Rubrica

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ITEM DESEMPEÑO SUPERIOR DESEMPEÑO ALTO DESEMPEÑO BASICO DESEMPEÑO BAJO Elaboraci ón del discurso Utiliza un vocabulari o acorde para expresar sus ideas con claridad y fluidez verbal Utiliza un vocabulari o acorde para expresar sus ideas con claridad Utiliza un vocabulari o básico para expresar sus ideas con claridad Utiliza muy pocas expresione s para comunicar sus ideas Narra la historia de acuerdo a una secuencia lógica Cuenta de forma amplia y detallada lo sucedido en el cuento Cuenta de forma completa lo sucedido en el cuento Cuenta algunos sucesos del cuento Cuenta con escasas palabras lo sucedido en el cuento Formula hipótesis de acuerdo al sentido del texto Es capaz de anticipar lo que sucederá en la historia y lo explica de forma verbal Es capaz de anticipar lo que sucederá en la historia En algunos momentos anticipa lo que sucederá en la historia Se le dificulta anticipar lo que sucederá en la historia Lee palabras del texto Reconoce y lee el texto en su totalidad Reconoce en el texto palabras y las lee con fluidez Reconoce en el texto algunas palabras Se le dificulta reconocer en el texto palabras

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Page 1: Rubrica

ITEM DESEMPEÑO SUPERIOR

DESEMPEÑO ALTO

DESEMPEÑO BASICO

DESEMPEÑO BAJO

Elaboración del discurso

Utiliza un vocabulario acorde para expresar sus ideas con claridad y fluidez verbal

Utiliza un vocabulario acorde para expresar sus ideas con claridad

Utiliza un vocabulario básico para expresar sus ideas con claridad

Utiliza muy pocas expresiones para comunicar sus ideas

Narra la historia de acuerdo a una secuencia lógica

Cuenta de forma amplia y detallada lo sucedido en el cuento

Cuenta de forma completa lo sucedido en el cuento

Cuenta algunos  sucesos del cuento

Cuenta  con escasas palabras lo sucedido en el cuento

Formula hipótesis de acuerdo al sentido del texto

Es capaz de anticipar lo que sucederá en la historia y lo explica de forma verbal

Es capaz de anticipar lo que sucederá en la historia

En algunos momentos anticipa lo que sucederá en la historia

Se le dificulta anticipar lo que sucederá en la historia

Lee palabras del texto

Reconoce y lee el texto en su totalidad

Reconoce en el texto palabras y las lee con fluidez

Reconoce en el texto algunas palabras

Se le dificulta reconocer en el texto palabras