Año 2007Número: 1

" Tus hechos permanecen "

Revista de la Asociación de Antiguos Alumnos del Colegio Montecastelo

José Antonio García Alonso (“Covelo”),entrenador de porteros del Celta

Entrevista a José Ramón Ayllón,filósofo y escritorPÁGINA 8PÁGINA 14

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Queridos amigos:Cuando recibí la invitación para presentar esta revista de la

Asociación de Antiguos Alumnos de Montecastelo, fue para mí unaalegría doble: por un lado, porque siempre os hemos considerado unaparte esencial de la familia educativa del Colegio; por otro, porque -conesta publicación- se demuestra, una vez más, la vitalidad de estaAsociación, que no cesa de plantearse nuevos retos e ilusiones para queestéis siempre muy cerca de vuestro Montecastelo.

Efectivamente, en los últimos años, la Asociación de AntiguosAlumnos ha desplegado una importante actividad en la que, de una formao de otra, os habréis visto involucrados. Las cenas y comidas de Navidad,las reuniones de las promociones, en sus 10º, 15º y 25º aniversarios, secelebran ya de manera ininterrumpida; las charlas-coloquio con invitados,los cinefórums sobre temas de actualidad, la especial presencia de losAntiguos Alumnos en las fiestas colegiales –Olimpiadas, Festival deNavidad-, la representación de la Asociación en los actos académicosmás importantes del año escolar, forman ya parte de la vida ordinaria delColegio. Este hecho –el formar parte de la actividad habitual de Monte­castelo- es, a mi modo de ver, el mejor indicador de su vitalidad y fuerza.De hecho, este ejemplar que tienes entre tus manos, así lo muestra. Todoello es el resultado del trabajo de un grupo de personas –animadas eimpulsadas desde la Junta Directiva de la Asociación-, que ponen suempeño e ilusión para que todos los Antiguos Alumnos estéis al corrientede lo que os va deparando la vida, tras muchos o pocos años de vuestramarcha del Colegio.

Siendo más de 2.500 Antiguos Alumnos los que habéis pasadopor nuestras aulas, formáis parte de una sociedad en la que desempeñáisun papel importantísimo, en todos sus ámbitos y estratos. La formaciónintelectual, humana y cristiana que recibisteis en Montecastelo ibaencaminada a prepararos para esta vida que os ha tocado vivir. Hoy,como ayer, sabéis que contáis con nuestro apoyo y ayuda para seguirmejorando, cada día, la sociedad en que todos vivimos. Sois conscientes–así os lo enseñamos- de que, para lograrlo, es necesario que cada unose esfuerce por ser mejor cada día, y contar con el apoyo y la colaboraciónde otros tantos Antiguos Alumnos y Profesores, dispuestos a llevar vuestroestilo de vida ahí donde estéis presentes.

Es también muy grato comprobar cómo, cada año, crece el númerode Antiguos Alumnos que vuelven ahora a Montecastelo como padresdel Colegio. De esta manera, queréis ofrecer a vuestros hijos lo másvalioso que os ofrecieron vuestros padres, cuando confiaron vuestraeducación al Colegio. Cuando un Antiguo Alumno toma esta decisión,sabe que tiene mucho ganado: que sus hijos van a ser atendidos perso­nalmente, que se les va a educar en virtudes, que se les va a exigir con laamabilidad que proporcionan el cariño y la confianza, y que va a recibirla mejor formación académica para que se abran horizontes en su vida.Y también sabe ese Antiguo Alumno –así lo vio hacer a su familia-, quesu papel como padre va a ser mucho más activo, que va a protagonizar,en definitiva, la educación de sus hijos.

No querría terminar esta presentación sin hacer una referenciaexpresa de agradecimiento a aquellas familias y profesores que iniciaronMontecastelo, hace ya más de 40 años. Algunos de ellos son protagonistasde estas páginas. No es un mero recuerdo emotivo, pues sus ideales,ejemplo y entrega se mantienen en el presente.

Recogido en el carácter propio del Colegio, ese espíritu que lesmovió a fundar los Colegios se mantiene hoy más vivo que nunca. Enellos, el lema de Montecastelo –“Tus hechos permanecen”- se palpa connotoria evidencia. Ojalá se pueda decir lomismo de nosotros, con el paso de los años.

D. Joaquín Pereira Somoza, directordel Colegio de Fomento Montecastelo.

SUMARIO Y PRESENTACIÓN

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Presentación

EDITA: Asociación de Antiguos Alumnosdel Colegio de Fomento Montecastelo

JUNTA DIRECTIVA:Presidente: Alejandro Rodríguez CidVicepresidente: José Luis Prieto EsturilloTesorero: Pedro Gefael ChamochínSecretario: Patricio Fernández BarcielaVocales: Carlos Fole Osorio

Fernando Saiz AlonsoRafael Saiz AlonsoRafael Vázquez GestalJuan González CristóbalAlejandro A. Crespo GonzálezTirso Sánchez Otaegui

Profesor encargado: José Ramón Castro Montoto

DIRECCIÓN:Calle Dr. Paz Pardo, 8436214 VIGOTel. 986412488Página web: www.fomento.edu/montecasteloCorreo electrónico: mcst_aaa@fomento.eduBlog: www.a3mblog.blogspot.com

Diseño: buguigarcia@gmail.comImprime: Tórculo

Presentación ¿Cómo surgió Montecastelo?Tus hechos permanecenNoticias del ColegioLes seguimos la pistaActividades de la AsociaciónProfesores del ColegioNos han visitadoProtagonistasCon Benedicto XVIÁlbum de FotosNos han dejado huella

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SUMARIOPAG

Nos encontramos en la terraza de lacafetería Reconquista frente al Aero Club deVigo, a donde viene D. Antonio Bandeiratodos los días. Nos reconoció enseguida yentablamos una conversación amable y simpá­tica en torno a los inicios de los colegios LasAcacias y Montecastelo.

• ¿Nos podrías contar cómo fueronlos comienzos de los colegios?

• Corrían los años 60 y, en la Bodega

que tenía en El Calvario, nos reuníamos unosamigos para hablar de asuntos de interés. Allíacudía de vez en cuando D. Jesús Larralde ycon él hablábamos también de la educaciónde los hijos. Muy pronto fue cuajando la ideade hacer unos colegios que paliaran la escasezde puestos escolares de enseñanza media, pero,sobre todo, preocupados con la formaciónhumana y espiritual de la sociedad viguesa.

Hacia 1963, nos llega la noticia de lainauguración del primer colegio de iniciativasocial promovido por padres de familia: elcolegio Alzhair de Córdoba. Entonces creamosun Grupo Promotor que se encargaría de bus­car terrenos y dar forma a la creación de loscolegios.

