Gestin universitaria para la sociedad

CALIDAD ACADMICA

CALIDAD:

EN LA UAGRM

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Ing. Agronmica recibe Certificado de Acreditacin ante el CONSUAN

La Carrera de Ingeniera Agro-nmica de la Facultad de Cien-cias Agrcolas de la Universidad Autnoma Gabriel Ren Moreno recibi nuevamente un Certifica-

do de Acreditacin Internacional, esta vez ante el Consejo Universi-tario Andino (CONSUAN).Esta nueva Acreditacin hace de Ingeniera Agronmica la carrera

estrella de la UAGRM, con dos acreditaciones internacionales: Ante el Arcu Sur, vigente hasta el 2017; y ante el CONSUAN vi-gente hasta diciembre del 2018.

UTALAB OBTIENE RE-CERTIFICACIN NB-ISO 9001:2008,Pone en alto el nombre de la UAGRM

El 24 de mayo, el Instituto Boliviano de Normalizacin y Calidad (IBNORCA), realiz la Auditora para el proceso de Re-Certificacin del Sistema de Gestin de la Calidad a la Unidad Tcnica de Apoyo a los Laboratorios (UTALAB), pro-ceso que estuvo a cargo del Instituto Argentino de Normalizacin y Certifica-cin (IRAM-ARGENTINA) y del Instituto Boliviano de Normalizacin y Calidad (IBNORCA-BOLIVIA). Pg. 5

CIENCIAS AGRCOLAS, una Facultad destacada

DA DEL MAESTRO, celebrado con honores en la UAGRM

Se implementar Centro de Alto Rendimiento para el deporte Ser el primer CAR en Santa Cruz y en Bolivia

2 Acreditaciones interna-cionales y 2 acreditaciones nacionales dan fe de su ca-lidad acadmica

Para los

estudiantes,

el beneficio

radica en una

formacin

de calidad

garantizada,

movilidad

estudiantil

en los pases

andinos, etc.

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Se ACREDIT ante el CEUB, Adminis-tracin de Empresas

RECTORMSc. Sal Rosas Ferrufi no

VICERRECTORMSc. Oswaldo Ulloa Pea

STRIO. GENERALIng. Carlos Martnez Bonilla

JEFE RR. NN. e II.Armengol Vaca, Ph D.

DIRECTOR RGANO DE PRENSA

Lic. Daniel Leigue Oyola

PERIODISTASLic. Raquel Vargas

Karina Ramrez Marioly CarvalloPaola Quiroga

FOTOGRAFARubn Jimnez AparicioCORRESPONSALES

Ren Ruz MndezLic. Mariela Costa

Israel Leigue MenecesDIAGRAMACIN

Eduardo Vaca

RESPONSABLES DE ESTA PUBLICACIN

Sal Rosas Ferru noRector

Santa Cruz, junio 25 de 2013 Editorial

Recientemente nos hemos regocijado por varios logros acadmicos al interior de nuestra institucin: la entrega del certi cado de Acreditacin a la carrera de Ingeniera Agro-nmica ante el Consejo Universitario Andino (CONSUAN); la acreditacin nacional de la carrera de Administracin de Empresas, la re certi cacin NB-ISO 9001:2008 de la Uni-dad Tcnica de Apoyo a los Laboratorios (UTALAB); la Acreditacin de Ingeniera Forestal ante el CEUB; y estn en marcha distintos procesos de autoevaluacin con nes de Acreditacin en diferentes carreras y unidades de nues-tra Casa Superior de Estudios. Estos acontecimientos signan una realidad ineludible y efervescente en el campo acadmico de nuestra Universidad: La bsqueda de la calidad acadmica y la mejora continua.

Es muy esperanzador este devenir, que en el pasado se re-dujo a iniciativas aisladas, pero que hoy se veri can como una corriente generalizada y con efecto multiplicador. Ya ninguna unidad acadmica quiere permanecer en un statu quo, que en la prctica signi ca la mediocridad.

Y es que en suma, la esencia de la Universidad es la aca-demia, y su propsito se centra en tal, desde donde gravitan todas sus otras facetas, aspectos y quehaceres. La universidad es el espacio privilegiado para la transmisin y produccin de conocimientos. Y desde el ngulo de una evaluacin sumaria, en cuanto institucin de educacin y formacin profesional, el principal indicador de su calidad educativa es la produccin cient ca.

Como administradores de esta Casa de Estudios Supe-riores, para esta gestin nos hemos propuesto impulsar justa-mente esta rea, la produccin del conocimiento, fortalecien-do la investigacin y reas adyacentes. Somos conscientes que en este campo se ha avanzado mucho, pero an es insu cien-te. Hay que encarar este asunto con mucho mayor audacia.

La Universidad reconoce como una de sus funciones esen-ciales el desarrollo de la investigacin en todas sus formas y

manifestaciones. Estamos procurando las mximas facilida-des posibles para la realizacin de ms trabajos de investiga-cin, proveyendo los recursos necesarios al alcance y procu-rando la formacin de investigadores, tarea que es inherente a la condicin del docente universitario. Todo proceso de acreditacin siempre cuenta con el respaldo de una necesaria priorizacin institucional, de igual manera, cualquier inicia-tiva en el rea de la investigacin.

Asimismo, se ha trazado lneas para la produccin de un conocimiento con calidad y pertinencia, pues no se trata slo de realizar investigaciones, que pueden ser estriles, enajena-das y divorciadas de la realidad. La universidad no slo debe reconocer las nuevas tendencias que vive cada sociedad, debe adems, poder analizarlas e incluso, construir escenarios de futuros posibles que permitan intuir y solucionar con pron-titud los problemas que afectan a los grupos sociales o que podran afectarlos ms adelante.

Entonces, un segundo paso complementario es la trans-ferencia y/o aplicacin del conocimiento con pertinencia so-cial. Se considera a la extensin universitaria como una de las formas de llevar a cabo la funcin social de la Universidad, al promover su insercin en el medio y su solidaridad con la so-ciedad, con el n de difundir en la comunidad los bene cios de la ciencia, las artes y de la cultura, y a la vez, contribuir a la solucin de problemas locales, regionales y nacionales.

En este esfuerzo de una bsqueda permanente de conoci-miento con calidad y su aplicacin a la sociedad, nos hemos encontramos inmersos, cual expresa nuestro slogan adoptado: Gestin Universitaria para la Sociedad.

El desafo est planteado, bienvenidos todos los que quie-ran correr en este reality de la ciencia. Nuestro objetivo es que la UAGRM adopte plenamente su rol de Alma Mater, proveedora del alimento intelectual y todos susp bene cios adyacentes, a la sociedad.

La calidad acadmica sobre todo

Nunca dejaremos de ser esclavos, mientras no sepamos hacernos libres por la cultura Modesto Omiste

Aplausos!!!para todas los

gestionuniversitaria.uagrm@gmail.com

Por el invalorable esfuerzo, sacrifi cio y dedicacin diaria a sus labores, como docentes, estudiantes y administrativas, sin descuidar sus mltples obligaciones en el hogar como madres.

MODESTO OMISTE TINAJEROS

DOCENTES MORENIANOS

Eduardo Vaca

la esencia de la Universidad

es la academia, y su propsito

se centra en tal, desde donde

gravitan todas sus otras facetas,

aspectos y quehaceres.

La universidad es el espacio

privilegiado para la produccin y

transmisin de conocimientos.

Potosino. Dedic su vida a la educacin popular y su perso-nalidad y talento lo llevaron a crear y orientar las escuelas mu-nicipales con modernos mtodos pedaggicos a travs de confe-rencias, convirtindolas en las abanderadas del pas. Algunos escritores como Subieta Sagr-naga lo llamaron El Sarmiento Boliviano por su consagracin a la enseanza libre en todos sus grados.Fund la primera Escuela Nor-mal de Maestros de Sucre.El Da del Maestro fue estable-cido en homenaje a la Escuela Normal de Sucre y a su funda-dor, don Modesto Omiste Ti-najeros .

