REVISTA "EL PIAGORDO" Nº 22

¡YO QUIERO IR A BAILAR Y JUGAR CON MIS AMIGOS!

¡QUE GANAS DE DESCANSAR!

El Piagordo Junio 2.012

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ÍNDICE

Editorial ................................................................................................ Pág. 2

Equipo directivo ................................................................................... Pág. 3

El pequeño mundo de infantil ............................................................... Pág. 4

Las aventuras del primer ciclo ............................................................. Pág. 8

Lo que ocurre en el segundo ciclo ....................................................... Pág.12

Carnaval .............................................................................................. Pág.15

Los mayores del cole ........................................................................... Pág.21

English ................................................................................................. Pág.24

Educación física .................................................................................. Pág.27

Jaque mate .......................................................................................... Pág.29

¿Te atreves? ....................................................................................... Pág.33

NO OS ASUSTEIS QUE SOLO ESTOY MIRANDO LO MUCHO QUE HAN TRABAJADO ESTOS CHICOS.


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EDITORIAL

Aunque este año el calor parece que se

ha resistido a llegar, el curso ya está dando

sus últimos coletazos. Es el momento de

repasar todo aquello que hemos ido haciendo

y recogerlo en esta edición de la revista para

tener un recuerdo de nuestros compañeros y

de lo bien que lo hemos pasado a lo largo del

curso.

Seguro que alguna cosa se nos quedará

en el tintero, pero vosotros la recordaréis para

siempre porque ha formado parte de vuestro

aprendizaje; serán experiencias y anécdotas

que permanecerán en vosotros, las contaréis

a vuestros familiares y aunque ahora os

parezca mentira os ayudarán a continuar este

duro camino que es la educación y el cual os

hemos intentado ayudar a hacer un poquito

más sencillo con nuestros aprendizajes.

Llega el momento de comenzar a

preparar la maleta, con muchas ilusiones y

actividades que realizar este verano, algunos

maestros seguirán por aquí el curso que viene

y otros partirán con su maleta cargada de

conocimientos hacia otros lugares pero no

dudéis de que siempre os llevarán en

vuestros corazones y seguirán hablando de

vosotros a sus nuevos alumnos.


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EQUIPO DIRECTIVO El curso toca a su fin y es el momento de mirar, por un lado hacia atrás, haciendo balance de lo trabajado, y

por otro y más importante encarar el futuro con proyectos y mucha ilusión. A lo largo del año hemos trabajado para conseguir los objetivos propuestos en la Programación General Anual de principio de curso.

Uno de los objetivos prioritarios era adaptar el Plan de Convivencia al Decreto de Derechos y Deberes del Gobierno de Aragón y aprobarlo por el Consejo Escolar. Lo hemos revisado, adaptado y en su día será aprobado. Dentro de esta misma actuación hemos revisado el Reglamento de Régimen Interno (RRI). Los recortes, como habréis leído o escuchado también han llegado a los colegios y por lo tanto a nuestro centro. Por esta razón cada día se nos hace más difícil sacar hacia delante algunos de los proyectos que el centro lleva a cabo y que tan interesantes y valiosos son para nuestros alumnos. Aun con estas dificultades hemos intentado mantenerlos.

Por supuesto seguimos, como en años anteriores, poniendo nuestro granito de arena para conciliar la vida familiar y laboral. Por esta razón realizamos el programa de Apertura de Centro, tanto el ordinario durante todo el curso escolar, como el extraordinario en vacaciones.

Otro de los programas con gran aceptación por parte de toda la comunidad educativa es el PROA (Programa de Refuerzo Orientación y Apoyo). En este programa se han atendido a 30 alumnos de 5º y 6º de primaria.

Seguimos trabajando y apostando por las TIC en todo el centro, y especialmente con el programa de los tablets

–pc en el tercer ciclo de primaria. Con el paso del tiempo tenemos más dificultades para llevarlo adelante como nos gustaría, debido al deterioro de los tablets y escaso presupuesto que disponemos para su mantenimiento. A pesar de todo pensamos que debemos seguir en este trabajo con las nuevas tecnologías de la comunicación y la información, ya que son el presente y el futuro en la educación.

