RESULTADOS DE LA ENCUESTA APLICADA A EGRESADOS DE LA RESULTADOS DE … · 2011. 11. 28. ·...

PADRÓN NACIONAL DE POSGRADOS DE CALIDAD

PNPCRESULTADOS DE LA ENCUESTA APLICADA A EGRESADOS DE LADATOS GENERALES PNPCRESULTADOS DE LA ENCUESTA APLICADA A EGRESADOS DEL

DIVISIÓN DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADESUNIDAD AZCAPOTZALCOVERSIÓN PARA PNPC - CONACYT

Noviembre 2011

DOCTORADO EN HISTORIOGRAFÍA

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http://www.uam.mx

PNPCPADRÓN NACIONAL DE POSGRADOS DE CALI-

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PNPC2PADRÓN NACIONAL DE POSGRADOS DE CALIDAD

RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE EGRESADOS DOCTORADO EN HISTORIOGRAFÍA

DIRECTORIO

M.A.V. GABRIELA PALOMA IBÁÑEZ VILLALOBOSRECTORA DE LA UNIDAD AZCAPOTZALCO

ING. DARÍO E. GUAYCOCHEA GLUGLIELMISECRETARIO DE UNIDAD

MTRO. JORGE BOBADILLA MARTÍNEZCOORDINADOR GENERAL DE PLANEACIÓN

DR. MARIO GUILLERMO GONZÁLEZ RUBÍASESOR DEL PROGRAMA DE SEGUIMIENTO PARA LA INVESTIGACIÓN Y EL POSGRADO

DR. JOSÉ ALFREDO SÁNCHEZ DAZADIRECTOR DE LA DIVISIÓN DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

DR. FRANCISCO JAVIER RODRÍGUEZ GARZACOORDINADOR DIVISIONAL DE POSGRADO

DR. DANNA LEVIN ROJOCOORDINADORA DEL POSGRADO EN HISTORIOGRAFÍA


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CONTENIDO

DIRECTORIO

1. OBJETIVOS DEL ESTUDIO

2. RESULTADOS DE LA ENCUESTA

2.1. DATOS GENERALES

2.2. INFORMACIÓN ACADÉMICA

2.3. INFORMACIÓN LABORAL

2.4.

EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y

FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

2.5. SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL

PROGRAMA CURSADO

RELACIÓN DE EGRESADOS ENCUESTADOS

CRÉDITOS


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Los resultados del estudio forman parte del proyecto denominado “Sistema de Información para la generación de estudios sobre trayectoria académica de estudiantes, opinión de empleadores y tendencias de los mercados laborales y seguimiento de egresados de la Universidad Autónoma Metropolitana”, el cual busca recabar información sobre tres componentes estratégicos para la toma de decisiones dentro de la Institución: estudiantes, egresados y empleadores.

Este proyecto sustenta como línea principal, bajo un enfoque sistemático e integral, brindar herramientas a la Institución para:

- La creación, desarrollo e implementación de políticas educativas.- La adecuación y/o modificación de planes y programas de estudio.- El fortalecimiento de la calidad en la formación académica.

En este sentido uno de los propósitos que se busca, es contar con indicios de las nuevas exigencias que plantea el ejercicio profesional a los egresados de posgrado, como consecuencia de las transformaciones económicas, sociales y tecnológicas; orientando con ello los procesos de mejora y aseguramiento de la calidad de los planes y programas de estudio que ofrece la UAM.

En específico, se pretende captar información sobre la trayectoria profesional, la experiencia laboral, la producción académica y la satisfacción de los egresados de posgrado que facilite la retroalimentación curricular y la evaluación institucional. Asimismo,

tener una perspectiva más amplia sobre la calidad y pertinencia del proceso de formación profesional a partir de las opiniones y sugerencias de los egresados en torno a su formación académica y profesional.

Para lograr lo anterior, el Departamento de Egresados de la Coordi-nación General de Información Institucional de la Rectoría General de la UAM, se dió a la tarea de contactar a lo egresados de los programas de posgrado que serán evaluados en el marco de la convo-catoria 2010 - 2012 para su ingreso y/o permanencia al Padrón Nacio-nal de Posgrados de Calidad (PNPC) del CONACYT, con la intención de aplicarles un cuestionario estructurado a partir de las siguientes dimensiones de observación:

a. Datos generalesb. Experiencia profesionalc. Información académica d. Financiamiento educativoe. Experiencia profesional en investigaciónf. Formación de recursos humanos especializadosg. Producción académica y profesional h. Satisfacción con la Institución y con el programa cursado

Haga clic en el siguiente botón para ver el cuestionario.

