Ricardo Núñez PinzónTotal de investigaciones por facultad 2011 Gráfico 37. Participación en...

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José Galat NoumerRector

María Eugenia Correa OlarteVicerrectora Académica

Ricardo Núñez PinzónVicerrector Administrativo

Agosto de 2012

Todos los derechos reservados para© 2012 Universidad La Gran Colombia

Directora Oficina Planeación sede Bogotá:Viviana Katherine Usgame Peña

Coordinación, recolección y sistematización de información:Yamith Rocio Niño Contreras

Director Oficina Planeación seccional Armenia:John Edward Herrera Quintero

Recolección de datos seccional Armenia:Fabian Andrés Estrada Herrera

Edición Electrónica:Jaime Moreno Alberto

Diseño de Cubierta y diagramación:Dpto. de Comunicaciones, Mercadeo y PublicacionesDiana Sánchez OrtizAnny Ruiz Cifuentes

Fotografía: CEMAV

Impresión y encuadernaciónInventiva Grupo Creativo

Número de ejemplares: 200

Printed and made in ColombiaImpreso y hecho en Colombia

Consulte la edición electrónica de este Boletín en la página web:www.ugc.edu.co

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DIRECTIVOS SEDE BOGOTÁ

JOSÉ GALAT NOUMERRector

MARÍA EUGENIA CORREA OLARTEVicerrectora Académica

JUAN CARLOS BOTERO MUZULINIVicerrector AdministrativoHasta diciembre de 2011

RICARDO NÚÑEZ PINZÓNVicerrector AdministrativoDesde diciembre de 2011

MG. (R). CARLOS ALBERTO PULIDO BARRANTESSecretario General

JESÚS HUMBERTO LIZARAZO ORTEGADirector Oficina de Planeación

Hasta mayo de 2011

VIVIANA KATHERINE USGAME PEÑADirectora (E) Oficina de Planeación

Desde mayo de 2011

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DIRECTIVOS SECCIONAL ARMENIA

JAIME BEJARANO ALZATERector Delegatario

BIBIANA VÉLEZ MEDINA Vicerrectora Académica

JORGE ALBERTO QUINTERO PINILLA Vicerrector Administrativo y Financiero

Desde enero 2011

RENÉ ADOLFO SANDOVAL RAMÍREZDirector Oficina de Planeación

CONSILIATURA

JOSÉ GALAT NOUMERRector

GERMÁN DARÍO LEDESMA LÓPEZ MG. (R). CARLOS ALBERTO PULIDO BARRANTES Presidente Secretario

RAÚL ABRIL CÁRDENAS EDUARDO CARVAJALINO CONTRERAS Consiliario Consiliario

RAFAEL DÍAZ GRANADOS PEÑARANDA ROBERTO HERRERA SOTO Consiliario Consiliario

TEODORO GÓMEZ GÓMEZ JOSÉ DONADO UCROS Representante Profesores Coordinador de la Comisión de Presupuesto

ANGY CAROLINA CORTÉS MURCIA CLAUDIA YANETH CONTRERAS CORTÉS Representante Estudiantes Representante de los Egresados

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CONSEJO ACADÉMICO

JOSÉ GALAT NOUMERRector – Presidente

MARÍA EUGENIA CORREA OLARTE MG. (R.) CARLOS ALBERTO PULIDO BARRANTES Vicerrectora Académica Secretario

JAIME SALAMANCA LEÓN ALFONSO AMÉZQUITA NIETO Decano Facultad de Ingeniería Civil Decano Facultad de Ingeniería Civil (E) (Hasta el 15 de septiembre de 2011) (Desde noviembre de 2011)

FRANCISCO MANUEL BELTRÁN RAPALINO ANA CECILIA OSORIO CARDONA Decano Facultad de Arquitectura Decana Facultad de Ciencias de la Educación

BLANCA HILDA PRIETO DE PINILLA JAZMITH ADRIANA ROJAS MARTÍNEZ Decana Facultad de Postgrados y Decana Facultad de Ciencias Económicas Formación Continuada y Administrativas

JULIAN ANDRÉS ESCOBAR SOLANO GLORIA INÉS QUICENO FRANCO Director Investigaciones Decana Facultad de Derecho PABLO FLÓREZ VARGAS EMMA EMIRA CARRIÓN RODRÍGUEZ Director Proyección Social Decana Facultad de Contaduría Pública

JOSÉ DONADO UCROS ALIRIO GAITÁN URREA Representante Profesores Representante Estudiantes

ANA MILENA RAMOS DELGADO Representante de los Egresados

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DECANOS

FRANCISCO MANUEL BELTRÁN RAPALINOFacultad de Arquitectura

ANA CECILIA OSORIO CARDONAFacultad de Ciencias de la Educación

JAZMITH ADRIANA ROJAS MARTÍNEZFacultad de Ciencias Económicas y Administrativas

EMMA EMIRA CARRIÓN RODRÍGUEZFacultad de Contaduría Pública

GLORIA INÉS QUICENO FRANCOFacultad de Derecho

BLANCA HILDA PRIETO DE PINILLAFacultad de Postgrados y Formación Continuada

JAIME SALAMANCA LEÓNDecano Facultad de Ingeniería Civil

(Hasta 15 de septiembre 2011)

ALFONSO AMÉZQUITA NIETODecano Facultad de Ingeniería Civil (E)

(Desde noviembre de 2011)

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OFICINA DE PLANEACIÓN

JESÚS HUMBERTO LIZARAZO ORTEGA VIVIANA KATHERINE USGAME PEÑA Director Directora (E) (Hasta mayo de 2011) (Desde mayo de 2011)

CAMILO ANTONIO BOHÓRQUEZ BOHÓRQUEZ BERNARDO GÓMEZ LIZARRALDE Director Acreditación Asesor en Acreditación (Desde marzo de 2011)

OSCAR MAURICIO LÓPEZ SÁNCHEZ LUIS ALFREDO CEBALLOS MEDINA Coordinador de Seguimiento y Evaluación Coordinador de Seguimiento y Evaluación (Hasta junio de 2011) (Desde agosto de 2011)

YAMITH ROCÍO NIÑO CONTRERAS CAMILO PARRA RAMÍREZ Coordinadora Sistema de Información Analista Estratégico

WILLIAM AVENDAÑO MONTES CAROLINA VELANDIA FLÓREZ Asistente Administrativo del Sistema de Información Asistente de Acreditación

TERESA APONTE MARTÍNEZ Secretaria

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TABLA DE CONTENIDOPRESENTACIÓN ABREVIATURAS Y SIGLAS 1. GENERALIDADES DE LA UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA

1.1. MISIÓN Cuadro 1. Misión 1.2. VISIÓN Cuadro 2. Visión 1.3. PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL - PEI 1.4. MODELO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL Figura 1. Modelo Pedagógico Institucional 1.5. ORGANIGRAMA Figura 2. Organigrama de la Universidad 1.6. SÍMBOLOS

1.6.1. Escudo Figura 3. Escudo 1.6.2. Bandera Figura 4. Bandera 1.6.3. Himno

1.7. UBICACIÓN GEOGRÁFICA PLANTA FÍSICA 1.8. ACUERDOS DEL CONSEJO ACADÉMICO 1.9. RESUMEN ESTADÍSTICO Tabla 1. Resumen estadístico sede Bogotá y seccional Armenia 2011

2. ESTADÍSTICAS UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA – SEDE BOGOTÁ

2.1. PROGRAMAS DE PREGRADO Y POSTGRADO DE LA UNIVERSIDAD Tabla 2. Programas académicos de pregrado por facultad vigentes

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Tabla 3. Programas académicos de postgrado vigentes2.1.1. Competencia académica

Tabla 4. Número de créditos obligatorios y electivos por programa de pregrado 2011 Tabla 5. Promedio académico de notas acumulado por programa de pregrado 2007 – 2011Tabla 6. Informe institucional 2007 – 2010 de resultados generales ECAES (promedio del puntaje de los estudiantes, por programa) Prueba Saber Pro a partir del segundo semestre de 2010 Cuadro 3. Descripción de campos según la pruebaTabla 7. Promedios y desviación estándar en las pruebas del módulo de competencias genéricas SABER PRO antes ECAES, por grupos de referencia - Universitarios de la UGC Vs agregado Nacional 2011Tabla 8. Promedios y desviación estándar en las pruebas del módulo de competencias genéricas, por programas académicos UGC 2011Tabla 9. Distribución por quintiles en la prueba de Lectura Crítica por programa y grupo de referencia 2011 Tabla 10. Distribución por niveles de desempeño en la prueba de Escritura por programa y grupo de referencia 2011 Tabla 11. Distribución por niveles de desempeño en la prueba de Inglés por programa y grupo de referencia 2011 Tabla 12. Distribución por quintiles en la prueba de Razonamiento Cuantitativo por programa y grupo de referencia 2011Tabla 13. Promedios y desviación estándar en las pruebas del módulo de competencias específicas, por programas académicos UGC 2011

2.2. ESTUDIANTES 2.2.1. Evolución 2007 – 2011 Tabla 14. Total estudiantes matriculados de pregrado y postgrado por género 2007 – 2011 (I – II) Tabla 15. Total estudiantes matriculados por facultad 2010 – 2011 y su porcentaje de crecimiento Tabla 16. Total estudiantes nuevos primera vez inscritos, admitidos y matriculados en pregrado por género y tasa de absorción 2007 – 2011 Tabla 17. Total estudiantes nuevos primera vez y transferencias inscritos y matriculados en pregrado 2007 – 2011 (I – II) Tabla 18. Total estudiantes que ingresan a la Universidad provenientes del Liceo Julio César García 2007 – 2011

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2.2.2. Pregrado 2011 Tabla 19. Total estudiantes de pregrado inscritos nuevos primera vez, admitidos y matriculados por facultad, programa y género 2011 (I – II) Tabla 20. Estudiantes que ingresaron por transferencias inscritos y matriculadas por programa y género 20011 (I – II) Tabla 21. Total estudiantes de pregrado matriculados 2011 (I – II) Tabla 22. Total estudiantes de pregrado matriculados a primer semestre según género 2011 (I – II) Tabla 23. Total de estudiantes de pregrado matriculados por facultad y por estrato socioeconómico 2011 (I – II) Tabla 24. Total estudiantes de pregrado nuevos primera vez inscritos, admitidos y matriculados por área del conocimiento y programa 2011 (I – II) Tabla 25. Total estudiantes nuevos primera vez inscritos según tipo de establecimiento y lugar de procedencia 2011 (I – II) Tabla 26. Total estudiantes inscritos y matriculados según etnia y género 2011 (I – II) Tabla 27. Total estudiantes de pregrado matriculados por facultad, programa y género 2011 (I – II) Tabla 28. Total estudiantes de pregrado egresados y graduados por facultad y programa 2011 (I – II) 2.2.2.1. Deserción Estudiantil 2006 – 2011 Tabla 29. Ausencia intersemestral según programa académico 2006 – 2011 Tabla 30. Ausencia intersemestral según área de conocimiento por cantidad y porcentaje de estudiantes matriculados 2006 – 2011 Tabla 31. Ausencia intersemestral según área de conocimiento, por porcentaje de estudiantes matriculados UGC Vs. instituciones de Educación Superior (IES) de carácter universidad, de origen no oficial a nivel nacional 2006 – 2011 Tabla 32. Deserción de estudiantes por programa académico 2006 – 2011 Tabla 33. Deserción de estudiantes según área de conocimiento UGC Vs. instituciones de Educación Superior (IES) de carácter universidad de origen no oficial a nivel nacional 2006 – 2011 2.2.3. Postgrado 2011Tabla 34. Total estudiantes nuevos de postgrado inscritos y matriculados 2011 (I – II) Tabla 35. Total estudiantes postgrado matriculados por programa y género 2011 (I – II) Tabla 36. Total estudiantes postgrado egresados y graduados 2011 (I – II) Tabla 37. Estudiantes formación continuada 2011

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2.2.4. Programas de Extensión 2011 Tabla 38. Matriculados Departamento de Idiomas 2011 Tabla 39. Tipo de usuarios que asistieron al Departamento de Idiomas 2011 Tabla 40. Apoyo virtual a los programas presenciales 2011

2.3. DOCENTES 2.3.1. Evolución 2007 – 2011 Tabla 41. Dedicación planta docente 2007 – 2011 Tabla 42. Planta docente por facultad, género y dedicación 2011 – I Tabla 43. Planta docente por facultad, género y dedicación 2011 – II Tabla 44. Docentes por programa y por categorías académicas establecidas en el escalafón docente 2011 - I Tabla 45. Docentes por programa y por categorías académicas establecidas en el escalafón 2011 – II Tabla 46. Planta docente por programa y nivel académico 2011 Tabla 47. Planta docente por unidades académicas especiales y por dedicación 2011 – I Tabla 48. Planta docente por unidades académicas especiales y por dedicación 2011 – II Tabla 49. Resultados encuesta de evaluación de docentes aplicada a estudiantes por facultad 2011 (I – II) Tabla 50. Total reconocimientos nacionales e internacionales de docentes por facultad 2011 Tabla 51. Docentes que han participado en programas de desarrollo profesoral o que han recibido apoyo para capacitación y actualización permanente 2011 2.3.2. Indicadores 2011 Tabla 52. Número de estudiantes por docente 2011 (I – II) Tabla 53. Número de estudiantes por docente y por facultad 2011 (I – II)

2.4. INVESTIGACIONES Tabla 54. Total de investigaciones por facultad 2011 Tabla 55. Semilleros de Investigación por facultad 2011 Tabla 56. Líneas de Investigación institucional y por facultad 2011 Tabla 57. Grupos de Investigación inscritos, reconocidos y clasificados por Colciencias 2011 Tabla 58. Número de publicaciones en revistas indexadas y especializadas, innovaciones obtenidas por docentes por programa 2011 Tabla 59. Cursos de apoyo virtual a las clases presenciales - Evaluaciones, tutorías y / o material complementario

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2.5. PROYECCIÓN SOCIAL 2.5.1. Proyección Social 2011 Tabla 60. Proyección Social por localidad 2011 Tabla 61. Estudiantes vinculados a consultorios por localidad y atención a usuarios 2011 Tabla 62. Actividades de extensión y servicio a la comunidad 2011 2.5.2. Atención a Egresados Tabla 63. Asociaciones de egresados vigentes Tabla 64. Actividades y eventos de egresados por facultad 2007 – 2011 2.5.3. Centro de Innovación y Talento 2011 Tabla 65. Capacitación en emprendimiento y empresarismo por facultad 2011 Tabla 66. Participación en proyectos empresariales aplicados al CIT por áreas y por facultad 2011 y aprobados por comité de proyectos Tabla 67. Proyectos presentados en Muestra Emprendedora Grancolombiana por facultad 2011 Tabla 68. Proyectos ganadores Muestra Emprendedora Grancolombiana 2011

2.6. INTERNACIONALIZACIÓN Tabla 69. Convenios Internacionalización según alcance geográfico 2007 – 2011 Tabla 70. Número de convenios activos de nivel nacional e internacional para la interacción y movilidad de la comunidad académica por facultad 2011 Tabla 71. Movilidad académica 20112.7. PERSONAL ADMINISTRATIVO Tabla 72. Total personal administrativo por unidades académicas y administrativas 2011 Tabla 73. Personal administrativo por género 2011 Tabla 74. Indicador de estudiantes por personal administrativo 2011 (I – II) Tabla 75. Capacitación personal administrativo 2011 2.8. PROGRAMAS DE BIENESTAR

2.8.1. Actividades y servicios de bienestar 2011 Tabla 76. Total actividades programadas de valores culturales, artísticos y lúdicos 2011 (I – II) Tabla 77. Total actividades programa de promoción, recreación y deporte 2011 (I – II) Tabla 78. Consolidado de actividades programadas de valores culturales, artísticos y lúdicos, de promoción, recreación y deporte 2011 (I – II) Tabla 79. Total servicios prestados por el programa de Atención en Salud Integral 2011

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Tabla 80. Actividades de salud ocupacional 2011 (I – II) Tabla 81. Participación de la comunidad educativa, cobertura en servicios y actividades de bienestar universitario por facultad y otras unidades académicas 2011 – I Tabla 82. Participación de la comunidad educativa, cobertura en servicios y actividades de bienestar universitario por facultad y otras unidades académicas 2.8.2. Apoyos: Becas y financiación 2.8.2.1. Evolución 2007 – 2011 Tabla 83. Número de estudiantes de pregrado y postgrado con apoyo financiero del 2007 – 2011 Tabla 84. Becas postgrados 2007 – 2011 2.8.2.2. Apoyos 2011 Tabla 85. Becas y auxilios universitarios por facultad aprobados por Comité de Becas 2011 Tabla 86. Financiación para estudiantes de pregrado y postgrado 2011

2.9. ACTIVIDADES CENTRO DE PASTORAL UNIVERSITARIO, Y CENTRO DE ÉTICA Y HUMANIDADES 2011Tabla 87. Centro de Pastoral Universitaria 2011 Tabla 88. Centro de Ética y Humanidades 2011 2.10. SERVICIOS BIBLIOGRÁFICOS

2.10.1. Evolución 2007 – 2011 Tabla 89. Número de consultas presenciales 2007 – 2011 Tabla 90. Porcentaje total de incremento anual en las adquisiciones de material bibliográfico 2007 – 2011 Tabla 91. Ejecución recursos bibliográficos 2007 – 2011 Tabla 92. Recursos bibliográficos 2011 Tabla 93. Otros recursos de consulta 2011 Tabla 94. Adquisición por compra y donación de material bibliográfico 2011 2.10.2. Indicadores biblioteca 2011 Tabla 95. Puestos de lectura 2011 Tabla 96. Préstamos de material por facultad, tipo de usuario y biblioteca 2011 Tabla 97. Capacitaciones en búsqueda y recuperación de información en bases de datos 2011 Tabla 98. Consultas de las bases de datos bibliográficas suscritas 2008 – 2011

2.11. PUBLICACIONES Tabla 99. Publicaciones académicas 2011

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2.12. INFORMACIÓN FINANCIERA Tabla 100. Presupuesto de inversión Vs. ejecución 2007 – 2010 Tabla 101. Inversión 2011 2.13. INFRAESTRUCTURA Tabla 102. Áreas y porcentajes según usos por sedes 2011 Tabla 103. Áreas y porcentajes según usos por facultad 2011 Tabla 104. Número de aulas de clase y talleres 2008 – 2011

2.13.1. Indicadores 2011 Tabla 105. Relación entre las áreas disponibles en aulas y laboratorios y el número de estudiantes del programa 2011

2.14. INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA 2.14.1. Evolución 2007– 2011 Tabla 106. Otros servicios prestados en la sala de cómputo 2007 – 2011 Tabla 107. Uso de las salas de internet y trabajo libre 2007 – 20112.14.2. Equipos de cómputo Tabla 108. Número de computadores por servicio 2007 – 2011Tabla 109. Computadores por bloque y departamento en salas de cómputo 2011 Tabla 110. Número de servidores 2011 2.14.3. Software instalado Tabla 111. Software instalado por sala 2011 Tabla 112. Número de licencias por tipo de software instalado 2011 Tabla 113. Conectividad 2011 Tabla 114. Capacidad de acceso a internet por ancho de banda 2007 – 20112.14.4. Indicadores 2007 – 2011 Tabla 115. Estudiantes por computador 2007 – 2011 (I – II) Tabla 116. Docentes por computador 2007 – 2011 (I - II) Tabla 117. Personal administrativo por computador 2011 2.14.5. Medios audiovisuales 2011 Tabla 118. Consolidado movimiento servicios de medios audiovisuales 2007 – 2011 (En hrs. de 60 min.) Tabla 119. Adquisición de medios audiovisuales 2011

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Tabla 120. Consolidado movimiento servicios de medios audiovisuales por facultad o programa 2011 (En hrs. de 60 min.) Tabla 121. Total servicios de medios audiovisuales por facultad o programa 2011(En hrs. de 60 min.) Tabla 122. Préstamo de equipos audiovisuales por auditorios 2011(En hrs. de 60 min.) Tabla 123. Capacidad de estudiantes por sala audiovisual 2011

3. ESTADÍSTICAS SECCIONAL ARMENIA

3.1. PROGRAMAS DE PREGRADO Y POSTGRADO DE LA UNIVERSIDAD Tabla 124. Programas académicos de pregrado por facultad vigentesTabla 125. Programas académicos de postgrado por facultad vigentes

3.1.1. COMPETENCIA ACADÉMICATabla 126. Número de créditos obligatorios y electivos por programa de pregrado 2011 Tabla 127. Promedios académicos acumulados por programa de pregrado 2007 – 2011 Tabla 128. Informe institucional 2007 – 2010 de resultados generales ECAES (promedio del puntaje de los estudiantes, por programa) Prueba Saber Pro a partir del segundo semestre de 2010 Tabla 129. Promedios y desviación estándar en las pruebas del módulo de competencias genéricas SABER PRO antes ECAES, por grupos de referencia - Universitarios de la UGCA Vs agregado 2011Tabla 130. Promedios y desviación estándar en las pruebas del módulo de competencias genéricas, por programas Académicos UGCA 2011 Tabla 131. Distribución por quintiles en la prueba de Lectura Crítica por programa y grupo de referencia 2011 Tabla 132. Distribución por niveles de desempeño en la prueba de Escritura por programa y grupo de referencia 2011Tabla 133. Distribución por niveles de desempeño en la prueba de Inglés por programa y grupo de referencia Tabla 134. Distribución por quintiles en la prueba de Razonamiento Cuantitativo por programa y grupo de referencia Tabla 135. Promedios y desviación estándar en las pruebas del módulo de competencias específicas, por programas académicos UGCA

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3.2. ESTUDIANTES 3.2.1. Evolución 2007 – 2011 Tabla 136. Total estudiantes matriculados de pregrado y postgrado 2008 – 2011 (I – II) Tabla 137. Total estudiantes matriculados por facultad 2008 – 2011 Tabla 138. Total estudiantes nuevos primera vez inscritos, admitidos y matriculados en pregrado 2007 – 2011 Tabla 139. Total de estudiantes nuevos primera vez y transferencias inscritos y matriculados en pregrado 2007 – 2011 3.2.2. Pregrado 2011 Tabla 140. Total estudiantes de pregrado inscritos nuevos primera vez y admitidos por programa y género 2011 (I – II) Tabla 141. Total estudiantes de pregrado matriculados 2011 (I – II)Tabla 142. Estudiantes nuevos matriculados por programa y estrato 2011 (I – II) Tabla 143. Total estudiantes de pregrado nuevos inscritos, admitidos por área de conocimiento y programa 2011 (I – II) Tabla 144. Tipo de establecimiento y lugar de procedencia de estudiantes admitidos a primer semestre 2011 (I – II) Tabla 145. Total estudiantes de pregrado matriculados por facultad, programa y género 2011 (I – II)Tabla 146. Total estudiantes de pregrado CERES matriculados por facultad, programa y género 2011 (I – II) Tabla 147. Total estudiantes de pregrado egresados y graduados por facultad y programa 2011 (I – II) Tabla 148. Total estudiantes graduados CERES 2011 - II3.2.3. Postgrado 2011 Tabla 149. Total estudiantes nuevos de postgrado inscritos y matriculados 2011 (I – II)Tabla 150. Total estudiantes de postgrado matriculados por programa y género 2011 (I – II) Tabla 151. Total estudiantes de postgrado graduados 2011 (I – II) Tabla 152. Estudiantes formación continuada 2011 3.2.4. Programas de Extensión 2011 3.2.4.1. Centro Internacional de Idiomas 2011 Tabla 153. Matriculados Centro Internacional de Idiomas 2011Tabla 154. Tipo de usuarios que asistieron al Centro Internacional de Idiomas 2011

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3.3. DOCENTES Tabla 155. Evolución dedicación planta docente 2007 – 2011 Tabla 156. Planta docente por programa, género y dedicación 2011 – I Tabla 157. Planta docente por programa, género y dedicación 2011 – IITabla 158. Planta docente por unidad académica y nivel académico 2011 – I Tabla 159. Planta docente por programa y nivel académico 2011 – II Tabla 160. Planta docente por unidades académicas especiales, género y por dedicación 2011 – I Tabla 161. Planta docente por unidades académicas especiales y por dedicación 2011 – II Tabla 162. Total docentes CERES por género y dedicación docente 2011 (I – II) Tabla 163. Evaluación planta docente por programa 2011 (I – II) Tabla 164. Total reconocimientos nacionales de planta docente por facultad 2011 Tabla 165. Total de docentes que han participado en programas de desarrollo profesoral o que han recibido apoyo a la capacitación y actualización permanente 2011, por programa académico

3.3.1. Indicadores 2011 Tabla 166. Número de estudiantes por docente 2011 (I – II) Tabla 167. Número de estudiantes por docente y por facultad 2011 (I – II)

3.4. INVESTIGACIONES Tabla 168. Total de investigaciones por facultad 2011 Tabla 169. Semilleros de investigación por facultad 2011 Tabla 170. Porcentaje de estudiantes y de tiempo de dedicación a investigación, con respecto a su tiempo total de dedicación académica 2011 Tabla 171. Líneas de investigación institucionales y por programa 2011 Tabla 172. Grupos de investigación inscritos, reconocidos y clasificados por Colciencias 2011 Tabla 173. Número de publicaciones en revistas indexadas y especializadas, por docentes del programa 2011 3.5. PROYECCIÓN SOCIAL

3.5.1. Proyección Social 2011 Tabla 174. Estudiantes vinculados a salas jurídicas por municipios y atención a usuarios 2011 Tabla 175. Actividades de extensión y servicio a la comunidad 2011 3.5.2. Atención a egresados Tabla 176. Asociación de egresados vigente

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Tabla 177. Actividades y eventos de egresados por facultad 2009 – 2011 3.6. INTERNACIONALIZACIÓN Tabla 178. Convenios 2007 – 2011 Tabla 179. Número de convenios activos de nivel nacional e internacional para la integración y movilidad de la comunidad académica por programa 2011 Tabla 180. Movilidad académica 2011 3.7. INFORMACIÓN DE PERSONAL ADMINISTRATIVO Tabla 181. Total personal administrativo por unidades académicas y administrativas 2011 Tabla 182. Personal administrativo por género 2011 Tabla 183. Indicador de estudiantes por personal administrativo 2011 (I - II) Tabla 184. Capacitación personal administrativo 2011 3.8. PROGRAMAS DE BIENESTAR Tabla 185. Actividades artísticas y culturales 2011 (I – II) Tabla 186. Actividades recreativas y deportivas 2011 (I– II) Tabla 187. Consolidado de actividades culturales y deportivas 2011 (I– II) Tabla 188. Participación de estudiantes en servicios de bienestar universitario por facultad 2011 – I Tabla 189. Participación de estudiantes en servicios de bienestar universitario por facultad 2011 – II Tabla 190. Participación de docentes y administrativos en servicios y actividades de bienestar universitario 2011 (I – II) Tabla 191. Actividades de salud ocupacional 2011

3.8.1. Apoyos: becas y financiación 2011 Tabla 192. Evolución 2007 – 2011 Tabla 193. Becas postgrados 2007 – 2011 Tabla 194. Becas y auxilios universitarios por facultad 2011 Tabla 195. Financiación para estudiantes de pregrado y postgrado 2011

3.9. ACTIVIDADES CENTRO DE PASTORAL UNIVERSITARIO, Y CENTRO DE ÉTICA Y HUMANIDADES 2011Tabla 196. Centro de Pastoral UniversitarioTabla 197. Centro de Ética y Humanidades 2011 3.10. SERVICIOS BIBLIOGRÁFICOS

3.10.1. Evolución 2007 – 2011 Tabla 198. Número de consultas presenciales 2007 – 2011

288289289

289290293293295295295296296297298300300

302302303303305305306306306307307307307

20

Tabla 199. Grado de correspondencia entre la naturaleza de los programas académicos y las colecciones bibliográficas 2007 – 2011Tabla 200. Porcentaje total de incremento anual en las adquisiciones de material bibliográfico 2007 – 2011Tabla 201. Ejecución recursos bibliográficos 2007 – 2011Tabla 202. Recursos bibliográficos 2011 Tabla 203. Otros recursos de consulta 2011 Tabla 204. Adquisición por compra y donación de material bibliográfico 20113.10.2. Indicadores biblioteca 2011 Tabla 205. Puestos de lectura 2011Tabla 206. Relación entre el número de volúmenes disponibles en la biblioteca y el número promedio de estudiantes del programa 2011 Tabla 207. Préstamos de material por tipo de usuario y biblioteca 2011

3.11. PUBLICACIONES Tabla 208. Publicaciones académicas 2011 3.12. INFORMACIÓN FINANCIERA Tabla 209. Evolución 2007 – 2011 Tabla 210. Inversión 20113.13. INFRAESTRUCTURA Tabla 211. Áreas y porcentajes según usos por sedes 2011 Tabla 212. Número de aulas de clase y talleres 2009 – 20113.14. INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA

3.14.1. Evolución uso de infraestructura tecnológica 2007 – 2011 Tabla 213. Uso de las salas de internet y trabajo libre 2007 – 20113.14.2. Equipos de cómputo Tabla 214. Número de computadores por servicio 2007 – 2011 Tabla 215. Computadores por sede y servicio en salas de cómputo 2011Tabla 216. Número de servidores 20113.14.3. Software instaladoTabla 217. Software instalado por sala 2011Tabla 218. Conectividad 2011

309

309310310311311311311

312312313313314314315315315316317317317317317319319320320320

21

Tabla 219. Capacidad de acceso a internet por ancho de banda 2007 – 20113.14.4. Indicadores 2011 Tabla 220. Estudiantes por computador 2008 – 2011 (I - II) Tabla 221. Docentes por computador 2008 – 2011 (I - II) Tabla 222. Personal administrativo por computador 2011 3.14.5. Medios audiovisuales 2011 Tabla 223. Consolidado de movimiento de servicios de medios audiovisuales por unidad académica 2011 Tabla 224. Total de servicios de medios audiovisuales por unidad académica 2011 Tabla 225. Consolidado de movimiento de servicios de medios audiovisuales 2007 - 2011 Tabla 226. Convenio Universidad La Gran Colombia y la Universidad del Quindío programas producidos para ser emitidos por la emisora universitaria de la UFM Estéreo

4. ESTADÍSTICAS LICEO JULIO CÉSAR GARCÍA

4.1. ESTUDIANTES Tabla 227. Estudiantes matriculados Liceo por curso y género 2011 Tabla 228. Situación académica de los estudiantes al finalizar el año 2011 Tabla 229. Bachilleres por años y género 2007 – 2011 y su relación porcentual Tabla 230. Total estudiantes becados 2007 – 2011 Tabla 231. Total estudiantes por estrato socioeconómico 2007 – 2011 4.2. DOCENTES Tabla 232. Docentes por curso, género y su relación porcentual 2011 4.3. BACHILLERATO A DISTANCIA Y VIRTUAL 2011

4.3.1.EstudiantesTabla 233. Estudiantes matriculados bachillerato virtual por curso y género 2011 Tabla 234. Bachilleres modalidad virtual por años, género 2007 – 2011 y su relación porcentual

GLOSARIO

321321321322322323

323323324

325

327

329329330331332332333333334334334336

337

23

TABLA DE GRÁFICOS

GRÁFICAS SEDE BOGOTÁ

Gráfico 1. Promedios y desviación estándar en las pruebas del módulo de competencias genéricas SABER PRO antes ECAES, por grupos de referencia - Universitarios de la UGC Vs agregado 2011Gráfico 2. Distribución por quintiles en la prueba de Lectura Crítica por programa 2011 Gráfico 3. Distribución por niveles de desempeño en la prueba de escritura por programa 2011Gráfico 4. Distribución por niveles de desempeño en la prueba de inglés por programa 2011Gráfico 5. Distribución por quintiles en la prueba de Razonamiento cuantitativo por programa 2011Gráfico 6. Total estudiantes matriculados de pregrado y postgrado por género 2007 – 2011 (I – II) Gráfico 7. Total estudiantes matriculados por facultad 2010 – 2011 (I – II) Gráfico 8. Total estudiantes nuevos primera vez y transferencias inscritos y matriculados en pregrado 2007 – 2011 (I – II) Gráfico 9. Total estudiantes de pregrado matriculados por estrato socioeconómico 2011 – IGráfico 10. Total estudiantes de pregrado matriculados por estrato socioeconómico 2011 – IIGráfico 11. Total estudiantes nuevos primera vez inscritos según tipo de establecimiento y lugar de procedencia 2011 (I – II)Gráfico 12. Total estudiantes de pregrado matriculados por facultad y género 2011 - IGráfico 13. Total estudiantes de pregrado matriculados por facultad y género 2011 – IIGráfico 14. Total estudiantes de pregrado egresados y graduados por facultad 2011 (I - II) Gráfico 15. Ausencia intersemestral según programa académico por cantidades de estudiantes matriculados 2006 – 2011Gráfico 16. Ausencia intersemestral según programa académico por porcentaje de estudiantes matriculados 2006 – 2011 Gráfico 17. Ausencia intersemestral según área de conocimiento por cantidad de estudiantes matriculados 2006 – 2011Gráfico 18. Ausencia intersemestral según área de conocimiento por porcentaje de estudiantes matriculados 2006 – 2011Gráfico 19. Ausencia intersemestral según área de conocimiento, por porcentaje de estudiantes matriculados

67717375778082

859192

949899101

104

105

107

108

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UGC versus instituciones de Educación Superior de carácter universidad, de origen no oficial a nivel nacional 2006 – 2011Gráfico 20. Deserción de estudiantes por programa académico 2006 – 2011Gráfico 21. Deserción de estudiantes según área de conocimiento 2006 – 2011 Gráfico 22. Deserción de estudiantes por área de conocimiento en instituciones de Educación Superior de carácter universidad de origen no oficial a nivel nacional 2006 -2011 Gráfico 23. Total estudiantes nuevos de postgrado inscritos y matriculados 2011 (I – II)Gráfico 24. Total estudiantes de postgrado matriculados por programa y género 2011 – I Gráfico 25. Total estudiantes de postgrado matriculados por programa y género 2011 – II Gráfico 26. Total estudiantes postgrado egresados y graduados 2011 (I – II) Gráfico 27. Tipo de usuarios que asistieron al Departamento de Idiomas 2011Gráfico 28. Evolución dedicación planta docente 2007 – 2011 Gráfico 29. Evolución planta docente según género 2007 – 2011 Gráfico 30. Planta docente por facultad, género y dedicación 2011 – I Gráfico 31. Planta docente por dedicación 2011 – I Gráfico 32. Planta docente por facultad, género y dedicación 2011 – IIGráfico 33. Planta docente por dedicación 2011 – II Gráfico 34. Planta docente por unidad académica y nivel académico 2011 Gráfico 35. Resultados encuesta de evaluación de docentes aplicada a estudiantes por facultad 2011 (I – II) Gráfico 36. Total de investigaciones por facultad 2011 Gráfico 37. Participación en proyectos empresariales aplicados al CIT por áreas y por facultad 2011 y aprobados por comité de proyectosGráfico 38. Convenios internacionalización según alcance geográfico 2007 – 2011 Gráfico 39. Consolidado de actividades programas de valores culturales, artísticos y lúdicos, de promoción, recreación y deporte 2011 (I – II)Gráfico 40. Participación total de la comunidad educativa en actividades de bienestar universitario por facultad o programa 2011 (I – II) Gráfico 41. Número de estudiantes pregrado y postgrado con apoyo financiero del 2007 – 2011 Gráfico 42. Número de consultas presenciales 2007 – 2011Gráfico 43. Otros servicios prestados en sala de cómputo 2007 – 2011Gráfico 44. Número de computadores por servicio 2007 – 2011

110115118

119120122123125128131132133134135136139141146

162164

176

180181186202204

25

Gráfico 45. Total servicios de medios audiovisuales por facultades 2011 (En hrs. de 60 min.)

GRÁFICAS SECCIONAL ARMENIA

Gráfico 46. Promedios y desviación estándar en las pruebas del módulo de competencias genéricas SABER PRO antes ECAES, por grupos de referencia - Universitarios de la UGCA Vs agregado Nacional 2011Gráfico 47. Distribución por quintiles en la prueba de Lectura Crítica por programa 2011 Gráfico 48. Distribución por niveles de desempeño en la prueba de escritura por programa 2011Gráfica 49. Distribución por niveles de desempeño en la prueba de inglés por programa 2011 Gráfico 50. Distribución por quintiles en la prueba de Razonamiento cuantitativo por programa 2011 Gráfico 51. Total estudiantes matriculados de pregrado y postgrado 2008 – 2011 (I – II)Gráfico 52. Total estudiantes matriculados por facultad 2008 – 2011Gráfico 53. Total estudiantes de pregrado matriculados por facultad y género 2011 – I Gráfico 54. Total estudiantes de pregrado matriculados por facultad y género 2011 – II Gráfico 55. Total estudiantes de pregrado egresados y graduados por facultad 2011 (I – II) Gráfico 56. Total estudiantes de postgrado matriculados por programa y género 2011 – IGráfico 57. Total estudiantes de postgrado matriculados por programa y género 2011 – II Gráfico 58. Total estudiantes de postgrado graduados 2011 (I – II) Gráfico 59. Tipo de usuarios que asistieron al Centro Internacional de Idiomas 2011 Gráfico 60. Evolución dedicación planta docente 2007 – 2011Gráfico 61. Evolución planta docente según género 2007 – 2011 Gráfico 62. Planta docente por programa 2011 – I Gráfico 63. Planta docente por programa, género y dedicación 2011 – I Gráfico 64. Planta docente por dedicación 2011 – I Gráfico 65. Planta docente por programa 2011 – II Gráfico 66. Planta docente por programa, género y dedicación 2011 – II Gráfico 67. Planta docente por dedicación 2011 – IIGráfico 68. Planta docente por programa y nivel académico 2011 – IGráfico 69. Planta docente por programa y nivel académico 2011 – II Gráfico 70. Evaluación planta docente por programa 2011 (I – II) Gráfico 71. Total de investigaciones por facultad 2011

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228231232233234237238244245247249250251256258259261262263265266267269271273277

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Gráfico 72. Consolidado de actividades culturales y deportivas 2011 (I – II) Gráfico 73. Participación total de estudiantes en servicios de bienestar por facultad 2011 (I – II) Gráfico 74. Número de estudiantes pregrado y postgrado con apoyo financiero 2007 – 2011 Gráfico 75. Número de consultas presenciales 2007 – 2011 Gráfico 76. Número de computadores por servicio 2007 – 2011

GRÁFICAS LICEO JULIO CÉSAR GARCÍA

Gráfico 77. Estudiantes matriculados Liceo por curso y género 2011 Gráfico 78. Situación académica de los estudiantes al finalizar el año 2011Gráfico 79. Bachilleres por año y género 2007 – 2011Gráfico 80. Total estudiantes por estrato socioeconómico 2007 – 2011 Gráfico 81. Estudiantes matriculados bachillerato virtual por curso y género 2011 Gráfico 82. Bachilleres modalidad virtual por años, género 2007 – 2011 y su relación porcentual

299301304308318

329330331333335336

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PRESENTACIÓN

Durante el año 2011, el compromiso de las unidades académicas y administrativas de la Universidad La Gran Colombia se centro en alcanzar la consolidación de los procesos institucionales, de acuerdo a lo planeado en el Plan Estratégico Institucional de Desarrollo 2005 – 2015, en el Plan Bianual y el Plan de Acción Anual de las diferentes unidades, orientados en lo administrativo hacia la estandarización, a través de la certificación de calidad norma ISO 2008:9001, y en lo académico, en lograr los indicadores necesarios para presentar los programas académicos de pregrado a la acreditación de alta calidad, así como afianzar los procesos institucionales que den soporte a las metas académicas propuestas.

Dentro de estos procesos, la información estadística se ha constituido en uno de los principales insumos para la planeación estratégica y la toma de decisiones orientadas al crecimiento de la Universidad. Es por esto que la Oficina de Planeación, como parte de este compromiso, presenta a la comunidad universitaria el Boletín Estadístico 2011; con esta edición, damos continuidad a la producción de la información estadística así como evidenciamos el permanente esfuerzo por organizar y producir información transparente y coherente con el legado de nuestro fundador Dr. Julio César García.

La Oficina de Planeación agradece a todas las unidades académicas y administrativas por la información suministrada que contribuye a la cimentación del presente documento, el cual puede ser consultado a través del portal institucional www.ugc.edu.co

El Boletín Estadístico 2011 presenta inicialmente las generalidades de la Universidad, Estadísticas Bogotá D.C., Estadísticas Seccional Armenia y finalmente la información del Liceo Julio César García.

Invitamos a toda la comunidad universitaria a utilizar la información aquí presentada para su análisis académico y administrativo con miras al mejoramiento continuo, a la reflexión y autoevaluación al interior de cada unidad y en pro del cumplimiento de los objetivos institucionales.

VIVIANA KATHERINE USGAME PEÑADirectora Oficina de Planeación

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ABREVIATURAS

CA. CátedraCoord. CoordinadorDpto. DepartamentoEsp. EspecializaciónFac. FacultadGb. Gigabyte GHz. GigahercioInter. InternacionalesMaest. MaestríaMbps. Un megabit por segundo (Mb/s o también M bit/s) Min. MinutosMPLS Conmutación Multi – Protocolo mediante etiquetasMT Medio tiempoNA No aplicaNac. NacionalNP No presentóS.I Sin informaciónTC Tiempo completoVinc. VinculaciónVs. Versus

SIGLAS

ASEGRAN Asociación de Egresados GrancolombianosCAE Centro de Atención a EgresadosCERES Centro Regional de Educación SuperiorCIT Centro de Innovación y TalentoICEBERG Sistema de Información Financiero - AdministrativoJAL Junta Administradora LocalPEI Proyecto Educativo InstitucionalSCA Sistema de Créditos AcadémicosSENA Servicio Nacional de Aprendizaje SIA: Sistema de Información AcadémicoSIARED: Sala de Investigación Académica de Recursos Electrónicos DigitalesUGC: Universidad La Gran ColombiaUGCA: Universidad La Gran Colombia ArmeniaST: Sistema Tradicional por semestres

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29GENERALIDADES2011UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA

1.

UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA

30

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31

1.1. MISIÓN

La Universidad La Gran Colombia, está dedicada a la formación integral y al perfeccionamiento de profesionales en diferentes áreas del conocimiento para contribuir a la construcción de una civilización más humana y más cristiana. Su quehacer está comprometido con la solución de los problemas que vive el país y con el desarrollo de los sectores más necesitados, promoviendo el bien común, la investigación y la controversia ideológica y política.

Cuadro 1. Misión

1.2. VISIÓN

La Universidad La Gran Colombia, como institución de Educación Superior, se constituirá en la respuesta a los grandes desafíos de formación y perfeccionamiento profesional del presente y del futuro, sin perder de vista los nuevos escenarios de la globalización e internacionalización del conocimiento, de los fenómenos socioculturales, éticos y cristianos. Tales hechos, la comprometen con la sociedad en la búsqueda de la verdad, la igualdad, equidad y respeto por las personas y las clases sociales desprotegidas, así como en la construcción y ofrecimiento de alternativas de servicio y de desarrollo del país.

¿PARA QUÉ? ¿CÓMO?

Docencia

Formación integral y perfeccionamiento de

profesionales en las diferentes áreas del conocimiento

Investigación Compromiso con la verdad

Proyección SocialCompromiso en la solución de problemas que vive el país con énfasis en los más necesitados

¿QUÉ HACEMOS?

La construcción de una sociedad más humana y más

cristiana

Promoviendo el bien común, la investigación y la

controversia ideológica y política.


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Cuadro 2. Visión

1.3. PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL - PEI

“Forjadores de la nueva civilización”

El Proyecto Educativo Institucional (PEI), dentro del marco de la visión y misión de la Universidad La Gran Colombia, es el proyecto de vida de la comunidad universitaria que responde a las necesidades del entorno social, cultural, educativo, económico y político. El PEI está organizado en tres partes:

1. Fundamentos y desarrollo histórico de la Institución2. Retos y desafíos en la Educación Superior y sentido del PEI 3. Estrategias académicas, administrativas y de gestión del PEI

FUNDAMENTOS Y DESARROLLO HISTÓRICO DE LA INSTITUCIÓN

El PEI orienta a la comunidad Universitaria en la construcción de una nueva civilización a través de la formación integral de personas comprometidas con las soluciones que requiere nuestro país, en especial los sectores más necesitados, y en el contexto de una sociedad globalizada. Este propósito se concibe en el marco de una civilización más humana y más cristiana, que promueve el bien común, la investigación, y la controversia ideológica y política.

¿QUÉ QUEREMOS? ¿EN QUÉ CONTEXTO? ¿PARA QUÉ?

Constituirnos en la respuesta a los grandes desafíos de formación y

perfeccionamiento profesional del presente y del futuro.

En el contexto de la globalización, internacionalización del conocimiento y los fenómenos socio culturales, éticos y

cristianos.

Para la búsqueda de la verdad, la igualdad, equidad y respeto por las personas y las clases sociales más

desprotegidas ofreciendo alternativas de servicio y desarrollo al país.

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Desde su fundación por parte del Doctor Julio Cesar García Valencia en la década del 50, la Universidad ha luchado por ser fiel a la idea de construir un modelo “que pudiera incorporar no sólo a los hombres sino también a las mujeres de recursos limitados, estudiantes de la ciudad y también del sector rural, personas adultas y jóvenes y, lo más importante, en este claustro podrían matricularse también; los trabajadores y empleados de los sectores más desprotegidos de la nación”11.

El PEI establece como principios filosóficos de la Institución los siguientes: verdad, comunidad, organicidad, participación, autenticidad, formación integral permanente, función investigativa, función docente y conciencia crítica del pueblo. Estos principios se complementan con los principios rectores trazados por el fundador: Universidad Cristina, Bolivariana, Hispánica y Solidaria22 .

RETOS Y DESAFÍOS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y EL SENTIDO DEL PEI

El PEI nos invita a construir la Colombia que soñamos para que sea más democrática, moderna, con justicia social, en la que prevalezca el bien común y la legitimidad de lo público. Éste debe ser el sello característico de la comunidad Grancolombiana en el proceso de integración con el resto del mundo. Nuestras relaciones se sustentan en ejercicios permanentes de confrontación de ideas al servicio de la comunidad universitaria y de la sociedad, formando personas, ciudadanos y profesionales que contribuyan al logro de una sociedad más humana y más cristiana.

Nuestra Universidad hace parte de una realidad local, regional, nacional e internacional que la determina y sobre la cual ejerce influencia. Esta realidad es cambiante, retadora y exige un análisis permanente y colectivo, que se oriente al mejor sueño posible de la nación:

“Buscar una verdad común que no tenga dueño y que procure no hacer esclavos”3.

“Los hombres son hombres, antes de convertirse en médicos, abogados, ingenieros, maestros o fabricantes. La educación deberá hacer de ellos hombres honestos, sensatos, y capaces; pues ellos por su propios medios se convertirán en médicos, abogados, maestros o fabricantes: honestos, sensatos y capaces”43.

1 Universidad La Gran Colombia. Proyecto Educativo Institucional 2003-2007. Forjadores de la nueva civilización, Bogotá, D.C., documento impreso, p. 32. 2 Ibíd., pp. 19 a 29. 4 Ibíd., cita de John Stuart Mill, p. 55.


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ESTRATEGIAS ACADÉMICAS, ADMINISTRATIVAS Y DE GESTIÓN DEL PEI

La pedagogía se concibe como una disciplina teórica y práctica en la cual se integra el saber y el “saber hacer”, constructora de sujetos capaces de transformar y democratizar las relaciones sociales. El papel de la pedagogía en el proceso de formación asume su carácter crítico, comprometido, participativo y transformador. A esta concepción contribuye un currículo integral, moderno y flexible, un sistema de créditos académicos, la formación en competencias, la autoevaluación y la evaluación académica entre otros aspectos.

Cada uno de los temas antes enunciados hacen de la Universidad La Gran Colombia “un escenario para: el desarrollo permanente del conocimiento, la reflexión crítica y la construcción de nuevos principios sociales inspirados en la democracia, la participación y la tolerancia”54 .

El camino es la formación integral mediante la producción del conocimiento y la transformación social, la proyección social al servicio de las comunidades menos favorecidas y las mejores condiciones que generen bienestar para todos los integrantes de la comunidad universitaria. A ello contribuye la formación ética y humanística, las políticas docentes, estudiantiles y de egresados, el mejoramiento continuo de la calidad, la gestión académica y administrativa, la biblioteca, la tecnología y los sistemas de información.

Nos reconocemos distintos en nuestro Proyecto Educativo Institucional, para transformar nuestra realidad personal, familiar y social. El conocimiento del PEI y su sentido es una oportunidad para despertar en los miembros de la comunidad universitaria actitudes de cambio frente a los problemas sociales que nos afectan.

Consultar PEI en www.ugc.edu.co

5 Ibíd., p. 68.

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1.4. MODELO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL65.

GENERALIDADES

El Modelo Pedagógico de la Universidad La Gran Colombia refleja los valores planteados en el Proyecto Educativo Institucional y, orienta el currículo y la interacción de los docentes y estudiantes para el desarrollo de los espacios de diálogo y participación.

Precisa los procesos pedagógicos para formar y educar seres humanos integrales, diversos y multiculturales, en entornos cambiantes derivados de las transformaciones tecnológicas y sociales. Se trata de ofrecer una educación que forma personas que se entienden y respetan a sí mismas y a los demás; una educación donde se pueda ahondar en el saber de manera integral, desarrollando la creatividad y la imaginación.

El Modelo Pedagógico es una construcción colectiva orientada por la misión, la visión y la identidad institucional. Expresa un modo particular de asumir el conocimiento dentro de la Institución y posee unas características relacionadas con formas socialmente válidas de aprendizaje.

ESTRUCTURA DEL MODELO PEDAGÓGICO

El Modelo Pedagógico es la orientación que enriquece las relaciones pedagógicas que predominan en el proceso educativo y se estructura a partir del desarrollo de seis componentes: la finalidad, los saberes, las metodologías, la organización, los recursos y la evaluación. El Modelo es representado en la siguiente estructura hexagonal:

6 Universidad La Gran Colombia, Acuerdo 007 del 14 de Diciembre de 2009, por el cual se adopta el Modelo Pedagógico.


36

Figura 1. Modelo Pedagógico Institucional

Contexto internacional y mundial

Social, laboral y educativo

2. ¿Qué?SABER

Tipo de saberes a privilegiar

3. ¿Cómo?METODOLOGÍA

1. ¿Para qué?FINALIDAD

Macroestructural: Estructura y

organización curricularMeso y microestructural: estrategias metodológicas

y didácticas.

Fines educativos Principios instit.

Propósitos formativos e institucionales

misión, visión, perfil.

MODELO PEDAGÓGICO

Sistema evaluativoEstrategias evaluativasTipos de

evaluación.

Recursos y medios para el desarrollo del

proceso formativo.

Criterios para la organización y

secuencialidad del proceso formativo:

(eje diacrónico y sincrónico).

5. ¿Cuándo?SECUENCIA

4. ¿Hasta dónde?

EVALUACIÓN6. ¿Con qué?RECURSOS


3. ESTRUCTURA DEL MODELO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL

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Las preguntas planteadas en el diagrama (qué, cómo, cuándo, con qué, hasta dónde, para qué) guardan correspondencia con cada una de las dimensiones del proceso educativo (sociológico, antropológico, filosófico, epistemológico, psicológico y pedagógico), con los aspectos contextuales (lógicas sociales, económicas, culturales y educativas en el ámbito nacional e internacional) y con los lineamientos, principios, normativas y aspectos misionales de la Institución.

Este enfoque pedagógico expresa el carácter comprometido, participativo y transformador que implica la pedagogía socio-crítica, concebida como el proceso de reflexión a partir de problemas sociales, donde los profesores promueven nuevas dinámicas de aprendizaje, de desarrollo de la comunicación, la imaginación creadora, el pensamiento autónomo, la participación democrática y la ética solidaria. Comprende e interpreta los procesos de aprendizaje en el aula, para modificarlos y generar nuevas propuestas educativas.

REFERENTES TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS DEL MODELO PEDAGÓGICO DE LA UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA.

Los siguientes son los principales referentes teóricos y metodológicos del Modelo:

• Conceptos básicos de la pedagogía social: coexistencia, ámbito, solidaridad, socialización, cohesión y diversidad están en correspondencia con los principios y fundamentos teóricos y metodológicos que orientan el proceso formativo en la Universidad La Gran Colombia, y dan sentido y significado al Proyecto Educativo Institucional.

• El Modelo Pedagógico social, inspirador del currículo: orienta procesos pedagógicos y valores para que los estudiantes construyan comunidad en un orden social, justo y solidario, mediante la formulación de alternativas de acción a confrontar colectivamente en situaciones reales.

• El currículo se plantea desde la problemática cotidiana, los valores sociales, las posiciones culturales y políticas, con el fin de propiciar el desarrollo del individuo y de la sociedad en permanente cambio.


38

COMPONENTES DEL MODELO PEDAGÓGICO

Finalidad y propósitos formativos: ¿para qué formar?

Los propósitos formativos se plantean en congruencia con la postura asumida por la Institución respecto de las dimensiones fundamentales a considerar en la formación del ser humano: socio-antropológica, educativa, epistemológica y dimensión pedagógica.

• Dimensión socio-antropológica: asume al sujeto desde una visión humanista, cristiana e integral en relación con Dios, consigo mismo y con los otros. En consecuencia, se trata de formar personas, ciudadanos y profesionales propositivos, que desarrollen su proyecto de vida y contribuyan al mejoramiento de la calidad de vida de la sociedad.

