1

Guía para la

elaboración de

trabajos con

normativa APA

6.a edición María Teresa Valverde González

2

INDICACIONES GENERALES

NORMATIVA APA 6.a EDICIÓN

TRABAJOS ACADÉMICOS

Tipo de fuente

Times New Roman

Tamaño de

fuente

12 puntos

Interlineado

Doble espacio

Alineado

Izquierda

Justificado

Sí

Sangría

Primera línea (1,25 cm)

Espacios

Dos después de cada párrafo (punto y final)

Márgenes

Superior e inferior a 2,5 cm; izquierdo y derecho a 3 cm (por defecto en Word)

Tablas

Interlineado sencillo, sin espacios, alineadas a la izquierda

Número de

página

Derecha

Título

principal

Centrado, negrita

Subtítulo

Alineado a la izquierda, negrita

Epígrafes

Alineación izquierda, sangría primera línea (1,25 cm)

Subepígrafes

Alineados a la izquierda, negrita, cursiva

3

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

LIBROS

IMPRESOS

ORGANIZADOR PREVIO MODELO TEXTUAL

Con 1 autor

Apellido, Inicial. (Año). Título del libro

en cursiva. Ciudad: Editorial.

Rodari, G. (1991). Gramática de la fantasía.

Barcelona: Aliorna.

Con 1 autor

corporativo

Nombre del autor corporativo. (Año).

Título del libro en cursiva.

Ciudad: Editorial.

Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

(2013). Marcos y pruebas de evaluación

de PISA 2012. Matemáticas, Lectura y

Ciencias. Madrid: Secretaría General

Técnica. Subdirección General de

Documentación y Publicaciones.

Sin autor

Título del libro en cursiva (X.ª ed.1).

(Año).Ciudad: Editorial.

Lazarillo de Tormes (2012). Barcelona: Galaxia

Gutenberg-Círculo de lectores.

Sin fecha

Apellido, Inicial. (s.f.). Título del libro

en cursiva. Ciudad: Editorial.

Platón (s.f.). Timeo. Atenas.

Con 2 autores

Apellido, Inicial. y Apellido, Inicial.

(Año). Título del libro en cursiva.

Ciudad: Editorial.

Caro, M. T. y González, M. (2012). Comentario

de texto fácil para Bachillerato y acceso

a la Universidad. Madrid: Espasa.

Con 7 o más

autores2

Apellido, Inicial., Apellido, Inicial.,

Apellido, Inicial., Apellido,

Inicial., Apellido, Inicial.,

Apellido, Inicial. et al. (Año).

Título del libro en cursiva.

Ciudad: Editorial.

Alvarado, R., Lavanderos, R., Neves, H., Wood,

P., Guerrero, A., Vera, A. et al. (1993).

Un modelo de intervención psicosocial

con madres adolescentes. Santiago de

Chile: Editorial Universidad Diego

Portales.

Con edición

diferente a la

primera

Apellido, Inicial. (Año). Título del libro

en cursiva (X.ª ed.). Ciudad:

Editorial.

Raynal, F. y Rieunier, A. (1998). Pédagogie,

dictionnaire des concept clés (2.ª ed.).

Paris: ESF.

1 Solo se escribe si es diferente a la primera. 2 Solo se escriben los seis primeros seguidos de la expresión latina et al. (y otros).

4

Con edición

diferente a la

primera y varios

volúmenes

Apellido, Inicial. (Año). Título del libro

en cursiva (X.ª ed., Vol. X).

Ciudad: Editorial.

Nadeau, B. M. (1994). Studies in the history of

cutlery (6.ª ed., Vol. 4). San Diego:

Academic Press.

Con editor,

compilador,

coordinador o

traductor

Apellido, Inicial.

(Ed./Comp./Coord./Trad.).

(Año). Título del libro en

cursiva. Ciudad: Editorial.

Mendoza, A. (Coord.). (2003). Didáctica de la

Lengua y la Literatura para Primaria.

Madrid: Pearson Educación.

CAPÍTULO DE LIBRO

Con editor,

compilador

coordinador o

traductor3, con

edición diferente

a la primera y

por volúmenes

Apellido, Inicial. (Año). Título del

capítulo en letra normal. En

Inicial. Apellido

(Ed./Comp./Coord./Trad.4),

Título del libro en cursiva (X.ª

ed., Vol. X, p. X o pp. XX-XX).

