Reporte parcial. vínculo escuela comunidad

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Centro Regional de Educación Normal. Licenciatura en Educación Preescolar.

Clave: 23DNE0002D.

Observacion y análisis de la práctica escolar.

Mtra. Ninfa Margely Monje Catzin.

“INFORME DE OBSERVACION”

Nombre del jardín: Luis Donaldo Colosio.

Localidad: Playa del Carmen.

Integrantes:

• Blanco Garnett Jessica Estephania.

• Can Be Dayanara del Carmen.

• Kauil Yam Mildret Judith.

• Ix Escobedo Ruth Minerva.

• Pech Figueroa Diana Stephanie.

• Góngora Barrera Angelina Amayrani.

Segundo semestre

Ciclo escolar 2012-2013

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Escuela y comunidad: Complejos procesos de vinculación.

A partir de la visita al preescolar “Luis Donaldo Colosio” de la comunidad antes

determinada se observó que la ubicación de la escuela se encuentra accesible

para los habitantes de la colonia en este caso el fraccionamiento “El Peten”.

Aunque la escuela este situada en un lugar lejano al centro de Playa del Carmen.

Dicha institución colinda con áreas verdes lo que para algunos padres de familia

causa preocupación debido a que es una zona retirada y algo peligrosa.

En la comunidad no existe un centro de salud cercano para la atención de

incidentes que puedan ocurrir en la escuela o fuera de ella, el más cercano se

encuentra en el fraccionamiento de al lado “La Guadalupana”.

El vínculo de la escuela con la comunidad se da a partir de actividades como lo es

una “kermes” en la cual los padres de familia y educadores organizan venta en la

que se les invita a los de la comunidad para que puedan asistir y así de esta

manera tener una mejor convivencia, se realizan otras actividades como son los

festivales de primavera, la de navidad en las cuales el paso es libre tanto para los

padres de familia así también para los vecinos de la comunidad que quieran

asistir.

La Institución comienza a recibir a los niños a las 8:15 am que desde temprano

asisten acompañados de sus padres. En la puerta se pudo notar la venta de

desayunos para los niños. El cierre de la reja es a las 8:30 cumpliendo con el

reglamento de la escuela, en algunas ocasiones existen complicaciones al

momento de cerrar la reja impidiendo el paso a los niños que llegan después del

horario establecido.

Pudimos notar que a la hora de entrada llegaron materiales de apoyo para el

Jardín de niños por parte de la SEP.

Desde nuestro punto de vista la comunidad se encuentra en un nivel

socioeconómico medio ya que cuenta con los recursos necesarios.

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En una entrevista realizada a una madre de familia nos mencionó que han entrado

a robar a la escuela en 3 ocasiones a causa de que se encuentra en un lugar

retirado y no cuenta con alumbrado propio. Debido a los robos que se han

suscitado, la escuela optó por poner un sistema de alarma para la protección de la

misma.

Gran parte de la comunidad labora en los distintos hoteles que se encuentran a las

afueras de la ciudad.

La escuela recientemente recibió un apoyo por parte del Hotel “Catalonia” para

mejorar las condiciones físicas del Jardín.

El actual presidente municipal ha asistido en 2 ocasiones a la institución para

rendir homenaje a los lábaros patrios.

Al momento entrevistar a los habitantes de la comunidad tenían una actitud

accesible y amable.