• Dimensión educativa: integra los procesos de educabilidad y enseñabilidad para garantizar la construcción y transformación de los sujetos como seres que contribuyen al desarrollo de una sociedad más justa y solidaria. Con la educabilidad se concibe al hombre como un ser abierto, que es capaz de perfeccionarse y orientarse hacia la realización personal y social.Con la enseñabilidad se garantiza la posibilidad de la aprehensión del conocimiento específico de un área del saber, así como de sus métodos, técnicas y procedimientos que le son inherentes.

• Dimensión epistemológica: concibe el conocimiento como una construcción social, y el aprendizaje como un proceso de apropiación crítica de la realidad, de producción de sentidos que puedan entenderse, bien sea, como cambios conceptuales o como cambios actitudinales y comportamentales de individuos, grupos y comunidades.

• Dimensión pedagógica: privilegia fundamentalmente la construcción de nuevos sujetos sociales, con la solución de problemas y el desarrollo de competencias. En este sentido, se orienta el proceso formativo desde una postura crítica, comprometida, participativa y transformadora.

Saberes y temáticas del proceso formativo: ¿qué se enseña?

Busca resolver los problemas de la realidad a partir de la contextualización de los saberes, de los fundamentos y referentes epistemológicos, y de las situaciones actuales en las que éstos se desarrollan.

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Dichos conocimientos se organizan en cuatro campos: básicos, específicos, complementarios e integradores:

• Básicos: tienen como propósito estructurar el pensamiento y desarrollar los conocimientos fundamentadores de las ciencias, las disciplinas y las profesiones. Así mismo, busca proveer al estudiante de los marcos necesarios para el soporte y desempeño de su ejercicio profesional.

• Específicos: amplían, profundizan y enfatizan los campos propios de la disciplina o profesión.

• Complementarios: posibilitan la comprensión del sujeto como ser situado y comprometido social y ecológicamente a nivel nacional y mundial, y en todas las esferas y dimensiones del hombre como ser estético, artístico, espiritual y lúdico.

• Integradores: fundamentan la construcción de la personalidad, la moral y la capacidad para influir en el entorno (liderazgo). Desarrollan las habilidades, aptitudes y actitudes éticas, humanas y sociales que distinguen al profesional egresado de la Universidad La Gran Colombia.

Estrategias de organización curriculares, metodológicas y didácticas: ¿cómo enseñar?

Las estrategias de organización curricular se orientan por los siguientes principios: integralidad, flexibilidad, interdisciplinariedad y transdisciplinariedad, dinamismo, pertinencia e investigación.

El profesor es considerado como un líder y mediador de los procesos de aprendizaje y como un investigador constante en la ejecución de los proyectos educativos. Su rol es orientar e incentivar en los estudiantes la creatividad, la imaginación y la construcción de su proyecto de vida; facilita la interacción para que el grupo participe en actividades de análisis y síntesis sustentadas en una acción reflexiva sobre lo realizado y lo que se puede realizar.

El estudiante es protagonista de su proceso formativo y de la construcción de su proyecto de vida. Participa e interactúa en la construcción del conocimiento y genera nuevas alternativas de solución a la problemática actual.


40

El sistema evaluativo: ¿qué y hasta dónde?

Se asume la evaluación como un instrumento de retroalimentación en el proceso de aprendizaje y regula la acción del mismo en términos de pensamiento, comunicación, ejecución, valoración, proyección y en la solución de problemas.

Organización y secuenciación del proceso formativo: ¿cuándo?

Se organizan rutas secuenciales de aprendizaje de los contenidos de acuerdo con niveles de desarrollo, pertinencia y factibilidad del aprendizaje, en los diferentes períodos académicos de la Universidad.

Recursos pedagógicos: ¿con qué enseñar?

Los recursos pedagógicos son los materiales, herramientas y medios (Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC) seleccionados y/o elaborados con la intención de facilitar los procesos de aprendizaje. Deben ser coherentes con los propósitos del curso y se constituyen en mediadores entre la realidad y los estudiantes.

Tienen como función presentar la información requerida, guiar los aprendizajes de los estudiantes, organizar la información, relacionar conocimientos, crear nuevos y aplicarlos, motivar, despertar y mantener el interés, evaluar los mismos, brindar simulaciones que ofrecen entornos para la observación, exploración y la experimentación, y proporcionar espacios para la expresión y creación.

El Modelo Pedagógico se construye día a día en el contexto dinámico de la Universidad La Gran Colombia. No pretende ser la última palabra con respecto a la teoría de la educación que asumimos, sino, un derrotero conceptual para los integrantes de la comunidad educativa. Busca orientar la reflexión, el quehacer, la investigación, la experimentación y la sistematización de las grandes funciones que se ejercen como Institución de Educación Superior.

En síntesis, el Modelo Pedagógico de la Universidad La Gran Colombia se convierte en el medio imprescindible mediante el cual el Proyecto Educativo Institucional (PEI) propicia el cambio intelectual, la creación e innovación de nuevos saberes y el cambio de actitud requerido en los miembros de la comunidad académica para alcanzar la excelencia.

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1.5. ORGANIGRAMA

Figura 2. Organigrama de la Universidad


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1.6. SÍMBOLOS

Breve reseña histórica

La decisión de crear la Universidad La Gran Colombia se tomó en el mes de noviembre de 1950, teniendo como base la extinguida sociedad “Difusiones Pedagógicas en La Gran Colombia S.A.”. Inició labores académicas en el mes de febrero de 1951 con las Facultades de Derecho y Arquitectura.

El 24 de mayo de 1953 se reestructuró jurídicamente como corporación sin ánimo de lucro y el Ministerio de Justicia, mediante Resolución No. 047 de 25 de septiembre de 1953, le otorgó personería jurídica como “Universidad La Gran Colombia”.

Principios filosóficos

Desde su época germinal, el Alma Mater asegura su historia bajo su égida de principios filosóficos:

• La verdad. El escudo de la Universidad La Gran Colombia, resume el ideario con las palabras de Jesucristo en él esculpidas “Veritas liberabit vos”.

• La Comunidad. La Universidad se constituye auténticamente como la común unidad de todos y cada uno de los estamentos docente, estudiantil y administrativo y de éstos entre sí con el propósito de cumplir los elevados fines de la Institución.

• La organicidad. Implica algo más que un ente organizado, un cuerpo que vive y crece en la medida en que sus miembros son capaces de suscitar corrientes de pensamiento que transformen e iluminen el quehacer histórico del pueblo, personas que en recíproca interrelación enriquecen el conocimiento.

• La participación. La intervención de todos y cada uno de los miembros en consustancial a la auténtica Universidad y genera cohesión interna en el cumplimiento de la función de cada estamento administrativo, docente o estudiantil.

• La autenticidad. Garantiza que la fisonomía corresponda a la identidad o ser de la Universidad, corresponde a la fidelidad del propósito.

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43

• La formación integral y permanente. La formación del carácter y la voluntad con el fin de forjar hombres y mujeres con decisión y espíritu acerados, no volubles ni fáciles, personas libres y responsables, capaces de optar por los valores superiores e inspirados siempre y en todos sus actos por el amor.

• La función de la investigación. La búsqueda de la verdad que origina la investigación cubre las dimensiones del saber, sin perjuicios, abiertas como su nombre lo indica. Universidad que implica indagación de la verdad sin fronteras pero con unidad del saber mismo.

• La función docente. Ampliar los medios educativos y promover a los alumnos como un imperativo insoslayable de su propia misión.

• La conciencia crítica. El perfeccionamiento de los profesionales para el logro de una civilización más humana y más cristiana, que los inserte en un proceso de cambio dirigido a una Colombia comunitaria, compartida, auténtica, autónoma, autosuficiente, segura, democrática, integrada, pacífica, ecológica y cristiana.

“La Universidad La Gran Colombia es una institución cristiana, bolivariana, hispánica y solidaria”

1.6.1. Escudo

La inscripción latina “veritas liberabit vos - la verdad os hará libres -” Evangelio de San Juan 8,32 bordea el contorno del escudo y se adopta por ser la verdad la más significativa virtud universitaria y porque su continua búsqueda constituye el norte de nuestra Alma Mater.

La segunda imagen es un “fascio - haz”, símbolo de la época romana que utilizaban los generales para encabezar los desfiles; presenta un haz de tallos de trigo, atados por un cáñamo y en medio un hacha de gladiador. Es el significativo legado de la heráldica romana, expresión de unidad y fuerza; el gran sueño americano de Simón Bolívar en el Congreso de Cúcuta. Las espigas sueltas las dobla el viento, pero unidas en ramillete soportan la tempestad.


44

Figura 3. Escudo

EL LEMA

“Veritas Liberabit Vos”, que significa “La verdad os hará libres”.

“La Universidad La Gran Colombia es la obra de unos cuantos abanderados del ideal, que se embarcaron en dos leños y construyeron su navío en alta mar”. (Julio César García Valencia)

1.6.2. Bandera

Figura 4. Bandera

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45

La Universidad La Gran Colombia acogió la bandera de Antioquia, por ser la tierra natal de Julio César García, nuestro fundador. Se distingue por sus colores blanco y verde. El color blanco que le sirve de base, simboliza la paz y la armonía social y encarna el ideal que espera conseguir la Universidad para el país. El color verde representa la firme esperanza de contribuir a la construcción de una Colombia libre, solidaria y justa.

1.6.3. Himno

Letra: Doctor Pedro Medina Avendaño

Música: Maestro Roberto Pineda Duque

Resolución No 006 de 13 de mayo de 2010 (Por la cual se aprueba la instrumentalización e interpretación vocal del Himno de LA UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA)

Arreglo Musical: Maestros Pedro Heriberto Moran V y Tetsuo Hagehira

Coro: Orfeón de Bogotá, Director Carlos V. Pinzón R.

Interpretación: Banda Sinfónica Policía Nacional


46

Himno de la Universidad la Gran Colombia

CORO

Gran Colombia, por una y diversaserás siempre la Universidad.

En tu escudo la voz que nos dice:Libres sólo os hará la verdad.

ESTROFAS

IAquí credos opuestos se hermanan

y las razas son una no más.Todo busca la luz y la vida,

todo tiende al amor y a la paz.

IIQuien pisó tu sagrado recinto

deslumbrado entrevió el porvenir.La espiral lleva inscrita en su vuelo

tu divisa: ascender es vivir.

IIISomos todos la Patria que avanza

una y varia en su inmensa extensión.Su pasado, su hoy, su destino,la esperanza de su redención.

IVCon la fe, con la ciencia y la técnica

te encaminas al hombre integral.De Bolívar se nutre tu espíritu

y es la vida tu meta final.

VA la mar tenebrosa te hiciste

y en dos leños venciste la mar.Que los siglos pregonen la hazaña

de quien supo soñar y crear.

VIGran Colombia en tu honor alzaremos

nuestro himno al radiante cenit,y en la luz crecerá tu consigna:

de la idea a la lucha sin fin.

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47

1.7. UBICACIÓN GEOGRÁFICA PLANTA FÍSICA

Fuente : Planos - Departamento de Planta Física

ZONA CENTRO ZONA CHAPINERO


48

ZONA CENTRO


PREDIO DEPENDENCIA

Edificio Calle 12 Consultorio Jurídico y Unidad de Licitaciones

Bloque L Facultad de Ciencias de la Educación

Bloque K Facultad de Derecho

Casa Bienestar Universitario

Bienestar Universitario

Bloque M Facultad de Derecho

Bloque N Centro de Idiomas

Calle 13 No. 5 - 63 Biblioteca

Edificio Carrera 10 Proyecto

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49

MANZANA CENTRO

BLOQUE FACULTAD

A Derecho

B Contaduría y Derecho

CDerecho, Contaduría y Economía

D

ArquitecturaE

F

G Derecho y Postgrados

H Derecho, Tecnologías

IAdministración de Empresas y Economía, Derecho y Arquitectura

J Ciencias de la Educación



50


ZONA CHAPINERO

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51

Fuente : Planos - Departamento de Planta Física seccional Armenia


52

1.8. ACUERDOS DEL CONSEJO ACADÉMICO

Principales acuerdos emitidos por el Consejo Académico durante 2011:

• No. 003. Mayo 5 de 2011. Por el cual se reorganiza el programa académico de Contaduría Pública de la Universidad La Gran Colombia.

• No. 004. Mayo 5 de 2011. Por el cual se reorganiza el programa académico de Arquitectura de la Universidad La Gran Colombia.

• No. 005. Mayo 5 de 2011. Por el cual se reorganiza el Programa Académico en Derecho de la Universidad La Gran Colombia.

• No. 005-A Mayo 5 de 2011. Por el cual se aprueba el plan de homologación al Programa Académico en Derecho de la Universidad La Gran Colombia.

• No. 006. Mayo 12 de 2011. Por el cual se expide el reglamento estudiantil para los programas de Postgrado.

• No. 007 Junio 17 de 2011. Por el cual se aprueba las opciones de grado para obtener el título profesional.

• No. 008 Agosto 23 de 2011. Por el cual se reglamenta el Acompañamiento al Proceso de Aprendizaje del estudiante:

Consejería, Tutoría y Monitoria y se deroga el acuerdo 001 del 1 de febrero de 2009.

Fuente: Secretaria General

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53

Continúa en la página siguiente

1.9. RESUMEN ESTADÍSTICO

Tabla 1. Resumen estadístico sede Bogotá y seccional Armenia 2011

I II I II

TOTAL ESTUDIANTES Total estudiantes de pregrado y postgrado 10.768 11.153 2.797 2.757

No. de programas presenciales

Estudiantes presenciales 10.190 10.700 2.707 2.636

Estudiantes CERES N/A N/A 116 117

Estudiantes egresados 348 379 99 75

Estudiantes graduados 452 825 85 294

Estudiantes graduados CERES N/A N/A 0 9

No. de programas de Especialización

No. Estudiantes 578 453 90 121

No. Estudiantes egresados 252 202 N/A N/A

No. Estudiantes graduados 160 295 13 94

Docentes tiempo completo 306 328 69 66

Docentes medio tiempo 127 112 71 67

Docentes cátedra 144 181 74 84

Docentes administrativos 25 22 N/A N/A

Docentes coordinadores 45 49 7 10

Total docentes 647 692 221 227

PREGRADO

12 8

SEDE / SECCIONAL BOGOTÁ ARMENIA

CIFRAS 2011

POSTGRADO

19 13

DOCENTES

306


54

Viene de la página anterior

Consolidado Oficina de planeación

Grupos en Categoría A en Colciencias

Grupos en Categoría B en Colciencias

Grupos en Categoría C en Colciencias

Grupos en Categoría D en Colciencias

Grupos reconocidos sin clasificar

Registrado

Proyectos de investigación

Grupos de semilleros de investigación

Participación de estudiantes en semilleros de investigación

Participación de estudiantes en proyección social

Participación docente en proyección social

Asociaciones de egresados

PERSONAL ADMINISTRATIVO

Total personal administrativo

Títulos en las bibliotecas

Ejemplares en las bibliotecas

Bases de datos especializadas

Redes

No. de computadores al servicio de los estudiantes

No. de computadores al servicio de los docentes

No. de computadores al servicio administrativo

Centro de Investigación

No. de salas de cómputo

N/A 1

INVESTIGACIONES

0 1

5 2

5 4

7 6

3 2

230 57

43 15

319 140

PROYECCIÓN SOCIAL

387 670

50 N/A

7 3

396 111

SERVICIOS BIBLIOGRÁFICOS

112.172 616

169.575 1.220

13 2

3

43 15

2

INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA

745 188

350 15

642 207

N/A 7

I II I II

TOTAL ESTUDIANTES Total estudiantes de pregrado y postgrado 10.768 11.153 2.797 2.757

No. de programas presenciales

Estudiantes presenciales 10.190 10.700 2.707 2.636

Estudiantes CERES N/A N/A 116 117

Estudiantes egresados 348 379 99 75

Estudiantes graduados 452 825 85 294

Estudiantes graduados CERES N/A N/A 0 9

No. de programas de Especialización

No. Estudiantes 578 453 90 121

No. Estudiantes egresados 252 202 N/A N/A

No. Estudiantes graduados 160 295 13 94

Docentes tiempo completo 306 328 69 66

Docentes medio tiempo 127 112 71 67

Docentes cátedra 144 181 74 84

Docentes administrativos 25 22 N/A N/A

Docentes coordinadores 45 49 7 10

Total docentes 647 692 221 227

PREGRADO

12 8

SEDE / SECCIONAL BOGOTÁ ARMENIA

CIFRAS 2011

POSTGRADO

19 13

DOCENTES

Sede

Bog

otá

55

ESTADÍSTICASSEDE BOGOTÁ2011UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA

2.


56

Sede

Bog

otá

57

2.1. PROGRAMAS DE PREGRADO Y POSTGRADO DE LA UNIVERSIDAD

Tabla 2. Programas académicos de pregrado por facultad vigentes

Nota: Para los programas de Ciencias de la Educación, rige el Decreto 3678 de 19 de diciembre de 2003 el cual indica en su “Artículo 23. Registro calificado para programas de educación. Los programas en educación deberán contar con registro calificado, el cual equivaldrá a su acreditación previa. A los programas en educación que cuenten con acreditación previa, se les asignará automáticamente el registro calificado y su vigencia será de 7 años contados a partir de la fecha de publicación del presente decreto.” A su vez en el año 2011 se realizaron los trámites respectivos para la renovación de registro calificado de los programas que así lo requerían. Se tienen en cuenta los datos de la vigencia. Para el programa de Tecnología en Construcción de Edificaciones, la fecha de registro calificado corresponde a la fecha de acuerdo donde se aprueba la oferta del programa.

Fuente: Facultad de Postgrados y Formación Continuada – SACESConsolidado Oficina de Planeación

Facultad Programas de pregrado Código SNIESResolución de

aprobaciónFecha de Registro

CalificadoMetodología

Arquitectura 1426 6799 1 de noviembre de 2006

Tecnología en Construcción de Edificaciones (Diurna)

12155 Acuerdo 014 29 de marzo de 2001

Tecnología en Construcción de Edificaciones (Nocturna)

12154 Acuerdo 013 29 de marzo de 2001

Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales

14774 2750 7 de noviembre de 2001

Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades e Inglés

10900 2543 9 de agosto de 2000

Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana

10902 2544 29 de septiembre de 2000

Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas

14733 2751 7 de noviembre de 2001

Licenciatura en Filosofía 10775 1033 5 de mayo de 2000

Licenciatura en Ciencias Sociales 91047 7537 31 de agosto de 2010

Licenciatura en Inglés 91045 9535 29 de octubre de 2010

Licenciatura en Lingüística y Literatura 91042 6843 6 de agosto de 2010

Licenciatura en Matemáticas y Tecnologías de la Información

91043 6842 6 de agosto de 2010

Licenciatura en Filosofía e Historia 91044 6822 6 de agosto de 2010

Administración de Empresas 9580 6255 12 de octubre de 2006

Economía 1423 6112 6 de octubre de 2006

CONTADURÍA PÚBLICA Contaduría Pública 1424 4862 24 de octubre de 2005

DERECHO Derecho 1422 91 14 de enero de 2005

INGENIERÍA CIVIL Ingeniería Civil 1425 2197 18 de septiembre de 2003

CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS

Presencial

ARQUITECTURA

CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN


58

Tabla 3. Programas académicos de postgrado vigentes

En el año 2011 se realizaron los trámites respectivos para la renovación de registro calificado de los programas que así lo requerían. Se tienen en cuenta los datos de la vigencia.Fuente: Facultad de Postgrados y Formación Continuada – SACESConsolidado Oficina de Planeación

Programas de postgrado Código SNIESResolución de

aprobación Ministerio

Fecha de Registro Calificado

Metodología

Maestría en Derecho 91072 1330 23 de febrero de 2011

Especialización en Conservación y Restauración del Patrimonio Arquitectónico

7542 2538 30 de junio de 2005

Especialización en Pedagogía y Didácticas de las Matemáticas 10773 1033 5 de mayo de 2000

16 9 de enero de 2003

Decreto 2566 10 de septiembre de 2003

Decreto 3678 19 de diciembre de 2003

12171 23 de diciembre de 2011

Especialización en Gerencia 54388 346 5 de febrero de 2009

Especialización en Gerencia y Mercadeo 54426 603 13 de febrero de 2009

Especialización en Gestión de Empresas Asociativas 54071 6852 10 de octubre de 2008

Especialización en Gestión de Proyectos de Desarrollo 54110 7140 23 de octubre de 2008

Especialización en Control de Gestión y Revisoría Fiscal 54389 347 5 de febrero de 2009

Especialización en Gerencia de Costos y Presupuestos 54189 8384 20 de noviembre de 2008

Especialización en Gerencia Financiera 54111 7141 23 de octubre de 2008

Especialización en Gerencia Tributaria 54315 7471 28 de octubre de 2008

Especialización en Casación Penal 54073 6854 10 de octubre de 2008

Especialización en Contratación Estatal 54812 5739 26 de agosto de 2009

Especialización en Derecho Administrativo 54074 6855 10 de octubre de 2008

Especialización en Derecho Constitucional 54285 9576 16 de diciembre de 2008

Especialización en Derecho de Familia 54811 5738 26 de agosto de 2009

Especialización en Derecho del Trabajo 54286 9577 16 de diciembre de 2008

Especialización en Derecho Penal y Criminología 54072 6853 10 de octubre de 2008

Presencial

Especialización en Pedagogía y Docencia Universitaria 19095

Sede

Bog

otá

59

Sistema tradicional

No. de asignaturas

Obligatorios ElectivaTotal

programa

12 71

14 72

71 131 24

16 38

17 38

Licenciatura en Ciencias Sociales 103 131 24 155

055 146 21 167

078 131 24 155

Licenciatura en Inglés 102 131 24 155

079 131 24 155

054 146 21 167

Licenciatura en Lingüística y literatura 099 131 24 155

077 131 24 155

053 146 21 167


104 131 24 155

080 131 24 155

056 146 21 167

Licenciatura en Filosofía e Historia 101 131 24 155

081 131 24 155

057 146 21 167

ARQUITECTURA

Arquitectura

Tecnología en Construcción de Edificaciones

155

Facultad Programas de pregrado Plan Curricular

Sistema créditos académicos






Licenciatura en Filosofía


2.1.1. Competencia académica

Tabla 4. Número de créditos obligatorios y electivos por programa de pregrado 2011

Literatura


60


75 131 24 155

10 60

9 64

40 60

70 135 28 163

74 131 24 155

69 146 18 164

6 60

073 131 24 155

043 69

51 150 35 185

76 131 24 155

108 152 18 170

26 51

27 50

45 59

072 74 131 24 155

022 69 149 11 160INGENIERÍA CIVIL Ingeniería Civil

CIENCIAS ECONÓMICAS Y

ADMINISTRATIVAS

Administración de Empresas

Economía

CONTADURÍA PÚBLICA Contaduría Pública

DERECHO Derecho

Fuente: SIA (Sistema de Información Académico) / FacultadesConsolidado Oficina de Planeación

Sistema tradicional

No. de asignaturas

Obligatorios ElectivaTotal

programa

12 71

14 72

71 131 24

16 38

17 38

Licenciatura en Ciencias Sociales 103 131 24 155

055 146 21 167

078 131 24 155

Licenciatura en Inglés 102 131 24 155

079 131 24 155

054 146 21 167

Licenciatura en Lingüística y literatura 099 131 24 155

077 131 24 155

053 146 21 167


104 131 24 155

080 131 24 155

056 146 21 167

Licenciatura en Filosofía e Historia 101 131 24 155

081 131 24 155

057 146 21 167

ARQUITECTURA

Arquitectura


155

Facultad Programas de pregrado Plan Curricular

Sistema créditos académicos







Sede

Bog

otá

61

Tabla 5. Promedio académico de notas acumulado por programa de pregrado 2007 – 2011

Corresponde al promedio general de todos los estudiantes de la facultadFuente: SIA (Sistema de Información Académico) / FacultadesConsolidado Oficina de Planeación

I II I II I II I II I II

ARQUITECTURA Arquitectura 3,50 3,30 3,40 3,50 3,50 3,40 3,31 3,24 3,32 3,23


3,93 4,04 4,14 4,07 3,86 3,60 3,60 3,49 N/A N/A

Licenciatura en Ciencias Sociales N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A 3,57 3,48

Licenciatura en Educación Básica conÉnfasis en Humanidades e Inglés

3,85 3,91 3,94 3,93 3,73 3,67 3,66 3,65 3,71 3,8

Licenciatura en Inglés N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A 3,48 3,42

Licenciatura en Educación Básica conÉnfasis en Humanidades y Lengua Castellana

4,04 3,95 3,84 3,93 3,94 3,72 3,73 3,64 N/A N/A

Licenciatura en Lingüística y Literatura N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A 3,63 3,43

Licenciatura en Educación Básica conÉnfasis en Matemáticas

3,80 3,86 3,90 3,87 3,83 3,82 3,59 3,71 N/A N/A


N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A 3,69 3,86

Licenciatura en Filosofía 3,90 3,87 3,89 3,84 3,99 3,89 3,74 3,68 3,98 3,76

Licenciatura en Filosofía e Historia N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A 3,79 3,77

Administración de Empresas 3,66 3,64 3,70 3,64 3,64 3,75 3,65 3,55 3,76 3,70

Economía 3,56 3,52 3,53 3,59 3,52 3,66 3,65 3,60 3,45 3,54

CONTADURÍA PÚBLICA Contaduría Pública 3,82 3,78 3,81 3,84 3,80 3,79 3,82 3,83 3,65 3,66

DERECHO Derecho 3,90 3,74 3,76 3,74 3,46 3,98 3,91 3,89 3,79 3,74

INGENIERÍA CIVIL Ingeniería Civil 3,48 3,50 3,40 3,21 3,40 3,21 3,23 3,26 3,49 3,42

2011


Facultad Programas de pregrado2010


20092007 2008


62

Tabla 6. Informe institucional 2007 - 2010 de resultados generales ECAES (promedio del puntaje de los estudiantes por programa) Prueba Saber Pro a partir del segundo semestre de 2010

NA: No aplica*Cambió el examen a competencias genéricasFuente: / Facultades - Secretaria Académica/ ICFESConsolidado Oficina de Planeación

2007 2008 2009 2010 2007 2008 2009 2010 2007 2008 2009 2010 2007 2008 2009 2010

UGC 56 37 95 59 53 37 95 59 96,2 99,2 97,9 99,6 12,1 7,1 6,6 6,6

Nacional 1455 1260 1995 1621 1405 1239 1973 1621 99,1 98,6 98,7 98,8 9,9 9,3 7,8 8,4

UGC 23 34 0 N/A 23 34 0 N/A 99 95,9 0 N/A 12,7 6,2 0 N/A

Nacional 1455 1260 0 N/A 1405 1239 0 N/A 99,1 98,6 0 N/A 9,9 9,3 0 N/A

UGC 16 63 47 * 16 63 46 * 97,4 97 94,5 * 9,2 11,1 10,5 *

Nacional 378 428 1465 * 372 422 1448 * 100 101,9 91 * 10 15,2 17,3 *

UGC 96 57 69 86 95 56 69 86 93,1 95,1 98,4 95,45 7,6 6,5 7 7,78

Nacional 708 678 1465 816 680 648 1448 816 99,9 100,7 101,7 99,23 10,1 8,6 9 10,27

UGC 24 33 29 28 24 32 27 28 100,8 99,8 98,2 101,67 8 6,4 7,6 6,04

Nacional 1505 1602 4370 1870 1460 1560 4289 1870 99.7 99.2 97.4 97,77 10.6 8.6 9.0 8,91

UGC 9 13 6 * 9 13 6 * 94.2 100.8 93.7 * 7.0 4.6 11.4 N/A

Nacional 370 268 1488 * 364 260 1463 * 100 98.1 92.4 * 1.0 9.9 9.7 N/A

UGC N/A N/A N/A * N/A N/A N/A * N/A N/A N/A * N/A N/A N/A *

Nacional N/A N/A N/A * N/A N/A N/A * N/A N/A N/A * N/A N/A N/A *

UGC 41 43 118 122 39 43 116 119 97,8 97,1 100 99,6 7,3 8,7 8,4 8,2

Nacional 13384 10790 23373 12756 12949 10363 22977 12479 100 99,2 98,7 10 10 11,4 10,8 10

UGC 29 22 74 31 27 22 72 31 91,2 91,2 91,6 92,4 6,4 6,6 6,3 5,99

Nacional 2262 1273 3542 2301 2220 1224 3491 2301 100 101,4 98,6 99,6 10 12,1 11,3 11,4

Arquitectura Diurno

Arquitectura Nocturno

Lic. en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana

Lic. en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas

Lic. en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales


Economía

Lic. en Educación Básica con Énfasis en Humanidades e Inglés

Lic. en Filosofía

Programa ECAES

Número de estudiantes inscritos

Número de estudiantes evaluados

Promedio del puntaje total Desviación estándar

Sede

Bog

otá

63

Para la interpretación de las tablas 7 a la 13, debe tener en cuenta la siguiente descripción de campos:

Cuadro 3. Descripción de campos según la prueba


NOMBRE DEL CAMPO

Nombre Prueba

Nombre Grupo de Referencia

Tamaño

Promedio

Desviación Estándar

Q1

Q2

Q3

Q4

Q5

Nivel

8

7

6

Desviación típica o estándar en la prueba.

SIGNIFICADO

Nombre de la prueba genérica: escritura, inglés, lectura crítica y razonamiento cuantitativo.

Nombre de los grupos de referencia bajo los cuales se agruparon los programas con características afines.

Número de estudiantes evaluados.

Puntaje promedio en la prueba.

Porcentajes de estudiantes ubicados en cada uno de los quintiles de las pruebas de lectura crítica y razonamiento cuantitativo. En elquintil 1 (Q1) está el porcentaje de estudiantes de la Institución de Educación Superior que obtuvieron los puntajes más bajos en laprueba, con respecto al grupo de referencia al que pertenece el programa. En el quintil 5 (Q5) está el porcentaje de estudiantes de lainstitución de educación superior que obtuvieron los puntajes más altos en la prueba, con respecto al grupo de referencia al quepertenece el programa.

DESCRIPCIÓN DE LOS NIVELES DE DESEMPEÑO EN ESCRITURA

Características del escrito

El texto trasciende el estímulo dado, complejizando los planteamientos de manera efectiva tanto a nivel de pensamiento como derecursos lingüísticos. Incluye el problema planteado en un diálogo de ideas y posiciones, en una perspectiva más amplia e intertextualque construye y precisa su sentido. El texto de este nivel es de alto interés y motivación para el lector, debido a la eficacia del escrito.

En el texto se evidencia una planeación en la escritura en dos aspectos fundamentales. En el primero, el autor piensa en cómo expresarsus ideas de manera efectiva, aplicando diversos recursos textuales para evidenciar sus planteamientos. En el segundo, el autor adecuasu discurso para un público determinado, lo que le permite prever los conocimientos previos de su lector, su adecuación del lenguaje yde los conceptos empleados.

En el texto se aprecia con claridad la posición de quien escribe, se expresan con claridad las ideas y hay un uso correcto de lasexpresiones que permiten conectarlas, lo que le da al texto coherencia completa. Hay un uso adecuado de distintos mecanismos que ledan coherencia y cohesión al texto (signos de puntuación, conectores). Lo anterior permite que el escrito sea fluido.


64


5

4

3

2

1

Sin calificación

Usuario Descripción Nivel

Supera el nivel B1 B+

Es capaz de comprender los puntos principales de textos claros en lengua estándar que tratan de cuestionescotidianas.

Sabe desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante un viaje.

Es capaz de producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tienen uninterés personal.Puede describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente susopiniones o explicar sus planes.

DESCRIPCIÓN DE LOS NIVELES DE DESEMPEÑO EN INGLÉS

Usuario independienteB1

No contestó o el escrito no fue legible

El texto alcanza unidad, por medio de la progresión temática, es decir, logra encadenar o relacionar efectivamente las ideas, dándolecontinuidad al escrito: incorpora información nueva vinculándola con la anterior, presentando la información en un orden cronológico,partiendo de temas generales para desglosar temas específicos, entre otras maneras de interrelacionar contenidos. Todo el texto sedesarrolla en un mismo eje temático, aunque pueden presentarse fallas en el uso de conectores. Hay un buen uso del lenguaje, aunquepueden encontrarse errores en la aplicación de algunas reglas de ortografía y puntuación.

En el texto se encuentra una idea central que se desarrolla de acuerdo con una intención comunicativa. El texto también posee unaestructura básica, en otras palabras, es posible identificar una introducción al tema que se abordará, un desarrollo y una conclusión. Sinembargo, el texto no incluye toda la información necesaria (progresión temática), su organización no es completamente efectiva, orompe la unidad al incluir temas que no se relacionan con el marco semántico que desarrolla. Se aprecia un uso aceptable del lenguaje(se aplican las reglas gramaticales más importantes).

En el escrito se aprecia el esbozo de una intención comunicativa, es decir, se ve que quien escribe pretende alcanzar un fin, por mediodel escrito busca una reacción específica en el lector. Se encuentran problemas de manejo del lenguaje, pero estos no impiden lacomprensión de los enunciados.

En el escrito se aprecian ideas, pero estas pueden ser incoherentes, o se presentan desarticuladamente. No hubo desarrollo organizadodel tema o el escrito pudo ser innecesariamente largo o repetitivo.

En el escrito se aborda la tarea propuesta, pero hay problemas en el manejo de la convención (serios errores de sintaxis, puntuación oescritura de las palabras) o un desarrollo insuficiente del tema (es tan breve que no se pueden aplicar los criterios de análisis).


NOMBRE DEL CAMPO

Nombre Prueba


Tamaño

Promedio

Desviación Estándar

Q1

Q2

Q3

Q4

Q5

Nivel

8

7

6

Desviación típica o estándar en la prueba.

SIGNIFICADO

Nombre de la prueba genérica: escritura, inglés, lectura crítica y razonamiento cuantitativo.

Nombre de los grupos de referencia bajo los cuales se agruparon los programas con características afines.

Número de estudiantes evaluados.

Puntaje promedio en la prueba.

Porcentajes de estudiantes ubicados en cada uno de los quintiles de las pruebas de lectura crítica y razonamiento cuantitativo. En elquintil 1 (Q1) está el porcentaje de estudiantes de la Institución de Educación Superior que obtuvieron los puntajes más bajos en laprueba, con respecto al grupo de referencia al que pertenece el programa. En el quintil 5 (Q5) está el porcentaje de estudiantes de lainstitución de educación superior que obtuvieron los puntajes más altos en la prueba, con respecto al grupo de referencia al quepertenece el programa.

DESCRIPCIÓN DE LOS NIVELES DE DESEMPEÑO EN ESCRITURA

Características del escrito

El texto trasciende el estímulo dado, complejizando los planteamientos de manera efectiva tanto a nivel de pensamiento como derecursos lingüísticos. Incluye el problema planteado en un diálogo de ideas y posiciones, en una perspectiva más amplia e intertextualque construye y precisa su sentido. El texto de este nivel es de alto interés y motivación para el lector, debido a la eficacia del escrito.

En el texto se evidencia una planeación en la escritura en dos aspectos fundamentales. En el primero, el autor piensa en cómo expresarsus ideas de manera efectiva, aplicando diversos recursos textuales para evidenciar sus planteamientos. En el segundo, el autor adecuasu discurso para un público determinado, lo que le permite prever los conocimientos previos de su lector, su adecuación del lenguaje yde los conceptos empleados.

En el texto se aprecia con claridad la posición de quien escribe, se expresan con claridad las ideas y hay un uso correcto de lasexpresiones que permiten conectarlas, lo que le da al texto coherencia completa. Hay un uso adecuado de distintos mecanismos que ledan coherencia y cohesión al texto (signos de puntuación, conectores). Lo anterior permite que el escrito sea fluido.

Sede

Bog

otá

65

Es capaz de comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionado con áreas de experiencia que le sonespecialmente relevante (información básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés,ocupaciones, etc.).Sabe comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más que intercambiossencillos y directos de información.Sabe describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno así como cuestiones relacionadas consus necesidades inmediatas.Es capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente así como frases sencillasdestinadas a satisfacer necesidades inmediatas.Puede presentarse a sí mismos y a otros, pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, suspertenecías, y las personas que conoce.

Puede relacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor hable despacio y con claridad.

Nivel Inferior No alcanza el nivel A1 A -

Usuario básico

A2

A1


Fuente: Apartes presentación de resultados SABER PRO- Abril 2012 – ICFES

Tabla 7. Promedios y desviación estándar en las pruebas del módulo de competencias genéricas SABER PRO antes ECAES, por grupos de referencia - Universitarios de la UGC Vs agregado Nacional 2011


5

4

3

2

1

Sin calificación

Usuario Descripción Nivel

Supera el nivel B1 B+

Es capaz de comprender los puntos principales de textos claros en lengua estándar que tratan de cuestionescotidianas.

Sabe desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante un viaje.

Es capaz de producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tienen uninterés personal.Puede describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente susopiniones o explicar sus planes.

DESCRIPCIÓN DE LOS NIVELES DE DESEMPEÑO EN INGLÉS

Usuario independienteB1

No contestó o el escrito no fue legible

El texto alcanza unidad, por medio de la progresión temática, es decir, logra encadenar o relacionar efectivamente las ideas, dándolecontinuidad al escrito: incorpora información nueva vinculándola con la anterior, presentando la información en un orden cronológico,partiendo de temas generales para desglosar temas específicos, entre otras maneras de interrelacionar contenidos. Todo el texto sedesarrolla en un mismo eje temático, aunque pueden presentarse fallas en el uso de conectores. Hay un buen uso del lenguaje, aunquepueden encontrarse errores en la aplicación de algunas reglas de ortografía y puntuación.

En el texto se encuentra una idea central que se desarrolla de acuerdo con una intención comunicativa. El texto también posee unaestructura básica, en otras palabras, es posible identificar una introducción al tema que se abordará, un desarrollo y una conclusión. Sinembargo, el texto no incluye toda la información necesaria (progresión temática), su organización no es completamente efectiva, orompe la unidad al incluir temas que no se relacionan con el marco semántico que desarrolla. Se aprecia un uso aceptable del lenguaje(se aplican las reglas gramaticales más importantes).

En el escrito se aprecia el esbozo de una intención comunicativa, es decir, se ve que quien escribe pretende alcanzar un fin, por mediodel escrito busca una reacción específica en el lector. Se encuentran problemas de manejo del lenguaje, pero estos no impiden lacomprensión de los enunciados.

En el escrito se aprecian ideas, pero estas pueden ser incoherentes, o se presentan desarticuladamente. No hubo desarrollo organizadodel tema o el escrito pudo ser innecesariamente largo o repetitivo.

En el escrito se aborda la tarea propuesta, pero hay problemas en el manejo de la convención (serios errores de sintaxis, puntuación oescritura de las palabras) o un desarrollo insuficiente del tema (es tan breve que no se pueden aplicar los criterios de análisis).

Tamaño PromedioDesviación Estándar


Escritura 10,03 1,06 10,08 1,03

Inglés 9,97 0,67 10,70 1,37

Lectura Crítica 10,24 0,67 10,41 0,89

Razonamiento Cuantitativo 10,13 0,96 10,36 0,95

Escritura 9,96 0,94 10,09 0,94

Inglés 9,94 0,66 10,20 1,22

Lectura Crítica 10,13 0,82 10,12 0,93


UGC Nacional

SABER PRO


Nombre Prueba

1.235

26.398170

77Arquitectura y Urbanismo - Universitario

Ciencias Económicas y Administrativas -

Universitario


66


Tamaño : Es el número de estudiantes que presentaron el examen SABER PRO antes ECAES Los resultados se limitan a presentar el panorama de las competencias de los egresados.Fuente: Resultados www.icfes.gov.co / Dirección de DocenciaConsolidado Oficina de Planeación



Escritura 10,03 1,06 10,08 1,03

Inglés 9,97 0,67 10,70 1,37

Lectura Crítica 10,24 0,67 10,41 0,89

Razonamiento cuantitativo 10,13 0,96 10,36 0,95

Escritura 9,96 0,94 10,09 0,94

Inglés 9,94 0,66 10,20 1,22

Lectura Crítica 10,13 0,82 10,12 0,93

Razonamiento cuantitativo 10,20 0,89 10,16 0,96

UGC Nacional

SABER PRO


Nombre Prueba

1.235

26.398170

77Arquitectura y Urbanismo - Universitario


Universitario

Escritura 10,23 1,03 10,29 1,01

Inglés 9,88 0,96 10,17 1,17

Lectura Crítica 10,17 0,86 10,38 0,97


Escritura 10,72 1,27 10,07 1,06

Inglés 10,72 1,27 9,91 1,35

Lectura Crítica 10,18 0,85 9,82 1,00


Escritura 9,75 1,10 9,71 0,92

Inglés 9,88 0,59 9,90 0,81

Lectura Crítica 9,90 0,58 9,92 0,87


Escritura 10,06 1,09 10,08 0,97

Inglés 10,01 0,54 10,65 1,31

Lectura Crítica 10,28 0,81 10,42 0,92


18.401

10.421

11.889

5.014

Educación - Universitario

Ingeniería, Industria y Minas -

Tecnológico

Ingeniería - Universitario

22

67

Derecho - Universitario

555

130

Sede

Bog

otá

67

Gráfico 1. Promedios y desviación estándar en las pruebas del módulo de competencias genéricas SABER PRO antes ECAES, por grupos de referencia - Universitarios de la UGC Vs agregado 2011

9

9,2

9,4

9,6

9,8

10

10,2

10,4

10,6

10,8

11 Es

critu

ra

Ingl

és

Lect

ura

Crít

ica

Razo

nam

ient

o C

uant

itativ

o

Escr

itura

Ingl

és

Lect

ura

Crít

ica

Razo

nam

ient

o C

uant

itativ

o

Escr

itura

Ingl

és

Lect

ura

Crít

ica

Razo

nam

ient

o C

uant

itativ

o

Escr

itura

Ingl

és

Lect

ura

Crít

ica

Razo

nam

ient

o C

uant

itativ

o

Escr

itura

Ingl

és

Lect

ura

Crít

ica

Razo

nam

ient

o C

uant

itativ

o

Escr

itura

Ingl

és

Lect

ura

Crít

ica

Razo

nam

ient

o C

uant

itativ

o

Arquitectura y Urbanismo - Universitario


Universitario

Derecho - Universitario Educación - Universitario Ingeniería, Industria y Minas - Tecnológico

Ingeniería - Universitario

Pro

med

io m

ódul

o d

e co

mp

eten

cias

gen

éric

as

Grupos de Referencia / Prueba

SABER PRO UGC Promedio SABER PRO Nacional Promedio


68

Tabla 8. Promedios y desviación estándar en las pruebas del módulo de competencias genéricas, por programas académicos UGC 2011



Razonamiento Cuantitativo 10,13 0,96

Inglés 9,97 0,67

Escritura 10,03 1,06

Lectura Crítica 10,24 0,67


Inglés 9,88 0,59

Escritura 9,75 1,10


Inglés 9,78 0,51





Inglés 11,63 1,05






Inglés 9,55 0,40


22

SABER PRO UGCPrograma Nombre Prueba

77Arquitectura

37Licenciatura en Ciencias Sociales

Licenciatura en Inglés 67

11Licenciatura en Lingüística y

Literatura

Sede

Bog

otá

69




Razonamiento cuantitativo 10,13 0,96

Inglés 9,97 0,67




Inglés 9,88 0,59

Escritura 9,75 1,10


Inglés 9,78 0,51





Inglés 11,63 1,05






Inglés 9,55 0,40


22


77Arquitectura




Literatura




Inglés 9,84 0,61


Inglés 9,73 0,95




Inglés 10,08 0,65






Inglés 10,10 0,90

Inglés 9,86 0,63


Escritura 9,90 0,95


14Economía

44Administración de Empresas

112Contaduría Pública

Licenciatura en Filosofía e Historia 6


9


70

Tamaño : Es el número de estudiantes que presentaron el examen SABER PRO antes ECAESLos resultados se limitan a presentar el panorama de las competencias de los egresados.Fuente: Resultados www.icfes.gov.co / Dirección de DocenciaConsolidado Oficina de Planeación

Tabla 9. Distribución por quintiles en la prueba de Lectura Crítica por programa y grupo de referencia 2011




Inglés 9,97 0,67




Inglés 9,88 0,59

Escritura 9,75 1,10


Inglés 9,78 0,51





Inglés 11,63 1,05






Inglés 9,55 0,40


22


77Arquitectura




Literatura




Inglés 9,88 0,96



Inglés 10,01 0,54


555Derecho

67Ingeniería Civil

Nombre Programa Nombre Grupo de Referencia Tamaño PromedioDesv.

Estánd.Q1 Q2 Q3 Q4 Q5

Arquitectura Arquitectura y urbanismo - Universitario 77 10,24 0,67 23,38 36,36 15,58 12,99 11,69


Ingeniería, Industria y Minas - Tecnológico 22 9,90 0,58 18,18 27,27 18,18 31,82 4,55

Licenciatura en Ciencias Sociales 37 10,19 0,99 10,81 16,22 21,62 16,22 35,14

Licenciatura en Inglés 67 10,15 0,81 7,46 16,42 22,39 29,85 23,88

Licenciatura en Lingüística y Literatura

11 10,06 0,82 9,09 36,36 9,09 18,18 27,27


9 10,29 0,84 0,00 44,44 0,00 11,11 44,44

Licenciatura en Filosofía e Historia 6 10,47 0,65 0,00 0,00 33,33 33,33 33,33


U

Sede

Bog

otá

71

Administración de Empresas 44 10,16 0,74 22,73 20,45 15,91 20,45 20,45

Economía 14 10,00 0,89 28,57 14,29 21,43 21,43 14,29

Contaduría Pública 112 10,13 0,85 21,43 16,96 22,32 20,54 18,75

Derecho Derecho - Universitario 555 10,17 0,86 26,67 25,05 20,90 16,40 10,99

Ingeniería Civil Ingeniería - Universitario 67 10,28 0,81 20,90 28,36 20,90 17,91 11,94

Ciencias Económicas y Administrativas -Universitario


Tamaño : Es el número de estudiantes que presentaron la prueba Los resultados se limitan a presentar el panorama de las competencias de los egresados.Fuente: Resultados www.icfes.gov.co / Dirección de DocenciaConsolidado Oficina de Planeación

Gráfico 2. Distribución por quintiles en la prueba de Lectura Crítica por programa 2011

10,24

9,90

10,19 10,15

10,06

10,29

10,47

10,16

10,00

10,13 10,17

10,28

9,60

9,70

9,80

9,90

10,00

10,10

10,20

10,30

10,40

10,50

10,60

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Arq

uite

ctur

a

Tecn

olog

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Lic.

en

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Lic.

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a

Der

echo

Inge

nier

ía C

ivil

Pro

med

io

% Q

uint

il

Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Promedio



Arquitectura Arquitectura y urbanismo - Universitario 77 10,24 0,67 23,38 36,36 15,58 12,99 11,69






11 10,06 0,82 9,09 36,36 9,09 18,18 27,27


9 10,29 0,84 0,00 44,44 0,00 11,11 44,44




72

Tabla 10. Distribución por niveles de desempeño en la prueba de Escritura por programa y grupo de referencia 2011


Nombre ProgramaNombre Grupo de

ReferenciaTamaño Promedio

Desv. Estánd.

N1 N2 N3 N4Sin

nivelN5 N6 N7 N8

ArquitecturaArquitectura y Urbanismo - Universitario

77 10,03 1,06 0,00 6,49 14,29 33,77 1,30 31,17 9,09 2,60 1,30


Ingeniería, Industria y Minas - Tecnológico

22 9,75 1,10 0,00 13,64 22,73 31,82 0,00 22,73 4,55 4,55 0,00

Licenciatura en Ciencias Sociales

37 10,90 1,14 0,00 0,00 2,70 27,03 2,70 27,03 21,62 10,81 8,11

Licenciatura en Inglés 67 10,46 1,04 0,00 2,99 7,46 26,87 1,49 38,81 10,45 11,94 0,00


11 10,25 1,11 0,00 0,00 18,18 36,36 0,00 27,27 9,09 9,09 0,00


9 10,01 0,69 0,00 0,00 11,11 44,44 0,00 44,44 0,00 0,00 0,00

Licenciatura en Filosofía e Historia

6 10,81 1,53 0,00 0,00 16,67 16,67 0,00 16,67 16,67 33,33 0,00

Administración de Empresas 44 10,00 0,82 0,00 0,00 20,45 45,45 0,00 20,45 11,36 2,27 0,00

Economía 14 10,32 1,18 0,00 7,14 0,00 50,00 0,00 14,29 14,29 14,29 0,00

Contaduría Pública 112 9,90 0,95 0,00 5,36 18,75 41,96 0,00 22,32 8,93 2,68 0,00

Derecho Derecho - Universitario 555 10,23 1,03 0,18 3,06 13,33 31,53 1,62 29,01 16,22 4,86 0,18

Ingeniería Civil Ingeniería - Universitario 67 10,06 1,09 0,00 1,49 23,88 37,31 0,00 20,90 5,97 7,46 2,99


Ciencias Económicas y Administrativas - Universitario

Sede

Bog

otá

73

Gráfico 3. Distribución por niveles de desempeño en la prueba de Escritura por programa 2011

10,03

9,75

10,90

10,46 10,25 10,01 10,81 10,00 10,32 9,90

10,23 10,06

0,00

2,00

4,00

6,00

8,00

10,00

-80%

-60%

-40%

-20%

0%

20%

40%

60%

80%

100% A

rqui

tect

ura

Tecn

olog

ía e

n C

onst

rucc

ión

de

Edifi

caci

ones

Lic.

en

Cie

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Lic.

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Ingl

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Lic.

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Ling

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Lic.

