THE FOREST COLLEGE Docente: Eliana Sisto Asignatura: Lenguaje y comunicacin 2015

Sntesis de contenidos Prueba Semestral 8vos 23 de JunioNombre: _____________________________________________ ____ Curso: 8____UNIDAD 1: GNERO NARRATIVO

I. Tipos de narradores:

Homodiegticos: Forman parte de la historia e intervienen en los sucesos narrados. Narran en 1 persona singular o plural (yo-nosotros). Dentro de este grupo se encuentran:

Narrador Testigo: Tambin narra en primera persona, pero es un espectador de la historia. Es un personaje dentro de la historia que narra lo que le ocurre a otro.Narrador Protagonista: Cuenta los hechos en primera persona, es decir, cuenta su propia historia.

Heterodiegticos: No forman parte del relato y cuentan la historia desde afuera. Narran en 3 persona (l, ella, ellos, ellas). Dentro de este grupo se encuentran:

Narrador De conocimiento relativo u objetivo: Parecido a una cmara de cine, narra solo lo que ocurre en el exterior y no conoce el interior de los personajes.Narrador Omnisciente: Conoce todo respecto al mundo representado e interpreta los sentimientos y pensamientos de los personajes. Narra en Parecido a un Dios omnipresente

II. Tipos de descripciones:1. Prosopografa: Descripcin fsica de los personajes, rasgos y modo de vestir.2. Etopeya: Descripcin psicolgica de los personajes, sobre su personalidad y rasgos morales. 3. Retrato: Es la descripcin completa de un personaje. Se refiere a una descripcin fsica y psicolgica de los personajes, es decir, la unin de la prosopografa y la etopeya.

III. Personajes segn participacin:1. Principales: Son aquellos queconcentran la mayor atencin, porqueparticipan directamente en los acontecimientosque se narran. Es decir, la narracin se trata de lo que les ocurre a ellos o de lo que ellos mismos realizan2. Secundarios: Son quienesno estn involucrados directamente en la historiaque se cuenta, sino que tienen una participacin menor. Apoyan o estn en contra de los personajes principales.3. Incidentales: Tambin se les llama personajesepisdicos. Son aquellos que aparecen en la historia solo en una oportunidad, para algo especfico. Esto puede ser entregar un dato, hacer una pregunta, o simplemente observar una situacin. IV. Personajes segn profundidad psicolgica:1. Planos: presentan solo una caracterstica psicolgica destacada. Se les reconoce por una sola cualidad, no presentan ms que un aspecto de su existencia.2. Redondos: presentan ms de una caracterstica psicolgica. Son capaces de mostrar en forma repentina aspectos de su personalidad que estaban ocultos. Son personajes a veces contradictorios, mucho ms complejos que los personajes planos.V. Personajes segn evolucin:1. Estticos: se comportan de la misma manera en todo el relato. No evolucionan ni sufren cambios en su conducta ni caractersticas personales. Los datos que se obtienen de ellos no sufren alteraciones.2. Dinmicos: a travs de la accin del relato varan su forma de ser. Comienzan siendo individuos de ciertos rasgos y conductas y, a medida que la accin transcurre, modifican su comportamiento, llegando en algunos casos a ser totalmente distintos.VI. Estilos narrativos:1. Directo: reproducimos literalmente las palabras pronunciadas por la otra persona. Utilizamos comillas () o guiones (-) y los dos puntos (:). Por ejemplo: Pablo le dijo a Jorge: Eres un gran amigo.2. Indirecto: no se reproducen literalmente sus palabras sino que hay algunos cambios; su mensaje se introduce con la conjuncin que. Por ejemplo: Pablo dijo que Jorge era un gran amigo.3. Indirecto libre: Es un procedimiento expresivo ms complejo, pues supone una combinacin de los dos estilos anteriores. En este estilo, el narrador se mantiene presente, pero habla desde el interior del personaje, lo que produce una identificacin del narrador con la interioridad del personaje.

