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INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 7074 “LA INMACULADA” LIC. MARCO ANTONIO ALVARO HUAMANI DOCENTE DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA ROBÓTICA EDUCATIVA ¿QUÉ…? ¿CÓMO…? ¿PORQUÉ…?

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 7074 “LA INMACULADA”

LIC. MARCO ANTONIO ALVARO HUAMANIDOCENTE DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA

ROBÓTICAEDUCATIVA¿QUÉ…?

¿CÓMO…?¿PORQUÉ…?

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¿QUÉ ES LA ROBÓTICA EDUCATIVA?

Es el conjunto de actividades pedagógicas que apoyan y fortalecen áreas específicas del conocimiento y

desarrollan competencias en el alumno, a través de la concepción,

creación, ensamble y puesta en funcionamiento de robots.

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¿CUÁLES SON LOS OBJETIVOS?

1. Promover el aprendizaje colaborativo y experimental.

2. Desarrollar sus capacidades creativas.

3. Desarrollar sus conocimientos.4. Desarrollar la capacidad de

análisis y síntesis.5. Promover la actitud de oden y

responsabilidad.

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¿CUÁL ES SU IMPORTANCIA EDUCATIVA?

Es una herramienta multidisciplinaria, pensada para que niños, niñas y jóvenes desarrollen su capacidad en distintas áreas tales como:• Intelectual• Biopsicomotora• Lógico-matemáticas• Comunicación integral

Mejorando además:

• Su autoestima y confianza en sí mismo• Habilidades para solucionar problemas• Capacidad de atención y memoria

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¿POR QUÉ LOS PROFESORES DEBEN CAPACITARCE EN ROBÓTICA EDUCATIVA?

Porque la presencia de las TIC en las instituciones educativas, busca que los

docentes promuevan ambientes de aprendizaje interdisciplinarios donde los estudiantes adquieran habilidades para

estructurar investigaciones y resolver problemas concretos, formar personas con

capacidad para desarrollar nuevas habilidades técnicas, nuevos conceptos y dar

respuesta eficiente a los ambientes cambiantes del mundo actual.

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¿CUÁNDO APLICAR LA ROBÓTICA EN EL AULA?

UNIDADES DIDÁCTICAS

MÓDULOS DE APRENDIZAJE

PROYECTOS DE APRENDIZAJE

UNIDADES DE APRENDIZAJE

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¿CÓMO APLICAR LA ROBÓTICA EN EL AULA?

CONTROL Y AUTOMATIZACIÓN

MECANISMOS MOTORIZADOS

PRINCIPIOS TECNOLÓGICOS

ESTRUCTURAS

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ESTRUCTURAS

ESTRUCTURAS GEOMÉTRICAS

ESTRUCTURAS RÍGIDAS

ESTRUCTURAS FLEXIBLES

EJEMPLOS:PIRÁMIDES

CUBOSPUENTESTORRES

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PRINCIPIOS TECNOLÓGICOS

MAQUINAS SIMPLES

ENERGÍA

EJEMPLOS:PALANCAS

POLEASENGRANAJES

RUEDAS

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MECANISMOS MOTORIZADOS

MAQUINAS MÓVILES

ENERGÍA

EJEMPLOS:GRÚASAUTOS

TRACTORESAVIONES, ETC.

ELECTRICIDAD

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CONTROL Y AUTOMATIZACIÓN

ROBOTS

SOFTWARE DE COMPUTADORA

DISEÑOS MOTORIZADOS

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1.- Sesión de aprendizaje # 01: ¿Para qué nos sirven las palancas?

Marco teórico: Palancas y sus clases

Procedimiento

2.- Sesión de aprendizaje # 02: “Ruedan y ruedan las ruedas”

APLICACIÓN PEDAGÓGICA

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