Reglamento Interno 2012 - micentroeducativo.pe fileHijas del Corazón de Jesús”, representada en...

IEP “CORAZON DE JESUS” “La Educación de sus Hijos en las Mejores Manos”

Página: 1

IEP “CORAZON DE JESÚS”

exzÄtÅxÇàÉexzÄtÅxÇàÉexzÄtÅxÇàÉexzÄtÅxÇàÉ

\ÇàxÜÇÉ\ÇàxÜÇÉ\ÇàxÜÇÉ\ÇàxÜÇÉ ECDECDECDECDEEEE

Horacio Urteaga 608 - 616 Lloque Yupanqui 831 - 841

Jesús María

Teléfono: 4334929 - 4234638


Página: 2

INDICE DEL REGLAMENTO INTERNO

CAPITULO I

CAPITULO II

CAPITULO III

CAPITULO IV

CAPITULO V

CAPITULO VI

CAPITULO VII

CAPITULO VIII

CAPITULO IX

CAPITULO X

CAPITULO XI

CAPITULO XII

CAPITULO XIII CAPITULO XIV


Página: 3

a) El Colegio “Corazón de Jesús”, ofrece servicios educativos conforme con la Escuela

católica hacia la consecución de los fines de la Educación Nacional. Según el Acuerdo

entre la Santa Sede y República del Perú.

b) El Colegio Particular “Corazón de Jesús” fue fundado el 01 de marzo de 1 985 por

R.D. # 0533 como parte integrante de la Congregación de “Misioneras Hijas del

Corazón de Jesús” , y se rige por los principios de la Escuela Católica.

c) Por R. D. No. 1017 de fecha 01 de marzo de 1 996, dispone la ampliación al Nivel

Primario que fue creado como Inicial por R.D. No. 0533, el 01 de Marzo de 1985. Así

se hizo el cambio de razón social de CEIP a I.E. P.

d) La Entidad Promotora propietaria del Inmueble es la Congregación de “Misioneras

Hijas del Corazón de Jesús”, representada en la actualidad por la Madre Ana María

Albero Navarro, con todas la atribuciones y para todos los efectos que la Ley otorga a

los Promotores Propietarios. Ella es la representante de las Madres Misioneras Hijas

del Corazón de Jesús.

e) El Colegio Particular “Corazón de Jesús”, es financiado por los Padres de Familia

mediante las pensiones mensuales de enseñanza.

f) La administración económica del Personal Docente y de todos los servicios del CEP se

efectúa necesariamente a cargo de la Directora y los Promotores del Centro Educativo

“Corazón de Jesús”.

g) El personal del Centro Educativo es contratado por la Directora y está sujeto a la

legislación vigente laboral.

h) Con todos los derechos y obligaciones que para ello considera el Ministerio de trabajo,

de Educación y el Reglamento Interno del IEP. Los contratos se hacen por escrito y

están sujetos a la legislación laboral vigente.


Página: 4

i) El personal del Centro Educativo Particular está sujeto a la legislación correspondiente

a los trabajadores de la actividad privada y su administración corresponde al Centro

Educativo Particular “CORAZÓN DE JESÚS”.

j) El Centro Educativo Particular “Corazón de Jesús”, mantiene desde su inicio un

espíritu de preferencia por los pobres, según los documentos de Medellín, Puebla, y las

conclusiones de Santo domingo.

k) El Colegio Particular “Corazón de Jesús” se rige en su organización y funcionamiento

por la ley General de Educación y el Reglamento de los Centros y Programas

Educativos Privados de Congregaciones religiosas de la Iglesia Católica y su

Reglamento Ley No. 26549 D.S. No. 001-96-E D.

l) Constitución Política del Perú.

- Ley General de Educación No. 23384 (18 de mayo de 1982)

- Ley que modifica el Art. 112 de la Ley General de Educación, Ley

- No. 25306 del 28 de enero de 1991.

D. S. No.20-89-ED que agrega un inciso al Art. 14 del Reglamento de

Educación Secundaria.

- Reglamento de Centros Educativos de Gestión no Estatal.

- Ley del Profesorado No. 24029 (14 de setiembre de 1984) y su modificatoria Ley No.

25212 del 19 de mayo de 1990.

- Y otras Leyes relacionadas con los trabajadores del sector privado.- Todas las

disposiciones emanadas directamente del Ministerio de Educación y Oficina Nacional de

Educación Católica, Consorcio de C. E. Católicos, las orientaciones de la Entidad

Promotora- Propietaria y los consignados en el presente reglamento.


Página: 5

CAPÍTUTLO I

DISPOSICIONES GENERALES

DE LA AXIOLOGÍA, DE LA NATURALEZA, FINES, ALCANCE Y BASES LEGALES,

DEL REGLAMENTO DEL IEP “CORAZÓN DE JESÚS”

Art. 1o. El Colegio “Corazón de Jesús , es un Centro Educativo que brinda una

Educación Integral, mediante el desarrollo armónico de valores humanos y

Cristianos.

a) El objetivo del personal es mantener la unidad, la fraternidad y solidaridad,

identificándose con los principios axiológicos del C. E.

b) Es un Centro Educativo cuyo Local está en Jesús María; el personal mantiene una

comunicación constante dentro de su principio de unidad.

c) Velar por el bienestar de los alumnos en todo sentido, y ser muy comprensivo

con los Padres de Familia acorde con nuestro espíritu de servicio, de amor y de fe.

Art. 2o. Esta formación Integral supone: UNA EDUCACIÓN ACADÉMICA, que abarque

con profundidad todos los Currículas oficiales vigentes.

UNA EDUCACIÓN DE SERVICIO.

a) Haciendo el bien sin hacer ruidos, desconocidos y ocultos.

b) Una educación sin fines de lucro, ayudando sobre todo a los padres de familia de

modesta condición económica que deseen una buena educación con sencillez y

humildad

c) Siendo comprensibles y amables en el trato. Practicando la justicia con amor y

misericordia.

UNA EDUCAIÓN HUMANA centrada particularmente en:

a) La formación de todos los aspectos de la personalidad de los educandos.


Página: 6

b) El recto sentido de la libertad, haciendo radicar lista en el dominio de sí

mismo y en la conciencia de la propia dignidad.

c) El espíritu de trabajo.

d) La capacitación para el ejercicio competente y responsable del futuro

trabajo de los educandos.

e) El creciente interés por cuantos factores extra - escolares inciden en la

tarea educativa.

f) El espíritu crítico, creador e innovador que capacite para deducir

consecuencias del pasado e incorporar las experiencias al presente y así

encontrar soluciones a las nuevas situaciones

g) La comprensión de la realidad socio - económica peruana y colaboración

en su transformación.

h) El robustecimiento de los valores de la cultura Nacional y el amor a la

Patria.

i) Vigorizar lo estético y lo deportivo, recreativo, para aprender criterios

de apreciación, suscitar nuevos valores y posibilitar un desarrollo

Psico - Físico afectivo armonioso.

UNA EDUCACIÓN CRISTIANA. Centrado fundamentalmente en:

a) Despertar la fe cristiana en los educados y el crecimiento de la misma.

b) Proporcionar una Educación Religiosa seria y actualizada a partir de la

realidad basándose en una adecuada catequesis y un testimonio de

vida.

c) Ayudar a los educados a asumir el compromiso de su fe, movidos por el

ideal Cristiano.


Página: 7

a) Fomentar la virtud de modo que, a través de la estima y práctica de las

virtudes morales y sociales, el educando se realice como persona y actúe

como Cristiano.

b) Iluminar las situaciones de la vida y toda la cultura y actividad humana

con el mensaje evangélico de la salvación.

c) Educar a los alumnos para la formación de una sociedad fraterna, justa

y solidaria.