UNIDAD 2: EL TIEMPO NARRATIVOI. Definiciones:1. El tiempo en la historia: Es el orden lgico que se le da a los diversos hechos que se suceden en la historia. Poseen un claro sentido y una causalidad establecida, donde el narrador va siguiendo un patrn de correlatividad cronolgica en su relato.2. El tiempo en el relato: Se refiere a lo esttico del mismo y no responde a un orden prefijado, sino que quien relata lo hace de un modo arbitrario, no teniendo en cuenta una lnea de tiempo cronolgica; lo que produce que al interior de la historia se encuentre un tiempo totalmente diferente al real y se establezca una temporalidad artstica, que es nica del texto y organiza el tiempo interno del relato.II. Anacronas: Es un recurso temporal que posibilita la desorganizacin del orden lgico temporal. En este sentido, se rompe el orden del relato introducindose hechos nuevos con una cronologa distinta a la natural. Existen dos formas de anacrona: la analepsis y la prolepsis. A) ANALEPSIS: la analepsis alude a la retrospeccin, se relata un hecho anterior al tiempo del acontecimiento principal. Se recuerda el pasado. La podemos clasificar de dos formas: 1. Flash-back: corresponde a un retroceso temporal breve y a un retorno rpido al presente, hecho por el narrador o por un personaje. 2. Racconto: corresponde a un retroceso extenso en el tiempo y un retorno al presente, recordando hechos directamente a travs de los personajes. B) PROLEPSIS: corresponde a una mirada del narrador hacia el futuro. Se narra un acontecimiento que ocurrir despus del tiempo en que se est llevando a cabo el relato. La prolepsis la podemos clasificar de la dos formas: flash-forward y premonicin. 1. Flash-forward: la proyeccin hacia el futuro es breve, instantnea 2. Premonicin: en este caso la visin es a futuro. El narrador, en forma directa o a travs del personaje, hace una extensa incursin en lo posible. IV. Disposicin de los acontecimientos:

UNIDAD 3: TEXTO EXPOSITIVOI. Definicin: El texto expositivo es un tipo de discurso que se caracteriza por contener informacin explcita y clara sobre algn tema en especfico, es decir, en este tipo de textos prima la funcin referencial del lenguaje pues su finalidad es informar. Por otro lado, la estricta organizacin del texto busca el objetivo de incrementar el conocimiento del auditorio a quien est dirigido.Predomina la funcin referencial del lenguaje: Informa, narra, caracteriza, define, clasifica.II. Estructura:1. La introduccin:en ella se da a conocer el tema del texto, se expone el propsito del autor, los procedimientos a seguir y hechos a desarrollar. Debe predominar un tono ameno y sugerente con el objeto de despertar el inters del lector.2. El desarrollo:en esta parte, se ordenan lgicamente las ideas, de acuerdo al tipo de organizacin expositiva que escojas. Se establece un anlisis objetivo de los hechos proporcionando datos, ejemplos, distintos puntos de vista sobre el tema, etc.3. La conclusin:es una breve sntesis de lo expuesto. En ella se recapitula lo ms relevante del tema tratado y se entrega una conclusin derivada de lo anterior que puede plantearse como una opinin personal. Tambin, es posible incluir sugerencias y proyecciones.

