuso de autoridad y uso del cargo con fines indebidos.
7. Vender cualquier objeto dentro de la institución.
8. Acosar sexualmente a las alumnas y colegas.
CAPITULO VIII
DE LOS DERECHOS DEBERES, SANCIONES Y ESTIMULOS DE LOS
EDUCANDOS:
Art. 68° SON DERECHOS DE LOS EDUCANDOS
1. Recibir formación integral en cada grado de estudios, que le
brinde seguridad moral y física, así como los servicios de TUPI.
2. Ser tratado con dignidad y respeto, sin discriminación y ser
informado de las obligaciones que le concierne como alumno.
3. Recibir en forma gratuita los servicios de TUPI y la biblioteca.
4. Recibir estímulos en mérito al cumplimiento de sus deberes.
5. Recibir información del resultado de las evaluaciones de
aprovechamiento y conducta cuando lo solicita.
6. Integra la escolta siempre y cuando cuente con los siguientes
requisitos: Buen aprovechamiento, conducta, porte marcialidad y
gallardía.
7. Participa en las elecciones del Municipio Escolar.
8. Integrar la Policía Escolar cuando cuente con los siguientes
requisitos: Buen aprovechamiento y conducta.
Art. 69° Son Deberes de los Educandos:
1. Demostrar siempre una actitud respetuosa a todo el personal del
plantel: Directivo, Docente, Administrativo, Auxiliar de Educación,
Personal de Servicio, Padres de Familia y sus semejantes.
2. Presentarse diariamente correctamente uniformado, con la
insignia tradicional al lado izquierdo y zapatos de tipo colegial en
forma obligatoria.
3. Usar casaquillas del mismo color del uniforme único y/o guindo en
lo posible.
4. Mantener el cabello corto, si es largo recoger en forma adecuada
sin adornos llamativos.
5. Mantener constantemente la limpieza del aula, el patio y servicios
higiénicos de la Institución Educativa.
6. Asistir con puntualidad al plantel según el horario y turno
establecido por la dirección.
- Turno mañana: 7:45 a.m. a 1: p.m.
7. Los alumnos del 1er al 5to grado de educación secundaria usarán
el uniforme completo de educación física, según el color y modelo
que adopte la Institución Educativa.
8. Adquirir su carnet de biblioteca y tarjeta de control de asistencia
oportunamente.
9. No traer a la Institución Educativa alhajas, objetos de valor,
cosméticos, y cantidades elevados de dinero.
10.Practicar las buenas relaciones humanas dentro de la Institución
Educativa y fuera del plantel.
11.Mantener orden en el aula, formación y en lugares de
esparcimiento, propiciando la disciplina.
12.Cuidar los ambientes talleres, equipos, mobiliarios y demás
instalaciones evitando inscripciones en ellos.
13.Prestará atención disciplinada, activa y responsable en horas de
clase, en formación, en actos religiosos, charlas cívicas, culturales
y en todas las actividades de la institución.
14.No esta permitido salidas del aula en horas de clase o de la
institución educativa dentro de las horas establecidas, salvo casos
especiales previo permiso de la dirección.
15.La tarjeta de información debe ser devuelta al termino de cinco
días de su entrega firmado por el padre o apoderado.
Art. 70° Las Sanciones que se Aplican a los Educandos por
Incumplimiento de sus Deberes es:
1 Amonestación verbal o escrita por el profesor
2 Amonestación verbal o escrita por la dirección
3 Suspención de la Institución Educativa o programa educativo
4 Cambio de Institución Educativa
5 Alumno que repite un mismo grado, hasta por dos veces
consecutivos y tres veces no consecutivos serán advertidos a la
separación definitiva de la institución educativa.
Art. 71° La Sanción de suspensión se determinará por Decreto Directoral
previa reunión de la plana Directivo, asesor de TUPI, por un periodo no
mayor de 08 días. Se aplicará en caso de:
1. Un día de suspensión y llamada de atención, por no entrar a
clases.
2. Dos días de sanción por fuga del centro educativo.
Art. 72° Se determinará el retiro de los educandos del centro educativo en
caso de:
- Indisciplina comprobada
- Ingerir licor y/o drogas en el centro educativo y en actividades
programadas fuera del plantel.