Escritor, periodista, educador, abogado, poltico, diplomtico e historiador boliviano. Consi-derado Padre de la educacin boliviana

6 de junio de 1840 - 1898

El Decano de la Facultad, Ing. Juan Ortub, manifest su satisfaccin por la Acre-ditacin de Agronmica. Ponder el avance acadmi-co de la Facultad, que cuenta con cuatro carreras acredi-tadas. Somos una Facultad que puede considerarse es-

tratgica, por estar relacio-nada con el sector producti-vo, agropecuario, forestal; y por manejar lo ambiental, la biodiversidad; estamos a la vanguardia de la seguridad alimentaria de la regin y de Bolivia, expres.En su discurso circunstan-cial, el Rector de la UAGRM, al tiempo de felicitar a la Ca-rrera y sus autoridades, ma-nifest su beneplcito por este logro acadmico. Es una satisfaccin grande para m concluir un trabajo que demuestra la calidad acad-mica de una de nuestras ca-

Santa Cruz, junio 25 de 2013 Acadmico 3

CALIDAD ACADMICA ACREDITACIN

Ing. Agronmica recibe Certifi cado de Acreditacin del CONSUAN

Se ACREDIT ante el CEUB, Administracin de Empresas

La Carrera de Inge-niera Agronmi-ca de la Facultad de Ciencias Agr-colas de la Universidad Autnoma Gabriel Ren Moreno es ofi cialmente acreedora de otra Acredi-tacin Internacional, esta vez ante el Consejo Uni-versitario Andino (CON-SUAN).En acto especial, el vier-nes 14 de junio, el Rector de la UAGRM, MSc. Lic. Sal Rosas Ferrufi no, reci-bi del Secretario de Eva-luacin y Acreditacin del CEUB, Ing. Luis Valdivia, el Certifi cado de Acredi-tacin de esta carrera, que fue a su vez, entregado a las autoridades de la Ca-rrera y Facultad.Preliminar a esta entrega, el Secretario de Acredita-cin del CEUB dio lectura a la Resolucin del CEUB, que homologa el dictamen del CONSUAN, el cual sanciona la aprobacin del proceso de acreditacin de la carrera.El Director de Ingeniera Agronmica, Ing. Tefi lo Salgado Romero, expres su reconocimiento a los docentes y administrati-vos que trabajaron en este y anteriores procesos de acreditacin de la carrera. Inform que esto, entre otros benefi cios, ha favo-recido a varios estudiantes con intercambios a uni-versidades de Argentina y Chile.

rreras ms importante de la UAGRM, expres.El mes de diciembre de 2012, Ingeniera Agron-mica recibi la visita de los pares evaluadores del CON-SUAN, se realiz la audito-ra de evaluacin, todo con la coordinacin del CEUB; posteriormente se verti un informe preliminar que indi-caba la alta probabilidad de aprobacin; actualmente se confi rma sta con la entrega del Certifi cado de Acredita-cin, que hace de Ingenie-ra Agronmica la carrera estrella de la UAGRM, con dos acreditaciones interna-cionales: Ante el Arcu Sur, vigente hasta el 2017; y a ahora ante el CONSUAN, vigente hasta el 2018. Para los estudiantes, el bene-fi cio radica en una formacin de calidad garantizada, el in-tercambio de estudiantes ante el CONSUAN, el mejoramien-to y actualizacin de Diseos Curriculares, actualizacin de Profesores, Infraestructura, Investigacin y Extensin.Para la Universidad, el impac-to radica en el goce de credibi-lidad y legitimidad, elevacin de confi anza ante la sociedad con el criterio de excelencia, asimismo, se constituye en instrumento del Estado para el estmulo y reconocimiento de la calidad. Genera valor social a los graduados y estimula el mejoramiento continuo aca-dmico y administrativo. Se conciertan planes de mejora-miento que se articulan al Plan de Desarrollo.

El 23 de mayo el Vicerrector de la Universidad Autnoma Gabriel Ren Moreno Dr. Oswaldo Ulloa Pea, recibi la visita de la Vicerrectora de la Universidad Juan Agustn Maza, Dra. Viviana Catalano, de la ciudad de Mendoza Argentina, reunin que arrib en la rma de una carta de intenciones para la elaboracin de un convenio marco entre ambas uni-versidades.Este convenio objetiviza el intercambio de estudiantes, docentes e inves-tigadores, para realizar sus prcticas profesionales y pasantas en ambas universidades. La rma de este convenio se enmarca en un objetivo mutuo de vinculacin internacional en pro del desarrollo de los pases latinoameri-canos, asimismo, la integracin de las dos universidades.

La UAGRM recibi a la Vicerectora de la Universidad de Juan Agustin (Argentina)

VISITA

El 14 de junio se lle-v a cabo el acto de Acreditacin a nivel nacional de la carrera de Ad-ministracin de Empresas, al cual se dieron cita el Rec-tor de la Universidad Aut-noma Gabriel Ren Moreno, Lic. Sal Rosas Ferrufi no, el Vicerrector Dr. Oswaldo Ulloa Pea, el Decano de la Facultad de Ciencias Econ-micas, Administrativas y Fi-nancieras, otras autoridades, docentes y estudiantes. Este proceso tiene el objetivo esencial de alcanzar un sello de calidad, garantizando la formacin de profesionales.El Lic. Vicente Cullar, De-cano de la Facultad de Eco-nmicas seal que se ha alcanzado el objetivo pre-vio al cumplimiento de au-toevaluacin y aprobacin, ste sin duda es el arduo trabajo realizado por autori-dades, docentes y estudian-tes. Agradeci el apoyo del

Ing. Valdivia, Secretario de Acreditacin del CEUB, por su amplia colaboracin en el proceso de acreditacin. Val-divia forma parte del Comit Ejecutivo de la Universidad Boliviana en representacin de Santa Cruz. Asimismo el Rector Sal Ro-sas, al tiempo de felicitar a todos los que participaron de esta Acreditacin, manifest su gran satisfaccin por el logro de la Facultad. Estoy complacido por que a pesar de todos los problemas que tiene la Universidad, segui-mos trabajando por el bene-fi cio de los estudiantes, ex-pres. Cabe mencionar que esta Fa-cultad ya tiene dos carreras acreditadas (Ingeniera Co-mercial y Administracin de Empresas). Tiene proyectada hasta agosto del presente ao la Acreditacin de la carrera de Economa y para el 2014 la ca-rrera de Ingeniera Financiera.

Autoridades del CEUB, universitarias, facultativas y de la Carrera, en el Acto de Acreditacin

ReportajeSanta Cruz, junio 25 de 2013

HISTORIA En el ao 1939 se intenta por primera vez crear la Facul-tad de Ciencias Agrcolas de la UAGRM, pero ese intento slo qued en proyecto. Esta intencin dio origen a que en 1947 entre en funcionamiento la Escuela de Peritos Agrnomos, guiados por un grupo de dos a tres peritos agrnomos, en aulas precarias del campus universitario. Un segundo intento de creacin de la F.C.A. se dio el ao 1965, logrando su obje-tivo el 6 de octubre del ao 1970 con la creacin de la Facultad de Agricultura Tropical.Iniciando con un plantel de ocho docentes y cuarenta estudiantes, que en su mayora provenan de la Escuela de Peritos Agrnomos. A su vez dirigido por el Doctor Daniel Canda, ingeniero agr-nomo egresado de Cochabamba quien adems hizo un doctorado en EE.UU., con toda su capacidad intelectual, lleg a Santa Cruz a implementar el plan de estudio de la carrera de ingeniera agronmi-ca y mas adelante crea la facultad de ciencias agrcolas.Su funcionamiento inicio en los ambientes del Campus de la Uni-versidad Autnoma Gabriel Ren Moreno, pero 1994 se traslado al kilometro 9, carretera al norte, donde actualmente sigue en tra-bajando. Bajo la direccin del ingeniero Alfredo Prez Angulo, para los docentes y estudiantes esto fue una aventura que se vio con mucho optimismo, aunque en un principio este era un lugar desolado, sin avenidas asfaltadas, sin medios de transportes, pero mas adelante se convierte en una ciudadela moderna, garantizando el aprendizaje del alumnado.INFRAESTRUCTURALa ciudadela consta con ambien-tes modernos y propios, adems goza de un comedor universita-rio, albergue estudiantil, quienes se benefi cian son estudiantes de intercambio y alumnos de provin-cias. Adems consta de laborato-rios modernos, bibliotecas, mdu-

los estudiantiles, infraestructuras para los administrativos, terreno para hacer investigaciones cien-tfi cas, un coliseo poli funcional, maquinaria agrcola.A partir del mes de junio del pre-sente ao se iniciar la segunda fase de laboratorios multidiscipli-narios (fsica, suelo y qumica), y el laboratorio de productos ma-derables y no maderables. Asimis-mo la construccin del tercer mo-dulo estudiantil, la ampliacin del

comedor universitario, la cons-truccin del edifi cio para el museo de historia natural Noel Kempff Mercado, el equipamiento del ser-vicio de emergencias mdicas del Vallecito y la construccin de un albergue en los predios de Yabar.CARRERASLa facultad cuenta con seis ca-rreras, de las cuales cuatro se en-cuentran en el Vallecito, que son; Ingeniera Agronmica, creada en 1970 y una de las ms requeridas por los estudiantes, actualmen-te tiene inscritos 1.511 alumnos. Despus est Ingeniera Forestal (1983), Biologa (1986) y una de las ltimas carreras creada fue Ciencias Ambientalistas en el 2007.Por otro lado estn las carreras de provincias, una en Montero, Inge-niera Agrcola (1997) y otra en San Julin, con su carrera de Tc-