En el programa “Ajedrez a la Escuela” han participado alrededor de 30 alumnos. A pesar de no contar con un

presupuesto, como otros años, lo hemos sacado adelante gracias al voluntarismo de la coordinadora y dos monitores, los tres de nuestro cole. El número de participantes ha crecido y se ha realizado el concurso de carteles de piezas de ajedrez con la colaboración del colegio de educación especial ”Gloria Fuertes”. Como colofón se realizará el torneo de final de curso en nuestro centro con participantes de Teruel y Zaragoza.

Como todos los cursos un especial agradecimiento a toda la Comunidad Educativa de nuestro centro porque

sin la colaboración de todos sería imposible conseguir los objetivos trazados a comienzo del curso (trabajadores del centro, AMPAS, asociaciones de la localidad, entidades públicas o privadas, instituciones,…).

No nos gustaría terminar sin considerar un apartado importante para la buena marcha general de un colegio,

nos referimos a la convivencia escolar. Es un objetivo fundamental la convivencia pacífica, democrática y la educación en valores. Desde el centro hacemos muchísimo hincapié en este apartado, y por eso vamos constatando, año a año, que en general el objetivo se consigue, aunque no exento de dificultades.

Querríamos hacer una pequeña y humilde reflexión sobre la educación pública, a la que vemos zozobrar por algunas de las actuaciones que se está llevando a cabo por las administraciones durante este curso y para el próximo. Debemos defender la escuela pública de todos y para todos.

Para acabar, y antes de disfrutar de unas vacaciones veraniegas bien merecidas, nos gustaría agradecer a

todos nuestros compañeros/as, que el próximo curso no estarán con nosotros o a aquellos que esperamos que vuelvan, su dedicación y trabajo en pos de la educación pública y para que nuestro centro sea un poco mejor cada día.

El equipo directivo os desea un feliz verano a todos y una vuelta al cole con ganas e ilusión para seguir creyendo en la escuela de todos.

El equipo directivo.


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EL PEQUEÑO MUNDO DE INFANTIL

3 AÑOS

FIESTA DE CUMPLEAÑOS

Los niños de 3 años celebramos el pasado día 5 de junio los cumpleaños. Hicimos un almuerzo

común al que vinieron los papás y mamás.

Cantamos, bailamos y nos lo pasamos genial.

¡Fue muy divertido!

Hasta pronto


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4 AÑOS

DE INFANTIL AL INSTITUTO

El jueves día 1 de marzo los niños de 4 años

hicimos una salida al Instituto de Andorra. Allí

trabaja la mamá de uno de nuestros amigos,

de Ángel, y ella nos iba explicando el trabajo

de las personas que encontrábamos: Luis, el

conserje, Mariló, la administrativa, que es

abuela de Éric, Pedro, que es el director del

instituto nos dio la bienvenida, etc, etc.

Por el pasillo veíamos a chicos muy altos, con

mochilas grandes, e incluso un profe nos dejó

pasar a su aula y nos sentamos en las sillas

de los mayores, ¡como si fuésemos a estudiar

allí! Las escaleras son muy altas, ¡y casi no

llegábamos a la barandilla para agarrarnos a

subir y bajar!

También vimos un poquito el cuento de

Pinocho, aunque lo volvimos a ver en el cole

todos juntos. Nos lo contaron las seños Dina y

Ana.

Gracias Ángeles por enseñarnos el lugar

donde tú trabajas. Esperamos verte cuando

seamos mayores y sigamos estudiando

mucho.

Los chicos y chicas de 4 años.

5 AÑOS


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5 AÑOS VIAJANDO POR TODO EL

MUNDO

Este año los niños y niñas de las clases de 5 años hemos

viajado por todo el mundo con nuestra mascota Pete. Hemos

visitado países como Egipto, Las Islas Galápago de Ecuador,

Laponia, Capadocia en Turquía, La India, Grecia China, Estados Unidos y

finalmente, para huir del calor, la Antártida.