Después de la búsqueda de unos terre­nos adecuados, firmamos la adquisición de lafinca La Gandariña de 41.000 metros cuadra­dos, a monte y con hórreo y vaquería, dondehoy está situado Montecastelo. Los medioseran pocos, pero nuestro compromiso fuefirme y decidido, comprometiéndonos condinero, tiempo y dedicación a sacar adelantelo que hoy es una realidad gozosa.

• ¿Por qué personas de prestigio co­mo vosotros os embarcasteis en una tareatan nueva y de tan largo alcance, sin bene­ficios económicos?

• Gracias a la visión extraordinaria yde futuro, de una personalidad tan enorme

que la historia no hará sino agrandar, comofue la de San Josemaría Escrivá. Su sugerenciade preocuparnos por el futuro de unaeducación cristiana en la familia y los colegios,con los padres y profesores unidos en un que­hacer común, fue la causa que nos sostuvo ynos hizo, de forma alegre e ilusionada, salvartodas las dificultades sin darnos cuenta. Todosalió muy bien.

• ¿Y cómo se enteran de la existenciade Fomento de Centros de Enseñanza?

• Pues, al hacer los planes para comen­zar la construcción de los colegios, pedimosayuda a expertos, como D. Víctor García Hoz,D. Tomás Alvira, D. Vicente Picó y D. AntonioGarcía de Gudal, que habían constituido unasociedad pedagógica, y les pedimos que vinie­ran a asesorarnos para llevar a cabo estos ob­jetivos. Lo hicieron de tal forma que, trabajan­do con mucha intensidad y eficacia,conseguimos, entre todos, que los colegioscomenzaran el 10 de Octubre de 1966.

Vamos a la casa de Joaquín y Maribel,en Santiago de Compostela, para recordar losinicios de los colegios de Vigo: Las Acacias yMontecastelo.

• ¿Cómo fueron los orígenes?• Los colegios surgieron como cum­

plimiento de “un sueño” fraguado en Vigo,

por un pequeñísimo grupo de padres de familiajóvenes, muy jóvenes, a principios de los añossesenta. Nos enteramos de que en Madrid, ungrupo de profesionales asesorados por el pe­dagogo Víctor García Hoz querían crear cole­gios promovidos por padres de familia quellevasen a cabo una “educación integral”. Asu vez nos enteramos de que esta idea procedíade una súplica o sugerencia del Fundador delOpus Dei, D. Josemaría Escrivá de Balaguer,a algunos miembros de la Prelatura y que seconvirtió para nosotros en una misión.

• ¿Qué pasos se dan para iniciar loscolegios?

• En Madrid se habían fundado en1965 dos sociedades: FEISA, que sería la pro­pietaria de los edificios, de la cual serían ac­cionistas los padres, y Fomento de Centrosde Enseñanza, que se encargaría de la seleccióny formación del profesorado. Eso fue el iniciode lo que hoy son los Colegios de Fomento.

• ¿Cómo se comienza: director,profesores, alumnos…?

• Muchas horas de trabajo, reuniones,gestiones llevaron a la adquisición del edificiodel Cable Inglés en el Castro, donde comen­zaría Las Acacias, y la finca Gandariña, dondese construyó Montecastelo. Las obras en Mon­

tecastelo comenzaron en Marzo de 1966, enuna primera fase, y las clases el 10 de Octubredel mismo año, con 124 alumnos con edadescomprendidas entre 6 y 11 años. El primerdirector fue D. José Luís Fuente González. • Cuéntanos alguna anécdota. • Hay un sinfín de ellas, pero voy arelatar brevemente dos. La primera, las 48horas de trabajo ininterrumpido en el estudiode un técnico, preparando un cuadernillo dedocumentos que, inexorablemente, debía serpresentado en un organismo oficial de la Ca­pital al día siguiente. Sin embargo, al llegaral andén vimos con desencanto que el tren yainiciaba su marcha. Sin más miramientos antela frustración, cogimos nuestro coche y noslanzamos por carretera hasta Redondela, don­de sí alcanzamos el tren que llevó los docu­mentos a Madrid.

La otra, que la Junta Directiva de laAsociación de Padres que yo presidía habíapedido un presupuesto para acondicionar lavaquería de la finca Gandariña, actual Clubde Padres, y conseguimos entre dos personasvisitar a más de 90 familias en un mes de vera­no para conseguir la financiación de las obras:mas de tres millones de pesetas.

• ¿Qué nos dice a los que formamosMontecastelo: padres, profesores, alumnos,antiguos padres y antiguos alumnos?

• Que mantengáis la ilusión y la espe­ranza. Yo la conservo como el primer día,después de 41 años.

D. Joaquín Suárez Antelo.

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O?Con dos padres del grupo promotor charlamos de los cimientos de las Acacias y Montecastelo

D. Antonio Bandeira Vázquez

"Que mantengáisla ilusión y la esperanza.Yo la conservo como el primer día,después de 41 años."

"Nuestro compromisofue firme y decidido,comprometiéndonos condinero, tiempo y dedicación"

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TUS HECHOS PERMANECEN

Como sabéis, éste es el lema del escu­do del Colegio, que con tanto acierto pusieronlos que lo crearon allá por el año 1966. Piensoque ha sido una forma estupenda de concretarel espíritu de Fomento con el barco y el lema:“Enséñales a navegar”.

¡Qué claro queda en estas dos ideas!:el educar en la libertad y para la libertad, yhacernos ver que no hay verdadera libertad,sin responsabilidad. Tendremos que responderpersonalmente de nuestras acciones y omisio­nes siempre.

La educación recibida en Montecaste­lo -de acuerdo con la que recibisteis en vues­tros hogares-, ha sido y es una gran herramien­ta para navegar por la vida con valentía,honradez, tolerancia, laboriosidad: trabajobien hecho y servicio a los demás.

Es una educación que cultiva la inteli­gencia, enseñando a pensar, a investigar, adecidir, a estudiar con ahínco..., y el fomentode valores o virtudes humanas comoel orden, el compañerismo, la sin­ceridad, la lealtad, la generosidad ola laboriosidad.

Educar la inteligencia, for­talecer la voluntad, educar la afecti­vidad, y todo ello en un contextocristiano de la vida. La fe, como sa­béis, es luz para la inteligencia ymotivos para la voluntad.

Educar al hombre completosignifica adiestrar su cuerpo, y cul­

tivar su inteligencia, voluntad, afectividad ysentido trascendente de la vida.

Quizás en otra ocasión podremos re­flexionar más a fondo sobre estos cuatro as­pectos, que, por otra parte forman un todo,una unidad: la persona.

El fin de la educación es ayudar a cadapersona a crecer en libertad, amar la verdad,ser feliz, ir en busca de esa felicidad que sóloel amor a Dios y a los demás por Dios puededar.