nico Superior en Ingeniera Agro-pecuaria (2003). Actualmente el alumnado bordea los 3900 ins-critos, en las seis carreras, con un plantel docente de 150 y 120 ad-ministrativos, convirtindose en una facultad integral y completa.ACREDITACIONESLa Carrera de Ing. Agronmica en mejora de su calidad, emprende la acreditacin Internacional ante el Mercosur (sist. experimental) a partir del ao 2005. Ms adelan-te procedi a la reacreditacin de la misma carrera ante el sistema ARCUSUR (sist. defi nitivo Mer-cosur), en el ao 2011. La ltima acreditacin realizada en Agro-noma fue al Concejo Universita-rio Andino (CONSUAN), con re-ciente recepcin de su Certifi cado.Asimismo, se realiz la autoeva-luacin y acreditacin ante pares nacionales por el sistema CEUB, de la Carrera de Biologa, lograda en noviembre de 2011 y en julio de 2012, la acreditacin de la carrera de Ingeniera Forestal.CENTROS DE INVESTIGA-CINLa F.C.A. consta con tres centros de investigaciones, el primero es el Instituto de Investigacin Agr-cola El Vallecito (IIAV), creado el 8 de julio de 1977, realizando Investigacin Cientfi ca Agrco-la, transferencia de tecnologas y apoyo a la formacin acadmi-ca. En la actualidad el Instituto cuenta con los Programas: Fre-jol, Maz, Fruticultura, Semillas, Races y Tubrculos, Olericultura (Proyecto Horticultura orgnica), Produccin de Humus y Plantines, Entomologa, Fitopatologa, Bio-tecnologa Agrcola y Extensin.El segundo es, el Museo de His-toria Natural Noel Kempff Merca-do, un Centro de Investigacin y Extensin en Biodiversidad, crea-da el 23 de octubre del ao 1986, desarrolla entre algunas funciones destacadas a nivel internacional como Autoridad Cientfi ca CITES (ACC) en Fauna y ahora certifi ca-da a nivel nacional como Institu-cin Cientfi ca Acreditada (ICA)

en estudios relacionados a la Bio-diversidad del pas. Actualmente cuenta con 5 reas temticas de investigacin y extensin; Bot-nica, Educacin y Comunicacin Ambiental, Geografa e Inform-tica, Zoologa Vertebrados e In-vertebrados y Ciencias Evolutiva de la Tierra.Por ltimo esta el Centro de Investigacin y Manejo de Re-cursos Naturales Renovables, fue creado el 9 de diciembre de 1991 mediante la Resolucin Rectoral No 42/91, para generar conocimientos en manejo soste-nible de los recursos naturales renovables en la regin y el pas, fortaleciendo las capacidades de investigacin, extensin, manejo y formacin de recursos huma-nos. Sus campos esenciales de accin son: Investigacin, Ex-tensin, Apoyo a la formacin de Recursos Humanos, as como en incidencia en la legislacin y polticas pblicas en materia am-biental y forestal.La facultad de Ciencias Agrco-las, ms conocido como el Valle-cito es una de las facultades ms integras con un sorprendente de-sarrollo, promovido por la ilustre frase que mencion el Ing. Juan Ortub: "La calidad nunca es un accidente; siempre es el resultado de un esfuerzo de la inteligencia",

no solo es califi cada por su equi-pamiento e infraestructura, sino tambin por la calidad de docente que forman parte del plantel. Pro-fesionales con ttulos acadmicos de Post Grado, Maestra, Docto-rados y Diplomados en Educa-cin Superior.Adems el centro de investiga-cin agrcola esta situado al fren-te de las investigaciones, donde se desarrolla diversos programas de cultivo, con el propsito de contribuir a mejorar la cadena productiva, esencialmente a los pequeos productores y a la po-blacin en general, mantenin-dose en un marco de desarrollo sostenible. Asimismo facilita asistencias mediante convenios, prestaciones de servicios, con-sultoras y proyectos concursa-ble.Hoy por hoy cuanta con progra-mas de investigacin relaciona-das a la mejora de los productos , con proyectos dirigidos a la mejora del maz, frejol, progra-ma de semillas, programa de biotecnologas, programas de entomologa, programas de se-milla, programa de fruticultura, programa de races, el programa de oleicultura y tubrculos. De esta manera participan en formu-laciones de polticas del desarro-llo agropecuario a nivel regional.

CIENCIAS AGRCOLAS, una Facultad destacada2 Acreditaciones internacionales y 2 acreditaciones nacionales dan fe de su calidad acadmica

Frontis del Mdulo Administrativo de la Facultad de Ciencias Agrcolas

Santa Cruz, junio 25 de 2013 Certi cacin

UTALAB OBTIENE RE-CERTIFICACIN NB-ISO 9001:2008,

PONE EN ALTO EL NOMBRE DE LA UAGRM

GESTIN DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD

LABORATORIO DE ELECTROMEDICINA

MSc. Johnny Abal Columba.Director - UTALAB - UAGRM

LABORATORIO DE PROCESOS QUMICOS

LABORATORIO DE VITROPLASTA

MUESTREO EN LAGUNA COLORADA.

La Unidad Tcnica de Apoyo a los Laboratorios, fue creada el 10 de octubre de 1992 con el fi n de administrar y gerenciar la prestacin de servicios que realizan los diferentes laboratorios de la U.A.G.R.M. El constante esfuerzo y trabajo en equipo de todos los que forman parte de UTALAB, ha permiti do ser la primera unidad de servicios de la Universidad Pblica en Bolivia, en ser una Unidad Normalizada con el Sistema de Gesti n de la Calidad con Certi fi cacin Nacional e Interna-cional ISO 9001:2000 desde el ao 2007.

Posteriormente fue Re-Certi fi cada con la NB-ISO 9001:2008 en el 2010. El Alcance de los procesos que UTALAB ti ene certi fi cado bajo la NB ISO 9001:2008, es la Administracin y Comercializacin de Servicios Laboratoriales prestados por laboratorios tcnicos de la U.A.G.R.M. Incluye servicios de muestreos y servicios de mantenimientos y reparacin de equipos de Laboratorio.

El viernes 24 de mayo de 2013, el Insti tuto Boliviano de Normalizacin y Calidad (IBNORCA), realiz la Auditora para el proceso de Re-Certi fi cacin del Sistema de Gesti n de la Calidad a la Unidad Tcnica de Apoyo a los Laboratorios (UTALAB), proceso que estuvo a cargo de Auditores Especializados representantes del ENTE CERTIFICADOR del Insti tuto Argenti no de Normaliza-cin y Certi fi cacin (IRAM-ARGENTINA) y del Insti tuto Boliviano de Normalizacin y Calidad (IBNORCA-BOLIVIA).

Siendo el 24 de mayo un da importante para UTALAB como para la U.A.G.R.M., en el que se realiz la Auditora a todo el proceso de trabajo realizado durante los lti mos tres aos, para el proceso de la Segunda Re-Certi fi cacin. Cbemos reconocer el esfuerzo de todo el personal tcnico y administrati vo que ti enen en su responsabilidad los procesos a ser auditados, los cuales defendieron con entera responsabilidad y efi ciencia el trabajo realizado para la sati sfaccin de nuestros clientes.

Hoy se abre un nuevo captulo en la historia de la Unidad Tcnica de Apoyo a los Laboratorios, lo cual nos compromete a seguir trabajando por la Certi fi cacin de otros procesos y ante nuestros clientes, quienes son los part cipes del reconocimiento a nuestros servicios brindados, siendo ellos el pilar fundamental para sacar en alto el nombre de la Universidad Autnoma Gabriel Ren Mo-reno a nivel regional y nacional; y asegurar da a da la sati sfaccin de nuestros clientes, uti lizando los adelantos tecnolgicos y buscando siempre la Mejora Conti nua.

Como director de UTALAB (MSc. Johnny Abal Columba), desde este medio de comunica-cin quiero hacer llegar mis sinceras felicitaciones a todo el equipo de trabajo (personal tcnico, administrati vo y becas estudio), quienes pusieron todo su empeo para que este proceso de Re-Certi fi cacin llegue a ser un xito y benefi cio para toda la Comunidad Universitaria.