En todos ellos hemos aprendido muchas y muy variadas cosas,

bailes, canciones, comidas, monumentos, sus banderas, sus leyendas, sus

costumbres e incluso en algún país hemos aprendido su idioma…

De todos los países guardamos grandes recuerdos y hemos elaborado un libro, entre

todos, donde contamos cómo es su bandera, su gastronomía, sus trajes típicos, su folclore,

conocemos la leyenda de su monumento más emblemático… un libro que además hemos

llevado a nuestras casas para compartirlo con nuestras familias y amigos.

Y también, como no, viajamos por Aragón y conocimos nuestra tierra de mano de San

Jorge y el dragón.

Os dejamos algunas imágenes como recuerdo de nuestros viajes…


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NUESTROS LIBROS DE VIAJE

Ni Hao

Namaste


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LAS AVENTURAS DEL PRIMER

CICLO TODO EL CICLO

ANIMACIÓN A LA LECTURA A lo largo del mes de Mayo, los alumnos de Educación Infantil junto con los alumnos de

Primer Ciclo de Educación Primaria, preparamos una serie de actividades de convivencia las

tardes de los jueves 17 y 24 de Mayo.

Así, mientras la mitad del alumnado realizaba una gymkhana en el edificio de infantil

que giraba entorno a su mascota de la biblioteca “Leopoldo” y cuyo objetivo era conseguir una

serie de pistas para construir todos juntos un puzzle en el patio de recreo. En el edificio de

primaria se realizaban diversas obras de teatro y talleres de marca-páginas, máscaras y

minilibros de Caperucita Roja.

Las tarde fueron muy divertidas y esperamos que se puedan volver a repetir el curso

que viene. Por eso a continuación os dejamos una serie de fotos para que veáis como

disfrutamos.


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PRIMERO DE PRIMARIA

PLUMA, TINTERO Y PAPEL

Y llego el día en el cual nos convertimos

en escritores.

Durante el segundo trimestre los chicos

y chicas de Primero de Primaria, nos

estamos transformando en escritores. Para

ello nuestras maestras Concha y Amparo, nos

han ido proporcionando una serie de ideas

para poder comenzar nuestros relatos. A

continuación os presentamos algunos de los

que hemos hecho. ¡VERÉIS QUE HISTORIAS

MÁS CHULAS NOS HAN SALIDO!


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EXCURSIÓN ALCAÑIZ Los niños de Primero de Primaria, fuimos el pasado día 25 de Mayo de excursión a Alcañiz. Allí

visitamos el parque de bomberos y el castillo, aquí os contamos lo que más nos gustó de este

viaje.


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SEGUNDO DE PRIMARIA

EXCURSIÓN A MOLINOS/CASTELLOTE El pasado viernes 18 de Mayo, salimos de Andorra con la fresca hacia las grutas de Molinos. A

las 9 teníamos que estar en la estación de autobuses y a las 9:10 ya pusimos rumbo hacia las

grutas. Una vez allí jugamos en el parque hasta que vino el señor que nos tenía que abrir la puerta

y enseñárnoslas.

Aprendimos un montón de cosas sobre estalagmitas, estalactitas, las rocas calcáreas y entre

todas las formas que se creaban reconocimos el mapa de España, aunque estaba un poco girado,

una silla con un mantón colgado y una tarta, aunque nuestra imaginación aún pudo ir más allá.

Después del montón de escaleras que tuvimos que subir, el bajarlas fue mucho más sencillo.

Volvimos a montarnos en el autobús y fuimos a almorzar a Molinos (pueblo), después de un paseo

por el pueblo nos sentamos a descansar en la plaza de la iglesia donde encontramos algunas

ruedas de molinos antiguos.

Y de allí y tras un par de canciones más en el autobús llegamos a un parque a Castellote, en el

cual comimos y estuvimos jugando haciendo tiempo para visitar Dinópolis: “El bosque pétreo”.

Cuando entramos nos dividimos en dos grupos para poder realizar más preguntas y fue muy

interesante.

De vuelta en el autobús ya se nos notaba cansados, pero la verdad es que disfrutamos mucho

del viaje. Ahora a esperar a la siguiente visita.