Quisiera terminar con dos anécdotas.Alguien me dijo una vez: “En mi trabajo, queintento hacer muy bien, quiero dar liebre porgato y eso lo aprendí de ustedes”.

Otro escribió en un e-mail despuésde su encuentro con nuestra página web: "Noos escribo para nada concreto, sólo para quesepáis que, aunque la vida nos ha llevado acada uno por un lado y muchas veces me apartédel camino hacia el que se me orientó en ese

colegio, siempre hubo algodentro de mí (y supongo

que de la

mayoría de los antiguos alumnos) que merecordaba aquello de que Tus hechos permane­cen, y me hacía volver a intentar recuperar lasenda”.

Pienso que no hay más que añadir,salvo recomendaros que viváis con responsa­bilidad en los valores en que creéis. Así hare­mos, junto con todos los demás, un mundomás habitable y feliz.

José R. Castro MontotoProfesor Encargado de A.A.

El curso académico 2006-07terminó con unos resultados sobre­salientes en todos y cada uno de losniveles educativos que se imparten enMontecastelo.

El 99% de los alumnos pro­mocionaron en todos los cursos dePrimaria; el 95% de los de la ESO, yel 90% en BAC, son los datos globales.El 80% de los alumnos matriculadosen 2º de BAC aprobó el curso y laSelectividad en junio (un 90% de los

presentados). El 99,8% de los alumnos presentados a los exámenesde Inglés de Cambridge también superaron los exámenes de sunivel (First, KET y PET).

Estos resultados suponen una nueva mejora en las mediasglobales, con respecto a los de años precedentes, en una líneaascendente que es una tendencia en los últimos cinco años.

Por su parte, el 100% de los alumnos que terminaron susestudios de Ciclos de Grado Medio y Superior han sido contratadosen distintas empresas de Vigo y su área industrial.

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NOTI

CIAS

DEL

COL

EGIO

El 100% de los alumnos matriculados en el PET y FIRSTsuperan sus exámenes de nivel de Inglés. La prueba del KET lograel 95% de aprobados. Tras cuatro años del proyecto de evaluaciónexterna del Inglés, a través de la Universidad de Cambridge, y conlos resultados obtenidos en este periodo, sólo se puede hablar deexcelencia. Concluye así la primera fase del ambicioso proyecto delDepartamento de Inglés de Montecastelo, cuya meta final es quetodos los alumnos, que lo deseen, terminen sus estudios en elColegio con un título oficial de Inglés.

Entrega de diplomas de Cambridge

La noche del 16 de diciembre de 2006 fue, sin duda, unagran noche de fiesta para toda la comunidad educativa de Monte­castelo y Las Acacias. Ese día se celebraba de una manera mássolemne el 40º Aniversario del inicio de los dos Colegios de Fomentoen nuestra ciudad. Aunque en el mes de octubre –Montecastelocomenzó el 10 de ese mes del año 1966–, ya hubo alguna que otraconmemoración, ya estaba decidido que los actos centrales másrepresentativos fueran en el mes de diciembre, para que pudiesenparticipar todas las familias de ambos colegios. Por ello, la tradicionalCena de Navidad de las Familias se convirtió en el acto aglutinantede los festejos oficiales.

40 ANIVERSARIO de los colegios

Excelentes resultados académicos

El verano pasado se realizó en el Colegio el “I Curso deVerano de Inglés”, en el que participaron alumnos de primero asexto de primaria, y que contó con un excelente nivel de participaciónpor parte de los alumnos. El curso tuvo una duración de tres semanas,y constaba de actividades muy diversas, dirigidas no sólo a la mejoradel idioma, sino a la formación integral de los alumnos. Todas ellasfueron dirigidas e impartidas por profesores expertos en la enseñanzadel idioma, en deportes y en nuevas tecnologías, quienes compar­tieron con los alumnos esos días del curso de verano.

Éxito del English Summer Course

Más de 700 personas de toda España participaron en elCongreso de FAPACE, celebrado en Vigo durante los días 19, 20y 21 de abril. Organizado por las APAs de Montecastelo y LasAcacias, ha sido un éxito de participación y de organización, enunas jornadas en las que se ha reflexionado sobre la “cibersociedad”.Lo mejor, sin duda, la posibilidad de trabajar con padres de todaEspaña (y algunos venidos de México) sobre realidades tan actualesrelacionadas con la educación de los hijos como Internet, la telefoníamóvil, la televisión o los videojuegos, y sacar experiencias prove­chosas de todo lo que se comentó. Y las reflexiones sobre el conceptode educación hoy día, que nos invitó a mantener el profesor Ale­jandro Llano en su conferencia. Sin olvidar el encuentro, divertidoy emotivo, que mantuvieron antiguos padres de alumnos y abuelosde Fomento.

Un gran congreso de FAPACE

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NOTICIAS DEL COLEGIO

Adrián Bas, Víctor Pereira y Juan García son tres de los seisjóvenes vigueses que participaron, el pasado septiembre, en elconcurso de la Universidad de Stanford (USA) que consiste en ellanzamiento de un mini-satélite (del tamaño de una Coca-Cola) ysu posterior recuperación. Fueron seleccionados por la actividadde “Jóvenes Científicos” de la Asociación Juvenil Doira, para elaborareste proyecto dirigido por el Ingeniero de TelecomunicacionesDavid Pérez-Piñar. Era la primera vez que un equipo europeo erainvitado a concursar en el prestigioso certamen internacional.Fueron seleccionados por Standford tras lograr el Segundo PremioNacional de Jóvenes Investigadores, con su trabajo de elaboraciónde cohetes con propelente sólido.

Lanzamiento del primer satélite gallegopor alumnos del Colegio

Es alto. Últimamente me tocan altos. Y éste además es enjuto.Tanto que se diría que fue imaginado por el Greco. Eso o el atletismo.Al final es el deporte: los 110 vallas, el salto de altura, las carreras decross. Viene de Burgos, ligero de equipaje. Recorre España con unaconferencia en la mano: Diez claves de la educación. Afirma conironía que el socialismo le da de comer. La enseñanza destruida hadisparado la demanda de certezas, de orientación, de seguridad paraeducar a los hijos. Es austero. Pide el menú de cafetería, pero elcamarero le advierte que está sentado en la zona reservada para ladieta de ejecutivos. Se resigna. Saca esquemas y libros, maneja a Kant,Aristóteles y Platón, sujetos a los que parece haber cortado el peloen una barbería ilustrada.

•¿Por qué dejó la enseñanza?• Por la Logse. Aquello fue una revolución. Ahí empieza la

gran desmoralización del profesorado. Nos obligaron a reciclarnos,a tragar con sus métodos. Yo no me lo pensé, di un salto al vacío yme lancé a la aventura.

