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BreverecorridodelasituacióndelasmujeresenelsigloXX
PRINCIPIOSDELSIGLOXX• Españaesunasociedadagrariaconfuerteinfluenciadelaiglesiacatólica,con
retardadaindustrialización,escasatradicióndemocráticayelevadoanalfabetismo.• Suanquilosamientoenlatradiciónlallevaaestablecerunestereotipodemujerde
perfectacasada,amadecasayencargadadelcuidadodelosniños.
• Lasmujeresdebenpermanecerencerradasenelámbitodomésticoyregidasporlosprincipiosdeconductaestipuladosporlaiglesiacatólica.
• Inclusolossectoresintelectualesmásprogresistasdemostrarondificultadparaconsiderarlaigualdadabsolutadelasmujeres:
“EnlapresenciadelaMujerpresentimoslosvaronesinmediatamenteunacriaturaque,sobreelnivelpertenecientealahumanidad,esderangovitalalgoinferioralnuestro.Noexisteningúnotroserqueposeaestadoblecondición:serhumanoyserlomenosqueelvarón”(OrtegayGasset,1957)
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• Lalegislación,elCódigoCivilyelCódigoPenalporejemplo,sondiscriminatoriosencuantoestablecenelpapeldesumisiónydependenciafemenina.
• Ladécadadelos20presencióunimportantedesarrollocultural,conlaGeneracióndel27,queimplicólapresenciademujeresquerompíanconlasestrictasnormasculturalesysocialesqueprevalecían.
Lassinsombrero (lasmujeresdelageneracióndel27):http://www.rtve.es/alacarta/videos/imprescindibles/imprescindibles-sin-sombrero/3318136/
LAIIREPÚBLICA• Seconcibeunestadolaicoquepretendemodernizarydemocratizarelpaís,asísepersiguelaseparaciónentreiglesiayEstado(yarealizadaenpaísesdelentorno).
• Lacuestióndelosderechosdelasmujeresseveinfluidaporelenfrentamientoentornoalaicismooconfesionalidad.
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• Lasmujeresrepublicanastienengrandesesperanzasrespectoaldesarrollodesusderechosenesteperíodo.
• Lasmujerescatólicasseorganizanenpos deladefensadeunavisióntradicionaldelamujer.
• Seestableceunmarcolegalavanzado,enelCódigoCivil,elPenalylaConstitución.• Entreotrosavances,lasmujerespasanatenerpersonalidadjurídicacompleta,tienenderechoalaadministraciónmatrimonialconjunta,tienenderechoalapatriapotestadylasmujerescasadaspuedenconservarsunacionalidad.
FRANQUISMO• Seproduceunfortalecimientodelaideologíapatriarcal.• Segeneraunretrocesoenloslogrosdeigualdadconseguidosanteriormente,tantoenelámbitolegislativocomoenelsocial.
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• Elestablecimientodelnacional-catolicismoimplicalaexistenciademujeressumisasyobedientes,confunciónreproductora.
• Lasmujerescasadasnopueden,entreotrascosas,trabajar,abrirunacuentabancaria,disponerdelosingresosdesutrabajo,sacarunpasaporteocomparecerenunjuiciosinconsentimientodelmarido.
• LaSecciónFemeninadeFalangeEspañola(creadaen1934)tieneunpapelesencialenelestablecimientodelpapeldelamujerenlasociedad.
• ElobjetivodelaSecciónFemenina,lideradaporPilarPrimodeRivera,eseladoctrinamientodelasmujeresenlaobedienciaylasumisión.
“Paralasecciónfemenina,elhechobiológicodenacermujerdeterminabademodoabsolutoelcumplimientodeunamisión”(Gallego,1983)
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• Eladoctrinamientoafectatodaslasesferasdelavida:lavestimenta,actividadespúblicas,relacionesafectivas…(principalmenteenelperíododeposguerra).
• Elcontrolsobrelasmujeressesuavizaconelpasodelosaños,apesardequepermanecediscriminadashastaelfinaldelrégimen.
• En1959sepromulgaPlandeEstabilizaciónEconómicaquesuponeunaciertarupturaconlapolíticaqueelrégimenhabíallevadohastaentonces(mayoraperturainternacional).