Ciudad: Nombre de la editorial.

Álvarez, M. (2011). La relevancia de las

competencias comunicativas en la

formación del estudiante universitario y

retos que plantea. En M. Accillona (Ed.),

Marcos interpretativos de la realidad

social contemporánea (Vol. 10, pp. 29-

41). Bilbao: Universidad de Deusto.

DIGITALES

Libro impreso

en su versión

electrónica

Apellido, Inicial. (Año). Título del

recurso. [Versión electrónica en

X5] (X.ª ed., Vol. X). Ciudad:

Editorial.

García, A. (2011). Teatralidad. Cómo y por

qué enseñar textos dramáticos.

[Versión electrónica en EPub].

Barcelona: Graó.

Libro electrónico

disponible en la

Web

Apellido, Inicial. (Año). Título del libro

(X.ª ed., Vol. X). Ciudad:

Editorial. En http://xxx

Cervantes Saavedra, M. (1605). El ingenioso

hidalgo don Quijote de la Mancha.

Madrid: Biblioteca Nacional de España.

En http://quijote.bne.es/libro.html

REVISTAS

Artículo en

revista impresa

Apellido, Inicial. (Año). Título del

artículo. Nombre de la revista en

cursiva, número de volumen en

cursiva6 y en números arábigos

(número), página o páginas.

Aparici, R. y Silva, M. (2012). Pedagogía de la

interactividad. Comunicar, 38, 51-58.

3 Si queremos citar tanto al traductor como al autor original deberemos utilizar la siguiente referencia:

Apellido, Inicial. (Año). Título del libro en cursiva (Trad. Inicial. Apellido). Ciudad: Editorial. 4 Si hay más de un editor, un compilador, un coordinador o un traductor se añade la letra “-s”

(Eds./Comps./Coords./Trads.). 5 Los más comunes serían: PDF, EPub, HTML, RTF, DjVu, OEB, oPF, prc, etc. 6 Si la revista no está compilada por volúmenes se escribirá el número en cursiva (sin paréntesis).

5

Artículo en

revista digital

Apellido, Inicial. (Año). Título del

artículo. Nombre de la revista en

cursiva, volumen de la revista en

cursiva (número), p. X o pp. X-

X. En http://xxx

Jiménez, S.A. (2008). La ética profesional en la

investigación educativa, un asunto de

oportunidades y de competencias

académicas. Revista Iberoamericana de

Educación, 46 (4), 1-10. En

http://www.rieoei.org/deloslectores/230

7AliriaJGv2.pdf

PRENSA

Artículo en

prensa impresa

Apellido, Inicial. (Día de mes de año).

Título del artículo. Nombre del

periódico en cursiva, p. X o pp.

X-X.

Buitrago, M. (30 de enero de 2013). La región

lidera el aumento del ahorro y el

descenso del consumo. La Verdad, p. 2.

Artículo en

prensa digital

Apellido, Inicial. (Día de mes de año).

Título del artículo. Nombre del

periódico en cursiva, p. X o pp.

X-X (si tiene). En http://xxx

Molist, M. (4 de diciembre de 2008). Moodle

llena la geografía educativa española de

campus virtuales. El País. En

http://elpais.com/diario/2008/12/04/cibe

rpais/1228361065_850215.html

TESIS DOCTORALES

Tesis impresa

en papel

Apellido, Inicial. (Año). Título de la

tesis. (Tesis doctoral). Nombre

de la Institución, Ciudad.

De Kereki, I. (2003). Modelo para la Creación

de Entornos de Aprendizaje basados en

técnicas de Gestión del Conocimiento.

(Tesis doctoral). Universidad Politécnica

de Madrid y Universidad ORT Uruguay,

Madrid.

Tesis disponible

en la web

Apellido, Inicial. (Año). Título de la

tesis. (Tesis doctoral, Nombre de

la Institución). En http://xxx

González, M. (2013). El cine y la literatura en

el desarrollo y logro de las competencias

básicas. Análisis e interpretación de una

investigación intertextual en Educación

Primaria y Secundaria. (Tesis doctoral,

Universidad de Murcia). En

http://digitum.um.es/xmlui/handle/1020

1/36742

6

ENCICLOPEDIAS Y DICCIONARIOS ENCICLOPEDIAS

Artículo de

enciclopedia

impresa

Apellido, Inicial. (Año). Título del

artículo consultado. En Nombre

de la enciclopedia en cursiva

(Vol. X, p. X o pp. X-X). Ciudad:

Editorial.