OBJETIVOS DEL ESTUDIO

http://www.sieee.uam.mx/sieee.nsf/MuestraPosgrado/

http://www.sieee.uam.mx/sieee.nsf/MuestraPosgrado/


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El universo de estudio estuvo constituido por los egresados que se ubican en los siguientes estados académicos que considera el Archivo General de Alumnos (AGA): 6 con certificado de estudios, 12 con el 100% de créditos cubiertos y 16 con grado académico. Los datos de origen se generaron el 10 de octubre de 2011, correspondiente a la cuarta semana del trimestre otoño 2011.

La aplicación del cuestionario se realizó del 3 al 14 de noviembre de 2011; el proceso de aplicación se realizó mediante entrevistas telefónicas, con un resultado de 4 cuestionarios aplicados, lo que representa el 100.00% del egreso del programa, cifra que da una representatividad confiable al estudio.

La organización y captura de la información se realizó a través del programa Lotus Notes; las variables del estudio fueron organizadas en tablas resumen que expresan en porcentajes los principales resultados, lo cual facilitó su procesamiento y análisis estadístico. Los perfiles de desempeño escolar fueroncomplementados con información extraída del AGA.

Bajo este esquema se presentan los resultados generales más sobresalientes, que arrojó la encuesta aplicada a los egresados del Doctorado en Historiografía de la División de Ciencias Sociales y Humanidades de la Unidad Azcapotzalco.

UNIVERSO DE ESTUDIO

Tasa de efectividadTotal de

egresadosEgresados

encuestadosTasa de

respuesta global4 4 100.00%

PNPCDATOS GENERALES

SEXO

LUGAR DE NACIMIENTO

NACIONALIDAD

EDAD AL INGRESO

EDAD ACTUAL


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DATOS GENERALES

SEXO LUGAR DE NACIMIENTO

Con relación a la variable sexo de los egresados encuestados el 100.00% de la población es femenino.

La entidad federativa de donde son originarias el total de las egresadas de este posgrado es el Distrito Federal.


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DATOS GENERALES

NACIONALIDAD EDAD AL INGRESO

El 100% de las egresadas del Doctorado en Historiografía son de nacionalidad mexicana.

En cuanto a la edad con la que iniciaron sus estudios de posgrado, las egresadas se ubicaban entre los 42 y los 48 años.

Edad %

42 25.00

44 25.00

45 25.00

48 25.00

Total 100.00


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PNPC9

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Respecto a la edad actual de las egresadas del Doctorado en Historiografía, se encuentra entre los 46 y 52 años.


DATOS GENERALES

EDAD ACTUAL

Edad %

46 25.00

48 25.00

49 25.00

52 25.00

Total 100.00

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INFORMACIÓN ACADÉMICA

ESTADO ACADÉMICO

NÚMERO DE TRIMESTRES CURSADOS

AÑO DE INGRESO

AÑO DE EGRESO

PROMEDIO DE LICENCIATURA

PROMEDIO OBTENIDO EN EL POSGRADO


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ESTADO ACADÉMICO NÚMERO DE TRIMESTRES CURSADOS

El estado académico en el cual se encuentra la mayoría de las egresadas (75%) de este posgrado es el de 100% de créditos cubiertos.

En cuanto al tiempo en el que cursaron sus estudios de posgrado predomina porcentualmente el de 9 trimestres con 75.00%.

Trimestres %

7 25.00

9 75.00

Total 100.00


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AÑO DE INGRESO AÑO DE EGRESO

De acuerdo con los registros disponibles todas las egresados ingresaron al posgrado en el año 2007.

El 100% de las egresadas del Doctorado en Historiografía egresaron en 2011.

Trimestres %

2007 100.00

Total 100.00

Trimestres %

2011 100.00

Total 100.00


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PROMEDIO OBTENIDO EN LA ESCUELA DE PROCEDENCIA (LICENCIATURA)

PROMEDIO OBTENIDO EN EL POSGRADO

En el promedio obtenido previo al ingreso de los estudios de posgrado destaca el rubro de 10 con 50%.

Respecto al promedio obtenido al término de sus estudios de posgrado los rangos se ubican de 8 a 10.

Promedio %

9.18 25.00

9.80 25.00

10.00 50.00

Total 100.00

Promedio %

8.23 25.00

9.73 25.00

9.87 25.00

10.00 25.00

Total 100.00

PNPCINFORMACIÓN LABORAL

TIEMPO EN INCORPORARSE AL MERCADO LABORAL

TIENE EMPLEO ACTUALMENTE

LUGAR DE TRABAJO ACTUAL

ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE DESEMPEÑA

TAMAÑO DE LA EMPRESA

RÉGIMEN JURÍDICO AL QUE PERTENECE LA INSTITUCIÓN, EMPRESA U ORGANIZACIÓN

RAMA O SECTOR

RELACIÓN DE LA ACTIVIDAD LABORAL CON LOS ESTUDIOS DE POSGRADO


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TIEMPO PARA INCORPORARSE AL MERCADO LABORAL

TIENE EMPLEO ACTUALMENTE

INFORMACIÓN LABORAL

El 75% de las egresadas del Doctorado en Historiografía continuó en el mismo empleo.