20 AOS DE EXPERIENCIA AL SERVICIO DE LA SOCIEDAD.

MUESTREO EN LAGUNA COLORADA

6 Santa Cruz, junio 25 de 2013 Celebracin

El Da del Maestro fue celebrado con honores en la UAGRM

El 6 de junio, Da del Maes-tro boliviano, fue motivo de gran celebracin en la UAGRM. En acto solemne rea-lizado en el Saln de Actos de la Facultad de Contadura Pblica, con la presencia de las autoridades universitarias, dirigentes y repre-sentantes del estamento docente

En 1924, bajo la administracin del presidente Bautista Saavedra, por Decreto Supremo del 24 de mayo, fue declarado el 6 de junio Da del Maestro boliviano, para hacer un justo homenaje a todos los maestros del pas. As, desde hace 89 aos, cada 6 de junio celebramos en Bo-livia el Da del Maestro.El rol del docente, en todos los ni-veles de enseanza, reviste de gran importancia por su carcter funda-mental en la sociedad y su desarro-llo. Tiene un vnculo inseparable con la educacin, la cual constituye una funcin suprema y primera res-ponsabilidad del Estado.Desde los albores de la civilizacin, independientemente de la cultura y su nivel de desarrollo, toda sociedad ha valorado en alto grado la educa-cin, aunque sta haya sido en otras pocas un privilegio de pocos. Fru-to del devenir y las luchas liberado-ras, actualmente y en nuestro medio tenemos la educacin libre y gratui-ta, adems de haber alcanzado ni-veles satisfactorios de evolucin y competitividad.Este grado de optimidad es mrito de la contribucin a lo largo de nues-

El ofi cio del Maestrotra historia, de muchos idealistas e idelogos de la educacin; en Bo-livia tenemos grandes fi guras que han dado su aporte en lo acadmico y poltico para el desarrollo de nues-tro sistema educativo. Podramos citar al propio Si-mn Bolvar, a don Modesto Omiste Tinajeros, a Franz Tamayo, a don Ga-briel Ren Moreno, a Jaime Escalante, a Avelino Siani y Elizardo Prez, y a muchos otros ms, precursores y ges-tores del estableci-miento y avance de la educacin boli-viana.Pero el Da del Maestro se esta-bleci para honrar a los profesores en general: la educa-dora del knder, el profesor del ciclo bsico, el maestro de la secundaria, el docente universita-

rio y el profesor de postgrado, cada cual tiene su mrito indiscutible, todos ellos participaron y/o partici-pan en nuestra formacin; y lo que somos y lleguemos a ser, siempre se lo deberemos.

La vital labor del maestro es com-pleja y polifactica, es ms, el ofi cio del maestro es en muchos casos in-grato, incomprendido, polemizado y cuestionado, sobre todo si ste es innovador, revolucionario, si rompe

paradigmas, an ms si ste agrega a la ctedra su toque personal de pasin y misticismo, im-primiendo a sus alumnos la in uen-cia de su personali-dad en pos un ideal, involucrndose y comprometindo-se, en la bsqueda utpica de formar integralmente los futuros constructo-res de una sociedad ms justa y de un mundo mejor. l comprende como Pascal que "El hom-bre supera infi nita-mente al hombre", que el ser humano sobrepasa sus pro-pias expectativas.

l suea que entre sus alumnos, se perfi len los futuros hombres y muje-res que cambien el mundo. Este pro-fesor no es un funcionario rutinario, l comprende y es consciente de lo determinante de su rol, que l puede en lo fugaz de su intervencin hacer la diferencia en la vida de sus alum-nos; este maestro hace de la ctedra un verdadero apostolado. En nuestra Universidad, nos honra-mos de tener excelentes maestros, hombres y mujeres entregados a la noble tarea de la enseanza y formacin de nuestros futuros pro-fesionales, aportando as sustanti-vamente al desarrollo de nuestra regin y del pas.Todos debemos rendir un justo homenaje a esas personas que nos nutrieron y robustecieron nuestros conocimientos y pensamientos, des-de los primeros pasos en el knder hasta la ltima clase en la universi-dad. Todos ellos tuvieron parte en nuestra formacin y (reiterando) lo que somos y lleguemos a ser, siem-pre se lo deberemos a ellos. Por eso merecen todo nuestro respeto consi-deracin.

El Director

CONMEMORACIN

y los homenajeados. El acto fue organizado por la Federacin de Profesores Universitarios. En la parte central del Acto, el presidente de la Fedeacin de Pro-fesores, Ing. Sergio Justiniano, ex-pres sus palabras de felicitacin a los profesores de la UAGRM, valorando su abnegada labor en

pro de la formacin de la juventud crucea que postula a la profesio-nalizacin.El Rector de la UAGRM, MSc. Sal Rosas Ferrufi no, en su dis-curso, felicit a los profesores morenianos, ponderando su sacri-fi cada labor, pese a las restriccio-nes salariales por las imposiciones

consabidas de que han sido vcti-mas los ltimos aos. Comprome-ti su apoyo para mejorar el trato laboral al docente, asimismo, para facilitar su formacin postgradual plena.En la parte conclusiva, se realiz la premiacin a los docentes que han cumplido 20 y 25 aos de

servicio en esta Universidad, con la entrega de Medallas de Plata y Oro, respectivamente.Las actividades de festejo progra-madas concluyeron con la Fiesta de Gala ofrecida por la Federa-cin, en el Saln de Eventos So-nilum, con la masiva concurren-cia de docentes y familiares.

Santa Cruz, junio 25 de 2013 Celebracin 7

Docentes fueron premiados por sus aos de servicio

Expresiones

MEDALLA DE PLATAAbarca Sota NancyAranbar Quintana JorgeBarba Lpez Aura TeresaBowles Olhagaray ClaudiaBrez Ugarteche JudithCastro Franco Freddy N. Cerrogrande Ticona GregorioChalup Monasterio MaraChvez Maran Jos A.Del Ro Rivera Marco A.Durn Mendia Carmen N.Durn Rivera JuanaEspinoza Moreno JorgeFlores Llampa RubnGarzn Crdenas Aura N.Grisolia de Bazzoli EugeniaHerrera Domnguez CloverHiga Kishimoto MximoHinojosa Carrillo JhonnyHinojosa Saavedra Jos S.Hurtado Parada Juana E.Ibaraki Yabeta Jorge

Lozano Morales Sal E.Melgar Ripalda Nain WilsonMercado Durn RobertoMojica Tapia Flix L.Montero Mancilla HamiltonMostacedo Aguilera AnaNavedo Mosqueira de GutirrezOrtz Arteaga Vctor HugoPea Hasbn Paula AlePea Venegas dgarPlatters Medrano Juan C.Quirz Rojas RgerSaldas Paz MarioSaldas Ribera Annabelle E.Snchez Velasco EnriqueSaravia Patn PedroSossa Coronel Vctor Sossa Lino Jos LuisTorrco Ricaldez FlixVelsquez Vallejos BhavilVon Borries Kovac HugoYnez Gorena Marco A.

MEDALLA DE OROAlanoca Gutirrez JavierAlarcn Zabaleta Carlos G.Aleixo Colombo SelmaBelmonte Clementelli Elas G.Echazu Salmn Aurelio F.Espaa Lucuy Enrique A.Ferru no de Orellana CielitoGmez Ros SilvioGutirrez Mendoza SarahLimpias Mercado MiguelMansilla Vsquez Jos M.Mollo Mamani AlbertoPaniagua Flores Sal

Paz Antelo FranciscoQuevedo Hurtado LincolnQuiroga Castro HenryQuiroga Dorado VitalioRamrez Alcon Jos LuisRivas Brito DionisioRivera de Ustrez MarthaRoca Peinado ArmandoSoria Ortz FreddyTorrico Montao MarioUlloa Pea OswaldoVelasco Gonzales AlfonsoYevara Orozco Eduardo C.

Selma Aleixo Colombo Facultad de Cs. Farma-cuticas y Bioqumicas 25 aos de docencia

Al transmitimos cono-cimientos, tambin nos enriquecemos y segui-mos aprendiendo con los estudiantes, es algo recproco. () Siempre estamos buscando un mejor modelo que sea acorde a lo que deman-da la sociedad.

Sal Paniagua Flores Facultad de Ciencias Ju-rdicas25 aos de docencia

Dios me bendijo por la docencia universitaria y en el transcurso de estos aos me ha dado mayor satisfaccin porque veo que a travs de la ense-anza puedo ejercer un apostolado con ellos.

Judith Braez Ugar-techeFacultad de Tecnologa, y Humanidades20 aos de docenciaSoy docente por vo-cacin, empec como profesora de religin, estando an en 6to. de primaria. () A mis colegas, decirles que eligieron una excelen-te profesin, porque no slo trabajamos en nuestro medio profe-sional, sino tambin en impartir conocimiento, a las generaciones fu-turas.

Nancy Sota AbarcaFacultad de Tecnologa20 aos de docencia

Siempre trabajo a lado del estudiante, permi-tiendo que ellos apren-dan y yo de ellos. () debemos cambiar de actitud al ensear y pro-ponernos ayudar al es-tudiante a razonar ms y memorizar menos

Marco Antonio Yaez GorenaFacultad de Humanida-des20 aos de docenciaSe necesita una serie de aptitudes, sobre todo cultivar la paciencia, mucha paciencia () Hay que ser autocrtico, el sistema educativo que se ejerce es todava de-fi ciente () vivimos en una etapa de desarrollo en la Universidad, pero ste no es uniforme a to-das las Facultades.

