Resumen de Qu es ser un estudiante en lnea?

Hoy en da el uso de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC) han venido a transformar la forma de interactuar y aprender; ejemplo de ello, es la creacin de escuelas virtuales, en las que se puede seguir los estudios desde la comodidad de casa, o bien desde nuestro lugar de trabajo u otro. A travs del tiempo la tecnologa ha mejorado nuestra forma de vida y con ella de la enseanza en sus diferentes mbitos algunas etapas de modalidad abierta y a distancia:1. Enseanza por correspondencia. (Finales de s. XIX y Principios del s. XX) Era unilateral, pues el alumno se encontraba solo y sin otros apoyos ms que material impreso y servicio postal2. Enseanza Multimedia. (Finales de 1960) El aprendizaje se basaba en instrucciones, material impreso, audiovisual teniendo mayor auge el material electrnico.3. Telemtica. (Surge en 1970) Se caracteriz por la insercin de las telecomunicaciones con otros medios educativos y el uso del CD-ROOM.4. Enseanza colaborativa basada en Internet. (Surge en 1990) El estudiante toma un papel activo y autogestor de su propio aprendizaje, el docente es gua y facilitador Es en esta etapa donde se da lugar al surgimiento de la modalidad de la educacin en lnea, La educacin a distancia se basa en un dilogo didctico mediado entre docentes de una institucin y los estudiantes que, ubicados en espacio diferente al de aquellos, aprenden de forma independiente o grupal

Las caractersticas requeridas como estudiante son: Actitud proactiva. Con amplio margen de libertad y autonoma, toma de decisiones respecto al aprendizaje y desempeo, sin perder objetivo planteados. Compromiso ser activo y autogestor del propio aprendizaje. Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias. Desarrollar estrategias que reflejen el potencial, faciliten la recepcin, el anlisis de la informacin, que permita el fcil acceso a esta en cualquier lugar, momento, o ritmo que se decida. Actitud para trabajar en entornos colaborativos. Enriquecer en la educacin en lnea el aprendizaje cognoscitivo a travs del desarrollo de actividades grupales aprendiendo de sus experiencias, Metas propias. Establecer metas de superacin, buscando alternativas de solucin. Aprendizaje autnomo y Autogestivo. Generar destrezas en la comunicacin, la bsqueda, la seleccin, la produccin, la difusin de la informacin y el conocimiento.

Retos Aprender a ser autogestivo, autocrtico y reflexivo, el aprendizaje y desempeo, depende del tiempo dedicado El analizar, procesar, apropiarse de l, conocimiento proyecta el saber. Que el trabajo en equipo enriquezca el conocimiento, y fortalezca el aprender. Gestin y administracin del tiempo. Crear una agenda que administre los tiempo del programa de actividades (escolares, personales, laborales, etc.), Destrezas comunicativas. Potencializar la habilidad de lectura y escritura.

El desafo ms grande como estudiante en lnea ser convertirse en todo un alfabeta digital. conociendo e identificando, trabajando ,organizando cuando hay una necesidad de informacin; trabajar con diversas fuentes y cdigos de informacin; saber manejar la sobrecarga de informacin y discriminar la calidad de las fuente de informacin; organizar la informacin; usar la informacin eficazmente; y saber comunicar la informacin encontrada a otros.(Cabero Almenara & Llorente Cejudo, 2008, pg. 13). Recuerda, que se trata de navegar en la red y no naufragar en ellaExisten algunos mitos relacionados con la educacin en lnea: Es fcil y sencillo estudiar en lnea, solo hay que estar en la computadora y ya. No hay que leer nada, basta con copiar y pegar la informacin que encuentre en la red. Como no me conocen (fsicamente), puedo dejar de estudiar en cualquier momento.

Estudiar en lnea no es fcil ni difcil, basta, con aplicar estrategias y acciones que permitan autogestionar el aprendizaje, crear un compromiso, desarrollar la comprensin lectora, el entender lo que se lee, evita frustraciones y prdidas de tiempo. El verdadero aprendizaje no se basa en consumir ideas o informacin, sino en apropiarce del conocimiento. Saber que se cuenta con las habilidades y destrezas necesarias para triunfar en esta modalidad. Elaborado por Gemima Sarai Nambo Snchez