Con relación a la ocupación laboral se preguntó a las egresadas si cuentan con empleo actualmente; el 75.00% precisó que sí, en tanto que 25.00% señaló no estar laborando.


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LUGAR DE TRABAJO ACTUALINSTITUCIONES DONDE LABORAN LOS EGRESADOS

Los lugares donde se encuentran laborando las egresadas de este posgrado corresponde en su mayoría (66.66%) a organismo público, seguido de institución privada.

Empresas / InstitucionesUniversidad Autónoma MetropolitanaInstituto Nacional de Antropología e HistoriaUniversidad Anáhuac

Institución %

Organismo público 66.66

Institución privada 33.33

Total 100.00


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ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE DESEMPEÑA TAMAÑO DE LA EMPRESA

Actividad %Coordinación 33.33Investigación 33.33Docencia 33.33Total 100.00

Respecto a la ocupación preponderante que desarrollan las egresadas que manifestaron estar trabajando se encontró que realizan actividades de coordinación, investigación y docencia, representado por el 33.33% respectivamente.

Una de las características de las organizaciones donde laboran las egresadas de este posgrado es el tamaño de la empresa. La categoría corresponde a una institución grande, esto es con más de 250 empleados.


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RÉGIMEN JURÍDICO DEL LUGAR DE TRABAJO RAMA O SECTOR DEL LUGAR DE TRABAJO

El régimen jurídico de las instituciones y/o empresas donde seencuentran laborando las egresadas, se clasifican en públicos yprivados; destacando el público con 75.00%.

En cuanto a la rama o sector al que pertenecen las instituciones donde laboran las egresadas, predomina el sector educativo con el 100.00%.

PNPC

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PNPC19

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RELACIÓN DE LA ACTIVIDAD LABORAL CON LOS ESTUDIOS DE POSGRADO

En cuanto a la percepción de las egresadas de la relación que guarda su actividad laboral con los estudios de posgrado cursados, el 66.67% señaló que existe “total” relación.



PNPCEXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

FUNCIONES DESEMPEÑADAS EN EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

PERTENENCIA A AGRUPACIONES ESPECIALIZADAS

TIPO DE AGRUPACIÓN A LA QUE PERTENECE

PERTENENCIA AL SNI

PARTICIPACIÓN EN DIRECCIÓN DE TESIS

NIVEL DE TESIS DIRIGIDAS

PARTICIPACIÓN EN TUTORÍAS EN PROGRAMAS DE POSGRADO


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EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

FUNCIONES DESEMPEÑADAS EN EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Acerca de la experiencia profesional de las egresadas de posgrado en investigación; 75.00% señaló que sí ha participado en proyectos de investigación, en tanto que 25.00% indicó no haber tenido colaboración en dichas actividades.

De las funciones desempeñadas en los proyectos de investigación en los que participan las egresadas de este posgrado sobresalen el de Director o Coordinador con 66.67% y el de Investigador asociado con 33.33%.


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AGRUPACIÓN A LA QUE PERTENECEPERTENENCIA A AGRUPACIONES ESPECIALIZADAS

AgrupaciónComité Editorial de la Gaceta de Museos (INAH), Historiales de la prensaAsociacion Internacional de Investigadores Latinoamericanistas y Europeos Comité Académico del Centro de Investigaciones en Diseño de la Universidad AnáhuacSociedad Mexicana de Estudios Sobre el Tiempo

Respecto a si participan en agrupaciones especializadas como asociaciones científicas, académicas o comités nacionales o extranjeros, 75.00% declaró ser parte de alguna de las anteriores, en tanto que 25.00% indicó que no.


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PERTENECE AL SNI

Referente a la pertenencia al Sistema Nacional de Investigadores, los resultados arrojados muestran que el total de las egresadas de este posgrado no se encuentra en el.

PARTICIPACIÓN EN LA DIRECCIÓN DE TESIS PROFESIONALES Y/O DE POSGRADO

Una de las prácticas que se toman en cuenta como experiencia en la formación de recursos humanos especializados, es la participación en la dirección de tesis; en este caso 75.00% ha realizado esta actividad y 25.00% no.


