REUNIÓN DE PADRES DE 5º A DE ED. PRIMARIA

Jueves, 21 de enero de 2014 a las 13:10 h.

ORDEN DEL DÍA

1. ANÁLISIS Y VALORACIÓN DEL GRUPO DE 5º A 2. CUMPLIMIENTO DE LA PROGRAMACIÓN3. ÁREA DE SCIENCE4. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y SALIDAS EXTRAESCOLARES5. EL BLOG EDUCATIVO COMO RECURSO COMPLEMENTARIO AL PROCESO EDUCATIVO6. RUEGOS Y PREGUNTAS

1. ANÁLISIS Y VALORACIÓN DEL GRUPO DE 5ºA:

En líneas generales el grupo ha mejorado en todo, tanto a nivel académico como en lo relativo al comportamiento. No obstante todavía hay mal comportamiento en los cambios de área o de clase o llegadas y salidas del aula, bien sea de recreo, al inicio de la mañana o de la tarde, pero en general están mucho mejor en este aspecto.

En cuanto al nivel académico siguen formándose, pero hay un tercio de la clase que falta a la entrega de trabajos, cuadernos, etc.

Por otro lado no son voluntariosos con trabajos extras para subir nota, todo tiene que ser obligado y con un control a diario, sino la gran mayoría no lo hace, por ejemplo, deben hacer cuentas los fines de semana como dije a los padres al inicio de curso y llevar al día las áreas de Lengua ( 3 IN ) y Matemáticas (5 IN) ; consultar el blog, etc….

En las áreas que más flojos están es en Inglés y Matemáticas, ya que hay que llevarlo al día y es acumulativo en cuanto a conocimientos se refiere. (9 IN).

Yo doy clases de Science en los 2 cursos, y hay un abismo en cuanto a interés y esfuerzo de la otra clase con respecto a ésta, cuando se supone que ésta es más inteligente pero a su vez más vaga y se llevan peor. (5 IN )

2. CUMPLIMIENTO DE LA PROGRAMACIÓN

Vamos según lo previsto al inicio de curso en lo que se refiere a las áreas.

Concretamente en Lengua Castellana hemos finalizado la unidad 6 y 7, examen próximo 29 de enero, unidades que estamos repasando con el libro, el cd digital de la editorial, Aula digital planeta, la pizarra clásica y mi blog, del que hablaremos más a fondo en el punto 5 del orden del día.

En el plan lector estamos leyendo a nivel grupal: “Papá estás despedido”, libro del que tienen que realizar una ficha, al igual que en el resto de lecturas que tienen, pero de una manera individual.

En Matemáticas estamos acabando la unidad 6 y 8, para realizar el examen el próximo 5 de febrero, estamos acabando el tema 8 , para posteriormente repasarlo de igual manera que Lengua Castellana y al igual que también hacemos con Science cuando preparamos y repasamos el examen a realizar.

En Science hemos repasado y preparado el examen de la unidad 8 “Vetebrates” durante una semana y el examen fue el pasado miércoles 22 de enero. (ayer) Todo de igual manera que en las otras áreas.

Corregimos y preguntamos la lección a diario en todas las áreas. Deben practicar cuentas, problemas, lectura y dictados todos los fines de semana, más ponerse al día por si llevan algo retrasado.

RECOMENDACIONES: Leer lo de José. (punto 2 final).

3. ÁREA DE SCIENCE

En este área deben realizar ejercicios del libro, del Activity Book, worksheets (fichas), esquemas de cada dos hojas, estudio y consultas en el blog, más un trabajo especial para mediados del tercer trimestre, la exposición en Power Point. Ya lo deberían tener hecho, para yo ir revisándolo.

Yo reviso todo el día del examen mientras ellos se examinan, al igual que en otras áreas.

En éste área para poder hacer media con Cono tienen que tener mínimo un 5 en ambas asignaturas.

4. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y SALIDAS EXTRAESCOLARES4.1. Valoración de las realizadas en el 1º trimestre:

Durante el 1º trimestre se realizaron dos salidas extraescolares que resultaron bastante atractivas y enriquecedoras para los alumnos por lo que su valoración es positiva.

1. Senda en la Sierra de Guadarrama desde Cercedilla hasta el Valle de la Fuenfría: Realizada el jueves, 31 de octubre de 2013.