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DESCUBRIENDO LA HISTORIA Hace mucho, muchos años. Nuestros

antepasados vivían en cuevas y fueron los

encargados de inventar el fuego, así que los

niños de segundo hemos decidido

convertirnos en personajes que vivieron en

aquella época y nos hemos inventado nuestra

forma de vida, como nos llamaríamos, etc. A

continuación os dejamos algunos de nuestros

trabajos para que les echéis un vistazo,

esperamos que os gusten:


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LOS QUE OCURRE EN EL SEGUNDO

CICLO

CUARTO DE PRIMARIA

EXCURSIÓN A TERUEL El día 8 de mayo los alumnos de 4º de Primaria de nuestro colegio realizamos una excursión a Teruel, la ciudad de las torres. Antes de ir, elaboramos un cuadernillo sobre la ciudad y sus leyendas como la de su fundación, la de la construcción de sus torres o la historia de Isabel y Diego. Cuando llegamos, almorzamos en un parque y subimos la Escalinata que une la estación de tren con el centro de la ciudad. Se realizó en el año 1920 y en sus lados hay grabados distintos dibujos de unicornios, plantas de granadas, estrellas mudéjares, castillos y dragones. Cuando alcanzamos su parte más alta, una guía nos enseñó que en el escudo de Teruel hay un murciélago, símbolo de la unión con Valencia. También nos explicó los distintos elementos que utilizaban los mudéjares en sus construcciones: ladrillo, yeso, azulejos de colores verdes, blancos, etc.

Además, esta Escalinata tiene unas torres, llamadas neomudéjares, que imitan a la Torre del Salvador, a la que subiríamos más tarde.

Una vez allí, nos explicó por qué la torre está inclinada. Es porque el sol solo daba a la cara sur de ésta y por eso el yeso se secaba rápido mientras que en las tres caras restantes se secaba más lentamente y los ladrillos se resbalaban.

Nos pusieron un vídeo con la leyenda de la torre y sobre la fundación de Teruel.

La subida hasta la parte más alta fue muy excitante. Desde allí arriba oímos las

campanas y vimos una vista panorámica preciosa de la ciudad.

Más tarde visitamos el Mausoleo de los Amantes donde nos mostraron un vídeo con la leyenda de sus protagonistas. Después vimos las momias de Isabel de Segura y Diego de Marcilla.

A continuación nos llevaron a ver la Catedral, con su techumbre que más bien parecía un artesonado. En el siglo XVIII no les gustaba y decidieron taparlo, pero durante la Guerra Civil cayó una bomba y el falso techo se derrumbó dejando a la vista semejante obra de arte. También aprendimos que la virgen de Teruel es Santa Emerenciana y vimos una custodia enorme que sale el día del Corpus, pesa 4 toneladas y la lleva un solo señor (¡no, no estamos bromeando!); dentro hay un hueco y un motor (y ya os imaginaréis cómo va).

Al final de todas estas estupendas visitas volvimos al parque a comer y el autobús nos llevó de vuelta a casa.

¡¡Nos ha encantado esta excursión!! Ha sido maravillosa.

Mª Eugenia Grau/ Ana Rodrigo 4ºA


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Teruel fue interesante. Teruel fue divertido.

Teruel fue apasionante.


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POESÍA Nuestra vena poética. Los alumnos de 4ºC, han seguido escribiendo sus poesías a lo largo de este

tercer trimestre, aquí os presentamos algunas de ellas:


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INFANTIL


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PRIMER CICLO


- 18 -

SEGUNDO CICLO


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TERCER CICLO


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¡AQUÍ DORMIMOS!

A los alumnos de 4ºC nuestro profesor Manuel, nos propuso realizar maquetas de nuestras

habitaciones; así que después de realizarlas y enseñárselas a nuestros compañeros hemos decidido

mostrároslas en la revista del colegio. Aquí podéis ver nuestros lugares más personales.

ESPERAMOS QUE OS GUSTEN MUCHO.