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NIVEL DE TESIS DIRIGIDAS

De las egresadas que han participado en la dirección de tesis, el 42.86% respectivamente ha sido a nivel licenciatura y maestría y el 14.28% en especialidad.

NÚMERO DE PARTICIPACIONES EN LA DIRECCIÓN DE TESIS POR NIVEL

Número de tesis dirigidas Número Licenciatura Especialidad Maestría Doctorado Otro Total %

1 a 5 1 0 2 0 0 3 42.866 a 10 2 1 0 0 0 3 42.8611 a 15 0 0 1 0 0 1 14.2816 a 20 0 0 0 0 0 0 0.00Más de 20 0 0 0 0 0 0 0.00

Total 3 1 3 0 0 7 100.00

En cuanto a la experiencia en la formación de recursos humanos especializados, se observa que 42.86% de las egresadas que han participado en la dirección de tesis, han dirigido de 1 a 5 y de 6 a 10 tesis respectivamente.


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Respecto a la intervención de las egresadas en tutorías o asesorías en programas de posgrado, el 50.00% afirmó desarrollar alguna de estas actividades; en tanto el otro 50.00% manifestó no participar en este tipo de programas.

PARTICIPACIÓN EN PROGRAMAS DE POSGRADO COMO TUTOR O ASESOR


PNPCSATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL PROGRAMA CURSADO

EVALUACIÓN DEL PROGRAMA QUE ESTUDIÓ

CURSARÍA NUEVAMENTE EL POSGRADO EN LA UAM

SATISFACCIÓN CON EL PROGRAMA CURSADO

CONSIDERA QUE EL POSGRADO QUE CURSÓ, REQUIERE MODIFICACIONES

MODIFICACIONES AL PROGRAMA DE POSGRADO


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SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL PROGRAMA CURSADO

CURSARÍA NUEVAMENTE EL PROGRAMA DE POSGRADO EN LA UAMEVALUACIÓN DEL PROGRAMA QUE ESTUDIÓ

El 100.00% de las egresadas encuestadas manifestó su amplia satisfacción con el programa cursado al evaluarlo como “excelente”.

Al preguntar a las egresadas si elegirían nuevamente a la UAM paracursar sus estudios de posgrado, el 100.00% contesto que si.


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CONSIDERA QUE EL PROGRAMA QUE CURSÓ REQUIERE MODIFICACIONESSATISFACCIÓN CON EL PROGRAMA CURSADO

Al preguntar abiertamente a las egresadas el grado de satisfacción con el programa cursado, en una escala de “Nada” a “Mucho” el 100.00% manifestó estar totalmente satisfecho.

De acuerdo con los resultados obtenidos, se observa que el 75.00% de las egresadas encuestadas opinaron que el programa de estudios requiere de modificaciones.


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PNPC29

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SUGERENCIAS AL PROGRAMA CURSADOIntensificar su promoción y vincular a sus egresados ante instituciones en las que puedan emplearlos de acuerdo a su preparación.

Que el cuerpo académico ponga más interés en la parte de asesoría del proyecto final, que no se dedique únicamente a la investigación.

Promover líneas de investigación y vinculación interdisciplinaria.




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PNPC30

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MATRÍCULA NOMBRE207384156 Hellion Puga Rosa Denise

207384198 Sánchez Alvaréz Guadalupe

207384203 Olvera Serrano Margarita

207384279 Tappan Velázquez Martha Margarita


RELACIÓN DE EGRESADAS ENCUESTADAS


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PNPC31

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PNPC CRÉDITOS

DIRECCIÓN GENERAL DEL PROYECTO:

Dra. María José Arroyo Paniagua Coordinación General de Información Institucional, Rectoría General

COORDINACIÓN:

Lic. Edgar A. Suárez Sánchez Departamento de Egresados, Rectoría General

ANÁLISIS Y ELABORACIÓN DEL REPORTE:

Lic. Juan Carlos Sáenz de la Vega Departamento de Egresados, Rectoría General

APLICACIÓN DE LA ENCUESTA Y VALIDACIÓN DE BASES DE DATOS:

Lic. Angélica Pueblito Mérida Departamento de Egresados, Rectoría General

DESARROLLO INFORMÁTICO DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN:

Ing. Erika Tapia Ramírez Departamento de Apoyo Informático a la Academia


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Prol. Canal de Miramontes 3885 1er. piso Ex -Hacienda de San Juan de Dios Deleg. Tlalpan CP 14387 México, DF Tels. 5483 4000 extensión 1592 CCUAM 5594 5850, 5594 4157 y 5594 5651

[email protected] / [email protected]

Departamento de Egresadoswww.egresados.uam.mx/

http://www.egresados.uam.mx/index2.html

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