• Enladécadadelossesentasereformulanalgunaspremisasfranquistasrelativasalcontrolsobelasmujeres,comolarelativaalaposibilidaddeincorporarseaalgunasactividadeslaborales.
NoeshastalaConstituciónde1978quesereconocelaigualdadjurídicaentrehombresymujeres
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Mujeresyeducación• Laextensióndelaeducaciónseproduceconretrasorespectoaotrospaíses
europeos,debidoalcontextosocialespañol.
• LaLeydeInstrucciónPúblicade1857,yvigentehasta1920,ypermiteelaumentodelaalfabetizaciónalincluiralasmujerescomoobjetivoeducativo.
• Laenseñanzaobligatoriaacabaalos12años,perolosnivelesdeanalfabetismosiguensiendomuyelevados.
• Lasdiferenciasenlainstrucciónentrehombresymujeressonnotorias.Tabla1- Tasasdeanalfabetismoporsexo
Fuente:NuñoGómez(2010)
Mujeres Varones1900 65,9 45,61910 58,8 41,11920 50,2 35
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• Lapoblaciónfemeninaalfabetizada,además,presentaunosnivelesbásicosdeinstrucción.
• Trasnumerososdebatesrespectoalaeducaciónfemenina,seimponelaposturaqueabogaporlainstruccióncomúndelossexosperoconelobjetivodecapacitaralamujerparaelbienestarfamiliar(frentealaideasdeigualdadeducativaabsolutaoadeespecializaciónporsexos).
• Estavisióneducativaimplicaquepocasmujeressuperanlosnivelesdeinstrucciónelemental.
• En1900sóloel0,14%demujeresestudianbachillerato(Montero,2010).• Paulatinamenteseenraízalaideadeunaeducaciónfemeninaracional,útilyen
igualdadconlosvarones.• Lascifrasdeanalfabetismoeinstrucciónfemeninamejoranenelprimertercio
delsigloXX(porejemploen1939yael46,2%demujeresestudiabachillerato(Montero,2010).
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• LaIIRepúblicacolocaalaeducacióncomounámbitofundamentaldeintervenciónymejora.
• Suspolíticassecentranencombatirdefinitivamenteelanalfabetismoyenlaicizarlaenseñanza.
• Suobjetivoescrearunaeducaciónpública,obligatoriaymixta.• Laperspectivaeducativarepublicanatraecomoconsecuenciaelprimer
enfrentamientoentreelestadoespañolylaiglesia,porlapérdidadepoderdeestaúltimaenelámbitoeducativo.
• LaIIRepúblicatambiéntienecomoobjetivoelevarelnivelculturalgeneralparaconstruirunanuevasociedad(delaqueformenpartelasmujeres)
• Seformaronnumerosasmaestras(ymaestros)acordesalosidealesdeigualdad.
Trailer de‘LasmaestrasdelaRepública’:http://www.lasmaestrasdelarepublica.com/descargas.php
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• En1940el28%demujeressonanalfabetasyel23%depoblacióntotal(NicolásMarin,1982).
• Duranteelfranquismosemodificaclaramentelaorientacióneducativa.• Duranteelprimerfranquismoelobjetivoesquelaeducaciónnoperturbelas
característicasdefeminidaddelasmujeres(comoseríaunexcesodeintelectualidad).
• Duranteestaépocaseproduceunaférreadepuracióndelprofesorado(porrepresentaridealescontrapuestosalrégimen).
• Seincluyelas‘enseñanzasdelhogar’comocontenidoobligatorioenlaenseñanzaprimariaysecundaria,afianzándoseatravésdelaeducaciónladivisiónsexualdeltrabajo.
• Elanalfabetismo,apesardetodo,siguesulíneadescendente,llegandoen1970aserdel12,3%paralasmujeresydel5,1%paraloshombres(Nuño,2010).
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• Afinalesdelfranquismo,en1970,seapruebalaLeyGeneraldeEducaciónconelfindesuperarlasdeficienciaseducativasexistentes(sistemaquepermanecevigentehasta1990).
• Implica,entreotrascosas,laenseñanzagratuitayobligatoriadesdelos6alos14años.