CAPITULO II

1. DE LA ORGANIZACIÓN, CREACIÓN, FINES, OBJETIVOS, SE RVICIOS QUE

BRINDA. FUNCIONES GENERALES Y ESTRUCTURA ORGÁNICA

Art. 3o. El CEP “Corazón de Jesús ” tiene la siguiente estructura orgánica.

• Promotor- Propietario.

• Órgano de Dirección.

• Organo de Ejecución.

• Organo de Pastoral.

• Departamento de Administración Financiera contable y logística.

• Organo de Apoyo.

Art. 4o. El Organo de Dirección comprende:

• La Dirección del C. E.

• La Dirección y Sub Dirección Espiritual.

• La Dirección de Educación Inicial y Primaria.

Art. 5o. El Organo de Ejecución comprende:

• El personal Docente de Educación. Inicial, Primaria y.


Página: 8

• Secundaria.

Art. 6o. El Órgano de Pastoral comprende:

• Dirección y Sub Dirección Espiritual.

• Psicología.

Art. 7o. El Departamento de Administración Financiera Contable y Logística

comprende.

• Contabilidad.

• Control de bienes.

• Tesorería.

• Servicios.

Art. 8o. El Organo de apoyo comprende:

• Comité de Coordinación. (COCOI)

• Comités de Aula


Página: 9

CAPÍTUTLO III

DEL PROMOTOR - PROPIETARIO

Art. 9o. La Congregación de las “Misioneras “Hijas del Corazón de Jesús”, es la

dueñas del I.E.P., quienes promueven, conducen y gestionan sin fines de

lucro esta Entidad Educativa. Se rige por las disposiciones de la Constitución

del Derecho Común y de los principios de la Iglesia Católica.

Art. 10. El Promotor asume los derechos y obligaciones establecidas para el

propietario en la Ley 26549 y su Reglamento.

a) Es responsable de la conducción de la Institución, del logro de los

objetivos de la educación nacional acorde con los principios de la

axiología católica.

b) Velar por la formación integral de la persona humana promoviendo el

conocimiento, el aprendizaje, la práctica de las humanidades, la ciencia,

la técnica, las artes, la educación física, el deporte, la Educación moral

religiosa que prepare para la vida y el trabajo fomentando la

moral.

c) Decide la duración, metodología, sistema pedagógico del plan

curricular de cada período de estudios, cuyo contenido es contemplar la

formación moral, cultural, ética, cívica y religiosa de la enseñanza.

d) Aprobar el sistema de evaluación y control de los estudiantes.

e) Aprueba la Dirección, organización, administración y funciones del

Colegio.

f) Decide el Régimen económico de pensiones y de becas.

g) Es responsable de la función, transformación, disolución o liquidación y

todo lo relativo con la organización, administración y funcionamiento de

la institución educativa particular.

h) Designa al Director y comunica a la autoridad Educativa.


Página: 10

i) Aprueba el Reglamento Interno del Centro Educativo.

DEL PERSONAL DEL CENTRO EDUCATIVO.

Art. 11. El personal del “Corazón de Jesús” se clasifica en:

a) Directivo - Docente.

b) Docente.

c) Administrativo.

d) Servicio.

A. Art. 12. El personal Directivo - Docente comprende

a) El Director.

b) Es Sub Director Secundaria.

Art. 13. Los profesores a tiempo completo de Aula.

a) Los profesores de aula y polidocencia de Educación Primaria.

b) Los profesores por horas de Educación Secundaria

Art. 14. El personal administrativo comprende:

a) El contador.

b) El psicólogo.

c) Las secretarias.

d) Las tesoreras.

e) Los auxiliares de educación.


Página: 11

DISPOSICIONES DEL PRESENTE REGLAMENTO.

a) Hacer cumplir los Servicios Educativos.

Según la Axiología Católica de la entidad promotora y congruente con

la Educación Nacional.

b) Estimular el cumplimiento del deber y afirmar el sentido de

responsabilidad y colaboración.

• Mantener el principio de autoridad.

• Mantener un alto nivel de disciplina en el C.E,

• Procurar el estricto cumplimiento del horario de clases.

• Promover la participación de la comunidad en la obra educativa.

• Dar Directivas Pedagógicas y Administrativas para el personal del Centro

Educativo y la buena marcha de la institución.

Art. 15. El Director ejerce su cargo a tiempo completo, su función es incompatible

con el ejercicio con una función o cargo público remunerados, a excepción

de la docencia, la que por ser cumplida fuera del C.E, siempre y cuando no

haya incompatibilidad de horarios.

Art. 16. El Director del C.E. Puede ser designado por el Promotor -

Propietario.

Art. 17. Para ser contratado como Director del C.E. se requiere de los requisitos que

se establecen los Dispositivos Legales, Reglamentos vigentes y tener una

sólida formación Cristiana.

Art. 18. Del Sub Director de Educación Primaria: El Sub Director de Educación

Primaria ejerce el cargo a tiempo completo, depende del Director del Centro

Educativo.


Página: 12

Art. 19. Son obligaciones del Sub Director de Educación Primaria.

EL PERSONAL DEL CENTRO EDUCATIVO

Art. 20. El personal del Centro Educativo Particular “Corazón de Jesús” se clasifica

en:

a) Directivo - Docente.

b) Docente.

c) Administrativo.

d) Servicio.

Art. 21. El personal Directivo - Docente comprende:

a) El Director.

b) El Sub Director de Inicial y Primaria y con Proyección a Secundaria.

Art. 22. Integrado por el personal Docente.

a) Los profesores de aula de Educación Inicial y Primaria.

Art. 23. El personal administrativo comprende:

a) El contador.

b) El Psicólogo.

c) Las Secretarias.

d) El Tesorero.

e) Los Auxiliares de Educación.

Art. 24. El personal de servicio comprende:

a) Los empleados de guardianía, portería, aseo, limpieza y jardinería.


Página: 13

CAPÍTULO IV

LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EDUCATIVO DEL ÓRGANO DE

DIRECCIÓN DE LAS OBLIGACIONES Y DERECHOS DEL PERSONAL.

Art. 25. Del Consejo Directivo:

Es un órgano de dirección integrado por: El Promotor - Propietario, El

Director, y el Contador.

a) Analizan y deciden los casos y situaciones especiales que se presentan en

el desarrollo de las actividades del Colegio.

b) Ordinariamente se reúne una vez por semana y extraordinariamente,

cuando el Promotor - Propietario lo convoque.

c) Sus acuerdos son obligatorios en su cumplimiento

Art. 26. Del Director:

El Director es el representante legal y la autoridad responsable

plenamente del funcionamiento académico y administrativo del Centro

Educativo ante el Ministerio de Educación y ante su Promotor -

Propietario.

Asimismo, lo es para todos los aspectos legales inherentes a las funciones que

manden las actividades del Centro Educativo.

Art. 27. Son obligaciones del Director:

a) Supervisar y controlar el Proceso Educativo y el perfeccionamiento de la

Tecnología Educativa.

b) Hacer cumplir las disposiciones de la Dirección, sobre organización y

desarrollo de la labor docente en las secciones de Educ. Inicial y Primaria.

c) Reemplazar a los docentes que falten eventualmente al Colegio de

Educación. Inicial y Primaria.


Página: 14

d) Seguir las medidas más apropiadas para el mejor desarrollo de la

currículo de Educación. Inicial y Primaria.

e) Autorizar las entrevistas que soliciten los padres de familia.

f) Proporcionar los datos para la ficha individual del personal docente de

Inicial y Primaria, teniendo en cuenta la eficiencia pedagógica,

puntualidad, participación en las actividades, colaboración y lealtad a

la Institución.

g) Cumplir y hacer cumplir la orientación axiológica del Centro Educativo.