• Ahora su vida son los libros. Uno de ellos sobre las clavesde la educación, ¿cuáles son?

• El conocimiento de la condición humana, el cariño, no hayeducación sin familia, no se aprende sin esfuerzo, hay que tenerespíritu critico ante los medios de comunicación y, sobre todo, lagestión del placer.

•¡Hombre! Eso parece nuevo. Dice mi mujer que vivimosen un entorno cargado de sexo. ¡Pobres adolescentes!

•Tiene razón. Este es un mundo hedonista. Platón dice, yacierta, que si conseguimos enseñar la gestión del placer, casi todoestá conseguido. Hay dos claves más: el sentido del humor y el sentidocomún.

•¿Qué le parece la educación para la ciudadanía?• Una oportunidad. El PSOE concibe la asignatura como un

apagafuegos. Es un programa pobre, pero en manos de un especialistase puede conseguir algo interesante. El programa no va al fundamentode las cosas, no cita la palabra verdad, ni bien, ni conciencia. No vaa las raíces ni a los fundamentos.

• “Vigo es Vivaldi” lleva ya ocho ediciones. ¿Cuál es laclave del éxito?

• Es una bonita historia de amor. Los chicos, y sobre todo laschicas, aspiran a tener un amor romántico, deli­cado, echado para adelante, valiente, quizá unpoco tímido, pero que las respete. Estamos he­chos para la belleza. El protagonista es bellopor su conducta, no hay descripción física. Ellector se enamora de su conducta.

•¿Y cómo podemos conseguir quelos jóvenes lean más?

• A los trece años los jóvenes

tienen una quiebra. Dejan de leer. Los escritores se desesperan. Nosaben cómo conservar a sus lectores. Depende del colegio y delentorno familiar. Pero el entusiasmo y la pasión son contagiosos. Losbuenos lectores se hacen por contagio.

•¿Dónde radica el fracaso de nuestro sistema educativo?•En lo que ya dijo Mercedes Ruiz Paz. El fracaso radica en

que tenemos varios millones de adolescentes de entre 12 y 16 añoseducados por unos cuantos miles de adolescentes de entre 30 y 40años.

• Dígame dos libros que los adolescentes deberían leer,no por obligación sino por placer intelectual.

• El viento en los sauces, de Keneth Graham, y La comediahumana de William Saroyan.

Se va corriendo, casi ingrávido. Tiene paso de pantera y peloblanco de sabio. Va en busca de la siguiente valla.

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PIST

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www.jrayllon.es

“Con la Logsecomienzala desmoralizacióndel profesorado”

Antiguo Alumno de la 1ª promoción de Montecastelo

entrevista a

José Ramón Ayllón, filósofo y escritor

El antiguo alumno de la promoción 28 de Bachillerato (año2000), Alejandro Fernández Coello ha sido galardonado con dosmenciones honoríficas por las Reales Academias de Medicina deEspaña y Galicia, gracias a su extraordinario expediente académico.

Al acabar sus estudios en Montecastelo, Alejandro se trasladóa Santiago de Compostela, donde cursó la carrera de Medicina que

este mismo año ha finalizado con las máximas calificaciones.Se ha presentado ya al examen MIR, celebrado en el mes de

enero pasado. Alejandro quiso hacer una visita a su colegio y saludara sus antiguos profesores. Ahora está a la espera del resultado delMIR, y tiene varias especialidades que le gustaría hacer, aunque esmuy probable que se incline por alguna de Cirujía. ¡Enhorabuena!

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LES SEGUIMOS LA PISTALa Real Academia de Medicina distinguea Alejandro Fdez. Coello

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ACTI

VIDA

DES

DE L

A AS

OCIA

CIÓN

El día 22 de junio, los antiguos alumnos pertenecientes a la10ª promoción del colegio, de 1982, recibieron un merecido homenaje.En el acto académico, presidido por el director del colegio, D. JoaquínPereira Somoza, y por el vicepresidente de la Asociación de AntiguosAlumnos, D. Rafael Saiz, se les hizo entrega de la medalla del colegio,así como de material relacionado con éste y con la Asociación. Trasunas breves palabras del director del colegio y del vicepresidente dela Asociación, los antiguos alumnos realizaron una animada visitapor las instalaciones del colegio, recordando sus antiguas aulas, eldespacho del director, los laboratorios..., pero también admirandolas nuevas instalaciones, las aulas de informática, el aula de autómatas

en Ciclos Superiores, etc. Tanto en el Acto Académico como en lavisita a las instalaciones fueron acompañados por algunos de susantiguos profesores: D. Luis Pérez Collazo, D. Benito Somoza, D.José Ramón Castro, D. Teófilo González y D. Fernando Ferreira.

A continuación, después de una breve visita a la Capilla delcolegio, en la cual D. Benito Somoza rezó un responso en memoriade los fallecidos de la promoción, se celebró un aperitivo, paracontinuar luego con la cena en el comedor del colegio, colofón finalde una tarde-noche de recuerdos y reencuentros felices. ¡Que volváispronto por el colegio!

Bodas de plata de la X promoción de A.A.

El viernes 28 de diciembre, a las 21:30 horas, se celebró enel comedor del colegio la tradicional cena de Navidad para AntiguosAlumnos. Los asistentes pertenecían a diversas promociones, peroeste año abundaron los miembros de las promociones más jóvenes.Fue un emotivo encuentro en el que los recuerdos compartidos ylos nuevos proyectos de cada uno alimentaron las conversacionesen cada mesa. A continuación, se proyectó en la misma sala unapresentación formada a partir de algunas de las fotos que formanparte de este primer número de la revista "A3m". Tras la mismaintervino el Vicepresidente de la Asociación, Don José Luis PrietoEsturillo, así como el Profesor Encargado, D. José Ramón Castro,quienes comentaron los nuevos proyectos de la Asociación paraeste año recién comenzado.

Cena de Navidad A.A. Bachillerato 2007

El jueves 13 de septiembre, a las dos de la tarde, se celebróen el Club de Padres de Montecastelo la ya tradicional comida dedespedida de la última promoción de bachillerato. Fue una reunióninformal, como en familia, en la que se habló, sobre todo, del futuro.Los recién estrenados "antiguos alumnos" van a iniciar una nuevaetapa en su vida y, en muchos casos, muy lejos de Vigo: Pamplona,Madrid, Santiago... Por eso, D. José Luis Prieto Esturillo, vicepre­sidente de la Asociación de Antiguos Alumnos, les habló de laimportancia de mantener el contacto entre ellos y con el colegio,siendo precisamente la Asociación el punto de unión entre ambos.A la comida, presidida por un delicioso churrasco preparado porD. Carlos Fole, siguió una animada tertulia y, antes de la despedida,la fotografía de rigor en los jardines del colegio. ¡Mucha suerte alos alumnos de la 35ª Promoción!