• Encuantoalaincorporacióndelasmujeresalosnivelessuperioresdeenseñanza,duranteelprimerterciodelsigloXXaparecentendenciasqueconsideranquelaeducaciónfemeninauniversitariapuederegeneraraEspaña(sacarladesuatraso)debidoaquelasmujereseranajenasalosresabiostradicionalistaspresentesenlosvarones.
• LasinstitucionesqueapoyanestatendenciasonlaInstituciónTeresiana(desdeelámbitocatólico)ylaResidenciadeSeñoritasdelaInstituciónLibredeEnseñanza(desdeleliberal).
• Lasmujeressonadmitidasenlauniversidaden1910,trasdécadasdelucha,yaquesuincorporaciónaesteámbitoproduceelrechazomayoritariodetodoslossectoressociales(católicosylaicisistas).
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• Seconsidera,entreotrascosas,queelmatrimonioyladescendenciaharíanlaobtencióndeltítulounacuestióninútil.
• Laconsideracióndelasmujeresseguíasiendodeunacapacidadinferioralosvaronesydeunapreponderanciadesufunciónfamiliar.
• Enelcurso1919-20elsólo1,5%detodoslosuniversitariossonmujeres(Montero,2010).
• Lentamentesedaunaumentodelapresenciafemeninaenestossectores,comenzandoaserrelevanteafinalesdeladécadadeloscincuenta.
• En1970lasmujeresrepresentanel31%delosestudiantesuniversitarios.
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Mujeresyempleo• LamodernizacióneconómicadelsigloXIXimpulsalaincorporacióndelas
mujeresalempleo.• Elmodelosocialburguésdefamilia,sinembargo,genera,resistenciasaeste
proceso.• Lasmujeressonutilizadascomosustitutoocomplementodelamanodeobra
masculinaysiempreadscritasalospuestosinferioresomenosrelevantes.• Suscondicioneslaboralessonespecialmenteduras,encuantoahorarios,bajos
salariosylascaracterísticasdelosestablecimientosdetrabajo(porejemplolosfeminizadostalleresdecigarros)
• LaLeyde13demarzode1900,oLeyDato,implicaelcomienzodelalegislaciónlaboralconfinesdeproteccióndelamujeres.
• Laslegislaciónpretendenlamejoradesuscondicioneslaboralesysureconocimientodelamaternidad,peroalavezrestringesupresenciaennumerososámbitossinmejorardefactosuscondiciones.
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• Elobjetivoocultodelaspolíticasproteccionistasesreducirlapresenciadelasmujeresenelespaciopúblicoycontrolarsuparticipaciónenelmismo.
• Lalegislaciónmoldeaunaprogresivahostilidadsocialhacialaparticipaciónpúblicadelasmujeres,quienespasaránaconcentrarseen‘suslabores’(esdecirtareasnoremuneradasdentrodelhogar).
• Unimportantesegmentodemujeresnopuedepermitirseretirarsedelmercadolaboral(porsituacióneconómicay/oporviudedad),porloquesusactividadesfueronredistribuidasenlasconsideradasmásidóneasparasusexo:industriatextil,industriadecalzadoyconfecciónyserviciodoméstico.
• Laindustriatextil,porejemplo,presentaduranteladécadade1920unascifrasdemanodeobrafemeninasuperioralamasculina(el58,1%en1920,SotoCarmona,1990).
• En1930el31,6%delasmujeresseencuentraninsertasenlaindustria,el30,7%enelempleodomésticoyelrestante23,6%enlaagricultura(CapelMartínez,1982)
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• Latasadeactividadfemeninaseencuentramuyafectadaporlaedad,estandolastasasmáselevadasenlasedadesanterioresacontraermatrimonioasícomoenlasmásavanzadas(porposibleviudez).
Tabla1– Tasasdeactividadporedad
Fuente:elaboraciónpropiaapartirdeSotoCarmona(1990)
• Lasituaciónlaboralidealconsisteenlaretiradadelmercadolaboraltraselmatrimonio.
• Lastasasdeactividadsonmayoresparalasmujeressolteras,en1930representanel65,6%detodaslasempleadas(CapelMartínez,1982).