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Adm

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esas

Econ

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Con

tadu

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úblic

a

Der

echo

Inge

nier

ía C

ivil

Pro

med

io

% N

ivel

Programa académico

N4 N3 N2 N1 Sin nivel N5 N6 N7 N8 Promedio


74

Tabla 11. Distribución por niveles de desempeño en la prueba de Inglés por programa y grupo de referencia 2011

Tamaño: Número de estudiantes que presentaron la prueba Los resultados se limitan a presentar el panorama de las competencias de los egresados.Fuente: Resultados www.icfes.gov.co / Dirección de DocenciaConsolidado Oficina de Planeación


Estánd.A- A1 A2 B1 B+


ArquitecturaArquitectura y Urbanismo - Universitario

77 9,97 0,67 22,08 36,36 27,27 14,29 0,00


Economía 14 10,10 0,90 14,29 50,00 21,43 7,14 7,14



11 9,55 0,40 27,27 72,73 0,00 0,00 0,00


9 9,84 0,61 22,22 44,44 22,22 11,11 0,00






Ingeniería, Industria y Minas -Tecnológico

22 9,88 0,59 22,73 40,91 27,27 9,09 0,00



Sede

Bog

otá

75

Gráfico 4. Distribución por niveles de desempeño en la prueba de Inglés por programa 2011

9,88 9,97 10,08 10,10

9,86 9,55 9,84 9,73

11,63

9,78 10,01 9,88

0,00

2,00

4,00

6,00

8,00

10,00

12,00

14,00

-100%

-80%

-60%

-40%

-20%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Derecho Arquitectura Administración de Empresas

Economía Contaduría Pública

Lic. en Linguística y Literatura

Lic. en Matemáticas y

Tecnologías de la Información

Lic. en Filosofía e Historia

Lic. en Inglés Lic. en Ciencias Sociales

Ingeniería Civil Tecnología en Construcción de

Edificaciones

Programa académico

Pro

med

io

% N

ivel

A1 A- A2 B1 B+ Promedio


76

Tabla 12. Distribución por quintiles en la prueba de Razonamiento Cuantitativo por programa y grupo de referencia2011




Arquitectura Arquitectura y Urbanismo - Universitario 77 10,13 0,96 28,57 24,68 24,68 11,69 10,39



Licenciatura en Ciencias Sociales

37 9,86 0,59 8,11 16,22 27,03 29,73 18,92



11 10,04 0,51 0,00 9,09 27,27 45,45 18,18


9 10,24 1,26 11,11 11,11 11,11 33,33 33,33


6 9,42 0,75 16,67 50,00 16,67 0,00 16,67


Economía 14 10,63 0,74 0,00 21,43 14,29 35,71 28,57






Sede

Bog

otá

77

Gráfico 5. Distribución por quintiles en la prueba de Razonamiento Cuantitativo por programa 2011

10,13 9,96

9,86 9,76

10,04 10,24

9,42

10,10

10,63

10,19

9,81

10,85

8,50

9,00

9,50

10,00

10,50

11,00

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Arq

uite

ctur

a

Tecn

olog

ía e

n C

onst

rucc

ión

de

Edifi

caci

ones

Lice

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Cie

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en

Ingl

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Lice

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Ling

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Lice

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en

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Info

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Lice

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en

Filo

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tadu

ría P

úblic

a

Der

echo

Inge

nier

ía C

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Pro

med

io

% Q

uint

il

Programa académico



78

Tabla 13. Promedios y desviación estándar en las pruebas del módulo de competencias específicas, por programas académicos UGC 2011

Tamaño : Es el número de estudiantes que presentaron la pruebaLos resultados se limitan a presentar el panorama de las competencias de los egresados.Fuente: Resultados www.icfes.gov.co / Dirección de DocenciaConsolidado Oficina de Planeación


Economía Gerencia de Proyectos 14 10,1 0,7

Comunicarse en Escenarios Jurídicos 9,66 0,94

Gestión de Poyectos 9,66 0,96

Gestionar el Conflicto Jurídico 9,71 0,98

Investigar Problemas Jurídicos 9,81 0,97

Gestión de Proyectos 10,2 0,81

Proyecto de Arquitectura 9,98 S.I

Diseño de Infraestructura 9,92 1,01

Formulación de Proyectos de Ingeniería 9,92 0,91

Indagación_2 9,93 0,94

Modelación 9,81 0,72

Lic. En Sociales Educación (formar, enseñar, evaluar) 40 10,2 0,91

Lic. en Inglés Educación (formar, enseñar, evaluar) 77 10,2 0,81

Lic. En Lingüística y Literatura Educación (formar, enseñar, evaluar) 12 10,10 0,86

Lic. en Matemáticas y Tecnologías de la información

Educación (formar, enseñar, evaluar) 9 10,3 0,83

Lic. en Filosofía e Historia Educación (formar, enseñar, evaluar) 7 10,5 0,82

Ingeniería Civil 94

Derecho 661

SABER PRO UGC

Arquitectura 77

Programa Nombre Prueba Específica

Sede

Bog

otá

79

2.2. ESTUDIANTES

2.2.1. Evolución 2007 – 2011

Tabla 14. Total estudiantes matriculados de pregrado y postgrado por género 2007 – 2011 (I – II)

Fuente SIA (Sistema de Información Académico) *Consulta 20 de abril de 2012 /Dirección Financiera - Sección Cartera Facultad de Postgrados y Formación ContinuadaConsolidado Oficina de Planeación

Mujeres Hombres Mujeres Hombres

I 3.132 3.011 6.143 88 129 217 6.360

II 3.486 3.525 7.011 132 159 291 7.302

I 3.829 3.685 7.514 112 105 217 7.731

II 4.037 3.814 7.851 119 83 202 8.053

I 4.368 4.109 8.477 173 190 363 8.840

II 4.493 4.348 8.841 116 122 238 9.079

I 4.639 4.555 9.194 210 227 437 9.631

II 4.810 4.753 9.563 219 226 445 10.008

I 5.033 5.157 10.190 306 272 578 10.768

II 5.240 5.460 10.700 269 184 453 11.153

Estudiantes

Sub total postgrado

TOTALAño Período Pregrado Sub total

pregrado

Postgrado

2009

2007

2008

2011

2010


80

Gráfico 6. Total estudiantes matriculados de pregrado y postgrado por género 2007 – 2011 (I – II)

3.22

0

3.61

8

3.94

1

4.15

6

4.54

1

4.60

9

4.84

9

5.02

9

5.33

9

5.50

9

3.14

0

3.68

4

3.79

0

3.89

7

4.29

9

4.47

0

4.78

2

4.97

9

5.42

9

5.64

4

6.360 7.302

7.731 8.053 8.840 9.079

9.631 10.008 10.768 11.153

0

2.000

4.000

6.000

8.000

10.000

12.000

0

1.000

2.000

3.000

4.000

5.000

6.000


2007 2008 2009 2010 2011

Tota

l est

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ntes

No.

de

estu

dia

ntes

por

gén

ero

Año - período

Mujeres Hombres TOTAL

Sede

Bog

otá

81

Tabla 15. Total estudiantes matriculados por facultad 2010 – 2011 y su porcentaje de crecimiento

Fuente SIA (Sistema de Información Académico)* Consulta realizada el 17 de abril de 2012 / Dirección Financiera - Sección Cartera /Facultad de Postgrados y Formación ContinuadaConsolidado Oficina de Planeación

I II I II

Arquitectura 982 1.026 1.120 1.229 14,05% 19,79%

Ciencias de la Educación 1.151 1.211 1.301 1.406 13,03% 16,10%

Ciencias Económicas y Administrativas 808 791 793 829 -1,86% 4,80%

Contaduría Pública 877 865 861 919 -1,82% 6,24%

Derecho 4.440 4.679 4.897 4.976 10,29% 6,35%

Ingeniería Civil 936 991 1.218 1.341 30,13% 35,32%

Postgrados * 437 445 578 453 32,27% 1,80%

TOTAL PREGRADO 9.194 9.563 10.190 10.700 10,83% 11,89%

TOTAL 9.631 10.008 10.768 11.153 11,81% 11,44%

% de crecimiento 2010 - I Vs. 2011 - I

% de crecimiento 2010 - II Vs. 2011 -

II2010Facultad o programa

Total matriculados por facultad o programa

2011


82

Gráfico 7. Total estudiantes matriculados por facultad 2010 – 2011 (I – II)

9.631 10.008

10.768 11.153

0

2.000

4.000

6.000

8.000

10.000

12.000

I II I II

2010 2011

Arquitectura Ciencias de la Educación Ciencias Económicas y Administrativas

Contaduría Pública Derecho Ingeniería Civil

Postgrados * TOTAL

Sede

Bog

otá

83

Tabla 16. Total estudiantes nuevos primera vez inscritos, admitidos y matriculados en pregrado por género y tasa de absorción 2007 – 2011

Tasa de absorción = Total matriculados / Total admitidosFuente: SIA (Sistema de Información Académico) - Dirección de Servicios Universitarios / Dirección Financiera - Sección CarteraConsolidado Oficina de Planeación

Mujeres Hombres Total Mujeres Hombres Total Mujeres Hombres Total

I 718 796 1.514 611 677 1.288 558 635 1.193 93%

II 676 707 1.383 575 601 1.176 503 549 1.052 89%

I 933 1.007 1.940 793 856 1.649 641 784 1.425 86%

II 684 778 1.462 582 662 1.244 591 543 1.134 91%

I 1.168 1.226 2.394 959 1.025 1.984 873 877 1.750 88%

II 875 1.000 1.875 660 763 1.423 615 715 1.330 93%

I 837 925 1.762 827 906 1.733 633 717 1.350 78%

II 676 793 1.469 669 777 1.446 528 597 1.125 78%

I 875 1.067 1.942 858 1.058 1.916 662 808 1.470 77%

II 808 924 1.732 802 899 1.701 600 666 1.266 74%

Inscritos AdmitidosAño Período

2011

Matriculados

EstudiantesTasa de

absorción %

2009

2007

2008

2010


84

Tabla 17. Total estudiantes nuevos primera vez y transferencias inscritos y matriculados en pregrado 2007 – 2011 (I – II)

Fuente: SIA (Sistema de Información Académico)/ Dirección de Servicios UniversitariosConsolidado Oficina de Planeación

Inscritos Matriculados Inscritos Matriculados

I 1.514 1.193 199 78 1.713 1.271

II 1.383 1.052 189 76 1.572 1.128

I 1.940 1.425 192 97 2.132 1.522

II 1.462 1.134 441 306 1.903 1.440

I 2.008 1.490 386 260 2.394 1.750

II 1.441 1.009 434 321 1.875 1.330

I 1.762 1.350 374 266 2.136 1.616

II 1.469 1.125 402 298 1.871 1.423

I 1.942 1.470 370 283 2.312 1.753

II 1.732 1.266 414 333 2.146 1.5992011

2007

2008

2009

2010

Total matriculados

Estudiantes

Año Período Nuevos primera vez TransferenciasTotal inscritos

Sede

Bog

otá

85

Gráfico 8. Total estudiantes nuevos primera vez y transferencias inscritos y matriculados en pregrado 2007 – 2011 (I – II)

1.193 1.052

1.425

1.134

1.490

1.009

1.350

1.125

1.470

1.266

78 76 97

306 260 321 266 298 283 333

0

500

1.000

1.500

2.000

2.500

0

500

1000

1500

2000

2500


2007 2008 2009 2010 2011

Mat

ricu

lad

os

No.

est

udia

ntes

Año - período

Nuevos primera vez Inscritos Transferencias Inscritos Nuevos primera vez Matriculados Transferencias Matriculados


86

Tabla 18. Total estudiantes que ingresan a la Universidad provenientes del Liceo Julio César García 2007 – 2011

Fuente SIA (Sistema de información Académico) / Dirección de Servicios UniversitariosConsolidado Oficina de Planeación

Año Período No. estudiantes inscritos en pregrado

I 2

II 3

I 4

II 1

I 3

II 0

I 6

II 4

I 5

II 4

2010

2011

2007

2008

2009

Sede

Bog

otá

87

2.2.2. Pregrado 2011

Tabla 19. Total estudiantes de pregrado inscritos nuevos primera vez, admitidos y matriculados por facultad, programa y género 2011 (I – II)

M: Mujeres H: HombresFuente: SIA (Sistema de Información Académico) - Dirección de Servicios Universitarios/ Dirección Financiera – Sección CarteraConsolidado Oficina de Planeación

M H Total M H Total M H Total M H Total M H Total M H Total

Arquitectura 106 194 102 194 69 142 92 167 90 156 65 113

Subtotal por género y período 106 194 102 194 69 142 92 167 90 156 65 113

Licenciatura en Ciencias Sociales 30 53 83 28 53 81 23 44 67 37 62 99 37 61 98 30 52 82

Licenciatura en Inglés 87 49 136 86 49 135 71 42 113 100 62 162 99 60 159 74 53 127


21 10 31 19 10 29 13 8 21 13 19 32 13 19 32 9 13 22


6 6 12 5 6 11 3 2 5 4 3 7 4 3 7 3 3 6


5 22 27 5 21 26 4 15 19 12 26 38 12 25 37 8 18 26

Subtotal por género y período 149 140 289 143 139 282 114 111 225 166 172 338 165 168 333 124 139 263

Administración de Empresas 41 42 83 41 42 83 25 32 57 45 34 79 45 33 78 31 20 51

Economía 22 22 44 22 22 44 19 16 35 22 22 44 22 22 44 14 18 32

Subtotal por género y período 63 64 127 63 64 127 44 48 92 67 56 123 67 55 122 45 38 83

Contaduría Pública 60 26 57 26 37 20 66 29 65 29 52 23


Derecho 405 353 404 350 326 276 351 321 349 315 269 230


Ingeniería Civil 92 290 89 285 72 211 66 179 66 176 45 123


875 1.067 1.942 858 1.058 1.916 662 808 1.470 808 924 1.732 802 899 1.701 600 666 1.266

168283

Inscritos Admitidos Matriculados Inscritos Admitidos Matriculados

382 242374 245

178

7557

602 499

Facultad Programa

758

86

296

94

664

83 95

754 672

I II

2011

211300 246259

TOTAL POR GÉNERO y PERÍODO

DERECHO

INGENIERÍA CIVIL

ARQUITECTURA



ADMINISTRATIVAS

CONTADURÍA PÚBLICA


88

Tabla 20. Estudiantes que ingresaron por transferencias inscritos y matriculadas por programa y género 2011 (I – II)

Fuente: SIA (Sistema de Información Académico) - Dirección de Servicios Universitarios/ Dirección Financiera – Sección CarteraConsolidado Oficina de Planeación

Mujeres HombresTotal

programaMujeres Hombres

Total programa

Mujeres HombresTotal

programaMujeres Hombres

Total programa

Arquitectura 5 21 26 5 16 21 6 21 27 5 17 22

Licenciatura en Inglés 3 0 3 3 3 3 7 10 3 5 8


1 2 3 1 2 3 2 1 3 1 0 1


1 0 1 1 1 1 1 1 0 1


0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1


25 9 34 22 8 30 43 30 73 37 25 62

Economía 3 5 8 2 4 6 3 3 6 3 3 6


Derecho 101 90 191 68 62 130 67 83 150 46 67 113

Ingeniería Civil 1 22 23 1 14 15 12 22 34 8 19 27

TOTAL 199 171 370 157 126 283 220 194 414 174 159 333

II

2011

Inscritos MatriculadosInscritos Matriculados

I Programa académico

Sede

Bog

otá

89

Tabla 21. Total estudiantes de pregrado matriculados 2011 (I – II)

Fuente: SIA (Sistema de Información Académico) - Dirección de Servicios Universitarios / Dirección Financiera - Sección CarteraConsolidado Oficina de Planeación

Tabla 22. Total estudiantes de pregrado matriculados a primer semestre según género 2011 (I – II)

Fuente: SIA (Sistema de Información Académico) - Dirección de Servicios Universitarios / Dirección Financiera - Sección CarteraConsolidado Oficina de Planeación

Transferencias Reingresos

I 1.470 283 354 8.083 10.190

II 1.266 333 282 8.819 10.700

Regulares TotalAño Período

2011

Otros

Total matriculados nuevos

Primer semestre

Mujeres Hombres

I 662 808 1.470

II 600 666 1.2662011

Total matriculados nuevos primer semestreAño Período Total


90

Tabla 23. Total de estudiantes de pregrado matriculados por facultad y por estrato socioeconómico 2011 (I – II)

Fuente: SIA (Sistema de Información Académico) - Dirección de Servicios Universitarios Dirección Financiera - Sección CarteraConsolidado Oficina de Planeación

0 1 2 3 4 5 6Sin

clasificar0 1 2 3 4 5 6

Sin clasificar

Arquitectura 0 69 426 546 70 5 3 1 0 80 476 600 67 4 1 1

Ciencias de la Educación 0 164 643 469 21 1 1 2 0 177 711 492 23 2 1 0

Ciencias Económicas y Administrativas

0 73 297 376 35 8 3 1 0 74 316 389 40 6 3 1

Contaduría Pública 0 91 401 342 25 2 0 0 0 96 444 355 22 1 1 0

Derecho 2 409 1.569 2.422 381 65 28 21 2 409 1.653 2.438 373 60 26 15

Ingeniería Civil 0 117 468 554 58 11 5 5 0 134 514 609 64 11 5 4

2 923 3.804 4.709 590 92 40 30 2 970 4.114 4.883 589 84 37 21

I II

2011

10.190 10.700

FAC

ULT

AD

TOTAL

GRAN TOTAL

Año

Período

Estrato

Sede

Bog

otá

91

Gráfico 9. Total estudiantes de pregrado matriculados por estrato socioeconómico 2011 – I

2, 0%

923, 9%

3.804, 37%

4.709, 46%

590, 6% 92, 1% 40, 1% 30, 0%

Estrato 0

Estrato 1

Estrato 2

Estrato 3

Estrato 4

Estrato 5

Estrato 6

Estrato Sin clasificar


92

Gráfico 10. Total estudiantes de pregrado matriculados por estrato socioeconómico 2011 – II

2, 0%

970, 9%

4.114, 38% 4.883, 46%

589, 6% 84, 1% 37, 0% 21, 0%

Estrato 0

Estrato 1

Estrato 2

Estrato 3

Estrato 4

Estrato 5

Estrato 6

Estrato Sin clasificar

Sede

Bog

otá

93

Tabla 24. Total estudiantes de pregrado nuevos primera vez inscritos, admitidos y matriculados por área del conocimiento y programa 2011 (I – II)

El dato de inscritos corresponde a la sumatoria de nuevos inscritos más transferenciasFuente: SIA (Sistema de Información Académico) - Dirección de Servicios UniversitariosConsolidado Oficina de Planeación

Inscritos Admitidos Matriculados Inscritos Admitidos Matriculados

Arquitectura 300 296 211 259 246 178

Ingeniería Civil 382 374 283 245 242 168

Total por área 682 670 494 504 488 346

Licenciatura en Ciencias Sociales 83 81 67 99 98 82

Licenciatura en Inglés 136 135 113 162 159 127


31 29 21 32 32 22


12 11 5 7 7 6

Licenciatura en Filosofía e Historia 27 26 19 38 37 26

Total por área 289 282 225 338 333 263

Administración de Empresas 83 83 57 79 78 51

Economía 44 44 35 44 44 32

Contaduría Pública 86 83 57 95 94 75

Total por área 213 210 149 218 216 158

Derecho 758 754 602 672 664 499

Total por área 758 754 602 672 664 499

1.942 1.916 1.470 1.732 1.701 1.266


ECONOMÍA, ADMINISTRACIÓN,

CONTADURÍA Y AFINES

CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS

TOTAL

Áreas de conocimiento

INGENIERÍA, ARQUITECTURA,

URBANISMO Y AFINES

Programas I II

2011


94

Tabla 25. Total estudiantes nuevos primera vez inscritos según tipo de establecimiento y lugar de procedencia 2011 (I – II)

Fuente: SIA (Sistema de Información Académico) - Dirección de Servicios UniversitariosConsolidado Oficina de Planeación

Gráfico 11. Total estudiantes nuevos primera vez inscritos según tipo de establecimiento y lugar de procedencia 2011 (I – II)

I II

Público 1.109 1.033

Privado 833 699

Bogotá 1.356 1.180

Ciudades capitales 119 121

Otros municipios 467 431

1.942 1.732

ProcedenciaEstudiantes inscritos 2011

CARÁCTER DEL COLEGIO

LUGAR DE PROCEDENCIA

No. TOTAL ESTUDIANTES INSCRITOS

1.356 1.180

119 121

467 431

0

500

1.000

1.500

2.000

2.500

0

500

1.000

1.500

2.000

2.500

I II

Estudiantes inscritos 2011

Tota

l est

udia

ntes

seg

ún lu

gar

de p

roce

denc

ia

Tota

l est

udia

ntes

seg

ún c

arác

ter

del c

oleg

io

Carácter del Colegio - Público Carácter del Colegio - Privado

Lugar de procedencia - Bogotá Lugar de procedencia - Ciudades capitales

Lugar de procedencia - Otros municipios

Sede

Bog

otá

95

Tabla 26. Total estudiantes inscritos y matriculados según etnia y género 2011 (I – II)

Fuente: SIA (Sistema de Información Académico)Consolidado Oficina de Planeación

Mujeres Hombres Total Mujeres Hombres Total Mujeres Hombres Total Mujeres Hombres Total

Achagua 0 1 1 0 1 1 1 2 3 1 2 3

Amorúa 1 1 2 1 1 2 1 2 3 1 2 3

Andoque o Andoke 1 1 2 1 1 2 0 0 0 0 0 0

Barea 0 0 0 0 0 0 1 1 2 1 1 2

Guambianao 0 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 1

Kamsa o Kamëntsá 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Muisca 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1

Negritudes 3 6 9 0 1 1 4 4 8 2 2 4

No aplica 1.067 1.234 2.301 817 934 1.751 1.021 1.109 2.130 770 819 1.589

Pastos 0 0 0 0 0 0 1 1 2 0 1 1

Pijaos 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Sáliba 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1

Wayuu 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0

TOTAL 1.074 1.243 2.317 819 938 1.757 1.030 1.122 2.152 776 829 1.605

Inscritos Matriculados

I


IIETNIA

Estudiantes 2011


96

Tabla 27. Total estudiantes de pregrado matriculados por facultad, programa y género 2011 (I – II)



329 791 380 849

200 311 694 361 758

201 6 29 7 33

202 2 15 3 12

203 10 53 9 46

776 525 798 608

104Lic. en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales

27 22 19 20

101Lic. en Educación Básica con Énfasis en Humanidades e Inglés

104 50 71 34

100Lic. en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana

36 2 15 1

103Lic. en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas

5 0 3 0

102 Lic. en Filosofía 6 7 6 6

108 Licenciatura en Ciencias Sociales 124 167 150 202

107 Licenciatura en Inglés 363 167 406 211

105 Licenciatura en Lingüística y Literatura 79 35 89 45

109Licenciatura en Matemáticas y Tecnologías de la Información

18 21 20 24

106 Licenciatura en Filosofía e Historia 14 54 19 65

1.301 1.406

Facultad

ARQUITECTURA

Código programa

Programa

Arquitectura


Matriculados según género 2011

I II

1.120 1.229


Total por género

Total por género

Total por período

Total por período

Sede

Bog

otá

97


Fuente: SIA (Sistema de Información Académico) - Dirección Financiera – Sección CarteraConsolidado Oficina de Planeación

453 340 473 356

400 300 216 327 230

401 21 13 10 9

402 123 103 132 111

403 9 8 4 6

561 300 595 324

500 546 295 591 321

501 15 5 4 3

2.601 2.296 2.652 2.324

600 2.596 2.294 2.649 2.318

601 5 2 3 6

313 905 342 999

302 Ingeniería Civil 313 905 342 999

5.033 5.157 5.240 5.460

829

TOTAL PERÍODO 10.190 10.700

1.218 1.341Total por período


Total por período

DERECHO

INGENIERÍA CIVIL

TOTAL POR GÉNERO

Total por género

Total por período

Total por período


Economía

Total por género

919

4.897 4.976

Derecho

861

Contaduría Pública

Total por género

793

Total por género



329 791 380 849

200 311 694 361 758

201 6 29 7 33

202 2 15 3 12

203 10 53 9 46

776 525 798 608

104Lic. en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales

27 22 19 20

101Lic. en Educación Básica con Énfasis en Humanidades e Inglés

104 50 71 34

100Lic. en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana

36 2 15 1

103Lic. en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas

5 0 3 0

102 Lic. en Filosofía 6 7 6 6

108 Licenciatura en Ciencias Sociales 124 167 150 202


105 Licenciatura en Lingüística y Literatura 79 35 89 45

109Licenciatura en Matemáticas y Tecnologías de la Información

18 21 20 24

106 Licenciatura en Filosofía e Historia 14 54 19 65

1.301 1.406

Facultad

ARQUITECTURA

Código programa

Programa

Arquitectura



I II

1.120 1.229


Total por género

Total por género

Total por período

Total por período


98

Gráfico 12. Total estudiantes de pregrado matriculados por facultad y género 2011 - I

329 7%

776 15%

453 9%

561 11%

2.601 52%

313 6%

791 15%

525 10%

340 7%

300 6%

2.296 44%

905 18%

Mujeres (Círculo interior) Hombres (Círculo exterior)

Arquitectura Ciencias de la Educación Ciencias Económicas y Administrativas Contaduría Pública Derecho Ingeniería

Sede

Bog

otá

99

Gráfico 13. Total estudiantes de pregrado matriculados por facultad y género 2011 – II

380 7%

798 15%

473 9%

595 11%

2.652 51%

342 7%

849 16%

608 11%

356 6%

11% 324 6% 2.324

43%

999 18%

Mujeres (Círculo interior) Hombres (Círculo exterior)

Arquitectura Ciencias de la Educación Ciencias Económicas y Administrativas Contaduría Pública Derecho Ingeniería


100

Tabla 28. Total estudiantes de pregrado egresados y graduados por facultad y programa 2011 (I – II)

Egresados Graduados Egresados Graduados

200

201

202

203

6 41 5 49

104Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales

9 6 11 25

101Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades e Inglés

35 23 20 57

100Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana

8 3 6 27

103Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas

0 0 3 6

102 Licenciatura en Filosofía 2 0 6 6

Licenciatura en Matemáticas y Física 0 0 0 1


Licenciatura en Catequesis 0 2 0 0

Licenciatura en Lenguas Modernas Español -Inglés

0 0 0 1

54 34 46 124

SUB TOTAL

SUB TOTAL


I II

ARQUITECTURA

Arquitectura


2011

FacultadCódigo

programaPrograma

2

4

2

3

24

17

30

19


I II

Sede

Bog

otá

101

400 Administración de Empresas 18 34 50 77

402 Economía 5 23 16 29

23 57 66 106


500 Contaduría Pública 77 85 71 86

DERECHO 600 Derecho 157 204 156 407

INGENIERÍA CIVIL 302 Ingeniería Civil 31 31 35 53

348 452 379 825TOTAL


ADMINISTRATIVASSUB TOTAL


Fuente: Facultades - Secretaria GeneralConsolidado Oficina de Planeación

Gráfico 14. Total estudiantes de pregrado egresados y graduados por facultad 2011 (I - II)


200

201

202

203

6 41 5 49

104Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales

9 6 11 25

101Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades e Inglés

35 23 20 57

100Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana

8 3 6 27

103Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas

0 0 3 6

102 Licenciatura en Filosofía 2 0 6 6

Licenciatura en Matemáticas y Física 0 0 0 1


Licenciatura en Catequesis 0 2 0 0

Licenciatura en Lenguas Modernas Español -Inglés

0 0 0 1

54 34 46 124

SUB TOTAL

SUB TOTAL


I II

ARQUITECTURA

Arquitectura


2011

FacultadCódigo

programaPrograma

2

4

2

3

24

17

30

19

I II

Gráfico 14. Total estudiantes de pregrado egresados y graduados por facultad 2011 (I - II)

0

50

100

150

200

250

300

350

400


I II

2011

6

41

5

49 54 34 46

124

23

57 66

106 77 85

71 86

157

204

156

407

31 31 35 53

Arquitectura Ciencias de la Educación Ciencias Económicas y Administrativas Contaduría Pública Derecho Ingeniería Civil


102

2.2.2.1. Deserción Estudiantil 2006 – 2011

Tabla 29. Ausencia intersemestral según programa académico 2006 – 2011


Año / período

Cantidad / %I II I II I II I II I II I II

Cantidad 71 65 90 80 83 107 130 102 135 149 129 219

% 14,43% 13,77% 17,65% 16,13% 15,51% 18,35% 19,35% 14,59% 16,36% 16,80% 13,18% 19,69%

Cantidad 9 16 23 27 25 16 29 27 25 256 10 34

% 5,33% 8,65% 10,36% 11,59% 10,42% 6,84% 10,98% 10,19% 9,26% 84,49% 22,73% 89,47%

Cantidad * * * * * * * * * * 18 19

% * * * * * * * * * * 26,87% 14,50%

Cantidad 49 47 43 61 58 76 72 73 73 455 21 44

% 12,60% 11,93% 11,50% 14,77% 12,86% 15,17% 13,98% 14,01% 12,99% 75,46% 17,65% 42,72%

Cantidad * * * * * * * * * * 21 51

% * * * * * * * * * * 18,58% 22,57%

Cantidad 18 12 9 16 20 15 20 17 23 90 6 15

% 17,82% 11,76% 7,63% 12,60% 13,33% 11,03% 13,51% 11,72% 17,69% 72,00% 30,00% 100,00%

Cantidad * * * * * * * * * * 2 9

% * * * * * * * * * * 9,52% 21,43%

Cantidad 0 6 8 6 5 6 3 8 1 43 1 3

% 0,00% 13,33% 17,02% 14,29% 11,36% 14,29% 6,98% 17,78% 2,22% 89,58% 25,00% 100,00%

Cantidad * * * * * * * * * * 1 3

% * * * * * * * * * * 20,00% 27,27%

Cantidad 5 6 5 5 7 6 6 8 7 5 10 11

% 12,50% 15,00% 13,89% 10,87% 13,21% 11,76% 11,32% 14,81% 12,28% 8,06% 16,67% 21,15%

Cantidad * * * * * * * * * * 5 11

% * * * * * * * * * * 26,32% 26,83%

2009

Filosofía e Historia

20112007

Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales *

Educación Básica con Énfasis en Humanidades e Inglés *

Educación Básica con Énfasis en Matemáticas *

Filosofía *

Programa académico

Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana *

Arquitectura

20102006 2008

Lice

ncia

tura

en

Ciencias Sociales

Inglés

Lingüística y Literatura

Matemáticas y Tecnologías de la Información

Sede

Bog

otá

103


Consulta 3 de mayo de 2012Nota: *Tener en cuenta que en la Facultad de Ciencias de la Educación, se registran unos picos de ausencia intersemestral debido al proceso de transición en el cambio de denominación de sus programas y su respectiva malla curricular, ya que la mayoría de los estudiantes se acogen al nuevo pensum académico.Fuente: SPADIES (Sistema de Prevención y Análisis de la Deserción en las Instituciones de Educación Superior)Consolidado Oficina de Planeación

Cantidad 38 53 66 80 69 74 92 85 93 84 109 116

% 10,33% 14,21% 15,98% 18,74% 16,20% 16,05% 17,97% 16,57% 18,06% 16,80% 22,06% 21,89%

Cantidad 22 24 35 35 44 59 45 39 39 35 46 54

% 10,58% 11,71% 15,77% 15,35% 17,46% 21,77% 18,67% 17,18% 16,96% 15,49% 20,00% 22,04%

Cantidad 58 55 61 72 70 74 84 116 85 93 140 157

% 9,65% 9,48% 10,22% 10,68% 9,76% 9,74% 10,74% 14,68% 11,20% 12,24% 18,62% 20,42%

Cantidad 179 317 253 382 403 445 410 498 508 624 807 984

% 8,14% 13,47% 9,53% 13,45% 12,61% 13,39% 10,61% 12,52% 11,80% 13,85% 17,40% 21,70%

Cantidad 86 68 108 105 184 179 188 157 158 129 134 206

% 15,17% 12,10% 16,17% 15,24% 23,56% 23,37% 22,41% 19,10% 17,48% 13,71% 11,62% 15,98%

Cantidad 9 11 11 22 15 35 26 18 12 16 9 32

% 16,67% 15,94% 14,47% 25,58% 14,42% 29,17% 23,01% 14,52% 11,11% 18,82% 13,24% 49,23%


Derecho

Economía

Ingeniería Civil



Año / período

Cantidad / %I II I II I II I II I II I II

Cantidad 71 65 90 80 83 107 130 102 135 149 129 219

% 14,43% 13,77% 17,65% 16,13% 15,51% 18,35% 19,35% 14,59% 16,36% 16,80% 13,18% 19,69%

Cantidad 9 16 23 27 25 16 29 27 25 256 10 34

% 5,33% 8,65% 10,36% 11,59% 10,42% 6,84% 10,98% 10,19% 9,26% 84,49% 22,73% 89,47%

Cantidad * * * * * * * * * * 18 19

% * * * * * * * * * * 26,87% 14,50%

Cantidad 49 47 43 61 58 76 72 73 73 455 21 44

% 12,60% 11,93% 11,50% 14,77% 12,86% 15,17% 13,98% 14,01% 12,99% 75,46% 17,65% 42,72%

Cantidad * * * * * * * * * * 21 51

% * * * * * * * * * * 18,58% 22,57%

Cantidad 18 12 9 16 20 15 20 17 23 90 6 15

% 17,82% 11,76% 7,63% 12,60% 13,33% 11,03% 13,51% 11,72% 17,69% 72,00% 30,00% 100,00%

Cantidad * * * * * * * * * * 2 9

% * * * * * * * * * * 9,52% 21,43%

Cantidad 0 6 8 6 5 6 3 8 1 43 1 3

% 0,00% 13,33% 17,02% 14,29% 11,36% 14,29% 6,98% 17,78% 2,22% 89,58% 25,00% 100,00%

Cantidad * * * * * * * * * * 1 3

% * * * * * * * * * * 20,00% 27,27%

Cantidad 5 6 5 5 7 6 6 8 7 5 10 11

% 12,50% 15,00% 13,89% 10,87% 13,21% 11,76% 11,32% 14,81% 12,28% 8,06% 16,67% 21,15%

Cantidad * * * * * * * * * * 5 11

% * * * * * * * * * * 26,32% 26,83%

2009

Filosofía e Historia

20112007

Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales *

Educación Básica con Énfasis en Humanidades e Inglés *

Educación Básica con Énfasis en Matemáticas *

Filosofía *

Programa académico

Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana *

Arquitectura

20102006 2008Li

cenc

iatu

ra e

n

Ciencias Sociales

Inglés

Lingüística y Literatura

Matemáticas y Tecnologías de la Información


104

Gráfico 15. Ausencia intersemestral según programa académico por cantidades de estudiantes matriculados 2006 – 2011

0

200

400

600

800

1000

I II I II I II I II I II I II

2006 2007 2008 2009 2010 2011

Can

tid

ad d

e m

atri

cula

dos

Año - período

Arquitectura Lic. Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales Lic. Educación Básica con Énfasis en Humanidades e Inglés Lic. Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana Lic. Educación Básica con Énfasis en Matemáticas Lic. Filosofía Lic. Ciencias Sociales Lic. Inglés Lic. Lingüística y Literatura Lic. Matemáticas y Tecnologías de la Información Lic. Filosofía e Historia Administración de Empresas Economía Contaduría Pública Derecho Ingeniería Civil Tecnología en Construcción de Edificaciones

Sede

Bog

otá

105

Gráfico 16. Ausencia intersemestral según programa académico por porcentaje de estudiantes matriculados 2006 – 2011

0%

20%

40%

60%

80%

100%


2006 2007 2008 2009 2010 2011

% d

e m

atri

cula

dos

Año - período Arquitectura Lic. Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales Lic. Educación Básica con Énfasis en Humanidades e Inglés Lic. Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana Lic. Educación Básica con Énfasis en Matemáticas Lic. Filosofía Lic. Ciencias Sociales Lic. Inglés Lic. Lingüística y Literatura Lic. Matemáticas y Tecnologías de la Información Lic. Filosofía e Historia Administración de Empresas Economía Contaduría Pública Derecho Ingeniería Civil Tecnología en Construcción de Edificaciones


106

Tabla 30. Ausencia intersemestral según área de conocimiento por cantidad y porcentaje de estudiantes matriculados 2006 – 2011

Cantidades % Cantidades % Cantidades % Cantidades %

I 76 10,87% 179 8,14% 118 10,03% 166 14,91%

II 81 11,16% 317 13,47% 132 11,40% 144 13,06%

I 83 10,91% 253 9,53% 162 13,15% 209 16,67%

II 110 13,50% 382 13,45% 187 14,07% 207 16,29%

I 108 12,20% 403 12,61% 183 13,12% 282 19,86%

II 113 12,38% 445 13,39% 207 13,87% 321 21,85%

I 124 12,78% 410 10,61% 221 14,40% 344 21,18%

II 125 12,81% 498 12,52% 240 15,69% 277 16,84%

I 122 12,12% 508 11,80% 217 14,43% 305 16,60%

II 844 78,22% 624 13,85% 212 14,27% 294 15,37%

I 85 20,63% 807 17,40% 295 19,99% 272 12,36%

II 189 30,98% 984 21,70% 327 21,18% 457 18,53%

Área de conocimiento

Año / período Ciencias de la EducaciónCiencias Sociales, Derecho,

Ciencias PolíticasEconomía, Administración,

Contaduría y afinesIngeniería, Arquitectura,

Urbanismo y afines

2006

2011

2007

2008

2009

2010

Consulta 3 de mayo de 2012Fuente: SPADIES (Sistema de Prevención y Análisis de la Deserción en las Instituciones de Educación Superior)Consolidado Oficina de Planeación

Sede

Bog

otá

107

Gráfico 17. Ausencia intersemestral según área de conocimiento por cantidad de estudiantes matriculados 2006 – 2011

0

200

400

600

800

1000

1200


2006 2007 2008 2009 2010 2011

Can

tid

ad d

e m

atri

cula

dos

Año - período

Ciencias de la Educación Ciencias Sociales, Derecho, Ciencias Políticas Economía, Administración, Contaduría y afines Ingeniería, Arquitectura, Urbanismo y afines


108

Gráfico 18. Ausencia intersemestral según área de conocimiento por porcentaje de estudiantes matriculados 2006 – 2011

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%


2006 2007 2008 2009 2010 2011

% d

e m

atri

cula

dos

Año - período

Ciencias de la Educación Ciencias Sociales, Derecho, Ciencias Políticas

Economía, Administración, Contaduría y afines Ingeniería, Arquitectura, Urbanismo y afines

Sede

Bog

otá

109

Tabla 31. Ausencia intersemestral según área de conocimiento, por porcentaje de estudiantes matriculados UGC Vs. instituciones de Educación Superior (IES) de carácter universidad, de origen no oficial a nivel nacional 2006 – 2011


UGC Nacional UGC Nacional UGC Nacional UGC Nacional

I 10,87% 13,62% 8,14% 16,96% 10,03% 12,40% 14,91% 11,90%

II 11,16% 15,19% 13,47% 14,05% 11,40% 12,52% 13,06% 12,42%

I 10,91% 18,12% 9,53% 14,31% 13,15% 13,03% 16,67% 13,09%

II 13,50% 14,18% 13,45% 14,25% 14,07% 13,21% 16,29% 12,74%

I 12,20% 18,10% 12,61% 18,41% 13,12% 14,08% 19,86% 14,29%

II 12,38% 17,70% 13,39% 14,53% 13,87% 14,06% 21,85% 13,54%

I 12,78% 23,46% 10,61% 14,66% 14,40% 14,04% 21,18% 15,20%

II 12,81% 18,16% 12,52% 16,26% 15,69% 13,45% 16,84% 13,98%

I 12,12% 14,46% 11,80% 14,30% 14,43% 14,87% 16,60% 15,14%

II 78,22% 23,31% 13,85% 16,99% 14,27% 15,55% 15,37% 15,07%

I 20,63% 26,59% 17,40% 17,24% 19,99% 16,14% 12,36% 15,53%

II 30,98% 29,71% 21,70% 20,99% 21,18% 22,18% 18,53% 19,48%

Ciencias Sociales, Derecho, Ciencias Políticas

Economía, Administración, Contaduría y afines

Ingeniería, Arquitectura, Urbanismo y afines

2011

2006

2007

2008

2009

Año / período

Área de conocimiento

Ciencias de la Educación

2010


110

Gráfico 19. Ausencia intersemestral según área de conocimiento, por porcentaje de estudiantes matriculados UGC versus instituciones de Educación Superior (IES) de carácter universidad, de origen no oficial a nivel nacional 2006 – 2011

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%


2006 2007 2008 2009 2010 2011

% d

e m

atri

cula

dos

Año - período

Área de conocimiento Ciencias de la Educación Nacional Área de conocimiento Ciencias Sociales, Derecho, Ciencias Políticas Nacional

Área de conocimiento Economía, Administración, Contaduría y afines Nacional Área de conocimiento Ingeniería, Arquitectura, Urbanismo y afines Nacional

Área de conocimiento Ciencias de la Educación UGC Área de conocimiento Ciencias Sociales, Derecho, Ciencias Políticas UGC

Área de conocimiento Economía, Administración, Contaduría y afines UGC Área de conocimiento Ingeniería, Arquitectura, Urbanismo y afines UGC

Sede

Bog

otá

111

Tabla 32. Deserción de estudiantes por programa académico 2006 – 2011


Programa académico Año Periodo NO graduados Desertores Deserción Retención

I 188 44 23,91% 76,09%II 198 41 25,15% 74,85%I 269 44 23,40% 76,60%II 284 35 17,68% 82,32%I 357 44 16,36% 83,64%II 441 57 20,07% 79,93%I 553 53 14,85% 85,15%II 617 63 14,29% 85,71%I 777 73 13,20% 86,80%II 866 68 11,02% 88,98%I 0 83 10,68% 89,32%II 0 103 11,89% 88,11%



Arquitectura

2010

2010

Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades e

Inglés

2011

2011

2007

2008

2009

2010

2006

2006

2007

2008

2009

2006


2011

2007

2008

2009

Período % %


112


I 16 3 27,27% 72,73%II 21 0I 24 0II 23 3 14,29% 85,71%I 30 7 29,17% 70,83%II 32 3 13,04% 86,96%I 35 4 13,33% 86,67%II 41 4 12,50% 87,50%I 41 3 8,57% 91,43%II 47 6 14,63% 85,37%I 0 1 2,44% 97,56%II 0 43 91,49% 8,51%

I 11 3 27,27% 72,73%II 12 3 33,33% 66,67%I 13 4 36,36% 63,64%II 25 1 8,33% 91,67%I 34 0II 33 5 20,00% 80,00%I 41 5 14,71% 85,29%II 44 3 9,09% 90,91%I 52 5 12,20% 87,80%II 61 2 4,55% 95,45%I 0 3 5,77% 94,23%II 0 4 6,56% 93,44%


Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y

Lengua Castellana

2007

2011

2011

2006

2010

2010

2007

2008

2009

2006


2010

2008

2009

2011

2006

2007

2008

2009







Arquitectura

2010

2010


Inglés

2011

2011

2007

2008

2009

2010

2006

2006

2007

2008

2009

2006


2011

2007

2008

2009

Período % %

Sede

Bog

otá

113




Economía



2009

2006

2007

2008

2006

2007

2010

2006

2010

2008

2007

2011

2008

2009

2011

2009

2011

2010







Arquitectura

2010

2010


Inglés

2011

2011

2007

2008

2009

2010

2006

2006

2007

2008

2009

2006


2011

2007

2008

2009

Período % %


114


Programa académico Año Período NO graduados Desertores Deserción % Retención %

I 0 47 7,05% 92,95%

II 0 57 7,76% 92,24%



I 33 5 22,73% 77,27%II 42 12 40,00% 60,00%I 48 3 9,09% 90,91%II 57 8 19,05% 80,95%I 70 6 12,50% 87,50%II 87 17 29,82% 70,18%I 86 10 14,29% 85,71%II 101 27 31,03% 68,97%



Ingeniería Civil

2006

2007

2008

2011

2006

2008

2009

2007

2009

2010

Derecho

2006

2007

2009

2008

2011

2011

2010


Sede

Bog

otá

115

Gráfico 20. Deserción de estudiantes por programa académico 2006 – 2011

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

2006 2007 2008 2009 2010 2011

% d

e m

atri

cula

dos

Año - período

Arquitectura Lic. en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales Lic. en Educación Básica con Énfasis en Humanidades e Inglés Lic. en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana Lic. en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas Lic. en Filosofía Administración de Empresas Economía Contaduría Pública Derecho Ingeniería Civil Tecnología en Construcción de Edificaciones


Consulta 3 de Mayo de 2012Nota: El porcentaje de desertores en un período corresponde al número de desertores en el período, dividido en el número de NO graduados dos períodos atrás.Ej. Para el programa de Tecnología en Construcción de Edificaciones el porcentaje de deserción para el período 2007 – I, corresponde a (3) desertores dividido en (33) NO graduados del período 2006 (I): (3/33)*100% = 9,09%.La tasa de retención en el mismo período es el 100% menos la tasa de deserción en el período: 100% - 9.09 % = 90,91%.Fuente: SPADIES (Sistema de Prevención y Análisis de la Deserción en las Instituciones de Educación Superior)Consolidado Oficina de Planeación

Programa académico Año Período NO graduados Desertores Deserción % Retención %

I 89 21 24,42% 75,58%II 77 16 15,84% 84,16%I 0 11 12,36% 87,64%II 0 9 11,69% 88,31%


2011

2010


116

Tabla 33. Deserción de estudiantes según área de conocimiento UGC Vs. instituciones de Educación Superior (IES) de carácter universidad de origen no oficial a nivel nacional 2006 – 2011


Deserción Retención Deserción Retención

I 23,35% 76,65% 25,03% 74,97%II 19,05% 80,95% 20,63% 79,37%I 17,37% 82,63% 19,30% 80,70%II 12,17% 87,83% 18,07% 81,93%I 14,72% 85,28% 19,86% 80,14%II 15,74% 84,26% 16,04% 83,96%I 14,34% 85,66% 15,88% 84,12%II 11,22% 88,78% 15,63% 84,37%I 11,86% 88,14% 22,61% 77,39%II 11,19% 88,81% 13,73% 86,27%I 13,04% 86,96% 12,70% 87,30%II 81,58% 18,42% 23,07% 76,93%


Nacional

2009

2010

AñoUGC

2006

2008

2011

2007

2011

Área de conocimiento Período



2007

2008

2009

2010

2006

% %% %

Sede

Bog

otá

117



2009

2010

2006

2007

2008

2011

Economía, Administración, Contaduría y Afines

2006

2007

2008

2010

2011

Ingeniería, Arquitectura, Urbanismo y Afines

2009



Deserción Retención Deserción Retención



Nacional

2009

2010

AñoUGC

2006

2008

2011

2007

2011

Área de conocimiento Período



2007

2008

2009

2010

2006

% %% %


118

Gráfico 21. Deserción de estudiantes según área de conocimiento 2006 – 2011

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%


2006 2007 2008 2009 2010 2011

% d

e m

atri

cula

dos

Año - período


Economía, Administración, Contaduría y Afines Ingeniería, Arquitectura, Urbanismo y Afines

Sede

Bog

otá

119

Gráfico 22. Deserción de estudiantes por área de conocimiento en instituciones de Educación Superior (IES) de carácter universidad de origen no oficial a nivel nacional 2006-2011

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%


2006 2007 2008 2009 2010 2011

% d

e m

atri

cula

dos

Año - período


Economía, Administración, Contaduría y Afines Ingeniería, Arquitectura, Urbanismo y Afines


120

2.2.3. Postgrado 2011

Tabla 34. Total estudiantes nuevos de postgrado inscritos y matriculados 2011 (I – II)

Tasa de absorción: Matriculados / InscritosFuente: Facultad de Postgrados y Formación ContinuadaConsolidado Oficina de Planeación

Gráfico 23. Total estudiantes nuevos de postgrado inscritos y matriculados 2011 (I – II)

Año Período Inscritos Matriculados Tasa de absorción %

I 445 393 88%

II 298 218 73%2011

0

50

100

150

200

250

300

350

400

450

II I

2011

445

298

393

218

Can

tida

d d

e es

tudi

ante

s

Año / período


Sede

Bog

otá

121

Tabla 35. Total estudiantes postgrado matriculados por programa y género 2011 (I – II)

N/A: No aplicaFuente: - Facultad de Postgrados y Formación Continuada/ Dirección Financiera - Sección CarteraConsolidado Oficina de Planeación

Mujeres HombresTotal por programa


712Especialización en Conservación y Restauración del Patrimonio Arquitectónico

0 0 0 2 3 5

716Especialización en Pedagogía y Docencia Universitaria

10 7 17 0 0 0

Especialización en Control de Gestión y Revisoría Fiscal

21 11 32 20 11 31

704 Especialización en Gerencia 13 13 26 15 6 21

707 Especialización en Gerencia y Mercadeo 24 15 39 13 7 20

705 Especialización en Gerencia Financiera 56 31 87 54 37 91

701 Especialización en Gerencia Tributaria 58 18 76 35 17 52

Especialización en Gestión de Proyectos de Desarrollo

8 9 17 6 9 15

706 Especialización en Casación Penal 7 18 25 0 0 0

724 Especialización en Contratación Estatal 19 21 40 19 15 34

719 Especialización en Derecho Administrativo 58 99 157 68 32 100

708 Especialización en Derecho de Familia 13 5 18 16 9 25

720Especialización en Derecho Penal y Criminología

8 15 23 7 12 19

722 Especialización en Derecho del Trabajo 11 10 21 10 7 17

800Maestría en Derecho con énfasis en Penal y Criminología

N/A N/A N/A 2 9 11

801Maestría en Derecho con énfasis en Administrativo

N/A N/A N7A 2 10 12

306 272 578 269 184 453

Código programa

Postgrado

Matriculados según género postgrado 2011

II I

TOTAL POR GÉNERO

TOTAL POR PERÍODO 453578

N/A


122

Gráfico 24. Total estudiantes de postgrado matriculados por programa y género 2011 – I

0 0%

10 3% 21

7% 13 4%

24 8%

56 18%

58 19%

8 3%

7 2%

19 6%

58 19%

13 4%

8 3%

11 4%

Esp. en Conservación y Restauración del Patrimonio Arquitectónico Esp. en Pedagogía y Docencia Universitaria Esp. en Control de Gestión y Revisoría Fiscal Esp. en Gerencia Esp. en Gerencia y Mercadeo Esp. en Gerencia Financiera Esp. en Gerencia Tributaria Esp. en Gestión de Proyectos de Desarrollo Esp. en Casación Penal Esp. en Contratación Estatal Esp. en Derecho Administrativo Esp. en Derecho de Familia Esp. en Derecho Penal y Criminología Esp. en Derecho del Trabajo

0 0%

10 3% 21

7% 13 4%

24 8%

56 18%

58 19%

8 3%

7 2%

19 6%

58 19%

13 4%

8 3%

11 4%

Esp. en Conservación y Restauración del Patrimonio Arquitectónico Esp. en Pedagogía y Docencia Universitaria Esp. en Control de Gestión y Revisoría Fiscal Esp. en Gerencia Esp. en Gerencia y Mercadeo Esp. en Gerencia Financiera Esp. en Gerencia Tributaria Esp. en Gestión de Proyectos de Desarrollo Esp. en Casación Penal Esp. en Contratación Estatal Esp. en Derecho Administrativo Esp. en Derecho de Familia Esp. en Derecho Penal y Criminología Esp. en Derecho del Trabajo

0 0%

7 3% 11

4% 13 5%

15 5%

31 11%

18 7%

9 3%

18 7%

21 8%

99 36%

5 2%

15 5%

10 4%

Mujeres 2011 - I Hombres 2011 - I

Sede

Bog

otá

123

Gráfico 25. Total estudiantes de postgrado matriculados por programa y género 2011 – II

2 1%

0 0%

20 7%

15 6%

13 5%

54 20%

35 13%

6 2%

0 0%

19 7%

68 25%

16 6%

7 3%

10 4%

2 1%

2 1%

Mujeres 2011 - II

Esp. en Conservación y Restauración del Patrimonio Arquitectónico Esp. en Pedagogía y Docencia Universitaria Esp. en Control de Gestión y Revisoría Fiscal Esp. en Gerencia Esp. en Gerencia y Mercadeo Esp. en Gerencia Financiera Esp. en Gerencia Tributaria Esp. en Gestión de Proyectos de Desarrollo Esp. en Casación Penal Esp. en Contratación Estatal Esp. en Derecho Administrativo Esp. en Derecho de Familia Esp. en Derecho Penal y Criminología Esp. en Derecho del Trabajo Maestría en Derecho con énfasis en Penal y Criminología Maestría en Derecho con énfasis en Administrativo

3 2% 0

0% 11 6% 6

3% 7 4%

37 20%

17 9% 9

5%

0 0%

15 8%

32 17%

9 5%

12 7%

7 4%

9 5%

10 5%

Hombres 2011 - II

Esp. en Conservación y Restauración del Patrimonio Arquitectónico Esp. en Pedagogía y Docencia Universitaria Esp. en Control de Gestión y Revisoría Fiscal Esp. en Gerencia Esp. en Gerencia y Mercadeo Esp. en Gerencia Financiera Esp. en Gerencia Tributaria Esp. en Gestión de Proyectos de Desarrollo Esp. en Casación Penal Esp. en Contratación Estatal Esp. en Derecho Administrativo Esp. en Derecho de Familia Esp. en Derecho Penal y Criminología Esp. en Derecho del Trabajo Maestría en Derecho con énfasis en Penal y Criminología Maestría en Derecho con énfasis en Administrativo

3 2% 0

0% 11 6% 6

3% 7 4%

37 20%

17 9% 9

5%

0 0%

15 8%

32 17%

9 5%

12 7%

7 4%

9 5%

10 5%

Hombres 2011 - II

Esp. en Conservación y Restauración del Patrimonio Arquitectónico Esp. en Pedagogía y Docencia Universitaria Esp. en Control de Gestión y Revisoría Fiscal Esp. en Gerencia Esp. en Gerencia y Mercadeo Esp. en Gerencia Financiera Esp. en Gerencia Tributaria Esp. en Gestión de Proyectos de Desarrollo Esp. en Gerencia Tributaria Esp. en Casación Penal Esp. en Contratación Estatal Esp. en Derecho Administrativo Esp. en Derecho de Familia Esp. en Derecho Penal y Criminología Esp. en Derecho del Trabajo Maestría en Derecho con énfasis en Penal y Criminología Maestría en Derecho con énfasis en Administrativo

Mujeres 2011 - II Hombres 2011 - II


124

Tabla 36. Total estudiantes postgrado egresados y graduados 2011 (I – II)

Fuente Facultad de Postgrados y Formación Continuada / Secretaria GeneralConsolidado Oficina de Planeación


712Esp. en Conservación y Restauración del Patrimonio Arquitectónico

0 1 0 0

718 Esp. en Pedagogía y Didácticas de las Matemáticas 0 1 0 0

716 Esp. en Pedagogía y Docencia Universitaria 21 47 17 77

703 Esp. en Control de Gestión y Revisoría Fiscal 0 0 18 16

704 Esp. en Gerencia 50 24 0 27

707 Esp. en Gerencia y Mercadeo 0 0 14 11

702 Esp. en Gerencia de Costos y Presupuestos 0 2 0 0

705 Esp. en Gerencia Financiera 28 17 20 30

701 Esp. en Gerencia Tributaria 54 18 24 22

706 Esp. en Casación Penal 0 13 14 6

724 Esp. en Contratación Estatal 0 1 15 9

719 Esp. en Derecho Administrativo 48 15 62 66

708 Esp. en Derecho de Familia 30 20 18 17

720 Esp. en Derecho Penal y Criminología 21 1 0 14

252 160 202 295

I II

TOTAL

2011

Facultad Código programa Programa

POSTGRADO Y FORMACIÓN

CONTINUADA

Sede

Bog

otá

125

Gráfico 26. Total estudiantes postgrado egresados y graduados 2011 (I – II)

0

20

40

60

80

100


I II

2011

No.

de

estu

dia

ntes

Año - período

Esp. en Conservación y Restauración del Patrimonio Arquitectónico Esp. en Pedagogía y Didácticas de las Matemáticas Esp. en Pedagogía y Docencia Universitaria Esp. en Control de Gestión y Revisoría Fiscal Esp. en Gerencia Esp. en Gerencia y Mercadeo Esp. en Gerencia de Costos y Presupuestos Esp. en Gerencia Financiera Esp. en Gerencia Tributaria Esp. en Casación Penal Esp. en Contratación Estatal Esp. en Derecho Administrativo Esp. en Derecho de Familia Esp. en Derecho Penal y Criminología


126

Tabla 37. Estudiantes formación continuada 2011

Fuente Facultad de Postgrados y Formación ContinuadaConsolidado Oficina de Planeación