Despedida de la 35ª promoción

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El pasado 8 de junio, los antiguos alumnos de la 3ªPromoción del colegio nos visitaron. Ya han pasado 33 años desdeque abandonaron el Colegio, allá por el año 1974, pero recuerdancon cariño todos los momentos entrañables que aquí vivieronjuntos: las clases, los profesores, las actividades deportivas, lasanécdotas, las chiquilladas...

La visita comenzó con un acto en el cual se les hizo entregade la Medalla del Colegio, así como de una carpeta con informaciónsobre la Asociación de Antiguos Alumnos. A continuación, iniciaronun recorrido por las instalaciones del Colegio: las aulas de informá­tica, el pabellón de Primaria, el Oratorio, el comedor... Los lugaresmás entrañables fueron el aula de informática, que en su día fuedespacho del director del colegio, y la última aula en la que tuvieronclase, situada ahora en la zona de Ciclos Formativos. Durante surecorrido, pudieron apreciar los muchos cambios que se han pro­ducido en el Colegio, pero también reconocer aquellas cosas quepermanecen...

Visita de la 3ª promoción de Antiguos Alumnos

El 26 de mayo, coincidiendo con la Olimpiada del Colegio,la Asociación de Antiguos Alumnos rindió el ya tradicional homenajea las promociones que cumplen 10 y 15 años desde la finalizaciónde estudios en Montecastelo. Dos selecciones de ambos cursosjugaron un partido de fútbol 7. Animados por otros compañeros yfamiliares, el encuentro fue muy entretenido y disputado. Vencióla Promoción 20 (1992) a la 25 (1997), por 5 goles a 2.

A continuación, en el Club de Padres, fueron obsequiadostodos los participantes y sus compañeros de Promoción con unasuculenta merienda, en el transcurso de la cual el Director deColegio y miembros de la Junta Directiva de la Asociación deAntiguos Alumnos hicieron entrega del pin de la Agrupación De­portiva de Montecastelo a todos los homenajeados y de la medallade la Olimpiada a los dos equipos.

El acto resultó muy entrañable, con recuerdos, anécdotasy la promesa de varios de los asistentes de visitar su colegio, por lomenos, en la Olimpiada de cada año.

Reunión de las promociones que cumplieron10 y 15 años con motivo de la Olimpiada del Colegio.

Como todos los años, el esfuerzo de unos pocos hace quesea posible una vez más la reunión de Antiguos Alumnos de FP yCiclos Formativos. En esta ocasión, celebramos una grata comidaen el restaurante La Oliva, el día 19 de enero, a la que asistieronun nutrido grupo de antiguos alumnos en la que se vieron represen­tadas las distintas promociones que han pasado por el colegio.

Comida Navidad de A.A. de F.P. 2007

El día 12 de mayo se celebró en el Pabellón de Deportesdel Colegio el segundo torneo de fútbol sala para Antiguos Alumnos.Participaron en el mismo 3 equipos, con un total de 21 jugadores.La competición fue de alto nivel, destacando la deportividad reinantey la efectividad de los tres porteros. Se proclamó campeón deltorneo el equipo "Los del Benito", formado por: Agustín Bernal,Roberto Domínguez, Julio Javier Iglesias, Alejandro A. Crespo,Miguel Antelo, José Alfonso Vázquez y Julio Álvarez-Buylla.

Al finalizar la competición, miembros de la Junta Directivade la Asociación de Antiguos Alumnos entregaron medallas a loscampeones y al segundo y tercer clasificados. Todos los participantestuvieron un recuerdo del torneo.

Finalizó el evento con una merienda en el comedor delColegio y una tertulia con anécdotas, recuerdos y proyectos. Losparticipantes pidieron a la Junta Directiva que siga organizandoeste y otros actos de encuentro con compañeros, que tanto ayudana la relación amistosa con antiguos colegas.

II torneo de fútbol sala de Antiguos Alumnos

ACTIVIDADES DE LA ASOCIACIÓN

Pedro Matas Cuéllar es uno de los seisprofesores que comenzaron Montecastelo enOctubre de 1966.

• ¿Cómo fueron esos comienzos?• Llenos de juventud, ilusión, ganas

de aprender, dificultades económicas, progresode alumnos. Aquel primer día de clase, todoslos Profesores íbamos en los correspondientesautobuses recogiendo a los alumnos, seguidospor muchos padres de familia que, en sus co­ches, nos acompañaron hasta el colegio.

• ¿Qué te animó a iniciar tu andaduraprofesional en una empresa educativa queacababa de comenzar?

• Estaba muy lejos de Vigo cuando mehablaron de colegios en los que los padres eran

los principales protagonis­tas de la educación de sushijos y los profesorescolaborábamos estre­chamente en el desa­rrollo de su educación.Era ésta una innovación

enorme en el sistema educativo español y erala condición que yo me ponía para trabajar enella. Se lo manifesté a un amigo una noche. Ély yo acabábamos de terminar la carrera y nosplanteábamos el futuro profesional. Yo meinclinaba por el fútbol o los negocios familiaresy solamente me dedicaría a la enseñanza conesa condición: que los padres se involucraranen la educación de sus hijos. Así me enteré dela existencia de Fomento de Centros de

Enseñanza. Esa misma noche me trasladé a lasOficinas Centrales de Fomento en Madrid.

• ¿Qué impacto supuso para Vigo el comienzo de Acacias y Montecastelo?

• La creación de los colegios, en Vigoy en toda España, en aquel momento supusouna novedad educativa que llamaba poderosa­mente la atención, sobre todo en el terrenode la educación personalizada.

• En 1976 dejaste Montecastelo ycomenzaste con Rosa, tu esposa, un proyec­to familiar en América.

• En 1972 conocimos alFundador del Opus Dei, San Jose­maría Escrivá de Balaguer, en Madrid.En el viaje de regreso, y animados porlo que estábamos realizando en Las

Acacias, Rosa, y yo en Montecastelo, nos ofre­cimos al Ministerio de Trabajo español pararealizar alguna labor de desarrollo social enAmérica Latina. Nos concedieron una beca y,con esta ayuda, nos fuimos al Ecuador a pro­mover los ideales educativos de Fomento deCentros de Enseñanza en ese país, en Quito yGuayaquil. Hoy día, es una alegría inmensacomprobar cómo el Señor ha hecho fructificaraquella semilla y se han desarrollado muchoscolegios, Centros Universitarios y una, porahora, pequeña Universidad, en aquellas cimasde los Andes ecuatorianos.

• ¿Cómo ves al Grupo Educativo Fo­mento en la actualidad y más en concreto aMontecastelo?