III. Caractersticas fundamentales:1) La explicacin: Su caracterstica esencial es explicar con claridad la informacin. Para explicar, el emisor debe tener en cuenta dos aspectos esenciales:-La naturaleza de la informacin o mensaje: qu tipo de informacin es? Dependiendo del caso, el emisor emplear un lenguaje y vocabulario pertinente al contenido o informacin (tecnicismos).-El tipo de receptor: quin es el receptor? Deber adaptar su discurso si el receptor es estudiante, economista, cientfico, acadmico, profesor, amigo, etc.2) La objetividad: La informacin debe ser comprendida por todos los receptores de una misma manera y sin la presencia de apreciaciones personales o subjetivas del emisor.IV. Mecanismos de coherencia y cohesin:1. Coherencia: La organizacin de un texto consiste en establecer entre las distintas ideas relaciones que le den sentido. Cada una de las partes del texto debe estar relacionada con un tema central que le da unidad, de tal manera que el contenido sea fcilmente comprendido por el receptor o lector.2. Cohesin: Presentar en su organizacin los procedimientos formales y lingsticos que encadenan distintas ideas u oraciones. Se utilizan generalmente los conectores.V. La noticia: Es la informacin de todo hecho o acontecimiento actual, novedoso y sorprendente que provoca inters a un gran nmero de personas que pueden tener o no una conexin con dicho acontecimiento.Estructura de la noticia:1. EL EPGRAFE: es la primera palabra de la noticia, va escrito arriba del ttulo. Puede tratar de: a) la fecha de la noticia: Septiembre. b) o el lugar donde ocurri el hecho noticioso: Pars. c) o el tema de que se trata la noticia, ejemplo, Cambio climtico.2. EL TTULO: es lo primero que el lector lee de la noticia y de l depender que este se interese por ella o no. La funcin del titular es atraer nuestra atencin. Sobresale en la pgina por su tamao ms grande y por su mensaje breve, conciso y, ojal, llamativo. Es una gran sntesis de la informacin y permite que juzguemos rpidamente si nos interesa leer la noticia o no.3. LA BAJADA: Corresponde a un resumen llamativo sobre el contenido de la noticia.4. EL LEAD: Corresponde al primer prrafo de la noticia, y busca responder a las cinco preguntas fundamentales: qu?, quin?, cmo?, cundo?, por qu?5. EL CUERPO: El desarrollo de la noticia (o cuerpo de la noticia) se da en orden decreciente de importancia, siguiendo el orden del lead. En el mtodo informativo se empieza por lo ms importante, lo cual quiere decir que la informacin correcta sigue un ritmo descendente, desde el punto de mayor a menor importancia.

UNIDAD 4: GNERO DRAMTICOCorresponde a una de las formas de creacin artstico literaria. Posee una funcin apelativa, pues se estructura en forma de dilogo, lo que implica que hay un "t" al que constantemente se interpela.Una obra dramtica est escrita por un dramaturgo, pero a diferencia de la narrativa y la lrica, no posee una voz ficticia que relate los acontecimientos, pues son los mismos personajes, a travs de los dilogos, quienes dan a conocer la trama.La virtualidad teatral que consiste en la capacidad que posee una obra de ser representada. Distincin entre obra dramtica y teatral.Acotaciones: Corresponden a las indicaciones que da el dramaturgo para dirigir a los actores (forma de moverse, tono de voz, salidas o entradas, vestuario, etc.) y los cambios de escenarios (descripciones de cada cuadro). Generalmente, aparecen entre parntesis y con una letra diferente a la utilizada en el resto del texto.I. El conflicto dramtico: La accin dramtica se organiza alrededor de un conflicto (lucha), en la cual se enfrentan dos fuerzas. Una de ellas intenta conseguir un propsito y representada por el protagonista; a ste se le opone otra fuerza, el antagonista, que intenta que el protagonista no logre lo que pretende. Puede ser animado o inanimado, por ejemplo la muerte o el destino.II. Estructura interna:1. Presentacin del conflicto: Es el inicio de la obra dramtica. Aqu se dan a conocer las fuerzas que se oponen (protagonista y antagonista) y los objetivos que cada uno persigue. 2. Desarrollo del conflicto: Aqu ambas fuerzas luchan por alcanzar sus fines, presentando una serie de acontecimientos que van desarrollando el conflicto dramtico. Todo esto avanza hasta llegar al clmax, que es el momento de mxima tensin.3. Desenlace del conflicto: Una de las fuerzas es derrotada y desaparece, dando por finalizado el conflicto.1