No. de cursos Nombre del curso Participantes

6 Curso de actualización Área de Laboral 228

6 Curso de actualización Área de Penal 212

11 Curso de actualización Área de Privados 437

5 Curso de actualización Área de Procesal 178

1.055

No. de diplomados Nombre del diplomados Participantes

1 Diplomado en Control de Gestión y Revisoría Fiscal 42

2 Diplomado en Pedagogía y Docencia Universitaria 84

3 Diplomado en Profundización Tributaria 95

6 Diplomado en Técnicas de Juicio Oral 184

1 Seminario en Contratación Estatal 7

412

1.467TOTAL

SUBTOTAL CURSOS

SUBTOTAL PARTICIPANTES DIPLOMADOS

Sede

Bog

otá

127

2.2.4. Programas de Extensión 2011

Tabla 38. Matriculados Departamento de Idiomas 2011

Niños

Inglés Francés Total Total Inglés

1 1.650 80 1.730

2 1.490 78 1.568

3 1.185 70 1.255

4 600 50 650

5 380 43 423

6 250 38 288

7 230 35 285

8 189 32 221

9 153 14 167

10 148 13 161

11 103 12 115

12 94 12 106

13 76 11 87

14 53 10 63

15 48 8 56

TOTAL 6.649 506 7.175 435

Nivel

Curso

Adultos

435

Fuente: Departamento de IdiomasConsolidado Oficina de Planeación


128

Tabla 39. Tipo de usuarios que asistieron al Departamento de Idiomas 2011

Fuente: Dpto. de IdiomasConsolidado Oficina de Planeación

Gráfico 27. Tipo de usuarios que asistieron al Departamento de Idiomas 2011

Estudiantes UGC Externos DocentesAdministrativos e hijos

de administrativosNiños

3.916 3.084 36 140 435

3.916 51%

3.084 41%

36 0%

140 2%

435 6%

Estudiantes UGC Externos Docentes Administrativos e hijos de administrativos Niños

Sede

Bog

otá

129

Tabla 40. Apoyo virtual a los programas presenciales 2011

Fuente: Dirección Unidad de Educación VirtualConsolidado Oficina de Planeación

2.3. DOCENTES

2.3.1. Evolución 2007 – 2011

Tabla 41. Dedicación planta docente 2007 – 2011

Tipo Capacitados Programas o cursos ofrecidos No. Capacitados

Evaluación Competencias Básicas en Informática RCPA 263

Historia de las Ideas Políticas 94

Prueba de Conducta de Entrada 218

Curso RCPA Profesionales 85

TOTAL 4 660

Estudiantes


Mujeres HombresTiempo

completoMedio tiempo Cátedra Administrativo Coordinadores Total

134 361 205 107 150 19 14 495

27% 73% 41% 22% 30% 4% 3%

132 379 245 108 125 19 14 511

26% 74% 48% 21% 24% 4% 3%

133 364 258 90 105 17 27 497

27% 73% 52% 18% 21% 3% 5%

161 379 291 106 95 20 28 540

30% 70% 54% 20% 18% 4% 5%

I

II

2007

2008

I

II

Año SemestreGénero Dedicación planta docente

100 %

100 %

100 %

100 %


130


Fecha de corte: 30 de noviembre de 2011Fuente: Sistema de Información Administrativo y Financiero - ICEBERG / Departamento Desarrollo HumanoConsolidado Oficina de Planeación

166 404 336 96 87 21 30 570

29% 71% 59% 17% 15% 4% 5%

192 405 370 79 104 19 25 597

32% 68% 62% 13% 17% 3% 4%

187 413 305 104 137 24 30 600

31% 69% 51% 17% 23% 4% 5%

210 460 320 113 174 25 38 670

31% 69% 48% 17% 26% 4% 6%

216 431 306 127 144 25 45 647

33% 67% 47% 20% 22% 4% 7%

240 452 328 112 181 22 49 692

35% 65% 47% 16% 26% 3% 7%

2011

2010

I

II

2009

I

II

I

II



134 361 205 107 150 19 14 495

27% 73% 41% 22% 30% 4% 3%

132 379 245 108 125 19 14 511

26% 74% 48% 21% 24% 4% 3%

133 364 258 90 105 17 27 497

27% 73% 52% 18% 21% 3% 5%

161 379 291 106 95 20 28 540

30% 70% 54% 20% 18% 4% 5%

I

II

2007

2008

I

II

Año SemestreGénero Dedicación planta docente

100 %

100 %

100 %

100 %

100 %

100 %

Sede

Bog

otá

131

Gráfico 28. Evolución dedicación planta docente 2007 – 2011

495 511 497 540

570 597 600

670 647 692

0

100

200

300

400

500

600

700

800


2007 2008 2009 2010 2011

No.

de

doc

ente

s

Año - período

Tiempo completo Medio tiempo Cátedra Administrativo Coordinadores Total


132

Gráfico 29. Evolución planta docente según género 2007 – 2011

134 132 133 161 166 192 187 210 216

240

361 379 364 379 404 405 413

460 431 452

495 511 497 540

570 597 600

670 647 692

0

100

200

300

400

500

600

700

800


2007 2008 2009 2010 2011

No.

de

doc

ente

s

Año - período

Género Mujeres Género Hombres Total

Sede

Bog

otá

133

Tabla 42. Planta docente por facultad, género y dedicación 2011 – I


Gráfico 30. Planta docente por facultad, género y dedicación 2011 – I

21

36 39

4

50

17

3

42

28 14

24

115

50

4

63 64 53

28

165

67

7

0

15

30

45

60

75

90

105

120

135

150

165

0

15

30

45

60

75

90

105

120

135

150

165

Arquitectura Ciencias de la Educación

Ciencias Económicas y

Administrativas

Contaduría Pública Derecho Ingeniería Civil Postgrados

Tota

l doc

ente

s por

géne

ro y

por p

rogr

ama

No. d

e doc

ente

s

Facultad

Tiempo completo Medio tiempo Cátedra Administrativo Coordinadores Mujeres Hombres Total



Arquitectura 21 42 39 13 6 4 1 63

Ciencias de la Educación 36 28 24 14 23 2 1 64


39 14 28 10 12 1 2 53

Contaduría Pública 4 24 19 3 6 0 0 28

Derecho 50 115 86 4 39 14 22 165

Ingeniería Civil 17 50 31 18 16 1 1 67

Postgrados 3 4 1 1 0 0 5 7

TOTAL 170 277 228 63 102 22 32 447

PORCENTAJE 38% 62% 51% 14% 23% 5% 7% 100%

FacultadGénero Dedicación planta docente 2011 - I

%


134

Gráfico 31. Planta docente por dedicación 2011 – I

Tabla 43. Planta docente por facultad, género y dedicación 2011 – II


228 51%

63 14%

102 23%

22 5% 32

7%

Tiempo completo Medio tiempo Cátedra Administrativo Coordinadores



Arquitectura 21 44 45 11 4 4 1 65



9 39 28 5 13 0 2 48


Derecho 52 115 89 1 41 14 22 167


Postgrados 2 7 0 1 0 0 8 9

TOTAL 143 317 237 48 119 21 35 460

PORCENTAJE 31% 69% 52% 10% 26% 5% 8% 100%

FacultadGénero Dedicación planta docente 2011 - II

%

Sede

Bog

otá

135

Gráfico 32. Planta docente por facultad, género y dedicación 2011 – II

21 36

9 2

52

21

2

44

38 39

24

115

50

7

65 74

48

26

167

71

9

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180



Contaduría Pública Derecho Ingeniería Civil Postgrados

Tota

l de

doc

ente

s p

or g

éner

o y

por

pro

gram

a

No.

de

doc

ente

s

Facultad

Tiempo completo Medio tiempo Cátedra Administrativo Coordinadores Mujeres Hombres Total


136

Gráfico 33. Planta docente por dedicación 2011 – II

Tabla 44. Docentes por programa y por categorías académicas establecidas en el escalafón docente 2011 - I

Vinc.: Vinculado / CA: Cátedra / MT: Medio tiempo / TC: Tiempo completo / ESP.: Especialización / MAEST: Maestría Ej. Vinc. 2 ESP.: Vinculado con 2 especializacionesFuente: Sistema de Información Administrativo y Financiero - ICEBERG / Departamento Desarrollo HumanoConsolidado Oficina de Planeación

237 51%

48 10%

119 26%

21 5% 35

8%

Tiempo completo Medio tiempo Cátedra Administrativo Coordinadores

TC MT CA TC MT CA TC MT CA TC MT CA TC MT CA TC MT CA TC MT CA

Vinculado 9 3 1 3 0 1 13 0 1 8 1 0 44 1 16 13 6 2 0 0 0 122

Vinc. 2 ESP. 10 0 2 1 0 0 2 0 0 4 0 0 17 1 9 9 1 0 1 0 0 57

Vinc. 3 ESP. 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 10 2 4 0 0 0 0 0 0 18

Vinc. 1 MAEST 6 1 1 4 0 1 4 1 1 1 1 18 7 5 2 1 1 0 0 55

Vinc. 2 MAEST 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1

25 4 4 8 0 2 20 1 2 14 2 0 90 4 36 27 9 3 2 0 0 253TOTAL

Doc

ente

Vin

cula

do

ArquitecturaCiencias de la

Educación


Administrativas

Tipo de Vinculación 2011 - I


Derecho Ingeniería Civil Postgrados

Programa

Total

Sede

Bog

otá

137

Tabla 45. Docentes por programa y por categorías académicas establecidas en el escalafón 2011 – II

Vinc.: Vinculado / CA: Cátedra / MT: Medio tiempo / TC: Tiempo completo / ESP.: Especialización / MAEST: Maestría Ej. Vinc. 2 ESP.: Vinculado con 2 especializacionesFuente: Sistema de Información Administrativo y Financiero - ICEBERG / Departamento Desarrollo HumanoConsolidado Oficina de Planeación

Tabla 46. Planta docente por programa y nivel académico 2011

Pregrado Especialización Maestría Doctorado Total

Arquitectura 11 24 30 0 65

Ciencias de la Educación 17 26 31 0 74

Ciencias Económicas y Administrativas 14 15 19 0 48

Contaduría Pública 8 7 11 0 26

Derecho 11 48 107 1 167

Ingeniería Civil 23 22 25 1 71

Postgrados 1 2 6 0 9

Nivel académico docente 2011Unidad académica

FAC

ULT

AD


TC MT CA TC MT CA TC MT CA TC MT CA TC MT CA TC MT CA TC MT CA

Vinculado 20 5 5 5 1 1 15 0 0 7 1 1 48 1 11 19 5 6 0 0 0 151

Vinc. 2 ESP. 14 0 2 2 0 0 3 1 0 4 0 0 22 1 11 6 1 0 1 0 0 68

Vinc. 3 ESP. 0 0 0 0 0 0 1 0 0 3 0 0 13 7 1 0 0 0 0 0 25

Vinc. 1 MAEST 16 3 1 11 4 6 7 1 6 2 0 0 25 1 8 12 2 6 1 0 0 112

Vinc. 2 MAEST 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 2 0 0 1 0 0 0 0 0 5

50 8 8 18 5 7 27 2 6 16 2 1 110 3 37 39 8 12 2 0 0 361TOTAL

Doc

ente

Vin

cula

doPrograma

TotalArquitectura



Administrativas


DerechoIngeniería

CivilPostgrados

Tipo de Vinculación 2011 - II


138


Fuente: Sistema de Información Administrativo y Financiero - ICEBERG / Departamento Desarrollo HumanoConsolidado Oficina de Planeación

1 4 3 0 8

10 0 1 0 11

19 2 2 0 23

25 9 18 0 52

23 3 3 0 29

24 34 30 0 88

4 4 1 0 9

4 4 1 0 9

0 0 0 3 3

195 204 288 5 692

28% 29% 42% 1% 100%

Profesionales

Liceo Julio César García

Maestría

PORCENTAJE

Acreditación

Bachillerato Virtual

Bienestar Universitario

Centro de Ética y Humanidades

Departamento de Idiomas

Dirección de Investigaciones

TOTAL






Derecho 11 48 107 1 167



Nivel académico docente 2011Unidad académica

FAC

ULT

AD

%

Sede

Bog

otá

139

Gráfico 34. Planta docente por unidad académica y nivel académico 2011

Tabla 47. Planta docente por unidades académicas especiales y por dedicación 2011 – I


65 74

48

26

167

71

9 8 11 23

52

29

88

9 9 3

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

Arquit

ectu

ra

Ciencia

s de l

a Edu

cació

n

Ciencia

s Eco

nómica

s y A

dmini

strat

ivas

Contad

uría

Públic

a

Derech

o

Ingen

iería

Civil

Postg

rados

Acredit

ación

Bachil

lerat

o Virtu

al

Bienes

tar U

nivers

itario

Centro

de Étic

a y H

uman

idade

s

Depart

amen

to de

Idiomas

Direcc

ión de I

nves

tigac

iones

Profes

ionales

Liceo

Julio

Cés

ar Garc

ía

Maestr

ía

Tota

l de

doc

ente

s p

or u

nid

ad a

cad

émic

a

No.

de

doc

ente

s

Unidad académica



completoMedio tiempo Cátedra Administrativo Coordinador Total

Bachillerato Virtual 5 6 4 7 0 0 0 11

Bienestar Universitario 4 18 4 14 4 0 0 22

Centro de Ética y Humanidades 7 42 25 11 1 2 10 49

Departamento de Idiomas 17 6 5 1 16 1 0 23

Dirección de Investigaciones 36 48 30 30 21 0 3 84

Liceo Julio César García 9 2 10 1 0 0 0 11

TOTAL 78 122 78 64 42 3 13 200

PORCENTAJE % 39% 61% 39% 32% 21% 2% 7% 100%

Unidad académicaGénero Dedicación planta docente 2011 - I


140



completoMedio tiempo Cátedra Administrativo COO Total

Acreditación 1 7 0 0 0 0 8 8

Bachillerato Virtual 5 6 5 6 0 0 0 11

Bienestar Universitario 5 18 4 16 3 0 0 23


Departamento de Idiomas 23 6 4 1 23 1 0 29

Dirección de Investigaciones 40 48 34 29 22 0 3 88

Liceo Julio César García 5 4 9 0 0 0 0 9

Maestría 0 3 0 0 0 0 3 3

Profesionales 4 5 0 0 9 0 0 9

TOTAL 93 139 86 62 58 3 23 232

PORCENTAJE % 40% 60% 37% 27% 25% 1% 10% 100%

Unidad académicaGénero Dedicación planta docente 2011 - II

Tabla 48. Planta docente por unidades académicas especiales y por dedicación 2011 – II

Sede

Bog

otá

141

Tabla 49. Resultados encuesta de evaluación de docentes aplicada a estudiantes por facultad 2011 (I – II)

Escala: 1 – 5, 1 bajo, 5 altoFuente: Secretarias Académicas FacultadesConsolidado Oficina de Planeación

Gráfico 35. Resultados encuesta de evaluación de docentes aplicada a estudiantes por facultad 2011 (I – II)

I II

Arquitectura 4,15 4,31

Ciencias de la Educación 4,25 4,20

Ciencias Económicas y Administrativas 4,44 4,33

Contaduría Pública 4,33 4,39

Derecho 4,34 4,30

Ingeniería Civil 4,20 4,30

PROMEDIO GENERAL 4,29 4,31

FacultadPromedio evaluación docente 2011

4,00

4,05

4,10

4,15

4,20

4,25

4,30

4,35

4,40

4,45

4,50



Administrativas

Contaduría Pública Derecho Ingeniería Civil

Pro

med

io d

e ev

alua

ción

Programa académico

2011 - I 2011 - II


142

Tabla 50. Total reconocimientos nacionales e internacionales de docentes por facultad 2011


Nacionales Descripción Internacionales Descripción

Mención de Sergio Perea

2º. Encuentro Latinoamericano de ArquitecturaSostenible – EKOTECTURA 2011 (Ponente)Bogotá

Mauricio Sierra XIV Encuentro Nacional Anpur “La política y laplanificación urbana regional” (Ponente) Brasil

Mauricio Amado World Architecture Congress (Ponente ) Dubái

Adriana SánchezXVII Semana de la Investigación IPPUR(Ponente) Brasil

Alex PérezMACDES 2012 Medio ambiente construido ydesarrollo sostenible (Ponente) Cuba

Sergio PereaPresentación de poster al Congreso AcademicUIA 2011 (Ponente) Tokio

Mención José Guillermo Rodríguez Segura

Conmemoración de los 35 años de laborescontinuas como pedagogo en el colegioCAFAM

Premio José GuillermoRodríguez Segura

Por ser uno de los 10 mejores profesores anivel internacional como conferencista en elInstituto Hawai

Mención Camila Torres Torres

Mérito Docente

Mención John Leonel Retamal

Mérito Docente

Mención Yadira Sanabria Mejía

Mérito Docente

Mención Arturo Maldonado

Mención por antigüedad

Mención de Adriana Rojas Martínez

Mención al mérito investigativo UGC

Mención de Luis Carlos Narváez Tulcán


Mención de Lilian Ramírez


Mención de Edgar A. Barón

Mención docente UGC

Andrés Paz OrtegaReconocimiento Red Latinoamericana deanalistas del Discurso REDLAD

Mención de Andrés Paz Ortega

Andrés Paz Ortega5to Encuentro desafíos para la democracia enAmérica Latina. MEXICO UNAM-UACM

Mención de Andrea Guerrero Robayo

Medalla ponencia Seminario Internacional deNegocios UGC - U.MILITAR

Jhon Florián GuzmánBeca Centro de Estudios Estadounidenses BCAFULLBRIGHT

FacultadTotal reconocimientos

Arquitectura



Sede

Bog

otá

143


Fuente: Dirección de DocenciaConsolidado Oficina de Planeación

Nacionales Descripción Internacionales Descripción

Mención de Sergio Perea

2º. Encuentro Latinoamericano de Arquitectura Sostenible – EKOTECTURA 2011 (Ponente) Bogotá

Mauricio Sierra XIV Encuentro Nacional Anpur “La política y la planificación urbana regional” (Ponente) Brasil

Mauricio Amado World Architecture Congress (Ponente ) Dubái

Adriana SánchezXVII Semana de la Investigación IPPUR (Ponente) Brasil

Alex PérezMACDES 2012 Medio ambiente construido y desarrollo sostenible (Ponente) Cuba

Sergio PereaPresentación de poster al Congreso Academic UIA 2011 (Ponente) Tokio

Mención José Guillermo Rodríguez Segura

Conmemoración de los 35 años de labores continuas como pedagogo en el colegio CAFAM

Premio José Guillermo Rodríguez Segura

Por ser uno de los 10 mejores profesores a nivel internacional como conferencista en el Instituto Hawai

Mención Camila Torres Torres

Mérito Docente

Mención John Leonel Retamal

Mérito Docente

Mención Yadira Sanabria Mejía

Mérito Docente

Mención Arturo Maldonado

Mención por antigüedad

Mención de Adriana Rojas Martínez


Mención de Luis Carlos Narváez Tulcán


Mención de Lilian Ramírez


Mención de Edgar A. Barón

Mención docente UGC

Andrés Paz OrtegaReconocimiento Red Latinoamericana de analistas del Discurso REDLAD

Mención de Andrés Paz Ortega

Andrés Paz Ortega5to Encuentro desafíos para la democracia en América Latina. MEXICO UNAM-UACM

Mención de Andrea Guerrero Robayo

Medalla ponencia Seminario Internacional de Negocios UGC - U.MILITAR

Jhon Florián GuzmánBeca Centro de Estudios Estadounidenses BCA FULLBRIGHT

FacultadTotal reconocimientos

Arquitectura



Mención de Mario Camilo Torres Suárez

Diploma y Medalla "Orden al Mérito" en GradoGran Caballero, otorgada por la Universidad LaGran Colombia por su Desempeño Profesionaly Académico - Octubre de 2011

Mención de Mario Camilo Torres Suárez

Premio Nacional al Aporte Investigativo 2011,por el trabajo de Tesis Doctoral "Efectos de losciclos de carga - descarga y humedecimiento -secado en el comportamiento geomecánico derocas lodosas de los Andes Colombianos",otorgada por la Asociación de IngenierosCiviles de la Universidad Nacional AICUN,Diciembre de 2011

Mención de María Consuelo García Álvarez

Diploma: "Sentido de Ser Docente” concedela Universidad Católica de Colombia, alprofesor de cada programa que es formador alcontribuir a potenciar y perfeccionar lasmúltiples dimensiones de las personas queconforman la comunidad educativa y sedestaca por estar en un continuo proceso de formación personal

Mención de Hernán Carvajal Osorio

Reconocimiento del título de Doctor ofPhylosophy (PhD.) del Ministerio de Educación:Resolución No. 9713 del 27 de octubre de2011. Resolución mediante la cual seconvalida y reconoce para todos los efectosacadémicos y legales en Colombia el título deDoctor of Phylosophy (PhD.), otorgado el 4 demayo de 1985 por la University of Florida, USA

Mención de Carlos Alberto Pérez Ordoñez

Condecoración Medalla Categoría CompañeroMayo 2011 Universidad La Gran Colombia

TOTAL 16 9

Ingeniería Civil


144

Tabla 51. Docentes que han participado en programas de desarrollo profesoral o que han recibido apoyo para capacitación y actualización permanente 2011

Fuente: Dirección de DocenciaConsolidado Oficina de Planeación

2.3.2. Indicadores 2011

Tabla 52. Número de estudiantes por docente 2011 (I – II)

El total de docentes incluye docentes por programas más docentes por unidades académicas especialesIndicador = Total estudiantes / Total docentesCálculos Oficina de Planeación

InvestigaciónAmbientes Virtuales

Pedagogía y Didáctica

Flexibilización Curricular

Universitología

Arquitectura 11 1 2 5 7 26

Ciencias de la Educación 9 5 0 9 13 36

Ciencias Económicas y Administrativas 8 4 1 3 1 17


Derecho 26 21 11 18 25 101


Postgrados 3 2 1 4 3 13

Centro de Ética y Humanidades 13 5 3 2 11 34

Departamento de Idiomas 3 2 2 3 3 13

TOTAL 85 46 23 47 67 268

FacultadTotal de docentes

capacitados

Curso o programa de capacitación

Año Período Total estudiantes Total docentes Indicador

I 10.768 647 17

II 11.153 692 162011

Sede

Bog

otá

145

Tabla 53. Número de estudiantes por docente y por facultad 2011 (I – II)

Para calcular este indicador no se tuvo en cuenta los docentes que son del eje transversalIndicador = Total estudiantes / Total docentesCálculos Oficina de Planeación

2.4. INVESTIGACIONES

Tabla 54. Total de investigaciones por facultad 2011

Estudiantes Docentes Indicador Estudiantes Docentes Indicador

Arquitectura 1.120 63 18 1.229 65 19

Ciencias de la Educación 1.301 64 20 1.406 74 19



Derecho 4.897 165 30 4.976 167 30

Ingeniería Civil 1.218 67 18 1.341 71 19

Postgrados 578 7 83 453 9 50

TOTAL 10.768 447 24 11.153 460 24

I II

2011

Programa académico

Propuesta Anteproyecto En cursoInforme técnico

finalTerminado

Terminado, pendiente

documento publicación

Publicado Total

Arquitectura 10 11 1 0 0 1 3 26

Ciencias Económicas y Administrativas 2 0 9 0 0 0 11 22


Estado de la Investigación

Facultad



146



Derecho 2 15 26 7 13 2 14 79

Postgrados 2 1 0 0 0 0 2 5

Institucionales administrativos 2 2 3 0 0 0 0 7

Proyectos Interdisciplinares 1 0 2 1 1 0 1 3


TOTAL 56 47 64 10 15 8 33 230


Fuente: Dirección de InvestigacionesConsolidado Oficina de Planeación

Gráfico 36. Total de investigaciones por facultad 2011

26 22

10

17

46

79

5 7

3

15

0

10

20

30

40

50

60

70

80

0

10

20

30

40

50

60

70

80

Arquitectura Ciencias Económicas y

Administrativas


Ingeniería Civil Ciencias de la Educación

Derecho Postgrados Institucionales administrativos

Proyectos Interdisciplinares


Tota

l de

inve

stig

acio

nes

No.

de

inve

stig

acio

nes

Facultad o Unidad Académica

Propuesta Anteproyecto En curso Informe técnico final Terminado Terminado, pendiente documento publicación Publicado Total


finalTerminado

Terminado, pendiente

documento publicación

Publicado Total

Arquitectura 10 11 1 0 0 1 3 26

Ciencias Económicas y Administrativas 2 0 9 0 0 0 11 22


Estado de la Investigación

Facultad

Sede

Bog

otá

147

Tabla 55. Semilleros de Investigación por facultad 2011


Tabla 56. Líneas de Investigación institucional y por facultad 2011

Facultad Grupo No. de estudiantes semilleros

Arquitectura 6 25

Ciencias de la Educación 9 20

Ciencias Económicas y Administrativas 4 44

Contaduría Pública 2 20

Derecho 11 68

Ingeniería Civil 4 107

Postgrados 2 15

Centro de Ética y Humanidades 5 20

TOTAL 43 319

Línea eje de fundamentación

Facultad Línea central de investigación Líneas primarias de investigación

Hábitat Sociocultural

Diseño y Gestión del Hábitat Territorial

Hábitat Tecnológico y Construcción

Género e Inclusión Social en Educación

Pensamiento Socio Crítico en la Construcción Significativa y Solidaria del Conocimiento

Sociedades del Conocimiento, TIC y Procesos Educativos Inclusivos.

Arquitectura Hábitat

Pedagogía y Educación para la Inclusión y la Equidad Social


HUMANISMO HACIA LO

SOSTENIBLE Y VALORES SOCIALES

SOLIDARIOS



148

Desarrollo Económico y Calidad de Vida

Gestión Social y Solidaria

Negocios Internacionales y Comercio Justo

Control Contable y Pensamiento Contemporáneo

Globalización, Gestión y Organizaciones

Corrupción, Estado y Gobernabilidad

Derecho Constitucional, Reforma de la Administración de Justicia y Bloques de Constitucionalidad

Reforma Laboral y Mundo del Trabajo

Teoría del Derecho, la Justicia y la Política

Familia, Conflictos Sociales y Proyección Social

Derecho Penal e Implementación del Sistema Penal Acusatorio

Hidrotecnia

Geotecnia

Estructuras

Vías y Transporte

Emergencia de Antivalores y Conflicto Social

La Bioética en el Contexto Globalizado de la Ciencia, la Tecnología y la Moral

Ética Política y Económica de la Solidaridad frente a la Emergencia de Valores Neoliberales en el Contexto de la Globalización


Derecho para la Justicia, la Convivencia y la Inclusión Social

Derecho

Ingeniería Civil con Tecnología Apropiada para la Infraestructura Física Regional Sostenible y el Mejoramiento de la Calidad de Vida

Ingeniería Civil

Estudios de Grancolombianidad hacia la Construcción de una Nueva Civilización en el Contexto Actual


HUMANISMO HACIA LO


SOLIDARIOS


Compensación con Justicia Social Distributiva

Tendencias Contables Contemporáneas: Control Gestión y Gobernabilidad



Línea eje de fundamentación

Facultad Línea central de investigación Líneas primarias de investigación

Hábitat Sociocultural

Diseño y Gestión del Hábitat Territorial

Hábitat Tecnológico y Construcción

Género e Inclusión Social en Educación

Pensamiento Socio Crítico en la Construcción Significativa y Solidaria del Conocimiento

Sociedades del Conocimiento, TIC y Procesos Educativos Inclusivos.

Arquitectura Hábitat

Pedagogía y Educación para la Inclusión y la Equidad Social


HUMANISMO HACIA LO


SOLIDARIOS

Sede

Bog

otá

149

Tabla 57. Grupos de investigación inscritos, reconocidos y clasificados por Colciencias 2011


Unidad académica Grupos de investigación avaladosCódigo

COLCIENCIASLíder principal

Docentes vinculados

Fecha de registro

Fecha de aval

Clasificación

Hábitat Sociocultural COL0096838 Mayerly Rosa Villar Lozano 7 feb-06 25-mar-10 B

Diseño y Gestión del hábitat Territorial

COL0102274Bibiana Andrea Reyes Guarnizo

11 feb-07 25-mar-10 C

Hábitat Tecnológico y Construcción COL0034129José Alcides Ruíz Hernández

5 ene-06 25-mar-10 C

Género y Educación COL0076479María Eugenia Correa Olarte

3 feb-07 18-oct-08 C

Educación y Pedagogía COL0041239 Ana Cecilia Osorio 11 ene-06 10-feb-09Reconocido sin

clasificar

Inglés como Mediación Cultural COLOO76156Guillermo Rodríguez Segura

2 ene-07 18-oct-08 D


Col0075293 Luis Carlos Narváez Tulcán 13 dic-06 5-ago-11 B


COL0075328201102021629

Edwin Andrés Martínez Casas

11 dic-06 14-sep-11Reconocido sin

clasificar

Gestión Social y Competitividad COL0075309 Adriana Rojas Martínez 7 dic-06 14-sep-11 C

Tendencias Contables Contemporáneas: Control, Gestión y Gobernabilidad

COL0081709 Emma Carrión Rodríguez 5 ene-06 10-feb-09 C


COL0098903 Juan Carlos Ayala 5 ene-07 28-feb-11Reconocido sin

clasificar


COL750079 Julián Escobar 17 ene-06 20-oct-08 B

Reforma Laboral y Mundo del Trabajo

COL0075069 Yaneth Vargas 8 ene-06 20-oct-08 B

Teoría del Derecho, la Justicia y la Política

COL0075239María Eugenia Correa Olarte

28 ene-06 20-oct-08 D


COL0081737 Gloria Quiceno 25 ene-06 23-abr-10 D

Derecho Penal e Implementación delSistema Penal Acusatorio

COL0081755 Over Serrano 5 ene-06 23-abr-10 D



ADMINISTRATIVAS

DERECHO

ARQUITECTURA



150

INGENIERÍA CIVIL Desarrollos de la Ingeniería Civil en y para Ámbitos Urbanos

COL0041749Alberto Sánchez de la Calle

27 ene-06 2-mar-11 D

Educación de Vanguardia COL0047575 Blanca Hilda Prieto 2 abr-07 13-feb-09 D

Proyección Social de la UGC COL0049891 Blanca Hilda Prieto 2 jun-07 13-feb-09 D

CENTRO DE ÉTICA Y HUMANIDADES

Visión Filosófica, Teológica, Social Institucional de la Rectoría

COL0049892 José Galat Noumer 9 ene-06 10-feb-09 B

POSTGRADOS


Tabla 58. Número de publicaciones en revistas indexadas y especializadas, innovaciones obtenidas por docentes por programa 2011

El total corresponde a la suma de publicaciones realizadas en revistas indexadas y especializadas realizadas por docentes de cada programaFuente: Dirección de InvestigacionesConsolidado Oficina de Planeación


Programa No. Publicaciones

Arquitectura 3

Ciencias de la Educación 0

Ciencias Económicas y Administrativas 1

Contaduría Pública 1

Derecho 4

Ingeniería Civil 13

Postgrados 3

TOTAL 25

Unidad académica Grupos de investigación avaladosCódigo

COLCIENCIASLíder principal

Docentes vinculados

Fecha de registro

Fecha de aval

Clasificación

Hábitat Sociocultural COL0096838 Mayerly Rosa Villar Lozano 7 feb-06 25-mar-10 B

Diseño y Gestión del hábitat Territorial

COL0102274Bibiana Andrea Reyes Guarnizo

11 feb-07 25-mar-10 C

Hábitat Tecnológico y Construcción COL0034129José Alcides Ruíz Hernández

5 ene-06 25-mar-10 C

Género y Educación COL0076479María Eugenia Correa Olarte

3 feb-07 18-oct-08 C

Educación y pedagogía. COL0041239 Ana Cecilia Osorio 11 enero de

200610-feb-09

Reconocido sin clasificar

Inglés como mediación cultural. COLOO76156Guillermo Rodríguez Segura

2enero de

200718-oct-08 D


Col0075293 Luis Carlos Narváez Tulcán 13 dic-06 5-ago-11 B


COL0075328201102021629

Edwin Andrés Martínez Casas

11 dic-06 14-sep-11Reconocido sin

clasificar

Gestión Social y Competitividad COL0075309 Adriana Rojas Martínez 7 dic-06 14-sep-11 C

Tendencias Contables Contemporáneas: Control, Gestión y Gobernabilidad

COL0081709 Emma Carrión Rodríguez 5 ene-06 10-feb-09 C


COL0098903 Juan Carlos Ayala 5 ene-07 28-feb-11Reconocido sin

clasificar


COL750079 Julián Escobar 17Enero de

200620-oct-08 B

Reforma Laboral y mundo del trabajo COL0075069 Yaneth Vargas 8enero de

200620-oct-08 B

Teoría del derecho, la justicia y la política

COL0075239María Eugenia Correa Olarte

28Enero de

200620-oct-08 D


COL0081737 Gloria Quiceno 25Enero de

200623-abr-10 D

Derecho Penal e Implementación delSistema Penal Acusatorio

COL0081755 Over Serrano 5Enero de

200623-abr-10 D



ADMINISTRATIVAS

DERECHO

ARQUITECTURA


Sede

Bog

otá

151

Tabla 59. Cursos de apoyo virtual a las clases presenciales - Evaluaciones, tutorías y / o material complementario


Facultad o dependencia Cantidad Número de estudiantes Nombre del curso

24 Diseño urbano ambiental 1 - 201125 Estructuras básicas 1 - 201126 Estructuras complejas 1 - 201136 Estructuras complejas 2 - 201133 Historia III 2 - 201127 Innovatec 2 - 201111 Línea de investigación diseño y gestión del hábitat territorial 2 - 201131 Matemáticas y geometría 1 - 201125 Matemáticas y geometría 2 - 201134 Planimetría y técnicas mixtas 1 - 201148 Procesos constructivos 2 - 2011 31 Programación y licitaciones 1 - 201125 Programación y licitaciones 2 - 201116 Proyecto integral patrimonio urbano 2 - 201140 RCPA (Microsoft - Project) 2 - 201143 RCPA (Microsoft - Project) 1 - 201127 RCPA (Microsoft - Project) intersemestral 40 RCPA (Word, Excel, Power Point) 2 - 201146 RCPA (Word, Excel, PowerPoint) 1 - 201128 RCPA (Word, Excel, PowerPoint) intersemestral 19 Representación CAD arquitectónico 1-201135 SENA II 2 - 201121 Taller II vivienda básica 2 2 - 201117 Taller VIII multifamiliar 2 - 201121 Técnicas X licitaciones y contratos 2 - 201121 Teoría I 1 - 201155 Teoría I 2 - 201122 Teoría II 1 - 201120 Tutoría Moodle arquitectura 1 - 20118 Construcción V 1 - 2011

Arquitectura 33


152





Arquitectura 33

30 Construcción V 2 - 201116 Licitaciones 1 - 2011

25 Licitaciones 2 - 2011

11 Álgebra lineal 2 - 201146 Cálculo I 1 - 201135 Cálculo II 2 - 201152 Cálculo II 1 - 201141 Cálculo II 2 - 201157 Calidad 1 - 2011102 Calidad 2 - 20117 Algebra lineal 1 - 2011

11 Algebra lineal 2 - 201155 Estadística II 1 - 201131 Estadística II 2 - 201131 Gestión ambiental g: diurno 2 - 201114 Gestión ambiental g: nocturno 2 - 201174 Investigación de operaciones 2 - 20118 Investigación y análisis económico 2 - 2011

23 Macroeconomía I 2 - 20116 Microeconomía 2 - 2011

82 Pre cálculo 1 - 201144 Pre cálculo 2 - 201139 Producción 2 - 2011

11 Algebra lineal 2 - 201197 Álgebra y programación lineal 2 - 201123 Auditoría de sistemas 2 - 201122 Cálculo 2 - 201182 Fundamentos tributarios 2 - 201174 Procedimiento tributario 2 - 201120 RCPA Access 2 - 201117 RCPA Excel 2 - 201120 RCPA página web 2 - 2011124 RCPA Word 2 - 2011


20

Arquitectura 33


Sede

Bog

otá

153





Arquitectura 33

72 Renta I 2 - 201167 Renta II 2 - 2011

51 Simulacro SABER PRO III 1 - 2011

22 Simulacro SABER PRO III 2 - 2011

32 Simulacro SABER PRO IX 1 - 2011

13 Simulacro SABER PRO IX 2 - 2011

29 Simulacro SABER PRO VI 1 - 2011

32 Simulacro SABER PRO VI 2 - 2011

30 Sistema de información exógena 2 - 2011

457 Competencias comunicativas I 2 - 2011515 Constitución política y democracia 2 - 2011333 Constitución política y democracia 1 - 2011367 Derecho de las personas 1 - 2011449 Derecho romano 2 - 2011328 Derecho romano 2 - 2011503 Grancolombianidad 2 - 2011326 Grancolombianidad 1 - 2011324 Historia de la ideas políticas 1 - 2011517 Historia de las ideas políticas 2 - 2011488 Introducción al Derecho 2 - 2011322 Introducción al Derecho 1 - 2011563 Personas 1 - 2011519 Personas 2 - 2011748 RCPA informática 2 - 2011509 Teoría del estado y de la constitución 2 - 2011319 Teoría del estado y de la constitución 1 - 2011519 Teoría general del Derecho 2 - 2011342 Teoría general del Derecho 1 - 2011

198 Algoritmia 2 - 201147 Informática para Ingeniería 2 - 2011220 Prueba diagnóstica competencias comunicativas 2 - 2011222 Prueba diagnóstica física 2 - 2011

7

Derecho (Exámenes unificados) 19


Ingeniería Civil


154


Fuente: Dirección de Investigaciones / Unidad Institucional de Investigación y Desarrollo de Tecnologías Aplicadas a la EducaciónConsolidado Oficina de Planeación



Arquitectura 33

220 Prueba diagnóstica inglés 2 - 2011

220 Prueba diagnóstica pre cálculo 2 - 2011

218 RCPA - informática 2 - 2011

23 Fundamentación epistemológica 1 - 201124 Mediaciones pedagógicas multimediales 1 - 201121 Seminario homologación en revisoría fiscal 2 - 2011

42 Antropología 2 - 201153 Antropología 2 - 201121 Antropología profesionales 2 - 201129 Axiología 2 - 201117 Contexto nacional y global 1 - 201121 Contexto nacional y global 2 - 201139 Cultura solidaria 1 - 201135 Cultura solidaria 2 - 201169 Ética general 2 - 201136 Familia y bioética 2 - 201126 Grancolombianidad 2 - 201148 Grancolombianidad 2 - 2011

44 Ambientes virtuales de aprendizaje 2 - 201137 Ambientes virtuales de aprendizaje intersemestral 2011123 Grancolombianidad I 2-2011360 Grancolombianidad I y II 1 - 2011

123Grancolombianidad II y II - docentes y administrativos - intersemestral 2011

123 Grancolombianidad I 2 - 201191 Filosofía institucional académicos 1 - 201176 Filosofía institucional administrativos 1 - 2011382 Filosofía institucional académicos y administrativos 2 - 2011

TOTAL 181 14.189

Ingeniería Civil 7

Dirección Docencia 9

Centro de Ética y Humanidades 12

Postgrados 3

Sede

Bog

otá

155

2.5. PROYECCIÓN SOCIAL

2.5.1. Proyección Social 2011

Tabla 60. Proyección Social por localidad 2011

No. de beneficiarios

Docentes Estudiantes

Aproximación del patrimonio arquitectónico a la población infantil de la localidad de la Candelaria

120 1 8

Estudio de caso del inmueble "el Tipógrafo" 1 2 6

Vigías del Patrimonio 1 20

IED Costa Rica Fontibón 305 5 63

Colegio Cafam Centenario Rafael Uribe 305 5 63

Colegio José María Córdoba Tunjuelito 618 4 54

Colegio Clemencia Holguín de Urdaneta Rafael Uribe 202 1 5

Colegio CAFAM Salitre Fontibón 305 5 63

IED Antonio Villavicencio Engativá 286 5 24

Bolsos Bolma 3 2 1

Fundación de belleza 8 1 1

Indígenas artesanos 30 1 1

Casas en bambú 50 1 3

Nombre del proyecto LocalidadFacultadParticipación


ADMINISTRATIVAS

ARQUITECTURA


Candelaria

Candelaria



156


Bolsas en papel Kraft 1 2 2

Quirúrgicas 1 1 1

Movilidad para discapacitados 1 3 3

Insectos como alimentos 1 2 2

Clothstories 1 3 3

Conciliación y arbitraje Kennedy y Usaquén 79 1 7

Defensoría del Pueblo Candelaria 310 1 34

Centro de Conciliación

Puente Aranda, Mártires, San Cristóbal, Suba Y Usme

506 1 13

Impacto del egresado en el medio 100 1 5

Registros nuevos de egresados 100 1 5

3.333 50 387

INGENIERÍA CIVIL

DERECHO

CONTADURIA PÚBLICA

Candelaria

Chapinero

TOTAL APROX.


No. de beneficiarios

Docentes Estudiantes

Aproximación del patrimonio arquitectónico a la población infantil de la localidad de la Candelaria

120 1 8

Estudio de caso del inmueble "el Tipógrafo" 1 2 6

Vigías del Patrimonio 1 20

IED Costa Rica Fontibón 305 5 63

Colegio Cafam Centenario Rafael Uribe 305 5 63

Colegio José María Córdoba Tunjuelito 618 4 54

Colegio Clemencia Holguín de Urdaneta Rafael Uribe 202 1 5

Colegio CAFAM Salitre Fontibón 305 5 63

IED Antonio Villavicencio Engativá 286 5 24

Bolsos Bolma 3 2 1

Fundación de belleza 8 1 1

Indígenas artesanos 30 1 1

Casas en bambú 50 1 3

Nombre del proyecto LocalidadFacultadParticipación


ADMINISTRATIVAS

ARQUITECTURA


Candelaria

Candelaria

Fuente: Dirección de Proyección SocialConsolidado Oficina de Planeación

Tabla 61. Estudiantes vinculados a consultorios por localidad y atención a usuarios 2011

Facultad Tipo de Consultorio / Práctica LocalidadDocentes

vinculados

Estudiantes vinculados por

Consultorio

Horas de práctica

Personas atendidas

ARQUITECTURA Arquitectónico 2 6 768 134


ADMINISTRATIVAS

Económico y Empresarial Grancolombiano

2 162 384 100


Pedagógico 4 30 2.880 30

La Candelaria

Sede

Bog

otá

157

Consultorio I "Creación de Empresas"

4 32 160 23

Consultorio II 1 28 160 16

Consultorio III 1 40 160 21

Consultorio IV 1 22 160 9

Comisarías de Familia Kennedy, Usme, Usaquén 1 7 80 No reporta

Unidades de Mediación y Conciliación

Puente Aranda, San Cristóbal Sur, Suba, Usme, Bosa, Engativá, Santa Fe, Rafael Uribe Uribe, Ciudad Bolívar

2 16 80 415

Salas Jurídicas Suba, Ciudad Bolívar 4 83 80 490

Comisión Nacional de Reparación y Reconciliación

La Candelaria 1 27 80Trabajo institucional

no atención a público

Defensorías de Familia Suba, Ciudad Bolívar, Kennedy, Usme, Usaquén

1 32 80 3.649

Consultorio Jurídico Suba, Ciudad Bolívar 1 36 80 4

Observatorio de Derechos Humanos Suba 1 12 80

Trabajo de investigación y

construcción de bases de datos, no

atiende público

26 533 5.232 4.891TOTAL


DERECHO



Facultad Tipo de Consultorio / Práctica LocalidadDocentes

vinculados

Estudiantes vinculados por

Consultorio

Horas de práctica

Personas atendidas

ARQUITECTURA Arquitectónico 2 6 768 134


ADMINISTRATIVAS

Económico y Empresarial Grancolombiano

2 162 384 100


Pedagógico 4 30 2.880 30

La CandelariaLa Candelaria


158

Tabla 62. Actividades de extensión y servicio a la comunidad 2011


2.5.2. Atención a Egresados

Tabla 63. Asociaciones de egresados vigentes

Fuente: Dirección de Proyección Social/ Centro de Atención a EgresadosConsolidado Oficina de Planeación

Entidades Actividad / Cursos dictados No. participantes

COOMILITAR Seminario sobre Propiedad Horizontal 38

DANSOCIAL Curso básico de Economía Solidaria 48

DANSOCIAL Curso básico de Economía Solidaria 42

Parroquia María Auxiliadora - Puerto Gaitán Diplomado en Creación de Empresas Comunitarias 23

151TOTAL PARTICIPANTES

Facultad Nombre de asociación No. de graduados asociados

Arquitectura Asociación de Arquitectos Grancolombianos 60

Ciencias de la EducaciónAsociación de docentes Facultad de Ciencias de la Educación Grancolombianos (Está en proceso de oficialización)

4


ASECOGRAN - Asociación de Economistas y Administradores de la Universidad La Gran Colombia

25

Contaduría Pública Asociación de Contadores Públicos de La Gran Colombia 70

Derecho Asociación de Abogados Grancolombianos 60

Ingeniería Civil Asociación de Ingenieros Grancolombianos 25

PostgradosAsociación Facultad de Postgrados de la Universidad La Gran Colombia (Está en proceso de oficialización)

4

Sede

Bog

otá

159


Tabla 64. Actividades y eventos de egresados por facultad 2007 – 2011Año

Evento / actividadNo.

eventosParticipantes

No. eventos

ParticipantesNo.


No. eventos

ParticipantesNo.


Feria Empresarial 1 20 0 0 0 0 0 0 0 0

Encuentro 0 0 0 0 1 30 0 0 1 52

Conferencia 0 0 0 0 1 60 1 60 1 40

Seminario 0 0 0 0 0 0 1 100 0 0

Grupo focal 0 0 0 0 0 0 1 30 0 0

Subtotal 1 20 0 0 2 90 3 190 2 92

Encuentro 1 15 0 0 0 0 1 70 1 62

Reconocimiento 0 0 1 18 0 0 0 0 1 80

Curso actualización 0 0 0 0 2 111 2 50 2 50

Grupo focal 0 0 0 0 0 0 1 20 2 12

Subtotal 1 15 1 18 2 111 4 140 6 204

Encuentro 0 0 0 0 1 57 0 0 1 110

Conformación Asociación

0 0 0 0 1 90 0 0 0 0

Reconocimiento - ASECOGRAN

0 0 0 0 1 98 0 0 0 0

Conferencia 0 0 0 0 0 0 1 70 0 0

Evento social 0 0 0 0 0 0 1 60 0 0

Curso de capacitación

0 0 0 0 0 0 2 45 3 24

Subtotal 0 0 0 0 3 245 4 175 4 134

Encuentro 0 0 1 80 1 60 1 120 2 101

Conversatorio 0 0 0 0 1 30 0 0 1 77

Conformación Asociación Contadores

0 0 0 0 0 0 1 15 1 20

Grupo focal 0 0 0 0 0 0 2 20 0 0

Subtotal 0 0 1 80 2 90 4 155 4 198

ARQUITECTURA




ADMINISTRATIVAS

20112007 2008 2010Facultad / programa

2009


160


Fuente: Dirección de Proyección Social/ Centro de Atención a EgresadosConsolidado Oficina de Planeación

Encuentro - reconocimiento

0 0 1 60 0 0 1 400 1 60

Homenaje Docente Egresado

0 0 1 54 0 0 0 0 1 63

Foro 1 80 2 170 0 0 0 0 1 62

Conversatorio 1 12 0 0 1 106 0 0 1 43

Seminario 1 100 0 0 0 0 0 0 0 0

Medalla Excelencia - Asociación Universidad

0 0 1 218 0 0 0 0 0 0

Conferencias 1 120 3 290 2 198 1 70 3 20

Celebración - 30 años de graduados

0 0 0 0 0 0 1 14 0 0

Almuerzo graduados

0 0 0 0 0 0 1 12 1 32

Subtotal 4 312 8 792 3 304 4 496 8 280

Encuentro 1 40 2 65 0 0 0 0 2 26

Conferencia 0 0 0 0 3 161 2 89 1 30

Reconocimiento 0 0 0 0 1 80 0 0 1 26

Seminario 0 0 0 0 0 0 1 117 0 0

Desayuno de trabajo

0 0 0 0 0 0 1 17 0 0

Subtotal 1 40 2 65 4 241 4 223 4 82

Seminario 1 30 0 0 0 0 0 0 0 0

Encuentro 1 60 2 20 0 0 1 70 1 80

Conferencia 0 0 0 0 1 70 0 0 0 0

Subtotal 2 90 2 20 1 70 1 70 1 80

CENTRO DE ATENCIÓN A EGRESADOS

Encuentro Nacional

0 0 0 0 1 760 1 400 1 500

9 477 14 975 18 1.911 25 1.849 30 1.570

POSTGRADOS Y FORMACIÓN

CONTINUADA

INGENIERÍA CIVIL

DERECHO

TOTALES

Año

Evento / actividadNo.


No. eventos

ParticipantesNo.


No. eventos

ParticipantesNo.


Feria Empresarial 1 20 0 0 0 0 0 0 0 0

Encuentro 0 0 0 0 1 30 0 0 1 52

Conferencia 0 0 0 0 1 60 1 60 1 40

Seminario 0 0 0 0 0 0 1 100 0 0

Grupo focal 0 0 0 0 0 0 1 30 0 0

Subtotal 1 20 0 0 2 90 3 190 2 92

Encuentro 1 15 0 0 0 0 1 70 1 62

Reconocimiento 0 0 1 18 0 0 0 0 1 80

Curso actualización 0 0 0 0 2 111 2 50 2 50

Grupo focal 0 0 0 0 0 0 1 20 2 12

Subtotal 1 15 1 18 2 111 4 140 6 204

Encuentro 0 0 0 0 1 57 0 0 1 110

Conformación Asociación

0 0 0 0 1 90 0 0 0 0

Reconocimiento - ASECOGRAN

0 0 0 0 1 98 0 0 0 0

Conferencia 0 0 0 0 0 0 1 70 0 0

Evento social 0 0 0 0 0 0 1 60 0 0

Curso de capacitación

0 0 0 0 0 0 2 45 3 24

Subtotal 0 0 0 0 3 245 4 175 4 134

Encuentro 0 0 1 80 1 60 1 120 2 101

Conversatorio 0 0 0 0 1 30 0 0 1 77

Conformación Asociación Contadores

0 0 0 0 0 0 1 15 1 20

Grupo focal 0 0 0 0 0 0 2 20 0 0

Subtotal 0 0 1 80 2 90 4 155 4 198

ARQUITECTURA




ADMINISTRATIVAS

20112007 2008 2010Facultad / programa

2009

Sede

Bog

otá

161

2.5.3. Centro de Innovación y Talento 2011

Tabla 65. Capacitación en emprendimiento y empresarismo por facultad 2011

Fuente: Dirección de Proyección Social / Centro de Innovación y TalentoConsolidado Oficina de Planeación

Tabla 66. Participación en proyectos empresariales aplicados al CIT por áreas y por facultad 2011 y aprobados por comité de proyectos


Facultad Estudiantes Participación %

Arquitectura 429 48%

Ciencias Económicas y Administrativas 49 5%

Contaduría Pública 57 6%

Derecho 170 19%

Ingeniería Civil 138 15%

Ciencias de la Educación 50 6%

Postgrados y Formación Continuada 0 0%

TOTAL 893 100%

Facultad Innovaciones Emprendimientos EmpresasTotal

proyectosParticipación

%Total aprobados

por comité

Arquitectura 8 0 0 8 20% 8

Ciencias de la Educación 3 1 0 4 10% 4

Ciencias Económicas y Administrativas 2 4 2 8 20% 8

Contaduría Pública 3 1 0 4 10% 4

Derecho 5 1 5 11 27% 10

Ingeniería Civil 0 0 5 5 12% 5

Postgrados 0 0 1 1 2% 1

TOTAL 21 7 13 41 100% 40


162

Gráfico 37. Participación en proyectos empresariales aplicados al CIT por áreas y por facultad 2011 y aprobados por comité de proyectos

8

4

8

4

11

5

1

0

2

4

6

8

10

12

0

2

4

6

8

10

12

Arq

uite

ctur

a

Cie

ncia

s de

la E

duca

ción

Cie

ncia

s Ec

onóm

icas

y

Adm

inis

trat

ivas

Con

tadu

ría P

úblic

a

Der

echo

Inge

nier

ía C

ivil

Post

grad

os

Tota

l pro

yect

os p

or f

acul

tad

No.

de

pro

yect

os

Facultad

Innovaciones Emprendimientos Empresas Total proyectos

Sede

Bog

otá

163

Tabla 67. Proyectos presentados en Muestra Emprendedora Grancolombiana por facultad 2011


Tabla 68. Proyectos ganadores Muestra Emprendedora Grancolombiana 2011


Facultad Innovaciones Emprendimientos Empresas Total proyectos Participación %

Arquitectura 8 16 0 24 8%

Ciencias de la Educación 3 139 0 142 49%

Ciencias Económicas y Administrativas 2 12 2 16 5%

Contaduría Pública 3 39 0 42 14%

Derecho 5 10 4 19 7%

Ingeniería Civil 0 44 5 49 17%

TOTAL 21 260 11 292 100%

Facultad Innovaciones Emprendimientos Empresas Total proyectos Participación %

Arquitectura 1 0 0 1 17%

Ciencias de la Educación 0 1 0 1 17%

Ciencias Económicas y Administrativas 1 0 0 1 17%

Derecho 0 1 1 2 33%

Ingeniería Civil 0 0 1 1 17%

TOTAL 2 2 2 6 100%


164

2.6. INTERNACIONALIZACIÓN

Tabla 69. Convenios de internacionalización según alcance geográfico 2007 – 2011

Fuente: Oficina de Relaciones Internacionales e InterinstitucionalesConsolidado Oficina de Planeación

Gráfico 38. Convenios de internacionalización según alcance geográfico 2007 – 2011

2007 2008 2009 2010 2011

Nacional 17 21 28 22 20

Internacional 1 2 1 10 9

TOTAL 18 23 29 32 29

Alcance geográfico del convenioNo. de convenios firmados

18

23

29

32

29

0

5

10

15

20

25

30

35

2007 2008 2009 2010 2011

No.

de

conv

enio

s fi

rmad

os

Año - período

Nacional Internacional TOTAL

Sede

Bog

otá

165

Tabla 70. Número de convenios activos de nivel nacional e internacional para la interacción y movilidad de la comunidad académica por facultad 2011

Nac.: Convenios nacionales / Inter.: Convenios internacionales Fuente: Oficina de Relaciones Internacionales e Interinstitucionales/ Dirección de Docencia / Asesoría JurídicaConsolidado Oficina de Planeación

Tabla 71. Movilidad académica 2011

Prácticas de estudiantes

Idiomas Becas / Postgrados

Nac. Inter. Nac. Inter. Inter.