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NUESTRA CONSTITUCIÓN Este año nuestra Constitución estaba de cumpleaños, y no era uno cualquiera sino que cumplía

nada más y nada menos que 200 años, por este motivo realizamos varios trabajos entorno a la

misma, mini-libros que nos contaban su historia o escritos como el que podéis encontrar a

continuación. Esperamos que os guste:


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LOS MAYORES DEL COLE QUINTO DE PRIMARIA

TALLER DE ABALORIOS El viernes 1 de junio los alumnos de 5ª A fueron al Gloria Fuertes. Allí nos esperaban algunos de los

alumnos y profesores del Gloria Fuertes para enseñarnos a hacer llaveros con capsulas de café,

bolitas para adornar y una cuerda para poder sujetar todos los objetos y además una anilla para

poder llevar las llaves.

Primero, nos dieron una anilla y una cuerda, que los teníamos que juntar; una bola que se unía junto

a la cuerda; también nos dieron las capsulas de café, para unirlas a la cuerda con una especie de

pegamento caliente que iba dentro de una pistola. Y luego al final solo tenías que poner más bolitas.

Los alumnos y alumnas de Gloria Fuertes y algunas profesoras de allí nos ayudaron mucho, y nos dejaron hacer dos.

Leticia Mir Conesa 5ºA El 29 de mayo, los alumnos de 6ºA fuimos al colegio Gloria Fuertes.

Los alumnos de octavo y su maestra Lola, nos fueron explicando los pasos para hacer un llavero con

cápsulas de Nespresso.

Primero nos dejaron elegir una cuerda pequeña (0,22cm). Y nos dieron una anilla para meter la

cuerda. Después nos dieron unos abalorios de colores y de varias formas.

Luego con las cápsulas que todo el colegio recogimos durante meses, los alumnos de octavo las

chafaron y nosotros las pegamos en la cuerda con una pistola de silicona.

Después, con la cuerda que quedaba, la decoramos con los abalorios de varios tamaños y colores.

Las profesoras nos dejaron hacer dos llaveros.

Doy las gracias en el nombre de los alumnos de 6º y 5º porque es una experiencia muy bonita y

divertida. He aprendido a hacerlo sola.

Hind Banana


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EXCURSIÓN A CELLA Y ALBARRACÍN

Los alumnos de quinto de primaria fueron de excursión a Cella y Albarracín, el viaje fue muy

interesante aunque por el camino surgiera algún percance, para que veamos lo bien que lo pasaron

aquí podéis ver algunas de las divertidas fotos que se hicieron:


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SEXTO DE PRIMARIA CARNAVAL ALEGRE CON GLORIA

El día 16 de febrero todos los cursos de los colegios Juan Ramón Alegre y Gloria Fuertes

celebramos el mejor carnaval de todos. Era impresionante ver como todos contribuíamos en hacer el

carnaval más divertido y especial. Íbamos disfrazados de un gran circo en el que todos hacíamos

nuestro papel con los respectivos trajes. Me impresionaron los músculos de los forzudos y sus

grandes pesas, la bola de las pitonisas y su habilidad para predecir el futuro, la caja invisible de los

mimos y sus trajes a rayas negras y blancas, las hipnotizadas serpientes de los fakires y los

turbantes, las graciosas caras y narices de los payasos y lo divertidos que eran, la maravillosa magia

de los mejores magos, el valor que tienen los zanquistas al subirse en esos enormes palos, el

lanzamiento de pelotas de los malabaristas y los fantásticos saltos por el aro de fuego de los leones,

tigres y monos. ¡Es el mejor circo de todos!

Lo mejor fue el baile y el pasacalles por toda Andorra. Sin importar a que grupo

perteneciéramos nos respetábamos y nos lo pasamos genial haciendo la coreografía que tanto

habíamos ensayado.

Antes del baile estaba muy nerviosa porque tenía que presentar el carnaval con ayuda de

Carlos un niño del Gloria Fuertes, Yoli otra niña del Gloria Fuertes y Jaime Villanueva que es

también de mi colegio el Juan Ramón Alegre. Me salió bien, gracias al apoyo de mis compañeros

del colegio, de los profes y de mi familia. Después de bailar y mirar las demás coreografías llegó la

hora de merendar un riquísimo cruasán y beber un tetrabrik de zumo de piña.