• Lo mejor que puedo decir de nuestrocolegio es que sigue siendo Montecastelo; quees un centro de innovación educativa constantey que es un colegio en donde se vive la alegría,la laboriosidad, el compañerismo y un granrespeto a la libertad personal.

• Dirígete a tus antiguos alumnos,muchos de ellos padres de alumnos de nues­tro Centro.

• Los padres de familia disfrutan ysufren cuando ven a sus hijos disfrutar o sufrir.Me siento como un abuelo, cuando veo correrpor los campos del colegio a los hijos de misAntiguos Alumnos y me hacen reflexionar ydarle muchas gracias a Dios: ¡Valió la pe­na!¡Vale la pena!

Patricio Fernández Barciela es unode los nuevos profesores del Colegio que esantiguo alumno. Ya no es tan nuevo comoprofesor de Secundaria y Bachillerato, pueslleva 10 años impartiendo clase. Es lo que yodigo un “todoterreno” del Claustro. Desdehace tres años es también el eficiente Secreta­rio de la Asociación de Antiguos Alumnos,además de otros encargos.

Con él mantuvimos la siguienteconversación:

• Tú llegaste como alumno al colegioen primero de la antigua EGB, ¿qué decidió

a tus padres aelegir este cen­tro?

• Bueno,en primer lugar,parece ser que

Montecastelo no era su primera opción. Conseis añitos casi no sabía ni leer ni escribir. Porentonces yo era un tanto “travieso”, por decirlosuavemente, y claro, lo de parvulitos no lollevé muy bien. Entré en Montecastelo porqueaquí decidieron aceptar el reto y me dieron la

oportunidad de mejorar.• ¿Y cómo recuerdas tus comienzos

con profesores y compañeros?• Los inicios fueron bastante duros.

Me costó acostumbrarme a la disciplina. Re­cuerdo que tuve varias peleas con otros alum­nos y alguna que otra “torta” de las de aquellaépoca, sobre todo de doña Gloria. Pero luegoconsiguieron “civilizarme” y empecé a rendiren los estudios, haciéndolo cada vez mejor.

• ¿Qué es lo que más te ha dejadohuella en tu paso por el colegio?

• El pescado rebozado del comedor…¡No! ¡Es broma! Sin duda, las personas que

hicieron de mí un poco de lo que soy. In­cluida doña Gloria, claro.

• Cuando te propusieron serProfesor, ¿qué te decidió a aceptar?

• Varias cosas. En primer lugar, saberque tenía la oportunidad de trabajar en uncolegio serio, que sabe lo que quiere para susalumnos y cómo conseguirlo. En segundo lu­gar, mi identificación con las ideas que aquíse transmiten, y no me refiero solamente anivel académico, sino, sobre todo, a nivel hu­mano y espiritual. Por último, no puedo negarque en mi decisión también influyeron losrecuerdos, la nostalgia…

• Dirígete ahora a tus compañeros,antiguos alumnos, ¿qué les pides conrelación al Colegio y a la Asociación?

• Les pido que se impliquen, en lamedida de sus posibilidades, en la importantelabor que la Asociación está llevando a cabo.Se trata de canalizar el gran capital humanoque el colegio ha producido durante estos 40años, de servir de nexo de unión, de lugar deencuentro, para muchas personas que tienenmucho de qué hablar, mucho que ofrecer ymucho que aportar a la vida del colegio.

• ¿Qué razones les propones paraanimarles a traer a sus hijos a las Acacias yMontecastelo?

• No les propongo razones, sólo ejem­plos como el mío, que demuestran que nues­tros colegios apuestan por las familias y acep­tan el reto de la educación de sus hijos desdela fortaleza que dan las convicciones.

Charlamos con Pedro Matas de sus 40 años como educador en Montecastelo

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"A los antiguos alumnos les pidoque se impliquen, en la medidade sus posibilidades,en la importante labor que laAsociación está llevando a cabo."

"Es un colegio en dondese vive la alegría, la laboriosidad,el compañerismo y un granrespeto a la libertad personal."

Patricio Fernández nos da su visión como antiguo alumno y como profesor de Montecastelo

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El entrenador de porteros del RC Celta de Vigo,José Antonio García Alonso, Antiguo Alumno de la 9ªpromoción, estuvo en el Colegio para participar en losForos Abiertos de Montecastelo, el pasado 21 de noviembre.En su exposición, Covelo no dudó en resaltar la importanciade la práctica deportiva como complemento indispensablepara la vida: “el deporte es trabajo. El trabajo da sus frutos,tanto en el deporte como en la vida”. Resaltó reiteradamenteque lo más importante en la actividad deportiva, más queel talento, es “el trabajo, la superación: es lo bueno deldeporte en equipo”, señaló.

Aderezó su charla-coloquio con abundantes anéc­dotas de su paso por equipos como el Barça o el Marbella,y animó a los chicos a perseverar en su esfuerzo diario,poco a poco, y con metas asequibles.

Respondiendo a la invitación que el colegio hahecho a los miembros de las distintas promociones deantiguos alumnos, en varias ocasiones se reunieron en elcolegio miembros de las promociones 11ª (1983), 25ª(1997), 19ª (1991), 3ª (1974) y 13ª (1985). Compartieronla comida con el encargado de antiguos alumnos, D. JoséRamón Castro Montoto, y recorrieron las instalacionesdel centro, maravillándose por las mejoras que en él sehan realizado. Lo que más llamó la atención fueron lasaulas de informática, que cuando ellos estudiaban en elcolegio aún no existían.

Visitas al colegio de las promociones de antiguos alumnos

Coloquio con el entrenador de porteros del Celta, José Antonio García Alonso (“Covelo”)

El pasado 12 de diciembre, tu­vo lugar la cuarta y última sesión delPrograma Altum de la Universidadde Navarra, de asesoramiento acadé­

mico y profesional, dirigido a losalumnos de BAC. El profesor e inves­tigador del Departamento de Biologíay Zoología, y antiguo alumno del Co­legio, Rafael Miranda, expuso el temade la “Conservación de la biodiversi­dad” a los alumnos del Bachilleratode Ciencias Naturales. En ella se

mostró, por medio de ejemplos con­cretos, no sólo la importancia de lasc a r r e r a s d i r i g i d a s h a c i a l ainvestigación de la Naturaleza, sinola necesidad de tomar conciencia delas acciones del hombre en cuanto asu impacto medioambiental.

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NOS HAN VISITADORafael Miranda Ferreiro asesora a los alumnos de Bachillerato.

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Javier Guerra Fernández es antiguoalumno de la 9ª Promoción, finalizó sus estu­dios en el colegio en 1981. Tiene 43 años, esempresario, político y padre de familia condos hijos. Con el mantuvimos la siguienteconversación:

• ¿Qué recuerdas de tu paso porMontecastelo?