Derecho 3 7 2 3 1



Otras Unidades Académicas - Administrativas

8 0 0 0 0

TOTAL 20 37 8 21 5

Marco (Investigación, movilidad, extensión, prácticas)

Programa académico / Alcance geográfico del convenio

Tipo de convenio

Programa académico UGC

No. beneficiados

CiudadPrograma académico

UGCNo.

beneficiadosUniversidad / País

TOTAL MOVILIDAD ESTUDIANTIL

Contaduría Pública 1Tecnológico de Monterrey - México

Arquitectura 1Instituto London School of Business and Finance - Londres

Derecho 1Tecnológico de Monterrey - México

NacionalMovilidad académica

Internacional

Intercambio académico

222207



166



No. beneficiados


UGCNo.







Internacional


222207


Derecho 4 Medellín 58Florida International University - Estados Unidos

3 Riohacha 43Universidad Católica de Argentina y Universidad Santiago de Chile - Argentina y Chile

38 Cabo de la Vela - Guajira Arquitectura 24Universidad de Buenos Aires y Universidad Santiago de Chile - Argentina y Chile

2 Medellín 60Universidad Católica de Argentina y Universidad Santiago de Chile - Argentina y Chile

2 Cabo de la Vela - Guajira 19Universidad de Buenos Aires y Universidad Santiago de Chile - Argentina y Chile

1 Tolú - CoveñasCiencias Económicas y Administrativas

15 México

3 Medellín

9 Cartagena

1 Santa Marta

1 Barranquilla

1 Pasto

2 Cali

14 Armenia

82 Villavicencio

43 Santander - Bucaramanga


1 Medellín

MOVILIDAD DOCENTE

2 Cabo de la Vela - Guajira

1 Riohacha

34 35

Arquitectura

Arquitectura


Ingeniería Civil


Derecho

Curso corto: Foro, congreso y seminario

Investigación

Sede

Bog

otá

167




No. beneficiados


UGCNo.







Internacional


222207Arquitectura 1 Cartagena Contaduría Pública 3 México

1 Pasto 1Universidad de Buenos Aires y Universidad Santiago de Chile- Argentina y Chile

1 Barranquilla 1Universidad Católica de Argentina y Universidad Santiago de Chile- Argentina y Chile

5 Medellín 1 Santa Catalina - Brasil

1 Córdoba 1 Irvine California

1 Tunja

1 Medellín

1 Santa Marta Derecho 2Florida International University - Estados Unidos

2 Medellín Derecho 1Universidad Autónoma de Barcelona- España

2 Cali 1 Lima- Perú

Arquitectura 2 Medellín 1 Brasil

1 Francia

1 Argentina

4 Argentina

1 Toronto-Canadá

1 Panamá

1 Ecuador

1 Mérida- México

4 Estados Unidos

Educación

Ingeniería Industrial

Postgrados

Ingeniería Civil

Derecho

Conferencista: Foro, congreso y seminario

Curso corto: Foro, congreso, taller y

seminario


168

Fuente: Oficina de Relaciones Internacionales e InterinstitucionalesConsolidado Oficina de Planeación



No. beneficiados


UGCNo.







Internacional


2222072 México

1 La Paz - Bolivia

1 Washington - Boston

1 Panamá

1 Dubái - Emiratos Árabes

1 Tokio - Japón

1 Brasil

1 La Habana - Cuba

Ingeniería Civil 2 Cartagena

1 Cartagena

1 Cúcuta

1 Cali

8 Armenia

MOVILIDAD ADMINISTRATIVOS

(Salidas decanos)

3Universidad de Buenos Aires y Universidad Santiago de Chile- Argentina y Chile

1Universidad Católica de Argentina y Universidad Santiago de Chile- Argentina y Chile

2Florida International University - Estados Unidos

1Universidad Católica de Argentina y Universidad Santiago de Chile- Argentina y Chile

Arquitectura 1Universidad de Buenos Aires y Universidad Santiago de Chile- Argentina y Chile


Derecho


Arquitectura

0 8


Curso corto: Foro, congreso y seminario

Foro, congreso, taller y seminario

Curso corto: Foro, congreso, taller y

seminario

Sede

Bog

otá

169

2.7. PERSONAL ADMINISTRATIVO

Tabla 72. Total personal administrativo por unidades académicas y administrativas 2011

Unidad académica Directivo Profesional Técnico Operativo Aprendiz Total





Derecho 1 2 4 11 0 18


Postgrados y Formación Continuada 1 2 2 4 0 9

Autoevaluación y Acreditación 1 1 0 0 0 2

Admisiones, Registro y Control 2 1 4 5 0 12

Bachillerato a Distancia y Virtual 0 1 2 0 0 3

Biblioteca 1 2 10 5 0 18

Bienestar Universitario 3 3 4 0 0 10


Centro de Medios Audiovisuales 1 0 1 6 0 8

Centro Innovación y Talento 0 2 0 0 0 2


Dirección de Docencia 1 1 1 0 0 3

Dirección de Investigaciones 1 2 1 0 0 4

Dirección Proyección Social 1 2 2 1 0 6

Dirección Educación Virtual 0 1 0 0 0 1

Transferencia de Profesionales 0 3 0 2 0 5

Liceo Julio César García 1 2 0 0 0 3

Centro de Pastoral Universitaria 1 0 1 0 0 2



170

Relaciones Internacionales e Interinstitucionales

1 0 1 0 0 2

Vicerrectoría Académica 1 1 1 1 0 4

SUBTOTAL 24 34 48 47 0 153

Unidad administrativa Directivo Profesional Técnico Operativo Aprendiz Total

Aprendices SENA 0 0 0 0 21 21

Archivo General e Histórico 1 0 3 5 0 9

Asesoría Jurídica 1 0 1 0 0 2

Centro de Cómputo Académico 0 0 3 6 0 9

Departamento de Compras y Suministros 0 2 2 1 0 5

Control Interno y Académico 1 1 1 0 0 3

Correspondencia 1 0 1 9 0 11

Departamento de Contabilidad 1 2 4 2 0 9

Departamento Desarrollo Humano 1 3 3 1 0 8

Departamento Informática y Sistemas 1 7 7 2 0 17

Departamento Seguridad y Vigilancia 1 0 4 0 0 5

Departamento de Comunicaciones, Mercadeo y Publicaciones

0 1 0 0 0 1

Dirección Financiera 1 0 1 0 0 2

Campus Santa María 1 0 1 11 0 13

Fondo UNIGRAN 1 1 0 0 0 2

Oficina de Planeación 1 5 1 0 0 7

Departamento de Planta Física 1 2 1 0 0 4

Oficina de Proyectos Especiales 1 3 2 0 0 6

Rectoría 1 3 1 0 0 5

Revisoría Fiscal 1 1 1 0 0 3

Sección Cartera 1 0 0 3 0 4

Sección Pagaduría 0 0 1 0 0 1

Sección Presupuesto 1 0 1 0 0 2



Unidad académica Directivo Profesional Técnico Operativo Aprendiz Total





Derecho 1 2 4 11 0 18


Postgrados y Formación Continuada 1 2 2 4 0 9

Autoevaluación y Acreditación 1 1 0 0 0 2

Admisiones, Registro y Control 2 1 4 5 0 12

Bachillerato a Distancia y Virtual 0 1 2 0 0 3

Biblioteca 1 2 10 5 0 18

Bienestar Universitario 3 3 4 0 0 10


Centro de Medios Audiovisuales 1 0 1 6 0 8

Centro Innovación y Talento 0 2 0 0 0 2


Dirección de Docencia 1 1 1 0 0 3

Dirección de Investigaciones 1 2 1 0 0 4

Dirección Proyección Social 1 2 2 1 0 6

Dirección Educación Virtual 0 1 0 0 0 1

Transferencia de Profesionales 0 3 0 2 0 5

Liceo Julio César García 1 2 0 0 0 3

Centro de Pastoral Universitaria 1 0 1 0 0 2

Sede

Bog

otá

171

Secretaría General 1 1 2 0 0 4

Servicios Generales 0 1 7 76 0 84

Sistema de Información Administrativa 1 1 0 0 0 2

Vicerrectoría Administrativa 1 1 1 1 0 4

SUBTOTAL 21 35 49 117 21 243

TOTAL 45 69 97 164 21 396

GRAN TOTAL 396



Tabla 73. Personal administrativo por género 2011


Tabla 74. Indicador de estudiantes por personal administrativo 2011 (I – II)

Indicador = Total estudiantes / Total personal administrativoCálculos Oficina de Planeación

Género Cantidad

Mujeres 258

Hombres 138

TOTAL PERSONAL 396

Año Período Total estudiantes Total personal administrativo Indicador

I 10.768 396 27

II 11.153 396 282011

Relaciones Internacionales e Interinstitucionales

1 0 1 0 0 2

Vicerrectoría Académica 1 1 1 1 0 4

SUBTOTAL 24 34 48 47 0 153

Unidad administrativa Directivo Profesional Técnico Operativo Aprendiz Total

Aprendices SENA 0 0 0 0 21 21

Archivo General e Histórico 1 0 3 5 0 9

Asesoría Jurídica 1 0 1 0 0 2

Centro de Cómputo Académico 0 0 3 6 0 9

Departamento de Compras y Suministros 0 2 2 1 0 5

Control Interno y Académico 1 1 1 0 0 3

Correspondencia 1 0 1 9 0 11

Departamento de Contabilidad 1 2 4 2 0 9

Departamento Desarrollo Humano 1 3 3 1 0 8

Departamento Informática y Sistemas 1 7 7 2 0 17

Departamento Seguridad y Vigilancia 1 0 4 0 0 5

Departamento de Comunicaciones, Mercadeo y Publicaciones

0 1 0 0 0 1

Dirección Financiera 1 0 1 0 0 2

Campus Santa María 1 0 1 11 0 13

Fondo UNIGRAN 1 1 0 0 0 2

Oficina de Planeación 1 5 1 0 0 7

Departamento de Planta Física 1 2 1 0 0 4

Oficina de Proyectos Especiales 1 3 2 0 0 6

Rectoría 1 3 1 0 0 5

Revisoría Fiscal 1 1 1 0 0 3

Sección Cartera 1 0 0 3 0 4

Sección Pagaduría 0 0 1 0 0 1

Sección Presupuesto 1 0 1 0 0 2


172

Tabla 75. Capacitación personal administrativo 2011

Fuente: Dpto. de Desarrollo HumanoConsolidado Oficina de Planeación

2.8. PROGRAMAS DE BIENESTAR

2.8.1. Actividades y servicios de bienestar 2011

Tabla 76. Total actividades programadas de valores culturales, artísticos y lúdicos 2011 (I – II)

Actividades - cursos Asistentes

Líderes Auditores Internos 15

Servicio al Cliente - Secretarias 55

Ofimática - Intermedio 66

Cultura de Servicio 53

Ofimática Básico 20

Gestión y Control de Inventarios 4

Adobe CS5.5 4

Red Hat (RHSCA - RHCE) 2

TOTAL ASISTENTES 219

Año

Período

Artes plásticas 238 5 34 278 0 18

Danzas 115 12 216 139 14 60

Práctica libre

I II

ActividadesElectivas

Grupos representativos

Práctica libre ElectivasGrupos

representativos

Participación de estudiantes

2011


Sede

Bog

otá

173

Guitarra 82 0 35 125 0 16

Grupo Llanero 29 12 9 35 11 6

Grupo Andino 23 13 0 35 4 0

Orquesta 82 0 15 72 14 8

Rock - Pop 73 0 8 82 11 24

Teatro 71 15 29 55 15 21

Tuna 26 19 3 17 17 12

Vallenato 33 0 8 28 2 2

Cultura - Postgrados 280 0 0 0 0 0

Presentaciones 0 29 0 0 26 453

TOTAL PARTICIPACIÓN 1.052 105 357 866 114 620

GRAN TOTAL PARTICIPACIÓN 1.514 1.600


Fuente Dpto. de Bienestar UniversitarioConsolidado Oficina de Planeación

Tabla 77. Total actividades programa de promoción, recreación y deporte 2011 (I – II)


Año

Período

Artes plásticas 238 5 34 278 0 18

Danzas 115 12 216 139 14 60

Práctica libre

I II

ActividadesElectivas


Práctica libre ElectivasGrupos

representativos


2011

Año

Período

Electivas SeleccionesPráctica

libreTorneos Electivas Selecciones

Práctica libre

Torneos

Aeróbicos 133 0 21 0 167 0 25 0

Ajedrez 104 21 0 0 139 15 39 33

Atletismo - Carrera 60 Años UGC 0 0 0 800 0 0 0

Baloncesto 74 84 36 66 47 120 0

I II

ActividadesParticipación de estudiantes

2011

0

0


174

Billar 0 0 0 45 0 0 0 0

Bolos 0 44 0 0 0 0 0 0

Fútbol 103 155 23 0 144 74 144 36

Futbol Sala 110 72 2 0 53 20 84 154

Gimnasio 532 185 0 554 0 277 0

Natación 94 20 7 0 111 20 70 5

Paintball 0 0 0 0 0 0 0 97

Potencia y resistencia muscular 0 0 0 28 0 0 0 10

Rana 0 0 0 0 0 0 0 64

Taekwondo 46 62 15 0 111 61 24 0

Tejo 0 20 0 0 0 0 0 0

Tenis de campo 107 21 1 0 125 12 18 0

Tenis de mesa 90 9 33 0 121 8 28 17

Voleibol 73 74 0 0 50 44 57 15

Otras actividades 0 0 247 0 0 0 0 0

Deporte - Postgrados 189 0 0 0 453 0 0 0

TOTAL PARTICIPACIÓN 1.655 582 570 873 2.094 301 886 431

GRAN TOTAL PARTICIPACIÓN 3.680 3.712Fuente Dpto. de Bienestar UniversitarioConsolidado Oficina de Planeación


Año

Período

Electivas SeleccionesPráctica

libreTorneos Electivas Selecciones

Práctica libre

Torneos

Aeróbicos 133 0 21 0 167 0 25 0

Ajedrez 104 21 0 0 139 15 39 33

Atletismo - Carrera 60 Años UGC 0 0 0 800 0 0 0

Baloncesto 74 84 36 66 47 120 0

I II

ActividadesParticipación de estudiantes

2011

0

Sede

Bog

otá

175

Tabla 78. Consolidado de actividades programadas de valores culturales, artísticos y lúdicos, de promoción, recreación y deporte 2011 (I – II)

Cobertura = Gran total de participantes / Total de estudiantes matriculados por períodoFuente Departamento de Bienestar UniversitarioCálculos y consolidado Oficina de Planeación* Para cobertura se tuvo en cuenta total estudiantes en cada período 20112011 – I: 10.7682011 – II: 11.153

Cultura, artísticos y lúdicos 1.052 76 357 29 866 88 620 26

Promoción, recreación y deporte 1.655 582 570 873 2.094 301 886 431

TOTAL PARTICIPANTES 2.707 658 927 902 2.960 389 1.506 457

GRAN TOTAL PARTICIPANTES

* COBERTURA %

2011Período

Presentaciones internas y externas / Torneos

ElectivasGrupos

representativos /Selecciones

Actividades


III


5.194 5.312

48% 48%

ElectivasPráctica

libre


/Selecciones

Práctica libre

48,24 % 47,63 %


176

Gráfico 39. Consolidado de actividades programas de valores culturales, artísticos y lúdicos, de promoción, recreación y deporte 2011 (I – II)

0 500 1000 1500 2000 2500 3000

Electivas

Grupos representativos /Selecciones

Práctica libre


Electivas

Grupos representativos /Selecciones

Práctica libre


I II

2011

1.052

76

357

29

866

88

620

26

1.655

582

570

873

2.094

301

886

431

Cultura, artísticos y lúdicos Promoción, recreación y deporte

Sede

Bog

otá

177

Tabla 79. Total servicios prestados por el programa de Atención en Salud Integral 2011

Fuente Departamento de Bienestar UniversitarioConsolidado Oficina de Planeación

I II

Consulta 4.717 3.620

Servicio de enfermería 1.039 825

Semana de la salud 4.316 4.615

Campañas 723 1.496

SUB - TOTAL 10.795 10.556

TOTAL 2011

Consulta 350 531

Inducciones estudiantes 1.119 1.039

Bienvenida padres 142 79

Capacitaciones 84 15

Red de apoyo 254 731

SUB - TOTAL 1.949 2.395

TOTAL 2011

GRAN TOTAL 25.695

Servicio médico

Servicio psicológico

Actividades2011

21.351

4.344


178

Tabla 80. Actividades de salud ocupacional 2011 (I – II)

Fuente: Departamento de Bienestar UniversitarioConsolidado Oficina de Planeación

Tabla 81. Participación de la comunidad educativa, cobertura en servicios y actividades de bienestar universitario por facultad y otras unidades académicas 2011 – I

Número de actividades Participantes Número de actividades Participantes

Capacitación 10 349 23 695

Campañas 7 254 12 426

TOTAL 17 603 35 1.121

2011

I IIActividades generales


Facultad y otras unidades académicas

Promoción, recreación y

deporte

Valores culturales, artísticos y

lúdicos

Servicio médicoServicio

psicológicoSalud

ocupacionalParticipación

totalTotal población por programa

Indicador

Arquitectura 269 98 675 281 0 1.323 1.120 1,18

Ciencias de la Educación 308 264 568 202 0 1.342 1.301 1,03


153 57 406 114 0 730 793 0,92

Contaduría Pública 424 116 284 100 0 924 861 1,07

Derecho 1.415 581 2.698 752 181 5.627 4.897 1,15

Ingeniería Civil 415 49 1.463 211 0 2.138 1.218 1,76

Postgrados y Formación Continuada

191 280 34 0 0 505 578 0,87

Funcionarios 349 178 1.565 85 354 2.531 396 6,39

Docentes 135 0 451 0 47 633 647 0,98

Año / período2011 - I

CoberturaParticipación de comunidad educativa

Sede

Bog

otá

179


N/A: No aplica / *No se calcula el porcentaje de participación por no contar con la cantidad de población respectivaIndicador: Participación total / total población por programa (Número de servicios por persona). 2011 – I: 10.768 estudiantesFuente Departamento de Bienestar Universitario / Dpto. Desarrollo HumanoCálculos y consolidado Oficina de Planeación

Tabla 82. Participación de la comunidad educativa, cobertura en servicios y actividades de bienestar universitario por facultad y otras unidades académicas 2011 – II




deporte


lúdicos

Servicio médicoServicio

psicológicoSalud

ocupacionalParticipación

totalTotal población por programa

Indicador

Liceo 0 0 79 1 0 80 N/A *

Familiares 0 0 3 9 0 12 N/A *

Sin establecer facultad 21 30 2.569 194 21 2.835 N/A *

SUBTOTAL 3.680 1.653 10.795 1.949 603 18.680 11.811 1,58

Año / período2011 - I

Participación de comunidad educativa Cobertura



deporte


lúdicos

Servicio médico

Servicios psicológico

Salud ocupacional

Participación total

Total población

por programa

Indicador

Arquitectura 319 117 872 212 31 1.551 1.229 1,26

Ciencias de la Educación 390 327 575 324 23 1.639 1.406 1,17


237 93 492 209 31 1.062 829 1,28

Contaduría Pública 362 105 310 135 35 947 919 1,03

Derecho 1.147 538 2.516 771 91 5.063 4.976 1,02

Ingeniería Civil 593 53 2.099 708 16 3.469 1.341 2,59

Año / períodoParticipación de comunidad educativa Cobertura

2011 - II


180N/A: No aplica / * No se calcula el porcentaje de participación por cuanto no se tiene la población total respectivaIndicador: participación total / total población por programa (Número de servicios por persona). 2011 - I : 11.153 estudiantes Fuente: Departamento de Bienestar Universitario /Dpto. Desarrollo Humano Cálculos y consolidado Oficina de Planeación

Gráfico 40. Participación total de la comunidad educativa en actividades de bienestar universitario por facultad y otras unidades académicas 2011 (I – II)




deporte


lúdicos

Servicio médico

Servicios psicológico

Salud ocupacional

Participación total

Total población

por programa

Indicador


453 0 37 3 0 493 453 1,09

Funcionarios 197 35 1.341 20 741 2.334 396 5,89

Docentes 13 4 323 0 122 462 692 0,67

Liceo 0 0 590 6 0 596 N/A *

Familiares 0 0 3 5 0 8 N/A *Sin establecer facultad 1 480 1.398 2 31 1.912 N/A *

TOTAL 3.712 1.752 10.556 2.395 1.121 19.536 12.241 1,60

Año / período2011 - II

Participación de comunidad educativa Cobertura

0

1.000

2.000

3.000

4.000

5.000

6.000



Administrativas


Derecho Ingeniería Civil Postgrados y Formación Continuada

Funcionarios Docentes Liceo * Familiares * Sin establecer facultad *

1.32

3

1.34

2

730 92

4

5.62

7

2.13

8

505

2.53

1

633

80

12

2.83

5

1.55

1

1.63

9

1.06

2

947

5.06

3

3.46

9

493

2.33

4

462

596

8

1.91

2

No.

de

par

tici

pan

tes

Facultad y otras Unidades Académicas

2011 - I 2011- II

Sede

Bog

otá

181

2.8.2. Apoyos: Becas y fi nanciación

2.8.2.1. Evolución 2007 – 2011

Tabla 83. Número de estudiantes de pregrado y postgrado con apoyo financiero del 2007 – 2011

Fuente: Dirección Financiera – Sección de CarteraConsolidado Oficina de Planeación

Gráfico 41. Número de estudiantes pregrado y postgrado con apoyo financiero del 2007 – 2011

AñoCréditos directos

Créditos ICETEX

Credicheque Fincomercio Helm BankBanco de Bogotá

Pichincha Libranzas Becas rubro

2007 465 1.289 198 1.643 766 459 0 70 20

2008 396 1.487 269 1.447 1.053 440 260 53 4

2009 505 1.587 260 1.430 1.013 465 751 54 16

2010 659 1.411 307 1.711 941 511 1.030 61 31

2011 710 1506 287 1896 803 151 1482 57 0

0

200

400

600

800

1.000

1.200

1.400

1.600

1.800

2.000

2007 2008 2009 2010 2011

Núm

ero

de

estu

dia

ntes

Año

Créditos directos Créditos ICETEX Credicheque Fincomercio Helm Bank Banco de Bogotá Pichincha Libranzas Becas rubro


182

Tabla 84. Becas postgrados 2007 – 2011


2.8.2.2. Apoyos 2011

Tabla 85. Becas y auxilios universitarios por facultad aprobados por Comité de Becas 2011

Año No. Estudiantes beneficiados Valor

2007 20 12.024.070$

2008 4 3.147.840$

2009 16 16.122.952$

2010 31 32.042.520$

2011 0 -$


Administración Economía

Estudiantes 0 0 3 0 6 8 1 18

Valor -$ -$ 7.380.000$ -$ 14.472.000$ 17.460.000$ 2.683.000$ 41.995.000$

Estudiantes 1 4 4 0 2 4 1 16

Valor 2.758.000$ 5.052.000$ 9.840.000$ -$ 4.918.000$ 8.769.000$ 2.706.000$ 34.043.000$

Estudiantes 12 17 5 3 12 46 10 105

Valor 14.894.590$ 10.705.500$ 6.150.000$ 3.996.000$ 14.814.000$ 52.440.500$ 13.472.500$ 116.473.090$

13 21 12 3 20 58 12 139

17.652.590$ 15.757.500$ 23.370.000$ 3.996.000$ 34.204.000$ 78.669.500$ 18.861.500$ 192.511.090$

Estudiantes 0 0 4 0 5 8 2 19

Valor -$ -$ $ 9.840.000 -$ $ 12.307.000 $ 17.626.000 $ 5.389.000 45.162.000$

Año

/ p

erío

do

Beneficiario Cantidades

Facultad / programa

TotalesContaduría Pública

Derecho Ingeniería CivilArquitecturaCiencias de la

Educación


TOTAL VALORES

Empleados

2011

- I

Empleados

Familiares del fundador, hijos de plenarios principales e hijos de empleados

Generales

TOTAL ESTUDIANTES PERÍODO

2011

- I

I

Sede

Bog

otá

183


Fuente: Dirección Financiera - Sección CarteraConsolidado Oficina de Planeación

Tabla 86. Financiación para estudiantes de pregrado y postgrado 2011N

o. d

e es

tud

iant

es

Valor concedido

No.

de

estu

dia

ntes

Valor concedido

No.

de

estu

dia

ntes

Valor concedido

No.

de

estu

dia

ntes

Valor concedido

Arquitectura 77 156.922.486$ 187 436.712.150$ 43 128.799.540$ 2 3.323.000$


3 4.646.447$ 11 13.347.600$ 2 1.921.000$

44 55.412.664$ 84 94.327.575$ 13 16.998.113$ 1 144.410$


29 48.996.621$ 72 139.149.450$ 9 17.937.567$ 8 4.912.270$

Economía 14 18.026.254$ 15 23.264.670$ 3 6.484.833$ 1 100.000$

50 61.478.025$ 133 272.932.975$ 14 29.238.005$ 10 8.697.250$

364 718.635.363$ 824 1.497.804.590$ 146 353.877.702$ 21 29.967.390$




Programa

ARQUITECTURA

Credicheque Libranzas

Tipo de financiación

Directos con al Universidad

ICETEX

DERECHO

Facultad


Administración Economía

Estudiantes 1 6 3 0 1 3 1 15

Valor 2.758.000$ 7.578.000$ 7.380.000$ -$ 2.471.000$ 6.687.000$ 2.706.000$ 29.580.000$

Estudiantes 12 24 9 7 10 47 9 118

Valor 15.751.000$ 15.782.000$ 12.300.000$ 7.992.000$ 13.566.500$ 53.836.000$ 12.096.500$ 131.324.000$

13 30 16 7 16 58 12 152

18.509.000$ 23.360.000$ 29.520.000$ 7.992.000$ 28.344.500$ 78.149.000$ 20.191.500$ 206.066.000$

Beneficiario Cantidades

Facultad / programa

TotalesArquitectura


Ciencias Económicas y Administrativas Contaduría

PúblicaDerecho Ingeniería Civil

Familiares del fundador, hijos de plenarios principales e hijos de empleados

Generales

TOTAL ESTUDIANTES PERÍODO

TOTAL VALORES

2011

- I

IA

ño /

per

íod

o

0 $ -

Facultad


184

62 153.828.388$ 166 370.878.360$ 28 75.654.778$ 2 480.200$

67 189.763.865$ 14 43.313.220$ 29 82.945.101$ 12 32.625.790$

710 1.407.710.113$ 1.506 2.891.730.590$ 287 713.856.639$ 57 80.250.310$

INGENIERÍA CIVIL

POSTGRADOS

TOTALES



2.9. ACTIVIDADES CENTRO DE PASTORAL UNIVERSITARIO, Y CENTRO DE ÉTICA Y HUMANIDADES 2011

Tabla 87. Centro de Pastoral Universitaria 2011

*No se tiene el listado de asistentes a cada Eucaristía Fuente: Centro de Pastoral UniversitariaConsolidado Oficina de Planeación

No.

de

estu

dia

ntes

Valor concedido

No.

de

estu

dia

ntes

Valor concedido

No.

de

estu

dia

ntes

Valor concedido

No.

de

estu

dia

ntes

Valor concedido

Arquitectura 77 156.922.486$ 187 436.712.150$ 43 128.799.540$ 2 3.323.000$


3 4.646.447$ 11 13.347.600$ 2 1.921.000$

44 55.412.664$ 84 94.327.575$ 13 16.998.113$ 1 144.410$


29 48.996.621$ 72 139.149.450$ 9 17.937.567$ 8 4.912.270$

Economía 14 18.026.254$ 15 23.264.670$ 3 6.484.833$ 1 100.000$

50 61.478.025$ 133 272.932.975$ 14 29.238.005$ 10 8.697.250$

364 718.635.363$ 824 1.497.804.590$ 146 353.877.702$ 21 29.967.390$




Programa

ARQUITECTURA

Credicheque Libranzas


Directos con al Universidad

ICETEX

DERECHO

Facultad

Actividades Cantidad de actividades Total participantes o beneficiados

Convivencias 50 1.729

Encuentro de Entusiasmo y Hermandad Laboral 1 448

Escuelas de líderes 6 67

Eucaristías 320

Misiones Semana Santa y Navidad 2 28

Obras sociales 2 3.800

Retiros 4 54

Sacramentos (bautismos primeras comuniones y confirmaciones)

1 6

Talleres de liderazgo 9 173

TOTAL 395 6.305

*

Facultad

Sede

Bog

otá

185

Actividades Total cantidad Total participantes

Conferencias 51 1.242

Fogón de oración 1 1.000

Salidas proyección social 31 2.041

Cursos Virtuales profesorales y en filosofía institucional 8 629

Jornadas de formación Ética 32 2.880

TOTAL 123 7.792

Tabla 88. Centro de Ética y Humanidades 2011

Fuente Centro de Ética y HumanidadesConsolidado Oficina de Planeación

2.10. SERVICIOS BIBLIOGRÁFICOS

2.10.1. Evolución 2007 – 2011

Tabla 89. Número de consultas presenciales 2007 – 2011

Fuente: Departamento de BibliotecaConsolidado Oficina de Planeación

Año Número de consultas presenciales 2007 -2011

2007 102.463

2008 106.700

2009 129.695

2010 186.685

2011 206.768

Cantidad de actividades


186

Gráfico 42. Número de consultas presenciales 2007 – 2011

Tabla 90. Porcentaje total de incremento anual en las adquisiciones de material bibliográfico 2007 – 2011


Año Inversión por año % de incremento

2007 264.042.271$ 244%

2008 676.419.151$ 156%

2009 677.620.036$ 0,2%

2010 765.987.391$ 13%

2011 1.101.584.917$ 44%

0

50.000

100.000

150.000

200.000

250.000

2007 2008 2009 2010 2011

102.463 106.700

129.695

186.685 206.768

Número de consultas presenciales 2007 -2011

Sede

Bog

otá

187

Tabla 91. Ejecución recursos bibliográficos 2007 – 2011


Tabla 92. Recursos bibliográficos 2011


Tipo de material Títulos Ejemplares

Colecciones especiales (imágenes, mapas, CD, videos, audios, fotografías, etc.)

115 2.681

Libros 40.452 80.309

Libros electrónicos 39.085 39.085

Publicaciones Periódicas (Revistas) 205 9.949

Artículos de revista 26.516 26.516

Trabajos de Grado 5.799 11.035

TOTAL 112.172 169.575

Recursos bibliográficos 2011

Cantidad Valor Cantidad Valor Cantidad Valor

2007 6 93.508.000$ 4 684.500$ 21 4.722.000$

2008 7 130.370.000$ 8 1.853.600$ 7 1.924.000$

2009 9 173.611.485$ 5 1.248.400$ 11 3.194.000$

2010 8 153.363.869$ 9 2.524.720$ 0 -$

2011 12 260.593.525$ 9 2.628.100$ 3 1.215.000$

Bases de datos Periódicos Hojas intercambiables y CD - ROMAño


188

Tabla 93. Otros recursos de consulta 2011


Tabla 94. Adquisición por compra y donación de material bibliográfico 2011

N/A: No aplicaFuente: Departamento de BibliotecaConsolidado Oficina de Planeación

Títulos Volúmenes

Suscritos 13 N/A

Públicos 15 N/A

Compra 4.525 6.813

Donación 1.046 1.268

Producción Institucional 2.589 3.587

Compra 142 1.314

Donación 255 168

8.585 13.150

LIBROS

Descripción TipoTotal

TOTAL

REVISTAS

BASES DE DATOS BIBLIOGRÁFICAS

Recurso Cantidad

Bases de datos especializadas 13

Redes 3

Sede

Bog

otá

189

2.10.2. Indicadores biblioteca 2011

Tabla 95. Puestos de lectura 2011


Tabla 96. Préstamos de material por facultad, tipo de usuario y biblioteca 2011

Biblioteca Puestos de lectura

Central 80

Sede Ciencias de la Educación 43

Sede Ingeniería Civil 46

Hemeroteca de Postgrados 55

TOTAL 224

Préstamos externos

Consulta en Sala

SIAREDPréstamos externos

Consulta en Sala


Consulta en Sala

SIARED

Administrativos

Estudiantes 7.612

Docentes 175

Egresados

Administrativos

Estudiantes 7.681

Docentes 398

Egresados

5%

8%7.607

2.0101.334 11.131

15.686

Participación % = Total

préstamos por facultad /

Total

Facu

ltad

Tipo de usuario Central Ingeniería Civil

Bibliotecas

Ciencias de la Educación Total préstamos

por facultad

AR

QU

ITE

CT

URA

CIE

NC

IAS

DE

LA

E

DU

CA

CIÓ

N



190

Administrativos

Estudiantes 6.808

Docentes 307

Egresados 20

Administrativos

Estudiantes 9.452

Docentes 356

Egresados

Administrativos

Estudiantes 85.817

Docentes 351

Egresados 15

Administrativos

Estudiantes 9.577

Docentes 39

Egresados 11

Administrativos

Estudiantes 516

Docentes 161

Egresados

111.590 37.317 25.321 9.627 2.665 120 8.079 4.442 7.607 206.768 100%

6%

1%

8%

7%

65%

2.970

1.589

18.638

114

120

4.442

2.665

2.665

3.110

29.764

12.412

1.235

17.212

14.507

134.585

CIE

NC

IAS

E

CO

NÓ

MIC

AS

Y

AD

MIN

IST

RAT

IVA

SD

ER

EC

HO

TOTAL

PO

ST

GRA

DO

SIN

GE

NIE

RÍA

C

IVIL

CO

NTA

DU

RÍA

P

ÚB

LIC

A

444


SIARED: (Sala de Investigación Académica de Recursos Electrónicos Digitales) Consultas presencialesFuente: Departamento de BibliotecaConsolidado Oficina de Planeación

Préstamos externos

Consulta en Sala


Consulta en Sala


Consulta en Sala

SIARED

Administrativos

Estudiantes 7.612

Docentes 175

Egresados

Administrativos

Estudiantes 7.681

Docentes 398

Egresados

5%

8%7.607

2.0101.334 11.131

15.686

Participación % = Total

préstamos por facultad /

Total

Facu

ltad

Tipo de usuario Central Ingeniería Civil

Bibliotecas

Ciencias de la Educación Total préstamos

por facultad

AR

QU

ITE

CT

URA

CIE

NC

IAS

DE

LA

E

DU

CA

CIÓ

N

Sede

Bog

otá

191

Tabla 97. Capacitaciones en búsqueda y recuperación de información en bases de datos 2011


No. Capacitaciones

No. Estudiantes Capacitados

No. Docentes Capacitados

No. Administrativos

Capacitados

ARQUITECTURA 15 101


Licenciatura en Ciencias Sociales 104 517

Licenciatura en Inglés 66 365

Licenciatura en Lingüística y Literatura 55 194


8 33

Licenciatura en Filosofía e Historia 16 102


Economía


CONTADURÍA PÚBLICA 231 907

DERECHO 359 1309

POSTGRADOS 12 35

5 33

15 251

2 25

1.076 4.292 251 25

TOTAL

Programas académicos

TOTAL

188 696

Facultad / Programa

Otros grupos


192

Tabla 98. Consultas de las bases de datos bibliográficas suscritas 2008 – 2011

* No se renovó en el 2009** No se renovó en el 2010*** No se renovó 2011Consultas webFuente: Departamento de BibliotecaConsolidado Oficina de Planeación

Base de datos 2008 2009 2010 2011 Total

DMS Jurídica 2.284.342 5.843.933 4.965.524 6.047.851 19.141.650

Vlex 0 1.782 28.317 43.979 74.078

Gestión Humana ** 4.034 2.403 0 0 6.437

Constructores 136 766 599 11.479 12.980

Noticiero Oficial 469 916 8.645 13.807 23.837

Portal Empresarial 0 944.772 1.514.918 2.068.968 4.528.658

E-Brary 0 3.675 6.353 293.413

E-Libro 0 10.642 32.130 42.772

Proquest 564 600.623 456.453 95.726 1.153.366

Benchmark 0 2.455 19.257 29.764 51.476

Cengage 0 89.583 802.309

Academic One File 0 28.009 28.009

Informe Académico 0 22.900 22.900

Jstor *** 0 0 818 0 818

Ebsco Host * 8.982 0 0 0 8.982

Dialnet * 1.255 0 0 0 1.255

TOTAL 2.299.782 7.552.459 7.280.949 9.059.750 26.192.940

247.935

283.385

464.791

Sede

Bog

otá

193

2.11. PUBLICACIONES

Tabla 99. Publicaciones académicas 2011


Facultad Título del libro Autor (es) ISBNNo. de

ejemplares

Gobernar es transformar: Aproximación teórico conceptual a la voluntad política en los procesos de transformación de la ciudad

Mayerly Rosa Villar lozano 978-958-8512-82-2 300

Sentido y significado de la proyección social en la Facultad de Arquitectura de la Universidad laGran Colombia

Janette Parrado Calderón 978-958-8512-83-9 300

Incursión de las NTIC en la arquitectura: Herramientas de apoyo en de investigación Ambientes Virtuales de Aprendizaje por medio de la telemática

Hernando Cruz Moreno 978-958-8512-84-6 300

Reflexiones sobre género, política y educación María Eugenia Correa Olarte 978-958-8512-90-7 300

Las funciones de los intelectuales en: "sobre héroes y tumbas" Gincy Zarate Mendivelso 978-958-8512-94-5 300

Memorias Segundo Seminario Internacional Desarrollo Económico y Calidad de Vida

Adriana Rojas MartínezYolima Pérez CaperaLuis Carlos Narváez

978-958-8512-70-9 300

Compensaciones y justicia social distributiva: Una Mirada Filosófica, Económica y Política Desde: V. Pareto, J. Bentham, Jhon Rawls, R. Dworkin, J. Roomer y A. Sen

Luis Carlos Narváez 978-958-8512-71-6 300

Guatemala: realidad de pobreza y desigualdad Luis Carlos Narváez 978-958-8512-72-3 300

Desarrollo y Subdesarrollo: aproximación al estructuralismo latinoamericano

Jhon Florián Guzmán Edwin Martínez Casas

978-958-8512-68-6 300

Gerencia pública ambiental Fernando Sánchez Sánchez 978-958-8512-64-8 300

Portafolio Turístico de la Localidad Barrios Unidos Adriana Rojas Martínez 978-958-8512-60-0 1000

Informalidad y economía popular: : las ventas ambulantes en el centro de Armenia 2009-2010. Actividad económica, su importancia en la reproducción ampliada de la vida y generación de excedentes

Jorge Antonio Molina PérezMercedes Restrepo Arias

978-958-8512-86-0 300

ARQUITECTURA



ADMINISTRATIVAS

La Gran Colombia


194

Economía Solidaria para un mundo en globalización Edgar Augusto Salgado R. 978-958-8512-87-7 300

Planeación humanizante y derecho a la ciudad para las personas en situación de discapacidad: Reflexiones sobre el transporte público en las ciudades de México y Bogotá

Verel Elvira Monroy Flores 978-958-8512-85-3 300

Cien respuestas al microempresario Edgar Salgado 978-958-8512-65-5 300


La universidad en la sociedad contemporánea: sentido y valor Emma Emira Carrión Rodríguez 978-958-8512-63-1 300

Nuevos caminos en la enseñanza del derecho: la experiencia del proyecto integrador como estrategia de enseñanza-aprendizaje en la facultad de derecho de la Universidad la Gran Colombia

Gloria Inés Quiceno FrancoRebeca Pamplona Farfán

978-958-8512-61-7 300

La capacidad del impacto publicitario o la guerra de la contaminación visual en Bogotá

María Concepción Rada Duarte 978-958-8512-66-2 300

Conciliando diferencias: Impacto social de la conciliación en equidad en la solución de conflictos del municipio de Soacha (Cundinamarca)

Nidia Azucena Losada Posada 978-958-8512-67-9 300

Leviatanes desnudos, piratas desbocados: Estados fallidos, nuevas guerras y derecho internacional de guerra

Mario Iván Urueña Sánchez 978-958-8512-69-3 300

La afectación de garantías constitucionales por la actividad del agente encubierto

Gustavo Martín Coral Verdugo 978-958-8512-73-0 300

El papel de la mujer en la familia: Un desafío constitucional Sandra Milena Daza Coronado 978-958-8512-75-4 300

Derecho Internacional Humanitario: Las reglas de los conflictos armados

Arcenio Velandia Sánchez 978-958-8512-76-1 300

La acción de lesividad en las pensiones indebidamente otorgadas a los servidores públicos

Yaneth Vargas 978-958-8512-77-8 300

El conflicto laboral colombiano Jesús Gilberto Arias 978-958-8512-79-2 300

Visión sobre el espacio público de Bogotá y asentamientos urbanos localidad de la Candelaria

Over Serrano Gómez 978-958-8512-78-5 300

La justicia alternativa: el debate en torno a la democracia, la justicia y el derecho en el contexto de la globalización

Julián Andrés Escobar Solano 978-958-8512-88-4 300

Caracterización de los estudios del paramilitarismo en Colombia Humberto Librado Castillo 978-958-8512-89-1 300

Memorias II Congreso Internacional y Suramericano de Derecho de Trabajo y de la Seguridad Social

Martha Monsalve Cuellar (Comp.) 978-958-8512-93-8 300

Historia de un proceso: La proyección social en la facultad de Derecho de la Universidad La Gran Colombia. Referentes teóricos, estratégicos, operativos y resultados de gestión

Irma Suárez Ramírez 978-958-8512-80-8 300

DERECHO


ADMINISTRATIVAS




ejemplares











978-958-8512-70-9 300






978-958-8512-68-6 300





978-958-8512-86-0 300

ARQUITECTURA



ADMINISTRATIVAS

Sede

Bog

otá

195

DERECHO / POSTGRADOS

Las relaciones familiares en el siglo XXIRamiro Rodríguez LópezGloria Inés Quiceno Franco

978-958-8512-92-1 300

POSTGRADOSLas sucesiones en el siglo XXI: nuevas tendencias doctrinales y jurisprudenciales

Ramiro Rodríguez López 978-958-8512-91-4 300

INTERDISCIPLINAR Una Historia de las Ideas en el derecho constitucional colombianoGiovanny Francisco Niño Contreras Andrea Tatyhana Guerrero

978-958-8512-81-5 300

INSTITUCIONAL / CENTRO DE ÉTICA

Acercamiento a la vida y obra de Julio César García ValenciaJuan Guillermo García Álvarez

978-958-8512-74-7 300

34 10.900TOTAL PUBLICACIONES ACADÉMICAS:



2.12. INFORMACIÓN FINANCIERA

Tabla 100. Presupuesto de inversión Vs. ejecución 2007 – 2010



ejemplares











978-958-8512-70-9 300






978-958-8512-68-6 300





978-958-8512-86-0 300

ARQUITECTURA



ADMINISTRATIVAS

Presupuesto de inversión

Ejecución %Presupuesto de inversión



Ejecución %

Dota

ción

de

pend

enci

as

196.600$ 163.330$ 83% 439.000$ 265.755$ 61% 1.277.000$ 415.283$ 33% 1.130.354$ 241.946$ 21%

Sist

emas

de

info

rmac

ión

(sof

twar

e &

hard

ware

)

850.000$ 1.040.336$ 122% 1.078.000$ 850.941$ 79% 1.282.786$ 1.700.155$ 133% 1.560.970$ 2.105.705$ 135%

Equi

pos

de

labo

rato

rio

220.000$ -$ 0% 241.000$ 212.486$ 88% 223.214$ -$ 0% 335.414$ 37.088$ 11%

Rem

odel

ació

n pl

anta

físic

a

180.000$ 96.532$ 54% 1.200.000$ 1.311.548$ 109% 700.000$ 680.559$ 97% 2.045.000$ 175.402$ 9%

2010Ítem

2007 2008 2009


196







Ejecución %D

otac

ión

bibl

iote

ca

316.950$ 246.835$ 78% 1.055.000$ 547.843$ 52% 677.000$ 474.642$ 70% 566.000$ 569.606$ 101%

Proy

ecci

ón

soci

al

282.117$ 5.160$ 2% 172.000$ 6.064$ 4% 261.092$ 31.453$ 12% 293.865$ 28.651$ 10%

Prog

ram

a ac

redi

taci

ón

243.000$ 201.347$ 83% 167.000$ 305.352$ 183% 277.480$ 488.885$ 176% 331.720$ 263.899$ 80%

Esta

tuto

do

cent

e

280.000$ -$ 0% 300.000$ -$ 0% 711.407$ -$ 0% 200.000$ 1.209$ 1%

Nue

vos

prog

ram

as

360.000$ 80.141$ 22% 500.000$ -$ 0% 850.000$ -$ 0% 490.000$ 59.355$ 12%

Equi

pos

audi

ovis

uale

s

140.000$ 78.844$ 56% 296.660$ 216.793$ 73% 156.100$ 178.414$ 114% 150.187$ 96.622$ 64%

Inte

rnac

iona

lizac

ión

/mov

ilida

d

50.000$ -$ 0% 120.000$ -$ 0% 150.000$ -$ 0% 100.000$ 79.393$ 79%

Proy

ecto

s de

in

vest

igac

ión

431.657$ 35.546$ 8% 485.400$ 67.434$ 14% 604.250$ 12.137$ 2% 442.918$ 70.552$ 16%

2007 2008 2009 2010Ítem

Sede

Bog

otá

197


Cifras dadas en miles de pesos $% = ejecución / presupuesto de inversiónFuente: Dirección Financiera – Sección de PresupuestoConsolidado Oficina de Planeación





Ejecución %

Proy

ecto

s eg

resa

dos

184.000$ 950$ 1% 154.600$ 5.005$ 3% 239.400$ 24.849$ 10% 232.300$ 120.586$ 52%

Cap

acita

ción

do

cent

e

162.720$ 27.520$ 17% 150.000$ 100.640$ 67% 174.000$ 95.037$ 55% 143.800$ 141.639$ 98%

Cap

acita

ción

ad

min

istr

ativ

a

80.000$ 17.842$ 22% 60.000$ 18.342$ 31% 113.200$ 19.644$ 17% 70.000$ 25.360$ 36%

Publ

icac

ione

s

225.300$ 9.013$ 4% 230.000$ 359.311$ 156% 330.000$ 177.076$ 54% 330.000$ 116.276$ 35%

Con

stru

ccio

nes

y ed

ifica

cion

es

300.000$ 1.826.179$ 609% 2.900.000$ 3.744.276$ 129% -$ -$ 0% 3.207.002$ 0%

Flot

a y

equi

po

de tr

ansp

orte

-$ 17.550$ -$ 176.119$ -$ 46.000$ -$ -$ 0%

TOTAL 4.502.344$ 3.847.124$ 85% 9.548.660$ 8.187.910$ 86% 8.026.929$ 4.344.134$ 54% 8.422.528$ 7.340.291$ 87%

Ítem

2007 2008 2009 2010


198

Tabla 101. Inversión 2011

Cifras dadas en miles de pesos $% = ejecución / presupuesto de inversiónFuente: Dirección Financiera – Sección de PresupuestoConsolidado Oficina de Planeación

Ítem Presupuesto de inversión Ejecución %

Construcciones y edificaciones $ 2.720.555 $ 3.157.716 116,1%

Maquinaria y equipo $ 1.360.494 $ 502.212 36,9%

Equipo de oficina $ 570.900 $ 842.140 147,5%

Equipo de computación y comunicación $ 1.457.444 $ 723.341 49,6%

Certificación ISO $ 82.700 $ 57.732 69,8%

Acreditación Institucional $ 408.280 $ 163.623 40,1%

Nuevos programas $ 228.960 $ 53.435 23,3%

Licencias $ 1.259.050 $ 911.688 72,4%

Biblioteca $ 1.204.663 $ 987.577 82,0%

Capacitación $ 541.350 $ 242.696 44,8%

Publicaciones $ 355.500 $ 325.755 91,6%

Proyectos de investigación $ 767.972 $ 148.713 19,4%

Proyectos proyección social $ 227.870 $ 75.765 33,2%

Proyectos de egresados $ 146.700 $ 90.734 61,9%

Internacionalización / movilidad $ 181.500 $ 315.999 174,1%

TOTAL $ 11.513.938 $ 8.599.126 74,7%

Sede

Bog

otá

199

2.13. INFRAESTRUCTURA

Tabla 102. Áreas y porcentajes según usos por sedes 2011

Fuente: Departamento Planta FísicaConsolidado Oficina de Planeación

Área m2 Porcentaje % Área m2 Porcentaje % Área m2 Porcentaje %

Aulas 10.171,80 25,37% 993,91 9,50%

Laboratorios 34,97 0,09% 665,43 6,36%

Auditorios (Institucional) 1.085,23 2,71% 315,13 3,01%

Bibliotecas (Institucional) 1.095,53 2,73% 294,10 2,81%

Sitio de práctica 1.365,12 3,41% 59,46 0,57%

Oficinas 5.920,73 14,77% 5.174,68 49,49% 965,85 0,23%

Escenarios deportivos 527,96 1,32% 210,78 2,02% 5.056,00 1,21%

Cafeterías, comedores 601,00 1,50% 100,68 0,96%

Zonas de recreación 870,70 2,17%

Servicios sanitarios 714,24 1,78% 93,92 0,90% 67,17 0,02%

Otros servicios (Librería, salas de lectura, médico, parqueaderos

17.700,32 44,15% 2.548,91 24,38% 411.602,73 98,54%

TOTAL ÁREA CONSTRUIDA 40.087,60 100% 10.457,00 100% 417.691,75 100%

Hacienda la SantamaríaUsos

Sede centro Sede chapinero


200

Tabla 103. Áreas y porcentajes según usos por facultad 2011

N/A :No aplicaFuente: Departamento Planta FísicaConsolidado Oficina de Planeación

Facultad

Usos Área m2 % Área m2 % Área m2 % Área m2 % Área m2 % Área m2 % Área m2 %

Aulas 1.124,15 34,27% 1.242,70 35,71% 1.183,85 42,02% 924,09 37,66% 4.009,80 67,85% 822,03 30,01% 993,91 18,54%

Laboratorios 34,97 1,07% 665,43 12,41%

Sitio de práctica 59,46 1,11%

Oficinas 428,01 13,05% 411,91 11,84% 245,18 8,70% 270,86 11,98% 529,05 12,23% 145,60 6,82% 558,97 10,43%

Servicios sanitarios 51,62 1,57% 71,39 2,05% 94,44 3,35% 39,01 1,72% 166,12 3,84% 52,92 2,48% 93,92 1,75%

TOTAL ÁREA CONSTRUIDA FACULTAD

3.280,00 3.479,91 2.817,17 2.334,20 5.400,20 2.316,83 5.360,00

Auditorios (Institucional)

315,13 5,88%

Bibliotecas (Institucional)

294,10 5,49%

Escenarios deportivos

210,78 3,93%

Cafeterías, comedores

100,68 1,88%

Zonas de recreación

Otros servicios (Librería, salas de lectura, médico, parqueaderos

644,10 12,02%

527,96

601,00

870,70

17.700,32

ZONAS COMUNES PARA TODAS LAS FACULTADES SEDE CENTROSEDE

CHAPINERO


AdministrativasArquitectura


Derecho Ingeniería CivilPostgradosContaduría

Pública

1.085,23

1.095,53

(m2)

N/A

Sede

Bog

otá

201

Tabla 104. Número de aulas de clase y talleres 2008 – 2011

Fuente: Departamento Planta FísicaConsolidado Oficina de Planeación


Tabla 105. Relación entre las áreas disponibles en aulas y laboratorios y el número de estudiantes del programa 2011

Indicador = Área / Total de estudiantes (Número de metros cuadrados por estudiante)Fuente: Departamento Planta FísicaConsolidado Oficina de Planeación

2008 2009 2010 2011

Aulas de clase 176 254 248 272

Salas de cómputo 26 26 26 26

Auditorios 16 16 16 16

Tipo de aulaCantidad

Total estudiantes

Total área disponible

Indicador: Área / estudiantes

Total estudiantes

Total área disponible

Indicador: Área / estudiantes

Arquitectura 1.120 3.280,00 3 1.229 3.280,00 3

Ciencias de la Educación 1.301 3.479,91 3 1.406 3.479,91 2

Administración de Empresas 550 1.408,59 3 576 1.408,59 2

Economía 243 1.408,59 6 253 1.408,59 6

Contaduría Pública 861 2.334,20 3 919 2.334,20 3

Derecho 4.897 5.400,20 1 4.976 5.400,20 1

Ingeniería Civil 1.218 5.360,00 4 1.341 5.360,00 4

Postgrados 578 2.316,83 4 453 2.316,83 5

2011

ProgramaI II

/ estudiantes (m2) / estudiantes (m2)


202

2.14. INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA

2.14.1. Evolución 2007– 2011

Tabla 106. Otros servicios prestados en la sala de cómputo 2007 – 2011

Fuente: Departamento de Informática y SistemasConsolidado Oficina de Planeación

Gráfico 43. Otros servicios prestados en sala de cómputo 2007 – 2011

Descripción servicios 2007 2008 2009 2010 2011

Impresión láser blanco y negro 86.000 106.832 24.236 13.304 6.892

Quemado CD-ROM 5.819 7.932 8.321 2.189 400

Plotter estudiantes 1.846 2.227 2.627 2.852 4.178

Plotter administrativos 948 976 1.324 964 798

Fotocopias 89.350 2.680

0

20.000

40.000

60.000

80.000

100.000

120.000

2007 2008 2009 2010 2011

Ser

vici

os p

rest

ados

Impresión láser blanco y negro Quemado CD-ROM Plotter estudiantes Plotter administrativos Fotocopias

Sede

Bog

otá

203

Tabla 107. Uso de las salas de internet y trabajo libre 2007 – 2011

N/A :No aplica(El uso está dado en horas)Fuente: Departamento de Informática y SistemasConsolidado Oficina de Planeación

2.14.2. Equipos de cómputo

Tabla 108. Número de computadores por servicio 2007 – 2011

Fuente: Dpto. de Informática y SistemasConsolidado Oficina de Planeación

N/A

Bloque

Año / Sala 11 12 13 16 17 18 19 20 28

2007 3.134 2.154 3.564 3.464 2.400 3.034 3.034

2008 3.732 3.732 3.732 2.200 2.313 1.648

2009 4.140 4.140 4.140 2.200 10.212 12.972

2010 3.481 3.503 3.206 3.558 1.469 3.602 1.410

2011 4.050 4.050 4.050 4.050 1.665 1.110 1.110 4.050

IGC

N/A

N/A

N/A

N/A

N/A

N/A

N/A

N/A

N/A

2007 2008 2009 2010 2011

Estudiantes 576 549 596 720 745

Docentes 150 246 271 271 350

Administrativos * 363 342 361 536 642

TOTAL COMPUTADORES 1.089 1.137 1.228 1.527 1.737

ServicioNúmero de computadores


204

Gráfico 44. Número de computadores por servicio 2007 – 2011

1.089 1.137 1.228

1.527

1.737

0

200

400

600

800

1.000

1.200

1.400

1.600

1.800

2.000

2007 2008 2009 2010 2011

No.

de

com

put

ador

es

Año

Estudiantes Docentes Administrativos * TOTAL COMPUTADORES

Sede

Bog

otá

205

Tabla 109. Computadores por bloque y departamento en salas de cómputo 2011

BloqueTIPO DE

SALA Sala

Cantidad de equipos por sala

Total equipos

1, 2, 4 y 7 20 80

3 29 29

5 21 21

6 19 19

8 27 27

9 12 12

10 15 15

11 10 10

12 40 40

13, 14 y 18 25 75

15 24 24

16 20 20

17 17 17

19 28 28

20 y 21 28 56

22 12 12

23 30 30

LBachillerato Virtual

24 24 24

AHemeroteca

25 12 12

C

A

B

IG Facultad de Ingeniería Civil

PC



206

ABiblioteca

26 10 10

Calle 18Centro de Idiomas

27 26 26

IGIngeniería

28 8 8

IGBiblioteca

29 15 15

I- Administración

30 10 10

31 y 32 10 20

33 5 5

JCiencias

34 10 10

BContaduría

35, 36, 37, 38, 39 y 40 10 60

B Laboratorio

41, 42 y 43 10 30

43

PC

D-E-FArquitectura

745TOTAL

Móvil



Tabla 110. Número de servidores 2011


Descripción Total

Producción

Prueba

Contingencia

Seguridad

34

BloqueTIPO DE

SALA Sala

Cantidad de equipos por sala

Total equipos

1, 2, 4 y 7 20 80

3 29 29

5 21 21

6 19 19

8 27 27

9 12 12

10 15 15

11 10 10

12 40 40

13, 14 y 18 25 75

15 24 24

16 20 20

17 17 17

19 28 28

20 y 21 28 56

22 12 12

23 30 30

LBachillerato Virtual

24 24 24

AHemeroteca

25 12 12

C

A

B

IG Facultad de Ingeniería Civil

PC

Sede

Bog

otá

207

2.14.3. Software instalado

Tabla 111. Software instalado por sala 2011

Bloque SalaTotal de equipos

Tipo de sala

Descripción software Características físicas

1 y 3 49Disco Duro 160 GB, Memoria RAM 2 GB, Procesador AMD Athlon ™ 1640 B 2.70 GHZ

2, 5, 6 y 7 80Disco Duro 160 GB, Memoria RAM 1 GB, Procesador Intel(R)Pentium IV 3,2 GHZ

4 20Disco Duro 160 GB, Memoria RAM 4 GB, Procesador AMD E-350

B 8, 9 y 10 54Disco Duro 160 GB, Memoria RAM 2 GB, Procesador AMD Athlon ™ 1640 B 2.70 GHZ

11 y 12 50Disco duro 80 GB, Memoria RAM 2GB, AMD Athlon ™ 64X2 Dual core Procesador 3800+ 2.00 GHZ


14 25Disco Duro 500 GB 64 bits, Memoria RAM 4 GB, Intel Core ™ 2 Duo CPU E75002.93 Ghz 2.94 Ghz

15 24 Disco Duro 160 GB, Memoria RAM 4 GB pro

16 20Disco Duro 160 GB, Memoria RAM 1 GB, Procesador Intel(R)Pentium IV 3,2 GHZ

18 25

Office 2010 Acrobat Reader Project 2010

PDF Antivirus Archicad

Disco Duro 500 GB , Memoria RAM 4 GB, Procesador Intel Core 2 Duo 2.93 GHZ 2.94 GHZ

19 28


PDF Antivirus AutoCAD

Disco Duro 500 GB, Memoria RAM 4 GB, Procesador Intel Core 2 duo E8400

C

PC

A


PDF Antivirus



208

IG Facultad Ingeniería Civil

20, 21, 22 y 23

98

Office 2010 Acrobat Reader Project 2010 PDF Antivirus Autodesk

Amd Athlon™ X2 Dual Core Processor 3250e 1,50 GHz.