La verdad, es bonito compartir tu alegría con los demás y pasártelo bien. El Carnaval es una

fiesta de diversión y de fantasía, es poner tu granito de arena para que todo salga bien y te sientas

orgulloso por lo que has hecho y sobretodo disfrutar y hacer disfrutar a los que aprecias y ellos te

aprecian a ti.

Más tarde, después de bailar y merendar pudimos jugar en el patio del recreo, bailar, saludar

a los padres y preguntarles que tal lo hemos hecho, reír hasta hartarse con nuestros compañeros y

vivir ese ambiente que tanto gusta celebrar una tarde tan buena y con sol como se nos concedió. Me

dio un poco de añoro tenerme que ir a las cinco a mi casa porque había acabado ya la celebración

del Carnaval, ya que es mi último Carnaval Alegre con Gloria aquí en el colegio, porque el año que

viene estaré en el instituto. Desde el rincón más pequeño de mi corazón os deseo

¡FELIZ CARNAVAL! Y QUE LO DISFRUTEIS TODOS LOS AÑOS Mª DEL MAR 6ºB


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ENGLISH THE LEGEND OF SAINT GEORGE

Once upon a time, there was a little village on the top of

a big mountain.

The king and his daughter, the princess, lived in a

beautiful castle.

There was also a big green dragon. He lived in a cave,

near the village. He was very bad. He wanted to eat the

princess.

The dragon was very hungry. He said to the princess:

- “I’m hungry. I’m going to eat you!”

- “Help! help! Saint George help me, please! I’m afraid of the dragons!”

And Saint George arrived with his brown horse, holding a sword and a shield.

- “Stop, bad dragon. I’m not afraid of you!”

Saint George killed the dragon with a long and sharped spear.

He gave the princess a very beautiful rose.


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TERCERO DE PRIMARIA


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ROBIN HOOD

El viernes 11 de mayo fuimos al espacio escénico de la biblioteca de Andorra a ver un teatro de inglés que iba sobre la obra de Robin Hood. Fuimos los niños y niñas de 3º, 4º, 5º y 6º.El espacio escénico era supergrande, 3º, 4º y 5º estaban abajo y 6º en el anfiteatro. Empezó el teatro, salió el sheriff de Nottingham, fue por el teatro nombrando a niños que eran Jorge Solán, Raquel, Ionut, Rubén y José Miguel.

El sheriff de Nottingham pidió los impuestos a la gente de la ciudad, pero Robin Hood le iba sobando el dinero al sheriff para dárselo a los pobres. Robin Hood se encontró con el monje y montaron a caballo de juguete. El sheriff con su esbirro fueron a buscar a Robin Hood, se vistieron de encantadoras y bailaron. Fue muy chulo. Mario Risco, Julio Laguarda y Jorge Solán de 4ºC.

El día 11 de mayo fuimos 3º, 4º, 5º y 6º al espacio escénico a ver un teatro de Robin Hood, fue muy divertido y como sacaron a gente del público, le tocó salir a uno de nuestra clase, estuvo muy divertido y los protagonistas eran ingleses y parecían muy simpáticos, hicieron el teatro muy bonito, largo y …¡Aprendimos mucho inglés!

Trataba de un Sheriff de Nottingham que tenía que recorrer la ciudad en busca de los impuestos de la gente, y a los que nunca pagaban se los llevaban a cortarles la cabeza, pero como Robin Hood robaba a los ricos y se lo daba a los pobres, casi nunca los mataban. Pero el sheriff quería casarse con Maid Marion, la princesa, e hicieron una boda pero Robin Hood la cambió por su verdugo y por poco se casa con él. Al final, todo salió bien y el sheriff acabó en la cárcel con su verdugo. Marta Adrió y Natalia Alfonso de 4ºC


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EDUCACIÓN FÍSICA Un día por la mañana las personas mayores vinieron al colegio a enseñarnos varios juegos

tradicionales a los niños de Segundo. Marta A. y Saúl V. os van a contar sus experiencias.


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JORNADAS DE EDUCACIÓN FÍSICA

El viernes 8 de Junio los alumnos del Tercer ciclo, junto con alumnos de otros centros

próximos celebramos las jornadas de Educación Física en las pistas de Atletismo de Andorra. Os

dejamos algunas fotos de cómo convivimos en estas fantásticas jornadas que esperamos se sigan

repitiendo a lo largo de los años.


