Mapa conceptual

Es un documento gráfico que representa las relaciones existentes entre los conceptos, características y clases, enlazándolas a través de conectores (palabras, flechas u otros gráficos) con el propósito de organizar clara, ordenada y jerárquicamente un tema.

¿Cómo elaborar un mapa conceptual?

1. Identifica las ideas principales con las que realizarás tu mapa conceptual.

2. Agrupa las ideas que estén relacionadas.

3. Ordena las ideas, puede ser de la más abstracta y general a la más concreta y específica.

4. Representa y sitúa las ideas en el diagrama. Cada una de estas será representada como un nodo.

5. Conectar es el paso más importante, deberás relacionar y conectar los nodos empleando enlaces.

6. Comprueba si el mapa es correcto revisándolo detenidamente y reflexiona si puedes encontrar relaciones antes no vistas entre los nodos.

RÚBRICA PARA EVALUAR EL MAPA CONCEPTUAL

Estándares de desempeño

Criterios

Excelente (91-100)

Bien (81-90)

Regular (70-80)

Insuficiente (N.A)

Peso del criterio

Ideas principales

Contiene todos los conceptos principales del tema asignado

Contiene entre 90 y 80% de los conceptos principales

Contiene más del 50% de los conceptos principales (y menos del 80%)

Contiene menos del 50% de los conceptos principales

25%

Jerarquización

Los conceptos están ubicados correctamente como supraordinados, subordinados y coordinados

La mayoría de los conceptos están ubicados correctamente, como supraordinados, subordinados y coordinados

Existen pocos errores de ubicación de los conceptos como supraordinados, subordinados y coordinados

Existe confusión de los conceptos como supraordinados, subordinados y coordinados

25%

Relación entre conceptos y relaciones cruzadas

Todos los conceptos muestran relación entre sí de manera lógica

Al menos una de la relación indicada no es lógica.

Tres de las relaciones indicadas no son lógicas

En la mayoría de las relaciones indicadas no hay relación lógica

20%

Uso de palabras

conectoras

Todos los conceptos están relacionados con palabras conectoras adecuadas.

Algunas de las palabras conectoras que relacionan a los conceptos no son adecuadas

Un número considerable de palabras conectoras no son adecuadas

La mayoría de las palabras conectoras no son adecuadas

20%

Ortografía

No contiene ningún error de ortografía

Tiene hasta dos errores de ortografía

Tiene de tres a cinco errores de ortografía

Tiene más de cinco errores de ortografía

10%