• Muchas cosas. Fueron siete añosmuy entrañables, de los mejores de mi vida,desde 6º de EGB a COU. Una finca enormecon un campo de fútbol estupendo. Los ami­gos, compañeros de clase, los profesores, lacapilla, el comedor, con los malos ratos cuando

había que comer de todo, la lluvia y las moja­duras en el patio llegando a las clases empapa­dos… También la ilusión y el esfuerzo, sobretodo económico, que significó para mis padresel traerme a este colegio.

• Háblanos del mundo empresarial.¿Te han servido los valores que aprendisteen Montecastelo?

• Aprendí el valor del esfuerzo en casay se reforzó en el colegio. La suerte se encuen­tra, pero cuanto más se busca, más se encuen­tra. Soy una persona normal, que ha logradocosas a base de mucho trabajo y que trato deinculcarlo en mis hijos.

• ¿Qué te animó a dedicarte a lapolítica?

• Empecé muy joven, en la facultad,y me animó a interesarme el ver la desidia, lafalta de ética. Tomé la decisión de unirme aun grupo de amigos para tratar de cambiar esasituación. Así nació el CEI (Candidatura deEstudiantes Independientes) de la Universidadde Santiago. Luego me afilié a las NuevasGeneraciones de Alianza Popular. Miparticipación en la política es vocacional, por­que mi interés es aportar mi granito de arenaa la mejora de la sociedad. Ha sido para mí unhonor formar parte del Gobierno de la ciudad hasta hace poco.

• ¿Cuáles fueron las razones de tuesposa y tuyas para elegir las Acacias y Mon­tecastelo para vuestros hijos?

• La primera, mi propia experienciapersonal. Me siento orgulloso de que mis hijosestén en el mismo colegio en el que yo tuve la

oportunidad de estudiar. La segunda, es quetanto Mariam como yo, creemos que hay unaconexión importante y básica entre el ideario,la práctica de los colegios y nuestro ideal deeducación familiar. Creo, además que es underecho irrenunciable y fundamental el quelos padres tenemos de elegir el tipo deeducación que queremos para nuestros hijos.Tenemos que luchar para que en este país yen todos se respete la libertad de enseñanza.Pienso además que atender a las diferenciasentre niños y niñas es una manera más depersonalizar la educación y me lo confirma elque cada vez más en el mundo se esté reim­plantando este modelo educativo.

• ¿Qué les dices a los jóvenes, Anti­guos Alumnos, con inquietudes de empren­dedor?

• Que no se desanimen nunca, que seimaginen su sueño, lo tengan en su cabeza yluchen por él sin desfallecer. Al final, en lamayoría de los casos se consigue, y, despuésy siempre, mucho sentido común y humildad.Volver a intentarlo una y otra vez: lo que mataes la rutina.

Julio Lloves Vieira (Vigo, 1961) es unAntiguo Alumno de la 7ª Promoción del cole­gio (1979). Es empresario, está casado conAna Cantero y es padre de tres hijos: Julio,Pablo y Carmen.

• Julio, en un determinado momentode tu vida profesional tomaste la decisiónde ir a Namibia y establecerte allí.

• Nos fuimos en el año 1994, era unaetapa de mucha confusión en España, de es­cándalos de corrupción diarios y una ciertaincertidumbre en el futuro. Hoy tenemos unpaís diferente. El desarrollo económico, infra­estructuras y profesionalidad de nuestras em­

presas nos colocan en otra liga. Hemos pasadode ser un país de folclore y chiquiteo a ser unpaís estructuralmente moderno. Con las ven­tajas que esto conlleva, también podemos ha­ber caído un poco en centrarnos demasiadoen el dinero y la prosperidad y dejar de ladolos valores.

• Para muchos españoles la imagenque tenemos del sur de África es la que noshan transmitido el cine y la literatura. ¿Esasí la realidad actual de Namibia?

• Namibia, al igual que Sudáfrica, tienela característica única de venir de un sistemade “apartheid”: la ley que discriminaba a laspersonas por su raza. Pasar de eso a un sistemademocrático occidental, hacer borrón y cuentanueva, tiene un enorme mérito. Nosotros he­mos tenido la fortuna de aportar nuestro gra­nito de arena en ese proceso y de participaren la reconstrucción de un país precioso, conuna extensión de una vez y media España ysolamente 1.600.000 habitantes. Vivimos encontacto con la naturaleza y las personas nosconocemos, nos ayudamos y nos necesitamos.A nuestro hijo Julio le tocó presenciar comouna leona joven atacaba a su hermano Pablo.Duro. Gracias a Dios y por la intervención deun cazador profesional, Pablo está todavía hoyentre nosotros.

• ¿Podrías hablarnos de cómo edu­cas a tus hijos?

• Tratamos de hacerlo lo mejor quepodemos y seguro que distamos mucho de serun ejemplo. Básicamente tratamos de ayudar­les a crear la base que dé sentido a sus vidas yeducarles en las virtudes que les permitancaminar por su propio pié el día de mañana.

• Por último, Julio, nos gustaría quenos contases recuerdos de tu etapa en Mon­tecastelo y qué poso dejó en ti.

• Mantengo un recuerdo estupendo.Tú y yo nos conocemos bien.Compañeros declase todos esos años aquí en Montecastelo.No estuvo mal ¿no? Hoy, todavía están en elcolegio algunos de aquellos profesores. Fan­tásticos profesionales. Este es el primer añoque están nuestros hijos en el colegio, perovoy a aprovechar esta oportunidad para darlelas gracias a todo el profesado por lo que hacéispor nuestros hijos. Después de nuestra expe­riencia en Namibia, aprendimos a valorar loque un colegio realmente representa. Allí tu­vimos que fundarlo los padres, traer profesores,formarlos, construir el colegio… Tener todoeso hecho es una maravilla. Somos unos privi­legiados.

Entrevistamos a dos antiguos alumnos que nos hablan desus recuerdos del Colegio, de su familia y de su actividad profesional

Julio Lloves

Javier Guerra

"Tenemos que luchar para que serespete la libertad de enseñanza.Atender a las diferencias entreniños y niñas es una manera másde personalizar la educación."

"Montecastelo ha tenido siemprefantásticos profesionalesy aprovecho esta ocasiónpara agradecérselo a todos"

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PROTAGONISTAS

En el mes de abril de 2007, coin­cidiendo con la Semana Santa, se celebracomo todos los años el Congreso univer­sitario UNIV en Roma, que reúne a milesde jóvenes de los cinco continentes. Va­rios antiguos alumnos que estudian enla Universidad tuvieron la oportunidadde estar en esta edición del UNIV. Entre

las actividades del Congreso está unaAudiencia con el Santo Padre. En la fotopodemos ver a Joaquín Pereira Sánchez,antiguo alumno de la 34º Promoción,que junto a un compañero inválido delColegio Mayor Belagua de Pamplona,tuvieron la oportunidad de saludar per­sonalmente a Benedicto XVI en el trans­

curso de dicha Audiencia.No cabe duda de la intensa

emoción de ese momento, que ahoratodos podemos compartir a través deeste documento gráfico.