- Quejas sobre robos
- Agresión física grave
- Los educandos que tuvieran como antecedentes dos
suspensiones.
Art. 73° Las Sanción se Aplicará previo Investigación o Informe de ATUPI
Art. 74° La sanción del cambio de la Institución Educativa se determinará
observando el mismo procedimiento del articulo anterior. Faltas de suma
gravedad por educandos que tuvieran como antecedentes dos
suspensiones. La instancia de apelación es la Unidad de Gestión Educativa
Local.
Art. 75° Los estímulos al que se hacen acreedores los educandos que
realicen acciones extraordinarias dentro o fuera de la institución educativa
son los siguientes:
- Felicitación Verbal
- Felicitación Escrita
- Diploma de Mérito
- Resolución de Felicitación: Regional y/o Internacional
- Viajes de Estímulos
- Becas de Estudios
- Apoyo a los alumnos que conforman el equipo de Voley, Futbol,
Bassquet, La banda de Músicos, participación en CONCYTEC y
otros.
Art. 76° Se considera acciones extraordinarias dentro de la Institución
Educativa, tanto en el orden académico como en el comportamiento y fuera
de la Institución Educativa, las realizadas a favor de la comunidad y la
nación.
Art. 77° Los alumnos de la Institución que obtienen los más altos puntajes,
al finalizar la educación secundaria, serán acreedores de la exoneración del
ingreso a los Institutos superiores de conformidad con las disposiciones
específicas.
CAPITULO IX
DE LAS RELACIONES DE COORDINACION
Art. 78° Los padres de familia colaboraran activamente basándose en su
reglamento.
Art. 79° La obligación de los padres de familia son los siguientes:
1 Asistir puntualmente a las asambleas y reuniones convocadas.
2 Contribuir a la buena marcha del plantel.
3 Enviar a sus hijos o pupilos al plantel puntualmente en forma ordenada y
limpia.
4 Colaborar en la diferentes actividades que realiza el plantel y la
Junta Directiva de la APAFA.
5 Averiguar periódicamente el rendimiento académico de sus hijos.
6 Participar directa y activamente en la educación de sus hijos.
7 Promover la conciencia de valores familiares.
8 Propiciar la comprensión, cooperación y unión entre el trinomio:
Padres de familia, alumnos y docentes.
9 Contribuir en el mejoramiento de los servicios de infraestructura,
equipamiento y mobiliario escolar.
10 Formular, ejecutar, supervisar y evaluar el Plan Anual de Trabajo,
así como el presupuesto de la APAFA.
11 La inasistencia a la convocatoria de reuniones pedagógicas y de
padres de familia, serán sancionadas a través de una multa.
Art. 80° Son Derechos de los Padres de Familia:
1 Ser respetados
2 Exigir que el educador de buen trato a su hijo o pupilo
3 Elegir y ser elegido para los cargos de Asociación de Padres de
Familia, Junta Directiva del Comité de TUPI y otros.
4 Sugerir la realización de asambleas extraordinarias, cada vez que
el caso lo requiera.
Art. 81° Son Prohibiciones de los Padres de Familia.
1 Difamar la dignidad del personal directivo, docente, administrativo
y del personal de servicio.
2 Asistir a las reuniones convocadas en estado etílico o generar
problemas en el seno de la Institución Educativa.
3 Tratar asuntos referentes a sus hijos o pupilos en el domicilio del
docente.
4 Los padres de familia, están exentos de participar en la selección
de la escolta y policía escolar.
5 Ingresar al plantel en horas de clases sin autorización de la
dirección.
6 Reclamar airadamente las calificaciones de sus hijos o pupilos sin
fundamento alguno.
Art. 82° El Colegio mantendrá relaciones con todas las organizaciones
sectoriales de la localidad, regional y en el ámbito nacional.
CAPITULO X
SERVICIOS DE BIENESTAR SOCIAL RECREACION DEL PERSONAL
DOCENTE, ADMINISTRATIVO Y EDUCACION DEL PLANTEL:
Art. 83° Del personal Administrativo y Docente.
1 Organizar círculos de estudios por áreas.
2 Participar en Campeonatos internos, local, provincial,
departamental y regional en las diferentes disciplinas deportivas.
