Rúbrica de evaluación para la participación en

foros virtuales

Berenice Acevedo García

Grupo: L 04

18 de diciembre de 2014

Criterio Excelente Bien Por mejorar InadecuadoAportes personales al

tema del foroSiempre aporta conocimientos

previos e investigaciones realizadas sobre el tema y

subtemas planteados

Casi siempre aporta conocimientos previos e investigaciones realizadas sobre el tema y subtemas

planteados

Apenas aporta conocimientos previos e investigaciones realizadas sobre el tema y

subtemas planteados

No aporta aporta conocimientos previos e investigaciones realizadas sobre el tema y subtemas

planteados

Reflexión personal sobre el tema del foro

Siempre aporta sus opiniones y posturas personales sobre la temática del foro y cuestiones

planteadas

Casi siempre porta sus opiniones y posturas

personales sobre el tema y cuestiones plantedas

Apenas aporta sus opiniones y aveces señala sus posturas personales sobre temas

No aporta opiniones ni posturas personales sobre

temas.

Aportes que contribuyen a la dinámica del foro

Siempre comenta y retroalimenta otras

aportaciones.

Casi siempre comenta y retroalimenta otras

aportaciones.

A veces comenta y retroalimenta otras

aportaciones.

No comenta y retroalimenta otras aportaciones.

Argumentación Siempre en sus comentarios usa argumentos coherentes y lógicos con el tema del foro.

Frecuentemente en sus comentarios usa argumentos coherentes y lógicos con el

tema del foro.

Apenas en sus comentarios usa argumentos coherentes con la

temática del foro

Nunca usa argumentos coherentes y lógicos con el

tema del foro.

Intervenciones oportunas

Siempre realiza oportunamente sus aportaciones dentro del rango de tiempo establecido para cada foro o actividad

Casi siempre realiza oportunamente sus

aportaciones dentro del rango de tiempo establecido para

cada foro o actividad

Apenas aporta oportunamente dentro del rango de tiempo establecido para cada foro o

actividad,

Sus aportaciones no se realizan oportunamente dentro

del rango de tiempo establecido para cada foro o

actividad

Actitud Siempre demuestra una actitud positiva, abierta, flexible a las

aportaciones de los participantes

Casi siempre demuestra una actitud positiva y abierta a las

aportaciones de los participantes

A veces tiene una actitud abierta a a reflexión de las

aportaciones de los participantes

Nunca presenta una actitud positiva en sus comentarios ni abierta a las opiniones de los

participantes

Comprensión y manejo de la información

Siempre demuestra comprensión, dominio y uso de

la información referente a la temática del foro.

Casi siempre demuestra comprensión, dominio y uso de

la información referente a la temática del foro.

Apenas usa la información referente a la temática del

foro.

No demuestra comprensión, dominio ni uso de la

información referente a la temática del foro.

Referencias● Lara, F. (2012). ¿Cómo elaborar una rúbrica?. UNAM, México,

D.F. Obtenido el día 15 de diciembre de 2014 de: http://www.univim.net/aulavirtual/formacion-continua/mod/folder/view.php?id=1351

● Urbieta, J. Et al. (2011). Diseño de rúbricas. Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria. España. Obtenido el día 15 de diciembre de 2014 de: http://www.univim.net/aulavirtual/formacion-continua/mod/folder/view.php?id=1351

● NOMA. (2012) Rúbrica para autoevaluarse: Participación en foros. Proyecto NOMA. España. Obtenido el día 17 de diciembre de 2014 de: http://noma.m.uib.no/mod/page/view.php?id=627

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