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Reportaje sobre usos de las TIC
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PERE MARQUEZ
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Education
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Está contextualizado en el Facultad de Educación de Salamanca, en el máster de Tic en educación. Importante: se trata de un reportaje cuya única finalidad es realizar una toma de datos objetiva al respecto del uso de las Tic por parte de un determinado número de profesores que han impartido clases en el mismo. No se han tenido en cuenta a todos los docentes debido a que unos no contestaron a la encuesta y otros todavía no nos habían dad clase. No se trata de una investigación en profundidad.
Transcript of Reportaje sobre usos de las TIC
PERE MARQUEZ
2010 - 2011
Un proyector
Una pizarra digital
Los ordenadores
21
3
Las nuevas
tecnologías
más que una
ventaja las
considero un
elemento
prioritario y
esencial
para la
docencia
1La mayoría
Han
respuesta
Si se representan tenemos un oficial de apoyo.
2La
mayoría
se dicen
3
Opinión personal
sobre cómo se
usan las Tic
No se usan tanto como podrían.
Por ejemplo no se graban
lecciones magistrales u otras
actividades docentes.. Tampoco
en general conferencias etc----
Que podrían difundirse después
vía youtube u otros medios
Creo que los profesores van
aprendiendo a utilizarlas, al
menos como gestión de la
enseñanza, pero aún falta
mucha formación para una
verdadera integración de las TIC
en el currículum
Creo que el uso en general de las
TIC en la Facultad de Educación es
de carácter tradicional, las TIC
sirven de apoyo a la impartición de
clases, mejorando la presentación y
el acceso a la información. Por
ahora, creo que no han cambiado las
metodologías didácticas más clásicas
Solo puedo dar mi opinión personal sobre
el uso de las TIC en la Universidad de
Salamanca, y sería una opinión muy
sesgada y subjetiva. En cuanto a la
mejora de su uso, creo que las TIC
deberían estar muy presentes en un Plan
Estratégico institucional que alinee la
Gestión del Conocimiento y la Gestión de
la Tecnología.
En general de manera un poco intuitiva por parte de algunos profesores. Para que haya más concienciación de su uso deberían plantearse más cursos específicos.
Desde el punto de vista de los alumnos creo que cada vez están más preparados utilizando las TICS puesto que le son casi innatas.
Y sobre todo porque las herramientas de uso están pensadas para que las pueda manejar el personal que no tiene formación específica de programación informática de ahí sus ventajas y desventajas. Facilidad de manejo, superficialidad del mismo
Simplemente
como apoyo
para docencia
En la facultad de educación las tic están todavía bastante al margen de la docencia. Se hace uso de presentaciones power point y poco más. Hay un uso que se está formalizando de la plataforma online studium pero su uso es prácticamente como repositorio de documentos.
Las sugerencias mías para la vía de la docencia: actividades de trabajo autónomo y colaborativo que permitan un aprendizaje sobre la materia competente haciendo uso de diversas aplicaciones informáticas y telemáticas.
De forma muy escasa y
rutinaria.
La solución es formar
al profesorado
adecuadamente.
Casi todos los profesores las
estamos utilizando pero hay
una integración paulatina en
la práctica educativa.
Se usan las tic
en el 80% solo para
presentaciones.
pow
er
ponit