Art. 28. Para ser contratado como Sub Director se requiere cumplir con los

requisitos que pide el Ministerio de Educación.

a) Poseer título pedagógico debidamente registrado o título profesional con

certificación pedagógica.

b) Haber servido por lo manos cinco años al Magisterio Nacional.

c) Acreditar buena conducta.

d) Tener una sólida formación Cristiana y ser católico practicante en todo

sentido.

A- Art. 29. DEL ORGANO DE EJCUCIÓN

Del personal docente: Son obligaciones del personal docente:

a) Cumplir y hacer cumplir el presente Reglamento y otras normas y

dispositivos complementarios que emanen de la Dirección.

b) Estar comprometido con los objetivos del Centro educativo, aportar

sugerencias creativas que ayuden al cambio positivo de los estamentos de

la Institución.

c) Ejercer su función docente con eficiencia, puntualidad, espíritu de

colaboración y lealtad a la Institución.


Página: 15

d) Mantener en alto su dignidad profesional, con su dedicación al Centro

Educativo.

e) Procurar la formación cristiana de los educandos según el ideario del

Centro Educativo y las orientaciones de la Iglesia.

f) Participar en las reuniones de coordinación de docentes y de padres de

familia, promovidas por la Dirección y / o Promotor (a) del Centro

Educativo y cumplir los acuerdos que en ella se adopten.

g) Colaborar con la Dirección y Sub Dirección de Educación Inicial y

Primaria y Secundara en el cumplimiento de las Directivas sobre el

desarrollo curricular y la realización de actividades escolares y de

proyección a la comunidad.

h) Sustentar las charlas o conferencias que se les encomiende.

i) Conceder entrevistas a los padres de familia que lo necesiten o soliciten y

colaborar en general con ellos.

Art. 30. El docente es directamente responsable de las acciones educativas de la

sección o línea de acción educativa a su cargo.

Art. 31. Para ser Profesor del Colegio “Corazón de Jesús” se requiere:

a) Tener título pedagógico como mínimo, licenciado o título profesional

b) Acreditar experiencia pedagógica mínima de 5 años.


d) Poseer formación Cristiana y Católica practicante en todo sentido.

Art. 32. Del personal administrativo:

Son obligaciones del personal administrativo:

a) Permanecer en el Centro Educativo durante el horario establecido.


Página: 16

b) Desempeñar con esmero, eficiencia y creatividad las funciones que les

corresponde responsabilizándose de las mismas.

c) Asistir a sus labores con puntualidad.

d) Colaborar con el Personal Directivo en su obra Educativa.

e) Cuidar y mantener en buen estado los útiles que tengan a su cargo.

f) Entregar documentos y Proporcionar datos, sólo con la autorización de

la Dirección.

Art. 33. Para obtener plaza como personal administrativo se requiere:

a) Tener estudios superiores en administración o en su defecto Educación

Secundaria completa.

b) Tener práctica de oficina.


d) Garantizar formación Cristiana y Católica practicante en todo sentido.

Art. 34. Del personal de servicio: Son obligaciones del personal de servicio.

a) Desempeñar con esmero, eficiencia y creatividad las labores que

corresponde, responsabilizándose de las mismas.

b) Permanecer en el Centro Educativo por lo menos ocho horas diarias,

conforme al horario establecido y no ausentarse sin la debida

autorización.

c) Asistir con puntualidad a sus labores.

d) Tratar con cordialidad y respeto al personal y a los alumnos del Centro

Educativo.

e) Comunicar inmediatamente a la autoridad pertinente del Centro

Educativo cualquier deterioro o anormalidad que observe en la planta

física del Plantel.


Página: 17

B- Art. 35. Para ocupar plaza de servicio se requiere presentar los siguientes

C- Documentos:

a) Certificado de estudios.

b) Certificado de conducta.

c) Certificado de buena salud.

d) Garantizar formación Cristina y Católica practicante en todo sentido.

Art. 35. Son derechos del personal magisterial:

a) Ser contratados por escrito y estar amparados por los disposiciones de

la legislación laboral vigente para los trabajadores de la actividad

privada.

b) Gozar de remuneraciones y demás beneficios que dispone la Legislación

Educativa, El reglamento de Centro Particulares y el Presente

Reglamento.

CAPÍTULO V DE LAS FALTAS Y SANCIONES

Art.36. Constituyen faltas del personal docente:

a) El cumplimiento de cualquiera de los dispositivos del presente Reglamento y

otras disposiciones emanadas del Órgano de Dirección.

b) Las inasistencias y tardanzas injustificadas.

c) Atentar contra la integridad física o moral de los educandos.

d) Dictar lecciones particulares remuneradas a sus alumnos.

e) Solicitar a los padres de familia o alumnos, las firmas de actas para peticiones de

cualquier índole.


Página: 18

f) Imponer castigos corporales.

g) Realizar venta de objetos, libros y otros artículos sin autorización de

la Dirección

h) Solicitar dinero a los alumnos o padres de familia, cualesquiera que sea el

motivo, sin autorización de la Dirección.

i) Observar conducta inmoral o gravemente reprensible.

j) Introducir política partidaria en el Centro Educati vo.

k) Utilizar las instalaciones o implementos del Centro Educativo para fines

particulares, sin permiso de la autoridad competente.

l) Tratar con los alumnos asuntos contrarios al Ideario y / o reglamento del

Colegio.

m) No ingresar a su clase a la hora establecida, abandonar el aula o el local escolar

antes de la hora prevista o no presentar a cumplir con las comisiones asignadas.

Art. 37. El cumplimiento de las obligaciones y las faltas, se sanciona con las

siguientes medidas:

a) Descuento por faltas señaladas en los incisos b y m del artículo 32 sobre

tipificación de faltas.

b) Llamada de atención oral y / o escrita.

c) Memorando de la Dirección para su inclusión en la carpeta personal

como de mérito.

c) Amonestación escrita que se anota con la copia de la ficha individual, con

copia informativa para los organismos del Ministerio de Trabajo y de

Educación, como posible antecedente o separación.

d) Separación del Centro Educativo de acuerdo a las normas legales

vigentes.


Página: 19

Art. 38. El Promotor - Propietario y / o Director el C.E. el retiro del Colegio de un

docente por reiterado incumplimiento a las obligaciones o por falta grave.

CAPÍTULO VI

DEL CUMPLIMIENTO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA.

Del escalafón del Centro Educativo.

Art. 39 El Escalafón del Colegio Particular “Corazón de Jesús”, es el instrumento

donde se registran los datos personales, profesionales y laborales del personal

y norma los relativo a la carrera magisterial del personal docente que labora

en el Centro Educativo.

Art. 40. El Centro Educativo lleva una carpeta personal donde se archivan los

documentos necesarios para la evaluación del personal.

CAPITUTLO VII

DE LOS DERECHOS, ATRIBUCIONES, OBLIGACIONES, ESTÍMULOS DEL PERSONAL

DOCENTE Y ADMINISTRATIVO.

De la remuneraciones, de los beneficios sociales y de los estímulos.

Art. 41 Las remuneraciones del personal Directivo y Magisterial del Centro

Educativo, serán fijadas por el Promotor - Propietario de conformidad con

las Disposiciones Legales Vigentes.


Página: 20

Art. 42. Las remuneraciones del personal serán fijadas por el Promotor –Propietario,

según las disposiciones del Ministerio de Educación y trabajo para los

docentes y empleados obreros. podrán ser superiores al mínimo establecido

por la ley y las posibilidades económicas del Centro Educativo lo permitan.

