Udi cazadores de sombras (con instrumentos de evaluación y rúbrica)
Rúbrica de evaluación
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ATRIBUTOS Excelente 10 Muy aceptable 9 Aceptable 8-7 Regular 6 APRENDIZAJE Y PARTICIPACIÓN Los alumnos mostraron mucha facilidad de palabra y entendimiento a las preguntas, sus respuestas son muy coherentes y hubo demasiada participación. Los alumnos mostraron entendimiento, sus respuestas son coherentes y hubo participación. La mayoría de los alumnos mostraron poco entendimiento, sus respuestas poco coherentes y poca fluidez al expresarse. Hubo poca participación. Los alumnos mostraron muy poco entendimiento, se les repetía varias veces el mismo tema, no hubo participación. TRABAJO COLABORATIVO Son un equipo colaborativo. Todos apoyan en la actividad, son muy responsables y puntuales en la entrega, actúan con seriedad sobre el tema. Son colaborativos, la mayoría apoya a las actividades son responsables. Son poco colaborativos, sólo 3 apoyan en la actividad, son poco responsables y actúan con poca seriedad sobre el tema. No hay colaboración, no son responsables, sólo una persona hace la actividad. ANALISIS DE PREGUNTAS Todo el equipo realiza aportaciones sobre el tema para realizar las preguntas, son coherentes, muy La mayoría realiza aportaciones sobre el tema, son coherentes, las preguntas bien elaboradas. Pocos realizan aportaciones, son poco coherentes, se les dificulta elaborar las preguntas. No hay aportaciones del equipo, sólo una persona hace la actividad.
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ATRIBUTOS Excelente10
Muy aceptable9
Aceptable8-7
Regular6
APRENDIZAJE Y PARTICIPACIÓN
Los alumnos mostraron mucha facilidad de palabra y entendimiento a las preguntas, sus respuestas son muy coherentes y hubo demasiada participación.
Los alumnos mostraron entendimiento, sus respuestas son coherentes y hubo participación.
La mayoría de los alumnos mostraron poco entendimiento, sus respuestas poco coherentes y poca fluidez al expresarse. Hubo poca participación.
Los alumnos mostraron muy poco entendimiento, se les repetía varias veces el mismo tema, no hubo
participación.
TRABAJO COLABORATIVO
Son un equipo colaborativo. Todos apoyan en la actividad, son muy responsables y puntuales en la entrega, actúan con seriedad sobre el tema.
Son colaborativos, la mayoría apoya a las
actividades son responsables.
Son poco colaborativos, sólo 3 apoyan en la actividad, son poco
responsables y actúan con poca seriedad sobre el
tema.
No hay colaboración, no son responsables,
sólo una persona hace la actividad.
ANALISIS DE PREGUNTAS
Todo el equipo realiza aportaciones sobre el tema para realizar las preguntas, son coherentes, muy bien elaboradas, buen manejo de palabras.
La mayoría realiza aportaciones sobre el tema, son coherentes, las preguntas bien elaboradas.
Pocos realizan aportaciones, son poco
coherentes, se les dificulta elaborar las preguntas.
No hay aportaciones del equipo, sólo una
persona hace la actividad.
DEMOSTRACIÓN DE PRODUCTO FINAL
Los alumnos entregan en tiempo y forma su poster en glogster.El cartel contiene el tema principal, sondeo sobre el tema, imágenes, música y/o vídeos y explicaciones. Es muy coherente y creativo.
Los alumnos entregan a tiempo su poster Glogster.El cartel contiene el tema principal, sondeo, imágenes. Es coherente.
Los alumnos retrasan la entrega de su glosgter.
El cartel contiene el tema e imágenes y una
descripción, es poco coherente.
Los alumnos retrasan la entrega de su
glogster.El cartel no contiene el tema principal, es
incoherente, no contiene música y/o
vídeo ni descripciones.