Literatura infantil (2007). En Nuevo Espasa

Ilustrado. Edición especial (Vol. 4, p.

175). Madrid: Espasa-Calpe.

Artículo de

enciclopedia en

línea

Apellido, Inicial. (Año). Título del

artículo consultado. En Nombre

de la enciclopedia en cursiva.

Recuperado de http://xxx

Sistema de gestión de contenidos. (s.f.).

En Wikipedia. Recuperado de

http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_de

_gesti%C3%B3n_de_contenidos

DICCIONARIOS

Término

consultado en

diccionario

impreso

Apellido, Inicial. (Año). Nombre del

término consultado. En Nombre

de la enciclopedia en cursiva

(Vol. X, p. X o pp. X-X). Ciudad:

Editorial.

Martínez, J. A. y Myre, A. (2003). Agua pasada.

En Diccionario de expresiones y

locuciones del español (p. 16). Madrid:

Ediciones de la Torre.

Término

consultado en

diccionario

en línea

Apellido, Inicial. (Año). Nombre del

término consultado. En Nombre

de la enciclopedia en cursiva.

Recuperado de http://xxx

Real Academia Española. (2001). Educación.

En Diccionario de la lengua española.

Recuperado de

http://lema.rae.es/drae/?val=educaci%C

3%B3n

ENCICLOPEDIAS Y DICCIONARIOS COMPLETOS7

Referencia a

enciclopedia

completa

Apellido, Inicial. o Autor corporativo.

(Año). Nombre del diccionario

en cursiva (X.ª ed., número de

volúmenes). Lugar: Editorial.

Salvat. (2000). Enciclopedia Salvat del

estudiante (4 Vol.). Madrid: Salvat

Editores S.A.

Referencia a

diccionario

completo

Apellido, Inicial. (Año). Nombre del

diccionario en cursiva (X.ª ed.,

número de volúmenes). Lugar:

Editorial.

Real Academia Española. (2001). Diccionario

de la lengua española (22.ª ed., 2 Vol.).

Madrid: Espasa Libros.

7 Utilizan el mismo sistema de referencia que los libros.

7

CONTENIDOS WEB8

Artículo

publicado

en una página

web

Apellido, Inicial. (Año, día de mes).

Título del artículo. [Sitio web].

En http://xxx

Hernández, E. R. (s.f.). Las inteligencias

múltiples. [Sitio web]. En

http://www.psicologia-

online.com/infantil/inteligencias_multip

les.shtml

Artículo

publicado

en un blog

Apellido, Inicial. (Año, día en arábigos

de mes). Título del mensaje.

[Mensaje en blog]. En http://xxx

Marquès, P. (2012, 20 de febrero). ¿Qué es el

currículum bimodal?. [Mensaje en

blog]. En

http://peremarques.blogspot.com.es/201

1/09/que-es-el-curriculum-bimodal-

i.html

Mensaje

publicado

en un foro

Apellido, Inicial. (Año, día en arábigos

de mes). Título del mensaje.

[Mensaje en foro]. En

http://www

Universia. (2012, 12 de mayo). Era digital.

[Mensaje en foro]. En

http://foros.universia.es/mvnforum/mvn

forum/viewthread?thread=30768

MATERIAL AUDIOVISUAL

Imagen

Apellido, Inicial. (Año). Título del

trabajo. [Fotografía].

Recuperado de http://www

Van Gogh, V. (1889). La noche estrellada.

[Fotografía]. Recuperado de

http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:AN

d9GcQ468v1Z2z-

sdTr5TT4cjtALIIyx8ywf5vMKe6icbD

pVL62chl_

Música

Apellido, Inicial. (Año). Título de la

canción. En Título del álbum.

[CD]. Ciudad de grabación:

Nombre del sello discográfico.

Sabina, J. (1992). Y nos dieron las diez. En

Física y química. [CD]. Madrid:

BMG/Ariola.

Vídeo

publicado en

Internet

Apellido, Inicial. (Año, día en números

arábigos de mes). Título del

video. [Archivo de vídeo]. En

http://xxx

Robinson, K. (2011, 4 de marzo). El sistema

educativo es anacrónico. [Archivo de

vídeo]. En

http://www.youtube.com/watch?v=0nee

NEM6NHQ

Archivo

podcast

Apellido, Inicial. (Productor). (Año en

arábigos, día en arábigos Mes).