Art. 43. Las remuneraciones vacacionales del personal magisterial se abonan de

acuerdo a las normas vigentes para el Magisterio al servicio del Estado.

Art. 44. Las remuneraciones se abonan antes del vencimiento de cada mes, las

correspondientes a los meses de julio y diciembre se pagarán antes de Fiestas

Patrias y de Navidad respectivamente.

Art. 45. Los haberes del personal del Centro Educativo sólo están afectos a los

descuentos de ley, a los que provengan de mandato judicial o los que

sean consecuencia de faltas o tardanzas y préstamos.

DE LOS BENEFICIOS SOCIALES Y DE LOS ESTÍMULOS

Art. 46. El Personal Magisterial y no Magisterial, gozan del tiempo de vacaciones

establecidas por la ley

Art. 47. El personal Magisterial Directivo, por la naturaleza de su labor gozan del

tiempo establecido para el personal administrativo (30 días).

Art. 48. El personal magisterial y no magisterial gozan de las siguientes

remuneraciones:

a) Tiempo de servicios

b) Asignación familiar.

Art. 49. Para que el personal tenga derecho a la bonificación por tiempo de

servicio se requiere:

• Que tenga por lo menos un antigüedad de cinco años de servicio en el

Plantel.


Página: 21

Art. 50. La bonificación por tiempo de servicio es equivalente al 5% del haber básico

por cada quinquenio.

Art. 51. La asignación familiar será otorgada de conformidad con Dispositivos legales

Vigentes

Art. 52. Tiene derecho a la asignación familiar el personal a dedicación exclusiva

en este Centro Educativo.

Art. 53. El personal del Centro Educativo tiene licencia, con o sin goce de haber de

conformidad con los Dispositivos Legales al respecto.

Art. 54. El personal Directivo tendrá derecho a una remuneración al cargo, la que

fijada por el Promotor al momento de formular el presupuesto anual.

Art. 55. En fiestas Patrias y en Navidad se otorgan al personal una remuneración.

Art. 56. El Centro Educativo estimula a su personal con menciones especiales.

CAPÍTULO VIII

DIRECCIÓN DE PASTORAL DEL ÓRGANO DE DIRECCIÓN ESPIRITUAL,

PSICOLOGÍA,

ORIENTACIÓN Y BIENESTAR DEL EDUCANDO

La dirección de pastoral es un organismo integrado por:

a) Dirección espiritual.

b) Sub Dirección espiritual.

c) Oficina de Psicología.

d) Coordinación de OBE (adhonoren).

Art. 57. De la Dirección Espiritual.


Página: 22

a) Es responsable de la Axiología del Colegio en íntima comunión con el Sub

Director Espiritual encargado de velar por la ejecución armónica de los

valores humano

b) Cristianos.

Art. 58. Son Obligaciones del Director y Sub-Director Espiritual.

a) Asesorar, coordinar y dirigir las acciones del organismo de pastoral y de

Tutoría

b) Promover el despertar de la fe cristiana en los educandos y en el

progresivo crecimiento de la misma.

c) Proporcionar una Educación Religiosa, seria y actualizada a partir de la

realidad en base de una orientación adecuada a la catequesis y un testimonio

de vida.

d) Ayudar a la comunidad educativa a asumir plenamente el compromiso de su

fe, movidos por el ideal Cristiano.

e) Fomentar la virtud de modo que a través de la estima y práctica de las

virtudes morales y sociales, el educando se realiza como persona y actúa

como cristiano comprometido.

f) Organizar encuentros, jornadas y retiros entre los miembros de la

comunidad educativa con el fin de profundizar su fe y que asuman el

compromiso como cristianos.

g) Organizar, planificar y dirigir la preparación de l os sacramentos de: 1ra.

comunión, confirmación y matrimonios

h) Presidir la eucaristía y actos religiosos a través del año.

i) Brindar apoyo espiritual y orientación personal y o en jornadas a padres

de familia.


Página: 23

PSICOLOGÍA

La oficina de Psicología es un ente de apoyo al Sistema Educativo, depende de la

Dirección esta representado por un psicólogo, que trabaja en coordinación con la

Dirección, Sub Dirección académica y espiritual, Dpto. de orientación, profesorado y

padres de familia.

Art. 59. Sus obligaciones son:

a) Evaluación psicológica de los alumnos postulantes al Centro Educativo.

b) Evaluación de alumnos con bajo rendimiento y/o baja conducta.

c) Entrevistas a padres y alumnos de casos especiales.

d) Charlas de orientación a los profesores, alumnos y padres de familia, para

motivar creativamente el compromiso con la Axiología del Colegio.

e) Orientación vocacional.

f) Tratamiento y derivación de casos problema.

g) Asesoramiento al personal del Colegio.

h) Es parte activa del equipo de pastoral del Colegio.

Pastoral y coordinación de tutoría

a) Programar, desarrollar y evaluar las acciones de OBE en coordinación

con el plan pastoral.

b) Fomentar el desarrollo humano-Cristiano a través de todas las acciones

de OBE y líneas de acción educativa.

c) Organizar e implementar las acciones básicas y específicas del servicio de

OBE con al participación docente y padres de familia.

d) Atender las esferas de acción educativa en los aspectos: personal,

espiritual, religioso, social, académico, vocacional, médico nutricional,

asistencia y otros.

e) Orientar y mantener comunicación permanente con los padres de familia

y comunidad a fin de lograr superación en la formación integral de los

educandos.


Página: 24

f) Detectar los problemas que se presenten en los educandos y contribuir a

la solución y tratamiento con el apoyo del personal especializado.

g) Coordinar con el Área Técnico – Pedagógico para la integración de

personal y OBE en la programación Curricular.

h) Cumplir acciones que asigne el Director (a) del Colegio.

D- Art. 60. Primeros Auxilios

a) Acciones. Para atender el caso de accidentes de los alumnos se contratará

cada año una póliza de Seguro contra accidentes.

b) Los padres de familia pagarán el costo cada año siendo este obligatorio.

c) Botiquín Escolar. Atender las ocurrencias menores de salud, brindando

los primeros auxilios.

CAPITULO IX

DEL DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACIÓN FINANCIERA CONTABLE Y

LOGÍSTICA

E- DEL RÉGIMEN ECONÓMICO

Art. 60 El promotor – propietario asesorado por el contador, son los encargados de

elaborar el Presupuesto.

Art. 61 Los ingresos originados por las pensiones de enseñanza se destinarán para

cubrir los gastos de operación del Cetro Educativo.

Art. 62 Las pensiones de enseñanza anuales de cada alumno se establecen en 10

cuotas iguales, la primera corresponde al mes de Marzo, junto con la

matrícula; las nueve restantes a cada uno de los meses restantes.

Art. 63 La matrícula se paga una vez al año, ésta es igual al porcentaje de una

pensión escolar por derecho de material educativo consistente en: fichas de

matrículas, libretas de información cuadernos de control, carnet escolar,

material para exámenes trimestrales y material para trabajo de pastoral.

a) Los alumnos de 6° grado de Educación Primaria, pagan además el costo

de certificado de estudios.


Página: 25

Art. 64. Cuota de Ingreso. Todo alumno que ingrese al Colegio, paga por única vez, el

equivalente de una pensión y media del año vigente.

b) Para rendir examen de ingreso: el postulante abonará el 25% de la

pensión vigente, que servirá para los gastos que impliquen este proceso.

Art. 65 Exámenes de Aplazado. Estos tendrán un costo de 15% de la pensión vigente

por asignatura.

Art. 66 Certificado de Estudios. Estos tendrán un costo equivalente al 50% de la

compra del formato oficial.

