Rúbrica avaluació lego
-
Upload
vedrunatona -
Category
Education
-
view
9 -
download
0
Transcript of Rúbrica avaluació lego
RÚBRICA D’AVALUACIÓ DEL
PROJECTE LEGOLEGOLEGOLEGO
CRITERIS D'AVALUACIÓCRITERIS D'AVALUACIÓCRITERIS D'AVALUACIÓCRITERIS D'AVALUACIÓ
LI COSTALI COSTALI COSTALI COSTA
S'ESFORÇAS'ESFORÇAS'ESFORÇAS'ESFORÇA
BÉBÉBÉBÉ
MOLT BÉMOLT BÉMOLT BÉMOLT BÉ
EXPRESSIÓ ORALEXPRESSIÓ ORALEXPRESSIÓ ORALEXPRESSIÓ ORAL
(exposició projecte)(exposició projecte)(exposició projecte)(exposició projecte)
En les activitats d’expressió oral no
participa o s’expressa amb monosíl·labs
Intenta expressar les seves idees.
El seu llenguatge és poc elaborat i té un vocabulari
bàsic.
Mostra una habilitat bona en l’expressió
oral. Vocabulari senzill però transmet bé la
història.
Sap defensar-se en els imprevistos i la seva expressió oral és molt
bona.
CONSTRUCCIÓ MAQUETACONSTRUCCIÓ MAQUETACONSTRUCCIÓ MAQUETACONSTRUCCIÓ MAQUETA
No participa en la construcció de la
maqueta ni hi mostra interès. Fa coses a part
del seu equip.
Participa de la construcció de la maqueta seguint
instruccions dels altres companys d’equip. No
pren la iniciativa.
Participa activament de la construcció de la
maqueta però li costa aportar solucions.
Aporta idees per la construcció de la maqueta, proposa
solucions als problemes.
ELABORACIÓ DEL POSTERELABORACIÓ DEL POSTERELABORACIÓ DEL POSTERELABORACIÓ DEL POSTER Li costa participar en les activitats proposades
Segueix al grup en la elaboració del cartell sense aportar idees i
seguint les instruccions i decisions de la resta del
grup.
Participa activament en la elaboració del cartell però
no aporta idees
Participa activament en la elaboració del cartell i aporta idees creatives.
ACTITUDACTITUDACTITUDACTITUD
Mostra molt poc interès per la realització de la
activitat
Mostra interès en les activitats.
Mostra interès i una actitud positiva i activa davant les activitats
Mostra interès i una actitud molt positiva i
emprenedora davant les activitats
TREBALL EN GRUPTREBALL EN GRUPTREBALL EN GRUPTREBALL EN GRUP No col·labora amb el grup. No sap posar-se d’acord amb el grup. Es baralla...
Segueix al grup, però li costa expressar les seves
idees.
Sap expressar les seves idees i escoltar les dels
altres.
Sap expressar les seves idees, escoltar les dels
altres i posar-se d’acord per resoldre el problema.