L Bachillerato Virtual

24 24Disco Duro 160 GB, Memoria RAM 1 GB, RAM Intel(R)Pentium IV 3,2 GHZ

A Hemeroteca

25 12Disco Duro 160 GB, Memoria RAM 2 GB, RAM AMD Athlon ™ 1640 B 2.70 GHZ

A Biblioteca

26 10Disco Duro 160 GB, Memoria RAM 1 GB, RAM Intel(R)Pentium IV 3,2 GHZ

Calle 18 Centro de Idiomas

27 26 Tell me more y Discovery Pentium IV Disco duro 160 GB, Memoria RAM 2GB

IG 28 8Amd Athlon™ X2 Dual Core Procesador 3250e 1,50 GHz.

IG Biblioteca

29 15Amd Athlon™ X2 Dual Core Procesador 3250e 1,50 GHz.

I Administración 30 10 HP-420 memoria RAM 1GB, DDR Disco duro 40 GB

D-E-F Arquitectura 31, 32 y 33 25HP-420 memoria RAM 4GB y 2GB, DDR Disco duro 320 GB

J- Ciencias 34 10HP-420 memoria RAM 4GB DDR Disco duro 320 GB

B-Contaduría35, 36, 37, 38,

39 y 4060 HP 420 memoria RAM 4GB y 2GB

B-Laboratorio 41, 42 y 43 30 AMD 64 AthlonX2 300 GB 3 GB

PC

OFFICE- 20010 ACROBAT READER

PROJECT 2010 WINRAR

ANTIVIRUS

TOTAL EQUIPOS 745


PDF Antivirus


PDF Antivirus

Móvil



Bloque SalaTotal de equipos

Tipo de sala

Descripción software Características físicas


2, 5, 6 y 7 80Disco Duro 160 GB, Memoria RAM 1 GB, Procesador Intel(R)Pentium IV 3,2 GHZ

4 20Disco Duro 160 GB, Memoria RAM 4 GB, Procesador AMD E-350

B 8, 9 y 10 54Disco Duro 160 GB, Memoria RAM 2 GB, Procesador AMD Athlon ™ 1640 B 2.70 GHZ

11 y 12 50Disco duro 80 GB, Memoria RAM 2GB, AMD Athlon ™ 64X2 Dual core Procesador 3800+ 2.00 GHZ


14 25Disco Duro 500 GB 64 bits, Memoria RAM 4 GB, Intel Core ™ 2 Duo CPU E75002.93 Ghz 2.94 Ghz

15 24 Disco Duro 160 GB, Memoria RAM 4 GB pro

16 20Disco Duro 160 GB, Memoria RAM 1 GB, Procesador Intel(R)Pentium IV 3,2 GHZ

18 25


PDF Antivirus Archicad

Disco Duro 500 GB , Memoria RAM 4 GB, Procesador Intel Core 2 Duo 2.93 GHZ 2.94 GHZ

19 28


PDF Antivirus AutoCAD

Disco Duro 500 GB, Memoria RAM 4 GB, Procesador Intel Core 2 duo E8400

C

PC

A


PDF Antivirus

Sede

Bog

otá

209

Tabla 112. Número de licencias por tipo de software instalado 2011

Cantidad de licencias

Office Profesional 2010:

Word 2010

Excel 2010

Power point 2010

Access 2010

Publisher 2010

Visio 2010

Project 2010

Acrobat Reader10

Antivirus Bitdefender total security 2010

Outlook 2010

SIIGO

HELISA

SPSS

AUDISIS

STATA

ARCHICAD 8.0 28

AUTOCAD 2012 25

AUTODESK EDUCATION SUITE 25

BENTLEY 20

CONSTRUDATA 30

Software

100% de Cobertura

70

BÁSICO

ESPECIALIZADO



210

ARCGIS 9.2:

Arcview 9

ESRI – Data and maps

Arcmap

ADOBE MASTER COLLECTION CS4:

InDesign® CS5

Photoshop® CS5 Extended

Illustrator® CS5

Acrobat®10 Pro

Flash® CS5 Professional

Dreamweaver® CS5

Fireworks® CS5

Contribute® CS5

After Effects® CS5

Adobe Premiere® Pro CS5

Soundbooth® CS5

Adobe OnLocation™ CS5

Encore® CS5*

Adobe Bridge CS5

Adobe Device Central CS5

Dynamic Link

Versión Cue® CS5

2

60

ESPECIALIZADO





Word 2010

Excel 2010

Power point 2010

Access 2010

Publisher 2010

Visio 2010

Project 2010

Acrobat Reader10


Outlook 2010

SIIGO

HELISA

SPSS

AUDISIS

STATA

ARCHICAD 8.0 28

AUTOCAD 2012 25


BENTLEY 20

CONSTRUDATA 30

Software

100% de Cobertura

70

BÁSICO

ESPECIALIZADO

60

Sede

Bog

otá

211

MACROMEDIA STUDIO 8:

Dreamweaver 8

Flash Professional 8

Fireworks 8

Contribute 3 y FlashPaper 2

Flash Player 8

PLATAFORMA VIRTUAL MOODLE

ENGLISH DISCOVERY

TELL ME MORE

LABORATORIO 90

60ESPECIALIZADO



Tabla 113. Conectividad 2011


Cantidad Capacidad de usuario

Fijos 2.350 2.350

Redes inalámbricas (WIFI) 28 1120 simultáneamente

Cableado categoría 5E 2.350 2.350

Descripción

Puntos de red lógicos



Word 2010

Excel 2010

Power point 2010

Access 2010

Publisher 2010

Visio 2010

Project 2010

Acrobat Reader10


Outlook 2010

SIIGO

HELISA

SPSS

AUDISIS

STATA

ARCHICAD 8.0 28

AUTOCAD 2012 25


BENTLEY 20

CONSTRUDATA 30

Software

100% de Cobertura

70

BÁSICO

ESPECIALIZADO

.


212

Tabla 114. Capacidad de acceso a internet por ancho de banda 2007 – 2011


2.14.4. Indicadores 2007 – 2011

Tabla 115. Estudiantes por computador 2007 – 2011 (I – II)

Indicador = Estudiantes / Cantidad de equiposFuente: Dpto. de Informática y SistemasCálculos y Consolidado Oficina de Planeación

Capacidad de acceso 2007 2008 2009 2010 2011

Ancho de banda Internet (Mbps) Rehuso 1:1 15 25 30 100 100

Ancho de banda Internet2 (Mbps) 10 25 60 100 100

Ancho de banda total 25 50 90 200 200

MPLS 5 10 20 30 30

Año Período Estudiantes Cantidad de equipos Indicador

I 6.360 11

II 7.302 13

I 7.731 14

II 8.053 15

I 8.840 15

II 9.079 15

I 9.631 13

II 10.008 14

I 10.768 14

II 11.153 15

720

2007

2008

2009

2010

2011 745

576

549

596

Sede

Bog

otá

213

Tabla 116. Docentes por computador 2007 – 2011 (I - II)

Indicadores = Docentes / Cantidad de equiposFuente: Dpto. de Informática y SistemasCálculos y Consolidado Oficina de Planeación

Tabla 117. Personal administrativo por computador 2011

Indicador: Personal administrativo / Cantidad de equiposFuente: Dpto. de Informática y SistemasCálculos y Consolidado Oficina de Planeación

Año Período Docentes Cantidad de equipos Indicador

I 495 3

II 511 3

I 497 2

II 540 2

I 570 2

II 597 2

I 600 2

II 670 2

I 647 2

II 692 2350

271

2007

2008

2009

2010

2011

150

246

271

Año Personal administrativo Cantidad de equipos Indicador

2011 396 642 1


214

2.14.5. Medios audiovisuales 2011

Tabla 118. Consolidado movimiento servicios de medios audiovisuales 2007 – 2011

(En hrs. de 60 min.)Fuente: Centro de Medios AudiovisualesConsolidado Oficina de Planeación

Equipos 2007 2008 2009 2010 2011

Video Beam 26.012 21.059 19.684 19.779 23.058

CPU 32.795 7.202 27.331 24.762 29.666

Audio 27.514 30.107 19.198 16.883 21.391

Sala 27.562 22.162 19.193 16.883 21.413

Grabadora 2.652 3.016 52.903 654 138

Proyector acetatos 2.238 2.737 563 36 2

Proyector opacos 3.611 3.293 892 110 0

Proyector diapositivas 68 1.016 8 18 2

Televisor 10.049 6.790 5.918 5.474 1.562

VHS y/o DVD 28.299 22.585 20.667 18.191 19.285

Otros 7.214 10.599 12.253 15.613 8.823

Plasmas 10.649 11.491 139.778 258.615 292.947

TOTAL 178.663 142.057 318.388 377.018 418.287

Sede

Bog

otá

215

Tabla 119. Adquisición de medios audiovisuales 2011

Fuente: Centro de Medios AudiovisualesConsolidado Oficina de Planeación

Descripción Cantidad

LCD 42 Pg 58

Micrófonos 12

Mezcladoras de video 1

Consola de audio 1

Cabinas parlantes 4

Video Beam 5

Grabadora periodista 6

Grabadora USB 3

Blue Ray 2

Apuntadores 1

Tripodes 2

Adquisición de Audiovisuales 2011


216

Tabla 120. Consolidado movimiento servicios de medios audiovisuales por facultad o programa 2011


Equipos

Arq

uite

ctur

a

Cie

ncia

s d

e la

E

duc

ació

n

Cie

ncia

s E

conó

mic

as y

A

dm

insi

trat

ivas

Con

tad

uría

P

úblic

a

Der

echo

Inge

nier

ía C

ivil

Posg

rad

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Fo

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ión

Con

tinu

ada

Dep

arta

men

to

de

Idio

mas

Lice

o Ju

lio C

ésar

G

arcí

a

Con

veni

os

Inst

ituc

iona

les

Uni

dad

es

Ad

min

istr

ativ

as

Total

Video Beam 7.694 1.258 766 340 2.430 3.578 2.371 13 3.015 130 1.463 23.058

CPU 5.962 3.190 1.133 676 2.549 4.619 6.712 13 3.015 156 1.641 29.666

Audio 5.742 2.968 880 454 2.147 3.578 878 13 2.995 174 1.562 21.391

Sala 5.742 2.968 880 454 2.147 3.600 878 13 2.995 174 1.562 21.413

Grabadora 0 52 8 4 8 32 0 6 0 0 28 138

Proyector acetatos 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 2

Proyector diapositivas 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 2

Televisor 62 110 6 106 907 0 88 0 54 44 185 1.562

VHS y/o DVD 5.884 3.196 1.143 486 2.245 3.646 878 13 58 174 1.562 19.285

Otros 1.271 514 871 314 1.914 466 3.023 10 0 0 440 8.823

Plasmas 66.237 31.088 42.038 18.144 96.460 29.066 5.914 0 0 26 3.974 292.947

TOTAL 98.594 45.344 47.725 20.978 110.811 48.585 20.742 81 12.132 878 12.417 418.287

Sede

Bog

otá

217

Tabla 121. Total servicios de medios audiovisuales por facultad o programa 2011



Facultad - Unidad Académica Total servicios

Arquitectura 98.594

Administración y Economía 47.725

Departamento de Idiomas 81

Ciencias de la Educación 45.344

Contaduría Pública 20.978

Derecho 110.811

Ingeniería Civil 48.585

Postgrados 20.742

Liceo JCG 12.132

Convenios Institucionales 878

Unidades administrativas 12.417

TOTAL 418.287


0

20.000

40.000

60.000

80.000

100.000

120.000

Arquitectura Administración y Economía

Dpto. de Idiomas



Derecho Ingeniería Civil Postgrados Liceo JCG Convenios Institucionales

Unidades administrativas

98.594

47.725

81

45.344

20.978

110.811

48.585

20.742

12.132

878

12.417

No.

de

serv

icio

s

Facultad


218

Tabla 122. Préstamo de equipos audiovisuales por auditorios 2011


Auditorios Capacidad Horas

Aula Máxima 184 988

Salón los Virreyes 130 899

Simón Bolívar 130 1.366

José Galat 76 1.471

Julio César García 80 0

Liceo JCG 100 2.969

Sala uno 50 2.589

Sala dos 30 2.585

Aula 254 40 1.440

Gabriel Uribe 60 1.223

Centro de Ética 47 983

El decano 60 204

Aula bloque l 80 1.096

Noel Acosta - Fac. de Ingeniería Civil 110 546

Sala 109 - Fac. de Ingeniería Civil 50 1.008

Sala 111 - Fac. de Ingeniería Civil 80 2.022

TOTAL 1.307 21.389

Sede

Bog

otá

219

Tabla 123. Capacidad de estudiantes por sala audiovisual 2011

Indicador = Total estudiante por período / Total aula con equipo audiovisualPromedio de estudiantes por aula audiovisual 35Las aulas están equipadas con LCD y está disponible en 5 turnos (7am; 9am; 11am; 6pm; 8pm) Fuente: Centro de Medios AudiovisualesConsolidado Oficina de Planeación

I II

Estudiantes 10.768 11.153

Aulas con equipo audiovisual

INDICADOR 83 86

130

2011Descripción


220

Secc

ion

al A

rmen

ia

221ESTADÍSTICASSECCIONAL ARMENIA2011UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA

3.


222

Secc

ion

al A

rmen

ia

223

3.1. PROGRAMAS DE PREGRADO Y POSTGRADO DE LA UNIVERSIDAD

Tabla 124. Programas académicos de pregrado por facultad vigentes

Fuente: Oficina de Planeación - Departamento de Informática y SistemasConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

Tabla 125. Programas académicos de postgrado vigentes

Fecha Metodología

Especialización en Derecho Laboral y Seguridad Social 91101 12626 Diciembre 27de 2010

Especialización en Derecho de Familia 3677 3464 Junio 21 de 2007



Registro Calificado

Presencial


Fecha Metodología

ARQUITECTURA Arquitectura 3725 2449 Mayo 26 de 2006

Administración de Empresas 11247 5767 Septiembre 22 de 2006

Contaduría Pública 11301 4322 Noviembre 22 de 2004

Economía 1431 3694 Agosto 31 de 2005

DERECHO Derecho 1430 2517 Mayo 30 de 2006

Ingeniería Agroindustrial 1432 6519 Agosto 09 de 2011

Ingeniería de Sistemas 20413 430 Febrero 18 de 2004

EDUCACIÓN Educación Esta Facultad se convirtió en la Escuela de Pedagogía. No tiene programas

Facultad

CIENCIAS ECONÓMICAS,

ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES

INGENIERÍA

Presencial

Programas de pregrado Código SNIESResolución de


Registro Calificado


224

Fecha Metodología

Especialización en Derecho Laboral y Seguridad Social 91101 12626 Diciembre 27de 2010

Especialización en Derecho de Familia 3677 3464 Junio 21 de 2007



Registro Calificado

PresencialEspecialización en Derecho Constitucional 52544 151 Enero 18 de 2007

Especialización en Derecho Penal y Criminología 53870 4611 Julio 18 de 2008

Especialización en Derecho Administrativo 4833 150 Enero 18 de 2007

Especialización en Gestión de Proyectos de Desarrollo 54332 9809 Diciembre 23 de 2008

Especialización en Gerencia Financiera 54154 7467 Octubre 28 de 2008

Especialización en Gerencia 54155 7468 Octubre 28 de 2008

Especialización en Control de Gestión y Revisoría Fiscal 54157 7470 Octubre 28 de 2008

Especialización en Gerencia y Mercadeo 3450 7472 Octubre 28 de 2008

Especialización en Gerencia de Costos y Presupuestos 53928 5596 Agosto 29 de 2008

Especialización en Gerencia Tributaria 54156 7469 Octubre 28 de 2008

Especialización en Procesos de Transformación de los Alimentos

53823 4172 Julio 4 de 2008

Presencial


Fuente: Oficina de PlaneaciónConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

Secc

ion

al A

rmen

ia

225

3.1.1. COMPETENCIA ACADÉMICA

Tabla 126. Número de créditos obligatorios y electivos por programa de pregrado 2011

Fuente: FacultadesConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

Sistema tradicional

No. de asignaturas Obligatorios Electiva Total programa

ARQUITECTURA Arquitectura 130 137 18 155

55 170 7 177

108 131 24 155

126 137 18 155

109 131 24 155

127 137 18 155

047 68

107 131 24 155

125 137 18 155

Pensum 060 - Nocturno

61 0 0 0

Pensum 056 - Diurno

61 0 0 0

124 0 69 6 75

128 0 137 18 155

140 0 137 18 155

Ingeniería de Sistemas

129 0 137 18 155

DERECHO Derecho

INGENIERÍA

Ingeniería Agroindustrial




Economía


Plan Curricular

Sistema créditos académicosFacultad

Programas de pregrado


226

Tabla 127. Promedios académicos acumulados por programa de pregrado 2007 – 2011

Corresponde al promedio general de todos los estudiantes de la facultadFuente: FacultadesConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

Tabla 128. Informe institucional 2007 – 2010 de resultados generales ECAES (promedio del puntaje de los estudiantes, por programa) Prueba Saber Pro a partir del segundo semestre de 2010



ARQUITECTURA Arquitectura 3,48 3,53 3,57 3,76 3,56 3,50 3,52 3,67 3,92 3,82

Administración de Empresas 3,84 3,66 3,71 3,77 3,70 3,55 3,81 3,76 3,89 3,91

Contaduría Pública 3,68 3,70 3,64 3,61 3,69 3,66 3,68 3,78 3,93 3,99

Economía 3,85 3,71 3,65 3,57 3,71 3,53 3,58 3,58 3,76 3,80

Derecho Anual 3,90 3,85 3,87 3,85 3,92 3,76 3,95 3,95 4,04 3,58

Derecho 3,70 3,73 3,73 3,77 3,54 3,64 3,74 3,75 3,85 3,79

Ingeniería Agroindustrial 3,59 3,50 3,60 3,90 3,82 3,64 3,8 3,82 4,01 4,17

Ingeniería de Sistemas 3,48 3,12 3,35 3,45 3,63 3,69 3,88 3,76 3,86 3,93

CIENCIAS ECONÓMICAS, ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES

DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

INGENIERÍA

2011Facultad Programas de pregrado

201020092007 2008

2007 2008 2009 2007 2008 2009 2007 2008 2009 2007 2008 2009

UGC 0 17 42 0 15 39 0 98,9 97,2 0 6,6 8,7

Nacional 1383 1260 1995 1405 1239 1973 100 98,6 98,7 10 9,3 7,8

UGC 50 92 89 50 92 88 102,7 99,3 97,9 9 9,2 10,7

Nacional 13384 10790 23373 12949 10363 22977 100 99,2 98,7 10 11,4 10,8

UGC 29 6 28 28 6 28 93,9 93,1 95,6 5,9 4,9 8,9

Nacional 2262 1273 3542 2220 1224 3491 100 101,4 98,6 10 12,1 11,3

UGC NP NP 5 NP NP 5 NP NP 99 NP NP 4,4

Nacional NP NP 14675 NP NP 14506 NP NP 97,3 NP NP 9,2

11,43

11,43

11,03

7,45

8,38

9,07

10

4,32

38

1621

34

12479

19

97,42

98,88

101,59

100

92,27

98,46

97,57

99,62301

12

11486

Número de estudiantes inscritos

2010 2010 2010

Economía


Arquitectura

11486

38

1621

34

12756

19

2301

12Contaduría Pública

Número de estudiantes evaluados

2010

Promedio del puntaje total Desviación estándarPrograma ECAES

Secc

ion

al A

rmen

ia

227


NP: No Presentó* Resultados de pruebas antiguas ECAES ** Resultados pruebas SABER PRO, para el caso de Ingeniería Agroindustrial pruebas genéricas.Fuente: Facultades - Secretarias AcadémicasConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

Tabla 129. Promedios y desviación estándar en las pruebas del módulo de competencias genéricas SABER PRO antes ECAES, por grupos de referencia - Universitarios de la UGCA Vs agregado 2011

Tamaño: Número de estudiantes que presentaron el examen SABER PRO ECAESLos resultados de limitan a presentar el panorama de las competencias de los egresados.Fuente: Resultados www.icfes.gov.co / Dirección de DocenciaConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

2007 2008 2009 2007 2008 2009 2007 2008 2009 2007 2008 2009

UGC 189 175 215 189 174 211 100,9 99,4 99 8,3 8,9 9,4

Nacional 8549 8496 15374 8269 8267 15145 100 100,8 98,1 10 10,4 9,6

UGC 19 28 40 3 * 27 ** 18 27 40 3 * 27 ** 95,1 92,7 96,4 96,8 * 10 ** 6,1 10,8 9,9 6,3 * 1 **

Nacional 276 209 878 5 * 84791 ** 268 201 874 4 * 84791 ** 100 100,3 97,1 103,6 * 10 ** 10 11,9 11,6 14,6 * 1 **

UGC NP NP 24 NP NP 24 NP NP 97,1 NP NP 6,9

Nacional NP NP 7982 NP NP 7875 NP NP 99,6 NP NP 8,7

2010 2010 2010

8,95

10,2

8,1

7,3

Desviación estándar

65

196

11516

6 95,8

98

102,44

98,14

Número de estudiantes evaluados Promedio del puntaje total

196

11516

6

72Ingeniería de Sistemas


Derecho

Programa ECAESNúmero de estudiantes inscritos

2010



Escritura 9,85 0,89 10,09 0,94

Inglés 10,26 1,05 10,20 1,22

Lectura Crítica 10,10 0,87 10,12 0,93


Escritura 10,02 0,85 10,29 1,01

Inglés 10,08 1,01 10,17 1,17

Lectura Crítica 10,27 0,88 10,38 0,97


Escritura 9,00 0,87 10,08 0,97

Inglés 9,74 1,03 10,65 1,31

Lectura Crítica 9,40 0,83 10,42 0,92



Nombre Prueba UGCA Nacional

SABER PRO

Ingeniería - Universitario 9 18.401


53 26.398

Derecho - Universitario 155 10.421


228

Gráfico 46. Promedios y desviación estándar en las pruebas del módulo de competencias genéricas SABER PRO antes ECAES, por grupos de referencia - Universitarios de la UGCA Vs agregado Nacional 2011

8,00

8,50

9,00

9,50

10,00

10,50

11,00 Es

critu

ra

Ingl

és

Lect

ura

Crít

ica

Razo

nam

ient

o C

uant

itativ

o

Escr

itura

Ingl

és

Lect

ura

Crít

ica

Razo

nam

ient

o C

uant

itativ

o

Escr

itura

Ingl

és

Lect

ura

Crít

ica

Razo

nam

ient

o C

uant

itativ

o


Derecho - Universitario Ingeniería - Universitario

Pro

med

io m

ódul

o d

e co

mp

eten

cias

gen

éric

as

Grupos de Referencia / Prueba

SABER PRO UGCA Promedio SABER PRO Nacional Promedio

Secc

ion

al A

rmen

ia

229

Tabla 130. Promedios y desviación estándar en las pruebas del módulo de competencias genéricas, por programas Académicos UGCA 2011




Inglés 11,33 2,27

Lectura Crítica 11 0,5


Escritura 9,92 0,82

Inglés 10,2 1,01



Escritura 9,62 1,11

Inglés 10,19 0,78




Inglés 10,08 0,99



Programa Nombre Prueba

Derecho - Universitario

SABER PRO UGCA

3

36

14

155

Economía

Administración

Contaduría

SABER PRO UGCA


230



Tabla 131. Distribución por quintiles en la prueba de Lectura Crítica por programa y grupo de referencia 2011

Nombre Programa Nombre Grupo de Referencia Tamaño Promedio Desv. Estánd. Q1 Q2 Q3 Q4 Q5

Arquitectura Grupo referencia nacional 21 10,04 0,73 9,52 38,1 23,81 19,05 9,52

Administración de EmpresasCiencias Económicas y Administrativas -Universitario

36 10,11 0,86 13,89 27,78 30,56 8,33 19,44



Escritura 9,79 0,86

Inglés 9,97 0,87



Escritura 9,28 0,8

Inglés 10,1 1,31



Escritura 8,5 4,31

Inglés 9,3 0,27



Programa Nombre Prueba

SABER PRO UGCA

Arquitectura

Ingeniería Sistemas


21

5

4

Secc

ion

al A

rmen

ia

231

Contaduría PúblicaCiencias Económicas y Administrativas -Universitario

14 9,88 0,89 21,43 21,43 21,43 35,71 0

EconomíaCiencias Económicas y Administrativas -Universitario

3 11 0,5 0 0 0 33,33 66,67


Ingeniería Agroindustrial Ingeniería - Universitario 4 9,48 0,54 75 25 0 0 0

Ingeniería de Sistemas Ingeniería - Universitario 5 9,34 1,07 40 40 20 0 0


Tamaño: Número de estudiantes que presentaron la pruebaLos resultados de limitan a presentar el panorama de las competencias de los egresados.Fuente: Resultados www.icfes.gov.co / Dirección de DocenciaConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

Gráfico 47. Distribución por quintiles en la prueba de Lectura Crítica por programa 2011

10,04 10,11

9,88

11

10,27

9,48 9,34

8,5

9

9,5

10

10,5

11

11,5

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Arquitectura Administración de Empresas


Economía Derecho Ingeniería Agroindustrial


Pro

med

io

% Q

uint

il

Programa


Nombre Programa Nombre Grupo de Referencia Tamaño Promedio Desv. Estánd. Q1 Q2 Q3 Q4 Q5


Administración de EmpresasCiencias Económicas y Administrativas -Universitario

36 10,11 0,86 13,89 27,78 30,56 8,33 19,44


232

Tabla 132. Distribución por niveles de desempeño en la prueba de Escritura por programa y grupo de referencia 2011



Nombre ProgramaNombre Grupo de

ReferenciaTamaño Promedio

Desv. Estánd.

N1 N2 N3 N4Sin

nivelN5 N6 N7 N8

Arquitectura Grupo referencia nacional 21 9,79 0,86 0 4,76 19,05 57,14 0 9,52 9,52 0 0


36 9,92 0,81 0 0 16,67 44,44 0 30,56 8,33 0 0

Contaduría Pública 14 9,62 1,12 0 7,14 28,57 35,71 0 14,29 14,29 0 0

Economía 3 10,04 0,65 0 0 0 66,67 0 33,33 0 0 0

Derecho Derecho - Universitario 155 10,02 0,85 0,65 1,94 13,55 40,65 1,94 30,97 9,03 1,29 0


Ingeniería - Universitario 4 8,48 0,84 0 25 25 25 25 0 0 0 0

Ingeniería de Sistemas Ingeniería - Universitario 5 9,3 0,8 0 20 20 60 0 0 0 0 0



9,79 9,92

9,62

10,04 10,02

8,48

9,3

7,5

8

8,5

9

9,5

10

10,5

-100%

-80%

-60%

-40%

-20%

0%

20%

40%

60%


Contaduría Pública Economía Derecho Ingeniería Agroindustrial


Prom

edio

% N

ivel

Programa académico

N4 N3 N2 N1 Sin nivel N5 N6 N7 N8 Promedio

Secc

ion

al A

rmen

ia

233

Tabla 133. Distribución por niveles de desempeño en la prueba de Inglés por programa y grupo de referencia 2011


Gráfica 49. Distribución por niveles de desempeño en la prueba de Inglés por programa 2011

Nombre Programa


Tamaño PromedioDesv.

Estánd.A- A1 A2 B1 B+



36 10,2 1,01 13,89 41,67 30,56 11,11 2,78


14 10,19 0,78 14,29 35,71 21,43 28,57 0

Economía 3 11,33 2,27 0 33,33 33,33 0 33,33

Derecho Derecho - Universitario 155 10,08 1,01 24,52 36,77 20 14,84 3,87


Ingeniería - Universitario 4 9,3 0,27 75 25 0 0 0




9,97 10,2 10,19

11,33

10,08 9,3

10,1

0

2

4

6

8

10

12

-100%

-80%

-60%

-40%

-20%

0%

20%

40%

60%

80%




Prom

edio

% N

ivel

Programa académico

A1 A- A2 B1 B+ Promedio


234

Tabla 134. Distribución por quintiles en la prueba de Razonamiento Cuantitativo por programa y grupo de referencia 2011


Gráfico 50. Distribución por quintiles en la prueba de Razonamiento Cuantitativo por programa 2011





36 10,1 0,89 19,44 25 30,56 11,11 13,89

Contaduría Pública 14 10,19 0,89 28,57 14,29 35,71 0 21,43

Economía 3 9,8 0,82 33,33 0 33,33 33,33 0

Derecho Derecho - Universitario 155 9,85 0,85 20,65 17,42 25,16 20 16,77






Gráfico 50. Distribución por quintiles en la prueba de Razonamiento Cuantitativo por programa 201110,16 10,1

10,19

9,8 9,85

8,93

9,98

8,2

8,4

8,6

8,8

9

9,2

9,4

9,6

9,8

10

10,2

10,4

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%




Prom

edio

% Q

uint

il

Programa académico


Secc

ion

al A

rmen

ia

235

Tabla 135. Promedios y desviación estándar en las pruebas del módulo de competencias específicas, por programas académicos UGCA 2011

Tamaño: Número de estudiantes que presentaron la pruebaLos resultados de limitan a presentar el panorama de las competencias de los egresados.Fuente: Resultados www.icfes.gov.co / Dirección de DocenciaConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

Tamaño Promedio Desviación Estándar

Arquitectura Proyecto de Arquitectura 21 9,63 0,71

Desarrollo e Implementación de Estrategias Comerciales

10,19 0,82


Contaduría Gestión de Proyectos 14 9,92 0,71

Economía Gestión de Proyectos 3 10,4 1,01

Comunicarse en Escenarios Jurídicos 9,93 0,93

Gestionar el Conflicto Jurídico 9,92 0,92

Investigar Problemas Jurídicos 9,92 0,93

Diseño de Procesos Agroalimentarios 9,49 0,68




Diseño de Software 9,18 2,51

Formulación de Proyectos de Ingeniería

9,17 2,51



4

Ingeniería Sistemas 5

SABER PRO UGCA

Administración 36

Derecho - Universitario 155


Nombre PruebaPrograma


236

3.2. ESTUDIANTES

3.2.1. Evolución 2007 – 2011

Tabla 136. Total estudiantes matriculados de pregrado y postgrado 2008 – 2011 (I – II)

Fuente: Oficina de Admisiones, Registro y ControlConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

Pregrado Postgrado Total

I 2.194 103 2.297

II 1.920 195 2.115

I 2.335 113 2.448

II 2.126 132 2.258

I 2.475 116 2.591

II 2.443 91 2.534

I 2.707 90 2.797

II 2.636 121 2.757

Año PeríodoEstudiantes

2011

2010

2009

2008

Secc

ion

al A

rmen

ia

237

Gráfico 51. Total estudiantes matriculados de pregrado y postgrado 2008 – 2011 (I – II)

2.297 2.115

2.448 2.258

2.591 2.534

2.797 2.757

0

500

1.000

1.500

2.000

2.500

3.000

0

500

1.000

1.500

2.000

2.500

3.000

I II I II I II I II

2008 2009 2010 2011

No.

est

udia

ntes

Año - período

Pregrado Postgrado Total


238

Tabla 137. Total estudiantes matriculados por facultad 2008 – 2011


Gráfico 52. Total estudiantes matriculados por facultad 2008 – 2011

I II I II I II I II

Arquitectura 261 253 271 258 277 268 272 282

Ciencias Económicas, Administrativas y Contables

664 618 621 601 578 498 497 456

Derecho 1.048 870 1.248 1.093 1.451 1.548 1.800 1.788

Ingeniería 221 179 195 174 169 129 138 110

Postgrado 103 195 113 132 116 91 90 121

TOTAL PREGRADO 2.194 1.920 2.335 2.126 2.475 2.443 2.707 2.636

TOTAL 2.297 2.115 2.448 2.258 2.591 2.534 2.797 2.757

2008 2009 2010 2011

Total matriculados por facultad

Facultad

2.297 2.115

2.448 2.258

2.591 2.534

2.797 2.757

0

500

1.000

1.500

2.000

2.500

3.000

I II I II I II I II

2008 2009 2010 2011

No.

de

estu

dian

tes

Año - Período

Arquitectura Ciencias Económicas, Administrativas y Contables

Derecho Ingeniería

Postgrado TOTAL

Secc

ion

al A

rmen

ia

239

Tabla 138. Total estudiantes nuevos primera vez inscritos, admitidos y matriculados en pregrado 2007 – 2011

Tasa de absorción = Total matriculados nuevos / Total admitidosFuente: Oficina de Admisiones, Registro y ControlConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

Tabla 139. Total de estudiantes nuevos primera vez y transferencias inscritos y matriculados en pregrado 2007 – 2011

Inscritos Admitidos Matriculados

I 506 483 419 86,75%

II 371 356 294 82,58%

I 580 550 480 87,27%

II 318 300 272 90,67%

I 570 537 470 87,52%

II 302 283 221 78,09%

I 441 428 365 85,28%

II 244 236 210 88,98%

I 449 438 382 87,21%

II 265 255 221 86,67%

Año PeríodoEstudiantes nuevos primera vez

Tasa de absorción

2011

2007

2008

2009

2010


I 458 371 48 48 506 419

II 331 254 40 40 371 294

Total inscritosTotal

matriculados

Estudiantes

Año Período Nuevos primera vez Transferencias

2007



240


I 458 371 48 48 506 419

II 331 254 40 40 371 294

Total inscritosTotal

matriculados

Estudiantes

Año Período Nuevos primera vez Transferencias

2007I 552 452 28 28 580 480

II 291 245 27 27 318 272

I 560 460 10 10 570 470

II 273 192 29 29 302 221

I 441 365 16 16 457 381

II 244 210 15 15 259 225

I 449 382 13 12 462 394

II 265 221 11 11 276 2322011

2008

2009

2010



3.2.2. Pregrado 2011

Tabla 140. Total estudiantes de pregrado inscritos nuevos primera vez y admitidos por programa y género 2011 (I – II)


Muj

eres

Hom

bres

Tota

l pr

ogra

ma

Muj

eres

Hom

bres

Tota

l pr

ogra

ma

Muj

eres

Hom

bres

Tota

l pr

ogra

ma

Muj

eres

Hom

bres

Tota

l pr

ogra

ma

411 Arquitectura 16 27 15 26 16 25 14 23

16 27 15 26 16 25 14 23

221 Administración de Empresas 12 18 12 18 10 14 9 14

231 Contaduría Pública 14 5 13 5 21 4 19 4

211 Economía 9 4 9 4 4 5 4 5

35 27 34 27 35 23 32 23

41 41 37Total por género y período

Total por género y período

43

55

ARQUITECTURA



62 61 58

I II

Facultad

Códi

go p

rogr

ama

Programa

2011

Inscritos Admitidos AdmitidosInscritos

Secc

ion

al A

rmen

ia

241


Fuente: Oficina de Admisiones, Registro y ControlConsolidado Oficina de Planeación Seccional Armenia

Tabla 141. Total estudiantes de pregrado matriculados 2011 (I – II)


Tabla 142. Estudiantes nuevos matriculados por programa y estrato 2011 (I – II)

Transferencias Reingresos

I 382 12 1 2.312 2.707

II 221 11 0 2.404 2.6362011

OtrosRegulares

Año Período

Total matriculados nuevos

Primer semestreTotal

1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6

Arquitectura 4 9 6 5 7 0 3 7 16 2 7 0

Administración de Empresas 0 7 9 6 9 2 0 4 11 6 5 0


Economía 0 2 7 0 0 0 2 1 5 0 0 0

Derecho 34 91 113 24 28 2 17 46 52 11 7 2

Año 2011

Período I II

Estrato

Prog

ram

a


111 Derecho 169 158 166 154 76 80 76 78

169 158 166 154 76 80 76 78

311 Ingeniería Agroindustrial 5 12 5 11 5 5 5 4

321 Ingeniería de Sistemas 0 0 0 0 0 0 0 0

5 12 5 11 5 5 5 4

225 224 449 220 218 438 132 133 265 127 128 255TOTAL POR GÉNERO y PERÍODO

327 320 156 154Total por género y período


INGENIERÍA

DERECHO

17 16 10 9

Muj

eres

Hom

bres

Tota

l pr

ogra

ma

Muj

eres

Hom

bres

Tota

l pr

ogra

ma

Muj

eres

Hom

bres

Tota

l pr

ogra

ma

Muj

eres

Hom

bres

Tota

l pr

ogra

ma

411 Arquitectura 16 27 15 26 16 25 14 23

16 27 15 26 16 25 14 23

221 Administración de Empresas 12 18 12 18 10 14 9 14

231 Contaduría Pública 14 5 13 5 21 4 19 4

211 Economía 9 4 9 4 4 5 4 5

35 27 34 27 35 23 32 23

41 41 37Total por género y período


43

55

ARQUITECTURA



62 61 58

I II

Facultad

Códi

go p

rogr

ama

Programa

2011

Inscritos Admitidos AdmitidosInscritos


242

1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6

Arquitectura 4 9 6 5 7 0 3 7 16 2 7 0

Administración de Empresas 0 7 9 6 9 2 0 4 11 6 5 0


Economía 0 2 7 0 0 0 2 1 5 0 0 0

Derecho 34 91 113 24 28 2 17 46 52 11 7 2

Año 2011

Período I II

Estrato

Pro

gram

a

Ingeniería Agroindustrial 0 7 3 1 1 1 1 1 3 1 3 0

Ingeniería de Sistemas 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0

39 119 148 37 47 5 27 66 93 21 23 2

232TOTAL POR PERÍODO

TOTAL

395

Pro

gram

a



Tabla 143. Total estudiantes de pregrado nuevos inscritos, admitidos por área de conocimiento y programa 2011 (I – II)

Nuevos : nuevos primera vez más transferenciasFuente: Oficina de Admisiones, Registro y ControlConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

Inscritos Admitidos Inscritos Admitidos

Arquitectura 43 41 43 39

Agroindustrial 17 16 10 9

Ingeniería de Sistemas 1 1 0 0

Total por área 61 58 53 48

Economía 13 13 9 9

Administración de Empresas 35 35 30 29

Contaduría Pública 21 20 25 23


Derecho 332 325 159 157


462 451 276 266TOTAL

I II

2011

ProgramasÁreas de conocimiento

INGENIERÍA, ARQUITECTURA,

URBANISMO Y AFINES

ECONOMÍA, ADMINISTRACIÓN,

CONTADURÍA Y AFINES

CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS

Secc

ion

al A

rmen

ia

243

Tabla 144. Tipo de establecimiento y lugar de procedencia de estudiantes admitidos a primer semestre 2011 (I – II)


Tabla 145. Total estudiantes de pregrado matriculados por facultad, programa y género 2011 (I – II)


I II

Público 320 178

Privado 114 70

No reporta 4 7

Armenia 256 127

Ciudades capitales 28 23

Otros municipios 154 105

438 255No. TOTAL ESTUDIANTES ADMITIDOS

ProcedenciaEstudiantes admitidos 2011

CARÁCTER DEL COLEGIO

LUGAR DE PROCEDENCIA


108 164 111 171

411 Arquitectura 108 164 111 171

287 210 259 197



211 Economía 58 46 48 36

IFacultad

ARQUITECTURA



Total por género

Total período

Total por género

Código programa

Programa II

272 282

Total período 497 456



244


108 164 111 171

411 Arquitectura 108 164 111 171

287 210 259 197



211 Economía 58 46 48 36

IFacultad

ARQUITECTURA



Total por género

Total período

Total por género

Código programa

Programa II

272 282





Gráfico 53. Total estudiantes de pregrado matriculados por facultad y género 2011 – I

975 825 961 827

111 Derecho 975 825 961 827

45 93 37 73

311 Ingeniería Agroindustrial 32 55 29 43

321 Ingeniería de Sistemas 13 38 8 30

1.415 1.292 1.368 1.268

INGENIERÍA

TOTAL POR GÉNERO

TOTAL PERÍODO

DERECHO

Total por género

Total por género

2.707 2.636

Total período

1.800 1.788Total período

138 110

108 8%

287 20%

975 69%

45 3%

Mujeres 2011 - I

Arquitectura Ciencias Económicas, Administrativas y Contables Derecho Ingeniería

108 8%

287 20%

975 69%

45 3%

Mujeres 2011 - I


Gráfico 53. Total estudiantes de pregrado matriculados por facultad y género 2011 – I

164 13%

210 16%

825 64%

93 7%

Hombres 2011 - I

Facultad Arquitectura Ciencias Económicas, Administrativas y Contables Derecho

Secc

ion

al A

rmen

ia

245

Gráfico 54. Total estudiantes de pregrado matriculados por facultad y género 2011 – II

Tabla 146. Total estudiantes de pregrado CERES matriculados por facultad, programa y género 2011 (I – II)

Fuente: CERESConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

111 8%

259 19%

961 70%

37 3%

Mujeres 2011 - II


171 13%

197 16%

827 65%

73 6%

Hombres 2011 - II



56 49 60 56

111 Derecho 56 49 60 56

6 5 0 1



62 54 60 57

TOTAL PERÍODO 116

FacultadCódigo

programaPrograma


I II

117

Total por género

DERECHO

11 1

TOTAL POR GÉNERO


INGENIERÍA

Total por género

Total período

108 8%

287 20%

975 69%

45 3%

Mujeres 2011 - I



246

Tabla 147. Total estudiantes de pregrado egresados y graduados por facultad y programa 2011 (I – II)

Fuente: Secretaria General – Centro de Atención a EgresadosConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia


411 Arquitectura 7 12 13 37

7 12 13 37



211 Economía 6 1 7 19

24 12 50 75

111 Derecho 58 49 6 147

58 49 6 147



10 12 6 35

99 85 75 294

INGENIERÍA

Total Ingeniería

TOTAL

ARQUITECTURATotal Arquitectura



Total Ciencias Económicas Administrativas y Contables

DERECHOTotal Derecho

FacultadCódigo

programaPrograma

2011

I II

Secc

ion

al A

rmen

ia

247

Gráfico 55. Total estudiantes de pregrado egresados y graduados por facultad 2011 (I – II)

0

20

40

60

80

100

120

140

160


I II

2011

7 12

13

37

24

12

50

75

58

49

6

147

10

12

6

35

No.

de

est

udia

ntes

Año - Período



248

Tabla 148. Total estudiantes graduados CERES 2011 - II


3.2.3. Postgrado 2011

Tabla 149. Total estudiantes nuevos de postgrado inscritos y matriculados 2011 (I – II)

Tasa de absorción = Nuevos matriculados / InscritosFuente: Oficina de Admisiones, Registro y Control - Departamento Informática y SistemasConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

Tabla 150. Total estudiantes de postgrado matriculados por programa y género 2011 (I – II)

Programa Mujeres Hombres Total

Ingeniería de Sistemas 6 3 9

Nuevos Regulares

I 75 71 19 94,67% 90

II 56 14 107 25,00% 121

Tasa de absorción %Total período matriculados

2011

MatriculadosAño Período Inscritos





754 Especialización en Derecho Constitucional 0 0 0 0 1 1

715 Especialización en Derecho Penal y Criminología 5 5 10 8 5 13


Código programa

Postgrado


III

Secc

ion

al A

rmen

ia

249


Fuente: FacultadesConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

Gráfico 56. Total estudiantes de postgrado matriculados por programa y género 2011 – I

723 Especialización en Gestión de Proyectos de Desarrollo 6 8 14 12 10 22

796 Especialización en Gerencia Financiera 0 0 0 4 6 10

795 Especialización en Gerencia 0 0 0 0 1 1

722 Especialización en Gerencia y Mercadeo 12 11 23 10 8 18

797 Especialización en Gerencia Tributaria 18 10 28 9 1 10

52 38 90 66 55 121

90

TOTAL POR GÉNERO

TOTAL POR PERÍODO 121

0

5

10

15

20

25

30

Esp. en Derecho de Familia

Esp. en Derecho Constitucional

Esp. en Derecho Penal y

Criminología

Esp. en Derecho Administrativo

Esp. en Gestión de Proyectos de

Desarrollo

Esp. en Gerencia Financiera

Esp. en Gerencia Esp. en Gerencia y Mercadeo

Esp. en Gerencia Tributaria

0 0

5

11

6

0 0

12

18

0 0

5

4

8

0 0

11

10

No.

est

udia

ntes

Título de la Especialización

Mujeres Hombres




754 Especialización en Derecho Constitucional 0 0 0 0 1 1

715 Especialización en Derecho Penal y Criminología 5 5 10 8 5 13


Código programa

Postgrado


III


250

Gráfico 57. Total estudiantes de postgrado matriculados por programa y género 2011 – II

0

5

10

15

20

25

Esp. en Derecho de

Familia

Esp. en Derecho

Constitucional

Esp. en Derecho Penal y

Criminología

Esp. en Derecho

Administrativo

Esp. en Gestión de Proyectos de

Desarrollo

Esp. en Gerencia

Financiera

Esp. en Gerencia

Esp. en Gerencia y Mercadeo

Esp. en Gerencia Tributaria

12

0

8

11 12

4

0

10 9

12

1

5

11 10

6

1

8

1

No.

de

estu

dia

ntes


Mujeres Hombres

Secc

ion

al A

rmen

ia

251

Tabla 151. Total estudiantes de postgrado graduados 2011 (I – II)

Fuente: Secretaria General - Centro de Atención a EgresadosConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

Gráfico 58. Total estudiantes de postgrado graduados 2011 (I – II)

I II

712 Especialización en Derecho de Familia 0 6

754 Especialización en Derecho Constitucional 0 10

711 Especialización en Derecho Administrativo 5 34

723 Especialización en Gestión de Proyectos de Desarrollo 0 9

721 Especialización en Administración Financiera 4 6

796 Especialización en Gerencia Financiera 1 14

722 Especialización en Gerencia y Mercadeo 1 15

795 Especialización en Gerencia 2 0

13 94TOTAL

FacultadCódigo

programaProgramas

2011

POSTGRADO Y FORMACIÓN

CONTINUADA

0 0

5

0

4 1 1 2

6

10

34

9 6

14 15

0

0

5

10

15

20

25

30

35

40

Derecho de Familia

Derecho Constitucional

Derecho Administrativo

Gestión de Proyectos de

Desarrollo

Administración Financiera

Gerencia Financiera

Gerencia y Mercadeo

Gerencia

No. d

e es

tudi

ante

s


2011 I 2011 II


252

Tabla 152. Estudiantes formación continuada 2011


No.Unidad académica o

administrativaNombre del curso Participantes Docentes del curso

1 Negocios por Internet 24Luis José Ballesteros Toro Giovany Andrés Giraldo

2 Diseño de Jardines Modernos 7 María Paula Mora Rodríguez

3Sistema de Información Geográfica para la Gerencia de la Tierra

12Yovanni Arturo Martínez Jairo BocanegraJosé Manuel Aragón

No. Facultad Nombre del diplomado Participantes Docentes del curso

1 Escuela de Pedagogía Pedagogía para Profesionales no Licenciados en Educación

15

Carlos Eduardo Mejía BustamanteCarlos Julio Ciro EspinosaDoris Velásquez FierroGloria Esperanza Rojas TorresJuan Carlos Londoño LópezMaría Eugenia MaldonadoMartha Cecilia Arcila SánchezRobinson Ruíz Lozano