Art. 67 En caso de un aumento general de sueldos y salarios decretado por el

gobierno, el promotor – propietario del Centro Educativo autorizará un

reajuste automático de las pensiones para cubrir los egresos.

Art. 68 Las Pensiones de enseñanza serán abonadas por adelantado, dentro de los 9

primeros días útiles de cada mes.

Art. 69 Los alumnos que al término del año lectivo, no hubieran cancelado el ingreso

de la pensione anual, quedarán con los certificados detenidos hasta la

cancelación de la deuda.

Art. 70 De las Becas.

Los padres de familia o tutores que deseen obtener el beneficio de beca,

deberán presentar:

a) Solicitud de beca.

b) Requisitos de beca son como a continuación se detallan:


Página: 26

- Honorarios profesionales, copia sellada por la empresa.

- Copia de autovaluo y arbitrios municipales.

- Copia de recibo de luz.

- Copia de recibo de agua y teléfono.

- Las solicitudes se presentarán la primera quincena de Diciembre para

su estudio correspondiente.

- Las becas, se podrán adquirir a partir del segundo año de estar

matriculado en el Centro Educativo.

c) Solamente podrán acceder a este beneficio:

- Alumnos con bajos recursos económicos y buen rendimiento (siempre

que su caso sea comprobado).

- Alumnos con buen rendimiento académico y conducta (los dos

primeros)

- Colaboración y participación de los padres en las actividades

programadas por la Institución Educativa.

- Los padres que matriculen más de dos hijos, dependiendo de la

situación (económica, rendimiento y conducta de los alumnos y

colaboración activa del padre C.E. podrán acceder a la beca)

F- DE LA CONTABILIDAD

Art. 71 Es representado por un contador público Colegiado, depende del Promotor –

Propietario, ejerce el cargo a tiempo completo. Obligaciones:

a) Llevar los libros contables del Centro Educativo.

b) Elaborar el presupuesto anual del Colegio y/o cuando el promotor

propietario lo solicite.

c) Realizar los descuentos y empoces a las diferentes instituciones que la

Ley dispone.

d) Elaborar los diferentes planillas de sueldos y depósitos.

e) Levantar los inventarios de bienes y enseres del C.E.

f) Presentar los informes y balances anuales de acuerdo a los estamentos

correspondientes.


Página: 27

g) Velar por la infraestructura del C.E.

h) Ejerce la jefatura del personal de Tesorería, personal de servicio y es

responsable de Logística.

G- DE LA MATRÍCULA

Art. 72 La matrícula es única y se ratifica mensualmente.

Art. 73 La organización está a cargo del Director, en coordinación con el Sub –

Director.

Art. 74 La fecha de inscripción y ratificación de la matrícula será fijada anualmente

por el Director y comunicada a los padres de familia por anticipado.

Art. 75 La matrícula o ratificación de la misma, debe ser realizada por los padres de

familia o tutores.

Art. 76 Los alumnos de otros Centros Educativos que ingresan al a Nuestra

Institución Educativa; serán evaluados previamente y coparán las vacantes

que hubiera de acuerdo a sus aptitudes y grado de preparación.

a) Presentar la solicitud de matrícula acompañada de la siguiente

documentación:

- Libreta de información

- Certificado oficial de estudios

- Certificado de conducta

- Partida de nacimiento

- Partida de bautismo

- Partidas de matrimonio civil y/o religioso

b) Abonar la cuota de ingreso, matrícula y pensión correspondiente al primer mes

y otros que la Dirección determine.


Página: 28

c) Es un requisito indispensable presentar la constancia de no adeudo para

efectuar la matrícula en el siguiente grado académico.

d) Lectura y firma de la ficha de compromiso al momento de la matrícula por el

padre o apoderado.

Art. 77 Los alumnos que han cursado estudios el año anterior en este Colegio para la

ratificación de la matrícula cumplirán con:

- Presentar la libreta de calificaciones del año anterior.

- Presentar constancia de no adeudo.

- Abonar la cuota de matrícula y pensión del primer mes.

- Presentar 6 fotografías tamaño carnet, fondo blanco con el

uniforme de gala del Colegio.

Art. 78 Los alumnos que por primera vez ingresan a este Centro Educativo y los que

ratifican su matrícula, es deber de los padres firmar una carta de

compromiso con el Colegio. Presentar todo lo mencionado en el artículo 77.

DEL REGIMEN ESCOLAR

Del Año Escolar

Art. 79 El Año Escolar Comprende el período que inicia en el mes de Marzo y

termina en Diciembre con la clausura, fecha: 18 y/o 22.

Art. 80 Durante las dos primeras semanas de Febrero:

- Organizar el trabajo educativo.

- Elaborar el Plan Anual de Trabajo.


Página: 29

- Ideario – Proyecto Educativo

- Preparación del material Educativo.

- Organización del plan por horas.

- Distribución de secciones y horas.

Art. 81 Las labores académicas se inician la primera semana de Marzo y termina con

la clausura escolar.

Art. 82 El tiempo de permanencia de los alumnos en el Centro educativo, es fijada

de acuerdo al horario establecido en el Plan de Trabajo.

CAPÍTULO X

DE LOS ORGANISMOS DE APOYO EDUCATIVO, EL COMITÉ DE REALCIONES Y

COORDINACIÓN INTERNA

Art. 83 Es un organismo de coordinación interna, integrado por el Promotor

Propietario, Director, Psicólogo(a) y coordinador.

Son sus obligaciones:

a) Analizar y seleccionar alternativas que contribuyan al mejoramiento de

actividades Técnico – Pedagógicas, del Centro Educativo.

b) Investigar analizar y derivar al directorio, casos especiales de conducta de

los alumnos para su tratamiento de estímulo y/o sanción.

CAPITULO XI

DE LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA

Art. 84 Los padres de familia o tutores, son responsables de la Educación |de sus hijos,

ellos delegan parte de sus funciones al Centro Educativo.


Página: 30

Art. 85 Los padres de familia se constituirán mediante comités de Aula cada año y su

trabajo es de apoyo en coordinación con la Dirección y dentro de las normas del

Centro Educativo a través de.

a) Planeamiento y organización del proceso educativo a fin de mejorar los

niveles académicos de la formación de sus hijos.

b) Políticas institucionales dirigidas a consolidar los valores significativos

culturales, nacionales y locales.

c) Estado de la infraestructura y mobiliario escolar.

d) Podrán reunirse con el resto de padres de familia de cada aula para tomar

decisiones por trimestre.

Art. 86 los padres de familia abonarán una cuota no mayor al 25% de una pensión escolar

que servirá para atender las necesidades de alumnos, esta cuota se encargará de

recaudar los comités de aula al momento de la matrícula.

Art. 87 Los padres al matricular a sus hijos se comprometen en participar en la gestión

educativa.

Art. 88 Son derechos de los padres de familia:

a) Ser informados de la axiología del Centro Educativo.

b) Estar informados del proceso desarrollado para la formación de sus hijos

dentro de las normas del Colegio.

c) Integrarse por comités de Aula y participar en ellos.

d) Participar en la elección del Comité de Aula de su hijo(a) con posibilidad de

integrarlo.

e) Exigir que se dé a sus hijos una formación integral de acuerdo con la axiología

del Colegio.

f) Ser atendidos por los profesores previa cita según el cronograma de atención;

excepto asuntos de suma urgencia.


Página: 31

g) Informarse sobre el avance académico y conductual de su hijo / hija

h) Ser informados sobre las actividades de ayuda social que siempre se

organizan cada año.

i) Ser atendido por el Departamento Psico – pedagógico cuantas veces lo

requiera.