2. Proyección de la película “El medallón perdido” en el salón de actos de C.C. José Saramago: Lunes, 25/11/13. Película de acción y aventuras para niños y jóvenes con el objetivo de inculcarles ciertos valores coco la amistad, el respeto y la tolerancia.

Además en el colegio, el 8/11/13 celebramos “Diwali” comenzando con un video y charla sobre lo que representa dicha festividad en la India. Posteriormente cada alumno confeccionó un pequeño rangoli y entre todos los alumnos del cole confeccionamos un enorme rangoli multicolor como algo característico de dicha fiesta. Por la tarde, en el polidevortivo “Pardo Bazán” participamos de un espectáculo de danza y baile hindú.

También participamos en un taller de ciencia divertida impartida por responsables del Ayuntamiento de Leganés que resultó bastante interesante: Jueves 14/11/13.

4.2. Información sobre las que están concertadas y previstas llevar a cabo durante este 2º trimestre: Las voy a enumerar cronológicamente:

a: Obra de Teatro en inglés “Docto´s in” (El doctor en escena) que se representará en el colegio por la compañía “Chameleon Company”; el viernes 7/02/14. El precio es de 2,50 € por alumn@.b: Celebración de Carnaval , el jueves 27/02/14 cuyo tema elegido es ………………….c: Realización de un Circuito de Educación Vial con cars, nos desplazaremos en bicicletashasta la Comisaría de la Policía Municipal; el lunes 3/03/14 .d: Charla sobre “Cómo mejorar el entorno” por parte de la Policía Local; el viernes 7/03/14.

e: Concierto pedagógico en torno a Wagner con la obra “Sueños y pesadillas de Wagner” en el Teatro Real, el jueves, 10 de abril de 2014. El precio será de 7 € más el transporte.

5. EL BLOG EDUCATIVO COMO RECURSO COMPLEMENTARIO AL PROCESO EDUCATIVO

En el mes de octubre comencé a crear un blog para los alumnos de blogger, y un mes después creé otro en wordpress, que es el que principalmente seguimos y el otro a la

Dichos blog los vamos a utilizar como un recurso más que completa el proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestr@s hij@s. A ustedes les puede servir para llevar un mayor control del trabajo de su hij@. Se trata de un diario personal enfocado a la formación académica de mis alumnos, donde en el cuerpo central de la página se puede ver las entradas desde la más reciente a la más antigüa, por este orden.

En la parte superior se puede ver unas pestañas : inicio ( todas las entradas), tutoría, deberes, trabajos, exámenes.

En el lateral derecho se puede ver arriba una aplicación de búsqueda en el blog, luego un video e imagen sobre la amistad una felicitación de año nuevo, un calendario, unas actividades y juegos sobre pensamiento lógico (alternativa), Áreas, Páginas de Lengua, Matemáticas, Conocimiento del Medio, Blogs de interés, Almacen de Recursos, Estadística de visitas al blog y comunidad de usuario con fotos.

En el blog Publico con antelación lo que vamos a dar en las distintas áreas, deberes, trabajos, fechas de entregas , y también se publican trabajos de alumnos, etc…. Ver mejor en la pizarra digital. ( De manera detallada )

Dirección de los blogs:

http://tercerciclopio.wordpress.com/

http://tercerciclopio.blogspot.com.es/

También se pueden meter de manera más fácil poniendo en Google Tercer Ciclo del Pío Baroja, y uno aparecerá en blogger y otro en wordpress, es decir las dos

primeras páginas que aparecen.

6. RUEGOS Y PREGUNTAS

Gracias por la atención prestada y, a partir de este momento, pueden comentar y preguntar lo que crean necesario y por turno de palabra.Recogida de hoja de asistencia de padres.

Justificante de asistencia: Solicitarlo en secretaría.Próxima reunión : El jueves, 10 de junio de 2014.Se llevará a cabo a finales de curso , para ver el nivel de consecución de los objetivos propuestos, el rendimiento alcanzado por los alumnos comparando los resultados obtenidos en las dos últimas evaluaciones con los de la 1ª , valorar las actividades complementarias y salidas extraescolares realizadas durante los últimos dos trimestres; y proponer sugerencias para mejorar de cara al próximo curso.