Tramosdeedad Tasa
Menosde15años 7,1De16a25 18,6De26a60 10,4Másde60 13,4
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• DurantelaIIRepúblicaseintentamejorarlasituacióndelostrabajadoresensuconjunto,peronolleganaproducirsecambiosrelevantesenlascondicioneslaborales.
• Lalegislaciónseincumpledemanerasistemáticayelserviciodoméstico(queenglobaaunterciodetodaslasmujerestrabajadoras)quedaexcluidodelasreformas.
• Sepuededestacarelaumentodelapresenciademujeresconprofesionesliberales.
• DurantelaGuerraCivil,debidoalasnuevasnecesidadessocialesquesegeneran,seproduceunamayorincorporacióndelasmujeresalosdiferentesámbitossociales.
• Adquierenmayorautonomíaypresenciapública,cuestionesambasqueacabaránconlainstauracióndelrégimenfranquista.
• Duranteelprimerfranquismolamiseriaesgeneralizaday,comoformadesupervivencia,seextiendelaprostitucióndelasmujeresvencidascomoactividadremunerada.
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“Añostriunfales”[…]ylamáshermosa
sonríealmásfierodelosvencedores.RubénDarío
MediaEspañaocupabaEspañaenteraconlavulgaridad, coneldesprecio
totaldequeescapaz,frentealvencido,unintratablepueblodecabreros.
BarcelonayMadrideranalgohumillado.Comounacasasucia,donde lagenteesvieja,
laciudadparecíamásoscuraylosMetrosolíanamiseria.
Conlaluzdeatardecer,sobresaltadaytriste,sesalíaalascallesdeun inviernopobladodeinfelicesgabardinas
aladerivabajoelviento.Ypasabanfigurasmalvestidas
demujeres,cruzandocomosombras,solitariasmujeresadiestradas—viudas,hijasoesposas—
enlosmodospeoresdeganarlavidaysuplirasushombres.Porlanoche,
lasmáshermosassonreíanalosmásinsolentesdelosvencedores.
JaimeGildeViedma
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• Duranteelfranquismo,yacordeconlaideologíaimperante,seproducelaprohibicióndeempleodelasmujerescasadas(conexcepcionesencasodeviudedadopobreza)
• Lasmujeresdebenconsolidarsecomoelpilarmoraldelafamiliaydedicarsealasactividadesdentrodelhogar.
• ElFuerodelTrabajo(1938)prohíbeexplícitamenteeltrabajodelamujerenlasfábricaytalleresasícomoeltrabajonocturno.
• Soloalgunaslaboresremuneradasestánpermitidas,comoeltrabajoenelcampo,laprofesióndemaestras,oelserviciodoméstico.
• Apartirdeladécadadelos‘50seproduceunpaulatinoincrementodelaspresenciafemeninaenelempleo(aunquenoeshastaelaño1981queserecuperanlascifrasdeactividadlaboralfemeninade1877).
• Pervivelaconcentracióndelamanodeobrafemeninaenelsectorterciario.
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• Duranteladécadade1960seproduceunaperturismopolíticoysocialquemodificalalegislaciónlaboral,promocionandolaparticipacióneconómicadelasmujeresmediantelaampliacióndelasprofesionesaccesibles.
• Lasprofesionesestimuladassiguenestandorelacionadascon‘perfilesfemeninos’(peluquera,enfermera….).
• Lasclasesmediascomienzananormalizarlapresenciafemeninaenelempleoasociadaacuestionesdedesarrollopersonalynoeconómicas(miseria,viudedad),aunquesutrabajoaúnseconsiderauna‘ayudafamiliar’.
• Entornoa1960el15,2%detodoslostrabajadoressonmujeres(VanderSanden,1998)
• Lasegregaciónocupacionalyladiscriminaciónsalarialsiguensiendounacaracterísticadelámbitolaboral.
• Traselfindelfranquismo,enladécadadelos‘80,seproduceelcambioimportanterespectoaltrabajoextra-domésticodelasmujeres.