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JAQUE MATE ENTREVISTAS A LOS PROFESORES

ENTREVISTA A GUILLERMO 1.-¿Quién te enseñó a jugar al ajedrez? Me enseñó a jugar mi abuelo Ramón. 2.-¿Cuándo fue la primera vez que jugaste una partida de ajedrez? A los siete años. 3.-¿Has ganado alguna vez un trofeo?¿Cuántos? Si, dos veces. 4.-¿Dónde ha sido el torneo que más te ha

gustado? El que más me ha gustado ha sido en Alcañiz. 5.-¿Quién es tu jugador favorito de ajedrez? Mi abuelo. 6.- ¿Por qué te gusta el ajedrez? Porque me gusta el juego en sí y me lo paso muy bien. 7.-¿Cuál es tu figura favorita? Mi figura favorita es la reina. 7.-Si fueras uno de los mejores jugadores de ajedrez, ¿qué querrías hacer? Ganar el campeonato del mundo. 8.-¿Te gustaría ser famoso por el ajedrez? Si y también por cualquier otro deporte.

ENTREVISTA A RUBÉN 1.-¿Quién te enseñó a jugar al ajedrez? Mi padre. 2.- ¿Cuándo fue la primera vez que jugaste al ajedrez? Fue a los doce años. 3.-¿Has ganado alguna vez un trofeo? No. 4.-¿Dónde ha sido el torneo que más te ha gustado? En Zaragoza y en Andorra. 5.-¿Quién es tu jugador favorito de ajedrez?

Mi jugador favorito es Kasparov. 6.-¿Por qué te gusta el ajedrez? Porque ayuda a concentrarse. 7.-¿Cuál es tu figura preferida? El rey. 8.-Si fueras uno de los mejores de ajedrez ¿qué querrías hacer? Disfrutar con el ajedrez. 9.-¿Te gustaría ser famoso por el ajedrez?


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ENTREVISTA A JUANRA 1.-¿Cuál es tu pieza favorita? El caballo. 2.-¿Cuántos torneos has ganado? Ninguno. 3.-¿Quién es tu alumno/a favorito/a? Todos. 4.-¿De qué color te gustan más las piezas: negras o blancas? Blancas. 5.-¿Cuál es tu pieza favorita blanca y negra? El caballo blanco y la dama negra

6.-¿Dónde ha sido el torneo que más te ha gustado? Los del colegio. 7.-¿Quién te enseñó a jugar al ajedrez? Mis padres. 8.-¿Con quién te gusta más jugar al ajedrez? Con mi hermano César. 9.-¿Por qué te gusta jugar al ajedrez? Porque es muy divertido y hay que pensar mucho.

ENTREVISTA A ELENA

1.-¿Cuál es tu pieza favorita? La dama. Ninguno. 3.-¿Has ganado alguna vez a tu hijo Guillermo? Nunca. 4.-¿Cuál es tu alumno/a favorito/a? Todos los que se esfuerzan y tienen ilusión. 5.-¿Sabrías escribir en inglés algunas piezas de ajedrez? Por ejemplo: Rey:King, Dama: Queen, Torre:Rook, Alfil:Bishop, Peón:Knight 6.-¿Con cuántos años empezaste a jugar al ajedrez? Con 8 o 9 años. 7.-¿Cuál es tu pieza favorita blanca y negra?

Las dos damas. 8.-¿Con quién te gusta más jugar al ajedrez? Con mi padre, porque tiene mucha paciencia.

Entrevistas realizadas por Sara Galindo, Alma Félez, Paula Alfonso y Álex Vidal de 4ºB


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AJEDREZ A LA ESCUELA

Desde esta sección de ajedrez, que

iniciamos ya el pasado curso, me gustaría

daros a conocer las actividades que hemos

llevado a cabo dentro del programa Ajedrez

a la escuela a lo largo del curso 2011-12

pero antes quería informaros de que hemos

tenido algunas dificultades este año. La

principal ha sido la económica, pues hasta el día de hoy no se ha recibido ninguna subvención,

ya no contamos con el apoyo del club de ajedrez de Andorra El peón pasado y hemos tenido que

realizar todas las actividades a costa de la buena voluntad de algunas personas, los primeros los

monitores Juanra, Rubén y Guillermo que han dado las clases de forma totalmente

desinteresada. A los coordinadores de programa no se nos ha permitido reunirnos desde

principio de curso, a diferencia de otros años que nos reuníamos periódicamente a fin de hacer

un seguimiento de las actividades, preparación de torneos, uso específico de las TICs,

novedades y formación. Está prevista una última reunión de evaluación para el día 25 de junio.