Oswaldo Ulloa PeaFacultad de Ciencias Ju-rdicas25 aos de docencia y Actual Vicerrector

Los sistemas educati-vos tienen que adecuar-se a los cambios moder-nos que permitan una mejor formacin. () La competitividad de los docentes de la Ga-briel es buena, ... el nivel de doctorado y maestra es mayor que en otras universidades.

Santa Cruz, junio 25 de 20138 Innovacin

El Campus universitario tiene planifi cado modi-fi caciones para el orde-namiento del suelo, proyecto que fue elaborado y diseado por el Arquitecto Ronald So-leto Gutirrez y la Arquitecta Adriana Ampuero Tllez. Este nuevo proyecto se denomina Plan Director para el Campus UV. 13 y est regido por el Jefe del Departamento de In-fraestructura y Equipamiento Universitario (DIEU), el Ing. Rder Rivero.El contenido general del do-cumento plantea un Plan Di-rector de Ordenamiento para la Universidad Autnoma Gabriel Ren Moreno, para la organizacin del uso del Sue-lo, como instrumento para ser utilizado dentro de la planifi -cacin a corto plazo (POA) y a largo plazo que establece el SISPLAN. Esta Organizacin de suelo est en funcin de sus caractersticas biofsicas, socioeconmicas, culturales, polticas e institucionales, con la fi nalidad de promover el desarrollo Sostenible de la U.A.G.R.M.Asimismo sugiere un mode-lo de crecimiento para evitar el desorden, organizando una mejor ubicacin en forma es-tratgica, las construcciones de acuerdo a las actividades requeridas, para una pti-ma inversin de los recursos, contemplando su tiempo de vida til. El problema que se

observa es el abarrotamiento de construcciones pequeas; estas edifi caciones se han ido sumando y adaptando a travs de los aos por necesidades ur-gentes, llegando al fi nal de su vida til, seal el Ing. Rder Rivero.Por otro lado, el Plan Director tiene la funcin de defi nir las nuevas construcciones que se necesiten, centralizar los de-

partamentos administrativos, proveer nuevos espacios para actividades acadmicas, agru-par las reas de parqueo y de-fi nir las circulaciones peatona-les. Es decir, los espacios sern utilizados para la edifi cacin de una biblioteca multidisci-plinaria, un centro cultural, un teatro al aire libre, espacios abiertos para manifestaciones culturales y recreaciones, un estacionamiento centralizado y automatizado.

Cumpliendo su compro-miso de trabajar por los sectores ms nece-sitados, el Rector de la UAGRM, Lic. Sal Rosas Ferru-fi no, suscribi un convenio de co-operacin mutua con el Defensor del Pueblo, Lic. Rolando Villena Villegas, para ejecutar acciones conjuntas en los hospitales pbli-cos y de la seguridad social del Departamento de Santa Cruz. La alianza permitir crear ofi cinas del Defensor del Paciente en cada nosocomio. Lo que se busca es ge-nerar espacios para la realizacin de actividades que permitan pre-cautelar la vigencia, promocin,

difusin y cumplimiento de los derechos humanos, individuales y colectivos. En la ofi cina del Defensor del Pa-ciente se recepcionar los recla-mos de pacientes o familiares por malos tratos, falta de atencin m-dica e informacin sobre el estado de salud del paciente, entre otros. Se canalizar las gestiones inte-rinstitucionales para el tratamiento de casos especiales que requieran atencin inmediata o especializa-da y se derivarn a las instancias competentes los reclamos o denun-cias que ameriten otro tratamiento. La UAGRM proporcionar el personal para la atencin en las

Defensora del Pueblo y UAGRM ejecutarn acciones en hospitales pblicos

La UAGRM implementa un Centro de Alto Rendimiento Deportivo

Se aplicar nuevo Plan Director del Campus Universitario Es el primer CAR de Santa Cruz y Bolivia

distintas ofi cinas del Defensor del Paciente. Los encargados sern universitarios del ltimo semestre de las carreras de Derecho, Tra-bajo Social, Medicina, Psicologa o Sociologa. La Defensora brin-dar capacitacin en Derechos Humanos, visitar el nosocomio para recolectar informacin sobre reclamos. La unidad ejecutora del conve-nio ser la DUE de la UAGRM, representada por el Director Uni-versitario de Extensin, Lic. Vctor Ochoa. Por su parte, la Defensora del Pueblo designar a una unidad o direccin como responsable. Los representantes de ambas insti-tuciones manifestaron su satisfac-cin por el convenio. El Lic. Villena asegura que el trabajo ser exitoso, considerando el perfi l de la estatal crucea. Por su parte, el Rector de la UAGRM, reiter su compromiso de colaboracin por las personas de bajos recursos econmicos. Desde que asumi su gestin suscribi convenios con diversas institucio-nes en busca de aportar al desarro-llo social de la regin.

HACIA LA EXCELENCIA EN DEPORTE URBANISMO

El departamento de Santa Cruz destaca los mejores deportistas en la mayora de las disciplinas en competencias nacionales, sin embargo nuestra regin carece de infraestructu-ra adecuada en varios deportes, es por este motivo que surge la propuesta de crear un Centro de Alto Rendimiento (CAR) en la Universidad Autnoma Gabriel Ren Moreno, impulsado por el Ingeniero Eduardo James, quien present al rectorado su proyecto.James Indic que uno de los ob-jetivos es dar al deportista la for-macin integral y escenarios de-portivos, pues el centro facilitar todas las herramientas necesarias para su desarrollo educativo. De la misma forma se tiene planifi cado organizar torneos y campos de en-

trenamiento para sus selecciones obteniendo altos niveles de com-petitividad, haciendo partcipe a la sociedad en los acontecimientos que se generen. Dentro de lo proyectado tambin se pretende crear la Facultad de Deportes y as desligar la carrera de actividad fsica de la facultad de Humanidades, para formar tcnicos y preparadores fsicos, as como nutricionistas, psiclo-gos, administradores, derecho y marketing aplicados al deporte, etc. Adems se incluir una mate-ria plan sello de educacin fsica a todas las carreras para generar conciencia de la prctica de la ac-tividad en el desarrollo integral del ser humano, indic el Ingenie-ro James. Relativo a infraestructura, el Ing.

James indic que existen tres po-sibles terrenos para la ejecucin del proyecto, el Vallecito, que es la ms favorable por su extensin de terreno, sin embargo no se descar-ta la posibilidad de construir tam-bin en Guaracal o San Silvestre.La universidad dispone del 5% de los recursos del IDH, y otro 5% de la resolucin del I.C.U, el cual se asigna para fi nanciar actividades de los estudiantes relacionados con infraestructura, equipamien-to, extensin, cultura y deporte. De esta manera se pretende fi nanciar la construccin del 1er Centro de Alto Rendimiento de Santa Cruz, que benefi ciar a estudiantes y a la sociedad en general. Es un logro signifi cativo para la UAGRM, que es la pionera en desarrollar un pro-yecto de esta magnitud.

TECNOLOGA DE PUNTA

El lunes 20 de mayo se celebr el da interna-cional de los museos por ello el Museo de Historia Natural Noel Kemff Merca-do por su festividad, realiz de forma gratuita, Guiados y proyeccin de videos sobre la Conservacin del Medio Am-biente. La invitacin estaba dirigida a todo el pblico en general, a los estudiantes de colegios y universitarios. La Directora del Museo, Ing. Herrera, explic que la misin que tiene el Museo es de Con-tribuir al conocimiento, con-servacin y manejo sostenible de la biodiversidad en benefi -cio de la sociedad. Y su visin, ser una institucin referencial a nivel nacional e internacio-

Se realiz capacitacin en Geomtica, a docentes

Museo Noel Kem Mercado celebr el Da Internacional del Museo

ING. CIVILSE CREA EL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES DE TECNOLOGA DE LA CONSTRUCCIN

La Facultad de Bioqumica y Farmacia ha implementado tres lneas de investigacin, que son: Bromatologa, Biotecno-loga y Toxicologa, con equipa-miento de ltima generacin. Este proyecto est dirigido por el Doctor Walter Hugo Cuellar, Director de la Carrera de Bioqumica, procurando benefi ciar a los titulados esa carrera y en la segunda fase a los estudian-tes de la carrera farmacia.