Antiguos Alumnos con Benedicto XVI

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ÁLBUMDE

FOTOSÁlvaro Rodríguez Fernández

Bautizo Alejandra Crespo Silva22.09.07

Carlos Pérez y Elena Vilar14-07-07

Esposa e hijos de Pablo Braña Juanma Acero y Ana Meilán02-06-07

Francisco Barberá y Lucía

Se ha jubiladoD.Manuel Bodega Pérez

Se ha jubiladoD.Benito González Martínez

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NOS HAN DEJADO HUELLA

Con su personalidad única e irrepeti­ble ha dejado una impronta imborrable en lasfamilias de la primera etapa de nuestro colegiodurante más de treinta años.

• D. José, ¿recuerda alguna anécdotade los primeros años que refleje la ilusiónde los padres por educar a sus hijos deacuerdo a su visión cristiana?

• Me admiraba la ilusión fantásticaque tenían. Los niños no tanto. A nadie legusta estudiar (se ríe). Se tomaron la empresacon una ilusión tremenda. Por ejemplo hicie­ron el campo de fútbol ellos por su cuentatrabajando mucho. No voy a decir nombres,tengo muchos en la cabeza, pero por miedo aolvidarme alguno no voy a decirlos. A mí me

impresionó que muchos padres para pagarel colegio que era caro, comenzaran abuscar un segundo trabajo. Había otrosque tenían dinero, más o menos, pero ricos,ricos no había nadie.

• Recientemente hemos cele­brado los 40 primeros años de Monte­castelo. En la cena de Navidad en elParador de Baiona, un antiguo alumnode la 1ª promoción tuvo un emotivorecuerdo para usted. Dijo que lo qué másle agradece es que le enseñó a amar a laVirgen.

• La Trinidad y la Santísima Virgenson lo más importante. Dios es Diossiempre. San Bernardo, un santo enamo­rado de la Virgen, dice que le dan pena laspersonas que blasfeman, insultan a laVirgen, pero que le dan más pena aúnaquellos otros que conocen a la Virgen yno le aman. Siendo muy pequeño, 7 u 8años, un día me llevó mi madre a unahabitación donde había un cuadro de laVirgen y mostrándomela me dijo: “José,ésta es tu Madre, quiérela mucho” A míaquello me impresionó y se me quedó muy

grabado para toda la vida: que mi propia madreme dijese que la Virgen era mi madre y que laquisiera mucho. Me lo tomé muy en serio, yquise siempre mucho a la Virgen. Ella me hasalvado después la vida dos veces de formamilagrosa. He confirmado mi devoción a laVirgen, por tanto, transmitírselo a los demásera fácil.

• ¿Cuáles cree que son los obstácu­los que tenemos que superar ahora en nues­tra labor educativa?

• Los obstáculos vienen siempre departe de la familia. El colegio ha de ser unaprolongación de la familia. Educan los padres,no el estado. El estado no tiene hijos. Lasfamilias cristianas tienen una ayuda maravillosa

en el colegio Montecastelo. Las que no lo son,también, pero menos.

• Estamos sufriendo la ruptura dedemasiadas familias. Los que trabajamosen la educación vemos los sufrimientos queestas rupturas provocan en los niños.¿Cómo podemos ayudarles y enseñarles adescubrir el verdadero amor que restaurela familia en nuestra sociedad?

• Eso es una plaga nacional y europea.Los divorcios tienen siempre dos víctimas: lospadres y los hijos. Pero la primera víctima sonsiempre los hijos. Cuando son muy pequeñossufren menos, pero cuando tienen seis o sietesufren muchísimo y si son mayores también.De ahí vienen los desastres que hay en la ju­ventud, de las familias desunidas que provocandesequilibrio en los niños y jóvenes. El colegio

hace muchísimo para paliar ese dolor, peronunca puede sustituir a los padres. Con muchocariño el colegio aporta mucho a esos niños,pero es imposible sustituir a la familia.

• D. José, de vez en cuando viene ahacernos alguna visita. ¿Ha apreciado algúncambio material o espiritual en el colegio?

• Muchos cambios espirituales y ma­teriales. El colegio ha mejorado mucho, tienenmuy buenos sacerdotes y la atención espirituala los chavales ha mejorado mucho también.Las instalaciones y la capilla son mejores. Elproblema que tiene el Colegio ahora es la“carestía” de alumnos, la falta de hijos queexperimenta hoy en día nuestro país. Monte­castelo, sin embargo, sigue dando muchos ybuenos frutos, como esperaba San Josemaría,el santo impulsor de estos colegios.

Cuando supimos de la gravedad de suenfermedad, y comenzamos a pedir sucuración, pensábamos que el Señor nos iba aescuchar porque… ¡cuánto necesita Él de per­sonas como Juan Carlos! Pero su lógica no esnuestra lógica, sus caminos no son nuestroscaminos: Él sabe más, mucho más y Juan Car­los era ya “una bella rosa llena de lozanía” yÉl la llevó “para su jarrón del Cielo”.

Tras múltiples e intensas experienciaseducativas, como la dirección del ColegioMayor La Estila, recaló en Montecastelo comoprofesor hace siete años. Fue aquí dondepudimos compartir con él la apasionante labordocente y orientadora. ¡Cómo amaba suprofesión y sabía buscar lo positivo de cadapersona y situación!

Si hubiese que destacar una virtud enél (entre las muchas que poseía), resaltaríamos

la magnanimidad, su gran corazón. Era todohumanidad. Su sonrisa acogedora y a la vezpícara, su postura física, su actitud, invitabana todos a la paz y descanso en su presencia.Era de esas personas que tienen una coronainvisible con las siete grandes virtudes y a cuyolado se disfruta de esa paz y serenidad que élposeía.

Es grande el rastro que dejas, JuanCarlos, en todos los ambientes y lugares enque te movías. A tus familiares, amigos, colegasy alumnos, antiguos y presentes, nos dejas tuejemplo y la certeza de que harás lo que hasescuchado a San Josemaría: “Desde el cieloos podré ayudar más”.

UN HOMBRE QUE SABÍA QUEREREn recuerdo de Juan Carlos Vázquez Viña

Don José, el capellán histórico de Montecastelo

¡Que en paz descanses,Juan Carlos!

"Con cariño, el colegio aportamucho a esos niños, pero esimposible sustituir a la familia"