Reunión del profesorado con madres y padres Reunión del profesorado con madres y padres para analizar los resultados del primer trimestre para analizar los resultados del primer trimestre

(Curso 2007/2008)(Curso 2007/2008)

IES Profesor Juan BautistaIES Profesor Juan BautistaEl Viso del Alcor (Sevilla)El Viso del Alcor (Sevilla)

Fue tanta la asistencia que nos Fue tanta la asistencia que nos quedamos sin sillas, las propias quedamos sin sillas, las propias madres y padres tuvieron que madres y padres tuvieron que

colocarlas en el salón e incluso se colocarlas en el salón e incluso se quedaron gente de pié.quedaron gente de pié.

Más de un centenar de madres y padres acudieron a Más de un centenar de madres y padres acudieron a

la cita que se les había convocado.la cita que se les había convocado.

Intervino la Directora, dando en primer lugar las gracias por la Intervino la Directora, dando en primer lugar las gracias por la asistencia, explicando los objetivos que les había llevado a dicho asistencia, explicando los objetivos que les había llevado a dicho

encuentro y presentando el esquema de lo que iba a ser la reunión.encuentro y presentando el esquema de lo que iba a ser la reunión.

A continuación intervino la Orientadora, haciendo un balance de los A continuación intervino la Orientadora, haciendo un balance de los resultados que el alumnado traía de Primaria y los que habían sacado en resultados que el alumnado traía de Primaria y los que habían sacado en

el Primer trimestre, haciendo hincapié en que los resultados son muy el Primer trimestre, haciendo hincapié en que los resultados son muy parecidos, es decir, no ha cambiado tanto el alumnado por haber entrado parecidos, es decir, no ha cambiado tanto el alumnado por haber entrado

en el Instituto. en el Instituto.

El Jefe de Estudios explicó el contenido de la carta y justificó la dureza de El Jefe de Estudios explicó el contenido de la carta y justificó la dureza de la misma, poniendo de relieve que tras el análisis y las propuestas de la misma, poniendo de relieve que tras el análisis y las propuestas de mejora del profesorado, faltaba la puesta en común con las familias.mejora del profesorado, faltaba la puesta en común con las familias.

A continuación se abrió A continuación se abrió un debateun debate donde participaron los padres, las donde participaron los padres, las madres y el profesorado asistente.madres y el profesorado asistente.

Las profesoras y los profesores asistentes intervinieron en las preguntas Las profesoras y los profesores asistentes intervinieron en las preguntas que se iban haciendo.que se iban haciendo.

Temas en los que se ha debatido:Temas en los que se ha debatido: El seguimiento familiar en los estudiosEl seguimiento familiar en los estudios..

Plan de Acompañamiento por las tardes.Plan de Acompañamiento por las tardes. Seguimiento de la Agenda escolar.Seguimiento de la Agenda escolar. La justificación de las faltas del alumnado.La justificación de las faltas del alumnado. Motivación en las familias hacia el estudio.Motivación en las familias hacia el estudio. Necesidad del esfuerzo diario para conseguir éxito.Necesidad del esfuerzo diario para conseguir éxito. El tema de las repeticiones con suspensos.El tema de las repeticiones con suspensos. Tema de los ordenadores para trabajos en casa.Tema de los ordenadores para trabajos en casa. Mal comportamiento de un grupo y no deja dar las clases al profesorado.Mal comportamiento de un grupo y no deja dar las clases al profesorado. Los absentistas bajan los resultados.Los absentistas bajan los resultados. Uso de móviles.Uso de móviles. Educación de modales.Educación de modales. Horario de ocio y estudio.Horario de ocio y estudio.

Animamos a las familias a que participen más Animamos a las familias a que participen más en la vida del Centro:en la vida del Centro:

Escuela de Familias que se reúne cada 15 días.Escuela de Familias que se reúne cada 15 días. Consejo Escolar.Consejo Escolar. AMPAAMPA Visitando la Web: Visitando la Web:

www.iesprofesorjuanbautista.eswww.iesprofesorjuanbautista.es donde se va donde se va informando de todo lo que ocurre en el Centro.informando de todo lo que ocurre en el Centro.

Seguimiento de las Agendas de sus hijos e Seguimiento de las Agendas de sus hijos e hijas.hijas.

Seguimiento con los tutores o tutoras.Seguimiento con los tutores o tutoras.

Nuestro agradecimiento más sincero a todos y Nuestro agradecimiento más sincero a todos y todas los/las asistentes.todas los/las asistentes.

Para que se dé una educación integral es Para que se dé una educación integral es necesaria la colaboración más sincera entre necesaria la colaboración más sincera entre familia y profesorado.familia y profesorado.

La participación de las familias en el Centro La participación de las familias en el Centro ayuda a engrandecer la educación de sus hijos ayuda a engrandecer la educación de sus hijos e hijas.e hijas.

En El Viso del Alcor a 12 de febrero de 2008En El Viso del Alcor a 12 de febrero de 2008El Equipo DirectivoEl Equipo Directivo