Veremos qué novedades hay para el próximo curso.

El programa sigue, con más dificultades, eso es cierto, pero con ilusión y respaldados por

los últimos informes de la UE que aconseja incluir el ajedrez como asignatura en nuestros

centros debido a sus evidentes beneficios para el aprendizaje que hoy en día nadie se atreve a

cuestionar.

Una vez dicho esto, os haré una relación de las actividades que hemos llevado a cabo:

- Actividad extraescolar de ajedrez de 5 a 6 de la tarde todos los miércoles. Hemos contado con 30

niños distribuídos en dos niveles: Iniciación y Avanzado.La asistencia ha sido (sobre todo en los

más pequeños) muy regular y ha habido una alta motivación hacia las actividades realizadas.

- Participación en los torneos de Navidad, Semana Santa y fin de curso de Alcañiz organizados

por el CEIP Emilio Díaz, CEIP Juan Sobrarías y CEIP Palmireno de Alcañiz respectivamente.

- Organización del 1er Concurso de Piezas de Ajedrez, con una participación de 410 alumnos de


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colegios de la provincia de Teruel que pertenecen al programa. Los trofeos están siendo

elaborados por los alumnos del Colegio de Educación Especial Gloria Fuertes a los que desde

aquí quiero agradecer su colaboración, a ellos y a su profesor Jose María Peguero que ha

logrado motivar a sus alumnos con un tema tan difícil como el ajedrez y ha conseguido que

realizaran verdaderas obras de arte .Para todos ellos, desde aquí, vaya nuestro reconocimiento.

- Organización del Torneo de fin de curso que se celebrará en nuestro centro el día 15 de junio,

viernes, a las cinco de la tarde.

No quiero acabar sin dar las gracias a nuestro compañero Pepín por los tableros murales de

ajedrez que realizó con material de reciclaje y que nos han sido de gran ayuda. También nos ha

pintado un tablero de ajedrez de gran tamaño en las baldosas del porche. Por todo ello le doy

las gracias en mi nombre y en el de mis compañeros de ajedrez.

También me gustaría agradecer el apoyo que hemos recibido de muchos de nuestros

compañeros a lo largo del curso; la ayuda que me han brindado algunos de mis compañeros a

la hora de preparar el torneo; del APA, siempre receptivas y dispuestas a colaborar en lo que

está en su mano y por supuesto a mis compañeros de programa, siempre dispuestos a echar

una mano en lo que haga falta. Por último, gracias a nuestros alumnos y a sus familias por

confiar en nosotros. Esperamos no haberles defraudado y que al curso que viene podamos

seguir disfrutando juntos a través de esta actividad.

Mención especial merecen nuestros monitores Juanra, Rubén y Guillermo por su

compromiso de sacar la actividad adelante, han dedicado su tiempo a nuestros alumnos con

paciencia, cariño y buen humor y han tratado de darles a conocer ese apasionante mundo del

ajedrez.

Me despido con una de mis frases favoritas:

“El ajedrez es la vida en miniatura. El ajedrez es esfuerzo, el ajedrez es lucha”. Gary

Kasparov (campeón del mundo de ajedrez)

¡Hasta el próximo curso!

Elena Biarge

Coordinadora del programa Ajedrez a la escuela del colegio.


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¿TE ATREVES?


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ESPERADME QUE FALTO YOOOOOO….

DECIDIDO, ESTE VERANO NOS VAMOS A UN SITIO CALENTITO. Y QUE NADIE SE META EN NUESTRO CAMINO.

REVISTA "EL PIAGORDO" Nº 22

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