3 Propiciar la organización de campeonatos como: Ajedrez, Dama,
etc., con la participación de la Institución Educativa.
4 Propiciar y organizar excursiones con carácter de estudio y
turismo.
5 Propiciar y participar en eventos de carácter técnico y
pedagógico.
6 Sanción por abandono en plena reunión .
Art. 84° Del Alumno:
1 Coordinar entre el Ministerio de Salud y la dirección de la
Institución Educativa el convenio para la atención médica dental
y otros.
2 Participar en las actividades de campismo.
3 Participar en los campeonatos internos en las diferentes disciplinas
deportivas programadas por el departamento de Educación Física.
4 Apoyar activamente cuándo el colegio participa en las diferentes
disciplinas deportivas programadas en las diferentes etapas del
campeonato escolar.
5 Realizar excursiones y visitas de estudio teniendo en cuenta las
normas estipuladas por la superioridad.
CAPITULO XI
ADMINISTRACION DE LOS RECURSOS
Art. 85° La Institución Educativa "San Martín de Porres" del Distrito
de Yauli cuenta con el Cafetín Escolar y tiene las Siguientes
Obligaciones.
1 Expender los productos solamente en horas de refrigerio en el
primer recreo de 10:40 a.m. a 11:00 a.m.
2 El concesionario deberá suministrar productos alimenticios para la
venta a la comunidad educativa escolar, cuya lista deberá ser
aprobado por la comisión de adjudicación previa opinión del
CONEI, que contribuya al mejoramiento cualitativo de la nutrición
y salud del educando.
3 La comisión de Adjudicación y el CONEI son responsables de
controlar y supervisar la calidad, higiene, horarios y atención al
usuario.
4 El concesionario solo expenderá alimentos de primera calidad y en
buen estado de conservación. De estar conservados y tener
registro sanitario correspondiente. Está terminantemente
prohibido la venta de alimentos sin registro sanitario o procedan
de fabricación clandestinas.
5 El concesionario o el responsable del quiosco está obligado a que
el personal que labore en el quiosco cuente con el certificado
médico que incluya información específica de buena salud en base
a análisis y pruebas que acrediten que no tiene o presenta
enfermedad infecto contagiosa.
6 La preparación de alimentos dentro del quiosco ésta condicionada
con las condiciones necesarias a la existencia de instalaciones de
agua, desagüe y energía eléctrica.
7 Ofrecer adecuada atención a los alumnos y personal que labora en
el plantel durante el refrigerio.
8 Conservar la higiene de los productos.
CAPITULO XII
ORGANOS DE APOYO
DERECHOS, DEBERES, SANCIONES Y ESTIMULOS
Art. 86° Son órganos de apoyo:
1 Asociación de Padres de Familia
2 Comité de Aula de APAFA
3 Comité integrado de TUPI
CAPITULO XIII
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS:
Art. 87° El presente reglamento tendrá dos años de vigencia después de
haber sido discutido en sesión plena del personal que labora en la
Institución Educativa.
Art. 88° Cada trimestre se hará una reunión de todo el personal del plantel
con el objeto de evaluar las acciones realizadas y plantear alternativas de
solución a los problemas detectados.
Art. 89° El control e inventario de los bienes obtenidos por actividades,
donaciones y otros se efectuarán a través de la coordinación de
Administración e Infraestructura.
Art. 90° Las reuniones ordinarias se realizará en término de cada trimestre
y las extraordinarias cuando los casos lo requieran previa agenda.
Art. 91° Los trabajadores del colegio que no asistan, abandonen y/o lleguen
tarde a las asambleas y a las diferentes actividades se les aplicará las
sanciones que estipula el reglamento en casos de tardanzas e inasistencias.
Art. 92° En actividades que se realizan en beneficio de la Institución
estarán presentes todos los trabajadores de la Institución Educativo, caso
contrario se le considerará un día de falta de acuerdo a la duración de la
actividad.
Art. 93° Los casos no previstos en el presente reglamento serán resueltos
según su gravedad, en asamblea general de docentes y del reglamento de
Educación Secundaria.
Art. 94° Los alumnos que realizan práctica profesional estarán sujetos al
presente reglamento.
Yauli, Junio del 2005