BIOQUIMCA Y FARMACIA RECIBEN EQUIPOS DE LTIMA GENERACIN

Estas tres lneas que se han equipa-do estn en uso desde el ao pasa-do, permitiendo que el rea de Bro-matologa realice investigaciones, y que las mismas sean presentadas en congresos internacionales, esta rea analiza productos naturales de San-ta Cruz. La lnea de biotecnologa est equipada para realizar inves-tigaciones especializadas en rela-cin a los componentes DNA de las plantas medicamentosas y la lnea

de Toxicologa, que realiza investi-gaciones sobre los txicos que pre-sentan algunos productos naturales.El Dr. Walter Cullar sealo que sta es slo la primera fase de la implementacin y la segunda est prevista culminarse a fi nes del pre-sente ao, en los veinte laboratorios de qumica del mdulo 221 C-D. Se tiene previsto separar cuatro am-bientes para la escuela de posgrado y el instituto de investigacin, los otros diecisis se compartir con la carrera de farmacia, benefi -ciando a todos los estudiantes de la carrera con prcticas de labo-ratorio. Estos ambientes estarn equipa-dos por tema de estudio: el rea de qumica para estudios de qu-mica orgnica e inorgnica; el rea de estudios para la deteccin de enfermedades infecciosas y el rea de estudios de biologa mo-lecular. Finalmente, est el labo-ratorio de farmacia, en donde se preparan medicamentos, donde se estudiar sus composiciones y adems se realizar el control de calidad de los medicamentos que se distribuyen en la ciudad de Santa Cruz.

Santa Cruz, junio 25 de 2013 Equipamiento 9

Del 13 al 18 de junio se rea-lizaron varias actividades en conmemoracin del 40 Aniversario de la carrera de Ing. Civil. Cerrando la semana de festejos, en un acto especial, se coloc simblicamente la piedra fundamental para la construccin del Instituto de Investigacin, de Ciencia y Tecnologa de la Cons-truccin. Al respecto, el Director de la Ca-rrera de Ingeniera Civil Ing. Vc-tor Hugo Ortiz, indic que es un proyecto muy importante para el

desarrollo departamental y nacio-nal dado que se va a profundizar todo el tema de investigacin cien-tfi ca, innovacin tecnolgica, nue-vas metodologas constructivas, la normalizacin y estandarizacin de los diseos en los diferentes campos de la Ingeniera Civil. Este instituto tendr la capacidad de integrar el Pre Grado con el Post Grado para desarrollar estudios de investigacin de alta demanda en la sociedad. De la misma manera el Rector de la UAGRM, Lic. Sal Rosas Ferru-

fi no, manifest la importancia de crear un instituto de investigacin, puesto que ser un referente a nivel departamental y de toda Bolivia, y lo que esta haciendo la Universi-dad es impulsar la investigacin y la ciencia. Creo que la carrera de Ing. Civil juega un papel impor-tante, sabemos que nuestra ciudad va creciendo vertiginosamente, hay nuevos edifi cios y problemas de edifi cacin; por lo tanto, lo que esta haciendo la carrera es real-mente importante en el desarrollo de Santa Cruz, expres Rosas.

La Facultad de Compu-tacin y Telecomunica-ciones, en coordinacin con la Direccin de Bienestar Social (DUBS), desarroll un seminario taller de capacitacin de Geomtica para instructo-res. La organizacin del even-to estuvo a cargo del Ing. Juan Carlos Contreras, Decano de la Facultad, el Ing. Mario Lpez, Vice Decano, y el Lic. Hctor Saldas, Director DUBS. Este seminario tiene el objetivo prin-cipal de formar instructores en el rea de Geomtica, es decir que obtengan conocimiento en la interpretacin de imgenes satelitales, uso de las herra-mientas informticas afi nes; para que a futuro stos hagan rplica de los contenidos adqui-ridos.La iniciativa surge a partir de los convenios establecidos en-tre la Repblica de Venezuela y el Estado Plurinacional de Bolivia, facilitando profesio-nales como la Lic. Mara Jos Entrena del Centro de Procesa-

miento Digital de Imgenes de Venezuela y el Viceministro de Tecnologa, Lber Dalense. La UAGRM a travs de la Facultad de Ciencias de la Computacin fue la ejecutora del evento. La Ingeniera de Sistemas Geo-mticos sirve a la sociedad para colectar, monitorear y almace-nar datos geogrfi cos para la interpretacin de los mismos, por lo que este taller fue diri-gido a todos los profesionales relacionados con la agronoma, geologa, entre otros, indic el Decano, Juan Carlos Contreras, explicando que los resultados de esta actividad no se vern de inmediato, pero sern amplios, pues el docente que conoce de estas herramientas podr trans-mitir a sus estudiantes. A su vez, el Ing. Mario Lpez califi c este seminario como exitoso, pues se ha capacitado a docentes de carreras afi nes, de varias universidades del pas, se ha logrado cumplir con el 100% de las expectativas, in-dic.

nal en la conservacin y ma-nejo de la biodiversidad, con alta incidencia en polticas re-gionales y nacionales.El museo dispone de 2 salas de exposicin para el pblico usuario, ambas son educativas e interactivas, las mismas que son guiadas por un profesional especializado. La primera es una sala de muestras biol-gicas de distintos animales y plantas disecados; encon-trndose tambin, fsiles, ro-cas y minerales, adems de dioramas del bosque hmedo tropical e incendios forestales. Dispone de una segunda sala de exposicin de fotografas itinerantes denominada Sala de la Biodiversidad de Boli-via.

Santa Cruz, junio 25 de 201310 Interinstitucional

La Escuela de Abogados del Es-tado Evo Morales Ayma, reali-zar la IV versin del Programa de Capacitacin para la Defensa Legal del Estado Aplicacin de Disposiciones Legales Destina-das a la Preservacin de los Inte-reses y Defensa Legal del Estado Plurinacional de Bolivia, a de-sarrollarse del 5 de julio al 9 de noviembre, en la Procuradura General del Estado, en la ciudad de El Alto.El objetivo es contribuir al desa-rrollo de los procesos de anlisis y re exin sobre la aplicacin de disposiciones legales, en los con-textos institucionales, nacionales e internacionales para la preser-vacin y defensa legal de los in-tereses del Estado. El programa est dirigido a abo-gados en ejercicio de la funcin pblica y a los interesados en prestar sus servicios profesiona-les en las entidades del Estado. Los interesados podrn descar-gar la fi cha de inscripcin en www.procuraduria.gob.bo o lla-mar al Telf. (02)-2173981.

ESCUELA DE ABOGADOS lanza programa de capacitacn

PROCURADURIA GENERAL Y LA UAGRM APUESTAN POR MEJOR FORMACIN DE PROFESIONALES EN DERECHO

El 20 de junio del presente ao, se llev a cabo la fi r-ma del convenio de coope-racin interinstitucional, entre la Escuela de Abogados del Estado Evo Morales Ayma de la Pro-curadura General del Estado (PGE) y la escuela de post grado de la Universidad Autnoma Ga-briel Ren Moreno. En donde es-tuvieron presentes el Procurador

General del Estado, el Dr. Hugo Ral Montero; Director General ejecutivo de la escuela de aboga-do del Estado, el Dr. Freddy Flo-res Pontes; el Rector Sal Rosas Ferrufi no, el Vicerrector y el di-rector de extensiones.El objetivo del presente conve-nio, es de coordinar y emprender actividades acadmicas, a travs de la escuela de Abogados del

Estado Evo Morales Ayma. Mediante este convenio la PGE se compromete a facilitar la eje-cucin de programas acadmicos vinculados a la defensa legal del Estado, fortaleciendo la realiza-cin de de trabajos de investiga-cin, implementacin de pasan-tas y brindar la infraestructura necesaria de la escuela de aboga-do del Estado. Asimismo tiene el

fi n de promover el intercambio de experiencias entre ambas institu-ciones.Por su parte la UAGRM, asume el compromiso a prestar apoyo institucional en temas relaciona-dos al programa, a su vez de fa-cilitar toda informacin necesaria para el cumplimiento de tarea de investigaciones. En relacin al tema el Rector Sal Rosas Fe-rrufi no, seal, hoy vamos a fi r-mar un convenio de cooperacin interinstitucional, un convenio estrictamente acadmico, traba-jando de manera coordinada e impartiendo cursos para lograr una formacin ms adecuada de los profesionales.Asimismo el Dr. Hugo Ral Mon-tero, indic que es gratifi cante trabajar al lado de una entidad de tal magnitud como lo es la U.A.G.R.M., igualmente mencio-n que este labor tiene una pers-pectiva para contribuir al futuro del estado plurinacional de Boli-via. Por otro lado determin que la funcin de la Procuradura Gene-ral es la defensa y precautelar los intereses del estado de un punto de estrictamente legal, particular-mente en matera de inversiones, derechos humanos y medio am-biente, fi naliz el Dr. Montero.