Art. 89 Son obligaciones de los padres de familia

a. Comprometerse automáticamente con los objetivos axiológicos del

Colegio, apoyando las disposiciones coherentemente en los que se refiere

a las actividades dentro y fuera del Colegio y en lo concerniente a sus

hijos. Conocer, respetar y participar en la orientación católica del Centro

Educativo aceptando el ideario del mismo.

b. Contribuir con su participación en la buena marcha del Centro Educativo y

velar por su prestigio.

c. Velar por el cumplimiento de las disposiciones establecidas en este

Reglamento Interno en los que respecta a los padres de familia y

alumnos.

d. Nombrar en su reemplazo, en caso de ausencia o impedimento, un

apoderado mayor de edad, residente en el lugar debidamente autorizado.

Comunicar al Colegio y autorizarlo por escrito.

e. Asistir a las reuniones y Escuela de padres de familia que son convocados

por la Dirección del Centro Educativo. Siendo consecuente con las

sanciones.

f. Informarse y firmar citaciones, partes, y otros documentos que envía el

C.E. y devolverlos si así lo indicara.

g. Dar aviso de inmediato a Secretaría del C.E., en caso de cambio de

apoderado o cambio domiciliario de los alumnos.


Página: 32

h. Responder íntegramente a los daños y perjuicios que pudieran ocasionar

sus hijos o pupilos en los bienes materiales del C.E.

i. Efectuar con toda puntualidad, el pago de las pensiones y otras

obligaciones contraídas según compromiso firmado al momento de la

matrícula.

j. Justificar las faltas y tardanzas antes de las 24 horas.

k. Respetar los estamentos en la búsqueda de solución de algún problema

relacionado con su hijo / hija.

Está prohibido a los padres de familia:

a) Ingresar al patio y a las aulas durante el Horario de clases.

b) Dejar cuadernos, loncheras y otros objetos durante el horario de clases.

c) Faltar el respeto al personal de servicio, docente, administrativo, directivo o

denigrar a la Institución Educativa.

d) Amonestar a otros niños por pequeños problemas surgidos con su hijo e hija.

CAPITULO XII

DEL RÉGIMEN PEDAGÓGICO, DE LA CALENDARIZACIÓN Y PER IODIFICACIÓN

Art. 90.- El Año Escolar está dividido en 4 períodos, denominados bimestres.

a) Al término del primer trimestre tendrán una semana de descanso, en el

segundo trimestre tendrán las vacaciones de fiestas patrias.

b) Cada trimestre está conformado por 12 semanas aproximadamente de

trabajo académico.


Página: 33

De la labor pedagógica y curricular

Art. 91 La acción educativa se realiza mediante la acción del aprendizaje, que provoque el

compromiso de autoformación, teniendo en cuenta la inserción de una sociedad

en constante cambio.

Art. 92 Se procura instaurar una pedagogía de trabajo en grupo que fomente la confianza,

creatividad, responsabilidad y el espíritu de creación.

Art. 93 Se desarrolla armoniosamente las aptitudes del educando y se mantendrá el

equilibrio entre lo formativo e informativo.

Art. 94 Se cultivará el espíritu crítico del educando a fin de que resuelva racionalmente

los problemas que la vida le plantea, desarrollando una personalidad creadora,

libre y responsable.

Art. 95 En el aspecto didáctico debe ser acción constante del docente, con el educando,

proporcionándole estímulos para que pueda manifestar las reacciones más

genuinas de su personalidad, a fin de orientar mejor su formación.

Art. 96 En el desarrollo de las clases utilizarán los métodos y procedimientos más

apropiados para cada grado y asignatura.

Art. 97 Se hará uso máximo del material educativo y didáctico.

Art. 98 En toda acción educativa se tendrán en cuenta los valores cristianos de acuerdo a

nuestra axiología.

Art. 99 De los programas curriculares:

- Los programas curriculares que se apliquen serán los que el Ministerio de Educación

atienda el año vigente con modificaciones en algunas asignaturas, tanto en el contenido,

como en el orden, teniendo en cuenta sobre todo la axiología y principios del colegio.

Art. 100 En el Nivel Secundaria. Del primero a quinto grado se trabajarán con horas pedagógicas

de 45 minutos.

Art. 101 Dos horas de religión y dos de tutoría (Formación integral)

De la evaluación del educando

Art. 102 La evaluación del educando será continua y permanente, flexible e integral.

Art. 103 La evaluación será cualitativa, utilizando las letras del alfabeto [AD, A, B, C], la mínima

nota aprobatoria está representada por la letra “B”, considerando desaprobado la letra

“C”.


Página: 34

Art. 104 Se hará una evaluación de entrada, en las asignaturas que la Dirección y Sub-

Dirección o el propio docente estime conveniente.

Art. 105 Los docentes utilizan procedimientos e instrumentos de evaluación adecuados a

cada una de las asignaturas.

Art. 106 Antes de finalizar cada trimestre lectivo, se programará y administrará una

evaluación trimestral que comprende los objetivos y contenidos básicos en las

unidades de aprendizaje o proyectos de desarrollo durante el período.

Art. 107 Al término de cata trimestre se obtendrá una nota individual, en cada asignatura;

promediando las notas alcanzadas por el alumno en las evaluaciones realizadas

durante el periodo, más la nota trimestral.

Art. 108 Para determinar la situación final de los alumnos del Nivel Secundaria, se obtiene

el promedio global dividiendo la nota de todos los trimestres anteriores de cada

asignatura.

Art. 109 Para la promoción, complementación o repitencia de los alumnos en el mismo

grado, se aplicarán los dispositivos legales pertinentes.

Art. 110 El paso de los educandos al período de reajuste, complementación y evaluación de

asignaturas aplazadas, cargo y subsanación, Recuperación se hará de conformidad

con lo dispuesto por las Normas y Orientaciones del Ministerio de Educación y de

las Directivas especificadas de la Dirección del Centro Educativo.

De las libretas de información.

Art. 111 Contendrá el avance del educando en cada trimestre.

Art. 112 Será cualitativa para los tres niveles, Inicial, Primaria, y se calificará con las

letras del alfabeto [ AD, A, B, C]

- La conducta será calificada de acuerdo a los criterios que se contemplan en el

Reglamento Interno.

- En cada trimestre se considera el puntaje y el orden de mérito de cada alumno.

- Ser entregada a los padres de familia y/o a los alumnos, la primera semana del trimestre

siguiente y en Diciembre el día de la clausura o en los días posteriores.


Página: 35

CAPITULO XIII

DE LOS DERECHOS, PROHIBICIONES, ESTÍMULOS,

FALTAS Y SANCIONES DE LOS ALUMNOS

Art. 113 Los Alumnos del Colegio “Corazón de Jesús”, son estudiantes del régimen

escolarizado matriculados en el Nivel Inicial, Primaria y Secundaria.

Art. 114 Todos los alumnos del IEP. están obligados a cumplir el reglamento y las

disposiciones que emane la Dirección y otras dependencias del Centro Educativo.

Art. 115 Constituyen normas fundamentales para los alumnos del Centro Educativo:

a) Cumplir sus deberes como educandos en los aspectos de formación intelectual,

moral y religiosa, cívica, patriótica y física.

b) Trabajar en la formación de un ambiente cristiano en el C.E. buscando la

unión y estima mutua de los condiscípulos y con el personal de Colegio, en

particular sus profesores.

Art. 116 Son obligaciones de los alumnos:

Aceptar responsablemente el régimen educativo de la Institución Educativa,

comprometiéndose a cumplir las normas que se prescriben a continuación.

a) Asistir correctamente uniformado: Lunes, presentaciones: Uniforme de Gala.