2 Actualización en Mercadeo Estratégico 12 Gloria Inés Vélez Parra

3Profundización en Proyectos en el Ejercicio Profesional

8Luz Amaris Giraldo Mario Alberto Álvarez López

4 Diseño Urbano Ambiental 7Luis Guillermo Aristizabal Restrepo Mauricio Andrés Valencia Ortiz Claudia Marcela Correa Ramírez

5 Profundización en Técnicas 7

Pedro Antonio Valencia CorreaGladys Liliana Hernández Alarcon Hernán Mera HermidaGermán de Jesús Jaramillo Velásquez

6 Derecho Profundización en Nuevas Tendencias del Derecho Procesal

44

Carlos Alberto Hincapié Ospina Julián Giraldo Gómez Álvaro CorreaOscar Cardona PérezOlga Lucia Hoyos SepúlvedaEdison García García

Arquitectura

Proyección Social

TOTAL PARTICIPANTES 43

Ciencias Económicas

Secc

ion

al A

rmen

ia

253





7 Gestión Estratégica de Proyectos 3

Luis Miguel Mejía Giraldo Maritza Torres BarreroJenny Carolina Ramírez LealJhon Edwar Herrera Quintero

8 Gestión Estratégica de Proyectos Agroindustriales 8

Luis Miguel Mejía Giraldo Maritza Torres BarreroJenny Carolina Ramírez LealJhon Edwar Herrera Quintero

No. Facultad Nombre del seminario Participantes Docentes del curso

1 24Carlos Eduardo Urrea Arbeláez Edison Villamil Londoño

2 15Isabel Cristina Hurtado CastellanosOscar Cardona Pérez

3 46 Ferney Vidales Moreno

4 37José Oscar Álvarez LópezLina Marcela Caicedo Orozco

5 32Carolina Arango Uribe Germán Barco López Humberto Ospina Marín

6 20Carolina Arango Uribe Miriam Consuelo Arbeláez Giraldo Oscar Fabián Combariza Camargo

7 20Carolina Arango Uribe Oscar Fabián Combariza Camargo Jhon Alexander Duque Giraldo

8 Seminario Actualización en Derecho Penal 45Juan Camilo Mesa VelásquezFernando Bedoya Ospina Diana Karina Pineda

9 Seminario Actualización en Derecho Privado I 21Hugo Alberto Gutiérrez Cataño Ángela María Narváez Osorio

10 45Nadime Arana CarvalhoRamón Alfredo Correa Ospina Carlos Alberto Hincapié Ospina

11 28Carlos Alberto Hincapié Ospina Julio Cesar Gómez Gallego Hugo Alberto Gutiérrez Cataño

12 Profundización en Derecho Público 41Carlos José Mansilla JáureguiÁlvaro Francisco Amaya Villarreal

Ingeniería


Derecho

Seminario Actualización en Derecho Procesal

Seminario Actualización en Derecho Laboral

Seminario Actualización en Derecho Público

Seminario Actualización en Derecho Privado II


254


Fuente: Unidad de Proyección Social – Educación ContinuaConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

3.2.4. Programas de Extensión 2011

3.2.4.1.Centro Internacional de Idiomas 2011

Tabla 153. Matriculados Centro Internacional de Idiomas 2011


13 Proyección Social Bioética y Responsabilidad Social 192Rafael Martínez GómezJavier Darío Restrepo RamírezJosé Galat Noumer

14 Técnicas de Ventas 15 Oscar Villamizar Anzola

15 Gestión Financiera 14Ramón Hernán BojacáDavid Illegde

16 Inteligencia Territorial 50Horacio BozzanoJean Jaques Girardot

17 Modelado Arquitectónico 3D MAX 24 Mauricio Giraldo Restrepo

TOTAL PARTICIPANTES CURSOS, DIPLOMADOS Y SEMINARIOS 816


Arquitectura


Inglés Francés Total

1 480 13 493

2 478 15 493

3 476 14 490

4 425 0 425

5 380 0 380

NivelCurso



1 Negocios por internet 24Luis José Ballesteros Toro Giovany Andrés Giraldo

2 Diseño de Jardines Modernos 7 María Paula Mora Rodríguez

3Sistema de información geográfica para la gerencia de la tierra

12Yovanni Arturo Martínez Jairo BocanegraJosé Manuel Aragón

No. Facultad Nombre del diplomado Participantes Docentes del curso

1 Escuela de Pedagogía Pedagogía para profesionales no licenciados en educación

15

Carlos Eduardo Mejía BustamanteCarlos Julio Ciro EspinosaDoris Velásquez FierroGloria Esperanza Rojas TorresJuan Carlos Londoño LópezMaría Eugenia MaldonadoMartha Cecilia Arcila SánchezRobinson Ruíz Lozano

2 Actualización en Mercadeo Estratégico 12 Gloria Inés Vélez Parra

3Profundización en Proyectos en el Ejercicio Profesional

8Luz Amaris Giraldo Mario Alberto Álvarez López

4 Diseño Urbano Ambiental 7Luis Guillermo Aristizabal Restrepo Mauricio Andrés Valencia Ortiz Claudia Marcela Correa Ramírez

5 Profundización en Técnicas 7

Pedro Antonio Valencia CorreaGladys Liliana Hernández Alarcon Hernán Mera HermidaGermán de Jesús Jaramillo Velásquez

6 Derecho Profundización en Nuevas Tendencias del Derecho Procesal

44

Carlos Alberto Hincapié Ospina Julián Giraldo Gómez Álvaro CorreaOscar Cardona PérezOlga Lucia Hoyos SepúlvedaEdison García García

Arquitectura

Proyección Social



Secc

ion

al A

rmen

ia

255


Fuente: Centro Internacional de IdiomasConsolidado Oficina de Planeación Seccional Armenia

6 150 0 150

7 198 0 198

8 330 0 330

9 250 0 250

10 180 0 180

11 165 0 165

12 165 0 165

13 97 0 97

14 84 0 84

15 65 0 65

16 34 0 34

TOTAL ADULTOS 3.146 42 3.188

TOTAL NIÑOS 811 0 811

GRAN TOTAL AÑO 3.957 42 3.999

Inglés Francés Total

1 480 13 493

2 478 15 493

3 476 14 490

4 425 0 425

5 380 0 380

NivelCurso


256

Tabla 154. Tipo de usuarios que asistieron al Centro Internacional de Idiomas 2011

Fuente: Centro Internacional de IdiomasConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

Gráfico 59. Tipo de usuarios que asistieron al Centro Internacional de Idiomas 2011

Estudiantes UGC Externos Administrativos

843 3.058 98

843, 21%

3.058, 77%

98, 2%

Estudiantes UGC Externos Administrativos

Secc

ion

al A

rmen

ia

257

3.3. DOCENTES

Tabla 155. Evolución dedicación planta docente 2007 – 2011

Fuente: Departamento de Desarrollo HumanoConsolidado Oficina de Planeación Seccional Armenia


completoMedio tiempo Cátedra Coordinadores TOTAL

54 167 82 46 91 2

24% 76% 37% 21% 41% 1%

67 184 96 46 100 9

27% 73% 38% 18% 40% 4%

75 181 94 56 98 8

29% 71% 37% 22% 38% 3%

56 142 90 46 43 19

28% 72% 45% 23% 22% 10%

54 145 70 67 42 20

28% 72% 37% 33% 20% 10%

60 150 74 69 47 20

28% 72% 36% 33% 21% 10%

73 168 62 87 80 12

30% 70% 26% 36% 33% 5%

67 155 64 68 78 12

30% 70% 29% 31% 35% 5%

73 148 69 71 74 7

33% 67% 31% 32% 33% 3%

73 154 66 67 84 10

32% 68% 29% 30% 37% 4%

241

Dedicación planta docente 2007 - 2011

221

251

I

II

227

210

199

221

198

222

2011

2010

I

II

2009

I

II

I

II

2008

256

GéneroAño Semestre

I

II

2007


258

Gráfico 60. Evolución dedicación planta docente 2007 – 2011

221

251 256

198 199 210

241 222 221 227

0

50

100

150

200

250

300


2007 2008 2009 2010 2011

No.

de

doc

ente

s

Año - período

Cátedra Coordinadores Total Tiempo completo Medio tiempo

Secc

ion

al A

rmen

ia

259

Gráfico 61. Evolución planta docente según género 2007 – 2011

221

251 256

198 199 210

241 222 221 227

0

50

100

150

200

250

300


2007 2008 2009 2010 2011

No.

de

doc

ente

s

Año - período

Mujeres Hombres Total


260

Tabla 156. Planta docente por programa, género y dedicación 2011 – I

Fuente: Departamento de Desarrollo HumanoConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia


completoMedio tiempo

Cátedra Coordinadores TOTAL

Arquitectura 4 19 7 7 9 0 23

Administración de Empresas 6 18 8 6 9 1 24

Contaduría Publica 9 7 3 8 4 1 16

Economía 6 12 4 8 5 1 18

Ing. Agroindustrial 4 8 4 2 6 0 12

Ing. de Sistemas 3 4 3 2 2 0 7

Dirección de Investigaciones 1 1 2 0 0 0 2

Escuela de Pedagogía 1 4 3 2 0 0 5

Derecho 33 62 27 31 35 2 95

Dirección de Proyección Social 1 1 2 0 0 0 2

Centro Internacional de Idiomas 2 2 3 1 0 0 4

Dirección de Bienestar Universitario 1 5 2 2 0 2 6

Centro de Ética y Humanidades 2 5 1 2 4 0 7

TOTAL 73 148 69 71 74 7 221

PORCENTAJE 33% 67% 31% 32% 33% 3% 100%

Programa académicoGénero Dedicación planta docente 2011 - I

Pública

Secc

ion

al A

rmen

ia

261

Gráfico 62. Planta docente por programa 2011 – I

23 10%

24 11%

16 7%

18 8%

12 6% 7

3%

2 1%

5 2%

95 43%

2 1%

4 2% 6

3%

7 3% Arquitectura


Contaduría Publica

Economía

Ing. Agroindustrial

Ing. de Sistemas


Escuela de Pedagogía

Derecho

Dirección de Proyección Social

Centro Internacional de Idiomas

Dirección de Bienestar Universitario



262

Gráfico 63. Planta docente por programa, género y dedicación 2011 – I

23 24

16 18 12

7 2

5

95

2 4 6 7

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Arquit

ectu

ra

Admini

strac

ión de E

mpresas

Contad

uría

Public

a

Econo

mía

Ing. A

groind

ustri

al

Ing. d

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ocial

Centro

Inte

rnac

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itario

Centro

de Étic

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uman

idade

s

Tota

l doc

ente

s p

or g

éner

o y

por

pro

gram

a

No.

de

doc

ente

s

Programa - Unidad Académica

Tiempo completo Medio tiempo Cátedra Coordinadores Mujeres Hombres TOTAL

Secc

ion

al A

rmen

ia

263

Gráfico 64. Planta docente por dedicación 2011 – I

69 31%

71 32%

74 34%

7 3%

Tiempo completo Medio tiempo Cátedra Coordinadores


264

Tabla 157. Planta docente por programa, género y dedicación 2011 – II




Cátedra Coordinadores TOTAL


Administración de Empresas 8 19 5 10 11 1 27

Contaduría Publica 12 6 3 10 4 1 18

Economía 5 15 4 4 11 1 20

Ing. Agroindustrial 4 9 5 1 7 0 13

Ing. de Sistemas 3 3 3 0 0 3 6



Derecho 27 66 26 28 37 2 93



Dirección de Bienestar Universitario 1 4 2 1 0 2 5


Vicerrectoria Académica 0 2 0 2 0 0 2

TOTAL 73 154 66 67 84 10 227

PORCENTAJE 32% 68% 29% 30% 37% 4% 100%

Programa académicoGénero Dedicación planta docente 2011 - II

Pública

Secc

ion

al A

rmen

ia

265

Gráfico 65. Planta docente por programa 2011 – II

25 11%

27 12%

18 8%

20 9%

13 6% 6

2% 2 1% 4

2%

93 41%

2 1%

2 1%

5 2%

8 3%

2 1%

Arquitectura


Contaduría Publica

Economía

Ing. Agroindustrial

Ing. de Sistemas



Derecho



Dirección de Bienestar Universitario


Vicerrectoria Académica

Pública


266

Gráfico 66. Planta docente por programa, género y dedicación 2011 – II

25 27

18 20 13

6 2 4

93

2 2 5

8 2

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Arquit

ectu

ra

Admini

strac

ión de E

mpresas

Contad

uría

Public

a

Econo

mía

Ing. A

groind

ustri

al

Ing. d

e Sist

emas

Direcc

ión de I

nves

tigac

iones

Escue

la de

Peda

gogía

Derech

o

Direcc

ión de P

roye

cción S

ocial

Centro

Inte

rnac

ional d

e Idio

mas

Direcc

ión de B

ienes

tar U

nivers

itario

Centro

de Étic

a y H

uman

idade

s

Vicerr

ecto

ria A

cadé

mica

Tota

l doc

ente

s p

or g

éner

o y

por

pro

gram

a

No.

de

doc

ente

s

Programa - Unidad Académica

Tiempo completo Medio tiempo Cátedra Coordinadores Mujeres Hombres TOTAL

Secc

ion

al A

rmen

ia

267

Gráfico 67. Planta docente por dedicación 2011 – II

66 29%

67 30%

84 37%

10 4%

Tiempo completo

Medio tiempo

Cátedra

Coordinadores


268

Tabla 158. Planta docente por unidad académica y nivel académico 2011 – I




Administración de Empresas 6 11 6 1 24


Economía 4 12 2 0 18

Ing. Agroindustrial 5 5 2 0 12

Ing. de Sistemas 3 1 3 0 7

Dirección de Investigaciones 1 1 0 0 2

Escuela de Pedagogía 2 0 3 0 5

Derecho 24 67 3 1 95

Unidad de Proyección Social 1 1 0 0 2

Centro Internacional de Idiomas 4 0 0 0 4

Dirección de Bienestar Universitario 5 1 0 0 6

Centro de Ética y Humanidades 3 3 1 0 7

TOTAL 72 120 27 2 221

PORCENTAJE 32,6% 54,3% 12,2% 0,9% 100%

Unidad académicaNivel académico docente 2011 - I


Secc

ion

al A

rmen

ia

269

Gráfico 68. Planta docente por programa y nivel académico 2011 – I

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Arq

uite

ctur

a

Adm

inis

trac

ión

de E

mpr

esas

Con

tadu

ría P

úblic

a

Econ

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Idio

mas

Dire

cció

n de

Bie

nest

ar U

nive

rsita

rio

Cen

tro

de É

tica

y H

uman

idad

es

13

6

1

4

5 3 1

2

24

1

4

5

3

6

11 12

12 5

1

1

0

67

1

0

1

3

4

6

3 2 2

3

0

3

3 0 0 0

1

0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0

Programa

Pregrado Especialización Maestría Doctorado

Dire

cció

n de

Pro

yecc

ión

Soci

al


270

Tabla 159. Planta docente por programa y nivel académico 2011 – II




Administración de Empresas 6 14 7 0 27


Economía 6 13 1 0 20

Ing. Agroindustrial 6 5 2 0 13

Ing. de Sistemas 3 2 1 0 6

Dirección de Investigaciones 1 1 0 0 2


Derecho 20 69 3 1 93

Dirección de Proyección Social 1 1 0 0 2

Centro Internacional de Idiomas 2 0 0 0 2

Dirección de Bienestar Universitario 4 1 0 0 5

Centro de Ética y Humanidades 2 4 2 0 8

Vicerrectoria Académica 2 0 0 0 2

TOTAL 73 129 23 2 227

PORCENTAJE 32,2% 56,8% 10,1% 0,9% 100%

Unidad académicaNivel académico docente 2011 - II

Secc

ion

al A

rmen

ia

271

Gráfico 69. Planta docente por programa y nivel académico 2011 – II

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100% A

rqui

tect

ura

Adm

inis

trac

ión

de E

mpr

esas

Con

tadu

ría P

úblic

a

Econ

omía

Ing.

Agr

oind

ustr

ial

Ing.

de

Sist

emas

Dire

cció

n de

Inve

stig

acio

nes

Escu

ela

de P

edag

ogía

Der

echo

Dire

cció

n de

Pro

yecc

ión

Soci

al

Cen

tro

Inte

rnac

iona

l de

Idio

mas

Dire

cció

n de

Bie

nest

ar U

nive

rsita

rio

Cen

tro

de É

tica

y H

uman

idad

es

Vice

rrec

toria

Aca

dém

ica

16

6 1

6 6 3 1

3

20

1

2

4

2

2

6

14 13

13 5 2 1 0

69

1

0

1

4

0 2

7 4 1

2 1 0

1

3 0 0 0

2

0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0

Programa

Pregrado Especialización Maestría Doctorado


272

Tabla 160. Planta docente por unidades académicas especiales, género y por dedicación 2011 – I


Tabla 161. Planta docente por unidades académicas especiales y por dedicación 2011 – II


Tabla 162. Total docentes CERES por género y dedicación docente 2011 (I – II)




Cátedra Coordinadores Total


PORCENTAJE 50% 50% 75% 25% 0% 0% 100%

Unidad académicaGénero Dedicación planta docente 2011 – I



Cátedra Coordinadores Total


PORCENTAJE 50% 50% 50% 50% 0% 0% 100%

Unidad académicaGénero Dedicación planta docente 2011 – II

Mujeres Hombres Tiempo CompletoDocente Prestación

Servicios

I 7 18 2 23 25

II 6 19 2 23 252011

Año Período

Género Dedicación docente

Total


Secc

ion

al A

rmen

ia

273

Tabla 163. Evaluación planta docente por programa 2011 (I – II)

Fuente: Unidad de Docencia – Escuela de PedagogíaConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

Gráfico 70. Evaluación planta docente por programa 2011 (I – II)

I II

Arquitectura 3,8 4,3

Administración de Empresas 3,8 4,4

Contaduría Pública 4 4,5

Economía 3,7 4,3

Derecho 4 4,5

Ingeniería Agroindustrial 4,6 4,6

Ingeniería de Sistemas 4,5 4,5

PROMEDIO GENERAL 4,06 4,44

Programa académicoPromedio evaluación docente 2011

0

1

2

3

4

5




Pro

med

io e

valu

ació

n

Programa académico

2011- I 2011- II


274

Tabla 164. Total reconocimientos nacionales de planta docente por facultad 2011

Fuente: Unidad de Docencia – Escuela de PedagogíaConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

Tabla 165. Total de docentes que han participado en programas de desarrollo profesoral o que han recibido apoyo a la capacitación y actualización permanente 2011, por programa académico

Facultad Total reconocimientos nacionales Descripción del reconocimiento

Arquitectura 1

Premio Santander 20112° Puesto Categoría Ciencia e Innovación Proyecto de Investigación: Quindío “Valoración Patrimonial e Identidad Cultural – Caso Filandia” Docente: Gloria Inés Duque Arango

Ingeniería de Sistemas 1

Implementación de un Sistema de Predicción de Precios para el Sector Agrícola del Quindío Poster presentado en el I Encuentro Regional de Semilleros de Investigación RREDSI (Reconocimiento Poster con Mayor Puntaje 100 Puntos)Docente: Maritza Torres

TOTAL 2

ArquitecturaContaduría

PúblicaEconomía Administración Derecho

Ing. Agroindustrial

Ing. Sistemas

Total por curso

Currículo 25 18 17 27 90 11 6 194

Modelo pedagógico 8 9 6 9 25 5 4 66

Virtualidad 3 0 1 0 8 0 0 12

Pedagogía 11 7 9 12 35 8 5 87


Total de docentes capacitados por programa


Secc

ion

al A

rmen

ia

275

Universitología 0 0 0 0 0 0 0 0

Microcurrículo y planes de aprendizajes

5 6 4 2 20 4 5 46

Sistema de Crédito 7 9 12 9 42 6 4 89

TOTAL POR PROGRAMA 59 49 49 59 220 34 24 494


Fuente: Unidad de Docencia - Escuela de PedagogíaConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia


Tabla 166. Número de estudiantes por docente 2011 (I – II)

Indicador = Total estudiantes / total docentesCálculos Oficina de Planeación seccional Armenia

Tabla 167. Número de estudiantes por docente y por facultad 2011 (I – II)

Año Período Total estudiantes Total docentes Indicador

I 2.797 221 13

II 2.757 227 122011


Arquitectura 272 23 12 282 25 11



Economía 104 18 6 84 20 4

Programa académico

2011

I II


ArquitecturaContaduría

PúblicaEconomía Administración Derecho

Ing. Agroindustrial

Ing. Sistemas

Total por curso

Currículo 25 18 17 27 90 11 6 194

Modelo pedagógico 8 9 6 9 25 5 4 66

Virtualidad 3 0 1 0 8 0 0 12

Pedagogía 11 7 9 12 35 8 5 87


Total de docentes capacitados por programa


276


Arquitectura 272 23 12 282 25 11



Economía 104 18 6 84 20 4

Programa académico

2011

I II

Derecho 1.800 95 19 1.788 93 19

Ing. Agroindustrial 87 12 7 72 13 6

Ing. de Sistemas 51 7 7 38 6 6

TOTAL 2.707 195 14 2.636 202 13


*Solo está incluido los estudiantes de pregrado.La diferencia frente al total de docentes corresponde a los vinculados a las direcciones de Bienestar Universitario, Investigaciones, Proyección Social, Centro Internacional de Idiomas y Escuela de Pedagogía y son transversales a los programas académicos.Cálculos Oficina de Planeación seccional Armenia

3.4. INVESTIGACIONES

Tabla 168. Total de investigaciones por facultad 2011

Fuente: Dirección de Investigaciones1 proyecto de la Facultad de Arquitectura corresponde a Proyección SocialConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia


finalTOTAL


Ciencias Económicas, Administrativas y Contables 8 3 1 0 12

Derecho 10 7 0 0 17

Ingeniería 15 1 0 1 17


Institucionales Administrativos 1 0 0 0 1

TOTAL 38 11 5 3 57

FacultadEstado de la investigación

Secc

ion

al A

rmen

ia

277

Gráfico 71. Total de investigaciones por facultad 2011

7

12

17 17

3

1

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

Arquitectura Ciencias Económicas,

Administrativas y Contables

Derecho Ingeniería Escuela de Pedagogía

Institucionales Administrativos

No.

inve

stig

acio

nes

Facultad

Propuesta Anteproyecto En curso Informe técnico final TOTAL


278

Tabla 169. Semilleros de investigación por facultad 2011

Fuente: Dirección de InvestigacionesConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

Facultad Grupo No. de estudiantes semilleros

Escuela de Arquitectura Sostenible

Gestión del Territorio

Administración de Empresas Gestión Empresarial

Contaduría Gestión Contable, Financiera y Tributaria

Economía Gestión del Desarrollo

Administración y Servicio de Justicia

Familias, Conflictos y Relaciones Civiles

Derecho Penal y Sistema Penal Acusatorio

Derecho Económico

G.I.D.A.

Calidad UGC

Ing. Sistemas R.I.D.T. 12

PAIDEIA

Pedagogías y Desarrollos Disciplinares

Educación del Desarrollo

TOTAL 15 140

18

Derecho 59

17

Escuela de Pedagogía 0

Ing. Agroindustrial

34Arquitectura

Secc

ion

al A

rmen

ia

279

Tabla 170. Porcentaje de estudiantes y de tiempo de dedicación a investigación, con respecto a su tiempo total de dedicación académica 2011


Tabla 171. Líneas de investigación institucionales y por programa 2011


No. Docentes % Docentes% Tiempo

dedicación a investigación

No. Docentes % Docentes% Tiempo

dedicación a investigación

Arquitectura 5 56% 22% 1 17% 35%

Administración de Empresas 2 33% 20% 2 20% 40%

Contaduría Pública 4 100% 25% 1 10% 30%

Economía 3 60% 25% 1 25% 50%

Derecho 11 39% 27% 1 4% 30%

Ingeniería Agroindustrial 2 40% 29% 1 100% 40%

Ingeniería de Sistemas 3 100% 24% 1 100% 35%

Programa

Dedicación

Tiempo completo Medio Tiempo

Programa Disciplinares Institucionales

Objeto Arquitectónico

Territorio

Internacionalización Empresarial y Comercio Exterior

Liderazgo, Dirección y Alineamiento Estratégico de la Gestión Humana

Sistemas de Información: Contabilidades Emergentes, Internacionalización y Sustentabilidad

Calidad de Vida, Ética Profesional y Responsabilidad Social Empresarial en el Contexto de la Competitividad

Regulación Contable y Fiscal

Contaduría PúblicaContabilidades Emergentes, Sociedad , Sustentabilidad y Calidad de Vida

Arquitectura Arquitectura Sustentable

Administración Desarrollo Empresarial y Competitividad


280



Programa Disciplinares Institucionales

Gestión del Desarrollo

Instrumentalización del Desarrollo

Ética y Valores para el Desarrollo

Escenarios y Tendencias

Epistemología y Desarrollo

El Estado Moderno y sus Complejidades

Políticas Públicas

Conflictos en las Relaciones Familiares

La Empresa

Sistemas de Producción en Procesos de Innovación

Gestión de la Calidad para la Competitividad

Diseño e Innovación de Alimentos Funcionales

Producción - Desarrollo Sostenible

Análisis y Soporte de Redes

Análisis y Diseño de Tecnologías de la información y las comunicaciones

Comunidades Académicas y Recuperación de Sentidos en la Educación Superior

Pedagogía, Currículo y didáctica: Mirada Contemporánea

Inclusión, Vulnerabilidad y Derechos Humanos

La Educación como promotora y referente del desarrollo Educación del Desarrollo


Biotecnología- Innovación y Desarrollo para la Competitividad y la Sostenibilidad


Redes Telecomunicaciones - Innovación y Desarrollo Tecnológico


Educación para la Co-existencia

Economía Gestión del Desarrollo

Derecho Derecho en Contexto

Secc

ion

al A

rmen

ia

281

Tabla 172. Grupos de investigación inscritos, reconocidos y clasificados por Colciencias 2011


Unidad académicaCódigo

ColcienciasNombre grupo

Líder principal / Co-Investigadores

Registrado Avalado Categoría

COL0053142 Gestión del Territorio Edgar Arbeláez X D

COL0023027Escuela de Arquitectura

SostenibleBarney Ríos Ocampo X D


COL0113287 Gestión Empresarial Libardo Carlos Vargas Tabord X X Reconocido

Contaduría Pública COL0093961Gestión Contable, Financiera y

TributariaDeicy Arango Medina X X Reconocido

Economía COL0058775 Gestión del Desarrollo Mario Alberto Álvarez X B

COL0076595Administración y Servicio de

JusticiaLuis Carlos Álzate Ríos X C

COL0002125Familias, Conflictos y

Relaciones CivilesAdriana Lucia Martínez X C

COL0013998Derecho Penal y Sistema Penal

AcusatorioJuan Camilo Mesa X C

COL0033604 Derecho Económico Lina María López Jiménez X D

COL0010341 Calidad UGC Jhon Edward Herrera X D

COL0040135 Agroindustrialización GIDA Luis Miguel Mejía Giraldo X C

Ingeniería de Sistemas COL0065493 RIDT Maritza Torres Barrero X D

COL0065439 PAIDEIA Bibiana Vélez Medina X A

COL0005019Pedagogías y Desarrollos

DisciplinaresAdriana Maria Zuluaga X B

COL0107299 Educación del Desarrollo Mercedes Restrepo Arias X D

Interdisciplinario COL0127934 Gerencia de la Tierra Ximena Cifuentes Wchima X X Registrado


Facultad de Arquitectura

Facultad de Derecho



282

Tabla 173. Número de publicaciones en revistas indexadas y especializadas, por docentes del programa 2011


3.5. PROYECCIÓN SOCIAL

3.5.1. Proyección Social 2011

Tabla 174. Estudiantes vinculados a salas jurídicas por municipios y atención a usuarios 2011

Programa No. Publicaciones

Arquitectura 1

Administración de Empresas 1


Economía 3

Derecho 1

Ingeniería Agroindustrial 2

Ingeniería de Sistemas 2


TOTAL 17

Municipio Sala jurídicaEstudiantes vinculados

por salaPersonas atendidas

Planeación Municipal 1

Alcaldía de Armenia 5

Instalaciones del consultorio jurídico 1 SEM: 117; 2 SEM: 158 2.762

*ARMENIA


Secc

ion

al A

rmen

ia

283

Fiscalía seccional 25 *

Cuerpo técnico de investigación 10 *

Unidad de reacción inmediata 25 *

Tribunal superior de armenia 5 *

Tribunal de lo contencioso administrativo del Quindío 13 *

Juzgado primero administrativo 3 *

Juzgado tercero administrativo 2 *

Juzgado cuarto administrativo 1 *

Juzgado segundo administrativo de descongestión 1 *

Juzgado 55 instrucción penal militar 1 *

Juzgado primero civil del circuito 2 *

Juzgado segundo civil del circuito 2 *

Juzgado tercero civil del circuito 4 *

Juzgado 1ro de familia 3 *

Juzgado 2do de familia 1 *

Juzgado 4to de familia 1 *

Juzgado tercero laboral 1 *

Juzgado civil de descongestión 1 *

Juzgado segundo penal del circuito para adolescentes 2 *

Juzgado primero civil municipal 3 *

Juzgado séptimo civil municipal 2 *

Juzgado quinto civil municipal 1 *

ARMENIA








*ARMENIA

Armenia


284

Juzgado sexto civil municipal 2 *

Juzgado octavo civil municipal 1 *

Comisaria segunda de familia Armenia 1 *

Defensoría Pública 5 *

Oficina disciplinaria Comando de Policía Quindío 2 *

INPEC 12 *

Inspección sexta de Policía de Armenia 1 *

Hospital universitario San Juan de Dios 4 *

Octava brigada 4 *

Instituto Colombiano de Bienestar Familiar 12 *

Ministerio de la Protección Social 4 *

Gobernación del Quindío 13 *

Personería municipal de Armenia 6 *

Indeportes Quindío 18 *

Empresa de energía del Quindío EDWEQ 16 *

Cámara de Comercio 3 *

Notaría Segunda 6 *

Notaría Cuarta 1 *

Notaría Quinta 10 *

Buses Armenia 1 *

Procuraduría Provincial 1 *

ARMENIA








*ARMENIA

Secc

ion

al A

rmen

ia

285

Concejo Municipal 2 *

Instituto Departamental de Tránsito del Quindío 1 *

Clínica el Prado 1 *

SIJIN 1 *

Bomberos 1 *

Personería municipal de Buenavista 1 *

Comisaria de Familia 1 *

Personería municipal de Caicedonia 7 *

Comisaria de familia 6 *

Juzgado Primero civil municipal de Calarcá 3 *

Juzgado Segundo penal municipal de Calarcá 1 *

Instituto Colombiano de Bienestar Familiar 4 *

Personería municipal de Calarcá 12 *

Empresa multipropósito de Calarcá 3 *

Notaría Segunda de Calarcá 8 *

CIRCASIA Personería municipal de Circasia 4 *

CÓRDOBA Juzgado promiscuo 1 *

LA TEBAIDA Juzgado promiscuo municipal la Tebaida 1 *

Alcaldía de Caicedonia 4 *

INPEC 3 *

Hospital San Vicente de Paul de Montenegro 1 *

Personería municipal de Montenegro 1 *

SALENTO Juzgado promiscuo 1 *

BUENAVISTA

ARMENIA

CAICEDONIA (VALLE)

CALARCÁ

MONTENEGRO

CAICEDONIA (VALLE)








*ARMENIA


286

PIJAO Personería municipal de Pijao 1 *

Personería municipal de Quimbaya 3 *


Personería municipal de Sevilla 22 *


Alcaldía de Sevilla 2 *

UGC - SEDE PRINCIPAL Grupos sabatinos 59 *

QUIMBAYA

SEVILLA (VALLE)

Se realizan 96 horas de práctica en cada una de las salas* Las asesorías que se prestaron en estas entidades obedecen a los requerimientos de sus usuarios y sus funcionarios o empleados.Fuente: Consultorio Jurídico - Facultad de DerechoConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

Tabla 175. Actividades de extensión y servicio a la comunidad 2011

Entidades Temas N° participantes

EDEQ Lanzamiento Diplomado NIIF para funcionarios de la EDEQ 60

Lanzamiento Premio Compartir al Maestro 200

Conferencia: Ser maestro en escenarios de humanidad transformadora 150

Segundo Congreso Nacional de Bilingüismo 1.600

Encuentro de grandes maestros y Seminario de Inclusión. 150

Gran debate por la educación 150

Premio Compartir al Maestro 500

Conferencia Maestría en Educación con Estanislao Antelo 200

Sector Educativo del Departamento








*ARMENIA

Debate por la Educación

Secc

ion

al A

rmen

ia

287

Presentación de la ruta para la recuperación del sistema educativopostdesastres - ASCUN

2.500

Conferencia: La pareja y la familia, asocio con planeación municipal 200

Concierto sinfónica, instituto Bellas Artes 800

Primer Serenata Quindiana Grancolombiana 450

VI Seminario de Inteligencia Territorial 150

Seminario de Bioética y Responsabilidad Social 150

Premio José Ignacio de Márquez 150

Conferencia: Comercio exterior, Zeiky 150

Conferencia: Internet como herramienta de negocio 200

Primero Jornada Técnica facultad de Ingeniería 100

Inauguración Laboratorio de biotecnología 300

Conferencia Educación Inicial, Fundación Éxito 200

Conferencia: Liderazgo con viento de cola en situaciones de crisisJuan Emilio Posada

250

Lanzamiento Empresas Comunitarias 100

Empresarios S.O.S 300

Conferencia El Principio Antropológico, un universo para el hombre 150

Conferencia Faceta Constitucional del Derecho a la Vida 150

Foro de Inclusión 150

9.460TOTAL PARTICIPANTES

Universidades, Alcaldía, Departamento, Empresa privada

Universidades, Empresa privada


Fuente: Unidad de Proyección SocialConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

Entidades Temas N° participantes

EDEQ Lanzamiento Diplomado NIIF para funcionarios de la EDEQ 60

Lanzamiento Premio Compartir al Maestro 200

Conferencia: Ser maestro en escenarios de humanidad transformadora 150

Segundo Congreso Nacional de Bilingüismo 1.600

Encuentro de grandes maestros y Seminario de Inclusión. 150

Gran debate por la educación 150

Premio Compartir al Maestro 500

Conferencia Maestría en Educación con Estanislao Antelo 200

Sector Educativo del Departamento


288

Facultad Nombre de asociación No de egresados asociados

Arquitectura ASEGRAN 74

Ciencias Económicas, Administrativas y Contables Sociedad de Economistas del Quindío, ASEGRAN 102


Derecho 28

IngenieríaConsejo Profesional seccional de Ingeniería y sus profesiones auxiliares del Quindío, ASEGRAN, ACIEM

14

Ciencias de La Educación 0

Postgrados 33

ASEGRAN

ASEGRAN

3.5.2. Atención a egresados

Tabla 176. Asociación de egresados vigente

Las asociaciones son organizaciones privadas independientes que no tienen vínculo directo con la UGCA, por lo tanto es autonomía del egresado asociarse, sin embargo a través del Centro de Egresados se gestionó la información, pero es de aclarar que dicha información no es susceptible a verificación por parte de la Universidad.Fuente: Unidad de Proyección Social - Centro de Atención a EgresadosConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

Tabla 177. Actividades y eventos de egresados por facultad 2009 – 2011


Año

Evento / actividad No. EventosTotal

ParticipantesNo. Eventos

Total Participantes

No. EventosTotal

Participantes

Taller 0 0 1 15 1 25

Conferencias 0 0 1 30 7 290

Taller 0 0 1 15 1 25


Conferencias 3 150 4 300 6 310Taller 0 0 1 15 1 25

CIENCIAS ECONÓMICAS, ADMINISTRATIVAS Y

CONTABLES

DERECHO

Facultad / programa

2009 2010 2011

ARQUITECTURA

Secc

ion

al A

rmen

ia

289


Fuente: Unidad de Proyección Social - Centro de Atención a EgresadosConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

3.6. INTERNACIONALIZACIÓN

Tabla 178. Convenios de internacionalización según alcance geográfico 2007 - 2011

Fuente: Secretaría General - Oficina de Relaciones Internacionales e interinstitucionalesConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

Tabla 179. Número de convenios activos de nivel nacional e internacional para la integración y movilidad de la comunidad académica por programa 2011

2007 2008 2009 2010 2011

Nacional 2 63 117 135 163

Internacional 2 0 3 6 2

TOTAL 4 63 120 141 165

Alcance geográfico del convenioNo. de convenios firmados

Prácticas de estudiantes

Idiomas

Nac. Inter. Nac. Inter.

Todos los programas 92 7 110 2

Tipo de convenio

Marco (Investigación, movilidad, extensión, prácticas)

Programa académico / Alcance geográfico del convenio

Existen convenios marco que aplican para la totalidad de los programas de la Universidad y 1 específico para ArquitecturaFuente: Secretaría General - Oficina de Relaciones Internacionales e interinstitucionalesConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

Año

Evento / actividad No. EventosTotal

ParticipantesNo. Eventos

Total Participantes

No. EventosTotal

Participantes


Taller 0 0 1 15 1 25


Taller 0 0 1 15 1 25

2.012 150 2.032 795 2.055 1.845

2009 2010 2011

TOTAL

INGENIERÍA

POSTGRADOS

Facultad / programa


290

Tabla 180. Movilidad académica 2011


No. beneficiados

Universidad /CiudadPrograma académico

UGCNo.


MOVILIDAD ESTUDIANTIL 184 2

Intercambio Académico Derecho 1 Missouri State University ( Estados Unidos)

F.C.E.A.C 3Armenia - III Encuentro Docentes Investigadores

ARQUITECTURA 2 Universidad Nacional, Universidad Pontificia Bolivariana, Área metropolitana Medellín

Contaduría Pública 2 Del Quindío/Armenia Contaduría Pública 1 USACHI-UBA/Argentina

Economía 3 UGCA-Bogotá

2Armenia - III Encuentro Docentes Investigadores

2

II Simposio Internacional de Investigaciones de la Universidad del Quindío: "Responsabilidad Ambiental" - Universidad del Quindío - Armenia

10IV Encuentro Interinstitucional de Semilleros de Investigación EAM

5I Encuentro de Semilleros de Investigación - Tuluá

Cursos cortos: Foros, congresos y seminarios

Derecho

InternacionalNacionalMovilidad académica

Investigación



15 Universidad Católica de Pereira

Contaduría Pública 1 ICESI/Cali


10 UTP Pereira


Actividades culturales

DerechoEconomía ContaduríaArquitectura Administración

33

PereiraManizalesRoldanilloCalarcáSalento

Actividades Deportivas

DerechoEconomía ContaduríaArquitectura AdministraciónIng. Agroindustrial

45ManizalesPereira Medellín

MOVILIDAD DOCENTE 505 0


Arquitectura


Arquitectura

Secc

ion

al A

rmen

ia

291


1 Universidad la Gran Colombia / Armenia

1 Universidad del Valle / Colombia

5Universidad La Gran Colombia seccional Armenia - sede Bogotá

Contaduría Pública 2 Universidad del Quindío/Armenia


2 UGCA-Bogotá


1 Universidad Tecnológica de Pereira

1Medellín - Simposio Internacional de Economía

8III Congreso Internacional Desarrollo Económico y calidad de vida - Universidad La Gran Colombia - Bogotá

60III Congreso Internacional Desarrollo Económico y calidad de vida - Universidad La Gran Colombia - Armenia

2



4 UGCA-Bogotá

Economía 8 7-UGCA-Bogotá, 1-UPB-Medellìn

Derecho 11Armenia - III Encuentro Docentes Investigadores

3 Santa Marta


2


ARQUITECTURA

Investigación

F.C.E.A.C

Ingeniería

Conferencista: Foros, congresos y seminarios




No. beneficiados


UGCNo.









2





Derecho


Investigación






10 UTP Pereira




33







Arquitectura

Arquitectura


292


2


1 Universidad la Gran Colombia / Armenia

5Universidad la Gran Colombia seccional Armenia - sede Bogotá

1 Universidad del Quindío / Colombia

1 Universidad del Magdalena / Colombia

1 CRQ / Colombia

1 Fundación Nutresa / Cali

1 Universidad Nacional de Bogotá

350 Bogotá

Contaduría Pública 3 Gran Colombia / Bogotá


1


MOVILIDAD ADMINISTRATIVOS(salidas decanos)

5

F.C.E.A.C 1III Congreso Internacional Desarrollo Económico y calidad de vida - Universidad La Gran Colombia - Armenia


2 UGCA-Bogotá (Decano y Coord.)

Economía 2 UGCA-Bogotá (Decano y Coord.)

Foros, congresos y seminarios

Arquitectura

Escuela Pedagogía

Conferencista: Foros, congresos y seminarios


Fuente: Oficina de Relaciones Internacionales e InterinstitucionalesConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia


No. beneficiados


UGCNo.









2





Derecho


Investigación






10 UTP Pereira




33







Arquitectura

Secc

ion

al A

rmen

ia

293

3.7. INFORMACIÓN DE PERSONAL ADMINISTRATIVO

Tabla 181. Total personal administrativo por unidades académicas y administrativas 2011

UNIDADES ACADÉMICAS Directivo Jefatura Coordinador Profesional TécnicoSoporte

(Secretarias / Auxiliares)

Aprendiz



1 0 0 1 0 2 0

Derecho 1 0 0 1 0 6 0

Ingeniería 1 0 0 1 0 1 0


Bienestar Universitario 1 0 0 0 0 2 1


CERES 0 0 0 0 0 1 0

Dirección de Docencia 0 1 0 0 0 1 0



Educación Virtual 0 0 0 0 0 0 0


Oficina de Admisiones, Registro y Control

0 1 0 0 0 2 0

Vicerrectoría Académica 1 0 0 1 0 1 0

SUBTOTAL 7 3 1 8 1 21 1



294

UNIDADES ADMINISTRATIVAS Directivo Jefatura Coordinador Profesional TécnicoSoporte

(Secretarias / Auxiliares)

Aprendiz

Control Interno 0 0 0 1 0 0 2

Departamento de Biblioteca 0 0 0 1 1 5 0

Departamento Desarrollo Humano

1 0 1 0 1 2 0

Departamento Informática y Sistemas

1 0 0 5 1 3 0

Departamento Planta Física 1 0 0 0 0 4 0

Departamento Publicaciones, Mercadeo y Publicidad

0 1 1 2 0 2 1

Oficina de Publicaciones y Medios Audiovisuales

0 1 1 0 0 4 0

Planeación 1 0 0 3 0 1 0

Proyectos Especiales 0 1 0 1 0 0 0

Rectoría 1 0 0 0 0 1 0

Secretaria General 1 0 0 1 1 1 0

Vicerrectoría Administrativa y Financiera

1 3 0 2 0 5 2

SUBTOTAL 7 6 3 16 4 28 5

TOTAL 14 9 4 24 5 49 6

GRAN TOTAL 111



Secc

ion

al A

rmen

ia

295

Tabla 182. Personal administrativo por género 2011


Tabla 183. Indicador de estudiantes por personal administrativo 2011 (I - II)

Indicador = Total estudiantes / Total personal administrativoFuente: Departamento de Desarrollo HumanoCálculos: Oficina de Planeación seccional Armenia

Tabla 184. Capacitación personal administrativo 2011

Género Cantidad

Mujeres 69

Hombres 42

TOTAL PERSONAL 111

Año Período Total estudiantes Total personal administrativo

Indicador

I 2.797 111 25

II 2.757 111 252011

Actividades – Cursos Asistentes

Capacitación Auditores Internos 12

Contabilidad 1

Cualificación mediante doctorado en Educación 1

Cualificación mediante especializaciones 5

Cualificación mediante maestría en desarrollo sostenible 1

Títulos valores 15



296

Actividades – Cursos Asistentes

Capacitación Auditores Internos 12

Contabilidad 1

Cualificación mediante doctorado en Educación 1

Cualificación mediante especializaciones 5

Cualificación mediante maestría en desarrollo sostenible 1

Títulos valores 15

Indicadores de Calidad 10

Gestión de biblioteca 7

Recuperación de Cartera 7

Servicio al cliente 25

Capacitación Estatuto Docente 12




3.8. PROGRAMAS DE BIENESTAR

Tabla 185. Actividades artísticas y culturales 2011 (I – II)

Año

Período

Actividades Participantes Cobertura Participantes Cobertura

Electivas libres 1.760 62,92% 1.951 70,77%

Selección de fútbol masculino 32 1,14% 22 0,80%

Selección de voleibol femenino 16 0,57% 12 0,44%

Selección de baloncesto masculino 14 0,50% 10 0,36%

Grupo de Baile 17 0,61% 17 0,62%

Grupo de Teatro 10 0,36% 10 0,36%

2011

I II


Secc

ion

al A

rmen

ia

297

Grupo de Cuerda y vocalización 7 0,25% 7 0,25%

Grupo Coral Universitaria 6 0,21% 10 0,36%

TOTAL PARTICIPACIÓN 1.862 66,57% 2.039 73,96%

GRAN TOTAL PARTICIPACIÓN 3.901


Cobertura = No. participantes / Total estudiantes períodoNo estudiantes 2011 - I: 2.797No estudiantes 2011 - II: 2.757Fuente: Dirección de Bienestar UniversitarioConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

Tabla 186. Actividades recreativas y deportivas 2011 (I– II)

Año

Período

Actividades Participantes Cobertura Participantes Cobertura

Electivas libres 1.760 62,92% 1.951 70,77%

Selección de fútbol masculino 32 1,14% 22 0,80%

Selección de voleibol femenino 16 0,57% 12 0,44%

Selección de baloncesto masculino 14 0,50% 10 0,36%

Grupo de Baile 17 0,61% 17 0,62%

Grupo de Teatro 10 0,36% 10 0,36%

2011

I II

Participantes Cobertura Participantes Cobertura

Torneo de fútbol interfacultades 540 19,31% 540 19,59%

Torneo fútbol sala masculino 0 0,00% 160 5,80%

Torneo de voleibol mixto 0 0,00% 80 2,90%

Semana universitaria 0 0,00% 470 17,05%

Zonal Universitario de fútbol masculino 0 0,00% 20 0,73%

Zonal Universitario de voleibol arena 0 0,00% 6 0,22%

Zonal universitario de baloncesto 0 0,00% 10 0,36%

Zonal Universitario de voleibol femenino 10 0,36% 0 0,00%

Año 2011

Período I II

ActividadesParticipación estudiantes

TORNEOS INTERNOS

TORNEOS EXTERNOS



298

Tabla 187. Consolidado de actividades culturales y deportivas 2011 (I– II)

Cobertura = No. participantes / Total estudiantes períodoNo estudiantes 2011 - I: 2.797 / No estudiantes 2011 - II: 2.757Fuente: Dirección de Bienestar UniversitarioConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

Participantes Cobertura Participantes Cobertura

Torneo sabatino de fútbol 30 1,07% 0 0,00%

Torneo empresarial de voleibol 15 0,54% 0 0,00%

Torneo empresarial de baloncesto 0 0,00% 15 0,54%

Torneo de verano (fútbol) 0 0,00% 25 0,91%

2606 21% 1.326 48%TOTAL PARTICIPACIÓN

Año 2011

Período I II

ActividadesParticipación estudiantes

TORNEOS EXTERNOS


Año

Período

No. de grupos 4 6 4 7

Participantes 40 40 44 44

2011

I II

Actividades


ElectivasGrupos

representativos

Presentaciones internas y externas

ElectivasGrupos

representativos


No. de grupos / Participantes

975Cultura 1.350


Secc

ion

al A

rmen

ia

299

0 200 400 600 800 1.000 1.200 1.400 1.600 1.800 2.000

Electivas



Electivas



I II

2011

975

40

40

1.350

44

44

785

66

72

601

46

105

Cultura Deportes

Gráfico 72. Consolidado de actividades culturales y deportivas 2011 (I – II)

Año

Período

No. de grupos 4 5 4 8

Participantes 66 72 46 105

TOTAL PARTICIPANTES

1.760 106 112 1.951 90 149

GRAN TOTAL PARTICIPANTES

* COBERTURA %

ElectivasNo. de grupos / Participantes



ElectivasGrupos

representativos


Actividades


I II

785Deportes 601

1.978 2.190

70,72% 79,43%

2011


Para cobertura se tuvo en cuenta total estudiantes en cada período 20112011 – I: 2.797 / 2011 – II: 2.757Fuente: Dirección de Bienestar UniversitarioCálculos y consolidado Oficina de Planeación seccional Armenia


300

Tabla 188. Participación de estudiantes en servicios de bienestar universitario por facultad 2011 – I

Indicador cobertura = Total Participantes / Total estudiantes 2011 - I (número de servicios por persona)Total de estudiantes 2011 – I: 2.797Fuente: Dirección de Bienestar UniversitarioCálculos y consolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

Tabla 189. Participación de estudiantes en servicios de bienestar universitario por facultad 2011 – II

Indicador cobertura = Total Participantes / Total estudiantes 2011 - II (número de servicios por persona)Total de estudiantes 2011 – II: 2.757Fuente: Dirección de Bienestar UniversitarioCálculos y consolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

Semana de la salud

Consultas médicasConsultas

psicológicasServicio de enfermería

Inducción estudiantes

TOTAL



29 25 39 78 9 180

Ingeniería 10 8 12 39 2 71

Derecho 274 196 54 452 65 1.041

Funcionarios 73 15 17 497 0 602

TOTAL PARTICIPANTES 396 249 129 1.357 89 2.220

INDICADOR COBERTURA 0,14 0,09 0,05 0,49 0,03 0,79

Participantes: actividades / serviciosFacultad

Consultas médicasConsultas

psicológicasServicio de enfermería

Inducción estudiantes

TOTAL



11 11 65 27 114

Ingeniería 6 1 65 9 81

Derecho 367 19 402 52 840

Funcionarios 25 8 478 0 511

TOTAL PARTICIPANTES 433 42 1.387 125 1.987

INDICADOR COBERTURA 0,16 0,02 0,50 0,05 0,72

FacultadParticipantes: actividades / servicios

Secc

ion

al A

rmen

ia

301

Gráfico 73. Participación total de estudiantes en servicios de bienestar por facultad 2011 (I – II)

0

200

400

600

800

1.000

1.200

Arquitectura Ciencias Económicas,


Ingeniería Derecho Funcionarios

326

180

71

1.041

602

441

114 81

840

511

No.

de

ser

vici

os

Facultad

2011 - I 2011 - II


302

Tabla 190. Participación de docentes y administrativos en servicios y actividades de bienestar universitario 2011 (I – II)

Indicador cobertura = participación total / sumatoria docentes y administrativos por períodoTotal de docentes y administrativos 2011 – I: 332Total de docentes y administrativos 2011 – II :338Fuente: Dirección de Bienestar UniversitarioCálculos y consolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

Tabla 191. Actividades de salud ocupacional 2011

I II

Consulta médica 15 25 40

Consulta psicológica 17 8 32

Consulta enfermería 497 478 975

Deportivas 35 28 63

Semana de la Salud 73 0 73

TOTAL 637 539 1.183

INDICADOR COBERTURA 1,92 1,59

Actividad2011

Total año


Actividades generales Asistentes

Brigada de Emergencia (reunión mensual) 25

Campañas de inspección 6

Capacitación COE 8

Capacitación en higiene postural 98

Carga extintores 1

Estudio puestos de trabajo 98

Investigación accidentes 4

Secc

ion

al A

rmen

ia

303

Fuente: Dirección de Bienestar UniversitarioConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

3.8.1. Apoyos: becas y financiación 2011

Tabla 192. Evolución 2007 – 2011

Los datos corresponden únicamente a estudiantes de pregradoFuente: Dirección Financiera – Sección de CarteraConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

Año Créditos directos Créditos ICETEX Libranzas TOTAL

2007 1.129 0 0 1.129

2008 1.018 527 17 1.562

2009 247 407 20 674

2010 539 926 12 1.477

2011 438 1.049 13 1.500

Actividades generales Asistentes

Señalización 1

Simulacro de evacuación 856

Socialización plan de emergencia 100

TOTAL ASISTENTES 1.197



304

Gráfico 74. Número de estudiantes pregrado y postgrado con apoyo financiero 2007 – 2011

1.129

1.562

674

1.477 1.500

0

200

400

600

800

1.000

1.200

1.400

1.600

1.800

2007 2008 2009 2010 2011

No.

de

est

udia

ntes

Año

Créditos directos Créditos ICETEX Libranzas Total

Secc

ion

al A

rmen

ia

305

Tabla 193. Becas postgrados 2007 – 2011

Fuente: Dirección Financiera – Sección de CarteraConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

Tabla 194. Becas y auxilios universitarios por facultad 2011

Los datos corresponden únicamente a estudiantes de pregradoFuente: Dirección Financiera – Sección de CarteraConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