CONVENIO

ANIVERSARIO CELEBRACIN Y FERIA

CONVOCATORIA

Hospital de Animales cumpli 53 aos Ing. Agrcola de Montero celebr XVIII Aniversario

El Hospital Escuela Veteri-naria de la UAGRM, cum-pli 53 aos de creacin. Desde que se inici su principal actividad ha sido acadmica, de investigacin y extensin, por lo cual sus autoridades aseguran es-tar satisfechas. Para conmemorar ms de medio siglo de funciona-miento, se llev a cabo un acto especial en el que participaron autoridades facultativas, docen-tes, estudiantes y administrativos de la institucin. El nosocomio contribuye a la for-macin pre y postgradual de m-dicos Veterinarios Zootecnistas y a su vez presta servicio social a la

comunidad mediante la asistencia mdica integral en forma preven-tiva y curativa de diversas enfer-medades que padecen los anima-les domsticos, especialmente en animales menores y de compaa. En el Hospital los estudiantes rea-lizan prcticas acadmicas en las reas de consulta externa, vacu-nacin, observacin de rabia, ci-rugas, imagenologa (ecografa, rayos X, endoscopa), farmacia y especialidades en Cardiologa, Dermatologa y Oftalmologa.En la gestin 2012 se realizaron 5.774 consultas externas, 500 ci-rugas, 2.930 ecografas, 9 endos-copias, 1.549 radiografas y 30 casos observacin de rabia.

La Carrera de Ingeniera Agrcola de Montero en el mes de junio cumpli 18 aos de funcionamiento inin-terrumpido al servicio de las pro-vincias del Norte Integrado.Para la semana aniversario, las autoridades de la carrera elabo-raron un programa de festejos que se inici el lunes 10 de junio con un velada artstica donde se cont con la presencia del Rec-tor, Decano, Director de Carrera, Docentes y estudiantes de esta Carrera.Posteriormente, el da martes 11, se realiz el acto inaugural con-memorativo, y tambin se cont con la presencia de la Brigada mdica de la F.C.A. en coordina-cin con la Unidad de Bienestar

Social Facultativa a cargo del Ing. Alfredo Aguayo, se proce-di con la vacunacin contra el ttano, fi ebre Amarilla, y la gripe NH1, tambin se realizo atencin medica, a todos los estudiantes de la carrera, las actividades de fes-tejo culminaron el viernes 14 con su habitual fi esta de gala. 5 Feria de Procesamiento de Productos Agropecuarios En otras actividades, a travs de la Asignatura Procesamiento de Productos Agropecuarios, re-gentada por el Ing. Juan Carlos lvarez Aguilera, el 11 de ju-nio la Carrera realiz la V Feria de Procesamiento de Productos Agropecuarios en los predios de la Exponorte, en la que los estu-diante de esta Carrera expusieron

sus trabajos de procesamiento en base las Buenas Prcticas de Ma-nufactura (BPM) o Good Manu-facturing Practices (GMP), que se constituyen como regulaciones de carcter obligatorio en una gran cantidad de pases; buscan evitar la presentacin de riesgos de ndole fsico, qumico y biol-gico durante el proceso de manu-factura de alimentos, que pudie-ran repercutir en afectaciones a la salud del consumidor.Las BPM comprenden activi-dades a instrumentar y vigilar sobre las instalaciones, equipo, utensilios, servicios, el proceso en todas y cada una de sus fases, control de fauna nociva, manejo de productos, manipulacin de desechos, higiene personal,

Mil Felicidades !

Docentes y Administrativos cumpleaeros de junioAlmendras Grgeda Juana ........ 1Snchez Orellana M. Lupita ...... 1Nez Flores Diomar ................. 2Miranda Acua J. Carlos ............ 2Justiniano Medina Y. Patricia .... 2Villarroel Vargas Nelson ........... 2Murillo Chvez W. Ronald ........ 3Aguilera Caprirolo Orlando ....... 3Gutirrez Cullar Anglica ....... 3Paniagua Gmez M. Jssica .... 3Baltazar Ticona Nani Margot .... 3Reyes Calla Jorge Emilio ......... 3Garca Pea Matilde ................... 3Paz Rivero Francisco ................. 4Estrada Flores K. Cristian ........... 4Terceros Amanda ....................... 4Quinquivi A. M. Trinidad ............. 5Javier Lpez Jos Lus .............. 5Salvatierra Sonia Gladys ........... 5Gutirrez Lpez Mario .............. 5Isla De Zeballos Miriam ............. 5Mendoza Ignacio Erlan ............. 6Cullar Iniguez M. Ruth ............. 6Arce Barba Mara Deisy ............. 6Caldern Guzmn Norma .......... 6Vallejos Medina C. Eliana ........... 7Nuez Goslvez Nelson ............. 7Ros Barba Jssika Helen .......... 7Guzmn Almendras Edilberto .... 8Antelo Aguilera D. Zulema ......... 8Oliver Medina Elisa ...................... 8Corminola Mrida M. ngel ....... 8Ayala Olmos Pablo Roberto ....... 8Quiroga Arroyo Rosmery ........... 9Del Ro Cabrera C. Marina ........ 9Soliz Taborga Jacqueline ........... 9Valdivia D. Castillo Francia ........ 9Aez Justiniano Jos Luis ......... 9Cruz Prez Ruth Marlene .......... 9Vidal Pea Zacaras ................. 10Cullar Cullar Roby ................... 10Quintana Silvestre Bertha .......... 11Chambi Flores C. Patricio .......... 11Cspedes Vaca C. Antonio ........ 11Guzmn lvarez Enrique ........... 11Tambare Zarco Rodolfo .............. 12Cartagena Paniagua Carlos ...... 12Prez Domnguez M. Tatiana ..... 12Moreno Palma P. Osman ........... 12Ra Romero Zacaras ................ 13Hurtado Ragone Roco Isabel ... 13lvarez Mendoza M. Antonio ..... 13Aramayo Garcia M. Antonio ...... 13Ziga Gonzles Melcades ...... 14Ayala Perrogn Ludwing ............ 14Terrazas Cardona Alberto ......... 14Dorado Saucedo Bernardo ........ 15Flores Guzmn Valentin V. ........ 15Enrquez Vargas Ditto ................. 15

Herrera Vallejos M. Yamileth ..... 16Rivero Lpez Juan Francisco .... 16Azaeda Vaca Jackeline Regi .... 16Justiniano Aguayo R. Mary ........ 16Portillo Vaca Jose Roldn .......... 16Rodrguez Vargas R. Rolo ......... 17Morn Cullar Vctor ................... 17Surez Rea Robert Daniel ........ 18Mndez Tomicha Hilda ............... 18Claros Ascui Iver Henrry ........... 19Fras Alvis Nancy ......................... 19Cullar Ramos Julia ................... 19Bonilla Paredes Rolando ............ 20Saldaa Cspedes Roxana ....... 20Scheidl Gutirrez S. Viviana ...... 20Calvimontes Z. Paola K. ............. 20Padilla Cortz Lus Jorge ........... 21Jimnez Arias Lus Alberto ......... 21Cascales Saucedo Vanessa ..... 22Egez Roca Marioly .................... 22Cullar Paz Claudia Roxana ..... 22Durn Rivero Luz Marina ........... 23Cruz Colque Romn ................... 23Pea Padilla Neisa ...................... 23Valda Galindo Esther J. .............. 23Zuna Quique Jos Luis .............. 23Ortiz Ardaya Guadalupe ............. 23Michael Araz Silvia Karen ........ 23Dorado Faldn Erland .................. 23Arteaga Solz Ananas ................ 23Vargas Fuentes Flix ................. 23Ronsa Gmez Gabriela .............. 23Banegas Ugarteche Guillermo ... 25Salce Vargas Ronald Hugo ........ 25Flores Claver Mara Andrea ....... 25Vsquez Paz Guillermo .............. 25Rocha Pea Evelin ..................... 25Daz Daz Jos Luis .................... 26Salvatierra Camacho Orlando .... 26Severiche Moscoso Huberth A. .. 27Quirz Huayllani Ladislao ........... 27Ribera Vera Eduardo Antonio .... 27Vaca Mercado Eduardo ............... 27Villagomez Flores Hugo ............. 27Howard Harold ............................ 27Ribera Cspedes Martha ........... 27Nina Veliz Juan Elas .................. 27Lpez Barrientos V. Joaqun ..... 27Gonzales Mamani Hirenio ......... 28Fischer De Rivero A. Maria ........ 28Leigue Hipamo Aurelio ................ 28Gutirrez Aramayo Yobana ........ 29Surez lvarez Pablo Jos ........ 29Iglesias Ordez Alfredo ........... 29Valverde Valverde Jenny ............ 29Calle Montoya Juan .................... 29Aguilar Dorado Pablo .................. 30Jarillo Yoiry Suelen ..................... 30Luna C. Edmundo Flix .............. 30