Los otros días uniforme del diario. Educación Física: Buza reglamentario del

Colegio, Zapatilla blancas. Corte de cabello: Escolar. Comprometerse a

cumplir las normas axiológicas del IEP.

b) Cumplir las normas generales y disciplinarias de la Institución Educativa y

acatar las sanciones que puedan devenir de sus faltas al reglamento

establecido.

c) Asistir puntual y correctamente uniformados a las Labores Escolares.

d) Cuidar el aseo personal, del uniforme y de los útiles escolares.

e) Lograr un excelente rendimiento académico en cada evaluación.

f) Entregar la agenda de información a sus padres o apoderados y devolvérselos

al tutor al día siguiente debidamente firmada.


Página: 36

g) Participar responsablemente en las actividades de extensión así como deportes,

recreacionales u otros que se desarrollen en cumplimiento del calendario

cívico-religioso o por invitaciones a instituciones.

h) Demostrar respeto a los símbolos patrios.

i) Cumplir con los cargos que se le confía en la Institución Educativa, en el aula

y en los equipos de trabajo interno de la misma.

j) Respetar la propiedad privada dentro y fuera del plantel, así mismo

testimoniar su formación cristiana que vivencia.

k) Asistir al Colegio con los útiles que se requieren para facilitar el proceso de

aprendizaje.

l) Participar en la campaña de la paz, de moralización y del uso indebido de

psico - alucinógenos

m) Permanecer en los ambientes en el momento oportuno: en el aula durante las

clases, en los campos deportivos, durante las clases de educación física y los

recreos.

n) Participar en las acciones de defensa civil.

o) Saber cuidarse física y moralmente.

p) Usar correctamente y mantener aseados los servicios higiénicos y demás

instalaciones del Plantel.

q) Cuidar el aseo del Local Escolar y la conservación del mismo, así como del

mobiliario escolar y del material educativo, indemnizando por los daños

ocasionados.

r) Observar en el aula y en el colegio en general, un comportamiento

disciplinario, atento y respetuoso.

s) Abstenerse de actos que atenten contra la dignidad, honradez, moral y buenas

costumbres en general.

t) Justificar las inasistencias ya sea por escrito o por la presencia de padres o

apoderados, dentro de las 24 horas según lo disponen las normas específicas al

respecto.

u) Participar en las actividades educativas y extra - curriculares organizados por

el Colegio.

Art. 117 Está prohibido a los alumnos:

a) Dedicarse dentro del Centro Educativo a ocupaciones distintas a las

educativas.


Página: 37

b) Traer Celulares, MP3, MP4 y otros que sirvan para distraer al alumno

dentro del Plantel Educativo.

c) Intervenir en actividades o asuntos que comprometan la disciplina.

d) Realizar ventas, colectas o rifas no autorizadas por la dirección.

e) Evadirse del Colegio, de las clases o de las actividades escolares.

f) Exponerse a peligros que comprometan la integridad física o moral

propia y de los demás.

g) Comportarse incorrectamente en las clases, en las formaciones y cuanta

actividad se realice dentro y fuera del Colegio.

h) Agredir de palabra u obra a sus compañeros.

i) Faltar de palabra u hecho a sus profesores.

j) Comprometerse en problemas de drogas, alcohol y ética sexual:

expresiones amorosas, de enamorado o enamorada dentro de la

Institución Educativa y fuera de ella vistiendo el Uniforme.

k) Usar pulseras, celulares, anillos u otros objetos de valor dentro de la

Institución Educativa.

l) En el caso de las alumnas, está prohibido asistir con maquillaje, cabello y

uñas pintadas, aretes, pulseras, colocarse piersen; en caso de los alumnos

venir con el cabello largo, piersen, aretes. Así como

m) Utilizar inadecuadamente el uniforme de la Institución Educativa (de

gala, diario y educación física) dentro y fuere de ella.

n) Llegar tarde al colegio y a las actividades académicas y laborales que se

desarrollan según el horario establecido.

o) Falsificar la firma del padre o apoderado.

p) Hacer inscripciones en las paredes, puertas, mobiliario y pisos.

q) Dañar la infraestructura del Colegio.

r) Desacatar normas de cortesía y de buenas costumbres (inmoralidad, robo,

agresiones físicas y verbales).

s) Arrojar motas, plumones o deshechos, huevos en los cumpleaños.

t) Asistir al Centro Educativo estando enfermo.

u) Salir de las aulas o de la Institución Educativa durante el horario de

clases sin la autorización del profesor de aula y/o autoridades

correspondientes.


Página: 38

v) Participar en organizaciones que atentan contra la dignidad de las

personas: pandillas, barras bravas, u otras.

w) Promover firmas de actas, memoriales o peticiones a favor o en contra de

profesores o sobre asuntos que comprometen su comportamiento y otras

faltas que a juicio de los directivos merezcan sanción.

Art. 118 Son derechos de los alumnos:

a) Recibir una educación acorde con los postulados de la Ley General de

Educación y con los fines propios y específicos del Centro Educativo.

b) Gozar de los beneficios de las becas si da lugar su situación, es decir,

aprovechamiento y conducta.

c) Ser respetado y valorado con dignidad.

d) Participar y tener representatividad en las actividades programadas por la

Institución Educativa.

De las Faltas:

Art. 119. Se entiende por falta o quebrantamiento de una norma u orden establecido que

dificulte o entorpezca el proceso educativo en el orden moral, social, docente o

disciplinario.

Art. 120 Faltas graves son aquellas que atenten notoriamente en el proceso educativo,

personal o colectivo.

Art. 121 Faltas leves son las que dificultan la dinámica educativa en el plano personal o

colectivo.

Art. 122 La repetición de un modelo de comportamiento inapropiado, después de haber

sido advertido, sin señales de esfuerzo de superación, se denomina reincidencia.

Art. 123 La reincidencia en faltas leves puede llegar a ser grave:

- Si hay repetición constante.

- Si hay falta de interés en corregirse.

- Si supone insubordinación o reincidencia pasiva.

- Si ocasiona dificultades serias para el profesor y para los demás.

- Es falta grave realizar algo de los enunciados en prohibiciones del alumno

Artículo 117.

- Los alumnos que al finalizar el año obtengan conducta regular (13 o

menos) al año siguiente tendrán matrícula condicional.


Página: 39

- La institución educativa no acepta alumnos con conducta deficiente (10 o

menos) ni repitentes de grado.

De las sanciones: Art. 124 El sentido de toda sanción debe encaminarse a recuperar el comportamiento

normal del alumno para que le beneficie el servicio educativo y para salvaguardar

el derecho de los demás alumnos.

Art. 125 El incumplimiento de las obligaciones contenidas en el artículo 108 de incurrir en

los actos prohibidos, señalados en el artículo 109 y las prohibiciones del 110 se

previene sancionar con las siguientes medicas:

a) Corrección oral

b) Amonestación oral y por escrito

c) Condicionamiento condicionamiento de matrícula firmado por el

alumno/a y por sus padres.

d) Separación temporal

e) Separación definitiva

Art. 126 La corrección es una llamada de atención verbal, de tipo particular o

colectivo, sobre un comportamiento inapropiado.

Art. 127 La amonestación es un aviso por escrito a los padres de familia, por

lo cual se reconvierte vivamente a su hijo(a) por notorias deficiencias en su

comportamiento.

Art. 128 El condicionamiento es la medida que pone al alumno de

tal modo que de reincidir quedará separado definitivamente del Colegio, puede

darse por conducta o aprovechamiento.