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• Sintetizandotodoelperíodo,sepuedendiferenciartresetapasdeparticipaciónlaboralfemeninaduranteelsigloXX(Nuño,2010):• DesdeúltimoterciodelsigloXIXhasta1940:retiradasdelmercado
laboral,llegandoen1948aserlaproporcióndemujeresenelempleodel8,3%(frenteal17,1%en1877)
• Desdelosaños‘50:moderadaincorporaciónalámbitolaboral,aunqueen1975lacifraesde13,4%demujeresempleadas
• Desdelosaños‘80:masivaincorporacióndelasmujeresalmercadodetrabajo
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Mujeresypolítica• Históricamente,enEspañayenelmundo,lasmujeresquedanmarginadasdela
participaciónenlosasuntosdelaesferapública.
• EnEspaña,elideariotradicionalcatólicojuntoconeldiscursodeladomesticidadburguesayelrechazodeciertossectoresalliberalismoysusprácticaspolíticas,dificultanaúnmáslaparticipaciónpolíticadelasmujeres.
• ElmovimientosufragistanoseconsolidaenEspañaduranteelsigloXIX,comoenotraspartesdelmundo,debidoalascaracterísticassocialesdelpaís.
• Duranteelaño1908lacuestióndelvotofemeninoestápresenteenlosdebatespolíticos,perosinningúnresultadoconcretoparalasmujeres.
• ElEstatutoMunicipalde1924,bajoladictaduradePrimodeRivera,permiteelvotoalasmujeresmayoresde23añossolterasoviudaseneleccioneslocales.
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• Enladécadade1920sepuedenencontrarlasprimerasrepresentantespolíticas:concejalas,fundamentalmenteenpuestos‘femeninos’,yseisalcaldesas.
• Además,PrimodeRiveraincorporaa13mujeres(sobre385miembros)enlaAsambleaNacionalConsultiva(1927-1930).
• LaIIRepúblicaenunprimermomentoreconoceúnicamenteelsufragiopasivo,esdecirelderechoaserelegidas.
• Laprimeracámararepublicanatieneatresmujeressobre470miembros:ClaraCampoamor,MargaritaNelken yVictoriaKent.
• Elderechoalsufragiofemeninoactivo,esdecirpoderelegir,esreconocidoen1931,trasunagriodebatesocialypolítico.
• LossectoresmásprogresistastemenquelafaltadeeducacióndelamujerlaconviertaenunelementocontrarioalasreformassocialesdelaRepública.
• Dosposturasenrelaciónalaconcesióndelvotofemenino:
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• Delaoportunidad:sedebepostergarelvotodebidoalasituaciónsocialdeatrasodelamujerenEspaña.DiscursolideradoporVictoriaKent
• Delalegitimidad:noexistenrazonesparaeltratodiferenteentrelossexos,independientementedeloscontextossociales.DiscursolideradoporClaraCampoamor
• Seimponeeldiscursodelalegitimidad,perocongrandescríticastraslasprimeraseleccionesconparticipaciónfemenina(poreltriunfoelectoraldelsectormásconservador)ygrancostepolíticoparaClaraCampoamor.
• Duranteelperíodorepublicanosecreannumerosasseccionesfemeninasenlospartidospolíticosexistentes,tantoconobjetodeconseguirlogrosparalasmujerescomodeparalizarlos(enfuncióndelaideologíadelpartidoencuestión).
• Existenmuypocosdatosdelapresenciademujeresenconcejalíasoalcaldías.
• DurantelaGuerraCivillasmujeresaumentansuparticipaciónalapolíticaactivacomoresultadodelcontextodeexcepciónquesevive.
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• Existennumerosasasociaciones:MujeresAntifascistasoUnióndeMuchachasenlazonarepublicanaySecciónFemeninadeFeydelaJONSenlazonafranquista(creadapreviamente,en1934)
• Lainstauracióndelrégimenfranquistaimplicaladesaparicióndelpluripartidismoylaimplantacióndeunpartidoúnico,conunapéndicesindicalyfemenino.
• Lasmujeresdebeabandonarlaescenapúblicaparaconcentrarseenelhogar,porloquelaSecciónFemeninadeFalangetieneelobjetivodeladoctrinamientodelasmujeresensuroltradicional.
• Enlosórganosdepodercreadosporelrégimenfranquistasseencuentranpuntualmentealgunamujer,porejemplodosprocuradorasenlaprimeralegislaturayochoenlaúltima,peroapenascontribuyenaldebatepolítico.