Santa Cruz, junio 25 de 2013 Sociales 11

Vargas Herbas Julio .................. 16Morales Cullar Rosa Maria ..... 16Paz Antelo Francisco .................. 16Hurtado Parada J. Elfy ............... 16Claure Burgos S. Yolanda .......... 16Rosas Ferru no Renn ............... 17Colque Paulasanz J. Manuel ..... 17Lpez Tarraga Dora .................... 17Vargas Ledezma Jos Mario ..... 17Velasco Bernachi J. Alberto ....... 17Montao Cullar P. Miguel ......... 18Molina Mery Rafael ..................... 18Antezana Parra L. Gonzalo ........ 18Eyzaguirre Cullar Isabel ............ 18Villca Cceres Carlos ................. 18Garca Salvatierra Arturo ............ 19Villarroel S. Mara Juani ............. 19Loayza Encinas Efran Julio ....... 19Egez Justiniano Julio ............... 19Santelices Gorena Rolando R. .. 20Postigo Garca Z. Fatima ........... 20Miranda Pea Sal ...................... 20Sahonero Rojas Eufronio ........... 20Ruz Carrillo Demetrio ................ 20Rendn Vargas W. Armando ..... 21Vidal Quevedo Ronny Daniel ..... 21Villarroel C. Elizabeth .................. 21Vargas Salazar Alexnder .......... 22Zeballos Paredes Daniel L. ........ 22Santa Cruz Gil Sergio ................ 22Andrews Muz Eugenio E. ....... 22Gutirrez Espinoza J. Lorgio ..... 23Crespo Pearanda Ademar ....... 23Mita Aramburo Juan Flix .......... 23Valda Galindo Esther Jenny ....... 23Quiroga Arze Juan Esteban ...... 24Vargas De Arce Juana ............... 24Peinado Pereira J. Carlos .......... 24Patio Morn Javier Alex ........... 24Durn Ribera Juana .................... 24Ortub Flores Juan Benigno ...... 24Choque Huanca Jos ................. 25Antelo Surez Fernando ............ 25Salas Velasco M. Teresa ............ 25Justiniano Morn Hernn .......... 25Soto Pinto Rafael ........................ 25Quirz Huayllani Ladislao ........... 27valos lvarez Lorgio ................. 28Aguilera Snchez Napolen ...... 28Gutirrez Daza Vctor E. ............. 28Surez lvarez Pablo Jos ......... 29Zeballos Solz David .................... 30Fras Tern Wilford Jorge ........... 30Manrique Osinaga I. Pablo ........ 30ADMINISTRATIVOSAramayo Romn Limbert R. ...... 1Arancibia Hurtado K. Rosario .... 1Rodrguez Mndez Loreto ......... 1Banegas Romn M. Coralia ...... 1

DOCENTESSarabia Peredo Jaime ............... 1Bonino Buceta M. Claudia ......... 2Vallejos Saravia J. Gloria .......... 2Romn Liano Heberth ................ 3Hidalgo Gato M. Barbara M. ...... 4Len Salinas Franklin ................. 4Justiniano Flores Ned ................ 5Quirz Pena Martha .................. 5Javier Lpez Jos Luis .............. 5Medina Paz Regys ...................... 5Mostacedo C. Bonifacio ............. 5Schweid Urcullo Javier ................ 5Calvimontes P. M. Luisa ............. 6Ruz Carrillo Rger Felipe .......... 6Osinaga Heredia J. Alberto ....... 6Mndez Escalante Roque ......... 6Ruz Carrillo R. Rubn ................ 7Bolvar Menacho Jess .............. 7Limpias Justiniano Arnoldo ........ 7Rodrguez Calizaya Roberto ..... 7Guzmn R. Pedro M. Antonio .... 7Lpez L.Oaiza E. Merardo ........ 8Terrazas Arandia dgar ............ 8Montao S. Abraham M.O ......... 8Burgoa Molina R. Merardo ......... 8Siles Rojas Ruth Mery ............... 9Fonseca Vargas C. Alberto ........ 9Vargas Vaca Ernesto ................. 9Herrera Aez William ................ 9Alba Zuniga R. Eduardo ............ 9Vsquez Lanza M.Rosario ......... 10Aez Rengel Roxana Elvira ....... 10Vincenti Vargas L. Fernando ...... 10Vargas Yapura Edwin .................. 10Vsquez Lanza M. Rosario ........ 10Choque Lpez M. Renato ........... 10Molina vila Ridher ..................... 11Ulloa Morales L. Silvia ............... 11Gallardo Egez Guadalupe ....... 11Vargas Antezana O. Dimov ....... 11Pavez Lizrraga Mara ............... 11lvarez Arteaga Erwin ............... 12Clver Cortz Gloria ................... 12Espaa Lucuy E. Antonio ........... 13Murillo Prez Germn ................. 13Castedo Llado Antonio A. ........... 13Palenque Cortz M. Elizabeth ... 14Chvez Solz Ren ...................... 14Ayala Perrogn Ludwing ........... 14Prado Galindo R. Tatiana ........... 14Lpez Garca Arturo ................... 14Viruz Gutirrez Rger ............... 14Arandia Orellana R. La ............. 14Ustrez Medina M. Weimar ........ 15Pedraza Almanza Denar ............. 15Choque Cuenca M. Yobana ....... 15Flores Guzmn V. Victor ............. 15Orellana Moreno R. Antonio ...... 15

El viernes 25 de mayo se llev a cabo en el Palacio de Justi-cia la presentacin del Nuevo Cdigo Procesal Civil. En la testera estuvie-ron: La Dra. Betty Tejada, presidenta de la Cmara de Diputados, quien dirige este proyecto; el presidente de la Comisin de Constitucin, Hctor Arce y el presidente de la Comisin de Justicia, Juan Carlos Cejas. Este nuevo Cdigo tiene como objetivo principal ace-lerar todo proceso civil, re-duciendo signifi cativamente el tiempo que actualmente duran estos procesos. Al respecto, el Presidente de la Comisin de Constitucin, seal que el pas est cons-truyendo una nueva codifi ca-cin, hay nuevos cambios, expres. Asimismo mencio-n como referencia las dos anteriores codifi caciones: el denominado Cdigo de San-ta Cruz que dur aproxima-damente 100 aos y el cdigo

Civil del Gobierno de Bnzer, con una duracin de 40 aos, subrayando que stos han re-ferido gastos elevados. La Dra. Bety Tejada, agreg que actualmente el pas est

en proceso de cambio, es por ello que la Cmara de Diputa-dos est construyendo un con-junto de normas con el fi n de resolver los procesos judiciales y agilizar sus mecanismos.

Tambin ponder el hecho que la elaboracin de los nuevos cdigos se llevan adelante gra-cias al esfuerzo de profesiona-les bolivianos, ahorrando los gastos millonarios que signifi -

Presidencia de Cmara de Diputados presenta el nuevo Cdigo Procesal Civil

12 Santa Cruz, junio 25 de 2013 Interinstitucional

caban en el pasado, la elabo-racin de estas normas.El Dr. Arce tambin explic que los cambios sustanciales en este proyecto consisten en la transicin de un proce-so estrictamente escrito, a un procedimiento oral, dando as apertura a la conciliacin intra judicial; es decir, que se puede conciliar en todas las instancias para agilizar todo asunto, implementando siste-mas de notifi caciones de for-ma digitalizada, permitiendo que un juicio que normalmen-te dura 5 aos se reduzca a menos de un ao. Los pilares en los que se sus-tenta el Nuevo Cdigo son: el proceso por audiencia, las no-tifi caciones en secretara y la introduccin de los procesos de estructura monitoreada. El documento est compuesto por 511 artculos, en VIII T-tulos, formado en dos partes: el Libro Primero, dedicado a la normativa comn y el Libro Segundo, dedicado al desarro-llo de diferentes clases o tipos de procesos.

Distinguieron a mximas autoridades de la UAGRM

La organizacin de Abogados del Departamento de Santa Cruz Ateneo Jurdico, ce-lebr su 2do Aniversario con un so-lemne acto llevado a cabo el da 20

de Junio en el Saln de Actos Edgar Rosales Lijern, del Tribunal Depar-tamental de Justicia. Como parte del programa, se otor-garon plaquetas de reconocimiento a

todos los profesionales distinguidos y autoridades que, imbuidos de com-promiso, colaboraron con los profe-sionales de Derecho de nuestro De-partamento y del pas, entre los que se

distinguieron a las mximas autori-dades de la UAGRM: el seor Rector, MSc. Benjamn Sal Rosas Ferrufi no y el seor Vicerrector, MSc. Oswaldo Ulloa Pea.

RECONOCIMIENTO

El Dr. Hctor Arce, Pdte. de la Comisin de Constitucin y la Dra. Betty Tejada, Pdta. de la Cmara de Diputados, en la presentacin del nuevo Cdigo Procesal Civil