ESCUELA SECUNDARIA No.24“LEONA VICARIO”

RENDICIÓN DE CUENTAS 2015-2016

MEJORA DE LOS APRENDIZAJES

MEJORA DE LOS APRENDIZAJES

META8.3 PROMEDIO

GENERAL

8.1 8.02014-2015

2015-2016

MEJORA DE LOS APRENDIZAJESPLANEALENGUA Y COMUNICACIÓN

MATEMÁTICAS

2014-2015

I II III IV

3 34 36 27

I II III IV

26 37 17 18

PLANEALENGUA Y COMUNICACIÓN

MATEMÁTICAS

2015-2016

ABATIR REZAGO ESCOLAR

41 ALUMNOS

IRREGULARES

2014-2015

49 ALUMNOS

IRREGULARES

2015-2016

ABATIR LA DESERCIÒN

META ALCANZADA

NO HUBO CASOSDE DESERCION

Mejora de los aprendizajes

Porcentaje de reprobación

2.4 % 3.0 %2014-2015 2015-2016

Mejora de la habilidad lectora

Exámenes en línea, de comprensión lectora

Lectura general dos días por semana

Lectura en casa. Registro por parte de CEPS

Lectura libre de textos durante el receso escolar.

Lectura de un libro antes de iniciar el ciclo escolar.

Mejora de habilidades matemáticas

Concurso digital de habilidades matemáticas

Ejecución de ejercicios de operaciones básicas tres veces por semana

Resolución de ejercicios durante los periodos de vacaciones de diciembre

Aplicación de exámenes a nivel zona escolar

Mejora de habilidades matemáticas

Primer concurso de habilidades matemáticas, con la participación de todos los alumnos.

Premiación un dron

Abatir el rezago escolar

Acciones

Llamadas telefónicas a los padres de alumnos con rezagoDesignación de tutores a los alumnos con riesgo de reprobaciónAsesorías en Ciencias, Inglés, Español, Matemáticas y Química para preparar exámenes de recuperación

Puntualidad durante la quinta hora

AccionesCooperativa cumplió horario de atención.Profesores sin grupo agilizaban la incorporación de los alumnos a sus gruposReporte de alumnos que llegaron tarde a la quinta sesión de clases.Nota.- al alcanzarse la meta, se atendió otro objetivo de la Ruta de mejora

Convivencia escolar Se logro la meta: atender hasta

diez casos de indisciplina con intervención de la Dirección, al mes.

Acciones: Diseño de un código de ética en

cada grupo de nuevo ingreso Bitácoras de seguimiento Firmas de acuerdos y

compromisos con padres de familia

Aplicación del Marco para la convivencia

Intervención de la subdirección

Reconocimiento docente por parte de CEPS El CEPS hizo

reconocimiento al mérito docente:

Cada alumno emitió, de acuerdo a su opinión, un voto en favor del mejor desempeño docente en el aula.

Infraestructura

Los recursos PEC, cooperativa escolar y de APF se destinaron:

mantenimiento, conservación del edificio y sus instalaciones

Material de aseo Máquinas de coser,

computadoras, microscopios, herramientas.

Instalación de película anti-reflejante, antiderrapante.

Instalación de proyectores . Entre otros

Uso efectivo del tiempo en el aula

Se cumplió la meta de atender al 95% de los grupos cuando no contaran con la presencia del profesor titular de la asignatura.

Acciones: Cada profesor entregaría

banco de actividades para aplicarse durante su posible inasistencia.