Año Nº de estudiantes beneficiados Valor

2007 0 -$

2008 7 11.512.130$

2009 8 8.993.290$

2010 NA -$

2011 NA -$

Arquitectura

Ciencias Económicas,


Derecho Ingeniería

Estudiantes 1 10 5 2 18

Valor 2.409.452$ 12.574.850$ 7.600.105$ 2.720.195$ 25.304.602$

Estudiantes 1 10 6 1 18

Valor 2.410.046$ 11.504.277$ 9.111.200$ 2.790.000$ 25.815.523$

2 20 11 3 36

$ 4.819.498 $ 24.079.127 $ 16.711.305 $ 5.510.195 $ 51.120.125

Año Período Beneficiario Cantidades

Facultad

Totales

TOTAL VALORES

2011

I Generales

II Generales

TOTAL ESTUDIANTES AÑO


306

Tabla 195. Financiación para estudiantes de pregrado y postgrado 2011

Fuente: Dirección Financiera – Sección de CarteraConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

3.9. ACTIVIDADES CENTRO DE PASTORAL UNIVERSITARIO, Y CENTRO DE ÉTICA Y HUMANIDADES 2011

Tabla 196. Centro de Pastoral Universitario

Fuente: Centro de Ética y Humanidades – Pastoral UniversitariaConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

No. de estudiantes Valor concedido No. de estudiantes Valor concedido No. de estudiantes Valor concedido

Arquitectura 49 69.171.120$ 96 193.123.198$ 4 4.286.766$


58 65.341.055$ 172 265.083.533$ 1 878.500$

Derecho 282 346.397.449$ 691 1.067.049.384$ 6 6.531.279$

Ingeniería 19 27.785.683$ 54 100.560.504$


30 61.760.608$ 36 139.775.398$ 2 2.985.200$

TOTALES 438 570.455.915$ 1049 1.765.592.017$ 13 14.681.745$

Facultad


Directos con la Universidad ICETEX Libranzas

Actividades Cantidad Participantes

Escuelas de líderes 4 373

Eucaristías 180 1.800

Obras sociales 5 3.230

Preparación para Confirmación 1 16

TOTAL 190 5.419

Secc

ion

al A

rmen

ia

307

Tabla 197. Centro de Ética y Humanidades 2011

Fuente: Centro de Ética y HumanidadesConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

3.10. SERVICIOS BIBLIOGRÁFICOS

3.10.1. Evolución 2007 – 2011

Tabla 198. Número de consultas presenciales 2007 – 2011

Fuente: Departamento de BibliotecaConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

Actividades Cantidad Participantes

Seminario de Familia y Bioética 1 180

Conferencias en escuelas de liderazgo 4 160

Conferencias 2 250

Propiciar la participación de los alumnos en convivencias y escuelas de liderazgo

7 300

Capacitación en empresas comunitarias juveniles a alumnos del colegios San Bernardo en Barcelona - Calarcá

51 sesiones 140

Año Número de consultas presenciales

2007 114.764

2008 130.739

2009 131.649

2010 105.598

2011 108.651


308

Gráfico 75. Número de consultas presenciales 2007 – 2011

0 20.000 40.000 60.000 80.000 100.000 120.000 140.000

2007

2008

2009

2010

2011

114.764

130.739

131.649

105.598

108.651

Año

Número de consultas presenciales

Secc

ion

al A

rmen

ia

309

Tabla 199. Grado de correspondencia entre la naturaleza de los programas académicos y las colecciones bibliográficas 2007 – 2011


Tabla 200. Porcentaje total de incremento anual en las adquisiciones de material bibliográfico 2007 – 2011


Títulos Ejemplares Títulos Ejemplares Títulos Ejemplares Títulos Ejemplares Títulos Ejemplares

ARQUITECTURA Arquitectura 1.218 1.593 1.229 1.701 1.316 1.692 1.340 1.616 23 34


1.530 2.040 1.761 2.349 1.761 2.349 1.791 2.389 64 76

Contaduría Pública 214 286 991 1.322 991 1.322 1.004 1.349 36 73

Economía 1.960 3.544 2.399 3.691 2.399 3.691 3.409 3.737 68 94

DERECHO Derecho 3.758 5.783 2.559 6.399 3.594 5.299 3.721 5.526 131 221


1.895 2.407 1.905 2.420 1.905 2.420 1.960 2.490 28 33


272 555 272 555 212 480 318 571 0 0

10.847 16.208 11.116 18.437 12.178 17.253 13.543 17.678 350 531

FacultadPrograma

académico

Recursos bibliográficos 2007 - 2011

2007 2008 2009 2010 2011



INGENIERÍA

TOTAL

Año Inversión por año % de incremento

2007 47.980.273$ -56%

2008 130.925.290$ 173%

2009 39.480.350$ -70%

2010 82.210.559$ 108%

2011 74.796.250$ -9%


310

Tabla 201. Ejecución recursos bibliográficos 2007 – 2011


Tabla 202. Recursos bibliográficos 2011


Cantidad Valor Cantidad Valor

2007 3 3.000.000$ 7 893.000$

2008 4 10.518.000$ 5 1.852.100$

2009 4 27.737.600$ 10 2.157.920$

2010 2 33.603.200$ 7 2.896.150$

2011 2 41.900.000$ 10 2.295.513$

AÑOBases de datos Periódicos

Tipo de material Títulos Ejemplares

Audiovisuales (Diapositivas, CD, Disquete, VHS Y DVD) 10 10

Libros impresos 350 531

Periódicos 5 10

Revistas 118 536

Tesis y trabajos de grado 133 133

TOTAL 616 1.220

Secc

ion

al A

rmen

ia

311

Tabla 203. Otros recursos de consulta 2011


Tabla 204. Adquisición por compra y donación de material bibliográfico 2011


3.10.2. Indicadores biblioteca 2011

Tabla 205. Puestos de lectura 2011


Recurso Cantidad

Bases de datos especializadas 2

Redes 2

Biblioteca Puestos de lectura

Biblioteca sede Ciudadela del Saber La Santa María (Campus) 20

Biblioteca sede Norte 46

Biblioteca sede Principal 88

TOTAL 154

Descripción Tipo Títulos Volúmenes

BASES DE DATOS Compra 2 2

Compra 259 433

Donación 166 179

Compra 26 336

Donación 92 200

545 1.150

LIBROS

REVISTAS

TOTAL


312

Tabla 206. Relación entre el número de volúmenes disponibles en la biblioteca y el número promedio de estudiantes del programa 2011

* Promedio de los dos semestres.Fuente: Departamento de BibliotecaConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

Tabla 207. Préstamos de material por tipo de usuario y biblioteca 2011


Indicador

(= # volúmenes / # de estudiantes que

consultan)

ARQUITECTURA Arquitectura 277 148 2.727 18,4


264 93 2.049 22,0

Contaduría Pública 118 58 1.300 22,4

Economía 188 95 3.633 38,2

DERECHO Derecho 1.413 1.044 4.493 4,3

Ingeniería Agroindustrial 78 25 2.850 114,0

Ingeniería de Sistemas 40 5 500 100,0

2.378 1.468 17.552 11,96

Número de volúmenes disponibles en la

biblioteca



INGENIERÍA

TOTAL

Facultad Programa académicoNúmero de estudiantes

matriculados *Número de estudiantes

que consultan

Biblioteca Tipo de usuarioNo. Préstamos por tipo

de usuarioTotal préstamos por sede Participación %

Estudiantes 8.863

Docentes 2.213

Egresados 498

Usuarios Externos 160

Biblioteca sede Ciudadela del Saber la Santa María (campus) Arquitectura -

Ingenierías11.734 11%

Secc

ion

al A

rmen

ia

313



3.11. PUBLICACIONES

Tabla 208. Publicaciones académicas 2011

Fuente: Unidad de InvestigacionesConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

Facultad Título del libro Autor(es) ISBN No. de ejemplares

ArquitecturaGuía Básica de los Instrumentos de Gestión Territorial en Colombia

Marco Antonio Ramírez Ospina 978-958-8510-23-1 100

Seguridad alimentaria en contextos de desarrollo humano

Álvarez López, Mario Alberto; Mercedes Restrepo Arias

978-958-8510-21-7 100

El prosumo: Una mirada a la economía invisible

Claudia Marcela Ortegón Clavijo 978-958-8510-19-4 100

DerechoTemas de derecho procesal administrativo contemporáneo

Luis Carlos Álzate Ríos 978-958-8510-20-0 100

TOTAL 4 400


Biblioteca Tipo de usuarioNo. Préstamos por tipo

de usuarioTotal préstamos por sede Participación %

Estudiantes 37.989

Docentes 2.196

Egresados 86


Estudiantes 53.741

Docentes 1.095

Egresados 856


108.651 108.651 100%

Sede principal Derecho 56.150 52%

TOTAL

Sede Norte Ciencias Económicas Administrativas y Contables

40.767 38%


314

3.12. INFORMACIÓN FINANCIERA

Tabla 209. Evolución 2007 – 2011


Ejecución %Presupuesto de

inversiónEjecución %





Ejecución %

Ingresos académicos Pregrado

7.304.810$ 7.391.660$ 101% 9.058.600$ 8.443.751$ 93% 10.313.580$ 9.063.195$ 87,88% 10.831.040$ 9.644.673$ 89% 10.466.887 10.244.916 98%

Ingresos académicos Postgrados

979.236$ 937.783$ 96% 3.056.296$ 1.331.558$ 44% 2.688.367$ 1.135.524$ 42,24% 1.057.231$ 1.063.271$ 101% 1.305.053 1.027.081 79%

Ingresos Investigaciones 118.000$ 16.800$ 14% - 56.607

Centro Internacional de idiomas

502.650$ 479.505$ 95% 637.975$ 371.712$ 58,26% 365.930 342.270 94%

Ingresos Proyección Social 100.000$ 37.776$ 38% 100.000$ 15.948$ 16% 80.000$ 17.399$ 21,75%

Ingresos Educación Continuada

859.630$ 741.658$ 86% 935.504$ 390.525$ 42% 400.000$ 267.016$ 66,75% 180.000$ 531.933$ 296% 368.000 402.008 109%

Ingresos Financieros 47.000$ 107.470$ 229% 46.000$ 94.471$ 205% 79.795$ 183.976$ 230,56% 35.000$ 72.421$ 207% 44.000 109.992 250%

Ingresos Utilidades de Venta Propiedades

- 400

Recursos del Crédito 500.000$ 0,00% - -

Otros Ingresos 65.510$ 159.084$ 243% 148.750$ 188.784$ 127% 12.500$ 44.493$ 355,94% 197.912$ 193.234$ 98% 287.724 449.480 156%

TOTAL INGRESOS 9.474.186$ 9.392.231$ 99% 13.847.800$ 10.944.542$ 79% 14.212.217$ 11.583.315$ 81,50% 12.301.183$ 11.505.532$ 94% 12.837.594$ 12.632.754$ 98%

Gastos Administración 2.058.394$ 2.043.604$ 99% 3.048.976$ 2.657.403$ 87% 3.592.878$ 3.424.412$ 95,31% 3.647.513$ 3.306.113$ 91% 3.922.745 3.282.068 84%

Unidades de Apoyo 988.560$ 1.032.219$ 104% 1.435.872$ 963.659$ 67% 1.225.559$ 895.081$ 73,03%

Gastos de Enseñanza 3.931.311$ 4.293.260$ 109% 6.398.080$ 5.529.279$ 86% 7.568.320$ 6.386.154$ 84,38% 7.046.600$ 6.126.065$ 87% 6.619.818 6.034.625 91%

Educación Continuada 724.085$ 986.105$ 136% 409.250$ 114.935$ 28% 43.260$ 18.716$ 43,26% -$ -$

Proyección Social 172.900$ 66.895$ 39% 157.465$ 25.967$ 16,49% 77.000$ 14.778$ 19,19% -$ -$

Fomento y Desarrollo Investigación 227.000$ 62.615$ 28% 240.800$ 93.016$ 38,63% 201.478$ 39.321$ 19,52%

EGRESOS NO OPERACIONALES 235.392$ 887.150$ 377% 1.075.517 160.415 15%

CERES 113.009$ 100% 157.262$ 104.404$ 66,39% -$ -$

TOTAL GASTOS 8.102.250$ 8.484.698$ 105% 11.690.443$ 9.384.259$ 83% 12.865.757$ 10.882.866$ 84,59% 10.929.505$ 10.319.328$ 94% 11.618.080 9.477.108 82%

INVERSIONES

Inversiones Tangibles 711.386$ 398.860$ 56% 1.236.100$ 592.615$ 48% 426.700$ 470.816$ 110,34% 378.400$ 366.228$ 97% 581.030 329.737 57%

Inversiones Intangibles 379.550$ 211.822$ 56% 629.457$ 404.620$ 64% 519.760$ 522.831$ 100,59% 131.294$ 322.184$ 245% 267.570 297.691 111%

Otras Inversiones Fomento Investigación 227.000$ 62.615$ 28% 240.800$ 93.016$ 39% 201.478$ 39.320$ 19,52% 61.984$ 165.962$ 268% 107.960 390.021 361%

Otras Inversiones Proyección Social 172.900$ 66.895$ 39% 157.465$ 25.966$ 16% 77.000$ 14.777$ 19,19% 14.000 1.830 13%

Inversiones Nuevos Programas 281.000$ 368.611$ 131% 291.800$ 254.788$ 87% -$ -$ 0,00% -$ 10.909$ 52.200 16.457 32%

TOTAL INVERSIONES 1.771.836$ 1.108.803$ 63% 2.555.622$ 1.371.005$ 54% 1.224.938$ 1.047.744$ 85,53% 571.678$ 865.283$ 151% 1.022.760 1.035.736 101%

ING

RE

SO

SG

AS

TO

SIN

VE

RS

ION

ES

Ítem2007 2008 2009 2010 2011


Secc

ion

al A

rmen

ia

315

Servicio a la deuda - DAVIVIENDA 300.000$ 500.000$ 166,67% 700.000$ 0% 0 0

Servicio a la deuda - Sede Norte 100.000$ 0,00% 100.000$ 0% 0 -

TOTAL SERVICIO A LA DEUDA

400.000$ 500.000$ 0,00% 800.000$ 0% 163.047 12.000 7%

Ingresos 9.474.186$ 9.392.231$ 99% 13.847.800$ 10.944.542$ 79% 14.212.217$ 11.583.315$ 81,50% 12.301.183$ 11.505.532$ 94% 12.837.594$ 12.632.754$ 98%

Gastos + Inversiones + Servicio a la Deuda 9.874.086$ 9.593.501$ 97% 14.246.065$ 10.755.264$ 75% 14.490.695$ 12.430.610$ 85,78% 12.301.183$ 11.184.611$ 91% 12.803.887$ 10.524.844$ 82%

SE

RVIC

IO A

LA

D

EU

DA

RE

SU

ME

N


Cifras dadas en miles de pesos $Fuente: Dirección Financiera – Sección de PresupuestoConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

Tabla 210. Inversión 2011

Cifras dadas en miles de pesos $Fuente: Dirección Financiera- Sección de PresupuestoConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

3.13. INFRAESTRUCTURA

Tabla 211. Áreas y porcentajes según usos por sedes 2011

Ítem Presupuesto de inversión Ejecución %

Muebles y Enseres -$ 24.057$ 0,0%

Equipo de Computo y Comunicación 101.000$ 97.183$ 96,22%

Redes de Distribución 20.000$ 5.244$ 26,22%

Libros de biblioteca 46.000$ 36.677$ 79,73%

Construcción y desarrollo Físico 183.030$ 159.370$ 87,07%

TOTAL 350.030$ 322.531$ 92%

Área m2Porcentaje

%Área m2

Porcentaje %

Área m2Porcentaje

%Área m2

Porcentaje %

Área m2Porcentaje

%Área m2

Porcentaje %

Aulas 1.583,29 24,63% 852,23 28,76% 1.057,35 9,59% 306,44 18,16% 115,82 37,33%

Laboratorios 226,86 3,53% 365,09 3,31%

UsosSede principal Sede norte Ciudadela del saber Sede Bolívar Sede Idiomas Sede Cervantes









Ejecución %

Ingresos académicos Pregrado

7.304.810$ 7.391.660$ 101% 9.058.600$ 8.443.751$ 93% 10.313.580$ 9.063.195$ 87,88% 10.831.040$ 9.644.673$ 89% 10.466.887 10.244.916 98%

Ingresos académicos Postgrados

979.236$ 937.783$ 96% 3.056.296$ 1.331.558$ 44% 2.688.367$ 1.135.524$ 42,24% 1.057.231$ 1.063.271$ 101% 1.305.053 1.027.081 79%

Ingresos Investigaciones 118.000$ 16.800$ 14% - 56.607

Centro Internacional de idiomas

502.650$ 479.505$ 95% 637.975$ 371.712$ 58,26% 365.930 342.270 94%

Ingresos Proyección Social 100.000$ 37.776$ 38% 100.000$ 15.948$ 16% 80.000$ 17.399$ 21,75%

Ingresos Educación Continuada

859.630$ 741.658$ 86% 935.504$ 390.525$ 42% 400.000$ 267.016$ 66,75% 180.000$ 531.933$ 296% 368.000 402.008 109%

Ingresos Financieros 47.000$ 107.470$ 229% 46.000$ 94.471$ 205% 79.795$ 183.976$ 230,56% 35.000$ 72.421$ 207% 44.000 109.992 250%

Ingresos Utilidades de Venta Propiedades

- 400

Recursos del Crédito 500.000$ 0,00% - -

Otros Ingresos 65.510$ 159.084$ 243% 148.750$ 188.784$ 127% 12.500$ 44.493$ 355,94% 197.912$ 193.234$ 98% 287.724 449.480 156%

TOTAL INGRESOS 9.474.186$ 9.392.231$ 99% 13.847.800$ 10.944.542$ 79% 14.212.217$ 11.583.315$ 81,50% 12.301.183$ 11.505.532$ 94% 12.837.594$ 12.632.754$ 98%

Gastos Administración 2.058.394$ 2.043.604$ 99% 3.048.976$ 2.657.403$ 87% 3.592.878$ 3.424.412$ 95,31% 3.647.513$ 3.306.113$ 91% 3.922.745 3.282.068 84%

Unidades de Apoyo 988.560$ 1.032.219$ 104% 1.435.872$ 963.659$ 67% 1.225.559$ 895.081$ 73,03%

Gastos de Enseñanza 3.931.311$ 4.293.260$ 109% 6.398.080$ 5.529.279$ 86% 7.568.320$ 6.386.154$ 84,38% 7.046.600$ 6.126.065$ 87% 6.619.818 6.034.625 91%

Educación Continuada 724.085$ 986.105$ 136% 409.250$ 114.935$ 28% 43.260$ 18.716$ 43,26% -$ -$

Proyección Social 172.900$ 66.895$ 39% 157.465$ 25.967$ 16,49% 77.000$ 14.778$ 19,19% -$ -$

Fomento y Desarrollo Investigación 227.000$ 62.615$ 28% 240.800$ 93.016$ 38,63% 201.478$ 39.321$ 19,52%

EGRESOS NO OPERACIONALES 235.392$ 887.150$ 377% 1.075.517 160.415 15%

CERES 113.009$ 100% 157.262$ 104.404$ 66,39% -$ -$

TOTAL GASTOS 8.102.250$ 8.484.698$ 105% 11.690.443$ 9.384.259$ 83% 12.865.757$ 10.882.866$ 84,59% 10.929.505$ 10.319.328$ 94% 11.618.080 9.477.108 82%

INVERSIONES

Inversiones Tangibles 711.386$ 398.860$ 56% 1.236.100$ 592.615$ 48% 426.700$ 470.816$ 110,34% 378.400$ 366.228$ 97% 581.030 329.737 57%

Inversiones Intangibles 379.550$ 211.822$ 56% 629.457$ 404.620$ 64% 519.760$ 522.831$ 100,59% 131.294$ 322.184$ 245% 267.570 297.691 111%

Otras Inversiones Fomento Investigación 227.000$ 62.615$ 28% 240.800$ 93.016$ 39% 201.478$ 39.320$ 19,52% 61.984$ 165.962$ 268% 107.960 390.021 361%

Otras Inversiones Proyección Social 172.900$ 66.895$ 39% 157.465$ 25.966$ 16% 77.000$ 14.777$ 19,19% 14.000 1.830 13%

Inversiones Nuevos Programas 281.000$ 368.611$ 131% 291.800$ 254.788$ 87% -$ -$ 0,00% -$ 10.909$ 52.200 16.457 32%

TOTAL INVERSIONES 1.771.836$ 1.108.803$ 63% 2.555.622$ 1.371.005$ 54% 1.224.938$ 1.047.744$ 85,53% 571.678$ 865.283$ 151% 1.022.760 1.035.736 101%

ING

RE

SO

SG

AS

TO

SIN

VE

RS

ION

ES

Ítem2007 2008 2009 2010 2011


316

Área m2Porcentaje

%Área m2

Porcentaje %

Área m2Porcentaje

%Área m2

Porcentaje %

Área m2Porcentaje

%Área m2

Porcentaje %

Aulas 1.583,29 24,63% 852,23 28,76% 1.057,35 9,59% 306,44 18,16% 115,82 37,33%

Laboratorios 226,86 3,53% 365,09 3,31%

UsosSede principal Sede norte Ciudadela del saber Sede Bolívar Sede Idiomas Sede Cervantes

Talleres 687,80 6,24%

Auditorios (institucional) 331,09 5,15%

Bibliotecas (institucional) 466,17 7,25% 108,70 3,67% 136,18 1,24%

Sitio de práctica 199,89 3,11% 73,06 2,47% 1.185,45 10,75%

Oficinas 770,20 11,98% 420,48 14,19% 420,48 3,81% 1155,95 68,52% 84,24 27,15% 406,70 98,00%

Escenarios deportivos 1.200,00 10,88%

Cafeterías, comedores 648,80 10,09% 42,54 1,44% 159,00 1,44% 7,02 2,26% 2,50 0,60%

Zonas de recreación 880,00 7,98%

Servicios sanitarios 267,92 4,17% 85,50 3% 232,00 2,10% 78,67 4,66% 17,28 5,57% 3,60 0,87%

OTROS SERVICIOS (Librería, Salas de Lectura, médico, parqueaderos

1.932,78 30,07% 1.380,40 47% 4.701,92 42,65% 145,94 8,65% 85,92 27,69% 2,20 0,53%

TOTAL ÁREA CONSTRUIDA 6.427 100% 2.962,91 100% 11.025,27 100% 1.687 100% 310,28 100% 415 100%

Tenencia * AP P P A A

* P = Propiedad, A = Arriendo, C = Comodato, O = Otros La Sede Bolívar estuvo arrendada solo hasta el 12/05/2011.Fuente: Departamento de Planta FísicaConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

Tabla 212. Número de aulas de clase y talleres 2009 – 2011

Fuente: Departamento de Planta FísicaConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

2009 2010 2011

Aulas de clase 75 76 77

Talleres 2 2 2

Auditorios 2 2 3

Salas de cómputo 14 13 16

Tipo de aulaCantidad


Secc

ion

al A

rmen

ia

317

3.14. INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA

3.14.1. Evolución uso de infraestructura tecnológica 2007 – 2011

Tabla 213. Uso de las salas de internet y trabajo libre 2007 – 2011

Las cifras están dadas en número de solicitudes atendidasA partir del año 2010 las salas de internet se encuentran habilitadas libremente desde las 7:00 am hasta las 10:00 pmFuente: Departamento de Informática y SistemasConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

3.14.2. Equipos de cómputo

Tabla 214. Número de computadores por servicio 2007 – 2011

Fuente: Departamento de Informática y SistemasConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

2007 2008 2009 2010 2011

Estudiantes Pregrado y Postgrado 172 203 203 203 188

Docentes 7 7 13 10 15

Administrativos 160 160 180 180 207

Centro de Investigación 4 6 7 7 7

TOTAL COMPUTADORES 343 376 403 400 417

ServiciosNúmero de computadores

Bloque Campus Economía

Año / sala Internet 207 212 213 Internet

2007 13.420 600 422 620 7.239

2008 6.710 500 328 579 5.420

2009 3.214 691 563 630 3.200

2010 520 815

2011 2080 2080 2080 2080 2080

Principal


318

Gráfico 76. Número de computadores por servicio 2007 – 2011

0

50

100

150

200

250

2007 2008 2009 2010 2011

172

203 203 203

188

7 7 13 10 15

160 160

180 180

207

4 6 7 7 7

No.

de

com

put

ador

es p

or s

ervi

cio

Año

Estudiantes Pregrado y Postgrado Docentes Administrativos Centro de Investigación

Secc

ion

al A

rmen

ia

319

Tabla 215. Computadores por sede y servicio en salas de cómputo 2011


Tabla 216. Número de servidores 2011


Principal Campus la santa María Norte

Cantidad de Equipos 105 36 26

Número de Salas 6 4 3

Cantidad de Equipos 0 7 3

Número de Salas 0 1 1

EQUIPOS 105 43 29

SALAS DE CÓMPUTO 6 5 4

Sedes

TOTAL

Servicios Descripción

ESTUDIANTES

DOCENTES

Correo Seguridad SIA SIF Antivirus

Producción 1 1 1 1 0

Prueba 0 0 0 1 0

Virtuales 0 0 1 0 1

TOTAL

DescripciónNúmero de servidores 2011

7


320

3.14.3. Software instalado

Tabla 217. Software instalado por sala 2011


Tabla 218. Conectividad 2011


Cantidad Capacidad de usuario

Cableado Categoría 6A 413 413

Redes inalámbricas (WIFI) 17 410

Descripción

Puntos de red lógicos

Descripción software 206 207 208 212 213 InternetLab

ContableAutoCAD 114 LAB.

Tguzip 20 15 20 19 25 10 15 20 15 10 169

Wampp 20 15 20 0 0 10 0 20 15 10 110

Vmware 20 15 20 0 0 10 0 20 15 10 110

Eclipse 20 15 20 0 0 10 0 20 15 10 110

Campus Agreement - Microsoft

20 15 20 19 25 10 15 20 15 10 169

Autodesk AutoCAD 0 0 0 0 0 0 0 20 0 0 20

Kasrpersky Antivirus 20 15 20 19 25 10 15 20 15 10 169

Total equipos con

software instalado

Central Norte Campus

CONTRATO

LIBRE

Tipo de software

UbicaciónSede / sala

Secc

ion

al A

rmen

ia

321

Tabla 219. Capacidad de acceso a internet por ancho de banda 2007 – 2011



Tabla 220. Estudiantes por computador 2008 – 2011 (I-II)

Indicador = No. estudiantes / Cantidad de equiposFuente: Departamento de Informática y SistemasCálculos Oficina de Planeación seccional Armenia

Capacidad de acceso 2007 2008 2009 2010 2011

Ancho de banda Internet (Mbps)Rehuso 1:1

3 3 4 5 5

Ancho de banda Internet2 (Mbps) 0 0 2 2 2

Ancho de banda total 3 3 6 7 7

Año Período Estudiantes Cantidad de equipos Indicador

I 2.297 203 11

II 2.115 203 10

I 2.297 203 11

II 2.115 203 10

I 2.591 203 13

II 2.534 203 12

I 2.797 188 15

II 2.757 188 152011

2010

2008

2009


322

Tabla 221. Docentes por computador 2008 – 2011 (I – II)

Fuente: Departamento de Informática y SistemasCálculos Oficina de Planeación seccional Armenia

Tabla 222. Personal administrativo por computador 2011

Fuente: Departamento de Informática y SistemasCálculos Oficina de Planeación seccional Armenia

Año Período Docentes Cantidad de equipos Indicador

I 256 7 37

II 198 7 28

I 199 20 10

II 210 20 11

I 241 10 24

II 222 10 22

I 221 10 22

II 227 10 23

2008

2009

2010

2011

Año Personal administrativo Cantidad de equipos Indicador

2010 112 180 1,6

2011 111 207 1,9

Secc

ion

al A

rmen

ia

323

3.14.5. Medios audiovisuales 2011

Tabla 223. Consolidado de movimiento de servicios de medios audiovisuales por unidad académica 2011

En hrs. de 60 min.Fuente: Centro de Medios AudiovisualesConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

Tabla 224. Total de servicios de medios audiovisuales por unidad académica 2011

Equipos Arquitectura

Ciencias Económicas,


Derecho IngenieríaPosgrados y Formación Continuada


Centro de Idiomas

Oficinas Administrativas

TOTAL

Video Beam 88 2.349 924 115 369 194 25 702 4.766

CPU 1 1.259 193 35 184 95 7 178 1.952

Sala 304 0 517 0 0 0 0 0 79 596

Proyector Diapositivas

1 5 0 0 0 0 0 0 6

Televisor 0 78 46 4 2 8 12 28 178

VHS Y/O DVD 0 78 46 4 2 8 12 28 178

OTROS (Parlantes) 22 323 132 26 19 54 65 78 719

TOTAL 112 4.609 1.341 184 576 359 121 1.093 8.395

Facultad Total servicios (en hrs. de 60 mín.)

Arquitectura 112

Ciencias Económicas, Administrativas y Contables 4.609

Derecho 1.341

Ingeniería 184



324

Facultad Total servicios (en hrs. de 60 mín.)

Arquitectura 112

Ciencias Económicas, Administrativas y Contables 4.609

Derecho 1.341

Ingeniería 184


Postgrados 576

Centro Internacional de Idiomas 121

Oficinas Administrativas 1.093

TOTAL 8.395


Fuente: Centro de Medios AudiovisualesConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

Tabla 225. Consolidado de movimiento de servicios de medios audiovisuales 2007 - 2011

En hrs. de 60 min.Fuente: Centro de Medios AudiovisualesConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

Equipos 2007 2008 2009 2010 2011

Video Beam 2.873 3.978 4.491 5.310 4.766

CPU 2.185 2.416 2.443 2.547 1.952

Sala 304 0 660 726 1.047 596

Grabadora 231 117 0 0 0

Proyector Acetatos 55 3 7 27 0

Proyector Opacos 30 41 2 10 0

Proyector Diapositivas 3 0 7 0 6

Televisor 200 280 305 340 178

VHS Y/O DVD 200 458 420 367 178

OTROS (Parlantes) 11 257 492 887 719

Pantalla Portátil 0 0 0 40 0

TOTAL 5.788 8.210 8.893 10.575 8.395

Secc

ion

al A

rmen

ia

325

Tabla 226. Convenio Universidad La Gran Colombia y la Universidad del Quindío programas producidos para ser emitidos por la emisora universitaria de la UFM Estéreo


PRODUCCIÓN RADIAL Total servicios

Programa actualidad Económica (Facultad de Ciencias Económicas) 9

Programa Consultorio Jurídico Radial (Facultad de Derecho) 7

Programa Quindío Agroindustrial (Facultad de Ingeniería) 15

Programa Dinámica Gran Colombiana (Comunicaciones) 50

Programa la Voz del Maestro 30

Grabación Cuñas Radiales (Comunicaciones) 39

Flash Informativo 7

Audio para comerciales de TV 19

Comerciales para radio 39

Grabación de conferencias en audio 12

SUBTOTAL SERVICIOS PRODUCCIÓN RADIAL 227

AMPLIFICACIONES Total servicios

Amplificaciones externas 24

Amplificación interna auditorio Julio César García. 78

Amplificación interna auditorio Simón Bolívar 86

Amplificación interna patio central 19

Amplificaciones grados en rectoría 29

SUBTOTAL SERVICIOS AMPLIFICACIONES 236

GRABACIONES EN VÍDEO Total servicios

Grabación y edición de conferencias y eventos (horas) 295

Comerciales TV 36

Promocionales institucionales 75


326

PRODUCCIÓN RADIAL Total servicios

Programa actualidad Económica (Facultad de Ciencias Económicas) 9

Programa Consultorio Jurídico Radial (Facultad de Derecho) 7

Programa Quindío Agroindustrial (Facultad de Ingeniería) 15

Programa Dinámica Gran Colombiana (Comunicaciones) 50

Programa la Voz del Maestro 30

Grabación Cuñas Radiales (Comunicaciones) 39

Flash Informativo 7

Audio para comerciales de TV 19

Comerciales para radio 39

Grabación de conferencias en audio 12

SUBTOTAL SERVICIOS PRODUCCIÓN RADIAL 227

AMPLIFICACIONES Total servicios

Amplificaciones externas 24

Amplificación interna auditorio Julio César García. 78

Amplificación interna auditorio Simón Bolívar 86

Amplificación interna patio central 19

Amplificaciones grados en rectoría 29

SUBTOTAL SERVICIOS AMPLIFICACIONES 236

GRABACIONES EN VÍDEO Total servicios

Grabación y edición de conferencias y eventos (horas) 295

Comerciales TV 36

Promocionales institucionales 75


Fuente: Centro de Medios AudiovisualesConsolidado Oficina de Planeación seccional Armenia

Circuito cerrado de TV 43

Copias digitales en DVD 633

Grabación y Edición de Informativo UGCA Tv para página Web 23

SUBTOTAL SERVICIOS GRABACIONES EN VÍDEO 1.105

TOTAL SERVICIOS 1.568

Lice

o Ju

lio C

ésar

Gar

cía

327

ESTADÍSTICASLICEO JULIO CÉSAR GARCÍA2011UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA

4.


328

Lice

o Ju

lio C

ésar

Gar

cía

329

4.1. ESTUDIANTES

Tabla 227. Estudiantes matriculados Liceo por curso y género 2011

Fuente: Rectoría Liceo Julio César GarcíaConsolidado Oficina de Planeación

Gráfico No. 77. Estudiantes matriculados Liceo por curso y género 2011Gráfico No. 77. Estudiantes matriculados Liceo por curso y género 2011

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

6o 7o 8o 9o 10o 11o

9

20 11

18 22 26

35

32 36

30 24 31

No.

y p

orce

ntaj

es d

e es

tud

iant

es

Curso Género Mujeres Género Hombres

Mujeres Hombres

6o 9 35 44

7o 20 32 52

8o 11 36 47

9o 18 30 48

10o 22 24 46

11o 26 31 57

TOTAL 106 188 294

CursoGénero

Total


330

Tabla 228. Situación académica de los estudiantes al finalizar el año 2011

Fuente: Rectoría Liceo Julio César García Consolidado Oficina de Planeación

Gráfico 78. Situación académica de los estudiantes al finalizar el año 2011

Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres

6o 9 32 0 2 0 1 9 35

7o 17 27 1 4 2 1 20 32

8o 9 27 0 5 2 4 11 36

9o 15 23 0 5 3 2 18 30

10o 22 18 0 3 0 3 22 24

11o 26 28 0 0 0 3 26 31

TOTAL 98 155 1 19 7 14 106 188

CursoAprobados Desertores o trasladados TotalReprobados

0

5

10

15

20

25

30

35

Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres

Aprobados Reprobados Desertores o trasladados

No.

de

estu

dia

ntes

Situación académica

6o 7o 8o 9o 10o 11o

Lice

o Ju

lio C

ésar

Gar

cía

331

Tabla 229. Bachilleres por años y género 2007 – 2011 y su relación porcentual


Gráfico 79. Bachilleres por año y género 2007 – 2011Gráfico 79. Bachilleres por año y género 2007 – 2011

0

10

20

30

40

50

60

2007 2008 2009 2010 2011

15 25

17 27 27

37 20 31

25 28

No.

de

estu

dia

ntes

Año

Mujeres Hombres

Mujeres % Hombres %

2007 15 29% 37 71% 52

2008 25 56% 20 44% 45

2009 17 35% 31 65% 48

2010 27 52% 25 48% 52

2011 27 49% 28 51% 55

TOTAL 111 44% 141 56% 252

AñoGénero

TOTAL


332

Tabla 230. Total estudiantes becados 2007 – 2011


Tabla 231. Total estudiantes por estrato socioeconómico 2007 – 2011


Año No. estudiantes

2007 14

2008 15

2009 8

2010 8

2011 12

1 2 3 4

2007 27 175 131 10 343

2008 27 173 129 10 339

2009 22 140 103 8 273

2010 26 158 84 8 276

2011 27 168 89 10 294

AñoEstrato

Total

Lice

o Ju

lio C

ésar

Gar

cía

333

Gráfico 80. Total estudiantes por estrato socioeconómico 2007 – 2011

4.2. DOCENTES

Tabla 232. Docentes por curso, género y su relación porcentual 2011

0

50

100

150

200

250

300

350

2007 2008 2009 2010 2011

27 27 22 26 27

175 173 140 158 168

131 129

103 84 89

10 10

8 8 10

No.

de

estu

dia

ntes

Año

Estrato 1 Estrato 2 Estrato 3 Estrato 4


Mujeres % Hombres %

6º 1 100% 0 0% 1

7º 2 100% 0 0% 2

8º 1 100% 0 0% 1

9º 1 100% 0 0% 1

CursoGénero

Total


334


4.3. BACHILLERATO A DISTANCIA Y VIRTUAL 2011

4.3.1. Estudiantes

Tabla 233. Estudiantes matriculados bachillerato virtual por curso y género 2011


Mujeres % Hombres %

10º 1 50% 1 50% 2

11º 1 50% 1 50% 2

Apoyo 2 50% 2 50% 4

TOTAL 9 69% 4 31% 13

CursoGénero

Total

Mujeres Hombres

CICLO III A 10 13 23

CICLO IV A 21 17 38

CICLO V A 14 23 37

CICLO VI A 12 13 25

CICLO III B 8 14 22

CICLO IV B 11 15 26

CursoGénero

Total


Lice

o Ju

lio C

ésar

Gar

cía

335

Fuente: Bachillerato a Distancia y Virtual - Fac. Ciencias de la EducaciónConsolidado Oficina de Planeación

Gráfico 81. Estudiantes matriculados bachillerato virtual por curso y género 2011

Mujeres Hombres

CICLO V B 11 11 22

CICLO VI B 15 22 37

TOTAL 91 113 204

CursoGénero

Total


0

5

10

15

20

25

30

35

40

CICLO III A CICLO IV A CICLO V A CICLO VI A CICLO III B CICLO V B CICLO VI B

10

21

14 12 8

11 15

13

17

23

13

14 11

22

No.

de

estu

dia

ntes

Curso/ Ciclo

Mujeres Hombres


336

Tabla 234. Bachilleres modalidad virtual por año, género 2007 – 2011 y su relación porcentual

Fuente: Bachillerato a Distancia y Virtual - Fac. Ciencias de la EducaciónConsolidado Oficina de Planeación

Gráfico 82. Bachilleres modalidad virtual por años, género 2007 – 2011 y su relación porcentual

Mujeres % Hombres %

2007 20 37,0% 34 63,0% 54

2008 104 50,5% 102 49,5% 206

2009 76 49,7% 77 50,3% 153

2010 88 53,7% 76 46,3% 164

2011 102 44,3% 128 55,7% 230

AñoGénero

Total

Gráfico 82. Bachilleres modalidad virtual por años, género 2007 – 2011 y su relación porcentual

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

2007 2008 2009 2010 2011

20 104 76 88

102

34 102 77 76

128

No.

de

bac

hille

res

y %

Año

Mujeres Hombres

Glo

sario

337GLOSARIO 2011UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA


338

Glo

sario

339

ÁREA DE CONOCIMIENTO: Agrupación que se hace de los programas académicos, teniendo en cuenta cierta afinidad en los contenidos, en los campos específicos del conocimiento, en los campos de acción de la educación superior cuyos propósitos de formación conduzcan a la investigación o al desempeño de ocupaciones, profesiones y disciplinas.

Las áreas de conocimiento son ocho: a) Agronomía, Veterinaria y afines, b) Bellas Artes, c) Ciencias de la Educación. d) Ciencias de la Salud, e) Ciencias Sociales y Humanas, f) Economía, Administración, Contaduría y afines, g) Ingeniería, Arquitectura, Urbanismo y afines, y h) Matemáticas y Ciencias Naturales.

Ref. Ministerio de Educación Nacional. Glosario de Términos del Observatorio Laboral para la Educación.

BACHILLER: Persona natural que, previa demostración del logro de los conocimientos, habilidades y destrezas en cada una de las áreas cursadas en el último grado de educación media y cumplimiento de los requisitos definidos en el proyecto educativo institucional del respectivo establecimiento educativo, recibe el título de bachiller académico.

Ref. Artículo 1o del Decreto 921 de mayo 6 de 1994, por el cual se suprime el registro del título de bachillerBIENESTAR UNIVERSITARIO: conjunto de actividades que se orientan al desarrollo de las dimensiones físicas, psico – afectivas, espirituales, culturales y sociales de los estudiantes, docente y personal administrativo. Este bienestar debe ser concebido como una parte al proceso educativo, mediante acciones intencionalmente formativas.

Ref. Artículo 117o de la Ley 30 de diciembre 28 de 1992, por la cual se organiza el servicio público de la educación superior. Acuerdo 03 de marzo 21 de 1995 del Consejo Nacional de Educación Superior, por el cual se establecen las políticas de bienestar universitario.

CRÉDITO ACADÉMICO: Unidad que expresa el tiempo estimado de actividad académica del estudiante en función de las competencias académicas que se espera el programa desarrolle.

Un crédito equivale a 48 horas de trabajo académico del estudiante, que comprende las horas con acompañamiento directo del docente y demás horas que el estudiante deba emplear en actividades independientes de estudio, prácticas u otras que sean necesarias para alcanzar las metas de aprendizaje, sin incluir las destinadas a la presentación de las pruebas finales de evaluación.


340

Ref. Artículo 18o del Decreto 2566 de septiembre 10 de 2003, por el cual se definen las condiciones mínimas de calidad y se trazan las directrices para obtener el registro calificado.

COMPETENCIAS: Son el elemento articulador de todos los niveles de formación y se constituyen en referentes comunes sobre lo que las personas deben saber hacer a lo largo de su trayectoria en el sistema educativo.Todas las personas, independientemente de su especialización, deben desarrollar capacidades para aprender durante toda la vida: comprensión de contextos y situaciones, comunicación con otros, selección y análisis de gran cantidad de información, solución problemas de distinta naturaleza, en respuesta a entornos retadores y que cambian con extrema rapidez.

DESERCIÓN ESTUDIANTIL: Abandono que realiza un estudiante de manera voluntaria o forzosa, por dos o más períodos académicos consecutivos, del programa académico en el que se matriculó. Este abandono por parte del estudiante puede ser de la Institución de Educación Superior e inclusive, del sistema educativo.

Ref. Ministerio de Educación Nacional y Centro de Estudios sobre Desarrollo Económico (CEDE) de la Universidad de Los Andes. Estudio sobre la Deserción en las Instituciones de Educación Superior.

DESERTOR: Es un desertor todo estudiante que no presenta matrícula durante dos períodos consecutivos o más al momento del estudio.

Ref. Conceptos básicos SPADIES.

DOCENTE DE HORA CÁTEDRA: Es el profesor cuya disponibilidad de horas semanales, consignadas en el contrato de trabajo, será hasta de diez (10) horas semanales.

DOCENTE DE MEDIO TIEMPO: Es el profesor que dispone de veinte (20) horas semanales en la Universidad, con un mínimo de doce (12) horas de clase. Las restantes las deberá dedicar a consejerías, tutorías, investigación, asesorías o coordinación.

DOCENTE INVESTIGADOR: Es el profesor de tiempo completo o de medio tiempo que reúne las condiciones que establece el presente Estatuto y se dedica en un ciento por ciento (100%) a la realización de proyectos de investigación, bajo la dependencia del Decano o el Director de Investigaciones de la Universidad.

Glo

sario

341

DOCENTE TIEMPO COMPLETO: Es el profesor que dispone de cuarenta (40) horas para las actividades académicas, docencia, investigación y proyección social, con un mínimo de 20 horas semanales de orientación de clases en sus respectivas áreas. Las restantes se distribuirán en consejerías, tutorías, investigación, asesorías o coordinación. Si este docente se dedica solamente a la docencia, el veinticinco por ciento (25%) de ésta será para la preparación de las clases, la evaluación de los estudiantes y la elaboración y revisión del material de apoyo pedagógico, con un mínimo de treinta (30) horas de orientación de clases.

EGRESADO: Es el estudiante que terminó el plan de estudio al cual estaba matriculado y no ha cumplido los requisitos de grado.

ESCALAFÓN DOCENTE: La Universidad La Gran Colombia establece el escalafón para sus profesores con la finalidad de organizar el desarrollo de la carrera docente y para ello fija las categorías, como un reconocimiento a los logros de los docentes y como referente para la asignación de la remuneración. El escalafón docente hará parte integral del sistema profesoral.

Parágrafo 1º. El escalafón docente se aplicará exclusivamente a los profesores de pregrado y postgrado, adscritos a la carrera académica.

Parágrafo 2º. Los profesores de postgrado deberán acreditar formación académica, igual o superior a la que corresponde al programa en el cual se desempeñen.

Ref. Escalafón Docente UGC, Artículo 4.

ESTUDIANTE ESPECIAL: Quien se matricula en programas de capacitación o extensión universitaria.

ESTUDIANTE NUEVO: Persona natural que formaliza su matrícula en primer curso en el programa académico al que fue admitido.

Ref. Construcción a partir de diversas definiciones contenidas en Reglamentos Estudiantiles de instituciones de educación superior, nacionales y extranjeros.

ESTUDIANTE REGULAR: Quien se matricula en un programa académico de una Facultad.


342

EXTENSIÓN UNIVERSITARIA: Función sustantiva de la universidad que tiene como propósito el Desarrollo de procesos continuos de interacción e integración con los agentes sociales y comunitarios, en orden a aportar en la solución de sus principales problemas, a participar en la formulación y construcción de políticas públicas y a contribuir en la transformación de la sociedad en una perspectiva de democratización y equidad social, regional, política y cultural.

Para ello propende por el fortalecimiento de la comunidad universitaria con el medio social, por la formación y capacitación de la comunidad, por el intercambio de experiencias y saberes, por la construcción de conocimientos específicos y pertinentes en los procesos sociales, por la asesoría y la transferencia de conocimientos y por la promoción, la divulgación, la circulación y la comunicación del conocimiento científico, tecnológico, artístico y humanístico en la sociedad.

Ref. Artículo 120º de la Ley 30 de diciembre 28 de 1992, por la cual se organiza el servicio público de la educación superior.Red Nacional de Extensión Universitaria, promovida por la Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN). Documento de Trabajo sobre Políticas de Extensión. Noviembre de 2005.

GRADUADO: Es el egresado que obtuvo su título.

INSCRITO: Persona natural que solicita formalmente el ingreso a un programa académico en calidad de estudiante.

Ref. Construcción a partir de diversas definiciones contenidas en Reglamentos Estudiantiles de instituciones de educación superior, nacionales y extranjeras.

INTERNACIONALIZACIÓN: Proceso de transformación institucional integral, que pretende incorporar la dimensión internacional e intercultural en la misión y las funciones sustantivas de las Instituciones de Educación Superior, de tal manera que sean inseparables de su identidad y cultura.

Ref. Gacel-Ávila, Jocelyne. Internacionalización de la Educación Superior en América Latina y el Caribe. Reflexiones y Lineamientos. 1ª edición. AMPEI, México, 1998.

INTERNET2: Es una red de cómputo sustentada en tecnologías de vanguardia que permiten una alta velocidad en la transmisión de contenidos y que funciona independientemente de la Internet comercial actual.

Glo

sario

343

Su origen se basa en el espíritu de colaboración entre las universidades del mundo y su objetivo principal es desarrollar la próxima generación de aplicaciones telemáticas para facilitar las misiones de investigación y educación de las universidades, además de ayudar en la formación de personal capacitado en el uso y manejo de redes avanzadas de cómputo.

Ref. http://www.ciberhabitat.gob.mx/universidad/internet2/

INVESTIGACIÓN: Función sustantiva de la universidad que se refiere al proceso de búsqueda y generación de conocimiento, mediante una actividad intelectual compleja caracterizada por la creatividad del acto, la innovación de ideas, los métodos rigurosos utilizados, y la validación y juicio crítico de pares.

La investigación es un proceso social que surge en grupos cercanos, consolidados o en proceso de formación, y se refina en el diálogo y debate con grupos más amplios de la comunidad científica internacional.

Ref. Artículo 4º y 19º de la Ley 30 de diciembre 28 de 1992, por la cual se organiza el servicio público de la educación superior.Restrepo Gómez, Bernardo. Conceptos y Aplicaciones de la Investigación Formativa y Criterios para Evaluar la Investigación Científica en Sentido Estricto. CNA, Colombia, 2003.

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN: Área temática de énfasis de investigación que surge por el cultivo progresivo de los investigadores durante un tiempo significativo.

Sus fuentes son la práctica misma de la academia o de las profesiones, los componentes teóricos profesionales en formación o en el ejercicio profesional y los problemas de la sociedad.

Ref. Restrepo Gómez, Bernardo. Conceptos y Aplicaciones de la Investigación Formativa y Criterios para Evaluar la Investigación Científica en Sentido Estricto. CNA, Colombia, 2003.

NÚCLEO BÁSICO DE CONOCIMIENTO: División o clasificación de un área del conocimiento en sus campos, disciplinas o profesiones esenciales. Existen 55 núcleos básicos del conocimiento.

PRUEBA SABER PRO ANTES ECAES (Examen de estado de calidad de la Educación Superior): Pruebas académicas de carácter oficial y obligatorio, que tienen por objeto. a) comprobar el grado de desarrollo de las competencias de los


344

estudiantes que cursan el último año de los programas académicos de pregrado que ofrecen las instituciones educación superior, b) servir de fuente de información para la construcción de indicadores de evaluación del servicio público educativo, que fomenten la cualificación de los procesos institucionales y la formulación de políticas, y que faciliten el proceso de toma de decisiones en todos los órdenes y componentes del sistema educativo.

Los ECAES comprenden las áreas y componentes fundamentales del saber que identifican la formación de cada profesión, disciplina u ocupación, de conformidad con las normas que regulan los estándares de calidad.

Ref. Artículo 1o y 2o del Decreto 1781 de junio 26 de 2003, por el cual se reglamentan los Exámenes de Estado de Calidad de la Educación Superior, ECAES, de los estudiantes de los programas académicos de pregrado. Ley No 1234 de 13 de julio de 2009, por la cual se fijan parámetros y criterios para organizar el sistema de evaluación de resultados de la calidad de la educación, se dictan normas para el fomento de una cultura de la evaluación, en procura de facilitar la inspección y vigilancia del estado y se transforma el ICFES. Decreto No 3963 de 14 de octubre de 2009, por el cual se reglamenta el Examen de Estado de Calidad de la Educación Superior.

El Examen de Estado de Calidad de la Educación Superior, SABER PRO, es un instrumento estandarizado para la evaluación externa de la calidad de la educación superior. Forma parte, con otros procesos y acciones, de un conjunto de instrumentos que el Gobierno nacional dispone para evaluar la calidad del servicio público educativo y ejercer su inspección y vigilancia.Según lo establecido en el Decreto 3963 de 2009, el proceso de diseño de los nuevos exámenes SABER PRO está en etapa de transición mientras se definen los diseños de prueba definitivos que tendrán una vigencia de por lo menos doce (12) años (Ley 1324 de 2009). Se espera empezar a aplicar los diseños definitivos a partir de noviembre de 2012.Con el Ministerio de Educación Nacional (MEN) se definieron los lineamientos para el diseño de los nuevos exámenes, de acuerdo con la política de formación por competencias, tanto en nivel universitario como tecnológico y técnico profesional. Estos módulos se desarrollaron con la participación permanente de las comunidades académicas, asociaciones de facultades y programas.

Los módulos de evaluación son instrumentos que evalúan competencias consideradas fundamentales para los futuros egresados de programas de formación. Algunos módulos evalúan competencias genéricas, es decir, competencias que deben desarrollar los estudiantes de cualquier programa de Educación Superior. Otros módulos evalúan competencias específicas, comunes a grupos de programas, ya sean de la misma o de distintas áreas de formación; es decir, no se pretende que todos los programas de una misma área tomen los mismos módulos.

Glo

sario

345

REGISTRO CALIFICADO: Reconocimiento que hace el Estado del cumplimiento de las condiciones mínimas de calidad para el adecuado funcionamiento de programas académicos de Educación Superior.

Este reconocimiento que tiene una vigencia de siete (7) años, es otorgado por el Ministro de Educación Nacional mediante acto administrativo.

Para poder ofrecer y desarrollar un programa académico de Educación Superior se requiere contar con el registro calificado del mismo.

Ref. Artículo 22º y 25º del Decreto 2566 de septiembre 10 de 2003, por el cual se definen las condiciones mínimas de calidad y se trazan las directrices para obtener el registro calificado.

REINGRESO: La incorporación del estudiante que por cualquier motivo se haya retirado de la Universidad

REUSO: Determina el número de usuarios por canal de comunicación a internet.

SECCIONAL: Unidad organizacional o dependencia de una institución de educación superior con igual razón social, autorizada por el Gobierno Nacional para el funcionamiento en una región del país diferente a su domicilio principal.

Ref. Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior, Subdirección de Monitoreo y Vigilancia y Grupo de Análisis Estadístico. Estadísticas de la Educación Superior 2002. Colombia, Septiembre de 2003.

TRANSFERENCIA: Es el traslado de estudiantes de otras universidades a La Gran Colombia.

UNIDAD ACADÉMICA: Unidad organizacional en la que desarrollan o ejecutan actividades de docencia, investigación y/o extensión.

UNIDAD ADMINISTRATIVA: Unidad organizacional en la que se desarrollan o ejecutan actividades administrativas o de gestión académico-administrativa.

Ricardo Núñez PinzónTotal de investigaciones por facultad 2011 Gráfico 37. Participación en...

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