RELATORÍA

SESIÓN II

Empezamos la clase a las 8:30 am, en este espacio el docente realizó una

retroalimentación y un empalme con los alumnos nuevos que iniciaron el

diplomado, ellos hicieron la creación del correo y del blog, las personas que ya

habíamos estado en la primera sesión fuimos monitores para ayudar a que ese

proceso fuese más rápido.

Después del descanso continuamos con el empalme el docente les enseño a

compartir un video de Youtube al Blog y les mostró las diferentes herramientas

que existen para subir archivos o presentaciones en la web: Slideshare, ISSUU,

Calameó, Scribd, luego cada uno creó su cuenta en Slideshare y el docente hizo la

modelación del paso a paso de cómo subir un documento; ya finalizado los temas

vistos de la primera clase, los que fuimos monitores realizamos la exposición de

una tarea pendiente sobre secuencias didácticas.

Al ingresar del receso iniciamos utilizando una herramienta llamada Padlet que es

una pizarra virtual donde se puede trabajar de forma colaborativa y online; el

profesor nos envió un correo con el link de Padlet en ella teníamos que participar

dando un análisis o comentario a partir de una pregunta orientadora ¿cómo el

trabajo colaborativo aporta a la construcción del conocimiento? El comentario se

podía hacer enlazando algún video o compartiendo alguna imagen que apoye lo

que estábamos diciendo.

También observamos la herramienta colaborativa que nos ofrece Google “Drive” y

en ella cómo y dónde podríamos hacer un formulario; quedo de tarea buscar un

tutorial en Youtube y realizar un formulario en grupo.