Relaciones en El Entorno Del Trabajo_Clase 1

Relaciones en el Entorno del Trabajo

Por: Melissa Joan Zevallos Otiniano

Sobre Melissa


Sobre ustedes


Unidades


NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE LOGRO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE TEMARIO DURACION

La personalidad, la autoestima, la inteligencia, los valores y

códigos éticos

C1. Al finalizar la unidad de aprendizaje el estudiante presenta su proyecto de vida en función de la práctica de un código ético en su entorno laboral y social

Presentación Personal

5 semanas (10 Horas)

La personalidadLa autoestimaLa inteligenciaLos valores y la éticaEl código moral ético personal y profesional

La comunicación asertiva, el liderazgo, la motivación y el

emprendimiento

C2. Al finalizar la unidad de aprendizaje el estudiante aplica estrategias comunicacionales y motivacionales en la conducción del equipo de trabajo

La comunicación asertiva

5 semanas (10 horas)

El liderazgoTeorías y enfoquesFundamentos del liderazgo y estilosLa motivaciónEmprendidurismo

Trabajo en equipo. Etapas, la eficacia, la participación y

estrategias para la aplicación del trabajo en equipo

C3. Al finalizar la unidad de aprendizaje, el estudiante evalua el nivel de responsabilidad de cada uno de los integrantes de un determinado equipo de trabajo, respetando y concertando para ello las opiniones de los miembros de un equipo de trabajo a fin de obtener eficiencia y eficacia

Trabajo en equipo

10 semanas (10 Horas)

La eficacia de los equipos de trabajoEtapas en la formaciónLa participación en el equipo de trabajoEstrategias para la aplicación del trabajo en equipo

Entrevista laboral

El conflicto, medidas, técnicas alternativas en la solución de

conflictos y toma de decisiones

C4. Al finalizar la unidad de aprendizaje, el estudiante aplica diferentes técnicas para la resolución de conflictos laborales valorando las alternativas y/o propuestas del grupo para la toma de decisiones

El conflicto

5 semanas (10 horas)

Medidas a adoptarse frente a un conflictoTécnicas alternativas en la solución de conflictoToma de decisiones

Modelos y métodos, atributos y ventajas de las decisiones

Evaluaciones


CRITERIO SEMANA PESO EVIDENCIA DE LA EVALUACIÓN

C1 5 15% Analizar, definir y elaborar su proyecto de vida

C2 10 20% Identificar y ejercer un liderazgo personal e interpersonal

C3 15 25% Evaluar el nivel de responsabilidad de cada uno de los integrantes

C4 21 40% Aplicar diferentes ténicas para la resolución de conflictos laborales

Se enviará por correo

Bibliografía


TAREA: crear un correo electrónico personal DECENTE

Por ejemplo: [email protected], [email protected], [email protected]

E-Mails


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mailto:[email protected]



¿Qué rescatas del video?

¿Sabes quién es Ines Temple?

¿Crees que deberías cambiar la manera en que te presentas?

*Formen grupos y debatan

Comunicación: Elementos




JUGUEMOS NUEVAMENTE

Preséntate nuevamente a la clase pero cambiando tu speech con los tips dados por Ines Temple

Gurú Peruana en Empleabilidad y

Marketing Personal

Ines Temple S.A.


Lectura


“Debes educarte para ser empleable”

Contesta las siguientes preguntas en grupo:

1. ¿Por qué decidiste estudiar Mecánica Automotriz?2. ¿Si no hubieses decidido esta carrera, qué estarías haciendo?

¿Estudiando o trabajando?3. ¿Qué habilidades indica Ines Temple son las más importantes

para desarrollar?4. ¿Te gustaría ser emprendedor?

• Ahora, decidan un líder de grupo.• Deberá responder las (4) preguntas

anteriores con los aportes de todo el grupo.

Lectura


GRACIAS


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