Gonzalo, L. y Pavón, A. (Productores). (2012,

20 octubre). Abre tu aula con eTwinning.

8 Todos los recursos web presentan un sistema de referencias similar: Apellido, Inicial. (Año, día en

arábigos de mes). Título del mensaje. [Recurso web]. En http://www

8

Título del archivo. [Audio/Vídeo

podcast]. En http://www

[Audio podcast]. En

http://www.ivoox.com/abre-tu-aula-

etwinning-audios-

mp3_rf_1510665_1.html?autoplay=1

Serie de

televisión

Apellido, Inicial. (Escritor), y Apellido,

Inicial. (Director). (Año). Título

del episodio. [Episodio de serie

de televisión]. En Inicial.

Apellido (Productor Ejecutivo),

Título de la serie. Lugar:

Nombre de la productora.

Lorre, C., Prady, B., Molaro, S., Ferrari, M.,

Holland, S., y Engel, S. (Escritores) y

Cendrowski, M., Chakos, P., Rich, A.J.,

Burrows, J. y Howard, M. (Dirección).

(2013). La teoría de la hamburguesa.

[Episodio de serie de televisión]. En C.

Lorre, B. Prady y L. Aronsohn

(Produccción ejecutiva), The Big Bang

Theory. Estados Unidos: Warner Bros.

Película

Apellido, Inicial. (Productor) y Apellido,

Inicial. (Director). (Año). Título

de la película. [Película]. País de

origen: Estudio.

Haggis, P., Harris, M., Moresco, R., Cheadle, D,

Yari, B. y Shulman, C. (Productores) y

Haggis, P. (Director). (2005). Crash

(colisión). [Película]. Estados Unidos:

Lions Gate Films.

OTROS SOPORTES

Software

Nombre del Software. (Versión).

[Programa informático]. Lugar:

Empresa distribuidora.

Statistical Package for the Social Sciences

(SPSS). (21.0). [Programa informático].

Nueva York: International Business

Machines (IBM).

CD-ROM

Apellido, Inicial. o autor corporativo.

(Año). Título de la obra (X.ª ed.).

[CD-ROM]. Ciudad: Empresa

distribuidora.

Grupo SM. (2007). Los reptiles (2.ª ed.). [CD-

ROM]. Madrid: Ediciones SM.

LEGISLACIÓN

Leyes

Nombre de la Ley. Nombre publicación,

nº volumen, día de mes de Año,

pp. xx-xx.

Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de

Educación. Boletín Oficial del Estado,

106, 4 de mayo de 2006, pp. 17158-

17207.

Reales

Decretos

Nombre del Real Decreto. Nombre

publicación, nº volumen, día de

mes de Año, pp. xx-xx.

Real Decreto Legislativo 1/1996, de 12 de abril,

por el que se aprueba el texto refundido

de la Ley de Propiedad Intelectual,

regularizando, aclarando y armonizando

las disposiciones legales vigentes sobre

la materia. Boletín Oficial del Estado,

9

97, 22 de abril de 1996, pp. 14376-

14385.

Decretos

Nombre del Decreto. Nombre

publicación, nº volumen, día de

mes de Año, pp. xx-xx.

Decreto número 291/2007, de 14 de septiembre,

por el que se establece el currículo de la

Educación Secundaria Obligatoria en la

Comunidad Autónoma de la Región de

Murcia. Boletín Oficial de la Región de

Murcia, 221, 24 de septiembre de 2007,

pp. 27179-27301.

CONGRESOS / SIMPOSIOS

Trabajos

presentados

Apellido, Inicial. (Año). Título de

contribución. Tipo de

contribución presentada

(comunicación, ponencia, póster,

etc.) en el Nombre del congreso,

X-X de mes, Lugar.

.

Ortiz, E. y Moreno, P. (2013). Hacia una

metodología activa e integradora en el

sistema semipresencial de enseñanza:

Diseñando una metodología activa en el

aula virtual Moodle. Comunicación

presentada en el VI Congreso de

Aprendizaje y Cibersociedad, 14-15 de

noviembre, Madrid.

Libro de actas

publicado

Apellido, Inicial. (Año). Título de la

contribución. En Inicial.