Art. 129 La separación temporal, es la exclusión del alumno de sus

labores escolares del Centro Educativo, por uno o más días, es un correctivo de

aviso serio al alumno para que se de cuenta y reaccione de la improcedencia y

gravedad de su comportamiento y de los daños que ocasione así mismo los demás

compañeros. Las evaluaciones que se realicen en los días de suspensión


Página: 40

equivaldrán a la letra alfabética “C”, en el nivel Primaria y en Secundaria 05, el

mismo criterio se aplica en la conducta.

Art. 130 La separación definitiva es la medida disciplinaria por la cual

el alumno queda separado definitivamente de los servicios del Centro Educativo

en casos de falta de suma gravedad.

Art. 131 Las prevenciones y sanciones establecidas en el Art. 117, no forma escala rigurosa

y se aplicará según la naturaleza, gravedad y consecuencias de las faltas.

Art. 132 Las sanciones sobre faltas leves se aplicarán descontando sobre el crédito de

puntos que se asigne al alumno en cada período lectivo , un determinado puntaje

según la clase de falta y de acuerdo con la tabla de sanciones.

Art. 133 Las sanciones de separación temporal y definitiva, por faltas graves, se aplicarán

de acuerdo con los antecedentes del alumno y la intención y consecuencia de la

falta.

Art. 134 La decisión de separación definitiva corresponde al Director y separación

temporal al COCOI.

Art. 135 Siendo la disciplina la base de una buena educación, el obtener comportamiento

eficiente al término del Año Escolar, será motivo para que alumno para que el

alumno no pueda seguir sus estudios en este Cetro educativo en el siguiente

período escolar.

De los premios y estímulos:

Art. 136 Los alumnos que terminen el año lectivo, hayan logrado un optimo rendimiento en

su respectivo grado o año de estudios, recibirán premios de estímulo.

Art. 137 Para el otorgamiento de premios de estímulo, se tomará además en cuenta el

rendimiento académico, el desarrollo de actitudes y valores que propicien el

sistema educativo y axiológico del Centro.

Art. 138 Se otorgan premios de estímulo por:

- Rendimiento Académico.

- Comportamiento.

- Destacada participación en actividades de carácter cultural, religioso, cívico, artístico y

educativo.

Art. 139 Los premios Consisten en:


Página: 41

- Premio de Excelencia: Medalla dorada y Diploma, de 5° de Secundaria, siempre que haya

alcanzado el primer puesto en rendimiento académico de su sección durante los cinco

años de estudios secundarios.

- Premio al Mérito: Diploma de honor al alumno de cada año de estudios que haya

obtenido el mejor rendimiento académico en su respectiva sección, durante el Año

Escolar.

- Premio por destacar en las actividades: culturales, religiosas, artísticas, cívicas y

deportivas; diploma de honor a los alumnos que hayan distinguido durante el año escolar,

en alguna de las actividades señaladas.

- Para adjudicar los premios de excelencia y mérito: se computará el puntaje resultante de

las calificaciones que haya obtenido el alumno en las diferentes asignaturas a través de

los cinco años de Educación Secundaria o durante el año de estudios que haya cursado.

Art. 140 Para la adjudicación de cualquiera de los premios citados, es requisito

indispensable que el alumno haya observado buen comportamiento causal que

asimismo se tomará en cuenta para dimitir los casos de empate.

Art. 141 Los premios serán entregados en la ceremonia de clausura del Año Escolar.

Art. 142 La Dirección del Centro Educativo podrá instituir o aceptar otros premios

especiales.

CAPITULO XIV

DE LOS SERVICIOS DE BIENESTAR SOCIAL Y RECREACIÓN D EL DOCENTE,

ADMINISTRATIVO Y EDUCANDOS

De las visitas, excursiones y otras actividades:

Art. 143 Las visitas excursiones y otras actividades, como campamentos, paseos, jornadas

religiosas, etc. Deberán realizarse de acuerdo al plan y programa cuidadosamente

elaborado por los docentes y elevados a la Dirección del Centro Educativo para la

autorización correspondiente.

Art. 144 El plan de una actitud cualquiera, deberá señalar la manera particular los

objetivos, el responsable y financiación.


Página: 42

Art. 145 El personal docente, administrativo y de servicio deben permanecer en lo posible

unidos, desarrollando muestras o actividades de integración, colaboración mutua

dejando el nombre en alto de la Institución Educativo.

Art. 146 Al iniciar al Año Escolar, en reunión de docentes, se confeccionará el Calendario

Integral de actividades y se determinarán los responsables de cada actividad.

De la aprobación:

Art. 147 La aprobación está constituida por los alumnos(as) que cursan el 5° ano de

Educación Secundaria.

a) El Colegio apoya la promoción del presente año según las normas, de manera

que se son más de dos secciones lo hagan todos juntos y unidos.

b) El Colegio espera que los alumnos de la promoción guarden coherencia con su

rendimiento académico, disciplina escolar con el tiempo, esfuerzo y recursos

que les demande su realización de sus actividades de promoción.

c) El colegio no reconoce ninguna promoción de actividades de 4° año de

Secundaria; le corresponde solo en el año de su promoción, como excepción,

se reconoce solo lo relativo la promoción para un retiro de carácter cristiano.

d) Las actividades ande estar al alcance de todos los miembros de la promoción,

con conocimiento y visto bueno del Colegio.

e) La organización de las fiestas pro – fondos de la promoción que se programen

deben estar bajo la responsabilidad de los comités de aula de los padres de

familia de las secciones, en coordinación de los tutores de aula.

f) Han de asegurar la integración y unidad de sus miembros.

g) En algunas de sus etapas deben proporcionarse y realizar algún bien en favor

de la comunidad humana, llevando a cavo proyectos completos.

h) Deben ser actividades que respondan al espíritu de un Colegio católico. (Un

retiro, un taller, un seminario, etc.)

i) Deben tener en cuenta el marco socioeconómico de nuestra zona y del país, de

nuestro colegio; evitando los gastos ostentosos que recargan innecesariamente

la economía de los padres de familia.

j) Cada año el Colegio asigna un representante de la promoción, como nexo

entre el Centro educativo y la promoción, que normalmente serán los tutores.


Página: 43

k) Necesariamente la planificación, coordinación, organización y ejercicio de las

actividades, será hecha conjuntamente con el comité de la promoción de los

padres de familia y el consejo estudiantil, asesorados por su puesto, por el

Colegio, las mismas que deberán efectuarse de forma oportuna para evitar

informalidades que dificulten la realización de las actividades.

l) Los comités de aula presentarán un plan de trabajo de sus actividades, para el

año en curso y para cada actividad un proyecto específico de ingresos y

egresos; después de la ejecución de las actividades deberán presentar el

balance general de ingresos y de egresos antes de las 24 horas.

DISPOCISIONES COMPLEMENTARIAS

Art. 147 De los alumnos de 5° de secundaria:

a) Los alumnos de 5to. de Secundaria, constituyen la promoción, aunque

continuarán estudiando, posteriormente su Educación Superior, lo que

significa un gasto superfluo que agrava la difícil situación económica de las

familias.

b) En consecuencia los padres de familia y alumnos de dicho año ,

recomendamos en lo posible realizar una ceremonia sencilla pero significativa,

posible de realizar.

c) Se sugiere que los alumnos de 5to. tengan al finalizar el año escolar una

jornada de preparación espiritual para seguir en el Nivel Superior.

Art. 148 Cualquier situación no completada en el presente Reglamento será resulta por el

Director.

Fin


Página: 44

Reglamento Interno 2012 - micentroeducativo.pe fileHijas del Corazón de Jesús”, representada en...

Documents

Transcript of Reglamento Interno 2012 - micentroeducativo.pe fileHijas del Corazón de Jesús”, representada en...