• Apartirde1959,conlosplanesdedesarrollo,elcrecimientoeconómicoylamejoraenlosniveleseducativosdelasmujeres,seproduceunaciertaaperturahacialaparticipaciónfemeninaenlaesferapública.
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• Enlosaños‘70yasepuedenencontrarmujeresenelpuestodealcaldesas,fundamentalmenteenmunicipiospequeños.
• Enlosaños‘70tambiénpuedenencontrarseconcejalesmujeres,aunqueen1975representanúnicamenteel1,38%deltotaldeconcejales(FrancoRubio,1982).
• Lasmujeres,además,enestadécadayaseencuentranorganizadaspolíticamentedeformaautónomaensuresistenciahacialadictadurafranquista.
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Laorganizacióncolectivadelasmujeres
• Debidoalasituaciónsocio-políticadeEspaña,unatardíailustración,laluchadelasmujeresporsusderechospolíticosespostergada.
• ElprimerterciodelsigloXXsecaracterizanporunaorganizacióndemujeresdébil,fragmentadaydeorientaciónsocialmásquepolítica.
• Lasasociacionesdemujeresnopuedenconsiderarseautónomasdebidoalinflujoopuestodelcatolicismoconservadorylaizquierdaanticlerical.
• Sedesarrollanfundamentalmentelasasociacionescatólicasdemujeres.• Laluchaporelsufragiocarecedelarelevanciadeotroscontextosy,portanto,no
funcionacomocohesionadordedemandascolectivasfemeninas.• Existen‘salones’lideradospormujeresintelectuales,comoeldeCarmende
Burgos,dondesedebatencuestionesrelacionadasconlasmujeresysusderechos.
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• En1918secrealaAsociaciónNacionaldeMujeresEspañola(ANME),primeraasociaciónmedianamenteautónomaqueluchaporlareformadelCódigoCivil,porlosderechoslaboralesyeducativosdelasmujeresyelreconocimientodesusderechospolíticos.
• En1926secreael Lyceum Club,presididoporMaríadeMaeztu,comoespaciodedebatedelaéliteculturalfemenina,convirtiéndoseenunreferentedeldiscursofeministaespañolquellegaaplantearlareformadelCódigoPenalyelvotofemenino.
• LasfeministasrepublicanasdepositangrandesesperanzasenlaRepública,comosistemadefensordelaslibertadespolíticasyciviles.
• Lasmujerescatólicasdefienden,atravésdediversasorganizaciones,elpapeldelareligiónylafuncióndelasmujerescomomadresyeducadoras.
• LaSecciónFemeninaseconvierteenelórganoaglutinadordelasorganizacionesfemeninasyenelresponsablederealizarlainstrucciónideológicadelasmujeresdurantetodalaépocafranquista.
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• Tambiénsedesarrollanorganizacionespromocionadasporlaiglesiacatólica,comoAcciónCatólicaFemenina,quecumplenunpapeldecontrolyadoctrinamientocomplementarioalaSecciónFemenina.
• Lafamilia,ydentrodeellaelpapeldelamujer-esposa-madreysumoralfueronelejecentraldedebateyaccióndelEstadoylaIglesia(delospoderesdelaépoca).
• Hasta1964noseconsolidaunmovimientofeministaautónomo,políticoyconunasólidabaseasociativa(siendoclandestinoenprincipio).
• En1964secreaelMovimientoDemocráticodeMujeres(MDM)queluchacontraelrégimenfranquistaasícomocontralafigurafemeninapropugnada.
• Afinalesdelosañossetentayaexistenmuchasotrasorganizacionesclandestinas(AsociacionesdeAmasdeCasa,AsociaciónEspañoladeMujeresSeparadas,AsociacióndeMujeresJuristas…)querepresentaninteresesalmargendelaideologíaoficialista.
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• Endiciembrede1975secelebranlasPrimerasJornadasNacionalesporlaLiberacióndelaMujer,loquesignificalapresentaciónpúblicadelmovimientofeminista.
• Durantelatransiciónpolíticalapresenciadelosmovimientosfeministasesmuyrelevanteytienenunimportantepapelenlasconstruccióndelademocracia.
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