Apellido (Coord.), Nombre de la

publicación, Actas del X

Congreso/Simposio de X. (pp. X-

X). Lugar: Editor.

Contreras, O. (1993). Perspectivas y Modelos en

la formación inicial del Profesorado de

Educación Física en la Educación

Primaria Española. En J. L. Hernández y

C. López (Coords.), Actas del XI

Congreso Nacional de Educación Física

de Escuelas Universitarias de

Magisterio. (pp. 43-54). Segovia:

Universidad Autónoma de Madrid.

MATERIALES NO PUBLICADOS

Apuntes

Apellido, Inicial. o Autor institucional

(Año). Título del documento.

Material no publicado.

Martínez, M. (s. f.). Juegos para la creatividad.

Material no publicado.

Tesis

doctoral

Apellido, Inicial. (Año). Título de la

tesis o disertación. (Disertación

doctoral o Tesis de maestría sin

publicar). Nombre de la

Institución, Lugar.

Martínez, A. C. (2006). La desigualdad de

oportunidades en el acceso a la

educación superior. (Tesis de maestría

sin publicar). Universidad de Alicante,

Alicante.

10

CITAS TEXTUALES Y NO TEXTUALES

CITAS TEXTUALES CON MENOS DE 40 PALABRAS

ORGANIZADOR PREVIO MODELO TEXTUAL

Nombran al

autor antes de

citarlo

Texto haciendo alusión al autor (Año):

“cita textual” (p. X).

Mendoza Fillola (2001) indica que: “en el

intertexto lector se integran y se combinan las

aportaciones personales y las resultantes de un

aprendizaje específico” (p. 104).

Nombran a los

autores antes de

citarlos

Texto haciendo alusión a los autores -

separados por la letra “y”- (Año): “cita

textual” (p. X).

Tal y como afirman Martínez y Prendes (2007):

“los principios pedagógicos que sustentan el

desarrollo de Moodle son el constructivismo, el

construccionismo y el constructivismo social”

(p. 106).

Omiten al

autor antes de

la citarlo

Texto omitiendo al autor “cita textual”

(Apellido del autor, Año, p. X).

No cabe duda de que “si queremos que los

estudiantes lleguen a aprender, dominar y

aplicar algo con criterio, debemos procurar

envolver ese algo en un contexto que haga

intervenir las emociones” (Gardner, 1999, p.

89).

Omiten a los

autores antes de

citarlos

Texto omitiendo a los autores, “Cita

textual” (Apellido del autor 1, Apellido

del autor 2, Apellido del autor 3 y

Apellido del autor 4, Año, p. X).

Diversos estudios demuestran “la importancia

del conocimiento del proceso de escritura, así

como de los procesos de planificación y

especialmente de revisión a la hora de escribir

textos complejos” (Corcelles, Cano, Bañales y

Vega, 2013, p. 81).

CON MÁS DE 40 PALABRAS

Nombran al

autor antes de

citarlo

Texto haciendo alusión al autor (Año):

Cita textual de 40 palabras o más, con

sangrado del párrafo hacia la izquierda y

con un tamaño de fuente menor que el

cuerpo del texto -1 punto menos- (p. X).

Keller (1989) afirmó:

Se dice que el libro de Sechenov fue popular

entre los intelectuales de aquella época. Esto

puede deberse a que Pavlov lo leyó en su

juventud y le causó una impresión profunda y

perdurable. Incluso puede haberlo conducido

hacia el campo de la fisiología y, en último

término, de la fisiología del cerebro. Años más

tarde, Pavlov lo describió como un real y

brillante intento, extraordinario para su época, de

representar nuestro mundo subjetivo en un

aspecto puramente fisiológico (pp. 39-40).

11

Nombran a los

autores antes de

citarlos

Texto haciendo alusión a los autores9 -

separados por la letra “y”- (Año):

Cita textual de 40 palabras o más, con

sangrado del párrafo hacia la izquierda y

con un tamaño de fuente menor que el

cuerpo del texto -1 punto menos- (p. X).

Tal y como afirman Martínez, Martínez y Pérez

(2012):

Este tipo de trabajos no estaban implantados de

manera general y, en el caso de existir, no se

disponía de una normativa uniforme en las

diferentes universidades, ni siquiera entre los

centros de la misma universidad, aunque algunas

titulaciones comprendidas dentro de las ramas de

conocimiento de Ciencias, Arquitectura e

Ingeniería, sí que cuentan con cierta tradición en

este sentido, los conocidos proyectos fin de

carrera (pp. 29-30).

Omite al autor

antes de citarlo

Texto omitiendo al autor:

Cita textual de 40 palabras o más, con

sangrado del párrafo hacia la izquierda y

con un tamaño de fuente menor que el

cuerpo del texto -1 punto menos-

(Apellido del autor, año, p. X).

Los posicionamientos entorno al enfoque por

competencias son diversos.

Un enfoque por competencias libera a la vez de

la continuidad, porque la escuela nunca ha

pretendido querer otra cosa, y del cambio, es

decir de la ruptura, porque las rutinas didácticas

y pedagógicas, las divisiones disciplinarias, la

segmentación de los cursos, el peso de la

evaluación y de la selección, las restricciones de

la organización escolar, la necesidad de hacer del

trabajo del profesor y del alumno una rutina han

conducido a pedagogías y didácticas que, a

veces, casi no contribuyen a crear competencias,

o solamente a crear aquellas necesarias para

pasar los exámenes (Perrenoud, 1997, p. 18).

CITAS NO TEXTUALES

Cita

nombrando al

autor

Cita haciendo alusión al autor (Año).

Una de las metodologías más útiles para el

desarrollo de la interpretación es la propuesta

por Mendoza Fillola (2001).

Cita con un

autor

institucional

-La primera vez que se cita:

Cita haciendo alusión al autor

institucional (Sigla -si tiene-, Año).

-Las veces posteriores que se cita:

Cita haciendo alusión del autor

institucional -solo su sigla- (Año).

- La primera vez que se cita:

La Organización para la Cooperación y el

Desarrollo Económicos (OCDE, 2005) afirma

que…

-Las veces posteriores que se cita:

La OCDE (2005) tiene un estudio…

9 Si son 7 o más autores se incluye solo el primer apellido del primero acompañado de la expresión latina

et al. (y otros).

12

Cita haciendo

mención a varios

autores

Cita haciendo alusión a los autores -

separados por la letra “y”- (Año).

Uno de los tratamientos más innovadores del

comentario de texto es el de Caro y González

(2012).

Cita

mencionando a

tres o más

autores

- La primera vez que se cita:

Cita haciendo alusión a los autores –

separados por comas los primeros y el

antepenúltimo y el último por la letra “y”

(Año).

- Las veces posteriores que se cita:

Cita haciendo alusión por los autores ´-

Se cita al primero y se añade la expresión

“et al.” –y otros- (Año).

- La primera vez que se cita:

Destacar especialmente las aportaciones de

Arrieta, Batista, Meza y Meza (2006) en

comprensión lectora.

- Las veces posteriores que se cita:

En consonancia con las ideas expuestas por

Arrieta et al. (2006).

Cita de seis o

más autores

- La primera vez que se citan:

Cita haciendo alusión al primer autor

acompañado de la expresión “et. al.”

(Año).

La primera vez que se citan:

Un modelo de aprendizaje centrado en el

estudiante que preste mayor atención a la

práctica beneficiará la adquisición de

conocimientos teórico-prácticos de Anatomía

(Mohedano-Moriano et al. (2011).

Cita sin hacer

mención al autor

Cita omitiendo al autor (Apellido del

autor, Año).

Una de las metodologías más útiles para el

desarrollo de la interpretación es la del intertexto

lector (Mendoza Fillola, 2001).

Cita

mencionando a

un autor citado

por otro autor

- Haciendo mención al autor:

Autor de la cita (Año, citado en Autor

que lo cita, Año) cita del autor.

- Sin hacer mención al autor:

Cita del autor (Autor original, Año,

citado en Autor que lo cita, Año).

- Haciendo mención al autor:

Según Zabalza (2004, citado en Herrera, 2007)

los diarios sirven para enriquecer la actividad

docente.

- Sin hacer mención al autor:

Se han desarrollado diversos códigos éticos y

normas de actuación para la investigación

educativa (Anderson y Ball, 1978, citado en

Buendía y Berrocal de Luna, 2001).

Referencias bibliográficas

American Psychological Association. (2009). Publication manual of the American

Psychological Association. (6.a ed.). Washington, DC: American Psychological

Association.